Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường THCS Quế Trung Ngày: KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn : Sinh Đề Chính Thức Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) * MA TRẬN Chủ đề Các mức độ cần đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ T.luận TNKQ T.luận TNKQ T.luận II-Hệ sinh 2 thái 0,5đ 2.0đ 0.5đ 0.25đ 3.25đ III-Con người, dân số, môi trường IV-Bảo Vệ Môi Trường Tổng 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ 2.0đ 3đ 0.25đ 2,75đ 4.0đ 15 1.5đ 2.0đ 1.0đ 3.0đ 0,5đ 2.0đ 10.0đ A-TRẮC NGHIỆM:(3đ) Khoanh tròn vào câu nhất: 1.Trong rừng, cỏ gỗ sống chung với Đây mối quan hệ sau đây: A Cạnh tranh B Hội sinh C Cộng sinh D Ký sinh Sử dụng sơ đồ sau: Dê→ Hổ Cỏ→Thỏ→Cáo→ Vi sinh vật Gà→Mèo rừng Hãy cho biết số lượng chuỗi thức ăn lưới thức ăn A B C D Số lượng cá thể quần thể tăng cao khi: A Dịch bệnh tràn lan B Xuất nhiều kẻ thù C Nguồn thức ăn dồi D Nơi không chật chội 4.Từ số liệu: 41 con/ha, 60 con/ha, 15 con/ha, cho biết tháp thuộc dạng: A Không dạng B Dạng ổn định C Dạng phát triển D Dạng giảm sút Nguyên nhân gây ô nhiễm chất thải rắn: A Do phun thuốc trừ sâu B Các dạng vật liệu từ sinh hoạt C Do đốt cháy nhiên liệu D Xác sinh vật 6 Nguyên nhân ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật là: A Không biết cách sử dụng thuốc B Do ăn nhiều rau, C Không tuân thủ quy định sử dụng thuốc D Không trung thực bán rau Theo em tượng ô nhiễm môi trường nhiều vào: A.Thời kì nguyên thủy B Xã hội nông nghiệp C Xã hội công nghiệp 8.Tài nguyên tái sinh dạng sau đây: A Dầu mỏ B Thép C Đất D Than Trong tự nhiên động vật sống chung có lợi gì? A Giúp chống lại kẻ thù B Cạnh tranh C Giúp chống gió bão D Giúp tăng nguồn thức ăn 10 Bụi tác nhân ô nhiễm sau gây ra? A Chất thải rắn B.Chất khí C.Tiếng ồn D.Thuốc bảo vệ thực vật 11.Trên vùng đất dốc, làm ruộng bậc thang có tác dụng:: A Chống khô hạn B Chống lũ lụt C Chống xói mòn D Chống nhiễm mặn 12.Ở quần thể người, tháp dân số trẻ dạng tháp: A Độ tuổi 15 B Độ tuổi 15 cao C Đáy nhỏ, đỉnh rộng D Đáy rộng, đỉnh nhỏ B.TỰ LUẬN:(7đ) 1- Thế tài nguyên tái sinh? Cho ví dụ? Sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh làm nào?(3đ) 2- Hãy nêu biên pháp để cải tạo hệ sinh thái bị thoái hoá?(2,5đ) 3- Nhiệm vụ học sinh công tác phòng chống ô nhiễm môi trường gì?(1,5đ) Bài làm: ĐÁP ÁN A.Trắc nghiệm: điểm, câu 0.25 điểm: A B C D C C C C A 10 B 11 C B.Tự Luận: điểm Câu 1: điểm -Nguồn tài nguyên tái sinh dạng tài nguyên sử dụng hợp lí có điều kiện phục hồi -Ví dụ: Tài nguyên sinh vật, đất, nước -Sử dụng hợp lí: + Đất: Làm cho đất không bị thoái hóa,chống xói mòn, chống nhiễm mặn nâng cao độ phì nhiêu đất + Nước: Làm cho nước không bị cạn kiệt không bị ô nhiễm + Sinh vật: Khai thác hợp lí kết hợp với bảo vệ trồng rừng Câu 2: - Biện pháp: 2,5 điểm + Đối với vùng đất trống, đồi núi trọc việc trồng gây rừng biện pháp chủ yếu cần thiết + Tăng cường công tác làm thuỷ lợi tưới tiêu hợp lý + Bón phân hợp lý hợp vệ sinh + Thay đổi loại trồng hợp lý + Chọn giống trồng vật nuôi thích hợp có suất cao Câu 3: -Nhiệm vụ học sinh phòng chống ô 1,5 nhiễm môi trường: điểm + Không vứt rác bừa bãi Tham gia dọn vệ sinh nhà trường gia đình + Tham gia trồng xanh Tham gia vận động môi trường xanh, sạch, đẹp… 1đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ 0,75đ 12 D Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường THCS Quế Trung Ngày: KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn :Sinh Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm: Lời phê cô: Đề Dự Bị Họ tên: …………………… Lớp: 9/………… A-TRẮC NGHIỆM:(3đ) Khoanh tròn vào câu nhất: Nguyên nhân ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật là: A Không biết cách sử dụng thuốc B Do ăn nhiều rau, C Không tuân thủ quy định sử dụng thuốc D Không trung thực bán rau Theo em tượng ô nhiễm môi trường nhiều vào: A.Thời kì nguyên thủy B Xã hội nông nghiệp C Xã hội công nghiệp Tài nguyên tái sinh dạng sau đây: A Dầu mỏ B Thép C Đất D Than Trong tự nhiên động vật sống chung có lợi gì? A Giúp chống lại kẻ thù B Cạnh tranh C Giúp chống gió bão D Giúp tăng nguồn thức ăn Bụi tác nhân ô nhiễm sau gây ra? A Chất thải rắn B.Không khí C.Tiếng ồn D.Thuốc bảo vệ thực vật Trên vùng đất dốc, làm ruộng bậc thang có tác dụng:: A Chống khô hạn B Chống lũ lụt C Chống xói mòn D Chống nhiễm mặn Ở quần thể người, tháp dân số trẻ dạng tháp: A Độ tuổi 15 B Độ tuổi 15 cao C Đáy nhỏ, đỉnh rộng D Đáy rộng, đỉnh nhỏ 8.Trong rừng, cỏ gỗ sống chung với Đây mối quan hệ sau đây: A Cạnh tranh B Hội sinh C Cộng sinh D Ký sinh 9.Số lượng cá thể quần thể tăng cao khi: A Dịch bệnh tràn lan B Xuất nhiều kẻ thù C Nguồn thức ăn dồi D Nơi không chật chội 10 Từ số liệu: 41 con/ha, 60 con/ha, 15 con/ha, cho biết tháp thuộc dạng: A Không dạng B Dạng ổn định C Dạng phát triển D Dạng giảm sút 11.Nguyên nhân gây ô nhiễm chất thải rắn: A Do phun thuốc trừ sâu B Các dạng vật liệu từ sinh hoạt C Do đốt cháy nhiên liệu D Xác sinh vật 12.Thành phần loài quần xã biểu qua số: A.Độ đa dạng B.Độ nhiều C.Loài ưu D.Độ thường gặp B.TỰ LUẬN:(7đ) 1-Thế quần thể sinh vật? Cho ví dụ? Mật độ quần thể giao động quanh mức cân nào? (3,5đ) -Phương pháp tạo ưu lai?Tại không dùng lai kinh tế làm giống? (3,5đ) ĐÁP ÁN A.Trắc nghiệm: điểm, câu 0.25 điểm: C C C A B C D A C 10 D B.Tự Luận: điểm Câu 1: - Quần thể sinh vật tập hợp cá thể 3,5 điểm loài sinh sống không gian, thời điểm định, có khả sinh sản 1,25 điểm để tạo thành hệ - Ví dụ: Quần thể rừng ngập mặn ven biển 0,75 điểm -Sự dao động mật độ quần thể: Gặp điều kiện thuận lợi nguồn thức ăn dồi dào, khí hậu thích hợp số lượng cá thể quần thể tăng lên, đến thời điểm số lượng cá thể quần thể đông dẫn đến cạnh tranh lẫn nhau, số bỏ 1,5 điểm nơi khác, dẫn đến số lượng cá thể lại giảm ban đầu Câu 1: 3,5 điểm Ở thực vật: + Lai khác dòng: Tạo dòng tự thụ phấn 0,75 đ cho giao phấn với + Lai khác thứ: Để kết hợp tạo ưu lai tạo giống 0,75 đ Ở động vật: Lai kinh tế cho giao phối cặp vật nuôi bố mẹ thuộc dòng khác dùng lai F1 làm sản phẩm Không dùng làm giống 1.0đ - Không dùng lai F1 làm giống vì: Các hệ có cặp gen dị hợp giảm dần, xuất tính trạng xấu 1.0 đ 11 B 12 C ... 1- Thế tài nguyên tái sinh? Cho ví dụ? Sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh làm nào?(3đ) 2- Hãy nêu biên pháp để cải tạo hệ sinh thái bị thoái hoá?(2,5đ) 3- Nhiệm vụ học sinh công tác phòng chống... Sơn Trường THCS Quế Trung Ngày: KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn :Sinh Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm: Lời phê cô: Đề Dự Bị Họ tên: …………………… Lớp: 9/………… A-TRẮC NGHIỆM:(3đ) Khoanh... nhỏ 8.Trong rừng, cỏ gỗ sống chung với Đây mối quan hệ sau đây: A Cạnh tranh B Hội sinh C Cộng sinh D Ký sinh 9.Số lượng cá thể quần thể tăng cao khi: A Dịch bệnh tràn lan B Xuất nhiều kẻ thù