BÀI 23 CONG NGHE 8

Trường ĐHSPKT Hưng Yên Khoa: Sư phạm kỹ thuật Môn: Kỹ dạy học GIÁO ÁN THỰC HÀNH Bài 23: THỰC HÀNH ĐO VÀ VẠCH DẤU I II III Mục tiêu: Sau học xong người học phải: Kiến thức - Trình bày cách sử dụng dụng cụ đo kiểm tra kích thước Kỹ - Sử dụng thành thạo lạo thước, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu mặt phẳng Thái độ - Rèn luyện tác phong làm việc theo quy trình - Có ý thức sử dụng bảo vệ dụng cụ đo vạch dấu - Cẩn thận, tỉ mĩ thực hành, xác vạch dấu Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên: - Giáo án, lịch trình , hướng dẫn thực kỹ năng, tài liệu phát tay - Vật liệu : khối hình hộp, khối hình trụ tròn có lỗ + miếng tôn có kích thước 120 x 120mm, dày 0,8 -1 mm - Dụng cụ : Thước lá, thước cặp, ke vuông êke, mũi vạch, mũi chấm dấu, búa nhỏ Chuẩn bị học sinh : - Vật liệu : khối hình hộp, khối hình trụ tròn có lỗ + miếng tôn có kích thước 120 x 120mm, dày 0,8 -1 mm - Dụng cụ : Thước lá, thước cặp, ke vuông êke, mũi vạch, mũi chấm dấu, búa nhỏ - Báo cáo thực hành theo mẫu SGK Phương pháp dạy học: Sử dụng kết hợp tất phương pháp dạy học đặc biệt phương pháp: - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp vấn đáp ( đàm thoại) - Phương pháp trực quan VI Tiến trình dạy học Nhóm SVTH: PHẠM VĂN KIÊM Lớp: KTK8LC 0949225339 Trang:1 Trường ĐHSPKT Hưng Yên Khoa: Sư phạm kỹ thuật Môn: Kỹ dạy học Ổn định tổ chức lớp: phút - Kiểm tra sỹ số: phát vấn lớp trưởng Kiểm tra cũ: Tiến trình bày mới: a Giới thiệu Các em biết phương pháp gia công kim loại : cưa , đục , dũa , khoan… Trước gia công có công việc thiếu đo vạch dấu Nếu đo vạch dấu sai sản phẩm gia công không đạt yêu cầu gây lãng phí công nguyên liệu Để nắm vững dụng cụ đo vạch dấu vào hôm : “ Bài 23 Thực hành : ĐO VÀ VẠCH DẤU” b Tổ chức hoạt động dạy học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Chuẩn bị Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu : 13 phút Nội dung trình tự thực Nhóm SVTH: PHẠM VĂN KIÊM Lớp: KTK8LC 0949225339 Trang:2 Trường ĐHSPKT Hưng Yên Khoa: Sư phạm kỹ thuật a b a b hành Thực hành đo kích thước thước thước cặp Đo kích thước thước Đo kích thước thước cặp - Kiểm tra vị trí “0” thước cặp -Thao tác đo - Đọc trị số thước cặp Thực hành vạch dấu mặt phẳng Lí thuyết Quy trình lấy dấu: -Chuẩn bị phôi dụng cụ cần thiết -Bôi vôi phấn màu lên bề mặt phôi - Dùng dụng cụ đo vạch mũi để vẽ hình dạng chi tiết lên phôi - Vạch đường bao chi tiết dùng chấn dâu theo đường bao Thực hành vạch dấu ke cửa Các bước tiến hành: -Bước : Bôi vôi phấn màu lên khắp bề mặt tôn - Bước 2: Dùng dụng cụ cần thiết để vẽ hình dáng ke cửa lên tôn phẳng Môn: Kỹ dạy học (?): thực hành cẩn chuẩn bị gì? - Kiểm tra chuẩn bị HS ?: Cách dùng thước lá? Nhận xét nói lại cách sử dụng thước Giống thước kẻ thông thường - GV cho học sinh quan sát thước cặp tay yêu cầu học sinh: ?: Chỉ rõ phận thước cặp? ?: Để đo kích thước xác việc phải làm gì? - Vật liệu : khối hình hộp, khối hình trụ tròn có lỗ + miếng tôn có kích thước 120 x 120mm, dày 0,8 -1 mm - Dụng cụ : Thước lá, thước cặp, ke vuông êke, mũi vạch, mũi chấm dấu, búa nhỏ - Báo cáo thực hành theo mẫu SGK HS trả lời -HS lên phận HS: Kiểm tra thước cặp mặt vật đo có không - GV: + Kiểm tra vị trí “0” HS lắng nghe giảng thước cặp: quan sát Cho mỏ thước cặp tiếp xúc với Các mỏ phải song song khe hở Vạch “0” du xích trùng với vạch “0” thang đo Nhóm SVTH: PHẠM VĂN KIÊM Lớp: KTK8LC 0949225339 Trang:3 Trường ĐHSPKT Hưng Yên Khoa: Sư phạm kỹ thuật Môn: Kỹ dạy học - Bước 3: Dùng chấm dấu điểm + Điều chỉnh vít kẹp để di chuyển thử mỏ động -GV sau kiểm tra xong tiến hành đo.( Vừa làm vừa nói) +Thao tác đo: Tay trái cầm chi tiết đặt hai mỏ thước.Tay phải giữ cán thước, đo ngón tay phảiđẩy khung động di chuyển tới tiếp xúc với bề mặt cần đo, mỏ thước không bị lệch Kẹp chặt khung động ngon ngon trỏ tay phải, ngon tay lại tay phải giữ cán thước Siết chặt vít hãm.Khi tay trái giữ mỏ cán thước -Đọc trị số thước cặp: đọc cần giữ thẳng trước mặt + xem vạch “0” du xích trùng liền sauvạch thứ thước chínhthì phần chẵn kích thước + Vạch du xích trùng với vạch thước , nhân chúng với độ xác kích thước phần lẻ kích thước Gv làm với kiểu đo như: đo trụ ngoài, đo đường kính lỗ, chiều sâu lỗ GV đo kích thước Hs quan sát sản phẩm yêu cầu học Nhóm SVTH: PHẠM VĂN KIÊM Lớp: KTK8LC 0949225339 Trang:4 Trường ĐHSPKT Hưng Yên Khoa: Sư phạm kỹ thuật Môn: Kỹ dạy học sinh đọc kết phần nguyên phần lẻ GV Gọi học sinh lên đo HS lên đo ?: Thế vạch dấu? Gv nêu quy trình lấy dấu: Hs lắng nghe -Chuẩn bị phôi dụng cụ cần thiết -Bôi vôi phấn màu lên bề mặt phôi - Dùng dụng cụ đo vạch mũi để vẽ hình dạng chi tiết lên phôi - Vạch đường bao chi tiết dùng chấn dâu theo đường bao Gv vừa nói bước tiến hành vạch dấu vừa làm mẫu Hs quan sát cho học sinh quan sát -Bước : Bôi vôi phấn màu lên khắp bề mặt tôn - Bước 2: Dùng dụng cụ cần thiết để vẽ hình dáng ke cửa lên tôn phẳng - Bước 3: Dùng chấm dấu điểm Nhóm SVTH: PHẠM VĂN KIÊM Lớp: KTK8LC 0949225339 Trang:5 Trường ĐHSPKT Hưng Yên Khoa: Sư phạm kỹ thuật Môn: Kỹ dạy học Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh thực hành: 20 phút Gv: cho nhóm vị trí làm việc Phân công việc làm nhóm: Hs nhóm bố trí vật liệu để thực nhiệm vụ nhóm Nhóm : Đo kích thước khối vật mẫu: khối hộp, khối hình trụ tròn… Nhóm : Vạch dấu theo quy trình hướng dẫn nộp sản phẩm GV ý trình học sinh thực hành cần quan sát theo dõi, kiểm tra uốn nắn sai sót học sinh trì kỷ luật lớp Trong trình thực hành nhóm đổi công việc cho Chú ý an toàn lao động hs tiến hành thực hành Các nhóm thực nhiệm vụ Gv Thắc mắc hỏi giáo viên Tổng kết: phút - Giáo viên nhận xét tiết thực hành lớp, cá nhân HS - Yêu cầu HS thu dọn dụng cụ thực hành - Thu thực hành đem nhà chấm điểm Dặn dò giao nhiệm vụ nhà: phút Yêu cầu HS nhà xem trước khái niệm chi tiết máy lắp ghép, mối ghép cố định- Mối ghép không tháo chuẩn bị yêu cầu sau: Nhóm SVTH: PHẠM VĂN KIÊM Lớp: KTK8LC 0949225339 Trang:6 Trường ĐHSPKT Hưng Yên Khoa: Sư phạm kỹ thuật Môn: Kỹ dạy học + Chi tiết máy ? chi tiết máy gồm loại + Thế mối ghép cố định ? Thế mối ghép tháo mối ghép không tháo ? Nhóm SVTH: PHẠM VĂN KIÊM Lớp: KTK8LC 0949225339 Trang:7 ... công không đạt yêu cầu gây lãng phí công nguyên liệu Để nắm vững dụng cụ đo vạch dấu vào hôm : “ Bài 23 Thực hành : ĐO VÀ VẠCH DẤU” b Tổ chức hoạt động dạy học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG... “0” HS lắng nghe giảng thước cặp: quan sát Cho mỏ thước cặp tiếp xúc với Các mỏ phải song song khe hở Vạch “0” du xích trùng với vạch “0” thang đo Nhóm SVTH: PHẠM VĂN KIÊM Lớp: KTK8LC 0949225339... Vật liệu : khối hình hộp, khối hình trụ tròn có lỗ + miếng tôn có kích thước 120 x 120mm, dày 0 ,8 -1 mm - Dụng cụ : Thước lá, thước cặp, ke vuông êke, mũi vạch, mũi chấm dấu, búa nhỏ - Báo cáo