Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 trường THCS Nguyễn Tri Phương năm 2004 môn Toán và Tiếng Việt

Sở Giáo dục-Đào tạo Thừa Thiên Huế Số báo danh: Kỳ thi tuyển sinh vào lớp Khoá ngày 17 tháng năm 2004 Môn thi : Toán Thời gian làm : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Câu 1: ( điểm ) a) Tìm 18% 50 50% 18 b) Tính tổng S = + + + .+ 2002 + 2003 + 2004 Câu 2: ( điểm ) Cho biểu thức P = 2004 + 540 : (x - ) ( x số tự nhiên ) Tìm giá trị số x để biểu thức P có giá trị lớn nhất, giá trị lớn P Câu 3: ( điểm ) Hai bạn Quang Huy tham gia đua xe đạp chào mừng Kỷ niệm 50 năm chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ chặng đờng HuếĐông Hà Bạn Quang nửa quãng đờng đầu với vận tốc 20 km/giờ, nửa quãng đờng lại với vận tốc 25 km/giờ Còn bạn Huy nửa thời gian đầu với vận tốc 20 km/giờ, nửa thời gian lại với vận tốc 25 km/giờ Hỏi bạn đích trớc ? Câu 4: ( điểm ) Cho hình thang vuông ABCD ( nh hình vẽ ) có đáy bé đáy lớn có diện tích 24 cm Kéo dài DA CB cắt M Tính diện tích tam giác MAB A D B C -Sở Giáo dục-Đào tạo Thừa Thiên Huế hớng dẫn chấm môn toán Khoá ngày 17 tháng năm 2004 - Câu 1: ( điểm ) a) 2,0 điểm Tìm 18% 50 50% 18 18% 50 1,0 điểm 50% 18 1,0 điểm b) 3,0 điểm Tính tổng + + + .+ 2002 + 2003 + 2004 Ta có: + 2004 = 2005 + 2003 = 2005 Có 1002 cặp có tổng 2005 Tổng S = 2005 x 1002 = 009 010 1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm Câu 2: ( điểm ) Cho biểu thức P = 2004 + 540 : (x - ) (x số tự nhiên ) Tìm giá trị số x để biểu thức P có giá trị lớn nhất, giá trị lớn P Bài làm P có giá trị số lớn (x - ) có giá trị bé 1,0 điểm Giá trị bé (x - ) là: x - = 1,0 điểm x =1+6 0,5 điểm x =7 0,5 điểm Khi giá trị số biểu thức P là: P = 2004 + 540 : ( - ) 1,0 điểm = 2004 + 540 0,5 điểm = 2544 0,5 điểm Câu 3: ( điểm ) Hai bạn Quang Huy tham gia đua xe đạp chào mừng Kỷ niệm 50 năm chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ chặng đờng Huế - Đông Hà Bạn Quang nửa quãng đờng đầu với vận tốc 20 km/giờ, nửa quãng đờng lại với vận tốc 25 km/giờ Còn bạn Huy nửa thời gian đầu với vận tốc 20 km/giờ, nửa thời gian lại với vận tốc 25 km/giờ Hỏi bạn đích trớc Bài làm Hai nửa thời gian vận tốc trung bình Huy là: ( 20 + 25 ) : = 22,5 km / 1,0 điểm Hai nửa quãng đờng vậy: km bạn Quang với vận tốc 20 km/giờ hết thời gian là: 1/20 (giờ) 1,0 điểm km bạn Quang với vận tốc 25 km/giờ hết thời gian là: 1/25 (giờ) 1,0 điểm Do km hết thời gian là: 1/20 + 1/25 = 45/500 = 9/100 ( ) 0,5 điểm Bạn Quang với vận tốc trung bình quãng đờng là: : 9/100 = 22,22 (km/giờ) 0,5 điểm Vì 22,5 km/giờ > 22,22 km/giờ nên bạn Huy đích trớc bạn Quang 1,0 điểm Câu 4: ( điểm ) Cho hình thang vuông ABCD ( nh hình vẽ ) có đáy bé đáy lớn M có diện tích 24 cm Kéo dài DA CB cắt M Tính diện tích tam giác MAB A B D H C Bài làm Nối B với D, kẽ đờng cao BH ta có: SBAD = SDBH ADBH hình chữ nhật 0,5 điểm Mặt khác SDBH = 1/3 SDBC DH =1/3 DC 0,5 điểm Nên SBAD = 1/4SABCD 0,5 điểm = 24 : = (cm2) 0,5 điểm Và SDBC = 24 - = 18 (cm2) 0,5 điểm Tam giác DBM tam giác DCM có chung đáy MD chiều cao BA = 1/3CD Do : SBDM = 1/3 SCDM 0,5 điểm Suy ra: SBDM = 1/2SDBC 0,5 điểm = 1/2 x 18 0,5 điểm = (cm2) 0,5 điểm Vì SMAB = SBDM - SBAD nên: SMAB = - = (cm2) 0,5 điểm Đáp số : SMAB = cm Sở Giáo dục-Đào tạo Thừa Thiên Huế Số báo danh: Câu 1: điểm a) Tìm: Kỳ thi tuyển sinh vào lớp Khoá ngày 17 tháng năm 2004 Môn thi : tiếng việt Thời gian làm : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề ) - từ láy có nặng với ngã.( Ví dụ: đẹp đẽ ) - từ láy có sắc với hỏi.( Ví dụ: trắng trẻo ) b) Đặt câu có từ láy mà em vừa tìm đợc (1 từ láy có nặng với ngã từ láy có sắc với hỏi ) Câu 2: 2,0 điểm Từ thật câu dới danh từ hay động từ, tính từ ? Hãy rõ từ thật phận ( giữ chức vụ ) câu sau: a) Chị Loan thật b) Tính thật chị Loan khiến mến c) Chị Loan ăn nói thật thà, dễ nghe Câu 3: 1,5 điểm Thêm vế câu cặp từ quan hệ khác để tạo thành câu ghép có nội dung khác từ câu đơn sau đây: Thuận lời học Câu 4: 2,5 điểm Viết lại đoạn văn sau dùng dấu chấm, dấu phẩy cho chỗ: Mặt trăng tròn to đỏ từ từ lên chân trời sau rặng tre đen làng xa sợi mây vắt ngang qua lúc mảnh dần đứt hẳn quãng đồng rộng gió nhẹ hiu hiu đa lại thoang thoảng mùi hơng thơm mát ( Thạch Lam ) Câu 5: 2,0 điểm Bóng mây Hôm trời nắng nh nung Mẹ em cấy phơi lng ngày ớc em hoá đám mây Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm ( Thanh Hào ) Đọc thơ trên, em cảm nhận đợc nét đẹp tình cảm ngời mẹ ? Câu 6: điểm Tập làm văn Em đợc cha mẹ ( bạn bè, ngời thân ) tặng cho quà nhân ngày sinh nhật ( ngày lễ, tết) Em viết văn ngắn ( khoảng 25 dòng ) tả lại quà nêu cảm nghĩ em * Điểm chữ viết trình bày toàn bài: điểm Sở Giáo dục-Đào tạo Thừa Thiên Huế hớng dẫn chấm môn tiếng việt Khoá ngày 17 tháng năm 2004 - Câu 1: điểm a)3 từ láy có nặng với ngã: lạnh lẽo, sẽ, vạm vỡ từ láy có sắc với hỏi: vất vả, khúc khuỷu, sáng sủa Đúng từ tính 0,25 điểm b) Đặt câu theo yêu cầu đề, tính 0,5 điểm Nếu theo ngữ pháp mà nghĩa, tính 0,25 điểm Câu 2: 2,0 điểm Từ thật câu dới tính từ Đúng tính 0,5 điểm a) Chị Loan thật Thật thà: Vị ngữ; tính 0,5 điểm b) Tính thật chị Loan khiến mến Thật thà:Định ngữ; tính 0,5 điểm c) Chị Loan ăn nói thật thà, dễ nghe Thật thà: Bổ ngữ; tính 0,5 điểm Câu 3: 1,5 điểm Ví dụ: +Vì Thuận lời học nên cô giáo buồn +Nếu Thuận lời học Thuận đợc điểm tốt +Chẳng Thuận lời học mà Thuận hay nghịch dại Đúng câu tính 0,5 điểm Câu 4: 2,5 điểm Mặt trăng tròn to đỏ từ từ lên chân trời, sau rặng tre đen làng xa Mấy sợi mây vắt ngang qua lúc mảnh dần đứt hẳn Trên quãng đồng rộng, gió nhẹ hiu hiu đa lại, thoang thoảng mùi hơng thơm mát Đúng dấu câu tính 0,5 điểm ( không tính dấu chấm cuối đoạn văn ) Câu 5: 2,0 điểm Học sinh cần nêu rõ nét đẹp tình cảm ngời mẹ qua thơ Bóng mây nh sau: +Thơng mẹ phải làm việc vất vả: phơi lng cấy ngày dới trời nắng nóng ( nắng nh nung ) Trả lời ý nh trên, tính điểm +ứơc mong đợc góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả công việc: hoá thành đám mây để che cho mẹ suốt ngày bóng râm, giúp mẹ làm việc đồng mát mẽ, khỏi bị nắng nóng Trả lời ý nh trên, tính điểm Câu 6: điểm Yêu cầu chung Bài viết có độ dài khoảng 25 dòng, viết thể loại miêu tả theo nội dung đề cho ( tả lại quà nêu rõ cảm nghĩ thân quà ) Bố cục rõ ràng phần, diễn đạt rõ ý, dùng từ đặt câu đúng, câu viết tả ngữ pháp Văn viết mạch lạc sinh động Chữ viết trình bày làm rõ ràng, đẹp Yêu cầu cụ thể Điểm 7-8: Thể đợc yêu cầu Sai không lỗi diễn đạt Điểm 5-6: Văn viết mạch lạc sinh động Đúng trọng tâm Sai không lỗi diễn đạt Điểm 3-4: Nắm vững yêu cầu đề Thể hài hòa nội dung hình thức Văn viết tơng đối trôi chảy, mạch lạc Sai không lỗi diễn đạt Điểm 1-2: ý nghèo, văn viết có nhiều chỗ thiếu mạch lạc Sai không lỗi diễn đạt Điểm chữ viết toàn điểm theo mức sau: 0,5 điểm; 1điểm; 1,5 điểm; 2điểm ... Giáo dục-Đào tạo Thừa Thi n Huế Số báo danh: Câu 1: điểm a) Tìm: Kỳ thi tuyển sinh vào lớp Khoá ngày 17 tháng năm 2004 Môn thi : tiếng việt Thời gian làm : 90... Điểm chữ viết trình bày toàn bài: điểm Sở Giáo dục-Đào tạo Thừa Thi n Huế hớng dẫn chấm môn tiếng việt Khoá ngày 17 tháng năm 2004 - Câu 1: điểm a)3 từ láy có nặng với... 1,0 điểm Giá trị bé (x - ) là: x - = 1,0 điểm x =1 +6 0,5 điểm x =7 0,5 điểm Khi giá trị số biểu thức P là: P = 2004 + 540 : ( - ) 1,0 điểm = 2004 + 540 0,5 điểm = 2544 0,5 điểm Câu 3: ( điểm )