Kiến thức ôn thi vào 10

2, Nguyên nhân cái chết của V.N ơng - Cái thế của ngời chồng, ngời đàn ông trong CĐPK+ cuộc hôn nhân không bình đẳng - Trơng Sinh chồng nàng +, Tính đa nghi: “với vợ phòng ngừa quá sứ

chuyện ngời con gái Nam Xơng

Mạn lục: Ghi chộp tản mạn

Truyền kỳ cũn là một thể loại viết bằng chữ Hỏn (văn xuụi tự sự) hỡnh thành sớm ở Trung Quốc, được cỏc nhà văn Việt Nam tiếp nhận dựa trờn những chuyện cú thực về những con người thật, mang đậm giỏ trị nhõn bản, thể hiện ước mơ khỏt vọng của nhõn dõn về một xó hội tốt đẹp

-Chuyện người con gỏi Nam Xương kể về cuộc đời và nỗi oan khuất của người phụ nữ

Vũ Nương, là một trong số 11 truyện viết về phụ nữ

- Truyện cú nguồn gốc từ truyện cổ dõn gian “Vợ chàng Trương” tại huyện Nam

Xương (Lý Nhõn - Hà Nam ngày nay)

3 Đại ý.

Đõy là cõu chuyện về số phận oan nghiệt của một người phụ nữ cú nhan sắc, đức hạnh dưới chế độ phụ quyền phong kiến, chỉ vỡ một lời núi ngõy thơ của con trẻ mà bị nghi ngờ, bị đẩy đến bước đường cựng phải tự kết liễu cuộc đời của mỡnh để chứng tỏ tấm lũng trong sạch Tỏc phẩm thể hiện ước mơ ngàn đời của nhõn dõn: người tốt bao giờ cũng được đền trả xứng đỏng, dự chỉ là ở một thế giới huyền bớ

II- Phân tích văn bản

1, Vẻ đẹp của Vũ N ơng

+, Nàng giữ gìn khuôn phép, không lúc nào để vợ chồng phải bất hoà

+ Khi tiễn chồng đi lính nàng đã không trông mong vinh hiển mà chỉ cầu “Bình an” trở về → cảm thông với những vất vả gian lao mà chồng sẽ phải chịu

* Nỗi nhớ khắc khoải nhớ nhung

* Khát khao 1 c/s BT hạnh phúc

+, Khi xa chồng: thuỷ chung, yêu chồng tha thiết, buồn nhớ, đảm đang tháo vát, hiếu nghĩa

→ Lời trăng trối của mẹ chồng là sự ghi nhận nhân cách và công lao của nàng đối với gia đình nhà chồng

→ T/g khẳng định 1 lần nữa trong lời kể của mình “Nàng hết lời thơng xót ma chay tế lễ, lo liệu nh… đối với cha mẹ đẻ mình”

+, Khi bị chồng nghi oan

- Phân trần để chồng hiểu rõ tấm lòng

→Khẳng định lòng chung thuỷ trong trắng, cầu xin chồng đừng nghi oan để hàn gắn hạnh phúc gia đình

- Nói lên nỗi đau đớn thất vọng vì bị đối xử bất công

Thất vọng đau đỡn cùng về hạnh phúc gđ không gì hàn gắn nổi

- Lời than nh 1 lời nguyền: xin thần sông chứng giám nỗi oan khuất và tiết sạch giá trong của nàng

Hành động tự trẫm mình: Là hành động quyết liệt cuối cùng để bảo toàn danh dự

Thể hiện nỗi tuyệt vọng đắng cay

TL: Xinh đẹp nết na, hiền thục đảm đang tháo vát, hiếu thảo, thuỷ chung hết lòng vun đắp hạnh phúc gia

đình song phải chết oan uổng, đau đớn

2, Nguyên nhân cái chết của V.N ơng

- Cái thế của ngời chồng, ngời đàn ông trong CĐPK+ cuộc hôn nhân không bình đẳng

- Trơng Sinh ( chồng nàng )

+, Tính đa nghi: “với vợ phòng ngừa quá sứ ”

+, Tình huống bất ngờ: Lời đứa con “ ”…

→Tính đa nghi đến độ cao trào “đinh ninh là vợ h ”

→ Bỏ ngoài tai lời phân trần, không tin nhân chứng, mắng nhiếc, đánh đuổi đi

⇒ TSinh đa nghi, hồ đò, độc đoán kẻ vũ phu thô bạo → cái chết oan nghiệt của Vũ Nơng

KL: Bi kịch VN → Tố cáo XHPK xem trọng quyền uy của kẻ giàu của ngời đàn ông trong XHPK ; bày tỏ niềm cảm thông của t/g → sô phận oan nghiệt của ngời PN

b, ý nghĩa của những yếu tố kỳ ảo

+, Dù ở TG thần tiên vẫn nặng tình với cuộc đời, quan tâm chồng con, phần mộ tổ tính khao khát phục hồi danh dự

+, Kết thúc có hậu thể hiện ớc mơ về sự công bằng trong c/đ: oan → minh oan

+, Tính bi kịch càng đợc tô đậm, k/đ

V.Nơng đau đớn thấm thía…

T.Sinh phải trả giá

1 lần nữa k/đ niềm cảm thơng cuả tác giả → ngời phụ nữ CĐPK

4, Tổng kết ghi nhớ–

- NT: +, Yếu tố hiện thực + kỳ ảo

+, Dẫn dắt các tình tiết truyện hợp lý, có tính kịch → Hấp dẫn, sinh động

+, XD những đoạn đối thoại, tự bạch của nhân vật sắp xếp đúng chỗ → sinh động, khắc hoạ tâ, lý, t/c nhân vật.+, XD tình huống bất ngờ : chi tiết cái bóng

- ND: Cảm thơng số phận ngời PN bất hạnh tố cáo XHPK

* Ghi nhớ SGK ( 51)

LuyÖn tËp

Câu 1

Cảm nghĩ về thân phận người phụ nữ qua bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân

Hương và tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ, truyÖn KiÒu

cña NguyÔn Du?

Gîi ý

a Nêu khái quát nhận xét về đề tài người phụ nữ trong văn học, số phận cuộc đời của họ

được phản ánh trong các tác phẩm văn học trung đại ; những bất hạnh oan khuất được bày tỏ, tiếng nói cảm thông bênh vực thể hiện tấm lòng nhân đạo của các tác giả, tiêu biểu

thể hiện qua : Bánh trôi nước và Chuyện người con gái Nam Xương.

b Cảm nhận về người phụ nữ qua 3 tác phẩm :

* Họ là những người phụ nữ đẹp có phẩm chất trong sáng, giàu đức hạnh :

- Cô gái trong Bánh trôi nước : được miêu tả với những nét đẹp hình hài thật chân thực,

trong sáng : “Thân em vừa trắng lại vừa tròn” Miêu tả bánh trôi nước nhưng lại dùng từ

thân em - cách nói tâm sự của người phụ nữ quen thuộc kiểu ca dao : thân em như tấm lụa đào khiến người ta liên tưởng đến hình ảnh nước da trắng và tấm thân tròn đầy đặn, khoẻ mạnh của người thiếu nữ đang tuổi dậy thì mơn mởn sức sống Cô gái ấy dù trải qua bao thăng trầm bảy nổi ba chìm vẫn giữ tấm lòng son Sự son sắt hay tấm lòng trong sáng không bị vẩn đục cuộc đời đã khiến cô gái không chỉ đẹp vẻ bên ngoài mà còn quyến rũ hơn nhờ phẩm chất của tấm lòng son luôn toả rạng

- Nhân vật Vũ Nương trong Chuyện ngươì con gái nam Xương : mang những nét đẹp

truyền thống của người phụ nữ Việt Nam

+ Trong cuộc sống vợ chồng nàng luôn “giữ gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ

chồng phải đến thất hoà" Nàng luôn là người vợ thuỷ chung yêu chồng tha thiết, những

ngày xa chồng nỗi nhớ cứ dài theo năm tháng : "mỗi khi thấy bướm lượn đầy vườn, mây

che kín núi" nàng lại âm thầm nhớ chồng.

+ Lòng hiếu thảo của Vũ Nương khiến mẹ chồng cảm động, những ngày bà ốm đau, nàng

hết lòng thuốc thang chăm sóc nên khi trăng trối mẹ chồng nàng đã nói : "Sau này, trời xét

lòng lành, […], xanh kia quyết chẳng phụ con" Khi mẹ chồng khuất núi, nàng lo ma chay

chu tất, lo liệu như đối với cha mẹ đẻ của mình

+ Nàng là người trọng danh dự, nhân phẩm : khi bị chồng vu oan, nàng một mực tìm lời lẽ phân trần để chồng hiểu rõ tấm lòng mình Khi không làm dịu được lòng ghen tuông mù quáng của chồng, nàng chỉ còn biết thất vọng đau đớn, đành tìm đến cái chết với lời nguyền thể hiện sự thuỷ chung trong trắng Đến khi sống dưới thuỷ cung nàng vẫn luôn nhớ về chồng con, muốn được rửa mối oan nhục của mình

- Nhân vật Thuý Kiều:

+ Vẻ đẹp nhan sắc ,tài năng

+ Hiếu thảo

+ Chung thuỷ trong tình yêu

* Họ là những người chịu nhiều oan khuất và bất hạnh, khụng được xó hội coi trọng :

- Người phụ nữ trong bài thơ Bánh trôi nớc của Hồ Xuõn Hương đó bị xó hội xụ đẩy, sống

cuộc sống khụng được tụn trọng và bản thõn mỡnh khụng được tự quyết định hạnh phỳc :

"Bảy nổi ba chỡm với nước non Rắn nỏt mặc dầu tay kẻ nặn"

- Vũ Nương bị chồng nghi oan, cuộc sống của nàng ngay từ khi mới kết hụn đó khụng được bỡnh đẳng vỡ nàng là con nhà nghốo, lấy chồng giầu cú Sự cỏch biệt ấy đó cộng thờm một cỏi thế cho Trương Sinh, bờn cạnh cỏi thế của người chồng, người đàn ụng trong chế độ gia trưởng phong kiến Hơn nữa Trương Sinh là người cú tớnh đa nghi, đối với vợ phũng ngừa quỏ sức, lại thờm tõm trạng của chàng khi trở về khụng vui vỡ mẹ mất Lời núi của đứa trẻ ngõy thơ như đổ thờm dầu vào lửa làm thổi bựng ngọn lửa ghen tuụng trong con

người vốn đa nghi đú, chàng "đinh ninh là vợ hư" Cỏch xử sự hồ đồ độc đoỏn của Trương

Sinh đó dẫn đến cỏi chết thảm khốc của Vũ Nương, một sự bức tử mà kẻ bức tử lại hoàn toàn vụ can

Bi kịch của Vũ Nương là một lời tố cỏo xó hội phong kiến chỉ xem trọng quyền uy của kẻ giàu và của người đàn ụng trong gia đỡnh, đồng thời bày tỏ niềm cảm thương của tỏc giả đối với số phận oan nghiệt của người phụ nữ Người phụ nữ đức hạnh ở đõy khụng được bờnh vực, che chở mà lại cũn bị đối xử một cỏch bất cụng, vụ lớ ; chỉ vỡ lời núi ngõy thơ của đứa trẻ miệng cũn hơi sữa và vỡ sự hồ đồ vũ phu của anh chồng ghen tuụng mà đến nỗi phải kết liễu cuộc đời mỡnh

c Đỏnh giỏ chung : Số phận người phụ nữ trong xó hội xưa bị khinh rẻ và khụng được

quyền định đoạt hạnh phỳc của mỡnh, cỏc tỏc giả lờn tiếng phản đối, tố cỏo xó hội nhằm bờnh vực cho người phụ nữ Đú là một chủ đề manh tớnh nhõn văn cao cả của văn học đương thời

đú Nhõn vật chớnh của tỏc phẩm là Vũ Nương đó để lại trong lũng người đọc niềm cảm thương sõu sắc.

Tỏc phẩm là tiếng núi đồng cảm,trõn trọng,ngợi ca của tỏc giả đối với con người đặc biệt là người phụ nữ.Toàn bộ cõu chuyện xoay quanh cuộc đời và số phận bi thảm của người con gỏi

xinh đẹp,nết na tờn là Vũ Thị Thiết quờ ở Nam Xương.Phải núi rằng Nguyễn Dữ khụng cú ý định cho Vũ Nương mang đức tớnh của một phụ nữ yờu nước hay một mỹ nhõn nơi gỏc tớa lầu son Vũ Nương là người phụ nữ bỡnh dõn vốn con kẻ khú cú một khỏt khao bao trựm cả cuộc đời-Đú là thỳ vui nghi gia nghi thất.Nàng mang đầy đủ vẻ đẹp của một người phụ nữ lý tưởng “tớnh đó thuỳ mỵ nết na lại thờm cú tư dung tốt đẹp ”.Càng đi sõu vào cõu chuyện ta càng thấy vẻ đẹp của nàng được tỏc giả tập trung thể hiện rừ nột.Trong những ngày đoàn viờn ớt ỏi,dự Trương Sinh con nhà hào phỳ tớnh vốn đa nghi, đối với vợ thường phũng ngừa quỏ sức nhưng nàng khộo lộo cư xử, giữ gỡn khuõn phộp nờn gia đỡnh khụng khi nào phải thất hoà.Khi tiễn chồng đi lớnh,mong ước lớn nhất của nàng khụng phải là cụng danh phỳ quớ mà là khao khỏt ngày chồng về “mang theo hai chữ bỡnh yờn thế là đủ rồi”.Những ngày chồng đi xa, nàng thực sự là một người mẹ hiền,dõu thảo,chăm súc thuốc thang tận tỡnh khi mẹ chồng đau yếu,ma chay tế lễ chu tất khi mẹ chồng qua đời.Nguyễn Dữ đó đặt những lời ca ngợi đẹp đẽ nhất về Vũ Nương vào miệng của chớnh mẹ chồng nàng khiến nú trở nờn vụ cựng ý nghĩa “sau này trời xột lũng lành ban cho phỳc đức ,giống dũng tươi tốt con chỏu đụng đàn,xanh kia quyết chẳng phụ con cũng như con đó chẳng phụ mẹ”.Người thiếu phụ tận tuỵ ,hiếu nghió ấy cũn là một người vợ thuỷ chung đối với chồng Trong suốt ba năm chồng đi chinh chiến,người thiếu phụ trẻ trung xinh đẹp đú một lũng một dạ chờ chồng,nuụi con:“cỏch biệt ba năm giữ gỡn một tiết,tụ son điểm phấn từng đó nguụi lũng ,ngừ liễu tường hoa chưa hề bộn gút”.Dưới ngũi bỳt của Nguyễn Dữ,Vũ Nương được mọi người yờu mến bằng tớnh tỡnh,phẩm hạnh của nàng.Trong cỏi nhỡn nõng niu trõn trọng của ụng,Vũ Nương là con người của gia đỡnh,đức hạnh của nàng là đức hạnh của một người vợ hiền,dõu thảo,một người yờu mến cuộc sống gia đỡnh và làm mọi việc để giữ gỡn,vun vộn cho hạnh phỳc.

Người phụ nữ dịu dàng ,hiếu nghĩa ,tận tuỵ và chung tỡnh đú đỏng ra phải được đền bự xứng đỏng bằng một gia đỡnh ờm ấm, phỳc lộc đề huề.Nhưng tai ỏc thay ,một ngày kia chồng nàng đi chinh chiến trở về,nghe lời con trẻ đinh ninh là vợ hư,mắng nhiếc,đỏnh đập và đuổi nàng đi bất chấp sự can ngăn của xúm giềng và lời than rớm mỏu của người vợ trẻ.Khụng cú cơ hội để thanh minh,trỏi tim tan nỏt,tuyệt vọng bởi “bỡnh rơi,trõm góy,mõy tạnh,mưa tan,sen rũ trong ao,liễu tàn trước giú ”.Đến bến Hoàng Giang,người thiếu phụ đau khổ nguyền rằng:“Kẻ bạc mệnh này duyờn phận hẩm hiu chồng con rẫy bỏ,điều đõu bay buộc tiếng chịu nhuốc nhơ,thần sụng cú linh xin ngài chứng giỏm,thiếp nếu đoan trang giữ tiết,trinh bạch gỡn lũng,xuống nước xin làm ngọc Mỵ Nương,vào đất xin làm cỏ Ngu Mĩ…” Với nàng ,cỏi chết là hành động quyết liệt cuối cựng cần phải cú để bảo toàn danh dự Nhịp văn dồn dập ,lời văn thống thiết như cực tả nỗi niềm đồng cảm,xút thương của tỏc giả đối với người thiếu phụ chung tỡnh mà bạc mệnh! Thương nàng ụng sỏng tạo ra một thế giới thần tiờn ờm đềm trong chốn làng mõy cung nước để Vũ Nương được sống như một nàng tiờn Phải chăng đú cũng chớnh là dụng ý của tỏc giả:người tốt sẽ được được đền bự xứng đỏng, ở hiền ắt sẽ gặp lành?

Điều gỡ đó khiến người phụ nữ đẹp người,đẹp nết đú phải tỡm đến cỏi chết bi thảm?Đú chớnh là

do chiến tranh phong kiến phi nghĩa đó làm cho gia đỡnh phải li tỏn Đú cũn là lễ giỏo phong kiến

hà khắc với tư tưởng nam quyền độc đoỏn đó biến Trương Sinh thành một bạo chỳa gia đỡnh…

Để ngàn đời trờn bến Hoàng Giang, khắc khoải niềm thương và nỗi ỏm ảnh dai dẳng về một người thiếu phụ trẻ trung,xinh đẹp , hiếu nghĩa, chung tỡnh mà bạc mệnh !

Cõu chuyện về nàng Vũ Nương khộp lại nhưng dư õm về sự bất bỡnh, căm ghột xó hội phong kiến bất lương, vụ nhõn đạo thỡ cũn mói.Cú lẽ vỡ thế mà em càng yờu mến, trõn trọng xó hội tốt đẹp mà

em đang sống hụm nay

Câu 3 Trong Chuyện ng“ ời con gái Nam Xơng , chi tiết cái bóng có ý nghĩa gì trong cách kể chuyện?”

Gợi ý:

- Đề bài yêu cầu ngời viết làm rõ giá trị nghệ thuật chi tiết nghệ thuật trong câu chuyện

- Cái bóng trong câu chuyện có ý nghĩa đặc biệt vì đây là chi tiết tạo nên cách thắt nút, mở nút hết sức bất

+ Cái bóng có ý nghĩa thắt nút câu chuyện vì :

• Đối với Vũ N ơng : Trong những ngày chồng đi xa, vì thơng nhớ chồng, vì không muốn con nhỏ thiếu vắng bóng ngời cha nên hàng đêm, Vũ Nơng đã chỉ bóng mình trên tờng, nói dối con đó là cha nó Lời nói dối của Vũ Nơng với mục đích hoàn toàn tốt đẹp

• Đối với bé Đản : Mới 3 tuổi, còn ngây thơ, cha hiểu hết những điều phức tạp nên đã tin là có một ngời cha đêm nào cũng đến, mẹ đi cũng đi, mẹ ngồi cũng ngồi, nhng nín thin thít và không bao giờ bế nó

• Đối với Tr ơng Sinh : Lời nói của bé Đản về ngời cha khác (chính là cái bóng) đã làm nảy sinh sự nghi ngờ vợ không thuỷ chung, nảy sinh thái độ ghen tuông và lấy đó làm bằng chứng để về nhà mắng nhiếc,

đánh đuổi Vũ Nơng đi để Vũ Nơng phải tìm đến cái chết đầy oan ức

+ Cái bóng cũng là chi tiết mở nút câu chuyện

Chàng Trơng sau này hiểu ra nỗi oan của vợ cũng chính là nhờ cái bóng của chàng trên tờng đợc bé Đản gọi

là cha

Bao nhiêu nghi ngờ, oan ức của Vũ Nơng đều đợc hoá giải nhờ cái bóng

- Chính cách thắt, mở nút câu chuyện bằng chi tiết cái bóng đã làm cho cái chết của Vũ Nơng thêm oan ức, giá trị tố cáo đối với xã hội phong kiến nam quyền đầy bất công với ngời phụ nữ càng thêm sâu sắc hơn

- Truyền kì mạn lục cảu Nguyễn Dữ là một trong số đó Trong 20 thiên truyện của tập truyền kì, “chuyện

ng-ời con gái Nam Xơng” là một trong những tác phẩm tiêu biểu cho cảm hứng nhân văn của Nguyễn Dữ

B- Thân bài:

1 Tác giả hết lời ca ngợi vẻ đẹp của con ngời qua vẻ đẹp của Vũ Nơng, một phụ nữ bình dân

- Vũ Nơng là con nhà nghèo (“thiếp vốn con nhà khó”), đó là cái nhìn ngời khá đặc biệt của t tởng nhân văn Nguyễn Dữ

- Nàng có đầy đủ vẻ đẹp truyền thống của ngời phụ nữ Việt Nam: thuỳ mị, nết na Đối với chồng rất mực dịu dàng, đằm thắm thuỷ chung; đối với mẹ chồng rất mực hiếu thảo, hết lòng phụ dỡng; đói với con rất mực yêu thơng

- Đặc biệt, một biểu hiện rõ nhất về cảm hứng nhân văn, nàng là nhân vật để tác giả thể hiện khát vọng về con ngời, về hạnh phúc gia đình, tình yêu đôi lứa:

+ Nàng luôn vun vén cho hạnh phúc gia đình

+ Khi chia tay chồng đi lính, không mong chồng lập công hiển hách để đợc “ấn phong hầu”, nàng chỉ mong chồng bình yên trở về

+ Lời thanh minh với chồng khi bị nghi oan cũg thể hiện rõ khát vọng đó: “Thiếp sở dĩ nơng tựa và chàng vì

có cái thú vui nghi gai nghi thất”

Tóm lại : dới ánh sáng của t tởng nhân vănđã xuất hiện nhiều trong văn chơng, Nguyễn Dữ mới có thể xây

dựng một nhân vật phụ nữ bình dân mang đầy đủ vẻ đẹp của con ngời Nhân văn là đại diện cho tiếng nói nhân văn của tác giả

2 Nguyễn Dữ trân trọng vẻ đẹp của Vũ Nơng bao nhiêu thì càng đau đớn trớc bi kịch cuộc đời của nàng bấy nhiêu.

- Đau đớn vì nàng có đầy đủ phẩm chất đáng quý và lòng tha thiết hạnh phúc gia đình, tận tuỵ vun đáp cho hạnh phúc đó lại chẳng đợc hởng hạnh phúc cho xứng với sự hi sinh của nàng:

+ Chờ chồng đằng đẵng, chồng về cha một ngày vui, sóng gió đã nổi lên từ một nguyên cớ rất vu vơ (Ngời chồng chỉ dựa vào câu nói ngây thơ của đứa trẻ đã khăng khăng kết tội vợ)

+ Nàng hết mực van xin chàng nói rõ mọi nguyên cớ để cởi tháo mọi nghi ngờ; hàng xóm rõ nỗi oan của nàng nên kêu xin giúp, tất cả đều vô ích Đến cả lời than khóc xót xa tột cùng “Nay đã bình rơi trâm gãy,…

sen rũ trong ao, liễu tàn trớc gió, cái én lìa đàn,… …” mà ngời chồng vẫn không động lòng

+ Con ngời ttrong trắng bị xúc phạm nặng nề, bị dập vùi tàn nhẫn, bị đẩy đến cái chết oan khuất

 Bi kịch đời nàng là tấn bi kịch cho cái đẹp bị chà đạp nát tan, phũ phàng

3 Nhng với tấm lòng yêu thơng con ngời, tác giả không để cho con ngời trong sáng cao đẹp nh nàng

- Hạnh phúc vẫn chỉ là ớc mơ, hiện thực vẫn quá đau đớn (hạnh phúc gia đình tan vỡ, không gì hàn gắn đợc)

4 Với niềm xót thơng sâu sắc đó, tác giả lên án những thế lkực tàn ác chà đạp lên khát vọng chính

đáng của con ngời.

- XHPK với những hủ tục phi lí (trọng nam khinh nữ, đạo tòng phu, ) gây bao nhiêu bất công Hiện thân…của nó là nhân vật Trơng Sinh, ngời chồng ghen tuông mù quáng, vũ phu

- Thế lực đồg tiền bạc ác (Trơng Sinh con nhà hào phú, một lúc bỏ ra 100 lạng vàng để cới Vũ Nơng) Thời này đạo lí đã suy vi, đồng tiền đã làm đen bạc tình nghĩa con ngời

 Nguyễn Dữ tái tạo truyện cổ Vợ chàng Trơng, cho nó mạng dáng dấp của thời đại ông, XHPKVN thế kỉ XVI

C- Kết bài:

- “Chuyện ng ời con gái Nam Xơng” là một thiên truyền kì giàu tính nhân văn Truyện tiêu biểu cho sáng tạo

của Nguyễn Dữ về số phận đầy tính bi kịch của ngời phị nữ trong chế độ phong kiến

- Tác giả thấu hiểu nỗi đau thơng của họ và có tài biểu hiện bi kịch đó khá sâu sắc

Câu 5

Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ xuất hiện nhiều yếu tố kì ảo.

Hãy chỉ ra các yếu tố kì ảo ấy và cho biết tác giả muốn thể hiện điều gì khi đa ra những yếu tố kì ảo vào một câu chuyện quen thuộc ?

Gợi ý:

- Cần chỉ ra đợc các chi tiết kì ảo trong câu chuyện :

+ Phan Lang nằm mộng rồi thả rùa

+ Phan Lang gặp nạn, lạc vào động rùa, gặp Linh Phi, đợc cứu giúp; gặp lại Vũ Nơng, đợc sứ giả của Linh Phi rẽ đờng nớc đa về dơng thế

+ Vũ Nơng hiện về trong lễ giải oan trên bến Hoàng Giang giữa lung linh, huyền ảo rồi lại biến mất

- ý nghĩ của các chi tiết huyền ảo:

+ Làm hoàn chỉnh thêm nét đẹp vốn có của nhân vật Vũ Nơng: nặng tình, nặng nghĩa, quan tâm đến chồng con, khao khát đợc phụ hồi danh dự

+ Tạo nên một kết thúc phần nào có hậu cho câu chuyện

+ thể hiện ớc mơ về lẽ công bằng ở đời của nhân dân

+ Tăng thêm ý nghĩa tố cáo hiện thực của xã hội

nhỏ là một tác phẩm nổi tiếng của ông; là kí thác tâm sự bất đắc chí của một nho sĩ không gặp thời, tác phẩm đã ghi lại một cách sinh động, hấp dẫn hiện thực đen tối của lịch sử nớc ta thời đó

2 Chuyện cũ trong Phủ Chúa Trịnh

- Là 1/ 88 truyện ghi chép về cuộc sống và sinh hoạt ở phủ chúa thời Thịnh Vơng Trịnh Sâm (1742 - 1782), một vị chúa nổi tiếng thông minh, quyết đoán và kiêu căng xa xỉ, càng về cuối đời càng bỏ bê triều,

đắm chìm trong xa hoa, hởng lạc cùng Đặng Thị Huệ

3 Bố cục: 2 phần.

- Từ đầu triệu bất tờng : Cuộc sống xa hoa hởng lạc của Thịnh Vơng Trịnh Sâm

- Còn lại : Những hoạt động của bọn quan lại thái giám

ii t ìm hiểu chi tiết

1 Cuộc sống xa hoa hởng lạc Thịnh Vơng Trịnh Sâm và quan lại hầu cận

- Cho xây dựng nhiều cung điện, đình đài liên miên, đi chơi liên miên -> hao tài tốn của, huy động nhiều sức dân

- Những cuộc dạo chơi ở Tây Hồ diễn ra thờng xuyên, huy độn rất nhiều ngời hầu hạ, bày đặt những trò giải trí lố lăng và tốn kém

- Việc tìm thu vật " phụng thủ "- thực chất là cớp đoạt của quý trong thiên hạ ( Chim quý, thú lạ, cây cổ thụ, những hòn đá hình dáng kì lạ, chậu hoa cây cảnh ) về tô điểm cho nơi ở của chúa Tác giả miêu tả kĩ việc công phu đa một cây đa cổ thụ phải một cơ binh hàng trăm ngời mới tin nổi

- Tác giả miêu tả các sự việc một cách cụ thể, chân thực, khách quan, không lời bình, có lời kể, có miêu tả

tỉ mỉ vài sự kiện để khắc hoạ ấn tợng, làm nổi bật bức tranh phồn hoa mà giả dối; tởng chỉ ghi chép, không một lời bình mà sự việc nó cứ tự phơi bày những nét rởm hợm, nực cời đáng chê trách

- Cảnh nơi vờn chúa là cảnh đợc miêu tả thực : chân cầm dị thú, cổ mộc quái thạch lại đợc bày vẽ nh " bến

bể đầu non" nhng âm thanh lại gợi cảm giác ghê rợn trớc một cái gì đang tan tác, đau thơng chứ không phải trớc cảnh đẹp bình yên, phồn thực, no ấm, đó là " triệu bất từơng": điềm gở Cảm nghĩ của tác giả

đợc bộc lộ trực tiếp.- Tác giả nh cảm nhận đợc, dự báo trớc sự suy vong tất yếu của một triều đại chỉ biết chăm lo đến chuyện ăn chơi hởng lạc trên mồ hôi, nớc mắt và cả xơng máu của dân lành

- Đêm đến : Cho quan lính lấy rồi vu cho chủ nhà giấu vật cung phụng để doạ lấy tiền

- Vật to quá : bắt phá tờng để đem ra

Đây là hành động vừa ăn cớp vừa la làng -> thật vô lý, bất công

* Hậu quả : Nhiều nhà giàu bị vu oan, phải bỏ tiền ra kêu oan hoặc phải tự tay huỷ bỏ của quý của mình

- Chính mẹ tác giả cũng phải chặt bỏ một cây lê và hai cây lựu quý rất đẹp trong v ờn nhà mình để tránh tai hoạ

*Nghệ thuật : Tác giả nêu dẫn chứng ở ngoài rồi kết thúc bằng một dẫn chứng tại nhà mình áng văn mang tính chân thực, sinh động, ngời đọc thấy rõ dấu hiệu " triệu bất từng " hơn, tính chất phê phán mạnh mẽ hơn-> Cuộc sống xa hoa vô độ, sự lũng đoạn của chúa Trịnh cùng quan lại chính là nguyên nhân dẫn tới cuộc sống khổ cực của nhân dân ta ( giá trị tố cáo hiện thực )

- Hoàng Lê nhất thống chí là tiểu thuyết lịch sử - một tác phẩm văn xuôi chữ Hán ghi chép về sự thống nhất vơng triều nhà Lê Gồm 17 hồi.

* Đoạn trích: hồi 14(trích), viết về sự kiện vua Quang Trung đại phá quân Thanh

2 Đọc- giải nghĩa từ khó.

3 Đại ý - Bố cục

a Đại ý:

Đoạn trích miêu tả chiến thắng lẫy lững của vua Quang Trung và sự thảm bại của quân tớng nhà Thanh

và số phận của vua quan phản nớc, hại dân

b Bố cục:

- Đoạn1: Từ đầu đến năm Mậu Thân 1788: Đợc tin báo quân Thanh đã chiếm Thăng Long , Bắc Bình Vơng

Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế và thân chinh cầm quân dẹp giặc

- Đoạn 2: Tiếp đến kéo vào thành: Cuộc hành quân thần tốc và chiến thắng lẫy lừng của vua Quang Trung.

- Đoạn 3: Còn lại : Sự đại bại của quân Thanh và sự thảm hại của vua tôi Lê Chiêu Thống

ii t ìm hiểu chi tiết

1 Hình ảnh ng ời anh hùng dân tộc Quang Trung - Nguyễn Huệ

- Con ngời hành động mạnh mẽ, quyết đoán, xông xáo, nhanh gọn, quả quyết:

+ Nghe tin giặc chiếm Thăng Long- ông không hề nao núng, ''Định thân chinh cầm quân đi ngay''

+ Trong 1 tháng, ông đã làm đợc nhiều việc lớn: tế cáo Trời đất, lên ngôi hoàng đế tuyển mộ quân lính duyệt binh ở Nghệ An, định kế hoạch hành quân, đánh giặc, đối phó với nhà Thanh sau chiến thắng

- Trí tuệ sáng suốt, nhạy bén:

+ Phân tích tình hình, tơng quan giữa giữa ta và địch một cách chính xác Dụ lính ở Nghệ An; khẳng

định chủ quyền dân tộc, lên án hoạt động xâm lăng phi nghĩa của giặc gợi truyền thống chống ngoại xâm của dân tộc Lời dụ nh bài hịch ngắn gọn và sâu xa, có tác động kích thích lòng yêu nớc, truyền thống quật cờng của dân tộc

+ Xét đoán dùng ngời (phê bình và khen ngợi tớng Sở, Lân)

+ Khiêm tốn biết tìm ngời tài giỏi để bàn mu lợc

+ Dự đoán chính xác, ý chí quyết thắng và tầm nhìn xa trông rộng: Định hoạch kế hoạch ngoại giao sau chiến tranh để bảo vệ hoà bình lâu dài

- Tài dụng binh nh thần: Cuộc hành quân thần tốc, thế giới phải khâm phục

+ 24 tháng chạp: Tại Phú Xuân (Huế) nhận tin báo, họp bàn việc quân

+ 25: Lập đàn tế trời đất, lên ngôi hoàng đế, hạ lệnh xuất quân

+ 29: Đến Nghệ An, gặp Nguyễn Thiếp, tuyển quân, duyệt binh, ra lời dụ

+ 30: Ngày đi 150 km hành quân ra Tam Điệp gặp tớng Sở, Lân, ăn tết trớc Đêm tiến quân ra Thăng Long

+ Vừa hàng quân, vừa đánh giặc, nữa đêm ngày 3 Tết đánh quân địch ở đồn Hà Hồi

+ Ngày 5 Tết đến Thăng Long, vợt kế hoạch 2 ngày

- ýchí quyết thắng, tinh thần dũng cảm trong chiến trận: Đoạn văn khắc hoạ thành công hình ảnh ngời anh hùng Quang Trung - Nguyễn Huệ lẫm liệt trong chiến trận:

+ Vừa là tổng chỉ huy cả chiến dịch vừa trực tiếp cầm quân trong từng trận đánh

+ Dới sự chỉ huy của Quang Trung, quân lính hành quân trên 1 chặng đờng dài từ Nam ra Bắc mà chiến

đấu vô cùng dũng cảm, mãnh liệt, bằng khí thế chiến thắng

+ Hình ảnh Quang Trung trong trận đánh Ngọc Hồi thật mãnh liệt: Trong cảnh "khói toả mù trời, trong gang tấc không thấy gì" là hình ảnh"vua Quang Trung cỡi voi đi đốc thúc"

- Nghệ thuật: Đoạn văn ghi lại những sự kiện, lịch sử diễn ra gấp gáp, khẩn trơng miêu tả cụ thể từng hành động, lời nói của nhân vật chính, từng trận đánh

* Hình ảnh ngời anh hùng đợc khắc họa rõ nét vơí tính cách quả cảm, mạnh mẽ, trí tuệ, sáng suốt, nhạy bén, tài dụng binh nh thần, là ngời tổ chức và là linh hồn của chiến công vĩ đại -> đây là đặc điểm của tiến trình lịch sử

- Các tác giả viết tiểu thuyết lịch sử là luôn đề cao quan điểm phản ánh hiện thực: Tôn trọng sự thực lí ởng, ý thức dân tộc Mặc dù các tác giả Ngô Gia Văn Phái là những cựu thần, chịu ơn sâu nghĩa nặng của nhà

t-Lê, nhng họ không thể bỏ qua sự thật Vua Lê hèn yếu đã cõng rắn cắn gà nhà và chiến công lẫy lừng của vua Quang Trung là niềm tự hào lớn lao của cả dân tộc

2 Sự thảm bại của quân xâm l ợc nhà Thanh và bọn bán n ớc của quân xâm l ợc Thanh

a Sự thảm hại của quân xâm lợc Thanh.

- Tôn Sĩ Nghị kéo quân sang An Nam là nhằm lợi ích riêng

+ Sự kiêu căng tự mãn, chủ quan khinh địch

+ Cho quân lính mặc sức vui chơi

Là 1 tên tớng bất tài, quần quân mà không biết thực h ra sao

- Khi Tây Sơn đánh đến nơi:

+ Tớng thì sợ hãi lo chuồn trớc

+ Quân: ai nấy rụng rời, xin hành bỏ chạy

+ Quân sĩ hoảng hồn, tan tác, xô đảy nhau rơi xuống sông mà chết -> Sông Nhị Hà tắc nghẽn không chảy đợc

b) Số phận thảm hại của bọn vua tôi phản nớc, hại dân.

- Chịu chung số phận bi thảm cuả kẻ vong quốc:

+ Lê Chiêu Thống + Thái hậu chạy bán sống bán chết, luôn mấy ngày không ăn

+ May gặp ngời thổ hào cứu giúp chỉ đờng cho chạy trốn, gặp đợc Tôn Sĩ Nghị ''nhìn nhau than thở, oán giận chảy nớc mắt''

Nghệ thuật: kể chuyện xen miêu tả một cách sinh động cụ thể, gây ấn tợng mạnh

* Nghệ thuật miêu tả:

- Cuộc tháo chạy của nhà Thanh ; hối hả, khẩn trơng -> miêu tả thực, khách quan hàm chứa hàm chứa vẻ hả hê, sung sớng của ngời thắng trận trớc kẻ xâm lợc

iii t ổng kết

- Phản ánh chiến dịch hành quân thần tốc, giải phóng Thăng Long; Ca ngợi ngời anh hùng dân tộc tài ba

Nguyễn Huệ, khẳng định quyết tâm của dân tộc ta chống xâm lợc bảo vệ nền độc lập vững bền

- Sự bạc nhợc của vua tôi nhà Lê.

Ghi nhớ: SGK

iv l uyện tập

Miêu tả chiến công thần tốc đại phá quân Thanh từ tối 30 tết - 5/1

- Miêu tả từng trận Hà Hồi, Ngọc Hồi

- Cảnh Quang Trung biểu hiện trong mỗi trận

+ Giới thiệu tỏc phẩm "Hoàng Lờ nhất thống chớ"

+Ở hồi thứ 14, cỏc tỏc giả đó tỏi hiện sinh động, chõn thực hỡnh ảnh người anh hựng dõn tộc Nguyễn Huệ qua chiến cụng thần tốc đại phỏ quõn Thanh

C.Kết bài: Nờu ý nghĩa của hỡnh tượng.

Nguyễn du và Truyện Kiều

I/ Giới thiệu tác giả :

1/ Tác giả : - Nguyễn Du tên tự là Tố Nh- hiệu là Thanh Hiên Quê ở Tiên Điền – Nghi Xuân –

Hà Tĩnh

- Sinh trởng trong một gia đình quí tộc, có truyền thỗng văn học, nhiều đời làm quan

- Cha là tiến sĩ Nguyễn Nghiễm, anh là Nguyễn Khảm, từng giữ chức tể tớng

“ Bao giờ Ngàn Hống hết cây

Sông Rum hết nớc họ này hết quan ”

2/ Thời đại :

Cuối thế kỷ XVIII, đầu thế kỷ XIX, chế độ phong kiến khủng hoảng trầm trọng, bão táp khởi nghĩa Tât Sơn Đỉnh cao là diệt: Nguyễn Trịnh Xiêm đại phá quân Thanh, nhng rồi lại nhanh chóng thất bại- Nguyễn ánh đánh bại Tây Sơn:

“Một phen thay đổi sơn hà

Mảnh thân chiếc lá biết là về đâu ”

Với thời đại ấy, xã hội ấy đã ảnh hởng lớn đến cuộc đời , sự nghiệp, tính cách của Nguyễn Du

3/ Sự nghiệp - cuộc đời của Nguyễn Du:

- Giai đoanh làm quan với nhà Nguyễn: Đợc nhà Nguyễn tin dùng, giữ chức Cai bạ, Tham tri

bộ lễ, Chánh sứ tuế cống nh… ng ông vẫn cảm thấy bất đắc chí, gò bó

-1820 đi sứ sang Trung Quốc lần thứ 2- Cha kịp đi – qua đời

-Hiểu sâu rộng cuộc sống con ngời, có tấm lòng nhân ái

* Đánh giá : “ Tố Nh có con mắt trôngkhắp sáu cõi, có tấm lòng nghĩ đến cả nghìn đời Lời văn tả

hình nh có máu chảy đầu ngọn bút, nớc mắt thấm trên tờ giấy, khiến ai đọc đến cũng cảm thấy thấm thía, ngậm ngùi ”

* Truyện Kiều còn có tên gọi khác là “Đoạn trờng tân thanh” Là một truyện thơ viết bằng chữ Nôm, dài 3254 câu thơ lục bát.

- Dựa theo cốt truyện “Kim Vân Kiều truyện” của Thanh Tâm Tài Nhân- một nhà văn Trung Quốc- sống ở đời nhà Thanh Kể về cuộc đời Thuý kiều ở thế kỷ XVI, nhà Minh

- Truyện Kiều không phải bản dịch, mà là sáng tạo của nhà thơ. - Dựa theo cốt truyện Kim Võn

Kiều truyện của Thanh Tõm Tài Nhõn (Trung quốc) nhưng phần sỏng tạo của Nguyễn Du là rất

lớn

- Lỳc đầu cú tờn: “Đoạn trường Tõn Thanh”, sau đổi thành “Truyện Kiều”

Kết luận: Là tỏc phẩm văn xuụi viết bằng chữ Nụm

+ Tước bỏ yếu tố dung tục, giữ lại cốt truyện và nhõn vật

+ Sỏng tạo về nghệ thuật: Nghệ thuật tự sự, kể chuyện bằng thơ

+ Nghệ thuật xõy dựng nhõn vật đặc sắc

III/ Giá trị Truyện Kiều :

* Nội dung : GV nêu ngắn gọn.

A : Giá trị hiện thực:

-Bức tranh XHPK bất công, tàn bạo chà đạp lên quyền sống con ngời

-Số phận bất hạnh của ngời phụ nữ đức hạnh, tài hoa trong xã hội phong kiến

B : Giá trị nhân đạo :

-Lên án chế độ phong kiến vô nhân đạo

-Cảm thông số phận, bi kịch con ngời

-Đề cao khẳng định tài năng, nhân phẩm, ớc mơ, khát vọng chân chính của con ngời

Đó là một bản án, một tiếng kêu thơng, một ớc mơ, và một cái nhìn bế tắc

* Nghệ thuật :

- Ngôn ngữ: Giầu đẹp, khả năng biểu cảm phong phú

- Thể loại: Thể thơ lục bát đã đạt tới đỉnh cao của nghệ thuật điêu luỵện Kể, tả (tả thiên nhiên, tả cảnh ngụ tình, tả hành động nhân vật, đặc biệt là miêu tả, phân tích tâm lí nhân vật ) đã đạt thành công vợt bậc

IV/ Luyện tập:

Viết bài giới thiệu về Nguyễn du -Truyện Kiều

Đề

b i à :Vẻ đẹp của Thuý Võn v Thuý Ki à ều

Bài văn tham khảo :

Văn bản Ch“ ị em Thuý Kiều trớch Truy” “ ện Kiều c” ủa Nguyễn Du l m à ột trong những đoạn thơ tả người hay nhất ,đẹp nhất khụng chỉ bởi ngụn ngữ thơ trong sỏng m cũn b à ởi ở đú cú hai chị em

nh h à ọ Vương nhan sắc, t i n à ăng đều hội tụ đủ đầy

Đọc truyện Kiều mấy ai khụng nhớ vẻ đẹp sắc nước hương trời của hai người con gỏi đầu lũng của

ông b V à ương viên ngoại:

Đầu lòng hai ả tố nga Thuý Kiều l ch à ị em l Thuý Vân à Mai cốt cách, tuyết tinh thần Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười Chỉ bốn câu thơ thôi tác giả đã giới thiệu với chúng ta hình ảnh hai người con gái xinh đẹp, dáng hình mảnh dẻ, thanh tao như mai v tâm h à ồn trắng trong như tuyết Vẻ đẹp của cả hai đều đạt đến mức m“ ười phân vẹn mười nh” ưng nét bút của Nguyễn Du vẫn muốn đậm nhạt m“ ỗi người một vẻ ”

Đến với người đọc trước hết l v à ẻ yêu kiều của Thuý Vân :

Vân xem trang trọng khác vời Khuân trăng đầy đặn, nét ng i n à ở nang Hoa cười, ngọc thốt đoan trang Mây thua nước tóc, tuyết nhường m u da à Vân mới đẹp l m sao! Con ng à ười n ng toát lên v à ẻ trang trọng khác vời ,từng đường nét dường như đều l m à ột kỳ công của tạo hoá :gương mặt tròn đầy ,tươi sáng như ánh trăng ,đôi m y d i thanh à à thoát,miệng cười tươi thắm như hoa ,tiếng nói trong như ngọc ,mái tóc mềm hơn mây ,l n da tr à ắng mịn

m ng h à ơn tuyết Cô gái … ấy đã đẹp người lại ý nhị, đoan trang Mỗi câu thơ thực sự l m à ột nét vẽ t i à hoa về bức chân dung giai nhân Vẻ đẹp của n ng sánh ngang s à ự sáng trong của trăng,hoa,ngọc, v ng, à mây,tuyết -những báu vật tinh khôi trong trẻo của đất trời Dường như phải tả như thế mới nói hết vẻ yêu kiều của một giai nhân.Vẻ đẹp của Thuý Vân đươc thiên nhiên ưu ái nhường nhịn nên có lẽ cuộc đời sẽ phẳng lặng ấm êm.

Đẹp như Thuý Vân tưởng đã l tuy à ệt thế ,nhưng không :

Kiều c ng s à ắc sảo mặn mà

So bề t i s à ắc lại l ph à ần hơn Kiều đến với người đọc bằng ấn tượng đầu tiên : s“ ắc sảo mặn m Các t à” ừ mang ý nghĩa so sánh: c ng ,“ à ”

so b

“ ề” “, ph ần hơn cho th” ấy n ng không ch à ỉ có vẻ đẹp như Thuý Vân m n ng còn à à đẹp hơn thế nữa.Cái s“ ắc sảo mặn m c à ủa người con gái đang độ trăng tròn được Nguyễn Du phác hoạ bằng v i” à nét chấm phá:

L n thu thu à ỷ nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh Một hai nghiêng nước nghiêng th nh à Sắc đ nh à đòi một ,t i à đ nh ho à ạ hai Không chi tiết như khi tả Thuý Vân ,tả Kiều tác giả chỉ tập trung đặc tả đôi mắt.Đôi mắt đẹp như l n à nước mùa thu được điểm tô bằng đôi m y thanh nh à ẹ ,tươi tắn như dáng núi mùa xuân.Phải chăng khi miêu tả đôi mắt của Thuý Kiều Nguyễn Du muốn người đọc hiểu rằng : đằng sau đôi mắt trong veo ấy

l m à ột tâm hồn đa cảm ?Có thể l nh à ư thế Chỉ biết rằng n ng à đẹp lắm ,đẹp đến mức hoa phải ghen, liều phải hờn Phép nhân hoá t i tình khi à ến người chợt liên tưởng :phải chăng hoa ghen với n ng b à ởi kém n ng h à ương sắc ,liễu hờn với n ng b à ởi kém n ng s à ự mềm mại thướt tha ?Không bằng những nét

vẽ chi tiết ,chỉ vẫn l bút pháp à ước lệ tượng trưng nhưng Kiều đã thật sự hiện ra trước mắt người đọc với đầy đủ vẻ đẹp lộng lẫy của một trang quốc sắc thiên hương V i cái nhìn c à ủa n ng à đủ khiến cho

th nh xiêu n à ước đổ Buồn thay, chính vẻ đẹp sắc sảo mặn m khi à ến thiên nhiên cũng phải hờn ghen,

đố kỵ ấy đã dự báo trước một cuộc đời đầy sóng gió sẽ ập đến với n ng à

Không chỉ có nhan sắc tuyệt đỉnh,Thuý Kiều còn l ng à ười con gái thông minh, đa t i : à

Thông minh vốn sẵn tính trời Pha nghề thi hoạ đủ mùi ca ngâm.

Ở n ng h à ội tụ đầy đủ t i thi- ca -nh à ạc- hoạ.Đỉnh cao của khiếu âm nhạc ở n ng l t i so à à à ạn nhạc với cung đ n b à “ ạc mệnh mang âm ” điệu não nùng.Dường như số phận đã nhập v o à điệu hồn riêng của

n ng à để hoỏ thõn th nh b à ản đ n b à ạc mệnh Thuyết t i m“ à ệnh tương đố c” ũng mỏch bảo người nghe về một tương lai dõu bể sẽ xụ cuốn đời n ng T à ất cả t i n à ăng của Kiều đều ở mức tuyệt đỉnh ,tuyệt đỉnh như chớnh nhan sắc m t à ạo hoỏ đó kỳ cụng ban cho n ng, m h à à ồng nhan đa truõn , ch“ ” ” ữ t i li à ền với chữ tai một vần Tri” ết lý đú đó được người học trũ xuất sắc của đạo Khổng vận dụng để dự đoỏn trước cuộc đời của người con gỏi sắc nước hương trời ấy.

Dẫu vẫn sử dụng bỳt phỏp miờu tả ước lệ tương trưng của văn thơ cổ song với tõm hồn mẫn cảm t i à hoa,với cỏch sử dụng ngụn từ chắt lọc,chau chuốt,Nguyễn Du đó khắc hoạ thật sinh động hai bức chõn dung Thuý Võn v Thuý Ki à ều,mỗi người một vẻ đẹp riờng, toỏt lờn từng tớnh cỏch số phận riờng,khụng lẫn v o nhau v c ng khụng d à à à ễ phai nho trong tõm h à ồn người đọc

Với một tấm nhõn đạo ,một quan điểm thẩm mỹ v tri à ết lý vỡ con người ,ở đoạn trớch n y Nguy à ễn Du

đó thực sự tạo nờn một viờn ngọc bằng ngụn ngữ đẹp nhất ,lấp lỏnh nhất v c à ũng ý nghĩa nhất Đỳng như nhận định : V“ ới bỳt phỏp tinh diệu, Nguyễn Du khụng những tạo nờn được hai bức chõn dung mỗi người một vẻ mười phõn vẹn mười m d à ường như cũn núi lờn được cả tớnh cỏch ,thõn phận toỏt…

ra từ diện mạo của mỗi vẻ đẹp riờng (Ho i Thanh ).” à

Cảnh ngày xuân

I đọc - tìm hiểu chung về văn bản

1 Vị trí đoạn trích

- Sau đoạn tả tài sắc chị em Thuý Kiều

- Nội dung : Tả cảnh ngày xuân trong tiết tháng 3 ( Thanh minh ) và cảnh du xuân của chị em Thuý Kiều

2 Bố cục

- 4 câu đầu : Gợi tả khung cảnh ngày xuân

- 8 câu tiếp : Khung cảnh lễ hội trong tiết Thanh minh

- 6 câu cuối : Cảnh chị em Thuý Kiều du xuân trở về

Bố cục theo trình tự thời gian cuộc du xuân Cảnh thiên nhiên, cảnh sinh hoạt đợc miêu tả theo trình tự không gian, trình tự thời gian

II Tìm hiểu chi tiết văn bản

1 Khung cảnh ngày xuân

- Hai câu thơ đầu gợi lên đặc điểm riêng của mùa xuân :

+ Chim én đa thoi (Hình ảnh con én đa thoi - ẩn dụ nhân hoá vừa gợi tả không gian, vừa gợi thời gian trôi

nhanh - ngày xuân trôi nhanh)

+ Thiều quang: ánh sáng(thời gian mùa xuân có 90 ngày vậy mà giờ đã hết 60 ngày - đã bớc sang tháng ba,

tháng cuối mùa xuân Gợi cảm giác tiếc nuối trớc làn ánh sáng đẹp của mùa xuân)

 Gợi tả không gian khoáng đạt trong trẻo, tinh khôi, giàu sức sống

- Hai câu thơ tiếp : Là một bức tranh tuyệt tác về cảnh ngày xuân trong sáng :

+ Cỏ non : Gợi sự mới mẻ, tinh khôi giàu sức sống

+ Xanh tận chân trời : Khoáng đạt, trong trẻo.

+ Trắng điểm : Nhẹ nhàng, thanh khiết, sống động, có hồn.

=> Màu xanh + trắng : Gợi cảm giác mênh mông mà quạnh vắng, trong sáng mà trẻ trung, nhẹ nhàng mà thanh khiết Nền của tranh là một màu xanh bát ngát tới tận chân trời của đồng cỏ, trên đó điểm xuyết

một vài bông lê trắng Một bức tranh mùa xuân với đờng nét thanh tú, mầu sắc hài hoà, trong trẻo.

- Bút pháp nghệ thuật: Tả ít, gợi nhiều, gợi kết hợp với tả; cách dùng từ độc đáo "trắng điểm " Tất cả khắc hoạ nên một bức tranh xuân hoa lệ, tuyệt mĩ - chứng tỏ tài nghệ miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du

So sỏnh với cõu thơ cổ:

- Bỳt phỏp gợi tả vẽ lờn vẻ đẹp riờng của mựa xuõn cú:

+ Hương vị: Hương thơm của cỏ

+ Màu sắc: Màu xanh mướt cảu cỏ

+ Đường nột: Cành lờ điểm vài bụng hoa

“Phương thảo liờn thiờn bớch”: Cỏ thơm liền với trời xanh.

“Lờ chi sổ điểm hoa”: Trờn cành lờ cú mấy bụng hoa.

=> Cảnh vật đẹp dường như tĩnh lại

+Bỳt phỏp gợi tả cõu thơ cổ đó vẽ lờn vẻ đẹp riờng của mựa xuõn cú hương vị, màu sắc, đường nột:

- Hương thơm của cỏ non (phương thảo).

Cả chõn trời mặt đất đều một màu xanh (Liờn thiờn bớch).

- Đường nột của cành lờ thanh nhẹ, điểm vài bụng hoa gợi cảnh đẹp tĩnh tại, yờn bỡnh

Điểm khỏc biệt: Từ “trắng” làm định ngữ cho cành lệ, khiến cho bức tranh mựa xuõn gợi ấn tượng khỏc lạ, đõy là điểm nhấn nổi bật thần thỏi của cõu thơ, màu xanh non của cỏ cộng sắc trắng hoa lệ tạo nờn sự hài hoà tuyệt diệu, biểu hiện tài năng nghệ thuật của tỏc giả

Tỏc giả sử dụng thành cụng nghệ thuật miờu tả gợi cảm cựng với cỏch dựng từ ngữ và nghệ thuật

tả cảnh tài tỡnh, tạo nờn một khung cảnh tinh khụi, khoỏng đạt, thanh khiết, giàu sức sống

2 Khung c ả nh l ễ h ộ i trong ti ế t thanh minh

Ngày xuõn: Lễ tảo mộ(đi viếng và sửa sang phần mộ người thõn).

Hội đạp thanh (giẫm lờn cỏ xanh): Đi chơi xuõn ở chốn làng quờ

Gần xa nụ nức yến anh Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuõn Dập dỡu tài tử giai nhõn Ngựa xe như nước ỏo quần như nờm Ngổn ngang gũ đống kộo lờn Thoi vàng vú rắc tro tiền giấy bay

- Cỏc danh từ (yến anh, chị em, tài tử, giai nhõn…): gợi tả sự đụng vui nhiều người cựng đến hội.

- Cỏc động từ (sắm sửa, dập dỡu…): thể hiện khụng khớ nỏo nhiệt, rộn ràng của ngày hội.

- Cỏc tớnh từ (gần xa, nụ nức…): làm rừ hơn tõm trạng người đi hội.

Cỏch núi ẩn dụ gợi hỡnh ảnh từng đoàn người nhộn nhịp đi chơi xuõn như chim ộn, chim oanh rớu rớt, vỡ trong lễ hội mựa xuõn, tấp nập, nhộn nhịp nhất vẫn là nam thanh nữ tỳ (tài tử, giai nhõn)

3 Cảnh chị em Kiều du xuõn trở về

Điểm chung: vẫn mang nột thanh dịu của mựa xuõn

Khỏc nhau bởi thời gian, khụng gian thay đổi (sỏng - chiều tà; vào hội - tan hội)

- Những từ lỏy “tà tà, thanh thanh, nao nao” khụng chỉ dừng ở việc miờu tả cảnh vật màcũn bộ

lộ tõm trạng con người Hai chữ “nao nao” “thơ thẩn” gợi cảm giỏc, cảnh vật nhuốm màu tõm trạng.

Thiờn nhiờn đẹp nhưng nhuốm màu tõm trạng: con người bõng khuõng, xao xuyến về một ngày vui sắp hết, sự linh cảm về một điều sắp xảy ra

Cảm giỏc nhộn nhịp, vui tươi, nhường chỗ cho nỗi bõng khuõng, xao xuyến trước lỳc chia tay: khụng khớ rộn ràng của lễ hội khụng cũn nữa, tất cả nhạt dần, lặng dần

III Tổng kết - luyện tập

1 Nội dung

Cảnh ngày xuân là bức tranh thiên nhiên, lễ hội mùa xuân tơi đẹp, trong sáng

2 Đặc sắc nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du

- Đoạn thơ có kết cấu hợp lý theo trình tự thời gian của cuộc du xuân Cảnh đợc miêu tả theo trình tự không gian và trình tự thời gian

- Có sự kết hợp giữa tả và gợi

- Sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ - nhân hoá

- Cách sử dụng từ ghép, từ láy giàu chất tạo hình

- Với bút pháp ớc lệ tợng trng cảnh vật hiện lên rất sống động, gần gũi

- Ngôn ngữ thơ đậm đà tính dân tộc

Nguyễn Du xứng đáng là bậc thầy trong tả cảnh thiên nhiên

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH

(Trớch Truyện Kiều - Nguyễn Du

tế, rồi đưa Kiều ra giam lỏng ở lầu Ngưng Bớch, đợi thực hiện õm mưu mới

- Sau khi chị em Kiều đi tảo mộ chơi xuõn trở về, Kiều gặp gỡ và đớnh ước với Kim Trọng

- Gia đỡnh Kiều bị vu oan, cha và em trai bị bắt

- Nàng quyết định bỏn mỡnh chuộc cha và em, nhờ Thuý Võn giữ trọn lời hứa với chàng Kim

- Nàng rơi vào tay họ Mó, bị Mó Giỏm Sinh làm nhục, bị Tỳ Bà ộp tiếp khỏch, Kiều tự vẫn Tỳ Bà giả vờ khuyờn bảo, chăm súc thuốc thang hứa gả cho người khỏc, thực ra là đưa Kiều ra ở Lầu Ngưng Bớch để thực hiện õm mưu mới

3 Kết cấu

Đoạn trớch chia làm 3 phần:

- 6 cõu thơ đầu: khung cảnh tự nhiờn

- 8 cõu tiếp: Nỗi nhớ của Kiều

- 8 cõu cuối: Nỗi buồn sõu sắc của Kiều

II Tỡm hiểu chi tiết đ o ạ n trớch

1 6 cõu thơ đầu

- Ngưng Bớch (tờn lầu): đọng lại sắc biếc.

- Khoỏ xuõn: khoỏ kớn tuổi xuõn, ý núi cấm cung Trong trường hợp này, tỏc giả cú ý mỉa mai cảnh

ngộ trớ trờu, bất hạnh của Kiều

Thuý Kiều ngắm nhìn “vẻ non xa”, “mảnh trăng gần” như ở cùng chung một vòm trời, trong một

bức tranh đẹp

- Một khung cảnh tự nhiên mênh mông hoang vắng, rợn ngợp, thiếu vắng cuộc sống của con người

- Bốn bề xa trông bát ngát, cồn cát vàng nổi lên nhấp nhô như sóng lượn mênh mông

- Bụi hồng trải ra trên hàng dặm xa

- Gợi vòng tuần hoàn khép kín của thời gian

Con người bị giam hãm tù túng trong vòng luẩn quẩn của thời gian, không gian

- Nỗi cô đơn buồn tủi, chán chường, những vò xé ngổn ngang trong lòng trước hoàn cảnh số phận

- Nhớ cảnh thề nguyền

- Hình dung Kim Trọng đang mong đợi

- Nỗi nhớ không gì có thể làm phai nhạt

- Ân hận giày vò vì đã phụ tình chàng Kim

Nỗi nhớ theo suốt nàng 15 năm lưu lạc sau này

b) Nỗi nhớ cha mẹ

- Xót xa cha mẹ đang mong tin con

- Xót thương vì không được chăm sóc cha mẹ già yếu

- Xót người tựa cửa hôm mai: Câu thơ này gợi hình ảnh người mẹ tựa cửa trông tin con.

- Quạt nồng ấp lạnh: mùa hè, trời nóng nực thì quạt cho cha mẹ ngủ, mùa đông, trời lạnh giá thì

vào nằm trước trong giường (ấp chiếu chăn) để khi cha mẹ ngủ, chỗ nằm đã ấm sẵn Câu này ý nói Thuý Kiều lo lắng không biết ai sẽ phụng dưỡng cha mẹ

- Sân Lai: Sân nhà lão Lai Tử Theo truyện xưa thì Lai Tử là một người con rất hiếu thảo, tuy đã

già rồi mà còn nhảy múa ở ngoài sân để cha mẹ vui

Nỗi lòng tưởng nhớ người yêu, xót thương cha mẹ thể hiện tấm lòng vị tha, nhân hậu, thuỷ chung, giàu đức hy sinh

Nàng nhớ người thân, cố quên đi cảnh ngộ đau khổ của mình

3 8 câu cuối

Mỗi câu lục đều bắt đầu bằng “buồn trông”

Cửa bể lúc chiều hôm, thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa

-Ngọn nước mới sa - Hoa trôi man mác về đâu.

Nhớ về quê hương Đây là một hình ảnh khá quen thuộc trong thơ cổ, gợi nỗi nhớ quê: “Quê hương khuất bóng hoàng hôn- Trên sông khói sóng cho buồn lòng ai” (Thơ Thôi Hiệu)

Liên tưởng thân phận mình như bông hoa kia, trôi dạt vô định

- Chân mây mặt đất một màu xanh xanh Không còn chút hy vọng, tất cả một màu xanh.

Bút pháp tả cảnh ngụ tình đặc sắc, diễn tả tâm trạng buồn tràn ngập niềm chua xót về mối tình tan

vỡ, nõi đau buồn vì cách biệt cha mẹ, lo sợ hãi hùng trước con tai biến dữ dội, lúc nào cũng như sắp ập đến, nỗi tuyệt vọng của nàng trước tương lai vô định

M GI M SINH MUA KI Ã Á ỀU(Trớch Truyện Kiều - Nguyễn Du)

I

Đọc - tìm hiểu chung

1 Vị trí đoạn trích

- Đoạn trích gồm 26 câu từ câu 621 đến câu 646 trong Truyện Kiều.

- Đoạn trích thuộc phần Gia biến v l à ưu lạc,mở đầu kiếp đoạn trường cảu người con gỏi họ

Vương

Gia đỡnh Kiều bị thằng bỏn tơ vu oan Cha và em bị bắt giam Kiều quyết định bỏn mỡnh để lấy tiền cứu cha và em Mụ mối đưa người khỏch đến Đoạn thơ viết về việc Mó Giỏm Sinh mua Kiều, cuộc mua bỏn được nguỵ trang dưới hành thức lễ vấn danh

2 Đại ý

Đoạn trích nói về việc Mã Giám Sinh đến mua Kiều

II tìm hiểu chi tiết văn bản

1 Nhân vật Mã Giám Sinh:

a Diện mạo, cử chỉ:

- Lai lịch:

+ Ngời "viễn khách"

+ Tên: Mã Giám Sinh (Xuất hiện trong vai một chàng sinh viên Quốc Tử Giám, đi mua Kiều làm lẽ)

+ Quê: Huyện Lâm Thanh

+ Tuổi: Quá niên ngoại tứ tuần

⇒ Lai lịch không rõ ràng, cụ thể.

- Ngôn ngữ: cộc lốc, khiếm nhã

- Diện mạo:

+ Mày râu nhẵn nhụi,

+ áo quần bảnh bao

→ chải chuốt lố lăng, kệch cỡm.

- Dáng điệu, cử chỉ:

+ Trớc thầy sau tớ lao xao → ồn ào, láo nháo, kém lịch sự.

+ "Ngồi tót": tính từ chỉ bản chất ngồi nhanh, ngồi chổm hổm, ngả ghế không cần ai đợi, ai mời, Mã Giám Sinh hiện rõ là con ngời ngỗ ngáo, hỗn xợc

* Mã Giám Sinh là kẻ giả dối, thiếu lễ độ, thiếu lịch sự và lòng tự trọng Hắn không phải là một sinh viên

mà chỉ là một kẻ tiểu nhân, vô học, đích thị là một con buôn

- Nghệ thuật: Khắc hoạ tính cách nhân vật qua hành động, cử chỉ

- Khi đã vừa lòng, vừa ý với món hàng hắn với nói:

"Rằng mua ngọc đến Lam Kiều Sinh nghi xin dạy bao nhiêu cho tờng"

Câu đầu y cố ra vẻ là ngời có học thức, thông thạo "điển cố", ăn nói hoa văn nhng y không thể lên giọng hào hoa đợc quá một câu Câu thứ 2 đã bộc lộ thái độ thực dụng, nói trắng, nói thẳng vào vấn đề

- Mua bán ngã giá "cò kè" → keo kiệt, ti tiện, bỉ ổi Y lợi dụng bắt bí, dìm giá, trả với giá rẻ nhất Từ ngàn

vàng hạ xuống còn hơn bốn trăm - cha đợc một nửa

⇔Một tên buôn thịt, bán ngời Con buôn sành sỏi đê tiện, ghê tởm.

2 Tâm trạng Thuý Kiều:

- Đau buồn, nhục nhã, xót xa, ê chề

"Nỗi mình thêm tức nỗi nhà Thềm hoa một bớc, lệ hoa mấy hàng"

- Kiều ngại ngùng, e lệ:

"Ngại ngùng dín gió, e sơng Ngừng hoa bóng thẹn, trông gơng mặt dày"

- Nàng là hiện thân của nỗi khổ đau, câm lặng

→ Suốt cuộc mua bán Kiều không nói lấy một câu, chỉ âm thầm chịu đựng vì nàng đã tự nguyện bán mình

chuộc cha Nàng sẵn sàng hành động tất cả vì chữ "hiếu"

-Tác giả đã thể hiện tâm trạng của Kiều bằng tất cả nỗi đau quằn quại, đau đớn, tởng nh nớc mắt rơi, máu chảy trên đầu ngọn bút Ta căm ghét xã hội phong kiến đã đẩy Kiều vào con đờng đoạn trờng chông gai

và đầy bão tố

III tổng kết

Đoạn trích là một dẫn chứng minh hùng hồn cho tài năng miêu tả tâm lí và xây dựng hình tợng nhân vật tài tình của đại thi hào Nguyễn Du Nó là một trong muôn vàn tiếng kêu thơng trớc số phận bất hạnh của ngời phụ nữ, đồng thời là lời kết án âm thầm mà không kém phần mãnh liệt Cái xã hội phong kiến suy tàn đã sinh ra những kẻ bất lơng nh Mã, vì lợi ích cá nhân chúng sẵn sàng chà đạp thô bạo lên nhân phẩm co ngời Thông điệp mà nhà thơ muốn gửi đến tất cả chúng ta là "Hãy chặn đứng bàn tay tội ác, hãy cứu lấy con ngời"

IV Tỡm hiểu tấm lũng nhõn đạo của Nguyễn Du.

Tấm lũng nhõn đạo của Nguyễn Du được thể hiện cụ thể trờn hai phương diện:

- Tỏc giả tỏ thỏi độ khinh bỉ và căm phẫn sõu sắc bọn buụn người, đồng thời tố cỏo thế lực đồng tiền chà đạp lờn con người

+ Miờu tả Mó Giỏm Sinh với cỏi nhỡn mỉa mai, chõm biếm

+ Lời nhận xột: “Tiền lưng đó sẵn việc gỡ chẳng xong”, thể hiện sự chua xút, căm phẫn, tố cỏo thế lực đồng tiền chà đạp lờn con người

- Niềm cảm thương sõu sắc trước thực trạng nhõn phẩm con người bị hạ thấp, bị chà đạp, biểu hiện

cụ thể qua hỡnh ảnh nhõn vật Thuý Kiều

V Kết luận chung về đoạn trớch.

Các dạng bài tập trong phần đoạn trích truyện Kiều

Hãy chép chính xác những câu thơ tiếp theo tả sắc đẹp của Thuý Kiều.

b Em hiểu nh thế nào về những hình tợng nghệ thuật ớc lệ “thu thuỷ , ” “xuân sơn ?” Cách nói “làn thu thuỷ , nét xuân sơn” “ ” dùng nghệ thuật ẩn dụ hay hoán dụ? Giải thích rõ vì sao em chọn nghệ thuật ấy?

c Nói khi vẻ đẹp của Thuý Kiều, tác giả Nguyễn Du đã dự báo trớc cuộc đời và số phận của nàng

có đúng không? Hãy là rõ ý kiến của em?

Gợi ý:

a

“Kiều càng sắc sảo mặn mà

So bề tài sắc lại là phần hơn Làn thu thuỷ, nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh Một hai nghiêng nớc nghiênh thành Sắc đành đòi một, tài đành hoạ hai ” b

* Hình tợng nghệ thuật ớc lệ “thu thuỷ”, “xuân sơn” có thể hiểu là:

+ “Thu thuỷ” (nớc hồ mùa thu) tả vẻ đẹp của đôi mắt Thuý Kiều trong sáng, thể hiện sự tinh anh của tâm hồn và trí tuệ; làn nớc màu thu gợi lên thật sinh động vẻ đẹp của đôi mắt trong sáng, long lanh, linh hoạt

+ “Xuân sơn” (núi mùa xuân) gợi lên đôi lông mày thanh tú trên gơng mặt trẻ trung tràn đầy sức sống + Cách nói “làn thu thuỷ”, “nét xuân sơn” là cách nói ẩn dụ vì vế so sánh là đôi mắt và đôi lông mày đ ợc

ẩn đi, chỉ xuất hiện vế đợc so sánh là “làn thu thuỷ”, “nét xuân sơn”

c Khi tả sắc đẹp của Kiều, tác giả Nguyễn Du đã dự báo trớc cuộc đời và số phận của nàng qua hai câu thơ:

“Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh”

Vẻ đẹp của Thuý Kiều làm cho tạo hoá phải ghen ghét, phải đố kị: “hoa ghen”, “liễu hờn” nên số phận nàng éo le, đau khổ, đầy trắc trở

Câu 3

Trong Truyện Kiều có câu:“ ”

“Tởng ngời dới nguyệt chén đồng ”

Hãy chép 7 câu thơ tiếp theo.

1 Đoạn thơ vừa chép diễn tả tình cảm của ai với ai?

2 Trật tự diễn tả tâm trạng nhớ thơng đó có hợp lí không ? Tại sao ?

3 Viết một đoạn văn ngắn theo cách diễn dịch phân tích tâm trạng của nhan vật trữ tình trong

- Kiều nhớ tới Kim Trọng trớc khi nhớ tơi cha mẹ là vì:

+ Vầng trăng ở câu thứ hai trong đoạn trích gợi nhớ tới lời thề với Kim Trọng hôm nào

+ Nàng đau đớn xót xa vì mối tình đầu đẹp đẽ đã tan vỡ

+ Cảm thấy mình có lỗi khi không giữ đợc lời hẹn ớc với chàng Kim

- Với cha mẹ dù sao Kiều cũng đã phần nào làm tròn chữ hiếu khi bán mình lấy tiền cứu cha và em trong cơn tai biến

- Cách diễn tả tâm trạng trên là rất phù hợp với quy luật tâm lí của nhân vật, thể hiện rõ sự tinh tế của ngòi bút Nguyễn Du, đồng thời cũng cho ta thấy rõ sự cảm thông đối với nhân vật của tác giả

* GV hớng dẫn và yêu cầu HS viết một đoạn văn diễn dịch theo yêu cầu của đề

Câu 4.

Cảm nhận của em trớc bức hoạ tuyệt đẹp về mùa xuân trong bốn câu thơ đầu đoạn trích: Cảnh“

ngày xuân (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du)” “ ”

Gợi ý:

a Yêu cầu về nội dung:

- Cần làm rõ 4 câu thơ dầu của đoạn trích"Cảnh ngày xuân" là một bức hoạ tuyệt đẹp về mùa xuân

+ Hai câu thơ đầu gợi không gian và thời gian – Mùa xuân thấm thoắt trôi mau Không gian tràn ngập vẻ

đẹp của mùa xuân, rộng lớn, bát ngát

+ Hai câu thơ sau tập trung miêu tả làm nổi bật lên vẻ đẹp mới mẻ, tinh khôi giàu sức sống, nhẹ nhàng thanh khiết và có hồn qua: đờng nét, hình ảnh, màu sắc, khí trời cảnh vật.

- Tâm hồn con ngời vui tơi, phấn chấn qua cái nhìn thiên nhiên trong trẻo, tơi tắn hồn nhiên

- Ngòi bút của Nguyễn Du tài hoa, giàu chất tạo hình, ngôn ngữ biểu cảm gợi tả

- Mày râu nhẵn nhụi.

- Áo quần bảnh bao

- Thài độ bất lịch sự đến trơ trẽn: “ghế trên ngồi tót sỗ sàng”

- Ăn nói cộc lốc nhát gừng

- Cách giới thiệu lập lờ, lấp lửng, làm nổi bật nhân vật đóng kịch làm sang

- Không dùng nghệ thuật ước lệ mà tả thực

Mã Giám Sinh là một người quá lứa (ngoài 40) mà “mày râu nhẵn nhụi”, ăn mặc bảnh bao, chau chuốt thái quá, kệch cỡm giữa tuổi tác và hình thức, bộc lộ tính trai lơ

- Dù núp dưới hình thức lễ vấn danh, dạm hỏi nhưng xuyên suốt bài thơ là một cuộc mua bán:+ Xem hàng: đắn đo cân sắc cân tài

+ Hỏi giá

+ Mặc cả: cò kè bớt một thêm hai

Tác giả mô tả lô-gic, chặt chẽ như cảnh mua bán hàng hoá

Mã Giám Sinh bộc lộ bản chất là một con buôn sành sỏi, lọc lõi, mất hết nhân tính

+ Ép cung… thử bài…

+ Mặn nồng…

+ Bằng lòng… tuỳ cơ dặt dìu

Thái độ cẩn trọng, sợ mua hớ, thức chất là hỏi giá (được che đậy bằng những lời mĩ miều)

Về bản chất, Mã Giám Sinh điển hình cho loại con buôn lưu manh, vừa giả dối, bất nhân vừa ti tiện

- Trong Truyện Kiều, tác giả sử dụng bút pháp tả thực để miêu tả các nhân vật phản diện như Mã

Giám Sinh, Tú Bà, Sở Khanh, Hồ Tôn Hiến phơi bày bộ mặt thật của bọn chúng trong xã hội đương thời, nhằm tố cáo, lên án xã hội phong kiến với những con người bỉ ổi, đê tiện đó

C©u 7.

Viết đoạn văn khoảng 8 đến 10 câu nhận xét về nghệ thuật tả người của Nguyễn Du qua

đoạn trích Chị em Thuý Kiều (Ngữ văn 9 -Tập một).

Gîi ý

- Tả chị em Thuý Kiều, Nguyễn Du sử dụng bút pháp ước lệ tượng trưng, lấy vẻ đẹp của thiên nhiên để so sánh với vẻ đẹp của con người :

+ Thuý Vân : Đoan trang, phúc hậu, quý phái : hoa cười ngọc thốt, mây thua nước tóc, tuyết

nhường màu da

+ Thuý Kiều : Sắc sảo mặn mà, làn thu thuỷ, nét xuân xanh, hoa ghen, liễu hờn.

- Dùng lối ẩn dụ để ví von so sánh nhằm làm bật lên vẻ đẹp đài các của hai cô gái mà qua đó, nhà thơ muốn đề cao vẻ đẹp của con người.

- Thủ pháp đòn bẩy, tả Vân trước, Kiều sau cũng là một bút pháp tài hoa của Nguyễn Du để nhấn vào nhân vật trung tâm : Thuý Kiều, qua đó làm nổi bật vẻ đẹp của nàng Kiều cùng những dự báo về nỗi truân chuyên của cuộc đời nàng sau này

Câu 8

Chép lại bốn câu thơ nói lên nỗi nhớ cha mẹ của Thuý Kiều trong đoạn trích Kiều ở lầu

Ngưng Bích và nhận xét về cách dùng từ ngữ hình ảnh trong đoạn thơ.

Gîi ý:

- Chép chính xác 4 dòng thơ :

"Xót người tựa cửa hôm mai, Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ ? Sân Lai cách mấy nắng mưa,

Có khi gốc tử đã vừa người ôm."

- Nhận xét cách sử dụng từ ngữ hình ảnh trong đoạn thơ : dùng những điển tích, điển cố sân Lai, gốc tử để thể hiện nỗi nhớ nhung và sự đau đớn, dằn vặt không làm tròn chữ hiếu của Kiều Các hình ảnh đó vừa gợi sự trân trọng của Kiều đối với cha mẹ vừa thể hiện tấm lòng hiếu thảo của nàng

Câu 9

Phân tích ý nghĩa của các từ láy trong đoạn thơ :

"Nao nao dòng nước uốn quanh Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang

Sè sè nắm đất bên đường, Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh."

(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)

Học sinh phát hiện các từ láy nao nao, nho nhỏ, sè sè, rầu rầu và thấy tác dụng của chúng : vừa chính xác, tinh tế, vừa có tác dụng gợi nhiều cảm xúc trong người đọc Các từ láy vừa gợi tả hình ảnh của sự vật vừa thể hiện tâm trạng con người

- Từ láy ở hai dòng đầu : gợi cảnh sắc mùa xuân lúc chiều tà sau buổi hội vẫn mang cái nét thanh

tao trong trẻo của mùa xuân nhưng nhẹ nhàng tĩnh lặng và nhuốm đầy tâm trạng Từ láy "nao

nao" gợi sự xao xuyến bâng khuâng về một ngày vui xuân đang còn mà sự linh cảm về điều gì

đó sắp xảy ra đã xuất hiện

- Từ láy ở hai câu sau báo hiệu cảnh sắc thay đổi nhuốm màu u ám thê lương Các từ gợi tả được hình ảnh nấm mồ lẻ loi đơn độc lạc lõng giữa ngày lễ tảo mộ thật đáng tội nghiệp khiến Kiều động lòng và chuẩn bị cho sự xuất hiện của hàng loạt những hình ảnh của âm khí nặng nề trong những câu thơ tiếp theo

C©u 10

a ChÐp chÝnh x¸c 8 c©u cuèi cña ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ng“ ng BÝch ”

b Trong 8 câu thơ vừa chép, điệp ngữ Buồn trông đ“ ” ợc lặp lại 4 lần Cách lặp đi lặp lại điệp ngữ

đó có tác dụng gì.

Gợi ý:

a Chép chính xác 8 câu cuối đoạn trích “Kiều ở lầu Ngng Bích”

b Tác dụng của điệp ngữ “buồn trông”:

- Cụm từ “buồn trông” mở đầu các câu lục (câu 6 tiếng) trong thể thơ lục bát đã tạo nên âm hởng trầm buồn, báo hiệu những đau buồn mà Kiều sẽ phải gánh chịu trong suốt cuộc đời lu lạc, chìm nổi

- Điệp từ góp phần diễn tả tâm trạng buồn sầu của Kiều kéo dài triền miên, gây nên một tâm trạng đầy nặng nề, lo âu, sợ hãi Tâm trạng ấy tởng không bao giờ kết thúc và ngày càng tăng

Câu 11.

Bằng những hiểu biết của em về Truyện Kiều , hãy trình bày về nghệ thuật miêu tả và khắc hoạ tính“ ”

cách nhân vật của Nguyễn Du.

1 Miêu tả ngoại hình rất độc đáo

Nguyễn Du khắc hoạ ngoại hình mỗi nhân vật hết sức cô đọng mà vẫn in dấu nét mặt, bộ dạng của từng nhân vật, không ai giống ai

- Thuý Vân, Thuý Kiều đều đẹp, nhng Vân thì:

Hoa cời ngọc thốt đoan trang, Mây thua nớc tóc tuyết nhừơng màu da.

Còn Kiều thì :

Làn thu thuỷ nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.

- Cũng là trang nam nhi, Từ Hải là anh hùng cho nên chàng hiện ra oai phong lẫm liệt:

Râu hùm hàm én mày ngài Vai năm tấc rộng thân mời thớc cao.

Kim Trọng là văn nhân, hiện ra thật nho nhã, hào hoa:

Tuyết in sắc ngựa câu giòn,

Cỏ pha màu áo nhuộm non da trời.

- Cùng là những kẻ xấu xa, bỉ ổi, nhng Mã Giám Sinh thì : Mày râu nhẵn nhụi áo quần bảnh bao ; còn Sở

Khanh thì : Hình dung trải chuốt áo khăn dịu dàng.

Nhìn chung, Nguyễn Du miêu tả nhân vật chính diện theo bút pháp ớc lệ nhng có sự sáng tạo nên vẫn sinh động ; tả nhân vật phản diện bằng bút pháp hiện thực nh ngôn ngữ đời thờng cũng rất sinh động

2 Miêu tả nội tâm tinh tế và sâu sắc

- Nguyễn Du thờng đặt nhân vật vào những cảnh ngộ có kịch tính để nhân vật bộc lộ tâm trạng : Bị đẩy vào lầu xanh, định thoát chết để thoát nhục lại không chết ; bị giam lỏng ở Lầu Ngng Bích, cha biết t-

ơng lai lành dữ ra sao

- Ông đặc biệt thành công trong miêu tả nội tâm nhân vật qua ngôn ngữ tự sự của tác giả, qua độc thoại nội tâm và qua tả cảnh ngụ tình :

+ Tâm trạng của Kim Trọng và Thuý Kiều lần đầu tiên gặp nhau đợc miêu tả qua lời kể của tác giả :

Ngời quốc sắc kẻ thiên tài, Tình trong nh đã mặt ngoài còn e.

Chập chờn cơn tỉnh cơn mê,

Rốn ngồi chẳng tiện dứt về chỉn khôn.

+ Tâm trạng nhớ ngời yêu của Thuý Kiều khi ở lầu Ngng Bích đợc bộc lộ qua tiếng nói nội tâm của nàng + Tâm trạng cô đơn, lo lắng của Kiều khi một mình ở lầu Ngng Bích đợc miêu tả qua cảnh thiên nhiên.

3 Nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật sắc sảo

a) Khắc hoạ tính cách qua diện mạo, cử chỉ

- Thuý Vân: Với vẻ khuôn trăng đầy đặn, hoa cời ngọc thốt cho thấy tín cách đoan trang, phúc hậu.

- Thuý Kiều : với đôi mắt nh làn thu thuỷ, nét xuan sơn toát lên tính cách thông minh, đa cảm,

- Mã Giám Sinh : vẻ mặt mày râu nhẵn nhụi, trang phục quần áo bảnh bao, cử chỉ ngồi tót sỗ sàng, cho

thấy đó là kẻ trai lơ, thô lỗ

- Hồ Tôn Hiến : cái vẻ mặt sắt cũng ngây vì tình tố cáo bản chất độc ác và dâm ô của viên “trọng thần”.

b) Khắc hoạ tính cách qua ngôn ngữ đối thoại

- Lời lẽ Từ Hải thờng có tính khẳng định thể hiện rõ tích cách khẳng khái, tự tin:

Một lời đã biết đến ta, Muôn chung nghìn tứ cũng là có nhau

- Thuý Kiều nói với Thúc Sinh : nghĩa nặng nghìn non, Tại ai há dám phụ lòng cố nhân, tỏ rõ nàng là con

ngời trọng ân nghĩa

- Hoạn Th liệu điều kêu xin : chút phân đàn bà, ghen tuông thì cũng ngời ta thờng tình, thì đây quả là

con ngời khôn ngoan, gian xảo

C- Kết bài :

- Về phơng diện xây dựng nhân vật, Nguyễn Du đạt những thành công mà cha tác giả đơng thời nào theo kịp Nhà thơ thờng miêu tả rất súc tích, chỉ cần một vài câu thơ ông đã có thể khắc hoạ rõ nét ngoại hình và tính cách nhân vật Nhng tuyệt diệu nhất là nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật

- Truyện Kiều sống mãi với thời gian phần lớn cũng là do những thành tựu nghệ thuật này

Câu 12.

Cho câu thơ sau:

“Hỏi tên rằng Mã Giám Sinh”

a Chép chính xác 7 câu thơ tiếp theo

b Đoạn thơ vừa chép nằm trong đoạn trích nào? Hãy cho biết vị trí đoạn trích trong tác phẩm

c Phân tích đoạn thơ vừa chép bằng một đoạn văn có cách trình bày theo kiểu tổng phân hợp– – , có độ dài từ 5 – 7 câu, làm rõ bản chất của nhân vật họ Mã

Gợi ý :

a Xhép chính xác các câu thơ tả hình dáng

b

+ Nêu tên đoạn trích

+ Nêu vị trí của đoạn trích

c Phân tích 8 câu thơ để làm rõ bản chất của họ Mã :

+ Diện mạo : vẻ ngoài chải chuốt, lố lăng, không phù hợp với lứa tuổi, che đậy sự giả dối

+ Cử chỉ, thái độ : thô lỗ, bất lịch sự đến trơ trẽn, hỗn hào

- Hình thức :

+ Một đoạn văn dài từ 5 - 7 câu

+ Cách trình bày đoạn văn : tổng – phân – hợp (câu chốt nằm ở dầu và cuối đoạn văn)

+ Các câu văn liên kết chặt chẽ

Câu 13

Nhận xét về số phận ngời phụ nữ trong xã hội phong kiến, Nguyến Du đã xót xa:

Đau đớn thay phận đàn bà Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung

Bằng các tác phẩm đã học: Chuyện ng“ ời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ và những đoạn trích”

đã học của Truyện Kiều (Nguyễn Du), em hãy làm rõ điều đó.“ ”

Gợi ý:

- Nàng Vũ Nơng là nạn nhân của chế độ phong kiến nam quền đầy bất công đối với ngời phụ nữ

+ Cuộc hôn nhân của Vũ Nơng với Trơng Sinh có phần không bình đẳng (Trơng Sinh xin mẹ màng trăm lạng vàng cới Vũ Nơng về làm vợ) – sự cách bức giàu nghèo khiến Vũ Nơng luôn sống trong mặc cảm

thiếp vốn con kẻ khó đ

“ ợc nơng tựa nhà giàu ,” và cũng là cái thế để Trơng Sinh đối xử với vợ một cách

vũ phu, thô bạo và gia trởng

+ Chỉ vì lời nói con trẻ ngây thơ mà Trơng Sinh tin nên đã hồ đồ độc đoán mắng nhiếc đánh đuổi vợ di, không cho nàng thanh minh, Vũ Nơng buộc phải tìm đến cái chết oan khuất để tự minh oan cho mình + Cái chết đầy oan ức của Vũ Nơng cũng không hề làm cho lơng tâm Trơng Sinh day dứt Anh ta cũng không hề bị xã hội lên án Ngay cả khi biết Vũ Nơng bị nghi oan, Trơng Sinh cũng coi nhẹ vì việc đã qua rồi Kẻ bức tử Vũ Nơng coi mình hoàn toàn vô can

- Nàng Kiều lại là nạn nhân của xã hội đồng tiền đen bạc

+ Vì tiền mà bọn sai nha gây nên cảnh tan tác, chia lìa gia đình Kiều

“Một ngày lạ thói sai nha Làm cho khốc liệt chẳng qua vì tiền”

+ Để có tiền cứu cha và em khỏi bị đánh đập, Kiều đã phải bán mình cho Mã Giám Sinh – một tên buôn thịt bán ngời, để trở thành món hàng cho hắn cân đong, đo đếm, cò kè, mặc cả, ngã giá

+ Cũng vì món lợi đồng tiền mà Mã Giám Sinh và Tú Bà đã đẩy Kiều vào chốn lầu xanh nhơ nhớp, khiến nàng phải đau đớn, cay đắng suốt mời lăm năm lu lạc, phải “thanh lâu hai l ợt, thanh y hai lần ”

- Những ngời phụ nữ nh Vũ Nơng, Thuý Kiều đều phải tìm đến cái chết để giải mọi nỗi oan ức, để giải thoát cuộc đời đầy đau khổ, oan nghiệt của mình

( Trích dẫn )

“Nỗi mình thêm tức nỗi nhà Thềm hoa một bớc lệ hoa mấy hàng”

B- Thân Bài:

*Tâm trạng của nàng Kiều:

- Đau đớn, tủi nhục, ê chề, nớc mắt đầm đìa.

- Câm lặng, thụ động nh một cái máy vì tự nguyện bán mình.

+ Nêu ngắn gọn những sự việc trớc đó.

Phải bán mình cho MGS bởi gia đình nàng gặp tai hoạ bất ngờ, thằng bán tơ đã vu oan cho gia đình nàng Cha và em bị bắt, bị đánh đập dã man, tài sản của gia đình bị vơ vét sạch Là đứa con trong gia đình không còn con đờng nào khác, Kiều đành hi sinh mối tình đầu, chấp nhận mình làm vợ lẽ MGS để có tiền cứu cha và em Đoạn thơ này đã miêu tả cụ thể tâm trạng của nàng lúc đó

+ Phân tích cụ thể đoạn thơ:

Mở đầu đoạn thơ, nhà thơ đã ghi lại cụ thể tâm trạng của nàng: Nỗi mình thêm tức nỗi nhà“ ” đó là nỗi

đau uất hận cao độ bởi cảnh ngộ gia đình nàng bị chia li tan tác, cha và em bị đánh đập dã man, không chỉ vậy còn có nỗi niềm riêng của nàng Cái “nỗi mình” mà thơ nhắc là tình yêu của nàng dành cho Kim Trọng Mối tình đầu trong sáng đang toả sắc lên hơng Giờ đây vì cảnh ngộ gia đình nàng phải chia li

Hai nỗi niềm chồng chất đè nặng lên tâm t nàng, khiến cho nàng càng đau xót.

- Bởi vậy từ trong phòng b ớc ra , giáp mặt với MGS trong lễ vấn danh“ ” mỗi bớc đi của nàng chứa đầy tâm trạng “thềm hoa một b ớc lệ hoa mấy hàng ” với cách miêu tả có tính chất ớc lệ: thềm hoa, lệ hoa,

câu thơ vừa có giá trị gợi hình, vừa có giá trị gợi cảm Trớc mắt ngời đọc hiện ra khuôn mặt thấm đầy

n-ớc mắt, những giọt nn-ớc mắt tủi phận, vừa thơng cho mình, vừa thơng cho cha và em, vừa căm tức cuộc

đời ngang trái đã đổ ập tai hoạ xuống gia đình nàng

- Không những vậy tâm trạng nàng lúc này còn là sự e ngại, ng ợng ngùng : “ngại ngùng dín gió e s ơng – nhìn hoa bóng thẹn trông gơng mặt dày ”

Là một thiếu nữ sinh ra và lớn lên trong gia đình gia giáo, sống trong cảnh “êm đềm tr ớng rủ màn che”

Thế mà giờ sắc tài của nàng phải chấp nhận để cho ngời ta xem xét, vạch vòi, thử, ép Nàng vô cùng tủi

hổ, e thẹn Nhìn hoa mà thẹn với hoa, nhìn thấy gơng mà nh cảm thấy da mặt mình dày lên Điều đó thể

hiện nàng đã ý thức rất rõ về nhân phẩm của mình nhng vì cảnh ngộ gia đình, sự sống của cha và em, nàng đành chấp nhận, hình ảnh nàng lúc này giống cái bóng lặng câm nhoè dần trớc ánh sáng của đồng tiền: “Mối càng vén tóc bắt tay” Sắc đẹp “nghiêng n ớc nghiêng thành”, vẻ tơi tắn nh hoa Hải Đờng mơn

mởn giờ nh món hàng cho mụ mối vén tóc bắt tay, co kéo, chào mời, nâng lên hạ xuống Bởi vậy tâm trạng nàng: “Nét buồn nh cúc điệu gầy nh mai ” Với bút pháp so sánh và hình ảnh ớc lệ, nhng ngời đọc vẫn nhận rõ tâm trạng nàng lúc này, đó là nỗi buồn, tủi hận xót xa Hình ảnh nàng chỉ là bông hoa cúc

úa tàn, chỉ là cành mai gầy giữa gông bão của cuộc đời

C- Kết bài :

Thông qua việc miêu tả tam trạng nàng Kiều, đoạn thơ đã phản ánh một hiện thực lớn của lịch sử lúc đó, những ngời phụ nữ trong xã hội phong kiến đã trở thành một thứ hàng hoá Những tên nh kẻ bán tơ vu oan, tên qua xử kiện bất chấp công lí, tên buôn ngời vô lơng tâm, và sức mạnh của đồng tiền đã gây ra bất hạnh ấy cho ngời phụ nữ Nhà thơ đã lên án, phê phán những kẻ tàn bạo đó, đồng thời biểu hiện niềm xót đau với nàng kiều Nhà thơ đã cùng cảm thông chia sẻ Nếu trớc ông từng trân trọng tài sắc của nàng bao nhiêu thì giờ ông càng đau xót cho sắc tài bị sỉ nhục, bởi vậy đây chính là tiếng kêu cứu của nhà thơ bênh vực quyền sống cho ng ời phụ nữ Đoạn thơ cũng nh toàn tác phẩm vừa mang giá trị hiện thực, vừa mang giá trị nhân đạo sâu sắc

- Bút pháp tả thực đợc Nguyễn Du sử dụng để miêu tả nhân vật Mã Giám Sinh Bằng bút pháp này, chân

dung nhân vật hiện lên rất cụ thể và toàn diện :

+ Trang phục : áo quần bảnh bao

+ Diện mạo : mày râu nhẵn nhụi

+ Lời nói xấc xợc, vô lễ, cộc lốc “Mã Giám Sinh”

+ Cử chỉ hách dịch : ngồi tót sỗ sàng.

Tất cả làm hiện rõ bộ mặt trai lơ đểu giả, trơ trẽn và lố bịch của tên buôn thịt bán ngời giả danh trí thức

- Trong Truyện Kiều, tác giả sử dụng bút pháp tả thực để miêu tả các nhân vật phản diện nh Mã Giám Sinh, Tú Bà, Sở Khanh, Hồ Tôn Hiến, phơi bày bộ mặt thật của bọn chúng trong xã hội đơng thời, nhằm

tố cáo, lên án xã hội phong kiến với những con ngời bỉ ổi, đê tiện đó

+ Thuý Kiều : Sắc sảo mặn mà, làn thu thuỷ, nét xuân sơn, hoa ghen liễu hờn.

- Dùng lối ẩn dụ để ví von so sánh nhằm làm nổi bật lên vẻ đẹp đài các của hai cô gái mà qua đó, nhà thơ muốn đề cao vẻ đẹp của con ngời

- Thủ pháp đòn bẩy, tả Vân trớc, Kiều sau cũng là một bút pháp tài hoa của Nguyễn Du để nhấn vào nhân vật trung tâm : Thý Kiều, qua đó làm nổi bật vẻ đẹp của nàng Kiều cùng những dự báo về nỗi truân chuyên của cuộc đời nàng sau này

Sân Lai cách mấy nắng ma,

Có khi gốc tử đã vừa ngời ôm.

Nhận xét cách ử dụng từ ngữ hình ảnh trong đoạn thơ : dùng những điển tích, điển cố Sân Lai, gốc tử để thể hiện nỗi nhớ nhung và sự đau đớn, dằn vặt không làm tròn chữ hiếu của Kiều Các hình ảnh đó vừa gợi sự trân trọng của Kiều đối với cha mẹ vừa thể hiện tấm lòng hiếu thảo của nàng

Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu –

1: Tỏc giả: (1822-1888), tục gọi là Đồ Chiểu Sinh tại quờ mẹ: Tõn Thới – Gia Định; quờ cha: Phong Điền, Thừa Thiờn – Huế

- Thời đại: Chế độ phong kiến nhà Nguyễn chuyờn chế phản động, thực dõn Phỏp xõm lược nước mất nhà tan, nhõn dõn vụ cựng lầm than, nhiều cuộc khởi nghĩa bị nhấn chỡm trong biển mỏu

- Cuộc đời:

+ Nghốo khổ bất hạnh, mự lũa, học vấn dở dang, hụn nhõn bội ước, mất nước

+ là tấm gương sỏng, một nhõn cỏch lớn về nghị lực sống và cống hiến cho đời, về lũng yờu nước và tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xõm

- Sự nghiệp sỏng tỏc: ễng đó để lại nhiều ỏng văn chương cú giỏ trị với 2 chủ đề;

+ truyền dạy đạo lớ làm người: Lục Võn Tiờn, Dương Từ- Hà Mậu

+ Cổ vũ tinh thần yờu nước, ý chớ cứu nước: Chạy giặc, văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc…

2: Tỏc phẩm:

a Thể loại: Truyện thơ

b Giỏ trị của tỏc phẩm:

- Nội dung:

+ Xem trọng tỡnh nghĩa giũa con người với con người

+ Đề cao tinh thần nghĩa hiệp, sẵn sàng cứu khốn phũ nguy

+ Thể hiện khỏt vọng của nhõn dõn hướng về lẽ cụng bằng và những điều tốt đẹp trong cuộc đời

- Nghệ thuật:

+ Cú kết cấu theo từng chương, hồi

+ Xõy dựng nhõn vật theo lối lớ tưởng húa, tớnh cỏch của nhõn vật được bộc lộ qua cử chỉ, lời núi, hành động

+ Ngụn ngữ bỡnh dõn, đậm chất Nam Bộ

Luyện tập

Câu 1.

Trong chơng trình Ngữ văn lớp 9, em có học một tác phẩm, trong đó có hai câu thơ :

“Nhớ câu kiến ngãi bất vi Làm ngời thế ấy cũng phi anh hùng”

a Hãy cho biết hai câu thơ ấy trích trong tác phẩm nào?

b Em hãy giới thiệu những nét chính về tác giả của tác phẩm đó.

c Em hiểu nghĩa của hai câu thơ nh thế nào? Tác giả muốn gửi gắm điều gì qua hai câu thơ ấy?

Gợi ý:

a Hai câu thơ trong đoạn “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ,” trích trong tác phẩm truyện thơ “Lục Vân Tiên” của nhà thơ Nguyễn Điình Chiểu.

b Giới thiệu đợc những nét chính về cuộc đời của Nguyễn Đình Chiểu:

- Nguyễn Đình Chiểu (1822-1888), tục gọi là Đồ Chiểu, sinh tại quê mẹ ở làng Tân Thới, tỉnh Gia Định (nay thuộc thành phố Hồ Chí Minh); quê cha ở xã Bồ Điền, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế

- Đỗ Tú tài năm 21 tuổi, nhng 6 năm sau ông bị mù

- Sống bằng nghề dạy học và bốc thuốc chữa bệnh cho nhân dân

- Thực dân Pháp xâm lợc Nam Kì, ông tích cực tham gia kháng chiến, sáng tác thơ văn khích lệ tinh thần chiến đấu của nhân dân Là nhà thơ lớn của dân tộc, để lại cho đời nhiều tác phẩm văn chơng có giá trị nhằm truyền bá đạo lí và cổ vũ lòng yêu nớc, ý chí cứu nớc

c Biết vận dụng kiến thức từ Hán – Việt để giải thích ý nghĩa hai câu thơ Từ đó rút ra ý tứ của tác giả muốn gửi gắm qua hai câu thơ

- Kiến: thấy (chứng kiến).

- Ngãi: (nghĩa): lẽ phải làm khuôn phép c xử.

- Bất: chẳng, không.

- Vi: làm (hành vi).

- Phi: trái, không phải.

* Từ đó ta có thể hiểu nghĩa của hai câu thơ là thấy việc hợp với lẽ phải mà không làm thì không phải là ngời anh hùng

* Qua hai câu thơ, tác giả muốn thể hiện một qua niệm đạo lí: ngời anh hùng là ngời sẵn sàng làm việc nghĩa một cách vô t, không tính toán Làm việc nghĩa là bổn phận, là lẽ tự nhiên Đó là cách c xử mang tinh thần nghĩa hiệp của các bậc anh hùng hảo hán

Luyện tập bài thơ bếp lửa của Hoàng cầm“” ”

Câu 2 Đoạn văn

Cho câu thơ sau:

“Lận đận đời bà biết mấy nắng ma”

a Hãy chép chính xác 7 câu thơ tiếp theo

b Đoạn thơ vừa chép nằm trong bài thơ nào và ai là ngời sáng tác?

c Từ “nhóm” trong đoạn thơ vừa chép có những nghĩa nào?

d Hình ảnh bếp lửa và hình ảnh ngọn lửa đợc nhắc đến nhiều lần trong bài thơ có ý nghĩa gì?

Gợi ý:

c Từ “nhóm” trong đoạn thơ đợc nhắc đi nhắc lại tới 4 lần với cả nghĩa đen và nghĩa bóng

- Nghĩa đen : Mhón là làm cho lửa bắt vào, bén vào chất đốt dễ cháy lên.

- Nghĩa bóng : Khơi lên, gợi lên trong tâm hồn con ngời những tình cảm tốt đẹp.

d

- Hình ảnh bếp lửa trong bài thơ có ý nghĩa:

+ Bếp lửa luôn gắn liền với hình ảnh của ngời bà Nhớ đến bếp lửa là cháu nhớ đến ngời bà thân yêu (bà là ngời nhóm lửa) và cuộc sống gian khổ

+ Bếp lửa bàn tay bà nhóm lên mỗi sớm mai là nhóm lên niềm yêu thơng, niềm vui sởi ấm, san sẻ

+ Bếp lửa là tình bà ấm nóng, tình cảm bình dị mà thân thuộc, kì diệu, thiêng liêng

- Hình ảnh ngọn lửa trong bài thơ có ý nghĩa:

+ Ngọn lửa là những kỉ niệm ấm lòng, niềm tin thiêng liêng, kì diệu nang bớc cháu trên suốt chặng đờng dài

+ Ngọn lửa là sức sống, lòng yêu thơng, niềm tin mà bà truyền cho cháu

ĐỒNG CHÍ

Chớnh Hữu

I Đọc, tỡm hiểu chung về văn bản

1 Tỏc giả - tỏc phẩm

- Chớnh Hữu, sinh năm 1926

- Là nhà thơ quõn đội

- Quờ Can Lộc - Hà Tĩnh

- 20 tuổi tũng quõn, là chiến sĩ trung đoàn thủ đụ

- Đề tài viết chủ yếu về người chiến sĩ

* Bài thơ ra đời năm 1948, trong tập Đầu sỳng trăng treo(1968)

- Chiến dịch Việt Bắc thu - đụng 1947, Chớnh Hữu cựng đơn vị tham gia chiến đấu, hoàn cảnh chiến đấu thiếu thốn, khú khăn, nhờ cú tỡnh đồng chớ giỳp họ vượt qua những khú khăn

- Lỳc đầu đăng trờn tờ bỏo của đại đội, sau đú đăng trờn bỏo Sự thật (bỏo nhõn dõn ngày nay).

Bài thơ được đồng chớ Minh Quốc phổ nhạc Tỏc giả viết bài thơ Đồng chớ vào đầu năm 1948, tại

nơi ụng phải nằm điều trị bệnh

2 Đọc

3 Bố cục

Bài thơ cú thể chia thành 3 phần:

7 cõu thơ đầu: cơ sở hỡnh thành tỡnh đồng chớ đồng đội

10 cõu tiếp: Biểu hiện sức mạnh của tỡnh đồng chớ đồng đội

3 cõu cuối: Biểu tượng của tỡnh đồng chớ

II Đọc, tỡm hiểu bài thơ

1 Khổ thơ 1: Cơ sở hỡnh thành tỡnh đồng chớ.

Quờ hương anh nước mặn đồng chua

Làng tụi nghốo đất cày trờn sỏi đỏ

- Giới thiệu như một lời trũ chuyện tõm tỡnh

- Thành ngữ “nước mặn đồng chua” gợi tả địa phương, vựng miền

- “Đất cày trên sỏi đá” gợi tả cái đói, cái nghèo như có từ trong lòng đất, làn nước.

- Anh bộ đội Cụ Hồ là những người có nguồn gốc xuất thân từ nông dân(cơ sở của tình đồng chí đồng đội)

- Các anh từ khắp mọi miền quê nghèo của đất nước, từ miền núi, trung du, đồng bằng, miền biển, họ là những người nông dân mặc áo lính

- Họ chung mục đích, chung lý tưởng cao đẹp

“Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỷ”

- Tình đồng chí đồng đội nảy nở và trở nên bền chặt trong sự chan hoà chia se mọi gian lao cũng như niềm vui, đó là tình cảm tri kỷ của những người bạn, những người đồng chí

- Đồng chí là những người cùng chung lý tưởng cách mạng đấu tranh giải phóng dân tộc

- Câu đặc biệt chỉ có 2 tiếng như khép lại tình yêu đặc biệt cảu khổ thơ 1… nó như dồn nén, chất chứa, bật ra thật thân thiết và thiêng liêng như tiếng gọi tha thiết của đồng đội, ấm áp và xúc động là cao trào của mọi cảm xúc, mở ra những gì chứa đựng ở những câu sau

2 Muời câu thơ tiếp: Biểu hiện của tình đồng chí đồng đội

Ruộng nương anh gửi bạn thân cày

Gian nhà không mặc kệ gió lung lay

Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính

- Những hình ảnh gần gũi thân quen gắn bó thân thiết với người dân, đối với người nông dân thì ruộng nương, mái nhà là những gì quý giá nhất gắn bó máu thịt nhất với họ, họ không dễ gì từ bỏ được

-“Mặc kệ” vốn là từ chỉ thái độ vô trách nhiệm, trong bài thơ từ “mặc kệ” lại mang một ý nghĩa hoàn toàn khác - chỉ thái độ ra đi một cách dứt khoát, không vướng bận khi mang dáng dấp của một kẻ trượng phu, cũng là sự thể hiện một sự hy sinh lớn, một trách nhiệm lớn với non sông đất nước, bởi họ ý thức sâu sắc về việc họ làm:

Ta hiểu vì sao ta chiến đấu

Ta hiểu vì sao ta hiến máu.

“Giếng nước, gốc đa” là hình ảnh nhân hoá, hoán dụ, chỉ quê hương, người thân nhớ về các anh, nỗi nhớ của người hậu phương

Tôi với anh biết từng cơn ớn lạnh

Sốt run người……chân không giày.

- Bút pháp miêu tả hết sức chân thực, mộc mạc, giản dị, câu thơ như dựng lại vả một thời kỳ lịch

sử gian khổ khốc liệt nhất của chiến tranh những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp

Vũ khí, trang bị, quân trang, quân dụng, thuốc men… đều thiếu thốn Đây là thời kỳ cam go khốc liệt nhất của cuộc kháng chiến chống Pháp

- Chính Hữu đã không hề né tránh, không hề giấu giếm mà khắc hoạ một cách chân thực rõ nét chân dung anh Bộ đội Cụ Hồ (Chính Hữu từng tâm sự: không thể viết quá xa về người lính vì như vậy là vô trách nhiệm với đồng độ, với những người đã chết và những người đang chiến đấu)

- Chia sẻ cuộc sống khó khăn gian khổ nơi chiến trường bằng tình cảm yêu thương gắn bó

“Thương nhau tay nắm lấy bàn tay”

Hình ảnh rất thực, rất đời thường, mộc mạc, giản dị chứa đựng bao điều:

- sự chân thành cảm thông

- Hơi ấm đồng đội

- Lời thề quyết tâm chiến đấu, chiến thắng

- Sự chia sẻ, lặng lẽ, lắng sâu

3 Ba câu cuối: Biểu tượng của tình đồng chí đồng đội

- Trong cái vắng lặng của rừng hoang sương muối, cái tê buốt giá rét luồn vào da thịt, cái căng thẳng của trận đánh sắp tới, người lính vẫn hiện lên với một vẻ đẹp độc đáo, vầng trăng lơ lửng chông chênh trong cái mênh mông bát ngát

- Từ “treo” đột ngột nối liền bầu trời với mặt đất thật bất ngờ và lý thú.

Hình ảnh cô đọng, gợi cảm, nổi bật biểu tượng vẻ đẹp về tình đồng chí đồng đội, về cuộc đời người chiến sĩ

Câu 1: Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ sau:

"Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo".

Gợi ý

- Cảnh thực của núi rừng trong thời chiến khốc liệt hiện lên qua các hình ảnh : rừng hoang, sương muối Người lính vẫn sát cánh cùng đồng đội : đứng cạnh bên nhau, mai phục chờ giặc

- Trong phút giây giải lao bên người đồng chí của mình, các anh đã nhận ra vẻ đẹp của

vầng trăng lung linh treo lơ lửng trên đầu súng : "Đầu súng trăng treo" Hình ảnh trăng

treo trên đầu súng vừa có ý nghĩa tả thực, vừa có tính biểu trưng của tình đồng đội và tâm hồn bay bổng lãng mạn của người chiến sĩ Phút giây xuất thần ấy làm tâm hồn người lính lạc quan thêm tin tưởng vào cuộc chiến đấu và mơ ước đến tương lai hoà bình Chất thép và chất tình hoà quện trong tâm tưởng đột phá thành hình tượng thơ đầy sáng tạo của Chính Hữu

áp của các anh Bộ đội Cụ Hồ trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp

Câu 2: Suy nghĩ về hình ảnh người lính trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu

A Giới thiệu Đồng chí là sáng tác của nhà thơ Chính Hữu viết vào năm 1948, thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp Chân dung người lính hiện lên chân thực, giản dị với tình đồng chí nồng hậu, sưởi ấm trái tim người lính trên những chặng đường hành quân

B Phân tích những đặc điểm của người lính :

* Những người nông dân áo vải vào chiến trường :

Cuộc trò chuyện giữa anh - tôi, hai người chiến sĩ về nguồn gốc xuất thân rất gần gũi chân thực Họ ra đi từ những vùng quê nghèo khó, "nước mặn đồng chua" Đó chính là cơ sở chung giai cấp của những người lính cách mạng Chính điều đó cùng mục đích, lí tưởng chung đã khiến họ từ mọi phương trời

xa lạ tập hợp lại trong hàng ngũ quân đội cách mạng và trở nên thân quen với nhau Lời thơ mộc mạc chân chất như chính tâm hồn tự nhiên của họ

* Tỡnh đồng chớ cao đẹp của những người lớnh :

- Tỡnh đồng chớ được nảy sinh từ sự chung nhiệm vụ, sỏt cỏnh bờn nhau chiến đấu : "Sỳng bờn sỳng đầu sỏt bờn đầu"

- Tỡnh đồng chớ đồng đội nảy nở và thành bền chặt trong sự chan hoà, chia

sẻ mọi gian lao cũng như niềm vui, đú là mối tỡnh tri kỉ của những người bạn chớ cốt mà tỏc giả đó biểu hiện bằng một hỡnh ảnh thật cụ thể, giản dị mà hết sức gợi cảm : "Đờm rột chung chăn thành đụi tri kỉ"

Hai tiếng Đồng chớ vang lờn tạo thành một dũng thơ đặc biệt, đú là một lời khẳng định, là thành quả, cội nguồn và sự hỡnh thành của tỡnh đồng chớ keo sơn giữa những người đồng đội

Tỡnh đồng chớ giỳp người lớnh vượt qua mọi khú khăn gian khổ :

+ Giỳp họ chia sẻ, cảm thụng sõu xa những tõm tư, nỗi lũng của nhau :

"Ruộng nương anh gửi bạn thõn cày" "Giếng nước gốc đa nhớ người ra lớnh"

+ Cựng chia sẻ những gian lao thiếu thốn của cuộc đời người lớnh: "Áo anh rỏch vai" chõn khụng giày Cựng chia sẻ những cơn "Sốt run người vầng trỏn ướt mồ hụi"

+ Hỡnh ảnh : "Thương nhau tay nắm lấy bàn tay" là một hỡnh ảnh sõu sắc núi được tỡnh cảm gắn bú sõu nặng của những người lớnh

* í thức quyết tõm chiến đấu và vẻ đẹp tõm hồn của những người

Chiến sĩ :

- Trong lời tõm sự của họ đó đầy sự quyết tõm : "Gian nhà khụng mặc kệ giú lung lay" Họ ra đi vỡ nhiệm vụ cao cả thiờng liờng : đỏnh đuổi kẻ thự chung bảo vệ tự do cho dõn tộc, chớnh vỡ vậy họ gửi lại quờ hương tất cả Từ mặc

kệ núi được điều đú rất nhiều

- Trong bức tranh cuối bài nổi lờn trờn nền cảnh rừng giỏ rột là ba hỡnh ảnh gắn kết nhau : người lớnh, khẩu sỳng, vầng trăng Trong cảnh rừng hoang sương muối, những người lớnh đứng bờn nhau phục kớch chờ giặc Sức mạnh của tỡnh đồng đội đó giỳp họ vượt qua tất cả những khắc nghiệt của thời tiết

và mọi gian khổ, thiếu thốn Tỡnh đồng chớ đó sưởi ấm lũng họ giữa cảnh rừng hoang Bờn cạnh người lớnh cú thờm một người bạn : vầng trăng Hỡnh ảnh kết thỳc bài gợi nhiều liờn tưởng phong phỳ, là một biểu hiện về vẻ đẹp tõm hồn kết hợp chất hiện thực và cảm hứng lóng mạn

Câu 3: Dòng thơ thứ 7 trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu có gì đặc biệt ? Vị trí của

dòng thơ ấy trong mạch cảm xúc của bài thơ ?

Gợi ý :

Dòng thơ thứ 7 của bài thơ chỉ có một từ Đồng chí với một dấu chấm than Hai tiếng ấy vang

lên nh một niềm xúc động sâu xa đợc thốt lên thành lời, đồng thời thể hiện niềm vui mừng, cảm

động, tin tởng với những ngời đồng đội khi đã thấu hiểu ý nghĩa và giá trị của tình đồng chí Những câu trớc dòng thơ này là sự lí giải về cơ sở hình thành của tình đồng chí Còn sau dòng thơ này là những biểu hiện cụ thể , cảm động về tình đồng chí, sức mạnh và vẻ đẹp của tình cảm

ấy trong cuôc đời ngời lính

Câu 4: Phân tích bài thơ Đồng chí , để chứng tỏ bài thơ đã diễn tả sâu sắc tình đồng chí“ ”

cao quý của các anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp

Gợi ý:

A- Mở bài:

- Bài thơ ra đời năm 1948, khi Chính Hữu là chính trị viên đại đội thuộc Trung đoàn Thủ đô, là kết quả của những trải nghiệm thực, những cảm xúc sâu xa của tác giả với đồng đội trong chiến dịch Việt Bắc.

- Nêu nhận xét chung về bài thơ (nh đề bài đã nêu)

B- Thân bài:

1 Tình đồng chí xuất phát từ nguồn gốc cao quý

- Xuất thân nghèo khổ: Nớc mặn đồng chua, đất cày lên sỏi đá

- Chung lí tởng chiến đấu: Súng bên súng, đầu sát bên đầu

- Từ xa cách họ nhập lại trong một đội ngũ gắn bó keo sơn, từ ngôn ngữ đến hình ảnh đều biểu hiện, từ sự cách xa họ ngày càng tiến lại gần nhau rồi nh nhập làm một: nớc mặn, đất sỏi đá (ngời

vùng biển, kẻ vùng trung du), đôi ngời xa lạ, chẳng hẹn quen nhau, rồi đến đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ.

- Kết thúc đoạn là dòng thơ chỉ có một từ : Đồng chí (một nốt nhấn, một sự kết tinh cảm xúc).

2 Tình đồng chí trong cuộc sống gian lao

- Họ cảm thông chia sẻ tâm t, nỗi nhớ quê: nhớ ruộng nơng, lo cảnh nhà gieo neo (ruộng

n-ơng gửi bạn, gian nhà không lung lay… … ), từ “mặc kệ” chỉ là cách nói có vẻ phớt đời, về tình cảm phải hiểu ngợc lại), giọng điệu, hình ảnh của ca dao (bến nớc, gốc đa) làm cho lời thơ càng

- Kết đoạn cũng quy tụ cảm xúc vào một câu : Thơng nhau tay nắm lấy bàn tay (tình đồng chí

truyền hôi ấm cho đồng đội, vợt qua bao gian lao, bệnh tật)

3 Tình đồng chí trong chiến hào chờ giặc

- Cảnh chờ giặc căng thẳng, rét buốt : đêm, rừng hoang, sơng muối.

- Họ càng sát bên nhau vì chung chiến hào, chung nhiệm vụ chiến đấu : chờ giặc.

- Cuối đoạn mà cũng là cuối bài cảm xúc lại đợc kết tinh trong câu thơ rất đẹp : Đầu súng trăng treo (nh bức tợng đài ngời lính, hình ảnh đẹp nhất, cao quý nhất của tình đồng chí, cách biểu hiện

thật độc đáo, vừa lãng mạn vừa hiện thực, vừa là tinh thần chiến sĩ vừa là tâm hồn thi sĩ, )…

C- Kết bài :

- Đề tài dễ khô khan nhng đợc Chính Hữu biểu hiện một cách cảm động, sâu lắng nhờ biết khai thác chất thơ từ những cái bình dị của đời thờng Đây là một sự cách tân so với thơ thời đó viết về ngời lính

- Viết về bộ đội mà không tiếng súng nhng tình cảm của ngời lính, sự hi sinh của ngời lính vẫn cao cả, hào hùng

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHễNG KÍNH

- Nhà thơ trẻ, trưởng thành trong khỏng chiến chống Mỹ

- Chiến đấu ở binh đoàn vận tải Trường Sơn

- Phong cỏch: sụi nổi, hồn nhiờn, sõu sắc

- Đoạt giải nhất về cuộc thi thơ của tuần bỏo Văn nghệ, 1970.

- Tỏc phẩm chớnh:

+ Vầng trăng quầng lửa (1971)

+ Thơ một chặng đường (1994)

Bài thơ được viết năm 1969, in trong tập thơ “Vầng trăng quầng lửa”.

2 Đọc, chú thích (SGK)

- Nhan đề : nói về những chiếc xe không kính để ca ngợi những người chiến sĩ lái xe vận tải Trường Sơn, kiên cường, dũng cảm, sôi nổi trẻ trung trong những năm chiến tranh chống Mỹ

- Thu hút người đọc ở vẻ khác lạ độc đáo Đó là chất thơ của hiện thực chiến tranh

II Đọc, tìm hiểu bài thơ

1 Hình ảnh những chiếc xe không kính

Xe không kính vì bom giật, bom rung

- Động từ mạnh, cách tả thực rất gần gũi với văn xuôi, có giọng thản nhiên pha một chút ngang tàn, khơi dậy không khí dữ dội của chiến tranh

- Không kính, không đèn

- Không có mui, thùng xe xước

Liên tiếp một loạt các từ phủ định diễn tả độc đáo chân thực những chiếc xe trên đường ra trận Trong chiến tranh, những hình ảnh như vậy không phải là hiếm Những người lính có một tâm hồn thơ nhạy cảm, ngang tàng, tinh nghịch Những chiếc xe không kính hiện lên thực tới mức trần trụi, khơi gợi sự khốc liệt của chiến tranh trong những năm chống Mỹ cam go khốc liệt Dù trải qua muôn vàn gian khổ, những chiếc xe ấy vẫn băng băng ra chiến trường

2 Hình ảnh người chiến sĩ lái xe.

- Tác giả để cho những người chiến sĩ lái xe xuất hiện trong hoàn cảnh đặc biệt

- Họ vẫn ở tư thế ung dung, hiên ngang, oai hùng mặc dù trải qua muôn vàn thiếu thốn, gian khổ.+ Nhìn: đất, trời, nhìn thẳng

+ Thấy: gió vào xoa mắt đắng; con đường chạy thẳng vào tim; sao trời đột ngột cánh chim

Đó là cái nhìn đâm chất lãng mạn, chỉ có ở những con người can đảm, vượt lên trên những thử thách khốc liệt của cuộc sống chiến trường

- Điệp từ, nhịp thơ dồn dập, giọng khoẻ khoắn, tràn đầy niềm vui

- Phạm Tiến Duật cũng là một người lính, anh chứng kiến những người lính ở bao hoàn cảnh khác nhau với chất liệu thực tế tư thế của người lái xe, tư thế làm chủ hoàn cảnh, ung dung tự tại bao quát trời thiên nhiên

- Tư thế sẵn sàng băng ra trận, người lính hoà nhập vào thiên nhiên, tìm thấy niềm vui, niềm hạnh phúc trong chiến đấu

- Nhà thơ cảm nhận được tốc độ đang lao nhanh của chiếc xe: “Gió vào xoa mắt đắng”, “Con đường chạy thẳng vào tim”: cả thiên nhiên vũ trụ như ùa vào buồng lái

Bụi phun, mưa tuôn, mưa xối,gió xoa mắt đắng, người lính vẫn cười ngạo nghễ (cười ha ha):Thể

hiện tinh thần dũng cảm, lạc quan, sôi nổi, vui tươi; sẵn sàng vượt qua mọi khó khăn gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ

Đó là những con người có tính cách tươi trẻ, vui nhôn, luôn yêu đời Tinh thần lạc quan và tình yêu cuộc sống giúp họ vượt qua những gian lao thử thách

“Những chiếc xe từ trong bom rơi… bắt tay qua cửa kính vỡ rồi”

Người đọc lần đẩu tiên bắt gặp trong thơ những hình ảnh thật lãng mạn, hào hùng: những người lính bắt tay qua cửa kính vỡ Cái bắt tay thay cho mọi lời chào hỏi, lời hứa quyết tâm, ra trận, lời thề quyết chiến thắng, truyền sức mạnhcho nhau vượt qua gian khổ

- Bếp Hoàng Cầm dựng giữa trời

- Chung bát đũa: gia đình

- Mắc võng chông chênh: tình đồng chí, đồng đội keo sơn, gắn bó

Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước.

Chỉ cần trong xe có một trái tim

Cách kết thúc bài thơ rất bất ngờ nhưng cũng rất giàu sức thể hiện: mặc cho bom rơi, đạn nổ, mặc cho gió, mưa quất thẳng vào buồng lái, mặc cho muôn vàn thiếu thốn, hiểm nguy, những

chiếc xe vẫn chạy, “chỉ cần trong xe cú một trỏi tim” Đú là trỏi tim yờu nước,mang lý tưởng khỏt vọng cao đẹp, quyết tõm giải phúng miền Nam, thống nhất đất nước.

Hỡnh ảnh người chiến sĩ lỏi xe gắn liền với sự hy sinh gian khổ của những cụ gỏi thanh niờn xung phong

Cảm nhận của em về những chiếc xe không kính và những ngời chiến sĩ lái xe ấy trên

đ-ờng Trđ-ờng Sơn năm xa, trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính“ ” của Phạm Tiến Duật.

A- Mở bài:

- Thời chống Mĩ cứu nớc chúng ta đã có một đội ngũ đông đảo các nhà thơ - chiến sĩ; và hình ợngngời lính đã rất phong phú trong thơ ca nớc ta Song Phạm Tiến Duật vẫn tự khẳng định đợc mình trong những thành công về hình tợng ngời lính

- “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” đã sáng tạo một hình ảnh độc đáo : những chiếc xe không kính, qua đó làm nổi bật hình ảnh những chiến sĩ lái xe ở tuyến đờng Trờng Sơn hiên ngang, dũng cảm

B- Thân bài:

1 Những chiếc xe không kính vẫn băng ra chiến tr ờng

- Hình ảnh những chiếc xe không kính là hình ảnh thực trong thời chiến, thực đến mức thô ráp

- Cách giải thích nguyên nhân cũng rất thực: nh một câu nói tỉnh khô của lính:

Không có kính, không phải vì xe không có kính.

Bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi.

- Giọng thơ văn xuôi càng tăng thêm tính hiện thực của chiến tranh ác liệt

- Những chiếc xe ngoan cờng:

Những chiếc xe từ trong bom rơi ;

Đã về đây họp thành tiểu đội.

- Những chiếc xe càng biến dạng thêm, bị bom đạn bóc trần trụi : không có kính, rồi xe không

có đèn ; không có mui xe, thùng xe có xớc, nhng xe vẫn chạy vì Miền Nam,…

2 Hình ảnh những chiến sĩ lái xe.

- Tả rất thực cảm giác ngời ngồi trong buồng lái không kính khi xe chạy hết tốc lực : (tiếp tục chất văn xuôi, không thi vị hoá) gió vào xoa mắt đắng, thấy con đờng chạy thẳng vào tim (câu thơ

gợi cảm giác ghê rợn rất thật)

- T thế ung dung, hiên ngang : Ung dung buồng lái ta ngồi ; Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

- Tâm hồn vẫn thơ mộng : Thấy sao trời và đột ngột cánh chim nh sa, nh ùa vào buồng lái (những câu thơ tả rất thực thiên nhiên đờng rừng vun vút hiện ra theo tốc độ xe ; vừa rất mộng: thiên nhiên kì vĩ nên thơ theo anh ra trận.)

- Thái độ bất chấp khó khăn, gian khổ, nguy hiểm : thể hiện trong ngôn ngữ ngang tàng, cử chỉ phớt đời (ừ thì có bụi, ừ thì ớt áo, phì phèo châm điếu thuốc,…), ở giọng đùa tếu, trẻ trung (bắt tay qua cửa kính vỡ rồi, nhìn nhau mặt lấm cời ha ha,…).

3 Sức mạnh nào làm nên tinh thần ấy

- Tình đồng đội, một tình đồng đội thiêng liêng từ trong khói lửa : Từ trong bom rơi đã về đây họp thành tiểu đội, chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy,…

- Sức mạnh của lí tởng vì miền Nam ruột thịt : Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trớc, chỉ cần trong xe có một trái tim.

C- Kết bài :

- Hình ảnh, chi tiết rất thực đợc đa vào thơ và thành thơ hay là do nhà thơ có hồn thơ nhạy cảm,

có cái nhìn sắc sảo

- Giọng điệu ngang tàng, trẻ trung, giàu chất lính làm nên cái hấp dẫn đặc biệt của bài thơ

- Qua hình ảnh những chiếc xe không kính, tác giả khắc hoạ hình tợng ngời lính lái xe trẻ trung chiến đấu vì một lí tởng, hiên ngang, dũng cảm

-Hai bàn tay em, 1967.

- Bài ca cuộc đời, 1963.

- Gieo hạt, 1984.

- Ngày hằng sống ngày thơ, 1975.

- Bài thơ Đoàn thuyền đỏnh cỏ được sỏng tỏc ngày 4-10-1958 ở Quảng Ninh, in trong tập “Trời

mỗi ngày lại sỏng”

Xuõn Diệu núi: “mún quà đặc biệt vựng mỏ Hồng Gai Cẩm Phả cho vừa tỳi thơ của Huy Cận là

bài Đoàn thuyền đỏnh cỏ”.

- Khung cảnh hoàng hụn trờn biển vừa diễm lệ vừa hựng vĩ đầy sức sống

Mặt trời xuống biển như hũn lửa

Súng đó cài then đờm sập cửa

- Nghệ thuật so sỏnh nhõn hoỏ: vũ trụ như một căn nhà khổng lồ bước vào trạng thỏi nghỉ ngơi

- Cú sự đối lập giữa vũ trụ và con người: Vũ trụ nghỉ ngơi >< con người lao động

Súng cài then đờm sập cửa… lại ra khơi (vần trắc thanh trắc>< vần bằng thanh bằng)

Khớ thế của những con người ra khơi đỏnh cỏ mạnh mẽ tươi vui, lạc quan, yờu lao động

Diễn tả niềm vui yờu đời, yờu lao động, yờu cuộc sống tự do, tiếng hỏt của những con người làm chủ quờ hương giàu đẹp

2 Cảnh đỏnh cỏ

- Khung cảnh: vầng trăng, mây cao, biển bằng…

Các loại cá: các nhụ, cá chim, cá dé…

* Khung cảnh biển đêm: thoáng đãng lấp lánh, ánh sáng đẹp, vẻ đẹp lãng mạn kỳ ảo của biển khơi

- Nhà thơ đã tưởng tượng ngược lại, bóng sao lùa nước Hạ Long làm nên tiếng thở của đêm, một

sự sáng tạo nghệ thuật - biển đẹp màu sắc lấp lánh: hồng trắng, vàng chéo, vảy bạc, đuôi vàng loé rạng đông

- Thuyền lái gió… dò bụng biển…dàn đan thế trận.

- Gõ thuyền có nhịp trăng cao, kéo xoăn tay… chùm cá nặng.

Cảnh lao động với khí thế sôi nổi, hào hứng, khẩn trương, hăng say

Tinh thần sảng khoái ung dung, lạc qua, yêu biển, yêu lao động

- Âm hưởng của tiếng hát là âm hưởng chủ đạo, niều yêu say mê cuộc sống, yêu biển, yêu quê hương, yêu lao động

- Nhịp điệu khoẻ, đa dạng, cách gieo vần biến hoá, sự tưởng tượng phóng phú, bút pháp lãng mạn

3 Cảnh trở về (khổ cuối)

- Câu hát căng buồm

- Đoàn thuyền chạy đua

- Mặt trời đội biển

- Mắt cá huy hoàng…

Cảnh kỳ vĩ, hào hùng, khắc hoạ đậm nét vẻ đẹp khoẻ mạnh và thành quả lao động của người dân miền biển

- Ra đi hoàng hôn, vũ trụ vào trạng thái nghỉ ngơi

- Sau một đêm lao động miệt mài, họ trở về trong cảnh bình minh, mặt trời bừng sáng nhô màu mới, hình ảnh mặt trời cuối bài thơ là hình ảnh mặt trời rực rỡ với muôn triệu mặt trời nhỏ lấp lánh trên thuyền: Một cảnh tượng huy hoàng của thiên nhiên và lao động

III Tổng kết.

1 Về nghệ thuật

Nghệ thuật: bài thơ được viết trong không khí phơi phới, phấn khởi của những con người lao động với bút pháp lãng mạn, khí thế tưng bừng của cuộc sống mới tạo cho bài thơ một vẻ đẹp hoành tráng mơ mộng

2 Về nội dung

Ca ngợi sự giàu đẹp của biển, sự giàu đẹp trong tâm hồn của những người lao động mới, phơi phới tin yêu cuộc sống mới, ngày đem chạy đua với thời gian để cống hiến, để xây dựng, họ là những con người đáng yêu

LuyÖn tËp

Câu 1: Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá và phân tích tác dụng của biện

pháp tu từ trong đoạn thơ đó.

Phân tích nghệ thuật nhân hoá và so sánh có trong đoạn thơ, phát hiện được những từ

thể hiện các biện pháp đó : "như hòn lửa", "sóng cài then", "đêm sập cửa" Nhận thấy

tác dụng của các hình ảnh góp phần gợi cho người đọc hình dung cảnh biển trong buổi hoàng hôn rực rỡ, lung linh và hùng vĩ Sự bao la của vũ trụ đầy bí ẩn, mang một cảm quan mới của nhà thơ gắn với thiên nhiên, với biển, với trời

Câu2:(5điểm)

Nêu suy nghĩ của em về bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận

1 Giới thiệu về hoàn cảnh sỏng tỏc bài thơ (1958) khi miền Bắc xõy dựng xó hội chủ nghĩa, tỏi hiện cảnh sắc thiờn nhiờn và khụng khớ lao động của một vựng biển giàu đẹp của miền Bắc, ca ngợi con người và biển cả hựng vĩ, bao lA.

2 Cảm nhận về con người và biển cả theo hành trỡnh chuyến ra khơi của đoàn thuyền đỏnh cỏ

A Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ ra khơi :

- Hoàng hụn trờn biển : đẹp hựng vĩ qua cỏc hỡnh ảnh so sỏnh : Mặt trời xuống biển như hũn lửA

- Cảnh người lao động ra khơi : mang vẻ đẹp lóng mạn, thể hiện tinh thần hào hứng và khẩn trương trong lao động : Cõu hỏt căng buồm cựng giú khơi

B Cảnh lao động đỏnh cỏ trờn biển ban đờm :

- Cảm nhận về biển : giàu cú và lóng mạn (đoạn thơ tả cỏc loài cỏ, cảnh thuyền đi trờn biển với cảm xỳc bay bổng của con người : Lướt giữa mõy cao với biển bằng)

- Cụng việc lao động vất vả nhưng lóng mạn và thi vị bởi tỡnh cảm yờu đời, yờu biển của ngư dõn Họ coi đú như một cuộc đua tài : Dàn đan thế trận lưới võy giăng

C Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ từ khơi xa trở về :

- Hỡnh ảnh thơ lặp lại tạo nờn một lối vũng khộp kớn với dư õm của lời hỏt lạc quan của sự chiến thắng

- Hỡnh ảnh nhõn hoỏ núi quỏ : Đoàn thuyền chạy đua cựng mặt trời gợi vẻ đẹp hựng trỏng về nhịp điệu lao động khẩn trương và khụng khớ chiến thắng sau đờm lao động miệt mài của cỏc chàng trai ngư dõn

- Cảnh bỡnh minh trờn biển được miờu tả thật rực rỡ, con người là trung tõm bức tranh với tư thế ngang tầm vũ trụ và hỡnh ảnh no ấm của sản phẩm đỏnh bắt được từ lũng biển : Mắt cỏ huy hoàng muụn dặm phơi

3 Khẳng định đõy là bài ca lao động yờu đời phơi phới của người ngư dõn sau những ngày dành được tự do với ý thức quyết tõm xõy dựng quờ hương đất nước giàu đẹp

Câu 3

a Nêu tên tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá ”

b Cảm hứng về lao động của tác giả đã tạo nên những hình ảnh đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn về con ngời lao động trên biển khơi bao la Hãy chép lại các câu thơ đầy sáng tạo ấy

- Hoàn cảnh sáng tác bài thơ: Bài thơ đợc viết vào tháng 11 năm 1958, khi đất nớc đã kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, miền Bắc đợc giải phóng và đi vào xây dựng cuộc sống mới Huy Cận có một chuyến đi thực tế ở vùng mỏ Quảng Ninh Bài thơ đợc ra đời từ chuyến đi thực tế đó.

b Các câu thơ viết về con ngời lao động trên biển khơi bao la bằng bút pháp lãng mạn:

- Câu hát căng buồm cùng gió khơi.

- Thuyền ta lái gió với buồm trăng.

Lớt giữa mây cao với biển bằng

- Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời.

c Hai câu thơ sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hoá

- “Mặt trời xuống biển nh hòn lửa”

+ “Mặt trời” đợc so sánh nh “hòn lửa ”

+ Tác dụng: khác với hoàng hôn trong các câu thơ cổ (so sánh với thơ của Bà Huyện Thanh Quan – Qua Đèo Ngang), hoàng hôn trong thơ Huy Cận không buồn hiu hắt mà ngợc lại, rực rỡ,

ấm áp

- “Sóng đã cài then, đêm sập cửa”

+ Biện pháp nhân hoá, gán cho sự vật những hành động của con ngời sóng “cài then ,” đêm “sập cửa ”

+ Tác dụng: Gợi cảm giác vũ trụ nh một ngôi nhà lớn, với màn đên buông xuống là tấm cửa khổng lồ và những gợn sóng là thên cài cửa Con ngời đi trong biển đêm mà nh đi trong ngôi nhà thân thuộc của mình Thiên nhiên vũ trụ bắt đầu đi vào trạng thái nghỉ ngơi, con ngời lại bắt dầu

vào công việc của mình, cho thấy sự hăng say và nhiệt tìnhxây dựng đất nớc của ngời lao động mới

Câu 4: Vẻ đẹp và sức mạnh của ngời lao động trớc thiên nhiên vũ trụ trong bài thơ–

Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận

Gợi ý: Phần thân bài

1 Bức tranh thiên nhiên trong ài thơ: đẹp, rộng lớn, lộng lẫy.

* Cảm hứng vũ trụ đã mang đến cho bài thơ những hình ảnh thiên nhiên hoành tráng

- Cảnh hoàng hôn trên biển và cảnh bình minh đợc đặt ở vị rí mở đầu, kết thúc bài thơ vẽ ra không gian rộng lớn mà thời gian là nhịp tuần hoàn của vũ trụ

- Cảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi: không phải là con thuyền mà là đoàn thuyền tấp nập Con thuyền không nhỏ bé mà kì vĩ, hoà nhập với thiên nhiên, vũ trụ

- Vẻ đẹp rực rỡ của các loại cá, sự giàu có lộng lẫy Trí tởng tợng của nhà thơ đã chắp cánh cho hiện thực, làm giàu thêm, đẹp thêmvẻ đẹp của biển khơi

2 Ng ời lao động giữa thiên nhiên cao đẹp

* Con ngời không nhỏ bé trớc thiên nhiên mà ngợc lại, đầy sức mạnh và hoà hợp với thiên nhiên

- Con ngời ra khơi với niềm vui trong câu hát

- Con ngời ra khơi với ớc mơ trong công việc

- Con ngời cảm nhận đợc vẻ đẹp của biển, biết ơn biển

- Ngời lao động vất vả nhng tìm thấy niềm vui, phấn khở trớc thắng lợi

Hình ảnh ngời lao động đợc sáng tạo với cảm hứng lãng mạn cho thấy niềm vui phơi phới của

họ trong cuộc sống mới Thiên nhiên và con ngời phóng khoáng, lớn lao Tình yêu cuộc sống mới của nhà thơ đợc gửi gắm trong những hình ảnh thơ lãng mạn đó

Câu 5:

Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lớt giữa mây cao với biển bằng

1 Hai câu thơ có trong tác phẩm nào? Do ai sáng tác?

2 Hình ảnh “buồm trăng” trong câu thơ, theo em là ẩn dụ hay hoán dụ?