Kế hoạch năm học 2009 2010

Phòng GD&ĐT Quảng Trạch Trờng THCS Quảng phong Số 01/ KH/08-09 Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập tự hạnh phúc - Kế hoạch năm học 2009 - 2010 Phần I để xây dựng kế hoạch A Các văn đạo: - Căn Chỉ thị số 4899/CT- BGD&ĐT ngày 4/8/2009 cuả Bộ trởng Bộ GD&ĐT hớng dẫn nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009-2010 - Căn công văn số 7394/BGD-ĐT- ngày 25 tháng năm 2009 việc hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 Bộ giáo dục đào tạo - Căn công văn số 1449/SGD-ĐT-GDTrH ngày 31tháng năm 2009 việc hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 sở giáo dục đào tạo QB -Căn công văn số 11/KH-THCS ngày 4-9-2009 phòng giáo dục đào tạo Quảng Trạch việc thực nhiệm vụ năm học - Căn tình hình thực tế trờng THCS Quảng Phong nhà trờng tiến hành xây dựng nhiệm vụ năm học nh sau: B Đặc điểm tình hình: 1/ Một số thuân lợi khó khăn trớc mắt: a Thuận lợi - Trờng THCS Quảng Phong đợc quan tâm đạo Đảng quyền địa phơng nh phối hợp đầy trách n hiệm bậc phụ huynh nhiều phơng diện, niềm vui niềm phấn khởi cho thầy trò vững bớc vào năm học năm học 2009-2010 - Đội ngủ cán giáo viên lực lợng nòng cốt làm nên chuyển biến tích cực trờng học ỗn định số lợng tinh thần từ ngày đầu năm học định hớng mục tiêu kế hoạch sớm đợc triển khai - Kết vận động- phong trào thi đua năm hai năm vừa qua bớc đầu có nhiều chuyển biến tổ chức dạy học giáo dục học sinh sở để tiến tới hiệu chất lợng cao năm học tới năm 2/ Khó khăn : - Khó khăn lớn trờng Tr H trờng thiếu phòng học, phòng môn, toàn trờng có phòng học dùng vừa học đủ hai ca, cha có phòng thực hành môn, phụ đạo cho đối tợng yếu kém, bồi dỡng cho học sinh giỏi hoạt động hớng nghiệp dạy nghề phải tổ chức ngày nghỉ ngày lễ - Chất lợng mặt nhìn chung thấp, qua khảo sát đầu vào lớp lớp học trờng yếu, nhiều em hổng kiến thức , Cụ thể khảo sát nh sau: Giỏi: 16 Em đạt 4,4.% Khá: 57 Em 15,6.% Trên TB 182 đạt 49,9% TB: 109 Em 29,9 % Yếu : 122 Em 33.4 % Kém: 61 Em 16.7 % 2/ Một số kết năm học 2008-2009: a Số lợng: Đầu năm 410 em, cuối năm 400 em giảm 10 : bỏ -Theo dỏi bỏ học hàng năm thấy : Năm 06-07 bỏ 9, Năm 07-08 bỏ Năm 2008-09 bỏ trì số lợng đạt 98% b Công tác phổ cập: * Chuẩn 1: 1.a Về PCGD chống mù chữ: - Huy động trẻ tuổi vào lớp đạt 100% (93/93) - Trẻ 11 đén 14 tuổi TN -TH đạt 98,7% (456/462 chuẩn 80% trở lên) 1.b Huy động trẻ TN TH vào lớp hàng năm ( năm) - 123+100 + 93 / 123+100 +93 = 100% ( Chuẩn Quy định 100%) * Chuẩn 2.a Tỷ lệ TN THCS hàng năm ( tính năm phải đạt 90% trở lên) - 107 + 114+ 92 + 102 = 95,4% 2.b Tỷ lệ 15 đến 18 tuổi có TNTHCS đạt 87,5%( chuẩn quy định 80% trở lên) (338/447) c Kết xếp loại mặt : - Hạnh kiểm : Khá tốt 350 em đạt tỷ lệ 87.5% u điểm bật, học sinh vi phạm pháp luật vi phạm hành vi đạo đức Toàn trờng hình thành nhièu nề nếp hành vi cho học sinh mà tởng chừng nh không làm đợc Khối lớp TTr Tổng số 94 91 111 104 400 SL 42 30 55 51 178 Tốt % 44.7 33.0 49.5 49.0 44.5 SL 44 36 48 44 172 Khá % 46.8 39.6 43.2 42.3 43.0 SL 25 50 TB % 8.5 27.5 7.2 8.7 12.5 SL Yếu % Kém SL % Khá tốt SL % 86 91.4 66 72.5 103 92.7 95 91.3 350 87.5 -Học lực Xếp loại văn hoá : Trung bình trở lên 87% giỏi: 42.3% so với năm trớc (năm 07-08 TB trở lên đạt 84.1%, giỏi 37.7% , năm 06-07 KG 35.4% ) * Lên lớp thức đợt 256/296: đạt 87.1% * Phải thi lại có 40 em : 33 đợc lên lớp * Lên lớp hai đợt: 289/298 đạt 97% TNTHCS đạt 98%, hỏng TN em/104 ( lại lớp 9, không đỗ tốt nghiệp ) Khối lớp TTr Tổng số 94 91 111 104 400 SL 21 Giỏi % 3.2 4.4 8.1 4.8 5.3 SL 37 26 39 46 148 Khá % 39.4 28.6 35.1 44.2 37.0 SL 47 38 53 47 185 TB % 50.0 41.8 47.7 45.2 46.3 SL 23 10 46 Yếu % 7.4 25.3 9.0 5.8 11.5 Kém SL % Trên TB SL % 87 68 101 91.0 98 94.2 354 88.5 c Kết bồi dỡng học sinh giỏi - nhìn chung chất lợng cha cao cha có điểm đột phá, năm có em đạt học sinh giỏi huyện cụ thể : 01 giải văn, giải hoá, huy chơng đồng cấp tỉnh bóng đá d Xây dựng CSVC năm học 08- 09 nhà trờng có nhiều cố gắng việc tăng trởng CSVC - Đó việc hoàn thiện nhà văn phòng với giá trị gần 1,1 tỷ đồng từ nguồn vốn địa phơng - Hoàn thiện đờng khuôn viên, đờng thoát nớc sân trờng quy hoạch chăm sóc bóng mát sân trờng - Đóng 40 bàn ghế cho học sinh, trang bị khác phục vụ cho dạy học với tổng kinh phí 60 triệu đồng từ đóng góp Hội cha mẹ học sinh trích kinh phí thờng xuyên năm 2008-2009 đ Kết thi đua : Cụ thể ban thi đua đánh giá nh sau: - 02 đ/c đạt giáo viên dạy giỏi huyện - : 01 đ/c đạt Chiến sỹ thi đua cấp sở - 14 đ/c đạt lao động tiên tiến - 11 đ/c hoàn thành nhiệm vụ - 03 đ/c không dự xét Liên đội mạnh Công đoàn vững mạnh Chi vững mạnh năm 2008 Trờng không đăng ký thi đua Phần Kế hoạch năm học mục tiêu chung; Quán triệt sâu sắc Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng, Nghị Quyết thị Đảng cấp từ trung ơng đến sở từ tiếp tục thực nghiêm túc Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 8/9/2006 Thủ tớng Chính phủ Về chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục nh nội dung vận động, thi đua mà ngành phát động nhằm thực tốt nhiệm vụ năm học theo chủ đề: Năm học đổi quản lý nâng cao chất lợng giáo dục sở hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2009-2010 II Nhiệm vụ, tiêu giải pháp cụ thể: Công tác huy động trì số lợng phổ cập giáo dục 1.1 Huy động trì số lợng * Số lợng : Toàn trờng huy động 364/384/11 lớp ( bình quân 33 em/lớp) - Kế hoạch huy động đạt 364/384 huy động đạt 94.8% 16 bỏ học lại lớp thi lại, 03 chuyển trờng, 01 chết.) - Khối 6: Kế hoạch có 83/85 em/2 lớp, đạt 98.8% TB 42 em (có chuyển Hàm Ninh) - Khối 7: có 90/96 em/3 lớp Huy động đạt 93.7% Bình quân khối 30em - Khối 8: có 90/91em/3 lớp Huy động đạt 98,9 %.- Bình quân 30 em/lớp - Khối 9: có 105/112 em/3 lớp đạt 93.7 % TB 35 em/lớp Bảng thống kê số lợng đầu năm 09-010 Kế Khói hoạch lớp SL/Lớp 112/3 91/3 96/3 85/2 TTr 384/11 Thực Giả m 102/3 90/3 90/3 83/2 365/11 10 01 06 02 19 Diễn biến sau hè L C.Đi Bỏ ba C.đến n Đi 01 01 Đi 01 05 Đến 01 03 01 17 Trong M C.TB Hộ LSỹ nghèo côi 01 3 10 Công giáo 45 50 48 47 190 Chết 01 98%) * Chỉ tiêu trì số lợng đến cuối năm, phấn đấu trì 99,5%(năm 08-09 đạt * Biện pháp : a- Giáo viên chủ nhiệm lớp phải thờng xuyên trọng đến tính chuyên cần HS, nắm bắt cụ thể đối tợng vắng học hàng ngày để có giải pháp kịp thời b - Xây dựng tốt mối quan hệ phối hợp tổ chức đoàn thể công tác giáo dục hs, nh Hội cha mẹ HS lớp, Hội khuyến học, tổ chức địa phơng để động viên khuyến khích kịp thời có tợng vắng học c Tạo đợc tình thân lớp học, để giúp đỡ động viên có hoàn cảnh, giúp học tập hàng ngày d Tổ chức tốt quỷ học sinh nghèo có nguy bỏ học để giúp đở động viện em có hoàn cảnh khó khăn 1.2 Phổ cập THCS PCGDTrH * Chỉ tiêu phấn đấu: Tháng năm 2010 trì chuẩn 2a tỷ lệ học sinh TN THCS đạt 97%; chuẩn 2b tỷ lệ đối tợng 15-18 tuổi có TNTHCS trì 87, % Thực đổi nội dung, chơng trình, phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng GD toàn diện 2.1 Đổi nội dung, chơng trình, phơng pháp dạy học a/ Nội dung biện pháp.: *Nhà trờng tiếp tục thực Nghị số 40/2000 QH10 Chỉ thị 14/CTTTg Thủ tớng Chính phủ việc đổi CTGDPT Trên sở gắn liền nội dung vận động Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, vận động Mỗi thầy cô giáo gơng tự học sáng tạo, vận động hai không với nội dung cụ thể: - Giáo viên giảng dạy nghiên cứu chuẩn kiến thức, bám sát chuẩn kiến thức để dạy, xem chuẩn kiến thức môn hồ sơ chuyên môn thiếu năm học 2009-2010 -Tổ chức triển khai nghiêm túc nội dung hội thảo Những biện pháp nâng cao chất lợng giáo dục đối tợng học sinh THCS - Hoạt động tổ CM cần tăng cờng trao đổi nội dung kế hoạch phơng pháp dạy theo tinh thần thân thiện cởi mỡ tiến bộ, - Mỗi giáo viên trớc dạy cần chuẩn bị chu đáo đồ dạy nh kiểm tra thiết bị, thí nghiệm thử, Sau dạy lau chùi xếp chu đáo nhằm giáo dục học sinh ý thức học tập trách nhiệm bảo quản dụng cụ thiết bị chung - Coi trọng việc đề tổ chức kiểm tra học sinh, tất phải theo hớng tích cực chủ động HS tinh thần học sinh tự khám phá kiến thức, rèn luyện đợc kỷ - tránh câu hỏi học thuộc, câu hỏi đọc lại kiến thức chiều SGK - Việc kiểm tra đánh giá xếp loại HS dù lúc thật khách quan xác chuẩn kiến thức, quy định -Quản lý nhà trờng-từ tổ, khối CM đến Hiệu trởng trọng đổi đánh giá nội dung tinh thần nâng cao chất lợng giáo dục b/ Chỉ tiêu : 100% tiết dạy có đồ dùng đợc sử dụng nghiêm túc đầy đủ 100 % kiểm tra, hệ thống câu hỏi kiểm tra đợc đổi theo hớng tích cực phát huy trí t sáng tạo HS Mỗi GV tự làm thêm đợc đồ dùng để dạy học dự thi thi đua 26/03/2010 2.2 Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện a Giáo dục đạo đức cho HS * Nội dung giáo dục hạnh kiểm: - Lấy nội dung Điều Bác Hồ dạy làm tiêu chí đạo đức, cụ thể hoá nội dung để giáo dục HS hàng ngày, đồng thời tổ chức học tập Chỉ thị 06 Bộ Chính trị Tấm gơng đạo đức Ngời Từ nghiêm túc thực tốt quy định , điều cấm học sinh mà điều lệ nhà trờng đả rõ Tăng cờng giáo dục giao tiếp ứng xữ cho học sinh, nhằm nâng cao nét sống văn hoá nhà trờng cộng đồng - Chú trọng giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội an toàn giao thông cho HS thông qua việc lồng ghép tích hợp môn môn học, học việc truyên truyền giáo dục hàng tuần - Lấy nội dung phong trào thi đua trờng học thân thiện, học sinh tích cực để lồng ghép giáo dục ứng xử, tình cảm đạo đức cho hệ trẻ em đồng thời phát động phong trào Trờng em xanh-sạch-đẹp đề nghị tổ chức nhà trờng triển khai sau ĐHCC với nội dung yêu cầu giáo dục cụ thể * Chỉ tiêu đạo đức - Hạnh kiểm : Năm học 2009-2010 phấn đấu đạt 45% xếp tốt 45% khá, học sinh vi phạm pháp luật - nghiêm cấm hs hút thuốc uống rợu trờng học b Giáo dục văn hoá: * Chỉ tiêu + Cuối kỳ 1: Chỉ tiêu đạt TB trở lên phấn đấu 90%, 37 % Giỏi 5% - Cuối năm xếp loại văn hoá TB trở lên đạt 93% Trong giỏi = 44% cụ thể giỏi 6% Khá 38% (Năm 2008-2009 TB đạt: 88%) - Lên lớp đợt 99% TNTHCS 98% * Biện pháp : Từng cá nhân, tổ chuyên môn, tổ chức kiểm tra chất lợng, phân loại đối tợng, để có kế hoạch giúp đỡ kịp thời, hạn chế tối đa đối tợng cha đạt chuẩn năm tới 2.Tổ chức hội nghị cha mẹ học sinh có đối tợng cha đạt chuẩn theo khối lớp, theo môn để bàn giải pháp phối hợp giúp đỡ nâng cao chất lợng học tập, 3.Cụ thể hoá nội dung xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực thành tiêu chí thi đua lớp để lớp phấn đấu thực hiện, lớp xây dựng chẩn thi đua đánh giá xếp loại hàng tháng Từng lớp học, lập sổ theo dỏi, biểu đồ thi đua Lớp học thân thiện học sinh tích cực cuôi tháng tổng hợp xếp thứ thông báo tận gia đình Nhà trờng giao TPTĐ kiểm tra đánh giá, xếp loại nội dung thi đua trờng học thân thiện lớp Tăng cờng bồi dỡng HS giỏi môn khối từ tuần đầu năm học đồng thời xây dựng kế bồi dỡng HS giỏi ớau kết thúc BD HS giỏi Nhà trờng định mức thởng- phạt có kết BD, kết đầu vào lớp 10 năm 2010-2011: - Kết thi HS giỏi phải đạt 3,5 đ- Các môn thi vào THPT vợt mức điểm đạt năm 2009-2010 0,5đ, riêng môn thứ đạt 5,5 đ đạt tiêu chí chất lợng Cụ thể có hs lớp đạt giỏi huyện, 01 giỏi tỉnh Cuối năm học sinh thi vào PTHPT giữ nguyên thứ hạng năm 08-09 ( Thứ huyện, thứ 61 tỉnh) c Thực chơng trình dạy học tự chọn - Tiếp tục thực công văn số 7092/BGD ĐT việc hớng dẫn dạy học tự chọn trờng THCS, dạy TC năm 2009-2010 với tinh thần củng cố, hệ thống hóa, khai thác sâu nội dung kiến thức kỷ chơng trình , trớc mắt tập trung đầu t cho môn có chất lợng yếu - nhằm sớm khắc phục đối tợng ngồi nhầm lớp - HP chuyên môn tăng cờng kiểm tra đánh giá dạy học tự chọn Yêu cầu môn tự chọn phải thực chuyển biến đợc đối tợng hs - hiệu tự chọn năm vừa qua cha thể chất lợng rõ nét, quản lý tự chọn cha sâu sát, nhiều lúc buông lỏng chơng trình kế hoạch, chất lợng d Hoạt động giáo dục lên lớp giáo dục h ớng nghiệp, dạy nghề cho học sinh khối a/ Yêu cầu nội dung: Hoạt đông giáo dục lên lớp với mục đích củng cố bỗ sung kiến thức học, tạo điều kiện để em làm quen tiếp xúc với nhiều lĩnh vực khác nhau, nhằm hình thành kỹ đời sống xã hội.củng nh định hớng nghề ghiệp sau trờng - Giáo dục lên lớp - CM cần nghiêm túc đạo thực tốt kế hoạch nội dung chơng trình quy định khối lớp - Giáo dục hớng nghiệp dạy nghế cho HS khối lớp đảm bảo 100% số em tham gia học tin học, cuối năm có 70% kết đạt giỏi b/ Biện pháp - Chuyên môn đạo nghiêm túc chơng trình kế hoạch giáo dục lên lớp, tổ chức kiểm tra đánh giá việc chuẩn bị dạy, chất lợng tiết dạy theo quy chế chuyên môn - Giáo viên đợc phân công tổ chức HĐGDNG LL lên lịch báo giảng cụ thể để tổ chuyên môn ký duyệt trớc thực hiện.TKB HĐNGLL thực vào ngày thứ tuần đầu tháng Công tác kiểm tra tra Căn Thông t số 43/2006TT-BGD&ĐT ngày 20-10-2006 hớng dẫn tra toàn diện nhà trờng, sở giáo dục tra hoạt động s phạm giáo viên nh nội dung nhiệm vụ năm học 2009-2010 để xây dựng kế hoạh kiểm tra nội tập trung số nội dung nh sau: Việc kiểm tra tra nhằm tập trung đánh giá đổi quản lý - nâng cao chất lợng dạy học - Kiểm tra đánh giá thực nhiệm vụ năm học theo nội dung, tiêu tháng, từ nắm bắt chất lợng đội ngủ chất lợng học sinh để kịp thời chấn chỉnh có giải pháp nhằm đảm bảo tiêu kế hoạch đặt - Chú trọng kiểm tra việc đổi phơng pháp dạy học, nề nếp giảng dạy công tác cán giáo viên kiểm tra nội dung vận động Hai không nội dung thi đua trờng học thân thiện học sinh tích cực - Kiểm tra hiệu phần hành công tác đợc giao năm Chỉ tiêu: - Năm học 2009-2010 kiểm tra toàn diện đảm bảo tiêu 100% cán giáo viên trờng - Kiểm tra chuyên đề lần /giáo viên, kỳ đạt 01lần/Gv Công tác xây dựng nâng cao đội ngũ * Mục tiêu : Xây dựng đội thành tập thể vững kiến thức giỏi phơng pháp có kỷ cơng có trách nhiệm đạt hiệu cao nội dung công tác đợc giao * Nội dung năm cần tập trung a Tiếp tục rút kinh nghiệm, thực tốt vận động, phong trào thi đua cho cán giáo viên - Tập trung thực Chỉ thị số 06 Bộ trị vận động " Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh" với việc thực Chỉ thị số 33 Thủ Tớng Chính phủ " Chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích " với nội dung : Nói không với cực thi cử bệnh thành tích, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo việc ngồi nhầm lớp - Tiếp tục thực thị 40-CT/TU ngày 15-6-2004 ban bí th viêc xây dựng nâng cao chất lợng đội ngủ nhà giáo cán quản lý giáo dục Thực phơng châm: Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức tự học sáng tạo, khuyến khích giáo viên học tập với nhiều hình thức để nâng cao trình độ chuẩn đào tạo - Phối hợp với Công đoàn triển khai Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDDT ngày 16-4-2008 việc ban hành Quy chế đạo đức nhà giáo Trong kiểm tra đánh giá chuyên môn, kiểm tra TD giáo viên nhà trờng tổ chức bám sát qui định Quy chế để có nhận xét sát chất lợng đội ngủ b Tăng cờng công tác bồi dỡng tự bồi dỡng : Các tổ CM đạo bồi dỡng theo chuyên đề, theo đặc trng nhóm môn Với cá nhân chăm lo học tập nâng cao nghiệp vụ việc tự nghiên cứu tài liệu, truy cập thông tin, soạn sử dụng giáo án điện tử thành thạo c Đẩy mạnh vai trò tổ chức trờng học - Phát huy vai trò Đảng viên chi bộ, đảng viên phải thực đầu nhiệm vụ tiêu giao, biết tổ chức vận động quần chúng tham gia để hoàn thành tốt tiêu - gắn trách nhiệm Đảng viên cho đồng chí, gắn kết CM vào xếp loại Đảng viên cuối kỳ cuối năm - Tổ chức công đoàn, thờng xuyên trì xây dựng khối đoàn kết nội bộ, động viên thúc đẩy phong trào chuyên môn, tích luỹ xây dựng nguồn quỷ để tổ chức tham quan du lịch, giao lu học tập tháng năm 2010 thành viên trờng xem trách nhiệm- ý thức tự học năm 2009-2010 - Tổ hành quản trị Mục tiêu tổ : Phục vụ tốt hoạt động giảng dạy, lu trữ bảo quản tốt hồ sơ sổ sách theo công văn số 01/QĐ-GD ngày 6/9/2006 việc quy định hồ sơ nhà trờng cán giáo viên nhân viên nghành GD Qtrạch Tổ hành có trách nhiệm nghiên cứu, thảo luận văn quy định hành cho chức danh , xây dựng quy trình cho phần hành nhân viên ; Công tác tổ chức - tổ hành nhà trờng HTr trực tiếp đạo, bao gồm KTTV-TB-VP với mục đích chung phục vụ tốt hoạt động giảng dạy * Chỉ tiêu tổ chuyên môn: - 100% cán giáo viên phải thực nghiêm túc việc đổi dạy học, cao hiệu chất lợng công tác - Tiếp tục thực năm công nghệ thông tin, năm xếp động viên phấn đấu để có 60% cán giáo viên có chứng tin học - Giúp giảng dạy công tác để đ/c tiếp tục tham gia học tập chuẩn đào tạo nâng tỷ lệ chuẩn (lên 60% tổng số.) - Mỗi tổ chuyên môn phấn đấu để có đũ môn dạy dự thi cụm có đạt giỏi huyện Mỗi tổ phải có 02 em HS đạt giỏi huyện trờng có em đạt HS giỏi, em khiếu - Mỗi tổ CM có GV chủ nhiệm xếp giỏi, số lại phải khá, - Mỗi tổ phấn đấu để có giáo viên đợc học sinh tín nhiệm bình chọn danh hiệu thầy giáo thân thiện nhà trờng có kế hoạch cho hs bình chọn, có phần thởng cho GV đạt chuẩn - Không có GV vi phạm đạo đức nhà giáo, mà trớc tiên phải thực tốt điều 34,35 Điều lệ trờng THCS Điều 34/ Hành vi, ngôn ngữ ứng xữ trang phục GV Đièu 35/ Các hành vi giáo viên không đợc làm: Giáo viên không đợc có hành vi sau đây: * Xúc phạm danh dự nhân phẩm, xâm phạm thân thể HS đồng nghiệp, ngời khác * Gian lận kiểm tra thi cử, tuyển sinh; gian lận đánh giá kết học tập rèn luyện HS * Xuyên tạc nội dung giáo dục * ép buộc HS học thêm để thu tiền * Hút thuốc, uống riệu bia, nghe, trả lời điện thoại di động dạy học, tham gia hoạt động GD nhà trờng Công tác xây dựng CSVC : - Phối hợp với địa phơng để sớm triển khai hệ thống phòng học nhanh chóng đa vào sử dụng năm học 2010-2011 - Tiếp tục xây dựng khuôn viên sân trờng để tạo đờng lối lại, tạo thảm cỏ bồn hoa theo quy định - Mua sắm 40 bàn ghế, loại chổ ngồi cho phòng học, trị giá 25tr đông xin từ quỹ XD năm 2009-2010, vận dụng nguồn vốn để mua sắm bàn ghế thực hành môn chuẩn bị cho năm học 2010-2011 Tăng trởng thêm máy tính phục vụ HS (Tổng mua sắm năm 90tr ) 14tr khuôn viên + 25tr bàn ghế + 15tr VP + 10 tr phông trang trí, máy vi tính Hoạt động giáo dục lên lớp giáo dục thể chất cho HS * Nội dung : Thực nghiêm túc nội dung chơng trình GDNGLL chơng trình chủ đề hoạt động Đội năm 2009-2010 Hoạt động thể dục thể thao nhà trờng.Đảm bảo dạy dạy đũ, có chất lợng học thể dục theo chơng trình môn học đợc Bộ GD ban hành.Tiếp tục đạo lớp mặc đồng phục theo thứ, theo mùa Đoàn niên kết hợp đội khai nội dung rung chuông vàng trờng học với nhiều nội dung phong phú giúp HS mỡ rộng kiến thức văn hoá kiến thức xã hội , năm phấn đấu đạt lần tổ chức * Biện pháp tiêu : - Tổng phụ trách đội thờng xuyên triển khai KH hoạt động theo chủ điểm giáo dục hàng tháng, theo KH HĐĐ huyện.có kiểm tra đánh giá xếp loại báo cáo hàng tháng trớc kỳ họp HĐSP - Trong năm tổ chức phong trào văn hóa văn nghệ thể dục thể thao theo chủ điểm nhằm rèn luyện tốt thể chất thẫm mỹ cho HS Nhân 20/11, 22/12, 26/3 - Duy trì thờng xuyên có chất lợng hoạt động có kiểm tra đánh giá xếp loại hàng tuần, tháng.để tạo không khí thi đua có ý thức tập luyện - Từng lớp tiếp tục tổ chức thực vận đông học tập làm theo gơng đạo đức Bác Hồ cách thi su tầm tổ chức kể chuyên Bác Hồ có chấm điểm xếp loại cho em, lớp chọn thi trờng dịp 26/3/09 - Nhà trờng tiếp tục tu tạo sân bãi tạo điều kiện mua sắm thêm dụng cụ thể dục thể thao để đảm bảo điều kiện cho dạy học - Trong học khoá TDTT cần phát bồi dỡng để thành lập đội tuyễn Điền kinh, đội bóng loại tổ chức tập luyện cho HS tháng 11/2009 - Hàng tuần nêu gơng ngời tốt việc tốt gơng điển hình thông qua chơng trình phát măng non nhằm giáo dục tốt hoạt động cho HS * Chỉ tiêu Tham gia tốt Hội khoẻ phù cấp, cụ thể môn: - Các môn thể thao giải huyện em, trì đội bóng đá đạt giải huyện - Mỗi lớp tham gia tiết mục văn nghệ tham dự liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11, xây dựng tờ báo tờng với hình thức : Nói viết vẽ ớc mơ mái trờng thân thiện - Trong năm phấn đầu đạt 55% số lợng học sinh tham gia bảo hiểm loại trì đợc tủ thuốc phục vụ sơ cứu ban đầu cho cán giáo viên nhà trờng giao thầy giáo Nguyễn Ngọc Trâm trực tiếp đạo phụ trách mảng y tế học đờng Công tác quản lý giáo dục Tập trung đổi quản lý chất lợng day, chất lợng học, chất lợng đạo đức sở đổi chất lợng giáo dục. * Nội dung cụ thể : - Quán triệt mục tiêu nhiệm vụ Chi trờng học nhiệm kỳ 2008-2011 nhà trờng triển khai đạo thực chơng trình hành động nghiêm túc theo kế hoạch năm học - Với công tác quản lý thực tốt Nghị Định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25-42006 Thông t hớng dẫn quy định quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ trờng học, công tác quản lý tập trung : +Nghiên cứu tổ chức thực văn đạo trờng học, đạo giáo dục mặt nhà trờng +Phân công, phân nhiệm trách nhiệm phần hành rõ ràng, đồng thời quản lý đạo phần hành thực tốt nhiệm vụ năm học.(có bảng phân công trách nhiệm kèm theo) +Xây dựng hệ thống quy định nhà trờng theo quy chế, quy định để thực hiên nghiêm hoạt động đế ra.( Hệ thống quy định trờng: Quy chế chi tiêu nội bô, Quy chế công tác tổ chức cán bộ, Quy chế dân chủ, Quy chế chuyên môn, quy định quản lý phần hành, quản lý hồ sơ, quy định bình xét thi đua hàng tháng + Triển khai, đạo kiểm tra đánh giá nội dung vân động, phong trào thi đua theo quy định nghành Xã hội hóa - Lãnh đạo nhà trờng xây dựng mối quan hệ chặt chẻ với tổ chức đoàn thể trờng nhằm tận dụng khả phối kết hợp để giáo dục học sinh có chất lợng đồng thời tăng trởng CSVC trờng học + Phối hợp với hội khuyến học hội cha mẹ học sinh lớp để kiểm tra tự học, giáo dục phong thái hành vi học sinh đồng thời xây dựng quỹ thởng động viên giáo viên học sinh có thành tích cao giảng dạy học tập + Kết hợp đoàn thể địa phơng xây dựng quỹ hs nghèo có nguy bỏ học nhằm trì tạo điều kiện để học sinh khó khăn có hoàn cảnh học tập tót đảm bảo tiêu số lợng chất lợng - Công tác tài phải đảm bảo thu chi quy định chế độ, luật ngân sách trọng tính hiệu Nhà trờng giao cho kế toán theo dỏi trì nội dung nói trên.- Kế hoạch mua sắm xây dng tăng trởng đơn vị phải đợc bàn bạc thống BGH dù việc nhỏ - Tiếp tục tham mu để tăng trởng CSVC đặc biệt khuôn viên đảm bảo đủ điều kiện cho HS học tập Công tác chuẩn Quốc gia, *Đơn vị dự kiến cố gắng để xây dựng trờng đath chuẩn từ năm học 20102011 - Cụ thể trớc mắt hoàn chỉnh chuẩn chuyên môn trớc năm 2010 - Năm 2010, 20011 hoàn chỉnh CSVC hệ thống phòng học môn khuôn viên 10 Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực - Tiếp tục thực Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22 tháng7 năm 2008 Bộ GD&ĐT việc phát động phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực Trong năm học 2009-2010 nhà trờng tập trung thực việc nội dung thi đua trờng học thân thiện học sinh tích cực * Nội dung: - Đa trò chơi dân gian vào sinh hoạt thay số chơng trình thể dục ca múa nay, đồng thời tăng thêm số lợng trò chơi có ngày phong phú lên - Nhận chăm sóc trồng hoa cảnh khu vực nghĩa trang liệt sỹ địa phơng - Dạy học có hiệu - Tập trung xây dựng thân thiện, mối quan hệ thầy trò, tạo tình cảm trách nhiệm * Biện pháp thời gian triển khai : a - Công tác tổ chức: nhà trờng cố ban đạo để xây dựng kế hoạch cụ thể trực tiếp điều hành hoạt động năm, - Tiếp tục thảo luận nội dung, biện pháp tổ chức trì phong trào trờng học thân thiện nh cho có hiệu - Xây dựng kế hoạch cụ thể năm, đề tiêu chí thi đua lớp, cho toàn trờng, giao trách nhiệm phụ trách mảng công việc cho giáo viên - Thành lập ban kiểm tra đánh giá thi đua hàng tháng kỳ, đa kết vào xếp loại cho giáo viên phụ trách lớp phụ trách nội dung nói * Chỉ tiêu : - Công trình vệ sinh đũ nớc vệ sinh, khuôn viên xung quanh -Trò chơi dân gian đa vào sinh hoạt thờng xuyên, có chất lợng - Công trình nghĩa trang đẹp tạo dựng đợc số bồn hoa cảnh thờng xuyên xanh đẹp năm 11 Tiếp tục triển khai kế hoạch năm công nghệ thông tin Thực Chỉ thị phó Thủ tớng, Bộ trởng Nguyễn Thiện Nhân, ké hoạch số 01/GD-ĐT Quảng trạch năm Công Nghệ thông tin trơng THCS tiếp tục nội dung: -Tiếp tục tham mu cho cấp lãnh đạo địa phơng Hội cha mẹ HS để đợc quan tâm ủng hộ, đầu t CSVC dạy học triển khai chơng trình ứng dụng CNTT * Mục tiêu - biện pháp : - Thành lập tổ tin học nhà trờng nhằm đẩy nhanh tiến độ học tập ứng dụng CNTT dạy học, cụ thể xây dng đợc trang Website., hộp th điện tử đa vào sử dụng tháng 11/2009 -Phân công giáo viên tin học trực tiếp khai thác mạng nắm bắt thông tin ứng dụng công tác quản lý dạy học - Tạo đủ CSVC để tiển khai việc dạy học tin nhà trờng cho khối lớp - Trong năm sinh hoạt chuyên đề tập trung soạn giáo án điện tử, thi soạn giảng giáo án điện tử ( tháng 11/2009 tổ chức thi cho GV giảng dạy), 12 Thông tin báo cáo quy chế hội họp Thực chế độ thông tin báo cáo, nhà trờng phân công trách nhiệm đ/c VP trực tiếp nhận xữ lý thông tin, ghi sổ lên lịch cụ thể cho việc báo cáo thông tin nhằm đảm bảo tính kịp thời qui định VP trực tiếp khai thác truy cập thông tin mạng để nhận văn đạo nghành kịp thời xác Những công văn có tính chất định kỳ nh báo cáo chuyên môn, báo cáo tháng BGH thờng trực để đảm bảo xác số liệu, phân tích xử lý kịp thời số lợng chất lợng Về thông tin nội nhà trờng xây dựng thói quen làm việc theo kế hoạch tuần, thông tin phải thông qua giao ban, thông qua lịch từ đầu tuần để cán giáo viên chủ động, đồng thời đa kết thông tin báo cáo vào nội dung thi đua tháng kỳ để đánh giá xếp loại 13 Đề xuất địa phơng hộ trợ tạo điều kiện Với tinh thần định hớng giáo dục năm học 2009-2010 năm sắp tới nhà trờng kính đề nghị xây dựng quan điểm đạo:: 1/ Địa phơng quan tâm thực sự, có giải pháp tăng trởng CSVC cho nhà trờng địa bàn xã để đũ điều kiện dạy học, đũ điều kiện xây dựng chuẩn 2/ Nhà trờng từ BGH, đến giáo viên tập trung chăm lo chất lợng đổi dạy học nâng cao hiệu giáo dục cho em Muốn trớc mắt: Địa phơng cần tổ chức kiểm tra đánh giá tình hình CSVC nhà trờng xây dựng phơng án kế hoạch, cho giải pháp để tăng cờng điều kiện không để nhà trờng tự lo, tự xoay chạy, tự vận lại mang tiếng nhà trờng thu 10 tiền( đợc nh nhà trờng không thu khoản quy định Nhà nớc) 3- Khẩn trơng triển khai hệ thống phòng học theo chơng trình kiên cố để HS sớm đợc sử dụng vào dịp ôn tập cuôí năm nhằm nâng tỷ lệ vào THPT giảm bớt tỷ lệ ngồi nhầm lớp 4- Cho phép nhà trờng sử dụng phần d ngân sách xây dựng hàng rào năm 09-010 để bê tông hoá đờng vào sân văn phòng, vào phòng học đũ 5- Xây dựng quy chế phối hợp có chế tài với em địa phơng tự ý bỏ học, tự ý chuyển Hàm Ninh làm lỡ kế hoạch trờng lớp địa phơng 14 Đăng ký thi đua năm 2009-2010 A Thành tích cá nhân: - Giaó viên thi giỏi huyện , phấn đấu để có 3đ/c đạt giải - HS thi lớp kỳ thi giỏi đạt em, ( giao tổ Cm phấn đấu đạt em giỏi) - Các môn thể thao giải huyện em, trì đội bóng giải huyện B Danh hiệu thi đua cá nhân đơn vị : * Cá nhân phấn đấu có đ/c đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp sở * Tập thể - Chi vững mạnh - Công đoàn vững mạnh - Chi đoàn vững mạnh xuất sắc - Liên đội mạnh xuất sắc Xây dựng trờng : Tập thể lao động tiên tiến Trên toàn báo cáo kế hoạch năm học 2009- 2010 xin đợc báo cáo trớc HN đề nghị đợc góp ý bổ sung Xác nhận UBND xã Quảng Phong, ngày 15 - 9-2009 Hiệu trởng 11 [...]... thống phòng học theo chơng trình kiên cố để HS sớm đợc sử dụng vào dịp ôn tập cuôí năm nhằm nâng tỷ lệ vào THPT giảm bớt tỷ lệ ngồi nhầm lớp 4- Cho phép nhà trờng sử dụng phần d ngân sách xây dựng hàng rào trong năm 09-010 để bê tông hoá đờng vào sân văn phòng, vào phòng học nếu đũ 5- Xây dựng quy chế phối hợp và có chế tài với con em địa phơng tự ý bỏ học, tự ý chuyển về Hàm Ninh làm lỡ kế hoạch trờng... đoàn vững mạnh - Chi đoàn vững mạnh xuất sắc - Liên đội mạnh xuất sắc Xây dựng trờng : Tập thể lao động tiên tiến Trên đây là toàn bộ báo cáo kế hoạch năm học 2009- 2010 xin đợc báo cáo trớc HN đề nghị đợc góp ý bổ sung Xác nhận của UBND xã Quảng Phong, ngày 15 - 9 -2009 Hiệu trởng 11 ... văn phòng, vào phòng học nếu đũ 5- Xây dựng quy chế phối hợp và có chế tài với con em địa phơng tự ý bỏ học, tự ý chuyển về Hàm Ninh làm lỡ kế hoạch trờng lớp của địa phơng mình 14 Đăng ký thi đua năm 2009- 2010 A Thành tích cá nhân: - Giaó viên thi giỏi huyện , phấn đấu để có 3đ/c đạt giải - HS thi lớp 9 giữa kỳ một thi giỏi đạt 3 em, ( giao mỗi tổ Cm phấn đấu đạt 2 em giỏi) - Các môn thể thao giải ... ngành phát động nhằm thực tốt nhiệm vụ năm học theo chủ đề: Năm học đổi quản lý nâng cao chất lợng giáo dục sở hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2009- 2010 II Nhiệm vụ, tiêu giải pháp cụ thể:... phòng học, trị giá 25tr đông xin từ quỹ XD năm 2009- 2010, vận dụng nguồn vốn để mua sắm bàn ghế thực hành môn chuẩn bị cho năm học 2010- 2011 Tăng trởng thêm máy tính phục vụ HS (Tổng mua sắm năm. .. kiện cho HS học tập Công tác chuẩn Quốc gia, *Đơn vị dự kiến cố gắng để xây dựng trờng đath chuẩn từ năm học 20102 011 - Cụ thể trớc mắt hoàn chỉnh chuẩn chuyên môn trớc năm 2010 - Năm 2010, 20011