Tuần 14

Buổi sáng: Tiết 1, Tuần 14 Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Câu chuyện bó đũa I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ chổ biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu nội dung: đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết, thơng yêu nhau.( trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5) - HS giỏi trả lời đợc câu hỏi * GDKNS: GD kĩ xác định giá trị , tự nhận thức thân Hợp tác , giải vấn đề II Đồ dùng dạy học: Tranh III Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ: -Gọi học sinh nối tiếp đọc bài: Bông hoa Niềm Vui -Nhận xét, ghi điểm, giới thiệu chủ điểm, giới thiệu B Dạy GV đọc Luyện đọc: - Đọc nối tiếp câu.( Lu ý em đọc chậm) - Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp.( đoạn ) - Luyện đọc từ khó: bó đũa, bẻ gãy, dễ dàng, - Đọc giải tìm hiểu nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm - Cả lớp đồng đoạn Hớng dẫn tìm hiểu bài: ? Câu chuyện có nhân vật nào? ? Tại ngời không bẻ gãy đợc bó đũa? ? Ngời cha bẻ gãy đợc bó đũa cách nào? ? Một đũa đợc ngầm so sánh với gì? ? Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? ? Ngời cha muốn khuyên điều gì? HS nêu, GV theo dõi, bổ sung rút nội dung học Luyện đọc lại: Luyện đọc phân vai: Ngời dẫn truyện, ngời cha, ngời IV củng cố - dặn dò : ? Qua câu chuyện em học đợc điều gì? -Tiếng Anh Gv chuyên biệt dạy Tiết Toán Tiết4 55 8, 56 7, 37 8, 68 I Mục Tiêu : - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng: 55 8, 56 7, 37 68 - Biết tìm số cha biết tổng II hoạt động dạy học : A Bài cũ : Gọi số hs đọc bảng 15 đến 18 trừ số GV nhận xét ghi điểm B Bài : Phép trừ 55 - GV nêu toán, hình thành phép trừ 55 Gọi hs lên bảng thực phép tính lớp làm pháp HS nêu cách thực gọi 1hs nhắc lại Phép tính 56 -7, 37 - 8, 68 : Tiến hành tơng tự nh phép tính 55 Thực hành: Gv hớng dẫn hs làm tập từ 1- tập toán HS làm gv theo dõi hớng dẫn, bổ sung thêm cho em chậm Chấm, chữa iii tổng kết - dặn dò : GV nhận xét chung học Buổi chiều: Tiết Luyện Tiếng Việt Luyện đọc : Câu chuyện bó đũa I Mục Tiêu : - Tiếp tục rèn luyện kĩ đọc thành tiếng kỹ đọc hiểu - Rèn kỷ đọc phân vai II hoạt động dạy học : Giới thiệu bài: Luyện đọc: - Đọc đoạn : HS đọc nối tiếp (2 lợt ) - HS luyện đọc nhóm - Đọc : Đại diện nhóm thi đọc kết hợp trả lời câu hỏi sgk - GV lớp nhận xét ghi điểm - Đọc phân vai : - GV số hs phân vai đọc mẫu - Các nhóm phân vai luyện đọc -Thi đọc phân vai nhóm -GVvà lớp bình chọn bạn đọc hay III Tổng kết dặn dò: GV nhận xét chung học Tiết2 Tự nhiện xã hội Phòng tránh ngộ độc nhà I Mục Tiêu : - Nêu đợc số việc làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết đợc biểu bị ngộ độc - Nêu đợc số lí khiến bị ngộ độc qua đờng ăn, uống nh thức ăn ôi thiu, ăn nhiều xanh, uống nhầm thuốc, * GDKNS : Kĩ định: Nên hay không nên làm để phòng tránh ngộ độc nhà Kĩ tự bảo vệ: ứng phó với tình ngộ độc II hoạt động dạy học : HĐ 1: Quan sát tranh thảo luận Kể tên thứ gây ngộ độc qua đờng ăn, uống GV ghi lên bảng ? Trong thứ kể trên, thứ đợc cất giữ nhà HS quan sát hình vẽ sgk trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác bổ sung Gv kết luận chung: Các thứ gây ngộ độc: thuốc trừ sâu, dầu hoả, thuốc tây, thức ăn ôi thiu, HĐ2: Quan sát tranh thảo luận : ? Cần làm để phòng tránh ngộ độc Đại diện nhóm trình bày GV lớp nhận xét, bổ sung iii tổng kết - dặn dò : GV nhận xét chung học Tiết Mĩ thuật Gv chuyên biệt dạy *** -Buổi sáng: Tiết Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010 Toán 65- 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 I Mục tiêu : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 65- 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 - Biết giải toán có phép trừ dạng II Hoạt động dạy học : HD học sinh tính trừ - GV tổ chức cho hs thực phép trừ học - GV nêu phép tính trừ : 65 - 38 Yêu cầu lớp làm vào nháp - Gọi số hs lên bảng làm ( đặt tính tính ) - Gọi 1số hs đọc kết - nêu cách tính Thực hành : GV hớng dẫn hs làm tập 1, 2, tập HS làm - gv theo dõi, hớng dẫn bổ sung thêm cho em chậm GV chấm chữa Gọi HS lên bảng chữa số 3: Tìm x, củng cố cách tìm số hạng tổng III Tổng kết dặn dò: GV nhận xét chung học -Tiết Kể chuyện Câu chuyện bó đũa I Mục tiêu: - Dựa theo tranh minh họa gợi ý dới tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Hs giỏi biết dựng lại câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa nội dung câu chuyện III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: học sinh nối tiếp kể câu chuyện: Bông hoa Niềm Vui B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn kể chuyện: a Kể đoạn theo tranh - số học sinh đọc yêu cầu - Một số em nêu nội dung tranh - Kể theo nhóm- Đại diện nhóm thi kể trớc lớp b Phân vai dựng lại câu chuyện: Hớng dẫn HS nhập vai, kể theo nhóm Lu ý em điệu bộ, cử kể - Giáo viên ý HS kể để uốn nắn kịp thời IV Củng cố - dặn dò: Thể dục Tiết GV chuyên biệt dạy - Chính tả( NV) Tiết Câu chuyện bó đũa I Mục tiêu: - Nghe viết xác CT, trình bày đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Làm tập phân biệt l/ n, i /iê, ăt/ ăc III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: Viết số tiếng bắt đầu r/ d/ gi ( em ) - Cả lớp nhận xét B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn nghe viết: a Hớng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc mẫu học sinh đọc lại ? Tìm lời ngời cha tả? ? Lời ngời cha đợc đặt sau dấu câu gì? ? Chữ đợc viết hoa đoạn văn - Học sinh viết số từ khó: sức mạnh, chia lẻ, đoàn kết b Giáo viên đọc, học sinh chép vào Học sinh chép bài, giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm c Chấm chữa Hớng dẫn làm tập tả: Bài 2: mải miết, hiểu biết, chia sẻ, điểm mời Bài3: dắt, bắt, cắt IV Củng cố - dặn dò: Nhận xét học Buổi chiều: Tiết1 Thủ công gấp, cắt, dán hình tròn (t2 ) I Mục tiêu: - biết cách gấp, cắt, dán hỡnh tròn - gấp, cắt, dán hỡnh tròn Hỡnh cú th cha trũn u v cú kớch thc to , nh tựy thớch ng ct cú th mp mụ - Vi HS khộo tay: - gấp, cắt, dán hỡnh tròn Hỡnh tng i trũn ng ct ớt th mp mụ.hỡnh dỏn phng Cú th gấp, cắt, dán c thờm hỡnh trũn cú kớch thc khỏc II Hoạt động dạy học: Kiểm tra chuẩn bị hs Thực hành : Tổ chức hs thực hành gấp, cắt, dán hình tròn a Quan sát nhận xét : Cho hs quan sát mẫu hình tròn giấy đợc cắt dán hình vuông -HS nêu lại quy trình bớc gấp, cắt, dán hình tròn -Bớc 1: Gấp hình -Bớc 2: Cắt hình tròn -Bớc 3: Dán hình tròn b Hs thực hành gấp, cắt, dán hình tròn - Gv theo dõi giúp đỡ hs lúng túng Trng bày sản phẩm : - HS trình bày sản phẩm - Gv lớp nhận xét đánh giá sản phẩm : đúng, đẹp, cách trang trí GV khen ngợi hs có sản phẩm đẹp III Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học -7 Luyện toán Luyện tập Tiết2 I Mục tiêu - Củng cố giúp hs làm tập dạng toán học - Cách tìm số hạng tổng, số bị trừ - Giải toán có lời văn II Hoạt động dạy học : A Củng cố kiến thức - Học sinh lấy ví dụ phép tính trừ số có chữ số- nêu cách đặt cách tính ? Nêu cách tìm số hạng tổng ? Nêu cách tìm số bị trừ biết hiệu số trừ B Luyện tập: HS làm tập sau: Bài Tính: 59- + = 54 - + = 65 - - = 98 + - = Bài Đặt tính tính: 31 - 16 43 - 27 54 - 28 Bài 3.Tìm x: x - 16 = 59 x + 37 = 72 x + 28 = 64 x - 66 = 18 78 - 39 Bài Tóm tắt: Anh nặng : 34 kg Em anh : kg Em nặng ? kg : - GV theo dõi hs làm - chấm gọi hs chữa lớp theo dõi, nhận xét bổ sung III Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học dặn dò -Tiết Tự học Hoàn thành tập ngày i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs hoàn thành tập học ngày ii Hoạt động dạy học: Hớng dẫn hs hoàn thành tập toán luyện tập (sgk trang 67) 1,2,3 Hớng dẫn HS kể chuyện: - Kể theo nhóm - Đại diện nhóm thi kể trớc lớp Phân vai dựng lại câu chuyện: Hớng dẫn HS nhập vai kể theo nhóm Lu ý em điệu bộ, cử kể - Giáo viên ý HS kể để uốn nắn kịp thời III Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học -*** Thứ t, ngày tháng 12 năm 2010 Buổi sáng: Toán Luyện tập Tiết I Mục tiêu: - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng học - Biết giải toán ii Đồ dùng dạy học: hình tam giác vuông cân nh hình vẽ sgk iii Hoạt động dạy học: A Củng cố kiến thức: - Gọi số hs nêu bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ số-Nhận xét, ghi điểm B Luyện tập: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HS đọc yêu cầu giúp hs hiểu đề làm tập tập toán GV theo dõi hớng dẫn thêm cho học sinh làm Chấm, chữa Bài 1: Tổ chức hs thi đua nêu nhanh kết tính nhẩm Gọi nhiều hs tính nhẩm theo thứ tự khác - Giúp hs nhận đợc, chẳng hạn: 18 18 Bài 2: Hs lên bảng đặt tính tính Bài tập 4: Hs nêu tóm tắt giải toán Lớp, gv nhận xét bổ sung kết Số sửa chị vắt đợc là: 58 - 19 = 39 ( lít ) Đáp số: 39 lít Bài 4: Gọi hs lên bảng ghép hình theo mẫu sgk nhận xét III Tổng kết - Dặn dò Nhận xét tiết học -Tiết Tập đọc Nhắn tin i Mục tiêu: - Đọc rành mạch hai mẫu nhắn tin - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ Nắm đợc cách viết nhắn tin ngắn gọn, đủ ý Trả lời đợc câu hỏi SGK II Đồ dùng: Một số mẫu giấy nhỏ để viết nhắn tin iii Hoạt động dạy học: A Bài cũ : -2 HS đọc nối tiếp : Câu chuyện bó đũa ? Vì bốn ngời không bẻ đợc bó đũa? ? Câu chuyện khuyên em điều gì? B Bài : Giới thiệu Luyện đọc: 10 - Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống ( BT3) ii Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập 2, tập III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: Gọi hs làm lại tập 2, tuần 13 B Bài mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn tập: Bài 1 hs nêu yêu cầu đề bài: Mỗi hs tìm từ nói tình cảm yêu thơng anh chị em - Cả lớp làm vào nháp nối tiếp đọc kết - gv bổ sung Bài 2: 1hs đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm lại - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp GV nhận , xét bổ sung chốt lời giải Ví dụ: Ai làm gì? Anh khuyên bảo em Chị chăm sóc em Em chăm sóc chị Chị em trông nom Anh em trông nom Chị em giúp đỡ Anh em giúp đỡ Bài Gv nêu yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm lại - HS làm nháp, làm tập - GV theo dõi, chấm - Gọi hs chữa - GV nhận xét chốt lời giải Iv Củng cố, dặn dò hs nêu lại nội dung tiết học -Buổi chiều: Tiết Luyện tiếng việt 12 Tập làm văn: Tuần 13 i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs biết kể gia đình, biết nghe bạn kể để nhận xét góp ý - Luyện kĩ viết, dựa vào điều nói - Viết đợc đoạn văn ngắn( đến câu) kể gia đình ii Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu : Luyện tập: - Luyện viết đoạn văn ngắn( 3-5 câu) kể gia đình + Hs đọc yêu cầu bài- Gv gợi ý: - Gia đình gồm có ngời? - Bố, mẹ làm gì? Anh( chị), em học lớp mấy, trờng nào? - Mọi ngời gia đình sống thơng yêu - Em tự hào gia đình - Gv đọc cho hs nghe đoạn văn mẫu - Hs suy nghĩ tự làm nháp, làm tập - Theo dõi- chấm Hs đọc viết chữa iii Tổng kết dặn dò : Tiết2 Chính tả ( tập chép) Tiếng võng kêu I mục tiêu: - Chép lại xác, trình bày hai khổ thơ bài: Tiếng võng kêu - Làm tập phân biệt l/ n ; i/ iê ; ăt / ăc II Đồ dùng: - Bảng phụ viết khổ thơ cần chép III Hoạt động dạy học : A Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm tập tiết trớc(3 em) B Bài : 13 Giới thiệu : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hớng dẫn tập chép: a Hớng dẫn chuẩn bị - GV đọc mẫu tả - Cho số học sinh đọc lại ? Bài tả có dòng thơ? Mỗi dòng có chữ ? Những chữ viết hoa? ? Những chữ đầu dòng thơ viết nh nào?( viết hoa) ? Dòng thơ có dấu chấm? ? Dòng thơ có dấu chấm hỏi? - GV cho HS tập viết tiếng khó, dễ lẫn : kẽo cà kẽo kẹt; Bé Giang; tóc bay; giấc; gặp b Gv theo dõi, hs viết vào vở, viết xong khảo lỗi bút chì c Chấm chữa Hớng dẫn tập tả: Bài tập 2: hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm- lớp làm nháp, làm tập - Nhận xét, chốt lời giải IV Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học, củng cố cách viết i / iê; ăt /ăc - Khen ngợi hs có viết đúng, đẹp Tiết Tự học Hoàn thành tập ngày i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs hoàn thành tập học ngày ii Hoạt động dạy học: Hớng dẫn hs hoàn thành tập toán luyện tập (sgk trang 68 ) 1,2,3,4 Hớng dẫn hoàn thành tập LTVC: Làm 1,2 Sách LTVC( trang 44) - HS nêu đề - theo dõi hs làm 14 GV: Chấm Gọi hs chữa III Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học -*** Thứ năm, ngày tháng 12 năm 2010 Buổi sáng: Tiết1 Tập viết Chữ hoa M i Mục tiêu: - viết chữ M hoa(1dòng cỡ vừa 1dòng cở nhỏ) - Chữ câu ứng dụng: Miệng(1dòng cỡ vừa 1dòng cở nhỏ) Miệng nói tay làm(3lần) ii Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ M hoa đặt khung chữ - tập viết - Bảng phụ viết mẫu chữ M Miệng nói tay làm iii Hoạt động dạy học: A Bài cũ : ? Nêu chữ câu ứng dụng viết tuần trớc - Gọi em lên bảng Cả lớp viết vào nháp - GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn viết chữ hoa: - Gv dán mẫu viết mẫu chữ M hoa - Hs quan sát nhận xét: ? Chữ M gồm có nét Độ cao, độ rộng chữ M - HS viết chữ M hoa vào nháp, GV uốn nắn thêm HD viết từ ứng dụng: Miệng nói tay làm - Hs đọc GV giải thích giúp hs hiểu nghĩa cụm từ - Hs quan sát nhận xét: độ cao, khoảng cách, nối nét - Hớng dẫn viết vào nháp chữ: Miệng 15 Hớng dẫn viết tập viết: - Hớng dẫn cách viết - nêu yêu cầu - Theo dõi giúp đỡ hs chấm chữa Toán Tiết Bảng trừ i Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ có nhớ phạm vi 20 - Vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp ii Hoạt động dạy học: A Bài cũ: ? Hs đọc bảng trừ 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ số B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập - Hs đọc yêu cầu tập, làm vào - GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho em chậm Chấm chữa Bài Gọi Hs nối tiếp đọc kết BT, nhận xét, bổ sung Bài Gọi số em lên bảng viết phép tính: - = iii Tổng kết dặn dò : Nhận xét tiết học Tiết Thể dục GV chuyên biệt dạy Tiết Buổi chiều: Tiết Mỹ thuật GV chuyên biệt dạy 16 Luyện toán Luyện tập chung i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs nắm vững bảng trừ học - Làm tập phép trừ có nhớ, luyện giải toán ii Hoạt động dạy học: Giới thiệu Bài tập: Bài Đặt tính tính: 46 75 28 80 60 18 90 20 Bài Tìm x: x + 18 = 56 29 + x = 65 x 18 = 39 Bài Giải toán theo tóm tắt: Thùng to : 76 lít dầu Thùng nhỏ đựng : 32 lít dầu Thùng nhỏ : ? lít dầu - Hs đọc yêu cầu - GVgiúp hs hểu nội dung bài- theo dõi hs làm chấm - Gọi hs chữa bài- Lớp nhận xét bổ sung kết iii Nhận xét dặn dò: - Khen ngợi hs có làm nhận xét dặn dò - Tiết Hớng dẫn tự học Luyện viết : Há miệng chờ sung I Mục tiêu : - Giúp hs luyện viết Há miệng chờ sung - Biết trình bày đẹp , rõ ràng, II hoạt động dạy học A Chuẩn bị : GV đọc viết 2hs đọc lại 17 HS tìm hiểu viết đoạn đầu ? Bài viết có câu? Các chữ đầu câu phải viết nh nào? ? Trong có chữ khó viết HS viết nháp tiếng có vần khó: há miệng, nằm ngửa, rơi chệch, GV nhận xét bổ sung B Luyện viết - GV đọc hs viết vào vở, lu ý em ngồi viết ngắn, trình bày đẹp, rõ ràng - GV đọc lại hs soát lỗi - Chấm - chữa III Tổng kết dặn dò: GV nhận xét chung học -Tiết Ngoài gời lên lớp Đội tổ chức -*** -Thứ sáu, ngày tháng 12 năm 2010 Tiết Toán Luyện tập i Mục tiêu: - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm ,trừ có nhớ phạm vi 100, giải toán - Biết tìm số bị trừ phép trừ , số hạng cha biết ii Hoạt động dạy học: Củng cố lý thuyết ? Nêu cách đặt tính cộng, trừ học ? Nêu cách tìm số hạng tổng ? Muốn tìm số bị trừ biết hiệu số trừ, em làm Luyện tập HS đọc yêu cầu tập vở, GVgiúp hs hiểu làm theo dõi hớng dẫn thêm 18 Chấm, chữa Bài 1: Hs thi đua nêu kết tính nhẩm nhanh Bài 2: Gọi hs lên bảng làm lớp, gv nhận xét bổ sung, chốt kết Bài 3: Hs lên bảng làm lớp nhận xét bổ sung Bài 4: Hs đọc tóm tắt nội dung - Trình bày giải bảng lớp theo dõi bổ sung kết Bài 5: Hớng dẫn hs suy nghĩ để lựa chọn câu trả lời đúng: - HS quan sát đoạn thẳng dài 1dm - HS nêu : 1dm = 10 cm Cho hs nhận xét đoạn thẳng MN ngắn đoạn thẳng dài 1dm( 10 cm) khoảng cm? Hs nêu kết - lớp nhận xét bổ sung III Nhận xét, dặn dò: -Tiết2 Tập làm văn Quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Viết nhắn tin i Mục tiêu : - Biết quan sát tranh, trả lời câu hỏi nội dung tranh ( BT1) - viết đợc mẫu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý ( Bt2) ii Đồ dùng: - Tranh minh hoạ tập sgk tập iii Hoạt động dạy học: A Bài cũ : - Gọi hs lần lợt đọc đoạn văn viết gia đình (bài tập 2, tuần 13) B Bài mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn tập: Bài tập - Hs quan sát tranh, trả lời lần lợt câu hỏi - Khuyến khích hs nói theo cách nghĩ mình, ví dụ: a Bạn nhỏ bón bột cho búp bê./ Bạn nhỏ đặt búp bê vào lòng, bón bột cho búp bê ăn./ 19 b Mắt bạn nhìn búp bê thật âu yếm./ Bạn nhìn búp bê thật trìu mến./ c Tóc bạn buộc thành hai bím, có thắt nơ./ Tóc bạn buộc vểnh lên, thắt hai nơ trông thật xinh xẻo./ d Bạn mặc quần áo gọn gàng./ Bạn mặc quần áo trông đẹp./ Bài tập Gv nêu yêu cầu Giúp hs nắm yêu cầu bài, nhắc hs nhớ tình để viết lời ngắn gọn, đủ ý Hs làm vào tập : Nhiều hs đọc trớc lớp , gv nhận xét góp ý Ví dụ: chiều Mẹ ơi! Bà nội đến chơi Bà đợi mà mẹ cha Bà đa dự sinh nhật em Diệu Linh Khoảng tối bác An đa Mẹ yên tâm nhé! Con: Nhật Linh Nguyễn Nhật Linh Iv Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học dặn thực hành viết nhắn tin Tiết3 Đạo đức Giữ gìn vệ sinh trờng lớp đẹp ( T1) i Mục tiêu : - Nêu đợc lợi ích việc giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp - Nêu đợc việc cần làm để giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp - Hiểu: giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp trách nhiệm HS -Thực giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp -Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp * GDKNS: Kĩ hợp tác với ngời việc giữ gìn trờng lớp đẹp Kĩ đảm trách nhiệm với ngời việc giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp ii Hoạt động dạy học: Khởi động : lớp hát bài: Em yêu trờng em; Đi học Tìm hiểu Hoạt động1: - Tiểu phẩm: bạn Hùng thật đáng khen - Hs đóng vai tiểu phẩm theo kịch bản, nhân vật - Gv nêu kịch hớng dẫn hs đóng vai thể - HS lớp quan sát trả lời câu hỏi gv nêu kết luận( sgk) Hoạt động 2: 20 - HS bày tỏ trớc việc làm không việc giữ gìn trờng lớp đẹp - HS quan sát tranh thảo luận câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày - Gv nêu kết luận theo sgv Hoạt động 3: - HS nhận thức đợc bổn phận ngời hs, biết giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp - HS thảo luận theo nhóm - HS tự liên hệ thân việc làm, việc cần phải làm để giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp - HS trả lời gv nhận xét iii Nhận xét tiết học, dặn dò - Tiết4 Tiết5 Âm nhạc GV chuyên biệt dạy -Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp i mục tiêu - HS nắm đợc u điểm tồn cá nhân tổ, lớp tuần qua - Có ý thức phát huy mặt tốt, hkắc phục mặt yếu II Nội dung GV đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua : + Ưu điểm: - Nề nếp học tập, vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 15 phút tốt - Tham gia hoạt động khác tích cực + Tồn tại: Một số em cha thực cố gắng tự giác học tập, chữ viết cẩu thả Tuyên dơng : KhánhToàn, Trọng Đức, Nguyên Đức, Khánh Linh, Nhắc nhở, phê bình: Tùng Linh, Quang Thịnh iii Kế hoạch tuần tới: - Tiếp tục trì nề nếp học tập, sĩ số, vệ sinh, trực nhật, sinh hoạt 15 phút, ăn ngủ bán trú Chuẩn bị đón đoàn KT Phòng - Giúp bạn cha cố gắng học tập tiến 21 22 Tiết Hớng dẫn thực hành Thủ công Gấp cắt dán hình tròn i Mục tiêu: Cũng cố giúp hs biết cách gấp, cắt, dán hình tròn đúng, đẹp ii Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra chuẩn bị hs 2.Thực hành : Tổ chức hs thực hành gấp, cắt, dán hình tròn a Quan sát nhận xét : cho hs quan sát mẫu hình tròn giấy đợc cắt dán tren hình vuông - HS nêu lại quy trình bớc gấp, cắt, dán hình tròn Bớc : gấp hình Bớc : cắt hình tròn Bớc : dán hình tròn b.Hs thực hành gấp cắt dán hình tròn Gv theo dõi giúp đỡ hs lúng túng Trng bày sản phẩm : hs trình bày sản phẩm Gv lớp nhận xét đánh giá sản phẩm : đúng, đẹp, cách trang trí iii Tổng kết dặn dò : Khen ngợi hs có sản phẩm đẹp- dặn dò 23 Thể dục Trò chơi: Vòng tròn I Mục tiêu: - Biết cách chơi, tham gia trò chơi mức ban đầu II chuẩn bị: Sân trờng Còi, kẻ vòng nội dung yêu cầu tiết học III Hoạt động dạy học Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung - Ôn thể dục phát triển chung Phần bản: - Triển khai đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Học sinh chơi trò chơi: Vòng tròn - Điểm số theo chu kì Tập nhảy chuyển đội hình - Tập nhún chân - Tập nhún chân 24 Phần kết thúc: - Cúi ngời thả lỏng- Nhảy thả lỏng- GV nhận xét tiết học Thể dục Trò chơi : Vòng tròn Tiết i Mục tiêu: - Tiếp tục học trò chơi vòng tròn - Yêu cầu hs biết cách chơi tham gia trò chơi theo vần điệu mức ban đầu ii Địa điểm, phơng tiện : - Sân trờng - Kẻ sân trò chơi iii hoạt động dạy học : Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Khởi động : Đứng chỗ vỗ tay hát, xoay khớp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc, chạy tiếp tục chuyển thành đội hình vòng tròn Phần bản: a Trò chơi vòng tròn - GV nêu tên trò chơi hớng dẫn cách chơi - Điểm số 1-2 theo vòng tròn để nhận biết số - Ôn cách nhảy chuyển từ vòng tròn thành vòng tròn ngợc lại theo lệnh - Đứng quay mặt vào tâm học câu vần điệu kết hợp vỗ tay - Đọc vần điệu nhún chân, nhảy sang trái, nhảy sang phải - Gv hô nhảy - Đi theo đến hàng dọc hát Phần kết thúc: - Cúi ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Nhận xét tiết học- dặn dò Buổi Tiết Hớng dẫn thực hành Tnxh: Phòng tránh ngộ độc nhà 25 I Mục tiêu: - Luyện củng cố giúp hs biết cách phòng, tránh ngộ độc nhà II Đồ dùng : Su tầm số tranh ảnh, vỏ hộp thuốc tây III Hoạt động dạy học: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Củng cố kiến thức : Hoạt động1 : - HS quan sát tranh vẽ số vỏ hộp thuốc thảo luận nhóm phát số thứ gây ngộ độc qua đờng ăn uống - Lần lợt đại diện nhóm trình bày trớc lớp - Lớp nhận xét Hoạt động2: Thảo luận cách phòng tránh ngộ độc nhà - HS nêu, lớp nhận xét bổ sung Liên hệ : - Hs tự liên hệ thân gia đình biết cách phòng, tránh ngộ độc nhà nh ? - Kể cho bạn biết Lớp, gv bổ sung chốt ý : - Khi bị ngộ độc cần báo cho ngời lớn biết gọi xe cấp cứu, nhớ đem theo nói cho cán y tế biết bị ngộ độc thứ ? III Tổng kết - Dặn dò -Nhận xét tiết học - Dặn HS thực tốt việc phòng, tránh ngộ độc nhà 26 [...]... chuyên biệt dạy -Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp i mục tiêu - HS nắm đợc những u điểm và tồn tại của cá nhân tổ, lớp trong tuần qua - Có ý thức phát huy những mặt tốt, hkắc phục những mặt yếu kém II Nội dung GV đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua : + Ưu điểm: - Nề nếp học tập, vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 15 phút tốt - Tham gia các hoạt động khác tích cực + Tồn tại: Một số em cha... GV theo dõi, chấm bài - Gọi hs chữa bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng Iv Củng cố, dặn dò 1 hs nêu lại nội dung tiết học -Buổi chiều: Tiết 1 Luyện tiếng việt 12 Tập làm văn: Tuần 13 i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs biết kể về gia đình, biết nghe bạn kể để nhận xét góp ý - Luyện kĩ năng viết, dựa vào những điều đã nói - Viết đợc một đoạn văn ngắn( 3 đến 5 câu) kể về gia đình ii... Hoạt động dạy học: 1 Hớng dẫn hs hoàn thành bài tập toán luyện tập (sgk trang 68 ) bài 1,2,3,4 2 Hớng dẫn hoàn thành bài tập LTVC: Làm bài 1,2 Sách LTVC( trang 44) - HS nêu đề bài - theo dõi hs làm bài 14 GV: Chấm bài Gọi hs chữa bài III Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học -*** Thứ năm, ngày 2 tháng 12 năm 2010 Buổi sáng: Tiết1 Tập viết Chữ hoa M i Mục tiêu: -... tay làm(3lần) ii Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ M hoa đặt trong khung chữ - vở tập viết - Bảng phụ viết mẫu chữ M Miệng nói tay làm iii Hoạt động dạy học: A Bài cũ : ? Nêu chữ cái và câu ứng dụng đã viết ở tuần trớc - Gọi 1 em lên bảng Cả lớp viết vào vở nháp - GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn viết chữ hoa: - Gv dán mẫu và viết mẫu chữ M hoa - Hs quan sát và nhận xét: ? Chữ M... i Mục tiêu: - Thuộc các bảng trừ có nhớ trong phạm vi 20 - Vận dụng các bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp ii Hoạt động dạy học: A Bài cũ: ? Hs đọc bảng trừ 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ đi một số B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Luyện tập - Hs đọc yêu cầu bài tập, làm bài vào vở - GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho những em chậm 3 Chấm chữa bài Bài 1 Gọi Hs nối tiếp đọc... - viết đợc một mẫu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý ( Bt2) ii Đồ dùng: - Tranh minh hoạ bài tập sgk vở bài tập iii Hoạt động dạy học: A Bài cũ : - Gọi hs lần lợt đọc đoạn văn viết về gia đình mình (bài tập 2, tuần 13) B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn bài tập: Bài tập 1 - Hs quan sát tranh, trả lời lần lợt từng câu hỏi - Khuyến khích hs nói theo cách nghĩ của mình, ví dụ: a Bạn nhỏ đang bón bột cho búp... gì?( BT2) 11 - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống ( BT3) ii Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, 3 vở bài tập III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: Gọi hs làm lại bài tập 2, 3 tuần 13 B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn bài tập: Bài 1 1 hs nêu yêu cầu đề bài: Mỗi hs tìm 3 từ nói về tình cảm yêu thơng giữa anh chị em - Cả lớp làm vào vở nháp nối tiếp đọc kết quả - gv bổ... Tồn tại: Một số em cha thực sự cố gắng và tự giác trong học tập, chữ viết còn cẩu thả Tuyên dơng : KhánhToàn, Trọng Đức, Nguyên Đức, Khánh Linh, Nhắc nhở, phê bình: Tùng Linh, Quang Thịnh iii Kế hoạch tuần tới: - Tiếp tục duy trì nề nếp học tập, sĩ số, vệ sinh, trực nhật, sinh hoạt 15 phút, ăn ngủ bán trú Chuẩn bị đón đoàn KT của Phòng - Giúp các bạn cha cố gắng học tập tiến bộ 21 22 Tiết 2 Hớng dẫn ... tiêu - HS nắm đợc u điểm tồn cá nhân tổ, lớp tuần qua - Có ý thức phát huy mặt tốt, hkắc phục mặt yếu II Nội dung GV đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua : + Ưu điểm: - Nề nếp học tập, vệ sinh... lại nội dung tiết học -Buổi chiều: Tiết Luyện tiếng việt 12 Tập làm văn: Tuần 13 i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs biết kể gia đình, biết nghe bạn kể để nhận xét góp ý - Luyện... 1,2,3,4 Hớng dẫn hoàn thành tập LTVC: Làm 1,2 Sách LTVC( trang 44) - HS nêu đề - theo dõi hs làm 14 GV: Chấm Gọi hs chữa III Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học -***