Giáo án tiếng việt 5 tuần 20 bài cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ3

Giáo án Tiếng Việt Lớp Giáo án : Tiếng Việt lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu: - Học sinh hiểu câu ghép thể quan hệ nguyên nhân kết - Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí vế câu để tạo câu ghép có quan hệ nguyên nhân kết II Đồ dùng dạy học: - Vở tập Tiếng Việt ( Tập 2), Bảng phụ - Máy tính, máy chiếu III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A/ Kiểm tra cũ ( - 3phút) - GV nêu yêu cầu : Điền quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ a) Tấm chăm chỉ, hiền lành Cám độc ác, lười biếng b) Lan chăm học tập Lan nhiều điểm tốt - GV nhận xét B/ Bài 1- Giới thiệu bài: ( 1-2 phút) - GV: Tiết học trước em biết sử dụng QHT để nối vế câu ghép Tuy nhiên QHT, cặp QHT biểu thị quan hệ khác nên sử dụng QHT để nối vế câu em phải biết lựa chọn QHT phù hợp nội dung vế câu Đây kiến thức tìm hiểu qua tiết LTVC hôm nay: “ Nối vế câu ghép quan hệ từ” Giáo viên thực : Vũ Thuý Hồng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS điền quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ GHI BẢNG MINH HOẠ Slide - 2-3 HS nêu cách điền - HS nêu quan hệ từ (dãy) - HS nhận xét - HS nhắc lại đầu Trường Tiểu học Minh Đức - Tiên Lãng Giáo án Tiếng Việt Lớp 2- Nhận xét: ( 10-12 phút) Bài 1: ( - phút ) ? Nêu yêu cầu ? - GVgạch chân yêu cầu ? Cách nối vế câu hai câu ghép có khác ? ? Các quan hệ từ dùng để nối vế câu câu ghép biểu thị mối quan hệ gì? ? Mỗi vế câu câu ghép biểu thị mối quan hệ ? ? Cách xếp vế câu câu ghép có khác ? ? Để thể quan hệ nguyên nhân kết hai vế câu ta nối chúng cách ? -> Chốt : Để thể quan hệ nguyên nhân - kết hai vế câu ta nối chúng quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân kết Bài 2: (4 - phút ) ? Bài yêu cầu ? - GV gạch chân yêu cầu ? Lấy ví dụ câu ghép có sử dụng quan hệ từ em vừa tìm ? - GV giới thiệu số quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân kết -> Chốt : Khi nối vế câu ghép biểu thị quan hệ nguyên nhân kết em dùng quan hệ từ - HS đọc thầm phần nhận xét - HS đọc nội dung Slide - HS nêu yêu cầu -HS xác định vế câu câu ghép - HS nêu vế câu - HS nhận xét cách nối vế câu HS trả lời Slide - HS đọc thầm nội dung - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi HS nêu kết thảo luận - HS lấy ví dụ câu ghép NN- KQ có sử dụng QHT, 1cặp quan hệ từ vừa nêu 3- Ghi nhớ: ( - phút) ? Em hiểu câu ghép thể Giáo viên thực : Vũ Thuý Hồng Trường Tiểu học Minh Đức - Tiên Lãng Giáo án Tiếng Việt Lớp quan hệ nguyên nhân kết ? ? Để thể quan hệ nguyên nhân kết hai vế câu ta làm ? 4- Luyện tập: ( 20- 22 phút) Bài 1: ( 5- phút) - GV : Bài có nội dung tương tự 1/VBT Thực yêu cầu vào VBT - 2-> HS đọc phần ghi nhớ ( SGK-33) HS đọc nội dung Slide 5, 6, HS nêu yêu cầu 7, - HS làm VBT GV nhận xét chốt lại lời giảng -> Chốt: Các câu ghép tập thể - HS trình bày câu ( dãy) quan hệ ? Những câu ghép biểu - HS nêu thị quan hệ nguyên nhân kết có - HS nêu: quan hệ nguyên đặc điểm ? nhân kết quả; có vế câu: Bài 2: ( 5- phút) - GV hướng dẫn làm câu a Giải nghĩa: Bởi chưng, bác mẹ vế nguyên nhân, vế kết Slide 9, 10 - HS đọc - HS nêu yêu cầu - GV chấm đ/s, nhận xét - Cho HS quan sỏt số cõu ghộp (ở - HS làm nháp trình bày BT1, 2) lưu ý HS cỏch xếp câu ghép tạo cỏc vế cõu, cỏch sử dụng QHT cỏch xếp đú -> Chốt : Từ câu ghép quan hệ nguyên nhân - kết cho làm để tạo câu ghép ? Bài 3: ( 4- phút) Slide 11,12 ? Em có nhận xét ta thay đổi cách điền quan hệ từ “tại”, “nhờ”giữa hai câu ? Giáo viên thực : Vũ Thuý Hồng - HS đọc - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi, nêu Trường Tiểu học Minh Đức - Tiên Lãng Giáo án Tiếng Việt Lớp ? Tìm quan hệ từ phù hợp với nội dung cách lựa chọn giải thích hai câu ? -> Chốt : Khi sử dụng quan hệ từ nguyên nhân kết em cần lưu ý ? Bài 4: ( 7- phút) ? Em có nhận xét nội dung vế câu cho ? - GV theo dõi chấm đ/s nhận xét - GV chữa bảng phụ - HS : QHT phải phù hợp nội dung vế câu - HS đọc - HS nêu yêu cầu - HS làm - HS làm bảng -> Chốt : Khi thêm vế câu để tạo phụ câu ghép nguyên nhân kết - HS đọc câu em cần lưu ý ? điền hoàn chỉnh - Nội dung vế câu viết thêm 3- Củng cố: ( 2- phút) phải phù hợp nội dung vế câu - Làm thể quan hệ cho nguyên nhân kết hai vế câu ghép ? - GV lưu ý HS sử dụng QHT để - HS trả lời nối vế câu ghép phải chọn QHT phù hợp với nội dung vế câu KÍ DUYỆT CỦA BGH Slide 13 Slide 14 Tiên Lãng, ngày 20/01/2013 Người soạn VŨ THÚY HỒNG Giáo viên thực : Vũ Thuý Hồng Trường Tiểu học Minh Đức - Tiên Lãng ... thị mối quan hệ gì? ? Mỗi vế câu câu ghép biểu thị mối quan hệ ? ? Cách xếp vế câu câu ghép có khác ? ? Để thể quan hệ nguyên nhân kết hai vế câu ta nối chúng cách ? -> Chốt : Để thể quan hệ nguyên.. .Giáo án Tiếng Việt Lớp 2- Nhận xét: ( 10-12 phút) Bài 1: ( - phút ) ? Nêu yêu cầu ? - GVgạch chân yêu cầu ? Cách nối vế câu hai câu ghép có khác ? ? Các quan hệ từ dùng để nối vế câu câu ghép. .. nguyên nhân - kết hai vế câu ta nối chúng quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân kết Bài 2: (4 - phút ) ? Bài yêu cầu ? - GV gạch chân yêu cầu ? Lấy ví dụ câu ghép có sử dụng quan hệ từ em vừa tìm