Phòng gD&ĐT anh sơn Trờngthcs thành sơn Số: 25 /BC-NTr Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Anh Sơn, ngày 12 tháng năm 2011 Báo cáo Tổng kết năm học 2010 -2011 ( Gửi Phòng GD &ĐT gốc qua mạng trớc ngày 14/ 05/ 2011 ) I - Những đặc điểm chủ yếu địa phơng: ( Tính theo địa bàn xã thời điểm tháng 05 năm 2011, đơn vị địa bàn phải số liệu) Xã/thị trấn: Thnh Sơn, huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An - Diện tích: 1695 Km2 - Xã thuộc: Xã miền xuôi : ; Xã miền núi: x; Xã vùng cao (đánh dấu x vào miền, vùng tơng ứng) Tổng dân số: 3100 (Trong số ngời dân tộc thiểu số: 1495 ) Trong đó: Tổng dân số sinh năm 2010,2009, 2008: 143 Chia ra: Năm 2010: 40; năm 2009: 60; năm: 2008: 43 Tổng dân số sinh năm: 2007, 2006, 2005: 161Chia ra: Năm 2007: 46; năm 2006: 51; năm: 2005: 44 Dân số sinh năm 2005: 44 Dân số sinh năm 2004: 54 Tổng dân số sinh năm: 2004, 2003, 2002, 2001, 2000: 220 Tổng dân số sinh năm: 1999, 1998, 1997, 1996: 221 Tổng dân số sinh năm: 1995, 1994, 1993: 290 II- Đánh giá việc thực nhiệm vụ năm học: 1- Phát triển số lợng (Khi tính học sinh bỏ học, không tính em bị chết em chuyển trờng): - Số học sinh THCS đầu năm học: 204 - Số học sinh vào lớp đầu năm học/ Số học sinh TN lớp trớc năm: 49/49 - Số học sinh THCS thời tháng 5: 198 - Số trẻ khuyết tật học THCS: 01 - Số học sinh THCS bỏ học năm học: Trong đó: nữ: 2; dân tộc: - Lý (chủ yếu ) bỏ học: Học yếu không muốn học - Số HSTN lớp năm trớc: 78 ( Trong TNTHCS: 78; TNBT.THCS: 0) - Số học viên học xoá mù chữ: - Số học viên học sau xoá mù chữ: - Số học viên học BT.THCS đầu năm học: - Số học viên học BT.THCS thời điểm tháng 5: - Số học sinh BT.THCS bỏ học kỳ: - Lý (chủ yếu ) bỏ học: Không + Đánh giá chung tình hình phát triển số lợng: Đánh giá chung tình hình phát triển số lợng: nhà trờng làm tốt công tác tuyển sinh trì sĩ số Tham mu với tổ chức đoàn thể địa phơng, hội phụ huynh thờng xuyên động viên em học sinh, đặc biệt học sinh đồng bào dân tộc hạn chế đợc nhiều học sinh bỏ học 2- Chất lợng, hiệu giáo dục ( tính thời điểm tháng 5): - Trờng có dạy ngoại ngữ: 01 - Số học sinh đợc học ngoại ngữ : - Trờng có tổ chức dạy nghề phổ thông cho học sinh (nghề gì): Trồng lúa - Số học sinh đợc học nghề phổ thông: 50 - Trờng có tổ chức dạy tin học: - Số học sinh đợc học tin học: + Đánh giá chung chất lợng giáo dục: Chất lợng giáo dục toàn diện có nhiều chuyển biến rõ rệt, chất lợng mũi nhọn đợc giữ vững có nhiều tiến năm trớc Thi học sinh giỏi lớp có 14 lợt em đậu Chất lợng lớp xếp thứ 14/22 Trờng THCS Kiểm địnhchất lợng khối đến khối xếp thứ 19/22 trờng Thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm trớc xếp thứ 9/22 trờng 3- Các điều kiện đảm bảo chất lợng giáo dục (tính thời điểm tháng 5): a, Đội ngũ giáo viện cán quản lý : - Tổng số giáo viên THCS: 19 (tính tất đối tợng hởng lơng) - Số giáo viên THCS có trình độ dới chuẩn đào tạo: - Số giáo viên THCS có trình độ Cao đẳng s phạm: 02 - Số giáo viên THCS có trình độ Đại học s phạm: 17 - Số giáo viên THCS đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện (nếu có tổ chức thi): 07 - Số giáo viên THCS đạt cấp tỉnh (nếu có tổ chức thi): 01 - Số giáo viên THCS bị xếp loại không đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ: Trong không bố trí đứng lớp: - Tổng số cán quản lý trờng THCS: 02 (Số học quản lý: 01) - Số đợc luân chuyển năm học: - Số đợc bổ nhiệm lại năm học: - Số đợc đề bạt: - Số miễn nhiễm năm học: - Trờng có chi Đảng độc lập: (có ghi số 1; không- ghi không) - Không có chi độc lập, sinh hoạt ghép với chi nào: - Tổng số đảng viên cán bộ, giáo viên, nhân viên trờng: 10 Trong CBQL: 02; GV: 07; Nhân viên: 01 - Số cán bộ, GV, NV THCS đợc kết nạp, chia ra: + Kết nạp năm học: 01 Trong CBQL: 0; GV: 01; Nhân viên: + Kết nạp Đảng từ 1/2011 đến 5/2011 (05 tháng đầu năm): Trong CBQ: 0; GV: 0; Nhân viên: b, Cơ sở vật chất thiết bị phòng học: - Trờng THCS có th viện không: có (Trong th viện đạt chuẩn: cha) - Trờng THCS có phòng thực hành: có ( ghi rõ số phòng): phòng - Số máy vi tính: 03 (Đã kết nối mạng cha: ) - Tổng kinh phí mua sách, báo dùng chung (không tính phần sách, báo tỉnh trung ơng hộ trợ): 5.215.000đ - Tổng kinh phí mua thiết bị dạy trờng (không tính phần thiết bị tỉnh trung ơng cấp): 10.500.000đ - Tổng kinh phí thu đợc từ vận động ủng hộ xây dựng CSVC trờng học ( vật quy tiền) 44.000.000đ 4- Công tác quản lý giáo dục: a, Đánh giá việc triển khai thực văn cấp nhiệm vụ năm học 2010-2011, đặc biệt công tác chăm lo chất lợng giáo dục, công tác phổ cập giáo dục, xây dựng trờng chuẩn quốc gia, xây dựng trung tâm học tập cộng đồng, thực vận động hai không phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực, thực công khai theo thông t 09/2009/TT BGD&ĐT: Nhà trờng tổ chức quán triệt đầy đủ kịp thời văn cấp thực nhiệm vụ năm học đến tận CB, GV, NV, công tác PCGDTHCS đạt vững với tỷ lệ 90,4 % Làm tốt công tác tham mu để xây dựng sở vật chất Trờng đợc cấp đầu t kinh phí xây dựng nhà công vụ, phòng học chức Thực nghiêm túc vận động Hai không với nội dung, học kỳ trờng hợp CBCNV học sinh vi phạm, tham mu để củng cố hoạt động TTHTCĐ Xây dựng kế hoạch thành lập Ban đạo Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực: nhận chăm sóc đài tởng niệm anh hùng liệt sĩ địa phơng, viết hiệu tuyên tuyền, tổ chức hoạt động, phong trào thi đua cho học sinh, xây dựng cảnh quan ngày đep, thân thiện Thực nghiêm túc công khai theo thông t 09/2009/TT BGD&ĐT b, Các biện pháp chủ yếu đánh giá kết việc thực vận động đổi phơng pháp dạy học; việc bồi dỡng nâng cao chất lợng giáo viên; việc đánh giá, xếp loai giáo viên: Phân công chuyên môn hợp lý, tạo điều kiện cho giáo viên học để giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Tiến hành đánh giá xếp loại qui trình theo TT 29 Bộ GD&ĐT đảm bảo công khách quan c, Các biện pháp chủ yếu đánh giá công tác bồi dỡng đội ngũ cán quản lý nhà trờng: Phân công chuyên môn hợp lý, tạo điều kiện cho giáo viên học để giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Tiến hành đánh giá xếp loại qui trình theo TT 30 Bộ GD&ĐT đảm bảo công khách quan d, Các biện pháp chủ yếu đánh giá công tác cải cách hành ,thực quy chế dân chủ, xây dựng kỷ cơng trờng học: Phân công giao việc cho đồng chí phụ trách, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dỡng giới thiệu cán nguồn cho cấp trên, chức danh lãnh đạo trờng đảm bảo vị trí có từ 1-2 đồng chí khác đảm nhận đợc Xây dựng hoàn thiện qui chế hoạt động cho nhà trờng tổ chức, đoàn thể từ đầu năm học đảm bảo hoạt động nhà trờng đợc thực theo nội qui qui chế Giữ nghiêm kỷ cơng, kỷ luật, nề nếp sinh hoạt Mọi vớng mắc đợc giải kịp thời, thỏa đáng, tợng đơn th khiếu kiện Đơn vị có nội quy: 1; Quy chế hoạt động: 1; Quy chế dân chủ: (có đánh số 1; đánh số 0) e, Công tác tra : + Số giáo viên đợc Nhà trờng kiểm tra: + Số giáo viên đợc Phòng tra: + Trờng đợc tra toàn diện: Từ ngày.tháng.nămđến ngày.tháng.năm + Đánh giá chất lợng, hiệu công tác tra: Đảm bảo theo qui trình, công bằng, dân chủ công khai khách quan 5- Các ý kiến đề xuất: - Phòng GD&ĐT, UBND huyện bổ sung nhân viên phục vụ cho nhà trờng để đảm bảo hoạt động cho dạy học - Hỗ trợ kinh phí cho nhà trờng để tăng cờng thêm sở vật chất trờng nguồn học phí học sinh dân tộc, hộ nghèo chiếm gần 1/2 Nơi nhận: -Phòng GD&ĐT - Lu VP hiệu Trởng ... Tổng số giáo viên THCS: 19 (tính tất đối tợng hởng lơng) - Số giáo viên THCS có trình độ dới chuẩn đào tạo: - Số giáo viên THCS có trình độ Cao đẳng s phạm: 02 - Số giáo viên THCS có trình độ... học s phạm: 17 - Số giáo viên THCS đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện (nếu có tổ chức thi): 07 - Số giáo viên THCS đạt cấp tỉnh (nếu có tổ chức thi): 01 - Số giáo viên THCS bị xếp loại không đáp ứng... GV: 0; Nhân viên: b, Cơ sở vật chất thiết bị phòng học: - Trờng THCS có th viện không: có (Trong th viện đạt chuẩn: cha) - Trờng THCS có phòng thực hành: có ( ghi rõ số phòng): phòng - Số máy