BDTV 5

Đề Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) - Từ ngữ: 1- Tìm số từ thường dùng nói trẻ em tập , tập nói 2- Viết đoạn văn ( khoảng 8-10 dòng ) chủ đề:"Tình bạn " có dùng từ ghép , từ láy - Ngữ pháp 1- Điền từ : sự, cuộc, niềm, lòng, vào từ: vui, khó khăn, kính yêu, liên hoan,giận để tạo thành danh tư trừu tượng 2-Đặt ba câu : - Một câu có tính từ làm vị ngữ - Một câu có danh từ trừu tượng làm chủ ngữ - Một câu cóhai trạng ngữ thời gian -Tìm phận ( Chủ ngữ, vị ngữ ) phận phụ ( trạng ngữ ) hai câu sau: a- Tình bạn chúng em từ ngày lại thắm thiết b- Xa xa, đoàn thuyền dòng sông từ từ trôi - Cảm thụ : " Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió Những thức chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời" ( Trích " Mẹ"- Trần Quốc Minh") THeo em, hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay khổ thơ , sao? V- Tập làm văn Viết văn ( khoảng 25 dòng) tả trường thân quen em Đề Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) Từ ngữ 1- Giải thích nghĩa hai câu tục ngữ sau: - Cái nết đánh chết đẹp -Thương người thể thương thân 2- Hãy mở rộng từ "thơm" để tìm sắc độ khác - Ngữ pháp 1- Có thể xếp câu sau theo trật tự cho thành đoạn văn Trăng Mặt nước loé sáng Trăng mọc biển đẹp sức tưởng tượng Bầu trời sáng lên Trăng lên cao, trăng nhỏ dần, vàng dần, nhẹ dần Cả vùng nước sóng sánh , vàng chói lọi 2-Đặt ba câu: a- Câu có chủ ngữ danh từ tạo thành b- Câu có vị ngữ động từ tạo thành c- Câu có vị ngữ tính từ tạo thành - Cảm thụ văn học Nước , Nước người chưa khuất, Đêm Đêm rì rầm tiếng đất, Những buổi vọng nói " ( Nguyễn Đình Thi- " Đất nước ", Tiếng Việt tập 1) m hiểu hai dòng thơ cuối đoạn thơ nào? V- Tập làm văn Viết văn ngắn( khoảng 20 dòng) tả đồ vật gắn bó thân thiết với em Đề Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) - Từ ngữ 1- Tìm từ tượng hình, từ tượg 2- Giải nghĩa từ :" cổ tích" - Tìm thêm từ ghép có gốc " cổ" giải nghĩa 4- Viết đoạn văn ( khoảng dòng) chủ đề "quê hương" - Ngữ pháp 1- Gạch phận chủ ngữ , vị ngữ đoạn văn sau: " Mùa xuân , gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh.Tất lóng lánh, lung linh nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen, đàn đàn lũ lũ bay đi, bay Chúng gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trò chuyện ríu rít " 2- Thêm phận thiếu để tạo thành câu văn trọn vẹn cho dòng sau: - Trên trời xanh - Mặt trời - Từng đàn chim én - hót thánh thót - đẹp tuyệt vời - Hãy đặt câu có chủ ngữ danh từ, động từ, tính từ ( loại câu) - Tập làm văn: điểm Hãy kể lại câu chuyện thật ngắn thật hay mà em nghe đọc V- Cảm thụ văn học: điểm - Chép lại khổ thơ " Trên hồ Ba Bể" ( Văn ) - Những từ ngữ, hình ảnh góp phần làm cho đoạn thơ thêm hay? Cảnh hồ thêm đẹp - Viết đoạn văn ngắn năm dòng nói lên cảm xúc em trước cảnh đẹp hồ Ba Bể Đề Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) 1, Tìm từ nghĩa với từ mẹ ( người mẹ nhiều vùng, miền đất nước ta) 2, Điền từ thích hợp vào chỗ trống thành ngữ sau: - Chân đá - Chân tay - Chân tay - Chân mắt - Tim chân , Chỉ từ dùng sai câu sau sửa lại cho Nêu rõ lý em cho từ dùng sai a, Tính tình anh hiền lành, trận đánh giặc táo tợn vô b, Học sinh hiểu sai vấn đề cô giáo truyền tụng lại 4, Cho từ sau: Trường học, ngủ, già, phấn khởi, tre, em bé, dưa hấu, cô giáo, ngọt, sôi a, Xếp từ theo nhóm: danh từ, động từ, tính từ b, Ghép danh từ với động từ tính từ để tạo thành cụm từ hợp nghĩa 5, Xác định phận chủ ngữ phận vị ngữ câu đoạn văn sau: Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao! Màu vàng lưng lấp lánh Bốn cánh mỏng giấy bóng Cái đầu tròn hai mắt long lanh thuỷ tinh 6, Trong " Đất nước", nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết: Mùa thu khác rồi, Tôi đứng vui nghe núi đồi, Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo Trong biếc nói cười thiết tha m cho biết: động từ tính từ in ngả hai câu thơ cuối có tác dụng gợi tả sinh động nào? 7, Sau mưa đầu xuân, cối quanh em có nhiều thay đổi Hãy viết văn ngắn ( 15 - 20 dòng) tả lại ( thường trồng để ăn lấy bóng mát) vào mùa thay đổi Đề Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) 1, Phân biệt nghĩa từ sau: Thầy giáo, cô giáo, giáo viên, nhà giáo 2, Tìm từ ngữ nghĩa hoăch gần nghĩa với từ " quê hương" , Đặt câu với thành ngữ sau: - Học đâu hiểu - Máu chảy ruột mềm 4, Xác định động từ, danh từ, tính từ có đoạn thơ sau: Nắng vàng tươi rải nhẹ Bưởi tròn mọng trĩu cành Hồng chín đèn đỏ Thắp lùm xanh 5, Chỉ rõ phận chủ ngữ vị ngữ câu sau: a, Trâu loài vật ăn cỏ b, Con trâu nhà em ăn cỏ c, m mang cỏ cho trâu ăn d, Người nông dân coi trâu người bạn 6, Trong " Về thăm bà", nhà văn Thạch Lam có viết: " Thanh đi, người thẳng, mạnh, cạnh bà lưng còng Tuy vậy, Thanh cảm thấy bà che chở cho ngày nhỏ" m cảm nhận ý nghĩa đẹp đẽ qua đoạn văn ? 7, Ngày Tết, nhà thường có lọ hoa trang trí cho phòng thêm đẹp Hãy viết văn ngắn ( khoảng 15 - 20 dòng) tả lọ hoa Tết gia đình em Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) Câu 1: Việt Nam đất nước ta ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp ? ( Trích Việt Nam thân yêu Tiếng Việt ) a, Tìm bốn từ ghép gần nghĩa với từ đất nước b, Giải nghĩa từ: Biển lúa Đặt câu với từ Câu 2: Giải thích ngắn gọn ý nghĩa hai câu tục ngữ sau: - Quạ tắm ráo, sáo tắm mưa - Tốt gỗ tốt nước sơn Câu : Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: - Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng chìm biển mây mù - Lúc tảng sáng, lúc chập tối, quãng đường này, dân làng qua lại nhộn nhịp Câu 4: Biến đổi câu sau thành câu cảm, câu hỏi, cầu khiến: Mùa xuân đến Câu 5: Trong " Mẹ vắng nhà ngày bão" ( Tiếng Việt ) - Có khổ kết thúc: Thế bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ nắng Sáng ấm gian nhà Câu thơ " Mẹ nắng mới, sáng ấm gian nhà" nói lên tình cảm bố hai sau nhiều ngày mong đợi ? Câu 6: Mượn lời trâu chuyện " Trí khôn ta đây" ( đọc lớp ), em kể lại truyện Đề Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) 1, Tìm từ nghĩa, gần nghĩa trái nghĩa với từ sau: Lạnh, um tùm, chăm 2, Giải thích thành ngữ sau: Một nắng hai sương Chân lấm tay bùn Kể thêm số thành ngữ nói tính cần cù vất vả người nông dân công việc đồng , Ghép thêm trạng ngữ ( Chỉ thời gian, địa điểm nguyên nhân, mục đích ) cho vế câu sau để tạo thành câu có trạng ngữ - Trời đầy sương - Chúng em hăng hái phát biểu - Chúng em thi đua học tốt - Hồng cắt chuối khô che kín chuồng gà 4, Phân tích ngữ pháp ( Bộ phận chính, phận phụ ) câu sau: a, Chúng bên thác trắng xoá tựa mây trời, rừng âm âm, hoa chuối đỏ lửa b, Trong năm đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vườn lại cháy lên lòng anh 5, " Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy " a, Hãy tìm câu ca dao có nội dung tương tự mà em học b, Hãy cho biết tác dụng ( hay ) biện pháp so sánh câu 6, Hãy viết khoảng 25 dòng trường thân yêu em Đề Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) 1- Hãy tạo thành 10 từ ghép cách ghép tiếng sau: yêu, thương, quý, mến, kính 2- Tìm câu ca dao , tục ngữ có từ thầy(có nghĩa : người làm nghề day học nam giới) - Viết câu có trạng ngữ bổ xung ý tình khác ( thời gian, nơi chốn, nguyên nhân) từ câu sau: Lá rụng nhiều 4- Xác định danh từ, động từ, tính từ hai câu thơ sau: " Cảnh rừng Việt Bắc thật hay Vượn hót chim kêu suốt ngày." 5- " Quê hương cánh diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hương đò nhỏ m đềm khua nước ven sông." ( Quê hương - Đỗ Trung Quân) Đọc đoạn thơ , em thấy ý nghĩ tình cảm nhà thơ quê hương nào? 6- Kể lại câu chuyện nói giúp đỡ em người khác ( giúp đỡ người khác em) bộc lộ cảm nghĩ Bài kiểm tra học sinh giỏi năm học 2002-200 Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) 1- Tạo từ láy màu sắc từ tiếng sau: xanh, đỏ, trắng, vàng , đen ( 2,5 đ) 2-viết lại thành câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm từ câu kể sau: ( đ) a- Mặt trời mọc b- Bé Mai hát quan họ - Xác định phận trạng ngữ,chủ ngữ, vị ngữ câu sau: ( 2,5 đ) a- Nhờ có bạn bè giúp đỡ, bạn Hoà có nhiều tiến học tập tu dưỡng thân b-Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, nhà ngồi luộc bánh chưng, trò chuyện đến sáng 4- Trong Vàm Cỏ Đông (Tiếng Việt , tập ), nhà thơ Hoài Vũ có viết: " Đây sông dòng sữa mẹ Nước xanh rượng lúa, vườn Và ăm ắp lòng người mẹ Chở tình thương trang trải đêm ngày." Đọc đoạn thơ , em cảm nhận vẻ đẹp đáng quý dòng sông quê hương nào? ( đ) 5- Viết văn ngắn (khoảng 20 dòng) tả có bóng mát sân trường (hoặc nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi gắn bó ( 10đ) Bài kiểm tra học sinh giỏi Tiếng Việt lớp (Thời gian 90 phút) I- Từ ngữ:(5đ) 1)Cho từ sau: Khúc khích, ào, lom khom, lè tè, lạch bạch , ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phèu phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót Hãy phân thành nhóm : Từ tượng hinh ă từ tượng 2) Viết câu tục ngữ thành ngữ có từ học đứng đàu m hiểu ý nghĩa ` Học biết mười `là gì? II- Ngữ pháp: (5đ) 1)Xác định từ loại từ gạch chân câu sau: a- Thắng lợi to lớn b- Chúng ta thắng lợi lớn c- Chúng ta hoàn thành thắng lợi kế hoạch năm học 2)Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a- nhà, có nhiều truyện hay b- nhà có nhiều chuyện hay III- Cảm thụ văn học: (2đ) Trên trời mây trắng cánh đồng trắng mây Mây cô má đỏ hây hây Đội thể đội mây làng Ngô Văn Phú -Những từ ngữ, hình ảnh góp phần tạo nên hay thơ? m có suy nghĩ, cảm xúc sau đọc thơ? V- Tập làm văn: (8đ) Để chào mừng 50 năm chiến thắng điện biên, trường em tổ chức nhiều hoạt độngbổ ích m viết thư cho bạnvà kể lại hoạt động mà em thích Bài kiểm tra chọn học sinh giỏi năm học 2004 - 2005 Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) Câu 1: ( đ) Việt Nam đất nước ta ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp ? ( Trích Việt Nam thân yêu Tiếng Việt ) a, Tìm bốn từ ghép gần nghĩa với từ đất nước b, Giải nghĩa từ: Biển lúa Đặt câu với từ Câu 2: ( đ) Giải thích ngắn gọn ý nghĩa hai câu tục ngữ sau: - Quạ tắm ráo, sáo tắm mưa - Tốt gỗ tốt nước sơn Câu : ( đ) Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: - Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng chìm biển mây mù - Lúc tảng sáng, lúc chập tối, quãng đường này, dân làng qua lại nhộn nhịp Câu 4- Trong Vàm Cỏ Đông (Tiếng Việt , tập ), nhà thơ Hoài Vũ có viết: " Đây sông dòng sữa mẹ Nước xanh rượng lúa, vườn Và ăm ắp lòng người mẹ Chở tình thương trang trải đêm ngày." Đọc đoạn thơ , em cảm nhận vẻ đẹp đáng quý dòng sông quê hương nào? ( đ) Câu 5- Viết văn ngắn (khoảng 20 dòng) tả có bóng mát sân trường (hoặc nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi gắn bó ( 10đ) Bài kiểm tra chọn học sinh giỏi năm học 2004 - 2005 Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) 1) ( đ)Cho từ sau: Khúc khích, ào, lom khom, lè tè, lạch bạch , ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phèu phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót Hãy phân thành nhóm : Từ tượng hinh ă từ tượng 2) ( đ) Viết câu tục ngữ thành ngữ có từ học đứng đàu m hiểu ý nghĩa ` Học biết mười `là gì? ) ( đ)Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: -Trong năm đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vườn lại cháy lên lòng anh 4) Cảm thụ văn học " Quê hương cánh diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hương đò nhỏ m đềm khua nước ven sông." ( Quê hương - Đỗ Trung Quân) Đọc đoạn thơ , em thấy ý nghĩ tình cảm nhà thơ quê hương nào? ( đ) 5) Mùa xuân cối bừng lên sức sống mãnh liệt Hãy tả mà em thích mùa xuân đến ( 10 đ) [...]... ngày." Đọc đoạn thơ trên , em cảm nhận được vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hương như thế nào? ( 2 đ) 5- Viết bài văn ngắn (khoảng 20 dòng) tả một cây có bóng mát ở sân trường (hoặc nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi và gắn bó ( 10đ) Bài kiểm tra học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 5 (Thời gian 90 phút) I- Từ ngữ: (5 ) 1)Cho các từ sau: Khúc khích, ào ào, lom khom, lè tè, lạch bạch , ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mô,... ngày." Đọc đoạn thơ trên , em cảm nhận được vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hương như thế nào? ( 2 đ) Câu 5- Viết bài văn ngắn (khoảng 20 dòng) tả một cây có bóng mát ở sân trường (hoặc nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi và gắn bó ( 10đ) Bài kiểm tra chọn học sinh giỏi năm học 2004 - 20 05 Tiếng Việt lớp 5 (Thời gian 60 phút) 1) ( đ)Cho các từ sau: Khúc khích, ào ào, lom khom, lè tè, lạch bạch , ngoằn ngoèo,... tạo nên cái hay của bài thơ? m có suy nghĩ, cảm xúc gì sau khi đọc bài thơ? V- Tập làm văn: (8đ) Để chào mừng 50 năm chiến thắng điện biên, trường em đã tổ chức nhiều hoạt độngbổ ích m hãy viết thư cho bạnvà kể lại một hoạt động mà em thích nhất Bài kiểm tra chọn học sinh giỏi năm học 2004 - 20 05 Tiếng Việt lớp 4 (Thời gian 60 phút) Câu 1: ( đ) Việt Nam đất nước ta ơi ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp... lớp 4 (Thời gian 60 phút) 1- Tạo 2 từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau: xanh, đỏ, trắng, vàng , đen ( 2 ,5 đ) 2-viết lại thành một câu hỏi, 1 câu cầu khiến, 1 câu cảm từ mỗi câu kể sau: ( đ) a- Mặt trời mọc b- Bé Mai hát quan họ - Xác định các bộ phận trạng ngữ,chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu sau: ( 2 ,5 đ) a- Nhờ có bạn bè giúp đỡ, bạn Hoà đã có nhiều tiến bộ trong học tập và tu dưỡng bản thân b-Đêm ấy,... khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót Hãy phân thành nhóm : Từ tượng hinh ă từ tượng thanh 2) Viết 4 câu tục ngữ hoặc thành ngữ có từ học đứng đàu m hiểu ý nghĩa ` Học một biết mười `là gì? II- Ngữ pháp: (5 ) 1)Xác định từ loại của các từ được gạch chân trong các câu sau: a- Thắng lợi của chúng ta rất to lớn b- Chúng ta đang thắng lợi lớn c- Chúng ta hoàn thành rất thắng lợi kế hoạch năm học 2)Tìm trạng... thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ m đềm khua nước ven sông." ( Quê hương - Đỗ Trung Quân) Đọc đoạn thơ trên , em thấy được những ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ đối với quê hương như thế nào? ( 2 đ) 5) Mùa xuân cây cối như bừng lên sức sống mãnh liệt Hãy tả một cây mà em thích mỗi khi mùa xuân đến ( 10 đ) ... anh 5, " Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy " a, Hãy tìm câu ca dao có nội dung tương tự mà em học b, Hãy cho biết tác dụng ( hay ) biện pháp so sánh câu 6, Hãy viết khoảng 25 dòng... vàng , đen ( 2 ,5 đ) 2-viết lại thành câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm từ câu kể sau: ( đ) a- Mặt trời mọc b- Bé Mai hát quan họ - Xác định phận trạng ngữ,chủ ngữ, vị ngữ câu sau: ( 2 ,5 đ) a- Nhờ... đ) 5- Viết văn ngắn (khoảng 20 dòng) tả có bóng mát sân trường (hoặc nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi gắn bó ( 10đ) Bài kiểm tra học sinh giỏi Tiếng Việt lớp (Thời gian 90 phút) I- Từ ngữ: (5 )