Tuyển tập 1 số đề thi TN Văn năm 2010

wWw.VipLam.Info DỀ THI NGỮ VĂN 2010 ĐỀ thi PTTHPT 2010 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Nêu nét đời nghiệp văn học nhà văn M Sô-lô-khốp Câu (3,0 điểm) Hãy viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ anh/chị lòng yêu thương người tuổi trẻ xã hội Câu (5,0 điểm) Phân tích nhân vật Việt truyện ngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi (phần trích Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục – 2008) Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau Sóng Xuân Quỳnh: Dữ dội dịu êm Ồn lặng lẽ … Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi ngực trẻ (Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, tr.122 – 123, NXB Giáo dục – 2008) ĐỀ thi PTTH Giáo dục thường xuyên 2010 Câu (2,0 điểm) Nêu hoàn cảnh đời thơ Tây Tiến Quang Dũng Câu (3,0 điểm) Hãy viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ anh/chị vai trò nhà trường việc truyền thụ kiến thức văn hoá cho học sinh Câu (5,0 điểm) Phân tích hình tượng rừng xà nu truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành (phần trích Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục – 2008) ĐỀ THI CAO ĐẲNG 2010 Câu I (2,0 điểm) Anh/chị nhận xét ngắn gọn trữ tình thơ Vội vàng Xuân Diệu Câu II (3,0 điểm) Hãy viết văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ anh/chị mối quan hệ tài đức PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) Thí sinh làm hai câu (câu III.a III.b) Câu III.a Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Trong Đất Nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng), Nguyễn Khoa Điềm viết: Đất nơi anh đến trường Nước nơi em tắm Đất Nước nơi ta hò hẹn Đất Nước nơi em đánh rơi khăn nỗi nhớ thầm Đất nơi "con chim phượng hoàng bay núi bạc" Nước nơi "con cá ngư ông móng nước biển khơi" Thời gian đằng đẵng Không gian mênh mông Đất Nước nơi dân đoàn tụ Đất nơi Chim Nước nơi Rồng Lạc Long Quân Âu Cơ Đẻ đồng bào ta bọc trứng (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr 118 - 119) Anh/chị phân tích đoạn thơ để làm rõ nét lạ, sâu sắc cách cảm nhận nhà thơ đất nước Câu III.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Anh/chị phân tích nét đẹp nhân cách nhân vật bà Hiền ( Một người Hà Nội - Nguyễn Khải) để làm rõ lời bình luận người kể chuyện: "Một người cô phải chết thật tiếc, lại hạt bụi vàng Hà Nội rơi xuống chìm sâu vào lớp đất cổ Những hạt bụi vàng lấp lánh góc phố Hà Nội mượn gió mà bay lên cho đất kinh kì chói sáng ánh vàng!" wWw.VipLam.Info (Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr 82) ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN 2010 C-2010 Câu I (2,0 điểm) Anh/chị trình bày ngắn gọn đa dạng mà thống phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh Câu II (3,0 điểm) Như thứ a-xit vô hình, thói vô trách nhiệm cá nhân ăn mòn xã hội Từ ý kiến trên, anh/chị viết văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ tinh thần trách nhiệm thói vô trách nhiệm người sống Câu III.a Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ sau: Gió theo lối gió, mây đường mây Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền đậu bến sông trăng Có chở trăng kịp tối nay? (Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử, Ngữ văn 11,Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr 39) Lớp lớp mây cao đùn núi bạc, Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa Lòng quê dợn dợn vời nước, Không khói hoàng hôn nhớ nhà (Tràng giang - Huy Cận, Ngữ văn 11,Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr 29) Câu III.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị hai đoạn văn sau: (…) Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân Tôi nhìn say sưa mây mùa xuân bay Sông Đà, xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến Sông Gâm, Sông Lô Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ da mặt người bầm rượu bữa, lừ lừ màu đỏ giận người bất mãn bực bội độ thu (…) (Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12 Nâng cao,Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 157) (…) Từ Tuần đây, sông Hương dư vang Trường Sơn, vượt qua lòng vực sâu chân núi Ngọc Trản để sắc nước trở nên xanh thẳm, từ trôi hai dãy đồi sừng sững thành quách, với điểm cao đột ngột Vọng Cảnh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, người ta luôn nhìn thấy dòng sông mềm lụa, với thuyền xuôi ngược bé vừa thoi Những đồi tạo nên mảng phản quang nhiều màu sắc trời tây nam thành phố, “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím” người Huế thường miêu tả (…) (Ai đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc D-2010 Câu I (2,0 điểm) Trong truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân, việc nhân vật Tràng “nhặt” vợ khiến cho ngạc nhiên? Sự ngạc nhiên nhân vật có ý nghĩa nội dung nghệ thuật? Câu II (3,0 điểm) Đạo đức giả bệnh chết người nấp sau mặt hào nhoáng Từ ý kiến trên, anh/chị viết văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ nguy hại đạo đức giả người sống Thí sinh làm hai câu (câu III.a III.b) Câu III.a Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau: tiếng đàn bọt nước Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt li-la li-la li-la lang thang miền đơn độc với vầng trăng chếnh choáng yên ngựa mỏi mòn Tây Ban Nha hát nghêu ngao kinh hoàng áo choàng bê bết đỏ Lor-ca bị điệu bãi bắn chàng người mộng du tiếng ghi ta nâu bầu trời cô gái tiếng ghi ta xanh tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy (Đàn ghi ta Lor-ca – Thanh Thảo, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 164-165) Câu III.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị chi tiết “bát cháo hành” mà nhân vật thị Nở mang cho Chí Phèo (Chí Phèo – Nam Cao) chi tiết “ấm nước đầy nước ấm” mà nhân vật Từ dành sẵn cho Hộ (Đời thừa – Nam Cao) wWw.VipLam.Info Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 179) ...wWw.VipLam.Info (Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr 82) ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN 2 010 C-2 010 Câu I (2,0 điểm) Anh/chị trình bày ngắn gọn đa dạng... theo lối gió, mây đường mây Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền đậu bến sông trăng Có chở trăng kịp tối nay? (Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử, Ngữ văn 11 ,Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr 39) Lớp... hôn nhớ nhà (Tràng giang - Huy Cận, Ngữ văn 11 ,Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr 29) Câu III.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị hai đoạn văn sau: (…) Con Sông Đà tuôn dài tuôn