the intergrated competing values framework

phân tích đề tài về the intergrated competing values framework

I HC KINH T TP. H CHÍ MINH CAO HC KINH T KHÓA 20 – ÊM 1  PHÂN TÍCH  TÀI: THE INTEGRATED COMPETING VALUES FRAMEWORK: ITS SPATIAL CONFIGURATION Ging viên: Th.S. Nguyn Hùng Phong NHÓM 6: 1. Nguyn Trì Thanh Tho 2. Trn Thanh Phong 3.  Duy Khánh 4. Trn Thin Tâm 5. Nguyn Quyn 6. Trn Hoàng Tun 7. Trn Minh Sang 8. Ngô Thanh Sang 9. Nguyn Th Tuyt 10. Lê Th Cm Sang 11. Trng Công Minh Tp. H Chí Minh, 20/01/2011 The integrated competing values framework NHÓM 6 Yêu cu ca ging viên: a vào bài báo “the integrated competing values framework: its spatial configuration” hãy ch ra: 1. Mc tiêu nghiên cu ca  tài. 2. Mô hình lý thuyt vào mô hình c th ca  tài. 3. Hãy ch ra phng pháp nhiên cu mà tác gió ã s dng. 4. Hãy ch ra vic tóm lc lý thuyt có liên quan, có thích ng, ng h mô hình nghiên cu ó hay không? 5. Cách t các câu hi hoc xây dng các câu hi nghiên cu có cht ch hay không? 6. Da trên kt qu x lý thng kê, anh ch hãy gii thích kt qu x lý thng kê. TIÊU CHÍ ÁNH GIÁ CÁC THÀNH VIÊN: 1. Có tham gia tho lun nhóm. 2. Hoàn thành úng nhim vc phân công: phn ni dung vit, thi gian p li bài. 3. Giúp  các thành viên khác trong nhóm  hoàn thành phn ni dung bài vit c phân công. CÁNH THC TÍNH M: - Thang m ánh giá t 0 n 1 - i thành viên tánh giá trng s tham gia ca mình và 10 thành viên khác. Trng sánh giá quá trình tham gia ca mi ngi là m s ca 11 ngi cng li và chia cho 11. The integrated competing values framework NHÓM 6 NG ÁNH GIÁ TRNG S THAM GIA LÀM BÀI TIU LUN PPNCKH A CÁC THÀNH VIÊN NHÓM 6 - K20 ÊM 1 STT  tên TRNG SÁNH GIÁ CA CÁC THÀNH VIÊN NHÓM 6 TV 1 TV 2 TV 3 TV 4 TV 5 TV 6 TV 7 TV 8 TV 9 TV 10 TV 11 NG KT 1 Nguyn Trì Thanh Tho 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 100.00% 2 Trn Thanh Phong 0.90 0.95 0.95 0.95 0.90 1.00 0.95 0.90 1.00 1.00 0.70 92.73% 3  Duy Khánh 0.90 0.95 0.95 0.95 0.90 1.00 0.95 0.90 1.00 0.90 0.70 91.82% 4 Trn Thin Tâm 0.95 0.95 0.95 0.95 0.90 1.00 1.00 0.90 1.00 1.00 0.80 94.55% 5 Nguyn Quyn 0.95 0.95 0.95 0.95 0.90 1.00 0.95 0.90 1.00 1.00 0.90 95.00% 6 Trn Hoàng Tun 0.95 0.95 0.95 0.95 0.90 1.00 0.95 0.90 1.00 1.00 0.70 93.18% 7 Trn Minh Sang 0.95 0.95 0.95 0.95 0.90 1.00 0.95 0.90 1.00 1.00 0.70 93.18% 8 Ngô Thanh Sang 0.85 0.85 0.95 0.95 0.90 1.00 0.90 0.70 1.00 1.00 0.60 88.18% 9 Nguyn Th Tuyt 0.95 0.95 0.95 0.90 0.90 1.00 0.95 0.90 1.00 1.00 0.80 93.64% 10 Lê Th Cm Sang 0.85 0.95 0.95 0.95 0.90 1.00 0.85 0.80 1.00 0.90 0.70 89.55% 11 Trng Công Minh 0.95 0.95 0.95 0.95 0.90 1.00 1.00 0.90 1.00 1.00 0.70 93.64% The integrated competing values framework NHÓM 6 i C LC Câu 1: MC TIÊU NGHIÊN CU CA  TÀI .1 Câu 2: MÔ HÌNH LÝ THUYT VÀ MÔ HÌNH C TH CA  TÀI 1 2.1. Mô hình lý thuyt 1 2.1.1. Tóm lc và phân tích các  tài nghiên cu trc ây .1 2.1.2. Tho lun vi các nhà nghiên cu khác .1 2.1.3. Phm vi nghiên cu 2 2.1.4. t qu mong i t nghiên cu 2 2.2. Mô hình c th .2 2.2.1.  cu các giá tr cnh tranh (CVF) 3 2.2.2.  cu giá tr cnh tranh hp nht (ICVF) .4 2.2.3. Mô hình .5 Câu 3: PHNG PHÁP NGHIÊN CU MÀ TÁC GI S DNG .5 Câu 4: TÓM LC LÝ THUYT CÓ LIÊN QUAN. CÁC TRNG PHÁI NG H VÀ THÍCH NG .7 4.1. Mô hình C cu giá tr cnh tranh (CVF - competing valuesframework) 7 4.2. Mô hình C cu giá tr cnh tranh hp nht (ICVF – Integratedcompeting values framework) .9 Câu 5: CÁCH T VÀ XÂY DNG CÁC CÂU HI NGHIÊN CU . 10 Câu 6: GII THÍCH KT QU X LÝ THNG KÊ 12 The integrated competing values framework NHÓM 6 1 Câu 1: MC TIÊU NGHIÊN CU CA  TÀI - Nghiên cu này nhm tìm mi quan h không gian gia các vai trò qun lý trong c cu hp nht các giá tr cnh tranh. - Nghiên cu này cng nhm xác nh vai trò trung tâm ca vai trò tng p nhm thc hin chc nng quan sát phê bình và hc tp phn chiu. “This study seeks to identify the spatial relationships between the managerial roles within the integrated competing values framework (IVCF). The study also aims to identify the central role the integrator performs with its critical observing and reflective learning function.”–Journal of Management Development (ISSN: 0262-1771), Vol. 25, Iss: 6, pp 505. Câu 2: MÔ HÌNH LÝ THUYT VÀ MÔ HÌNH C TH CA  TÀI 2.1. Mô hình lý thuyt 2.1.1. Tóm lc và phân tích các  tài nghiên cu trc ây m 1988, Quinn ã phát trin mô hình c cu giá tr cnh tranh (CVF) gii thích tính hiu qu trong vic qun lý ngun nhân lc và qun lý ri ro. Mô hình CVF là mô hình không gian 2 chiu, trc ngang t chiu hng ni sang hng ngoi, trc dc t hng tính n nh lên hng tính linh hot; và gm 8 vai trò: i i, Môi gii, Sn xut, Giám c, u phi, Giám sát, H tr, C vn m 2001, Vilkinas và Cartan ã phát trin mô hình CVF, bng cách b sung thêm vai trò th 9 gi là vai trò hp nht, và mô hình c gi là c cu hp nht các giá tr cnh tranh (ICVF) o Nghiên cu này nhm tìm mi quan h không gian gia các vai trò qun lý trong khuôn mu hp nht các giá tr cnh tranh (ICVF). o Nghiên cu này cng nhm xác nh vai trò hp nht óng vai trò trung tâm trong mô hình ICVF. Và chc nng ca vai trò hp nht là quan sát phê bình và hc tp phn chiu. 2.1.2. Tho lun vi các nhà nghiên cu khác - Nghiên cu này u tra s tác ng ln nhau gia cu trúc không gian a 8 vai trò hot ng theo ngun gc ca Quinn và vai trò th 9 ca Vilkinas và Cartan. The integrated competing values framework NHÓM 6 2 - m 1995, Denison ã s dng thang o a chiu  kim tra mô hình CVF - Mô hình CVF cng c tìm thy trong 2 nghiên cu khác vi tên gi là LISREL - m 1996, Buenger ã nghiên cu mô hình CVF i vi nhng ngi ch huy trong lc lng hàng không M - m 1998, Howard ã kim nh mô hình CVF trong các t chc vn hóa - m 2000, Hooijberg và Choi s dng phng pháp tip cn thông tin phn hi 360  kim nh mô hình CVF. - m 2003, Lamond ã kim nh mô hình CVF trong t chc vn hóa Úc. - m 2004, Vilkinas và Wyse kim nh mô hình CVF trong khu vc công. 2.1.3. Phm vi nghiên cu i tng nghiên cu là các nhà qun lý nhng không  cp n s khác bit v vn hóa và gii tính. 2.1.4. t qu mong i t nghiên cu Nghiên cu này giúp các nhà qun lý hiu rõ hn v các vai trò qun lý, mi quan h gia chúng và làm sao  áp dng chúng hiu qu hn. Nghiên cu này cng s có ý ngha vi nhng ngi m nhim vai trò chn a và phát trin các nhà qun lý. Nghiên cu này làm rõ mi quan h gia các vai trò trong ICVF. Nó cng phát trin sâu hn s hiu bit ca chúng ta v vai trò ca nhà hp nht vi kh nng  phân tích phê bình và hc tp phn chiu và vai trò trung tâm ca nó trong s phát trin ca các nhà qun lý có hiu qu. 2.2. Mô hình c th Bài nghiên cu c xây dng bi các yu t thành phn sau:  Innovator – i mi.  Broker - Môi gii.  Producer - Sn xut. The integrated competing values framework NHÓM 6 3  Director - Giám c.  Coordinator - u phi.  Monitor - Giám sát.  Facilitator - H tr viên.  Mentor – C vn  Integrator - Hp nht 2.2.1.  cu các giá tr cnh tranh (CVF) m ct lõi ca mô hình Quinn là s quan sát t 2 chiu nh hng chính ti hiu qu qun lý. 1. Chiu t s linh ng n sn nh. 2. Chiu hng ngoi – hng ni. Human commitment (Cam kt vi t chc) Consolidation continuity (Cng c liên tc) Expansion adaptation (Thích ng) Maximization of output (ti a hóa u ra) FLEXIBILITY (Linh ng) STABILITY n nh) INTERNAL FOCUS (Hng ni) EXTERNAL FORUS (Hng ngoi) Mentor Innovator Broker Producer Monitor Director Hình 1:  cu giá tr cnh tranh (CVF) Ngun: Quinn (1984; 1988) Coordinator Facilitator The integrated competing values framework NHÓM 6 4 2.2.2.  cu giá tr cnh tranh hp nht (ICVF) Vai trò hp nht trc ây c mô t nh là ni u khin hành vi cho 8 vai trò hot ng khác (Vilkinas và Cartan, 2001). Trong vai trò này, ngi qun lý thu thp và x lý d liu t môi trng ni cung cp s ch dn n vai trò tng ng  chp nhn trong bt k tình hung c bit nào. Ngi qun lý cng phn ng li và phân tích nhng kinh nghim cá nhân trc ây liên quan n tình hung và s dng d liu này  thông báo nhng quyt nh v vic s dng vai trò. Trong ng cnh này, vai trò hp nht có hai phn: (1) Quan sát phê bình (critical observer); và (2) c cách phn ng (reflective learner). Human commitment (Cam kt vi t chc) Consolidation continuity (Cng c liên tc) Expansion adaptation (Thích ng) Maximization of output (Ti a hóa u ra) FLEXIBILITY (Linh ng) STABILITY n nh) INTERNAL FOCUS (Hng ni) EXTERNAL FORUS (Hng ngoi) Mentor Innovator Broker Producer Monitor Director Hình 2:  cu giá tr cnh tranh hp nht (ICVF) Ngun:Vilkinas & Cartan (2010) Integrator p nht 1 4 2 3 Coordinator Facilitator The integrated competing values framework NHÓM 6 5 2.2.3. Mô hình Câu 3: PHNG PHÁP NGHIÊN CU MÀ TÁC GI S DNG Bài vit tìm hiu v mi quan h không gian gia các vai trò qun lí trong mô hình các giá tr cnh tranh hp nht (ICVF), cng nh xác nh vai trò nòng ct là vai trò hp nht vi chc nng quan sát phê bình và nghiên cu phn x. Bài vit có nhng c m sau: - a trên kt qu nghiên cu ã tn ti (CVF, ICVF) - Phát trin khía cnh mi liên quan cha c nghiên cu - Vic nghiên cu a ra ni dung khái quát chung Do ó, có th nói tác giã thc hin phng pháp nghiên cu hàn lâm, nh ng và thông qua vic kho sát bng bng câu hi. C th, tác giã da trên mô Integrator p nht Expansion adaptation (Thích ng) Maximization of output (Ti a hóa u ra) Consolidation continuity (Cng c liên tc) Human commitment (Cam kt vi t chc) Innovator i mi) Broker (Môi gii) Producer (Sn xut) Director (Giám c) Coordinator u phi) Monitor (Giám sát) Facilitator (H tr) Mentor (Giám sát) The integrated competing values framework NHÓM 6 6 hình ICVF do Vilkinas and Cartan phát trin và mô hình CVF ca Robert Quinn phát trin, tìm hiu mi tng quan gia các vai trò qun lí trong mô hình ICVF. Tác gi la chn mu tám ông các i tng phù hp vi mc ích nghiên cu,  dng k thut phn hi 360 o và tng hp kt qu t phn hi nhn c 100 nhà qun lí cp trung (n=100) c chn  tham gia vào chng trình kho sát cùng vi 398 nhân viên, 430 ng nghip và 100 ngi qun lý ca h tr li bng câu hi. Nhng ngi tham gia u bit vi tng c chn (nhng nhà qun lí cp trung này). ng câu hi:c thit k vi thang o Likert 7 mc, t 1 là “hu nh cha tng” n mc 7 là “hu nh luôn luôn”. - i vi 8 vai trò CVF ca Quinn, mi thang o a ra 2 mnh  khác nhau có th s dng  mô t s hiu qu ca nhà qun lí trong 1 vai trò nht nh. - i vi vai trò hp nht, thang o gm 6 mc  ngi tr li ánh giá. Tính m: + i vi 8 vai trò CVF: Phn hi ca sp và nhà qun lí cho mi vai trò: m s ca 2 mc c cng li ri chia 2  tính trung bình cho mi vai trò. Phn hi t tt c nhân viên thuc mt nhà qun lí và ng nghip ngang cp: m sc tng hp li, tính trung bình cho 2 mc ca mi vai trò ca nhà qun lí ó. 8 giá tr trung bình cho 8 vai trò to nên so ca nhân viên i vi nhà qun lí mình. + i vi vai trò hp nht: Phn hi ca sp và nhà qun lí: ly trung bình t 6 mc  tính m cho mi vai trò Phn hi t tt c nhân viên thuc mt nhà qun lí và ng nghip ngang cp: ly trung bình  tính m cho vai trò này ca mi nhà qun lí. ó, mi nhà qun lí có mt m s cho mi vai trò c tính t nhng nhà qun lí khác, sp ca h, ng nghip ngang cp và nhân viên. t qu nghiên cu làm rõ thêm s tng quan gia các vai trò qun lí, h tr nhng nhà qun lí xem xét biu hin ca chính h, giúp ích cho công vic ca h. [...].. .The integrated competing values framework Bên c nh ó, nhà nghiên c u c ng Cartan và Quinn a ra nh ng phát hi n m i so v i Viliknas, Câu 4: TÓM L C LÝ THUY T CÓ LIÊN QUAN CÁC TR NG H VÀ THÍCH NG 4.1 Mô hình C NG PHÁI c u giá tr c nh tranh (CVF - competing values framework) Lý thuy t CVF: Trong su t 2 th p niên cu i c a th k 20, Robert... ParkerandBradley, 2000); - Gi i tính trong qu n tr (Genderinmanagement - Vilkinas, 2000; Vilkinas and NHÓM 6 8 The integrated competing values framework - Cartan, 1997); Nh c tr ng (Leadership oforchestras – Hunt cùng 4.2 ng s , 2004) Mô hình C c u giá tr c nh tranh h p nh t (ICVF – Integrated competing values framework) Lý thuy t CVF: Mô hình CVF ti p t c c các nhà nghiên c u xem xét nh là s thay i môi tr ng... n ng trung ng Nghiên c u này ã c i thi n hi u bi t c a chúng ta v lãnh o theo hai cách Các phát hi n h tr các nhà qu n lý theo dõi bi u hi n c a mình và ph n ng l i d a trên các quan sát có th h c h i t chúng; vai trò c an hà h p nh t các S h tr c ng c tìm th y cho các ch c n ng chính NHÓM 6 9 The integrated competing values framework trong công vi c c a m t nhà qu n lý xung quanh vi c hoàn thành công... thuy t ban u c a Quin T mô hình 2 chi u, h báo cáo r ng qu n lý m t cách hi u qu thì vai trò h tr và v n, c ng nh vai trò u ph i và giám sát c n i v trí cho nhau Vai trò giám NHÓM 6 7 The integrated competing values framework sát g n v i tr c n nh h n so v i vai trò i tr c h ng n i h n là vai trò h tr u ph i và vai trò c v n c n m 1996, Buenger ã nghiên c u mô hình CFV huy trong l c l i v i nh ng... c y ph i c ki m nh u này cho th y câu h i “Có ph i ICVF c a Vilkinas và Cartan là mô hình 2 chi u” c xác nh m t cách h p lý Câu h i 2: Có ph i 2 chi u gi ng v i mô hình CVF? NHÓM 6 10 The integrated competing values framework ng ph ng pháp thu th p d li u d a trên b ng câu h i, s d ng thang do Likert 7 và x lý t t c d li u th ng kê K t qu có c là: ng III cung c p liên vai trò t ng quan Có th th y r... “h p nh t”, và nhìn nh n th y vai trò quan tr ng này nó ch a ng c 8 vai trò c a mô hình CVF, vì v y câu h i th 4 c a ra trong mô hình ICVF là hoàn toàn h p lý và có khoa h c NHÓM 6 11 The integrated competing values framework Câu 6: GI I THÍCH K T QU X ng 1: Giá tr trung bình (Mean), LÝ TH NG KÊ l ch tiêu chu n (SD) và tin c y (Anpha coefficient) Ngo i tr vai trò giám sát có tin c y là 0,66 ( tin c... tin y là h p lý Vì “vai trò giám sát” ã c ch ng minh t mô hình CVF và ICVF Vi c lo i b hay không có th th c hi n b c sau ng 2 : Ma tr n các h s t NHÓM 6 ng quan (correlation matrix) 12 The integrated competing values framework - Phân tích 1 : Phân tích c t vai trò ‘Innovator’ v i các vai trò khác,ta th y vào ‘Innovator’ có m i t ng quan cao v i vai trò ‘Integrator’ (0.554) và vai trò ‘Broker’ (0.553)... (0.751) và ‘Mentor’ (0.699) - Phân tích 8 : Phân tích vai trò ‘Mentor’ v i các vai trò khác thì cho th y vai trò ‘Mentor’ có m i t ng quan l n v i vai trò ‘Integrator’ (0.694) NHÓM 6 13 The integrated competing values framework 8 phân tích trên, ta có th kh ng nh r ng vai trò ‘Integrator’ có m i ng quan cao v i 8 vai trò phân tích còn l i Vì v y trong mô hình ICVF, vai trò ICVF s t n m gi a các vai trò... internal-external focus, và c ng có giá tr âm khi ánh x lên tr c people-task focus nên chúng s n m góc ph n t th 3 c a model ICVF, Monitor có giá tr âm l n nh t (-1.67) khi ánh x lên tr c NHÓM 6 14 The integrated competing values framework people-task focus nên s n m g n tr c people-task focus h n so v i deliverer - Facilitator, Mentor có giá tr âm khi ánh x lên tr c internal-external focus, và có giá tr d ng khi... r t logic vì n u m i vai trò c c u thành b i hai ng c a hai chi u thì ta th y c m i quan h không gian c a các vai trò trong mô hình ICVF M i quan h không gian này c n c nghiên c u làm rõ thì v n ti p theo c t ra là m i quan h không gian ó là gì? Câu h i 4: Có ph i vai trò h p nh t c t trung tâm trong m u Trong mô hình CVF, 8 vai trò có nh h ng v i nhau trong môi tr ng kinh doanh và em l i hi u qu ho . The integrated competing values framework NHÓM 6 Yêu cu ca ging viên: a vào bài báo “the integrated competing values framework: its spatial. The integrated competing values framework NHÓM 6 NG ÁNH GIÁ TRNG S THAM GIA LÀM BÀI TIU LUN PPNCKH A CÁC THÀNH VIÊN NHÓM 6 - K20 ÊM 1