Thi vào chuyên văn Lê Hồng Phong TPHCM

Sở giáo dục - Đào tạo Nam Định Đề Chính Thức Số báo danh: Đề thi tuyển sinh lớp 10 Trờng THPT chuyên Lê Hồng Phong Năm học 2001 2002 Môn thi: Văn Tiếng Việt Đề chuyên Thời gian làm bài: 150 phút Ngày thi: 4-7-2001 Chữ ký giám thị 1: Câu (1,0 điểm): Thế tính từ? Cho ví dụ Hãy viết câu đơn có sử dụng tính từ làm phận chủ ngữ Câu (3,0 điểm): Trình bày ngắn gọn hoàn cảnh nảy sinh tâm trạng nhân vật Thuý Kiều đoạn Kiều lầu Ngng Bích (trích Truyện Kiều Nguyễn Du); chọn đoạn trích câu thơ có ý nghĩa khái quát tâm trạng Thúy Kiều lúc đó; nêu biểu đặc sắc nghệ thuật đoạn trích (không phân tích) Câu (6,0 điểm): Phân tích thơ Thu điếu (Câu cá mùa thu) Nguyễn Khuyến Kết hợp với hiểu biết em thơ, cho biết yếu tố góp phần tạo nên thơ hay Sở giáo dục - Đào tạo Nam Định Hớng dân chấm Môn : Văn Tiếng Việt (Đề chuyên) Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2001 2002 Trờng THPT chuyên Lê Hồng Phong Câu (1,0 điểm): - Nêu đợc ý cốt lõi: Tính từ loại từ đặc điểm, tính chất vật, tợng (0,25 điểm) - Cho ví dụ đúng, nh: xanh, lạnh, long lanh (0,25 điểm) - Viết đợc câu đơn có tính từ làm chủ ngữ, ví dụ: Dịu dàng nét đẹp nữ sinh Đen nh cột nhà cháy (0,5 điểm) Câu (3,0 điểm ): 1- Nêu đợc ý hoàn cảnh nảy sinh tâm trạng Thuý kiều trích đoạn, diễn đạt suôn sẻ (1,5 điểm) Tập trung vào ý chính: + Sau hàng loạt bi kịch đau xót: Gia đình bị hoạ oan khuất, Kiều bán chuộc cha, trao duyên cho Thuý Vân, tởng đổi lấy sống yên phận, ngờ Mã Giám Sinh giả danh cới làm thiếp để đem Kiều lầu xanh Tú Bà Bị Mã Giám Sinh lừa gạt làm nhục, bị Tú Bà đánh đập tàn nhẫn, Kiều định tự tử, nhng không xong Sợ Kiều tự tử, hàng vừa bỏ vốn mua về, Tú Bà cho Kiều lầu Ngng Bích, chờ dịp dở mu ma chớc quỷ, buộc nàng phải làm gái lầu xanh + Bị giam lỏng lầu Ngng Bích, sống nh cô gái cấm cung, đau đớn lo sợ tơng lai mù mịt, vốn tâm hồn nhạy cảm, nàng sống lại với khứ suy t thực phũ phàng phải trải qua + Thi hào Nguyễn Du đặt Kiều sống cảnh ngộ ấy, nàng tự bộc lộ tâm trạng Đoạn trích trang tuyệt bút Nguyễn Du việc miêu tả tâm trạng Kiều Theo dòng thơ, tâm trạng Thuý Kiều dần lên theo cảnh vật Đó tâm trạng cô đơn, trơ trọi, buồn tủi, đau đớn, vô vọng, hoảng sợ, khung cảnh thiên nhiên mênh mông đến rợn ngợp 2- Chọn câu thơ: Nửa tình, nửa cảnh nh chia lòng (0,5 điểm) 3- Nêu đợc đặc sắc nghệ thuật đoạn trích (1,0 điểm) (HS nêu theo trình tự linh hoạt, nêu nét đặc sắc nghệ thuật đoạn trích) - Bao trùm đoạn trích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình Bức tranh thiên nhiên đợc chấm phá nét bút tài hoa, cảnh vật dâng đầy tâm trạng, ngoại cảnh đợc nội tâm hoá theo ánh nhìn suy t nhân vật trữ tình Mỗi hình ảnh cảnh vật thiên nhiên gắn với nét suy t chiều sâu tâm trạng Kiều - Nghệ thuật sử dụng điệp từ, điệp ngữ cách sáng tạo đặc biệt giai điệu buồn trông buồn trông kết hợp với nhịp điệu thơ lục bát, điệp từ, điệp ngữ làm tăng diễn biến tính chất tâm trạng nhân vật - Nghệ thuật miêu tả ngôn ngữ độc thoại Đoạn trích trở thành đoạn độc thoại nội tâm, phù hợp với việc khắc hoạ tâm hồn tình cảm Kiều lúc - Nghệ thuật sáng tạo từ ngữ, đặc biệt cách dùng từ Hán Việt (quạt nồng ấp lạnh, tin sơng, sân lai, gốc tử ) kết hợp với từ Việt (ầm ầm tiếng sóng, bát ngát xa trông ) từ so sánh, ẩn dụ đợc sử dụng phù hợp làm tăng thêm diễn tả tinh tế, hàm xúc, gợi cảm Câu (6,0 điểm ): Yêu cầu 1: Phân tích thơ Thu điếu (5,0 điểm) Chấp nhận cách kết cấu phân tích cách linh hoạt, phân tích bổ ngang theo trình tự thơ Đờng luật, bổ dọc theo phơng diện thơ viết thiên nhiên (cảnh thiên nhiên nỗi niềm thi nhân), nhiên phải bám vào văn tác phẩm, liên tởng so sánh hợp lý, làm bật đợc vẻ đẹp thiên nhiên thu hình tợng nhân vật trữ tình (tâm nỗi niềm thi nhân) thông qua lời thơ ý thơ Những yêu cầu cụ thể phân tích cần hớng tới: 1- Giới thiệu đợc ngắn gọn nhà thơ Nguyễn Khuyến, nét đặc sắc chùm thơ thu, có Thu điếu nghiệp sáng tác Nguyễn Khuyến (5,0 điểm) Trong phân tích thơ, thấy đợc khung cảnh thiên nhiên thu mang đặc trng làng cảnh đồng Bắc Bộ Việt Nam cảm nhận tinh tế nhà thơ (3,0 điểm) Những ý chính: + Không gian, cảnh sắc mùa thu đợc cảm nhận từ góc độ ngời câu cá mùa thu, góc nhìn nghệ thuật độc đáo, phát huy đợc cảm nhận mùa thu trực tiếp giác quan nhạy cảm thi nhân, tạo nên nét riêng thơ + Khung cảnh thiên nhiên nơi ao thu: Phân tích sáng tạo vần, nhịp từ ngữ miêu tả, tạo nên cảnh ao thu thú vị, có đờng nét màu sắc, giàu giá trị tạo hình gợi cảm (lạnh lẽo, veo, bé tẻo teo, gợn tí, khẽ đa ) Chú ý câu thực: sóng biếc gợn tí, vàng khẽ đa + Khung cảnh trời thu (tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt) mở rộng không gian nghệ thuật thơ Hình ảnh ngõ trúc quanh co vắng teo làm cho không gian mùa thu trở nên êm ả, gợi cảnh làng quê bình dị, quen thuộc So sánh với Thu vịnh, Thu ẩm để thấy sáng tạo Nguyễn Khuyến miêu tả hình ảnh đặc trng bầu trời mùa thu (xanh ngắt) + Thấy đợc bút pháp cổ điển sáng tạo nhà thơ viết đề tài mùa thu Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, lấy động để tả tĩnh, tranh đợc chấm phá đờng nét màu sắc hài hoà, gợi nên cảm giác, dịu nhẹ, sáng, bình không nhiều chất liệu ớc lệ thơ cổ, bật thơ cảnh vật làng quê gần gũi thân thuộc 3- Trong phân tích, sau phân tích cảnh thiên nhiên, thấy đợc hình ảnh tâm trạng nhân vật trữ tình (1,0 điểm) + Trớc hết, hình tợng nhân vật trữ tình vẻ đẹp nhàn tản kiểu ẩn sĩ nghệ sĩ, yêu thiên nhiên, thả tâm hồn vào cảnh sắc mùa thu, tìm thấy cảnh vật thiên nhiên hoà điệu với tâm hồn: Đó trẻo, bình dị, đơn sơ mà cao khiết + Bài thơ ẩn nỗi niềm thi nhân Phân tích hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ: nớc veo, ngõ trúc khách vắng teo, trời xanh ngắt, câu kết: tựa gối ôm cần lâu chẳng đợc, cá đâu đớp động dới chân bèo So với bài: Thu vịnh Thu ẩm, liên hệ với đời nhà thơ để thấy nét tâm thầm kín nhà thơ: buồn, cô đơn 4- Sau phân tích, nhận xét khái quát đợc giá trị thơ đóng góp nội dung nghệ thuật vào mảng đề tài thiên nhiên mùa thu Có thể dựa vào đánh giá Xuân Diệu thơ Nôm thơ Thu Nguyễn Khuyến, ông nhấn mạnh nét độc đáo Thu điếu để thấy thơ điển hình cho mùa thu Việt Nam, miền Bắc nớc ta không nơi khác. (0,5 điểm) Yêu cầu 2: Nêu đợc yếu tố làm nên thơ hay (1,0 điểm) Đề không yêu cầu bình luận vấn đề Với đối tợng HS TS lớp 10 chuyên Văn cần nêu đợc ý bản: + Thơ hay phải thực thơ, phải có sáng tạo nghệ thuật, nhà thơ phải có tâm hồn nhạy cảm với sống phải có tài Thơ thơ có sức d ba, thơ đợc ngời đọc yêu thích tiếp nhận Nhà thơ phải có lực sáng tác, không tìm tòi sáng tạo không tạo nên đợc thơ có nghệ thuật riêng chứa đựng tâm hồn tình cảm cao đẹp riêng nhà thơ (phong cách nghệ thuật) + Thơ thơ có tâm sự, truyền đến ngời đọc tình cảm theo quy luật tiếng nói tri âm Muốn nhà thơ phải gắn bó với sống, chia sẻ buồn vui đời, vốn sống phải thật phong phú, phải thực có tâm lành Cảm xúc thơ phải chân thực tự nhiên, nhng không dễ dãi mà lắng lọc sâu xa Cách chấm điểm câu 3: + Điểm 5,0 đến 6,0: Tuỳ mức độ, hiểu đợc thơ, biết cách phân tích thơ, đáp ứng đợc yêu cầu trên, làm chủ viết, viết văn mạch lạc có cảm xúc, bộc lộ lực cảm thụ phân tích văn học, văn tơng đối hoàn chỉnh, lỗi không đáng kể + Điểm 3,5 đến dới 5,0: Tuỳ mức độ, hiểu đợc thơ, biết cách phân tích thơ; cha đáp ứng thật đầy đủ yêu cầu trên, nhng tỏ có lực cảm thụ phân tích văn học, văn viết mạch lạc, lỗi không đáng kể + Điểm 2,0 đến dới 3,5: Tuỳ mức độ, nắm đợc thơ, tập trung phân tích thơ, nhng khả phân tích so sánh liên tởng hạn chế, văn diễn đạt đợc, lỗi không đáng kể + Điểm 1,0 đến dới 2,0: Tuỳ mức độ, chủ yếu thuật dựng hình ảnh thơ, diễn đạt vụng về, mắc lỗi diễn đạt tả, nhng không trầm trọng + Điểm dới 1,0: Nói chung cha nắm đợc thơ, đề cập đến thơ cách chung chung, không bám vào văn để phân tích, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi diễn đạt + Điểm 0: Bỏ giấy trắng có viết nhng sai lạc hoàn toàn yêu cầu đề giám khảo lu ý: - Điểm hình thức làm gắn với điểm nội dung phần đề Để chọn HS chuyên văn, học sinh viết cẩu thả, có ý nhng trình bày lộn xộn chứng tỏ lực t hình tợng t lôgic, lỗi diễn đạt phổ biến, không cho điểm vợt mức trung bình điểm toàn - Điểm toàn tổng điểm câu, giữ nguyên điểm lẻ đến 0,25 điểm - Đáp án có kèm theo văn thơ có liên quan đến đề để tham khảo  - ... viết thi n nhiên (cảnh thi n nhiên nỗi niềm thi nhân), nhiên phải bám vào văn tác phẩm, liên tởng so sánh hợp lý, làm bật đợc vẻ đẹp thi n nhiên thu hình tợng nhân vật trữ tình (tâm nỗi niềm thi. .. tích cảnh thi n nhiên, thấy đợc hình ảnh tâm trạng nhân vật trữ tình (1,0 điểm) + Trớc hết, hình tợng nhân vật trữ tình vẻ đẹp nhàn tản kiểu ẩn sĩ nghệ sĩ, yêu thi n nhiên, thả tâm hồn vào cảnh... phân tích, nhận xét khái quát đợc giá trị thơ đóng góp nội dung nghệ thuật vào mảng đề tài thi n nhiên mùa thu Có thể dựa vào đánh giá Xuân Diệu thơ Nôm thơ Thu Nguyễn Khuyến, ông nhấn mạnh nét