BAO CAO THANH TICH LDTTNAM 2010 2011

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Lơng Sơn , ngày 20 tháng năm 2011 Báo cáo thành tích Đề nghị tặng thởng danh hiệu Lao động tiên tiến I.Sơ yếu lý lịch: - Họ tên: Trần Đức Thắng Bí danh: Không : Nam - Năm sinh: 23 - 01 - 1975 - Quê quán: Thị Trấn Yên Lập - Yên Lập - Phú Thọ - Nơi thờng trú: Lơng Sơn - Yên Lập - Phú Thọ - Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Lơng Sơn A - Yên Lập - Phú Thọ - Chức vụ nay: - Giáo viên - Chủ tịch công đoàn trờng - Trình độ chuyên môn,nghiệp vụ: Cao Đẳng tiểu học - Ngày vào Đảng thức: 08 - 04 - 2005 + Quá trình công tác: - Từ tháng - 1995 đến tháng 10 - 1999 giáo viên trờng tiểu học Lơng Sơn A Yên Lập - Phú Thọ -Từ tháng 11 - 1999 đến tháng 8- 2001 giáo viên trờng tiểu học Trung Sơn A Yên Lập - Phú Thọ Từ tháng 9- 2001 đến giáo viên trờng tiểu học Lờng Sơn A -Yên Lập Phú Thọ Năm học 2009-2010 tự đánh giá báo cáo thành tích trình công tác thân việc thực phơng hớng nhiệm vụ năm học.Trong trình thực nhiệm vụ có khó khăn, thuận lợi sau : * Thuận lợi: Trong năm học nhà trờng phân công làm công tác chủ nhiệm giảng dạy lớp 3E - Trong trình giảng dạy đợc Ban Giám hiệu nhà trờng đồng nghiệp tổ khối tận tình hớng dẫn, giúp đỡ chuyên môn tạo điều kiện thuận lợi để hoàn thành nhiệm vụ - Là giáo viên dạy (lớp 3) nhiều năm thân có số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm giảng dạy - Trong năm học năm học ứng dụng công nghệ thông tin Phòng Giáo dục khuyến khích giáo viên đa chơng trình ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác soạn giảng thân học hỏi áp dụng vào trình soạn ,giảng giúp hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao * Khó khăn: - Do đặc điểm em khu xa trờng nên việc lại học tập em hạn chế gặp nhiều khó khăn - Đa số em ngời dân tộc thiểu số nhận thức xã hội hạn chế, điều kiện kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn - Lực học em không đồng đều, số em nhận thức chậm.Thực trạng lớp qua khảo sát đầu năm 60% số em đạt điểm trung bình II Thành tích đạt đợc - Năm học 2010- 2011 đợc giao nhiệm vụ: - Dạy, chủ nhiệm lớp : 3E - Kiêm nhiệm chủ tịch Công đoàn trờng 1- Thành tích đạt đợc: a- phẩn chất trị , đạo đức , lối sống Có lập trờng t tởng kiên định vững vàng ,không dao động trớc khó khăn thử thách ,từ nhận thức chủ nghĩa Mác- Lê nin,t tởng Hồ Chí Minh thân tuyệt đối trung thành với nghiệp cách mạng Đảng,của dân tộc,tích cực thực đổi nêu cao vai trò lãnh đạo Đảng đồng thời chấp hành tốt sách,pháp luật cảu nhà nớc + Có lối sống giản dị sáng ,có ý thức thực hành tích kiệm không tiết kiệm không vi phạm tệ nạn xã hội Tích cực hởng ứng vận động ngời học tập làm theo Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh qua thân nâng cao tinh thần đoàn kết trí nhà trờng ,địa bàn công tác b- Về chuyên môn nghiệp vụ Các biện pháp + Thực nghiệm túc nội quy,quy chế chuyên môn :Soạn ,giảng theo chơng trình kế hoạch giảng dạy,thời khoá biểu, lớp dạy học theo hớng đổi giúp học sinh rễ hiểu vận dụng tốt kiến thức vào thực hành làm tập.Thực chế độ kiểm tra,chấm chữa trả cho học sinh thông t ,đảm bảo tính công ,khách quan ,trung thực Năm học 2010-2011 thân có nhiều nỗi lực trong công tác giảng dạy nh công tác kiêm nhiệm thu đợc kết nh sau - Công tác giảng dạy : Nhận thức việc giảng dạy,giáo dục học sinh nhiệm vụ nhà trờng nên thân đề cao công tác ,tích cực rèn luyện phấn đấu nâng cao hiệu dạy kết cụ thể nh sau + Hồ sơ đạt loai : Tốt + Giờ dạy đạt từ trở lên + Chuyên đề đạt loại :Tốt + Đạt giáo viên giỏi cấp trờng + Kết giảng dạy 100% học sinh đạt từ trung bình qua kì khảo sát nhà trờng nh phòng GD - Duy trì sĩ số: 20 / 20 HS : đạt 100% so với kế hoạch - Hạnh kiểm: Thực đầy đủ: 20 / 20 HS : đạt 100% so với kế hoạch 2- Về chất lợng giáo dục: Môn Giỏi Khá Trung bình Yếu Ghi SL % SL % SL % SL % Toán 30% 10 50% 20% T.Việt 25% 11 55% 20% Môn Tiếng việt Toán Xếp loại Giỏi Khá TB Y Giỏi Khá TB Yếu Năm học 2009-2010 4= 20% 10 =50% 6= 30% Năm học 2010-2011 = 25% 11= 55% 4= 20% So sánh 2009-2010 Tăng Giảm 5% 5% 10% 4= 20% 9= 45 % = 35% 6= 30% 10= 50% 4= 20% 10% 5% 15 % - Học sinh giỏi: / 20 HS : 25 % so với kế hoạch tăng 1em 5% so với năm học 2009-2010 tăng em 10 % - Học sinh tiên tiến 11 / 20 HS :bằng 55 % so với kế hoạch tăng em 15 % so với năm học 2009-2010 tăng em 10% - Cháu ngoan Bác Hồ 20 em so với kế hoạch 100% - Học sinh lên lớp 20 em so với kế hoạch 100% Cuối năm học Tôi đợc Hội đồng thi đua khen thởng nhà trờng bình xét, xếp loại chung: Tốt đạt danh hiệu Lao động tiên tiến lập hồ sơ đề nghị cấp xét khen thởng 3- Công tác bồi dỡng * Các biện pháp chính: - Thờng xuyên tham gia học tập Chỉ thị, Nghị Đảng văn Pháp luật Nhà nớc, qui định hớng dẫn ngành cách kịp thời đặc biệt quan tâm văn nh: Chỉ thị nhiệm vụ năm học, hớng dẫn nhiệm vụ năm học Bộ GD&ĐT Sở GD&ĐT Phòng GD&ĐT, văn bản, chơng trình kế hoạch vận động Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh;cuộc vận động Hai không với bốn nội dung , vận động thầy giáo cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo ký cam kết thực phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực - Tham gia học tập sử dụng thành thạo máy vi tính để sử dụng soạn làm báo cáo thống kê máy vi tính thành thạo -Thực nghiêm túc chơng trình Tiểu học đợc ban hành kèm theo QĐ16/ BGD&ĐT Đánh giá xếp loại học sinh QĐ số 32 / BGD&ĐT theo tinh thần vận động Hai không - Tham gia dạy chuyên đề thảo luận thống nội dung phơng pháp, hình thức tổ chức, sử dụng đồ dùng dạy học chơng trình SGK theo tháng tổ chuyên môn - Tham gia phong trào thi đua Hai tốt kỷ niệm ngày lễ lớn năm học (Thi giảng dạy, hồ sơ, viết chữ đẹp, .) tự làm đồ dùng sử dụng đồ dùng dạy học có chất lợng - Tích cực đổi phơng pháp hình thức sinh hoạt chuyên môn tổ: Chuyên đề, hội thảo phơng pháp sử dụng đồ dùng dạy học, bồi dỡng kiến thức, nghiên cứu tài liệu, giải toán khó, giải đề học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh )- Công tác chủ nhiệm - Để đạt đợc kết nh từ đầu năm lên kế hoạch biện pháp thực nh sau - Nêu gơng học sinh thực tốt bốn nhịêm vụ ngời học sinh vào buổi sinh hoạt - Nêu gơng học sinh học giỏi ,thực tốt vào hoạt động lên lớp theo tháng ,học kỳ ,cả năm theo chủ điểm - Rèn luyện học sinh tính tự quản cho thành thói quen - Thờng xuyên trao đổi với phụ huynh có học sinh trung bình ,học sinh lời học để giúp học sinh học tốt - Đổi phơng pháp dạy học ,nghiên cứu phù hợp với học sinh đối học sinh - Phân loại học sinh , giỏi ,khá ,trung bình trình dạy học luôn ý đối tợng học sinh yếu qua học ,giờ kiểm tra để kịp thời uốn nắn 5- Công tác kiêm nhiệm : Đã phối hợp với quyền đồng cấp chuyền tải tới cán giáo viên văn , nghị sách pháp luật Đảng nhà nớc Xây dựng kế hoạch cho BCH công đoàn đản bảo tính khoa học ,triển khai kế hoạch nội quy Năng động công tác đạo công đoàn , lắng nghe ý kiến đóng góp đoàn viên nhà trờng Phối hợp với nhà trờng bồi dỡng lực dạy học cho đội ngũ nhằm nâng cao chất lợng dạy , đặc biệt ý đến việc thực chuyên đề Dạy học theo hớng tích cực phụ đạo học sinh yếu mang tính bền vững Công tác khác tham gia nhiệt tình công nhà trờng nh công tác kiêm nhiệm, Đảng nớc đề -Xếp loại Đảng viên năm học đạt loại I III - Các hình thức khen thởng đợc ghi nhận: + Năm học 2007-2008 : không + Năm học 2008-2009 : Đạt danh hiệu lao động tiên tiến +Năm học 2009-2010 : Đạt danh hiệu lao động tiên tiến +Năm học 2010-2011 : Đề nghị xét danh hiệu lao động tiên tiến Trên thành tích cá nhân năm 2010-2011, với thành tích đạt đợc năm 2010-2011 Tôi kính mong UBND huyện Phòng GD&ĐT huyện xét duyệt khen thởng cho Thủ trởng đơn vị xác nhận Ngời viết báo cáo Trần Đức Thắng Xác nhận cấp trình duyệt ... học 2009 -2010 : Đạt danh hiệu lao động tiên tiến +Năm học 2010- 2011 : Đề nghị xét danh hiệu lao động tiên tiến Trên thành tích cá nhân năm 2010- 2011, với thành tích đạt đợc năm 2010- 2011 Tôi... Toán Xếp loại Giỏi Khá TB Y Giỏi Khá TB Yếu Năm học 2009 -2010 4= 20% 10 =50% 6= 30% Năm học 2010- 2011 = 25% 11= 55% 4= 20% So sánh 2009 -2010 Tăng Giảm 5% 5% 10% 4= 20% 9= 45 % = 35% 6= 30% 10=... Nhận thức việc giảng dạy,giáo dục học sinh nhiệm vụ nhà trờng nên thân đề cao công tác ,tích cực rèn luyện phấn đấu nâng cao hiệu dạy kết cụ thể nh sau + Hồ sơ đạt loai : Tốt + Giờ dạy đạt từ