ĐƠN VỊ BÁO CÁO Trường: Số: ……./BC-GD CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày tháng năm 20 BÁO CÁO SƠ (TỔNG) KẾT Năm học 20… - 20… I SỐ LIỆU THỐNG KÊ: Tổng số lớp, học sinh: - Tổng số lớp: - Tổng số học sinh toàn trường: , Nữ: ; Chia ra: - Tổng số trẻ < tuổi : , Nữ: .(Biên chế: , Tư thục: .) - Tổng số MG 3-5 tuổi: , Nữ: .(Biên chế: , Tư thục: ) Trẻ tuổi vào Mẫu giáo: Tổng số: , Nữ: (Bán công: , Tư thục: ), Tỉ lệ: %) - Tổng số học sinh Tiểu học: , Nữ: Trẻ tuổi vào lớp Một : Tổng số: , Nữ: , Tỉ lệ: % - Tổng số học sinh THCS : , Nữ: Học sinh HTTH vào lớp 6: Tổng số: , Nữ: , Tỉ lệ: % - Học sinh bỏ học năm tính từ đầu năm đến cuối học kỳ I (cuối năm học): Tổng số: .HS, Nữ: , - Học sinh độ tuổi, bỏ học chừng từ năm trước đến nay: Tổng số: .HS, Nữ: , - Học sinh thi lại: Tổng số: , Nữ: , Tỉ lệ: % Tổng số Giáo viên giảng dạy + Tổng PT Đội: , Nữ: Chia ra: - Nhà trẻ: Tổng số: , Nữ: , (Biên chế: , Tư thục: .) Hợp đồng dài hạn: .; Hợp đồng ngắn hạn: - Mẫu giáo: Tổng số: , Nữ: , (Biên chế: , Tư thục: ) Hợp đồng dài hạn: .; Hợp đồng ngắn hạn: - Tiểu học: Tổng số: , Nữ: ., Hợp đồng dài hạn: .; - THCS : Tổng số: , Nữ: ., Hợp đồng dài hạn: .; Tổng số Cán quản lý: ., Nữ: Chia ra: - Nhà trẻ: Tổng số: , Nữ: , (Biên chế: , Tư thục: .) Hợp đồng dài hạn: .; Hợp đồng ngắn hạn: - Mẫu giáo: Tổng số: , Nữ: , (Biên chế: , Tư thục: ) Hợp đồng dài hạn: .; Hợp đồng ngắn hạn: - Tiểu học: Tổng số: , Nữ: ., - THCS : Tổng số: , Nữ: ., Tổng số nhân viên: ., Nữ: Chia ra: - Nhà trẻ: Tổng số: , Nữ: , (Biên chế: , Tư thục: .) Hợp đồng dài hạn: .; Hợp đồng ngắn hạn: - Mẫu giáo: Tổng số: , Nữ: , (Biên chế: , Tư thục: ) Hợp đồng dài hạn: .; Hợp đồng ngắn hạn: - Tiểu học: Tổng số: , Nữ: ., Hợp đồng dài hạn: .; - THCS : Tổng số: , Nữ: ., Hợp đồng dài hạn: .; Số cán giáo viên đạt chuẩn: người, Số chưa đạt chuẩn: người, Số đạt chuẩn: người, Số học chuẩn: người Tổng số tổ Hành VP, Chuyên môn nghiệp vụ: tổ II VỀ CƠ SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ: Tổng số phòng có: phòng (Kiên cố: , Bán kiên cố: ); Chia ra: - Phòng chức năng: phòng (Kiên cố: , Bán kiên cố: ) - Phòng học: phòng (số hư hỏng: .phòng); Kiên cố: , Bán kiên cố: - Đang xây dựng dở dang: phòng Tổng số bàn ghế: - Tổng số bàn ghế làm việc : bộ, số năm: - Tổng số bàn ghế giáo viên : bộ, số năm: - Tổng số bàn ghế học sinh (2CN): bộ, số năm: Tổng số sách loại có Thư viện: Chia ra: Sách giáo khoa: bản; sách giáo viên: bản; sách tham khảo: bản; sách Kim Đồng: bản; sách khác: * Tổng giá trị sách Thư viện : triệu đồng * Tổng giá trị Thiết bị dạy học : triệu đồng III Đánh giá hoạt động học kỳ (năm học) (nêu ngắn gọn ưu điểm tồn tại): Tình hình thực công tác PCGD: Tình hình thực chương trình: Tình hình đội ngũ (tăng, giảm có); nâng cao chất lượng nhà giáo cán quản lý giáo dục: Cơ sở vật chất, kỹ thuật trường học: (nêu biến động cụ thể như: hư hỏng, sửa chữa, xây dựng, mua sắm CSVC, thiết bị, ) Các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ học kỳ (năm học): a) Công tác giảng dạy: - Giáo dục phổ thông (GDMN): - Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp DN: - Tổ chức chuyên đề, hội thảo, hội thi, hoạt động thư viện, đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện - Tình hình sử dụng đồ dùng dạy học; số tiết thí nghiệm thực hành thực học kỳ (năm): - Số giáo viên tra toàn diện: , Kết XL: - Số tiết dạy tốt: ., Kết quả: ., Số tiết dự đồng nghiệp: … - Bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao nghiệp vụ: …………………… …… b) Học tập rèn luyện học sinh: - Diễn biến đạo đức học sinh: ……………………………… …… - Nhận định tóm tắt tinh thần thái độ học tập học sinh: ……… … - Kết xếp loại học lực (2 cấp học): Khối lớp Một (Sáu) Hai (Bảy) Ba (Tám) Bốn (Chín) Năm Cộng = HS giỏi SL TL% HS tiên tiến SL TL% HS yếu SL TL% HS LL thẳng SL TL% c) Các hoạt động giáo dục lên lớp: - Tham quan, ngoại khoá, câu lạc bộ, TTVH: - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu: d) Tình hình dạy thêm (thực trạng giải pháp có): Đánh giá hoạt động đoàn thể: - Công đoàn: ………… .………………………………………………… - Đoàn Thanh niên, Đội TNTP HCM: … ………………………………………… - Các tổ chức Hội (Cha mẹ HS, Khuyến học, Chữ thập đỏ ): Công tác xã hội hoá giáo dục xây dựng TT Học tập cộng đồng: Công tác xây dựng Đảng: Tổng số Đảng viên có: ., Nữ: ; Trong số đảng viên phát triển từ đầu năm học đến nay: người, Nữ: Đánh giá tình hình hoạt động chi bộ: - IV ĐÁNH GIÁ CHUNG: (Theo Chỉ thị nhiệm vụ năm học ngành) V PHẦN ĐỀ XUẤT & ĐỀ NGHỊ: HIỆU TRƯỞNG Đề nghị: Mẫu thay cho Mẫu 3a, 3b, 3c (cũ) dùng cho báo cáo sơ kết học kỳ tổng kết năm học, đề nghị giữ nguyên mẫu (4 trang), ghi thật ngắn gọn phải đầy đủ theo số hàng quy định, viết tay, nộp HCVP (Các trường MN, Mẫu giáo dựa vào mẫu để báo cáo) ... HIỆU TRƯỞNG Đề nghị: Mẫu thay cho Mẫu 3a, 3b, 3c (c ) dùng cho báo cáo sơ kết học kỳ tổng kết năm học, đề nghị giữ nguyên mẫu (4 trang), ghi thật ngắn gọn phải đầy đủ theo số... - Kết xếp loại học lực (2 cấp học) : Khối lớp Một (Sáu) Hai (Bảy) Ba (Tám) Bốn (Chín) Năm Cộng = HS giỏi SL TL% HS tiên tiến SL TL% HS yếu SL TL% HS LL thẳng SL TL% c) Các hoạt động... sách khác: * Tổng giá trị sách Thư viện : triệu đồng * Tổng giá trị Thiết bị dạy học : triệu đồng III Đánh giá hoạt động học kỳ (năm học) (nêu ngắn gọn ưu điểm tồn tại): Tình hình