Nghe dien dan dung

Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ Buổi Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết : giới thiêu nghề điện dân dụng I) Mục tiêu: Học sinh nắm đợc đặc điểm tầm quan trọng nghề điện sở biết đề cao yêu cầu nghề điện - Giáo dục ý thức học tập tu dỡng đạo đức phẩm chất ngời thợ điện II) Chuẩn bị GV HS: -Tranh vẽ hệ thống đờng dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện III) Hoạt động thầy trò: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1/ ổn định tổ chức -LT: Báo cáo sĩ số Gv :Kiểm tra sĩ số - HS : Lên bảng trả 2/kiểm tra cũ ? Trong đời sống lời kĩ thuật em thấy điện có u điểm ? 3/bài ?Nghề điện có tầm quan trọngnh thếnào? ?Ngời thợ điện phải làm công việc gì? ?Để làm tốt nghề điện cần thực yêu cầu ? 4) Củng cố : ?Nêu đặc điểm nghề điện,Tầm quan trọng nghề điện 5)Hớng dẫn: Học bài, liên hệ thực tế 1)Tầm quan trọng nghềđiện: HS:nêu vai trò nghề điện với phát triển kinh tế - Nghề điện góp phần đẩy mạnh tốc độ công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa Do ngời thợ điện phải có mặt khắp nơi HS:nêu công - Những công việc phải làm ngời việc mà ngời thợ điện thợ điện: phải làm + Lắp đặt trang thiết bị phục vụ sản xuất sinh hoạt nh lắp đặt động điện, máy điều hoà nhiệt độ + Bảo dỡng vận hành sửa chữa, khắc phục cố xảy mạng điện 2)Yêu cầu nghề điện HS:nêu đợc yêu cầu nghề - Nắm vững kỹ đo lờng sử dụng điện bảo dỡng, sửa chữa lắp đặt thiết bị điện - Phải có tay nghề tốt để tiến hành công việc Giáo án Nghề điện dân dụng Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ Tiết : giới thiêu nghề điện dân dụng I) Mục tiêu cần đạt : -Học sinh nắm đợc đặc điểm tầm quan trọng nghề điện sở biết đề cao yêu cầu nghề điện ,biết đợc vai trò, vị trí nghề điện - Giáo dục ý thức học tập tu dỡng đạo đức phẩm chất ngời thợ điện II) Chuẩn bị GV HS: -Tranh vẽ hệ thống đờng dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện III) Hoạt động thầy trò Hoạt động thày Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1/ ổn định tổ chức Gv :Kiểm tra sĩ số 2/kiểm tra cũ Yêu cầu nghề điện ? 3/bài 1) Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản HS: Rất quan trọng, không 1) Vai trò, vị trí nghề thể thiếu đợc xuất đời sống: điện dân dụng sản xuất - Nghề điện dân dụng có sống sản xuất đời sống: thể thiếu đợc không? - Vậy nghề điện dân dụng có vị trí, vai trò nh nào? 2) Đặc điểm yêu cầu nghề : 2) Đặc điểm yêu cầu a) Đối tợng lao động nghề : - HS: (Nh SGK) nghề điện dân dụng: a) Đối tợng lao động - Trong trình hành nghề điện dân dụng: nghề, ngời thợ điện phải tiếp cận với đối - HS: (Liên hệ thự tế trả lời) tợng nào? - Hãy lấy ví dụ? (Cho - HS: Lắp đặt, vận hành, loại đối tợng) b) Nội dung lao động sửa chữa b) Nội dung lao động nghề điện dân dụng: nghề điện dân dụng: - Khi hành nghề điện dân dụng, ngời thợ điện phải tham gia làm công việc gì? - Cho học sinh trả lời câu hỏi SGK 4) Củng cố : ? Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống: Đặc điểm yêu cầu nghề 5)Hớng dẫn: Học bài, liên hệ thực tế Tiết : giới thiêu nghề điện dân dụng Giáo án Nghề điện dân dụng Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ I) Mục tiêu cần đạt : -Học sinh nắm đợc đặc điểm tầm quan trọng nghề điện sở biết đề cao yêu cầu nghề điện ,biết đợc vai trò, vị trí nghề điện - Giáo dục ý thức học tập tu dỡng đạo đức phẩm chất ngời thợ điện II) Chuẩn bị GV HS: -Tranh vẽ hệ thống đờng dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện III) Hoạt động thầy trò Hoạt động thày 1/ ổn định tổ chức Gv :Kiểm tra sĩ số 2/kiểm tra cũ Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống: Đặc điểm yêu cầu nghề 3/bài c) Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng: - Khi hành nghề điện dân dụng, ngời thợ điện làm việc môi trờng nào? d) Triển vọng nghề: - Theo em, nghề điện dân dụng bị không?Tại sao? e) Những nơi đào tạo nghề: - Nghề điện dân dụng ngày phát triển, để học nghề điện dân dụng ta học nơi nào? h) Những nơi hoạt động nghề: - Ngời thợ điện thờng hành nghề nơi nào? 4) Củng cố : ? Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng:?Những nơi đào tạo nghề?Những nơi hoạt động nghề 5)Hớng dẫn: Học bài, liên hệ thực tế Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - HS: (Tham khảo SGK trả lời) c) Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng: - HS: (Tham khảo SGK trả d) Triển vọng nghề: lời) - HS: Cha e) Những nơi đào tạo - HS: Không! Vì sống nghề: đại cần sử dụng điện Nên nghề điện dân dụng phát triển - HS: (Tham khảo SGK trả lời) HS: (Tham khảo SGK trả lời) Buổi Giáo án Nghề điện dân dụng Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết :Tác dụng dòng điện thể ngời I) Mục tiêu: Học sinh thấy đợc tác dụng sinh lí dòng điện thể ngời, mức độ nguy hiểm dòng điện phận thể ngời - Qua học sinh biết cách đề phòng sử dụng điện, - Rèn tính cẩn thận gọn gàng ngăn nắp, cách làm việc khoa học II) Chuẩn bị GV HS: -Tranh vẽ hệ thống đờng dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện III) Hoạt động thầy trò : Hoạt động thày Hoạt động trò 1/ổn định tổ chức LT: Báo cáo sĩ số Gv :Kiểm tra sĩ số 2/kiểm tra cũ ?Nghề điện có tầm - HS : Lên bảng trả lời quan trọngnh thếnào? Nội dung ghi bảng 3/ Bài ?Khi bị điện giật nạn nhân thờng có biểu HS : Trả lời câu hỏi GV 1)Điện giật tác động đến thể ? ngời nh : - Điện giật tác động đến hệ thần kinh trung ơng, gây rối loạn hoạt động hệ hô hấp, hệ tuần hoàn Ngời bị điện giật thờng thở hổn hển, tim đập nhanh, - Trờng hợp điện giật nặng trớc hết phổi sau đến tim ngừng đập, nạn nhân chết tình trạng bị ngạt Nạn nhân đợc cứu sống ?Hồ quang điện xuất HS: đứng chỗ phát kịp thời đợc hô hấp nhân tạo ? biểu 2)Tác hại hồ quang điện : - Hồ quang điện phát sinh có cố điện gây bỏng cho ngời gây cháy - Hồ quang điện thờng gây thơng tích da có phá huỷ phần mềm gân xơng GV: nêu mức độ nguy 3) Mức độ nguy hiểm tai nạn hiểm mức cờng độ dòng điện HS:nghiên cứu trả lời điện: câu hỏiáncủa GV điện dân dụng - Mức độ nguy hiểm tai nạn4 Giáo Nghề điện phụ thuộc yếu tố sau : Giới hạnCổ nguy Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Lễ hiểm 0,1A b)Đờng dòng điện qua thể : Tiết 41- 42: thực hành lắp mạch đènnhất sợilàđốt - Nguy hiểm dòng điện qua não, tim,phổi Dòng điện I)Mục tiêu: truyền trực tiếp vào đầu nguy - Giới Học sinh dựng lý sau qua hai tay qua hiểm thiệuxây điện ápđợc ansơ đồ lắp đặt từ sơ đồ nguyên - toàn Biết với lập kế hoạch cho công việc lắp đặt mạch điện chân t - trờng Lắp đặt đốt vào HS:Ghi c)Thời gian I qua thể : hợpđợc mạch đèn sợi - Làm việc có kỹ thuật R phụ thuộc trạng thái sức khoẻ, ngời nhiều mồ hôi điện trở II) Chuẩn bị GV HS: tăng Môi trờng 1,Vật liệu :Bảng điện, cầu chì, bóng sợi đốt, dây dẫn,giảm giấy nên ráp, Ibăng cách điện nhiều bụi R giảm nên I tăng 2)Dụng cụ : Dao, kìm, bút thử điện, tô vít, thớc d)Tần số dòng điện : III) Hoạt động thày trò 4) Điện áp an toàn : điều kiện bình thờng với lớp da Hoạt động thày Hoạt động trò Nội dung ghi bảng khô điện áp dới 40V đợc 4/ ổ Củng cố tổ : chức Điện giật n định coi điện áp an toàn nơi ẩm ớt, tác động đến ngời có nhiều bụi kim loại điện áp an ổn định trật tự lớp nh nào? toàn không 12V Kiểm tra sĩ số Thế điện áp an - Nhiều nớc quy định điện áp an Kiểm tra cũ toàn toàn từ 12- 36 V cho máy phát 5/ Hớng dẫn nhà: < Kết hợp bài> điện Học liên hệ thực Bài tế HS em lên bảng 3)Thống kê thiết bị điện Gọi em lên bảng vẽ trả lời vật liệu vào bảng sơ đồ nguyên lý sơ 4)lắp đặt mạch điện đồ dây Cả lớp vẽ hình vào - Lắp đặt mạch điện theo bớc sau + Vạch dấu vị trí thiết bị điện + Lắp mạch + Lắp mạch nhánh +Bọc cách điện mối nối 5)Kiểm tra, đánh giá sản phẩm 4)Củng cố : Nhắc lại phơng pháp 5)Hớng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực tế Buổi 15 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 43 thực hành: Lắp mạch đèn sợi đốt I Mục tiêu - Học sinh xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt từ sơ đồ nguyên lý - Biết lập kế hoạch cho công việc lắp đặt - Lắp đặt đợc mạch đèn sợi đốt - Làm việc có kỉ luật , cẩn thận , an toàn, kĩ thuật II Chuẩn bị đồ dùng - Bảng điện , cầu chì, công tắc, bóng đèn sợi đốt, dây dẫn , giấy ráp, băng cách điện III Tiến trình dạy học Giáo án Nghề điện dân dụng Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ ổn định tổ chức Bài cũ Bài Hoạt động trò nội dung Hoạt động I Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí G đa sơ đồ nguyên lí mạch điện gồm vẽ sơ đồ lắp đặt Hoạt động thầy 1cầu chì , 1công tắc điều khiển bóng đèn Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí A O G yêu cầu học sinh tìm hiểu mạch điện , mạch nhánh, mối nối , mối liên hệ điện thiết bị mạch H nghiên cứu mạch điện G yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt theo Vẽ sơ đồ lắp ráp bảng điện thực có A O G yêu cầu học sinh thống kê thiết bị điện vật liệu vào bảng Hoạt động II Thống kê thiết bị điện vật liệu STT Tên thiết bị vật liệu Số lợng điện H vẽ sơ đồ lắp đặt theo bảng điện thực có vào nháp G yêu cầu học sinh lắp đặt bảng điện theo sơ đồ lắp đặt mà xây Lắp đặt mạch điện H lắp đặt bảng điện theo sơ đồ lắp đặt dựng mà xây dựng G quan sát, theo dõi, uốn nắn sai sót - Vạch dấu vị trí thiết bị điện - Lắp mạch G gọi lần lợt học sinh mang sản phẩm - Lắp mạch nhánh lên chấm ( khoảng 14 học sinh) Nếu sản phẩm không đạt giáo viên Hoạt động Kiểm tra đánh giá sản phẩm lỗi sai cho chỗ làm lại - Chấm vòng 2: sản phẩm học sinh cha đạt vòng ( hết thời gian G thu nhà chấm ) * Nhận xét buổi thực hành - ý thức chuẩn bị đồ dùng Giáo án Nghề điện dân dụng Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ - ý thức thực hành - kĩ thực hành - kết * Thu dọn vệ sinh sau buổi thực hành iv Hớng dẫn nhà - Thực hành lắp lại mạch điện - Chuẩn bị dung cụ , vật liệu sau thực hành lắp bảng điện gồm 2cầu chì, 2công tắc, bóng đèn Tiết 44: Thực hành lắp mạch hai đèn sợi đốt I)Mục tiêu: - Vẽ đợc sơ đồ mạch điện điều khiển đèn sợi đốt - Làm việc cẩn thận, nghiêm túc khoa học an toàn lao động II) Chuẩn bị GV HS: - Vật liệu : Bảng điện công tắc, cầu chì, 2bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, băng cách điện - Dụng cụ : Kìm, tôvít, bút thử điện III) Hoạt động thày trò Hoạt động thày Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Giáo án Nghề điện dân dụng Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ ổn định tổ chức ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ < Kết hợp bài> HS 1em lên bảng vẽ Bài sơ đồ theo hớng dẫn Gọi em lên bảng giáo viên vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ dây 1)Xây dựng sơ đồ lắp đặt từ sơ đồ nguyên lý Cả lớp vẽ hình vào nghe giáo viên hớng dẫn 2)Thống kê thiết bị vào bảng )Củng cố : Nhắc lại phơng pháp 5)Hớng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực tế Tiết 45: Thực hành lắp mạch hai đèn sợi đốt I)Mục tiêu cần đạt - Vẽ đợc sơ đồ mạch điện điều khiển đèn sợi đốt - Làm việc cẩn thận, nghiêm túc khoa học an toàn lao động II) Chuẩn bị GV HS: - Vật liệu : Bảng điện công tắc, cầu chì, 2bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, băng cách điện - Dụng cụ : Kìm, tôvít, bút thử điện III) Hoạt động thày trò Hoạt động thày Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Giáo án Nghề điện dân dụng Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ ổn định tổ chức ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ < Kết hợp bài> Bài HS 1em lên bảng vẽ sơ đồ theo hớng dẫn giáo viên Hs làm theo hớng dẫn giáo viên Cả lớp vẽ hình vào nghe giáo viên h4 )Củng cố : Nhắc ớng dẫn lại phơng pháp 5)Hớng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực tế 3)Lắp đặt mạch điện - Vạch dấu thiết bị điện vào bảng nối dây vào đui đèn - Đi dây theo sơ đồ lắp đặt - Kiểm tra lại mạch điện để nối nguồn 4) Kiểm tra :đánh dấu sản phẩm 5) Tổng kết buổi thực hành Buổi 16 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 45: Thực hành lắp mạch hai đèn sợi đốt I Mục tiêu - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai đèn sợi đốt - Lắp đợc mạch điện điều khiển hai đèn sợi đốt - Làm việc cẩn thận , nghiêm túc, khoa học an toàn ao động II Chuẩn bị đồ dùng - Bảng điện , 2công tắc, 2cầu chì, 2bóng đèn có đui , dây dẫn, băng cách điện , giấy ráp - Kìm điện , khoan tay, tua vít, bút thử điện , dao, thớc III Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Bài cũ Kiểm tra dụng cụ thực hành học sinh Nội dung thực hành Hoạt động thầy Hoạt động trò nội dung Giáo án Nghề điện dân dụng Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ Hoạt động Xây dựng sơ đồ lắp đặt thống kê thiết bị Từ sơ đồ nguyên lí giáo viên yêu cầu H nghiên cứu sơ đồ nguyên lí học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt A O G kiểm tra việc vẽ sơ đồ lắp đặt học H vẽ sơ đồ lắp đặt sinh uốn nắn sửa chữa cho A O G yêu cầu H thống kê thiết bị vật liệu vào bảng H thống kê thiết bị vật liệu vào bảng STT Tên thiết bị vật liệu Số lợng Hoạt động Lắp đặt mạch điện H : - vạch dấu vị trí thiết bị điện - lắp đặt thiết bị điện vào bảng điện nối dây đui đèn - dây theo sơ đồ lắp đặt - kiểm tra lại mạch điện bút thử điện nối nguồn ? Nêu tiến trình lắp đặt mạch điện ? Hoạt động Kiểm tra đánh giá G yêu cầu học sinh làm theo qui trình G theo dõi uốn nắn thao tác G gọi học sinh mang sản phẩm lên chấm điểm , sản phẩm không đạt yêu cầu gv rút kinh nhgiệm hớng sửa chữa thu sản phẩm nhà chấm sau Biểu điểm : - Đúng kĩ thuật : điểm - Mĩ thuật : điểm - Mối nối tiết kiệm dây dẫn: điểm Giáo án Nghề điện dân dụng 10 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ ta tính đợc công suất định mức 5) Kiểm tra phát h hỏng máy biến áp 4)Củng cố:Máy biến áp dùng để kiểm tra tác dụng gì? 5) Hớng dẫn nhà : Vẽ lại sơ đồ kiểm tra Máy biến áp Tiết 56: Kiểm tra I)Mục tiêu dạy : - Kiểm tra học sinh việc nắm kiến thức thông qua thực hành ; II) Chuẩn bị GV HS - Mỗi em bảng diện, 1cầu chì, công tắc, 1ổ cắm, kìm, tôvít, băng dính, dao III) Hoạt động thầy trò : Hoạt động thày Hoạt động trò Ghi bảng ổn định ttổ chức Kiểm tra cũ: Thang điểm 3.Bài Câu hỏi kiểm tra Câu điểm Câu 1: Trình bày - Trình bày đợc nguyên lý làm nguyên lý làm việc HS:nghiên cứu trả việc máy biến áp pha máy biến áp pha lời câu hỏi GV - Qua trình đẩy : Câu 2: Em hẫy vẽ sơ Câu 6đ đồ nguyên lí sơ đồ - Vẽ đúng, đẹp 6đ lắp đặt mạch đèn huỳnh quang sử dụng chần lu hãi đầu dây 4.Củng cố: Nhận xét, đánh giá kiểm tra HS : Trả lời câu hỏi GV Hóng dẫn nhà Chuẩn bị tốt kiến thức học để thi nghề Tiết 57- Chơng IV: ĐộNG CƠ ĐIệN động điện xoay chiều pha I) Mục tiêu: Học sinh nắm đợc công dụng, cách phân loại ĐCĐxoay chiều pha Từ Học sinh biết phân biệt số loại ĐCĐ1 pha thực tế Giáo án Nghề điện dân dụng 21 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ II) Chuẩn bị GV HS: GV HS : GV:Bảng phụ vẽ hình HS: Học theo hớng dẫn III) Hoạt động thầy trò: Hoạt động thầy 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp 3)Bài mới: *) GV vẽ hình giới thiệu hình vẽ Hoạt động củatrò Nội dung ghi bảng HS: Nghiên cứu trả lời câu hỏi GV 1) Động dùng vòng ngắn mạch(vòng chập) - Cực từ đợc xẻ thành phần, 1phần đợc ghép vòng đồng ngắn mạch - Từ trờng xoay chiều qua cực từ làm xuất dòng cảm ứng vòng ngắn mạch khiến phần từ trờng ngắn mạch bị chậm pha tạo nên từ trờng quay *u điểm - cấu tạo đơn giản HS:Ghi vào - Làm việc chắn, bền - Sử chữa dễ GV nêu nhợc điểm * Nhợc điểm động dùng - Chế tạo tốn vật liệu vòng ngắn mạch - Sử dụng điện nhiều - Mô men mở máy không lớn )Động có dây quấn phụ nối - Dây quấn đặt lệch tiếp với cuộn cảm HS : Trả lời câu 90 độ có tác dụng - Động có dây quấn đặt lệch hỏi GV ? 90 độ gồm dây quấn & dây quấn phụ - Từ trờng qua cuộn dây lệch pha tao từ trờng quay 3) Động có dây quấn phụ nối * ) GV giới thiệu cấu tiếp với tụ điện HS:nghiên cứu trả tạo từ mô hình - u điểm : lời câu hỏi GV + Mô men mở máy lớn +Hệ số công suất cao + Đỡ tốn vật liệu + Máy chạy êm - Nhợc điểm : Chế tạo sửa chữa ? Động có nhphức tạp ợc điểm ? 4) Động pha có vòng Giáo án Nghề điện dân dụng 22 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ GV giới thiệu động pha có vòng chập, HS:Ghi vào Củng cố : Nhấn mạnh nội dung 5) Hớng dẫn nhà : Học liên hệ thực tế chập - u điểm + Mô men mở máy khả tải tốt + Làm việc nhiều tốc độ khác + Dùng loại nguồn xoay chiều chiều - Nhợc điểm : Cấu tạo phức tạp gây nhiễu vô tuyến Buổi 20 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 58: động điện xoay chiều pha Cấu tạo động điện không đồng pha I) Mục tiêu: Học sinh nắm đợc cấu tạo động không đồng pha Từ biết đợc cách hoạt động động co II) Chuẩn bị GV HS: GV HS: - GV: Mô hình động không đồng pha - HS: Tìm hiểu Cấu tạo động điện không đồng pha III) Hoạt động thầy trò: Hoạt động thầy 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp 3)Bài mới: GV dùng hình vẽ sẵn bảng phụ giới thiệu cấu tạo Hoạt động trò HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi GV Nội dung ghi bảng * ) Động không đồng pha gồm phận : Rô to, xtato, vỏ nắp ) Stato( phần tĩnh) a) Lõi thép : Do thép kĩ thuật điện ghép lại với nhau, phía có rãnh Mỗi dây quấn gồm nhiều bối dây b) Rô to dây quấn Giáo án Nghề điện dân dụng 23 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ HS:Ghi vào ? So sánh khác Rôto lồng HS : Trả lời câu hỏi sóc Rôto dây quấn GV ? Lõi thép có tác dụng gì? HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi GV 4) Củng cố : Nhấn mạnh nội dung thông qua mô hình 5) Hớng dẫn nhà : Học liên hệ thực tế - Loại khác rôto lồng sóc phần dây quấn nối với mạch điện bên nhờ vành trợt chổi than Loại tôto phức tạp nên gặp động không đồng pha *) Chú ý : - Đa số động điện có Stato phía Rôto phía - Đối với quạt trần Xtato nằm phía Rôto nằm phía - Lõi thép KTĐ dẫn từ tốt dùng để tăng từ trờng - Để giảm tổn hao dòng điện cảm ứng chạy quẩn lõi thép ngời ta cán thép KTĐ thàng mỏng có độ dày 0,3- 0,5 mm có cách điện Tiết 59: động điện xoay chiều pha Nguyên lý làm việc động điện xoay chiều pha I) Mục tiêu: - Học sinh nắm đợc nguyên lý làm việc ĐCĐ xoay chiều pha - Học sinh thấy đợc cách tạo từ trờng quay - Rèn óc quan sát, cách làm việc xác, khoa học cẩn thận II) Chuẩn bị GV HS: - GV:Động điện xoay chiều pha _ HS: tìm hiểu Nguyên lý làm việc động điện xoay chiều pha III) Hoạt động thầy trò: Hoạt động thầy 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Giáo án Nghề điện dân dụng 24 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ 3)Bài mới: * ) GV vẽ hình lên bảng mô tả nguyên lý làm việc động điện xoay chiều pha HS:nghiên cứu trả lời 1) Nguyên lý bản: câu hỏi GV - Gồm nam châm hình chữ U HS:Ghi vào khung dây abcd quay quanh trục - Khi quay nam châm theo chiều mũi tên với tốc độ n1 khung dây quay theo với tốc độ n < n1 + Khi nam châm quay từ trờng nam châm quay theo, từ trờng quay làm xuất dòng điện cảm ứng khung dây lại nằm từ trờng nên có lực điện từ tác dụng lên khung dây làm khung quay theo chiều HS : Trả lời câu hỏi quay củatừ trờng ? Nếu tốc độ n1=n + Giả sử n1 = n khung dây có tợng xảy GV dòng điện cảm ứng ? Lực từ Rô to quay chậm lại n phải nhỏ n1 ) Từ trờng quay lực điện từ - Một nam châm quay sinh từ trờng quay ? Vì xuất từ HS:nghiên cứu trả lời - Độ mạnh yếu từ trờng câu hỏi GV biểu diễn cờng độ từ cảm trờng quay ? B độ dày đờng sức - Dây dẫn có cờng độ dòng điện đặt từ trờng dây dẫn chịu lực tác dụng gọi lực ? Độ mau tha đđiện từ ờng cảm ứng từ cho - Từ trờng mạnh lực ta biết điều ? điện từ mạnh HS:Ghi vào - động không đồng pha ngời ta tạo từ trờng quay cách cho dòng điện xoày ? động điện có chiều lệch pha dây chuyển hoá điện HS : Trả lời câu hỏi quấn đặt lệch trục với nh ? GV - Động điện không đồng Củng cố : Nhấn biến đổi điện dòng mạnh nội dung điện xoay chiều thành làm quay máy công tác 5) Hớng dẫn nhà : Học liên hệ thực tế Giáo án Nghề điện dân dụng 25 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ Tiết 60: động điện xoay chiều pha Sử dụng bảo dỡng động điện I) Mục tiêu: Học sinh nắm đợc cách sử dụng bảo dỡng động điện - Từ giảm đợc chi phí sửa chữa nâng cao tuổi thọ động II) Chuẩn bị GV HS: - GV: Mô hình động điện xoay chiều pha - HS: tìm hiểu Sử dụng bảo dỡng động điện III) Hoạt động thầy trò: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: I) Một số công việc cần làm trKết hợp ớc đóng điện vào động 3)Bài mới: 1) Nghiên cứu lí lịch máy, ? Trớc đóng điện HS:nghiên cứu trả thông số kỹ thuật vào động ngời ta lời câu hỏi GV Kiểm tra xiết chặt lại cần phải làm ? ốc vít độ trơn rôto Kiểm tra phận bảo vệ phần nguy hiểm nh cách quạt HS:Ghi vào Kiểm tra mạch bảo vệ Kiểm tra điện áp nguồn ? Khi sử dụng ta cần quan tâm điều ? 4) Củng cố: Cách sử dụng bảo dỡng động điện ? 5) Hớng dẫn nhà Học liên hệ thực tế HS : Trả lời câu hỏi GV II) Sử dụng bảo dỡng động 1) Thờng xuyên theo dõi quan sát thấy tợng không bình thờng cần ngắt điện để kiểm tra 2) Không đặt động nơi nhiều bụi, nên đặt nơi thoáng mát 3) Thờng xuyên lau chùi bụi, tra dầu mỡ ý không tra nhiều chảy sang phần khác làm giảm cách điện dây quấn 4) Khi ngừng sử dụng lâu ngày cần lau máy tra dầu mỡ bao kín để nơi khô Buổi 21 Ngày soạn: Ngày dạy: I) Mục tiêu: Tiết 61: cấu tạo quạt bàn Giáo án Nghề điện dân dụng 26 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ Học sinh nắm đợc cấu tạo quạt bàn từ hiwur thêm số loại quạt bàn thực tế II) Chuẩn bị GV HS: - GV: Mô hình quạt bàn, tô vít - HS: tìm hiểu cấu tạo quạt bàn III) Hoạt động thấy trò: Hoạt động thầy 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp 3)Bài mới: ? Quạt gồm phận Sau GV bổ sung thêm cho đủ *) Giới thiệu thêm số cực đại động 4) Củng cố: Nội dung toàn ) Hớng dẫn nhà: Học kỹ liên hệ thực tế Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - động điện HS:nghiên cứu trả lời Thông thờng dùng động câu hỏi GV điện xoay chiều pha kiểu vòng chập tụ điện công suất nhỏ - Cánh nhựa, cao su - Cơ cấu quay để thay đổi hHS:Ghi vào ớng gió - Công tắc tắt mở phận thay đổi tốc độ quay - Ngoài số phận phụ nh lới bảo vệ, đèn báo, rơ le thời gian - Tốc độ kéo cánh quạt động phải chọn cho tốc độ dải đầu mút cách quạt không vat 1200m/ph Tiết 62: Nguyên lý hoạt động số liệu kỹ thuật quạt bàn I) Mục tiêu: Học sinh nắm đợc nguyên lý hoạt động quạt bàn biết số liệu kỹ thuật ghi quạt để từ vận dụng vào việc sử dụng quạt bàn gia đình đợc tốt II) Chuẩn bị GV HS: - GV: Quạt bàn Giáo án Nghề điện dân dụng 27 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ - HS: tìm hiểu Nguyên lý hoạt động số liệu kỹ thuật quạt bàn III) Hoạt động thầy trò : Hoạt động thầy 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp 3) Bài Hoạt động trò HS:nghiên cứu trả lời *) GV cho học sinh câu hỏi GV biết nguyên lý hoạt động quạt bàn giống với động điện xoay chiều pha *) GV dùng quạt bàn giới thiệu số liệu kỹ thuật giải thích số liệu kỹ thuật HS:Ghi vào 4) Củng cố : Nguyên lý hoạt động số liệu kỹ thuật 5) Hớng dẫn nhà Giải thích đợc số liệu kỹ thuật ghi quạt bàn Nội dung ghi bảng ) Nguyên lý hoạt động : 2) Các số liệu kỹ thuật : - Công suất (w) - Điện áp làm việc (v) - Số cuộn dây - Đờng kính dây quấn (mm) - Số vòng cuộn Tiết 63: Sử dụng bảo dỡng quạt bàn I) Mục tiêu: Học sinh nắm đợc số yêu cầu sử dụng quạt từ biết cách khắc phục số trờng hợp h hỏng đơn giản biết cách sử dụng quạt đợc lâu II) Chuẩn bị GV HS: - GV: Quạt bàn - HS: Tìm hiểu cách Sử dụng bảo dỡng quạt bàn III) Hoạt động thầy trò: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp 3) Bài - Trớc ki cắm quạt cần biết rõ Giáo án Nghề điện dân dụng 28 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ *) GV hớng dẫn học sinh cách tra dầu vào quạt HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi GV HS:Ghi vào 4) Củng cố: Nhắc lại nội dung 5) Hớng dẫn nhà: Học liên hệ thực tế quạt dùng với điện áp - Lấy tay quay nhẹ cánh quạt xem có vớng vào lới bảo vệ không - Vặn chặt lại ốc vít lới bảo vệ ốc vít cố định cánh vào trục - Thờng xuyên tra cầu vào nơi quy định - Có thể cho quạt ngẩng lên hay chúc xuống theo yêu cầu nhng không nên cho quạt quay theo phơng thẳng đứng trục - Loại quạt lới bảo vệ nên dễ vớng quạt nóng dễ cháy Do chỗ để quạt phải xa chớng ngại vật Buổi 22 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 64: Thực hành: Tháo lắp, quan sát cấu tạo quạt bàn I) Mục tiêu: - Học sinh hiểu thêm cấu tạo quạt bàn - Biết tháo lắp quạt bàn - Rèn tính cẩn thận cách làm việc ngăn nắp II) Chuẩn bị GV HS: - GV:1 quạt bàn, tô vit, bút điện, đồng hồ vạn - HS : Tìm hiểu cách tháo lắp quan sát cấu tạo quạt III) Hoạt động thầy trò : Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1) ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp 3) Bài Giáo án Nghề điện dân dụng 29 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ *) GV nêu bớc tiến hành làm mẫu HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi GV HS:Ghi vào *) GV cho nhóm làm lại lần HS : Trả lời câu hỏi GV - Tìm hiểu xố liệu kĩ thuật, chúc chi tiết - Kiểm tra quạt trớc tháo xem điện áp nguồn phù hợp cha - Sau kiểm tra thấy tốt đa điện vào chạy thử - Tháo phận ý đặt dụng cụ trật tự, chi tiết đợc tháo phải xếp thứ tự Khi tháo tránh va đập mạnh làm hỏng dây quấn 4) Củng cố: Nhắc lại số điều cần lu ý tháo lắp thu dọn dụng cụ Nhận xét đánh giá ) Hớng dẫn nhà : Tiếp tục tìm hiểu cách tháo lắp quan sát cấu tạo quạt thực hành Tiết 65: Thực hành: Tháo lắp, quan sát cấu tạo quạt bàn I) Mục tiêu: - Học sinh hiểu thêm cấu tạo quạt bàn - Biết tháo lắp quạt bàn - Rèn tính cẩn thận cách làm việc ngăn nắp II) Chuẩn bị GV HS: - GV:1 quạt bàn, tô vit, bút điện, đồng hồ vạn - HS : Tìm hiểu cách tháo lắp quan sát cấu tạo quạt III) Hoạt động thầy trò : Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1) ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp 3) Bài - Tháo phận ý Giáo án Nghề điện dân dụng 30 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ *) GV nêu bớc tiến hành làm mẫu HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi GV HS:Ghi vào HS : Trả lời câu hỏi GV *) GV cho nhóm làm lại lần đặt dụng cụ trật tự, chi tiết đợc tháo phải xếp thứ tự Khi tháo tránh va đập mạnh làm hỏng dây quấn - Quan sát cấu tạo chi tiết - Lắp lại quạt theo thứ tự ngợc với tháo - Tiến hành thử lại nh ban đầu 4) Củng cố: Nhắc lại số điều cần lu ý tháo lắp thu dọn dụng cụ Nhận xét đánh giá ) Hớng dẫn nhà : Tiếp tục tìm hiểu cách tháo lắp quan sát cấu tạo quạt thực hành Tiết 66: Thực hành: bảo dỡng quạt bàn I) Mục tiêu: Học sinh phát h hỏng điện để tìm biện pháp sửa chữa II) Chuẩn bị GV HS: - GV: + Quạt điện dùng động vòng chập + Quạt điện dùng động chạy tụ + Kìm, dao, tôvít, đồng hồ đo điện - HS: tìm hiểu cách bảo dỡng quạt bàn III) Hoạt động thầy trò: Hoạt động thầy 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp 3) Bài Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Giáo án Nghề điện dân dụng 31 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ *) GV giới thiệu cách I) Quạt dùng động vòng chập phát quạt bị đứt HS:nghiên cứu trả lời dây, bối dây chập câu hỏi GV ) Tìm bối dây đứt : mạch hay chạm mát - Gọt cách điện mối nối bối dây đa đầu đo vào hai đầu bối đèn không sáng *) GV giới thiệu cách bị đứt chỗ đứt nối lại phát sơ đồ HS:Ghi vào 2) Tìm bối dây chập mạch - Dùng đồng hồ đo điện bối dây, bối có điện áp *) GV hớng dẫn thấp chập sơ đồ HS : Trả lời câu hỏi 3) Tìm bối dây chạm mát GV - Dùng đồng hồ đo tiếp xúc với vỏ đèn sáng có chạm *) GV dùng hình vẽ mát, lần lợt tháo rời bối để cách phát HS:nghiên cứu trả lời dây để phát bối dây bối dây đứt, câu hỏi GV chạm mát II) Quạt dùng động chạy tụ a) Tìm bối dây đứt *) Sau giới thiệu hình vẽ cách làm HS:Ghi vào GV cho học sinh làm ) Củng cố: Nhận xét, đánh giá thực hành ) Hớng dẫn nhà : Tiếp tục tự tìm hiểu bảo dỡn quạt bàn - Tháo rời tụ điện, đặt đầu đo vào điểm đầu cuộn dây thấy đèn không sáng cuộn bị đứt b) Tìm bối dây chạm mát - Một đầu đặt vào vỏ, đầu lại đặt vào điểm 1, đèn sáng có chạm mát lúc tháo mối nói để tìm chỗ chạm mát * ) Chú ý : - Quạt chạy ngợc, gió đảo đầu cuộn làm việc cho - Nối nhầm nguồn quạt chạy yếu nóng Buổi 23 Ngày soạn: Ngày dạy: I Mục tiêu Tiết 67: Thực hành: bảo dỡng quạt bàn Giáo án Nghề điện dân dụng 32 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ - Học sinh biết cách bảo dỡng số loại quạt bàn - Rèn ý thức bảo vệ tài sản , tính cẩn thận , chịu khó II Chuẩn bị giáo viên học sinh H : + tổ quạt bàn + Dụng cụ : kìm, mỏlết, bút thử điện , tuavít, vịt dầu(có dầu) III Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Bài cũ ? Để quạt sử dụng bền lâu ta cần ý điều gì? - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng thực hành học sinh Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò nội dung Hoạt động 1: Đọc số liệu kĩ thuật H quan sát quạt trả lời G yêu cầu học sinh đọc Pđm , Uđm quạt ? Điện áp sử dụng quạt ? G yêu cầu học sinh thao tác thực hành bảo d- Hoạt động 2: Thao tác thực hành ỡng theo nhóm H thao tác thực hành bảo dỡng theo nhóm - Tháo lồng quạt , cánh quạt , thân quạt G quan sát uốn nắn thao tác học sinh - Lau chùi G yêu cầu học sinh mang sản phẩm - Tra dầu mỡ vào ổ lên chấm điểm - Lau chùi dầu mỡ bị giây - Quạt đảm bảo sẽ, quay êm nhẹ lắp quạt lại - Kiểm tra ốc vít, độ trơn , độ rơ rôto, độ cách điện so với vỏ, mối hàn nối điện - Khi chạy quạt có phát tiếng kêu lạ không H đợc kiểm tra G hỏi vấn đáp học sinh số chi tiết điểm riêng Điểm cho học sinh = điểm chung (6)+ điểm riêng(4) G nhận xét - rút kinh nghiệm thực hành Hoạt động 3: Tổng kết thực hành - tu dọn , làm vệ sinh nơi thực hành iv Hớng dẫn nhà - Tự thực hành lại nhà - Tiết sau ôn tập Tiết 68, 69: Ôn tập I)Mục tiêu: - Giúp học sinh hệ thống đợc toàn kiến thức chơng 3;4 Từ giúp học sinh liên hệ thực tế II) Chuẩn bị GV HS Giáo án Nghề điện dân dụng 33 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ - Kiến thức chơng 3;4 III) Hoạt động thầy trò : Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định ttổ chức Kiểm tra cũ: 3.Bài Ghi bảng I) Chơng 1) Định nghĩa : 2) Cấu tạo: Gọi em nhắc lại định nghĩa máy biến áp HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi GV * Giới thiệu lại mô hình MBA gọi em lên bảng vẽ cấu tạoMBA - Máy biến áp làm việc dựa tợng cảm ứng điện từ HS:Ghi vào ? MBA làm việc dựa vào nguyên lý ? So sánh khác loại MBA HS : Trả lời câu hỏi GV ? Giáo viên gọi em đứng chỗ nhắc lại HS:Ghi vào 4.Củng cố: Nhấn mạnh nội dung Hóng dẫn nhà Học kỹ ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra lắp bảng điện 3) Nguyên lý làm việc K= U W1 = U W2 4) Phân biệt MBA cảm ứng MBA tự ngẫu - Giống : Cùng chung nguyên lý làm việc - khác : MBA tự ngẫu liên hệ với điện từ cuộn dây, máy biến áp cảm ứng liên hệ với từ mà không liên hệ điện cuộn II) Chơng 1) Động điện xoay chiều 1pha - Khái niệm : - Phân loại : - Cấu tạo, nguyên lý làm việc động không đồng 1pha 2) Sử dụng bảo dỡng quạt điện Những h hỏng cách khắc phục Giáo án Nghề điện dân dụng 34 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ Tiết 70: Kiểm tra I)Mục tiêu: - Kiểm tra học sinh việc nắm kiến thức thông qua thực hành ; II) Chuẩn bị GV HS - Mỗi em bảng diện, 1cầu chì, công tắc, 1ổ cắm, kìm, tôvít, băng dính, dao III) Hoạt động thầy trò : Hoạt động thày Hoạt động trò Ghi bảng ổn định ttổ chức Kiểm tra cũ: Thang điểm 3.Bài Câu hỏi kiểm tra Câu điểm Câu 1: Trình bày - Trình bày đợc nguyên lý làm nguyên lý làm việc HS:nghiên cứu trả việc máy biến áp pha máy biến áp pha lời câu hỏi GV - Qua trình đẩy : 0,75 đ Câu 2: Hãy lắp bảng Câu 8đ điện gồm cầu chì, - Lắp đúng, đẹp 8đ công tắc, ổ cắm - Lắp sai không cho điểm - Một thiết bị lỏng trừ 1đ - Dây không căng trừ đ - có mối nối trừ đ 4.Củng cố: HS : Trả lời câu hỏi Nhận xét, đánh giá GV kiểm tra Hóng dẫn nhà Chuẩn bị tốt kiến thức học để thi nghề Giáo án Nghề điện dân dụng 35 [...]... Nội dung ghi bảng 1) ổn định tổ chức: GV: Kiểm tra sĩ số LT: Báo cáo 2) Kiểm tra: KIểM TRA 40 PHúT Đề : Trình bày cấu - HS: Làm bài tạo, nguyên lý làm việc của máy biến áp một pha Đáp án: - Cấu tạo 5 điểm +Hình vẽ đúng, đẹp:3 điểm + Nêu các bộ phận : 2 điểm - Nguyên lý làm việc 5 điểm 3) Bài mới: Giáo viên vẽ sơ đồ HS:nghiên cứu trả lên bảng và dùng sơ lời câu hỏi của GV đồ mô tả cách kiểm tra Nội dung. .. bài cũ: Kết hợp trong giờ 3)Bài mới: ? Quạt gồm các bộ phận nào Sau đó GV bổ sung thêm cho đủ *) Giới thiệu thêm về số cực đại của động cơ 4) Củng cố: Nội dung chính toàn bài 5 ) Hớng dẫn về nhà: Học kỹ bài và liên hệ thực tế Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - động cơ điện HS:nghiên cứu trả lời Thông thờng dùng động cơ câu hỏi của GV điện xoay chiều một pha kiểu vòng chập hoặc tụ điện công suất nhỏ... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ 3) Bài mới - Trớc ki cắm quạt cần biết rõ Giáo án Nghề điện dân dụng 28 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ *) GV hớng dẫn học sinh cách tra dầu vào quạt HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS:Ghi bài vào vở 4) Củng cố: Nhắc lại các nội dung chính 5) Hớng dẫn về nhà: Học bài... định mức của MBA ?Ngời ta đa ra các số liệu ghi trên MBA để làm gì? HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV ?Các số liệu định mức ghi trên MBA giúp ta đợc gì ? 4) HS:Ghi bài vào vở Củng cố: Nhắc lại nội dung chính vừa học 5) Hớng dẫn: học HS : Trả lời câu hỏi của GV kĩ bài và liên hệ thực tế - Công suất định mức: Là công suất toàn phần đa ra ở dây thứ cấp - điện áp sơ cấp :là điện áp ở cuộnsơcấp Dòng... pha dùng trong gia đình - Rèn kỹ năng quan sát phát huy tính tò mò sáng tạo của học sinh II) Chuẩn bị của GV và HS: Mô hình MBA III) Hoạy động của thày và trò Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Giáo án Nghề điện dân dụng 13 Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ 1 ổn định tổ chức ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV 2 Kiểm tra bài cũ < Kết hợp... tàn điện sử dụng lâu bền - Rèn thói quen làm việc kỹ thuật khoa học, II) Chuẩn bị của GV và HS: Máy biến áp dùng trong gia đình III) Hoạt động của thày và trò Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1 ổn định tổ chức ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số - Điện áp nguồn điện vào máy biến áp HS:nghiên cứu trả không đợc lớn hơn điện áp sơ cấp định lời câu hỏi của GV mức, 2 Kiểm tra bài cũ... mạch cần lu ý nấc đặt của < Kết hợp trong bài> chuyển mạch 3 Bài mới - Công suất tiêu thụ của phụ tải không đợc lớn hơn công suất định mức của máy biến áp + Ngoài ra khi điện áp nguồn giảm quá ? Khi sử dung máy thấp máy dễ bị quá tải, biến áp cần chú ý điều HS:Ghi bài vào vở Nếu thấy máy náng phải giảm bớt phụ gì ? tải - Chỗ đặt MBAphải khô ráo, thoáng mát ít bụi m xa nơi hoá chất không có HS : Trả lời... lý làm việc của MBA1 pha dùng trong gia đình - Rèn kỹ năng quan sát phát huy tính tò mò sáng tạo của học sinh II) Chuẩn bị của GV và HS: Mô hình MBA III) Hoạy động của thày và trò HOT NG CA GV HS NI DUNG BI HC I - S dng: 1- Cỏch chn mỏy bin ỏp: Khi chn mua MBA cn chỳ ý chn loi MBA, cụng sut v xỏc nh v cht lng ca MBA - Chn loi mỏy bin ỏp: Tu theo mc ớch s dng m chn loi mỏy bin ỏp + Nu cn mt in ỏp n... đồng hồ vạn năng - Dây điện có vỏ bọc cách điện - Công tắc điện (AP) III Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3 Dạy bài mới: Hoạt động của gv và hs Nội dung GV và học sinh vẽ sơ đồ H4.19 sơ đồ nối dây kiểm tra máy biến áp GV lu ý cho học sinh phần dây nối vẽ bằng nét chấm gạch GV sau khi kiểm tra cách điện giữa dây quấn và vỏ máy ; 500k , nối sơ đồ mạch... phân biệt các loại máy biến áp, chỉ đợc cấu tạo từng bộ phận II) Chuẩn bị của GV và HS: - Tranh vẽ cấu tạo MBA - Mô hình máy biến áp III) Hoạt động của thày và trò Hoạt động của thày Hoạt độngcủa trò Nội dung ghi bảng 1)Khái niệm : 1 ổn định tổ chức - Máy biến áp là loại thiết bị ổn định trật tự lớp điện dùng để biến đổi dòng Kiểm tra sĩ số HS:nghiên cứu trả điện xoay chiều ở cấp điện áp lời câu hỏi của ... lời) tợng nào? - Hãy lấy ví dụ? (Cho - HS: Lắp đặt, vận hành, loại đối tợng) b) Nội dung lao động sửa chữa b) Nội dung lao động nghề điện dân dụng: nghề điện dân dụng: - Khi hành nghề điện dân dụng,... dạy học ổn định tổ chức Bài cũ Kiểm tra dụng cụ thực hành học sinh Nội dung thực hành Hoạt động thầy Hoạt động trò nội dung Giáo án Nghề điện dân dụng Nguyễn Xuân Tờng - THCS Thị trấn Cổ Lễ Hoạt... thêm cho đủ *) Giới thiệu thêm số cực đại động 4) Củng cố: Nội dung toàn ) Hớng dẫn nhà: Học kỹ liên hệ thực tế Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - động điện HS:nghiên cứu trả lời Thông thờng dùng