Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà Giáo án lớp TẬP ĐỌC: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - HS khá, giỏi đọc diễn cảm thơ với giọng vui, tự hào Kĩ năng: - Hiểu nội dung ý nghĩa: Hình ảnh đẹp sống động nhà xây thể đổi ngày đất nước ta (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) - HS khá, giỏi biết giá trị nghệ thuật sử dụng thơ, học tập ứng dụng làm văn Thái độ: - Yêu quý thành lao động, trân trọng giữ gìn II Chuẩn bị: + Xếp bàn ghế cho HS học theo nhóm + GV: Bay (của thợ nề), máy vi tính máy chiếu + HS: Bài soạn III Tiến trình dạy Ổn định lớp – Giới thiệu GV dự chuyên đề Kiểm tra cũ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV:Kiểm tra cũ nhóm- - HS1 thực yêu cầu nhóm em - Gọi HS1 đọc đoạn bài” Buôn Chư Lênh đón cô giáo “ trả lời câu hỏi: HS2 thực yêu cầu + Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo nào? - Gọi HS2 đọc đoạn 2, bài” Buôn Chư Lênh đón cô giáo “ trả lời câu hỏi: + Những chi tiết cho thấy dân làng HS3 thực yêu cầu háo hức chờ đợi yêu quý chữ? - Gọi HS3 đọc đoạn bài” Buôn Chư Lênh đón cô giáo “ trả lời câu hỏi: + Nội dung gì? HS thực yêu cầu - Gọi HS nhận xét bạn đọc trả lời câu hỏi - - Nhận xét, đánh giá Dạy- học Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động GV HS - GV: Chiếu hình vẽ SGK - GV:Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa mô tả vẽ tranh - HS: Thực y/c GV: Giới thiệu thơ Về nhà xây: Các công trình xây dở tranh mai trở thành biệt thự tráng lệ, nhà Gv:Hoà Ñaéc Thò Khaùnh Hoàng Nội dung ghi bảng Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà Giáo án lớp đồ sộ, nguy nga góp phần tô đẹp cho quê hương đất nước Chúng ta học hôm để biết rõ điều -GV: Ghi tiêu đề Tập đọc:Về nhà xây HS: Nhắc lại tiêu đề Đồng Xuân Lan Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc Hoạt động GV HS - GV: Gọi học sinh giỏi đọc - HS: Thực yêu cầu - GV: Yêu cầu HS nối tiếp đọc - toàn thơ ( lần ) - - HS đọc theo trình tự: - Lần1: + HS1: Chiều học - nguyên màu vôi gạch - + HS 2: Bầy chim ăn lớn lên - với trời xanh - - GV: Rèn đọc:huơ huơ, sẫm biếc, gạch, - rãnh tường.( Có thể học sinh tự tìm - từ khác) - - HS : Một vài HS thực yêu cầu - Lần2: - - GV: Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc - HS: HS thực yêu cầu - - GV: Chú ý cho HS ngắt nhịp ( HS tự tìm cách ngắt nhịp- T tạo tình - cho HS động não ) - Chiều / học về; - Ngôi nhà / trẻ nhỏ - Lớn lên / với trời xanh - - HS: 2- HS luyện đọc - Lần3: - - GV: Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc - HS: HS thực yêu cầu - GV: Rút từ khó:giàn giáo, trụ bê - tông, bay - - GV: Chiếu hình ảnh giàn Gv:Hoà Ñaéc Thò Khaùnh Hoàng Nội dung ghi bảng - - huơ huơ, sẫm biếc, gạch, rãnh tường - Chiều / học về; Ngôi nhà / trẻ nhỏ Lớn lên / với trời xanh Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà Giáo án lớp giáo, - trụ bê tông cho HS xem bay thật - - GV: Giàn giáo dùng để làm gì? - HS: HS trả lời - - GV: Trụ bê tông đúc từ vật liệu gì? - HS: HS trả lời - - GV: Cái bay dụng cụ làm việc - thợ nề - - GV: Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - - HS: HS ngồi bàn luyện đọc - theo cặp - - GV: Đọc diễn cảm toàn - HS: Lắng nghe Hoạt động 3: Tìm hiểu Hoạt động GV HS GV: Yêu cầu HS đọc thầm thơ trả lời câu hỏi : Thời gian ( phút ) Nhóm 1,2: Những chi tiết vẽ nên nhà xây? Nhóm 3,4: Tìm hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp nhà Nhóm 5,6: Tìm hình ảnh nhân hóa sử dụng để tả nhà - HS: Nhắc lại nhiệm vụ, sau nhóm thực yêu cầu - HS: Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét GV: Kết luận: Chiếu Những chi tiết vẽ nên nhà xây * Giàn giáo tựa lồng * Trụ bê tông nhú lên *Bác thợ nề cầm bay * Ngôi nhà thở mùi vôi vữa, nguyên màu vôi, gạch * Những rãnh tường chưa trát Nội dung ghi bảng * GV:Kết luận: Chiếu hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp nhà * Giàn giáo tựa lồng * Trụ bê tông nhú lên mầm * Ngôi nhà giống thơ làm xong, tranh nguyên màu vôi, gạch - GV: Ngôi nhà xây so Gv:Hoà Ñaéc Thò Khaùnh Hoàng Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà Giáo án lớp sánh với hình ảnh nào? - HS: Trả lời (Dự kiến: Ngôi nhà ví thơ làm xong, so sánh với tranh nguyên màu vôi, gạch.) - GV:Ghi bảng+ hỏi: Qua cách so sánh - Bức tranh nguyên màu vôi, gạch tác giả , em thấy nhà xây nào? - HS: Trả lời tự do.( Dự kiến: Qua cách so sánh tác giả, em thấy nhà xây đẹp lì lạ tác phẩm nghệ thuật.) - GV: Liên hệ: Em có nên vào công trình xây dở để chơi không? Vì sao? - HS: Trả lời tự do.( Dự kiến: Chúng ta không nên vào chơi công trình xây ngổn ngang vật liêu xây dựng, không đảm bảo an toàn cho trẻ con.) GV yêu cầu nhóm 5,6 trình bày câu hỏi thảo luận: Những hình ảnh nhân hóa sử dụng thơ để tả nhà? - HS: ( Dự kiến:Ngôi nhà tựa vào trời sẫm biếc thở mùi vôi vữa Nắng đứng ngủ quên tường Làn gió mang hương, ủ đầy rãnh tường chưa trát Bầy chim rót vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc Ngôi nhà lớn lên với trời xanh.) - HS: Nhóm khác nhận xét- bổ sung - GV: Tác giả sử dụng từ ngữ - Ngôi nhà lớn lên với trời xanh để nhân hóa vật thơ? - HS: ( Dự kiến: tựa, thở, mang, ủ đầy, rót, lớn lên.) - GV: Kết luận ( In đậm từ ngữ nhân hóa?) sau ghi bảng + Hỏi: Hình ảnh nhân hóa Ngôi nhà lớn lên với trời xanh có ý nghĩa gì? - HS: Trả lời tự do.( Dự kiến: Hình ảnh nhân hóa cuối cho em thấy nhà đầy sức sống, cao có tương lai tươi đẹp.) - GV: Việc sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hóa tác giả miêu tả nhà xây có tác dụng gì? - HS: Trả lời tự do.(Dự kiến: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa so sánh để miêu tả nhà xây Gv:Hoà Ñaéc Thò Khaùnh Hoàng Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà Giáo án lớp làm cho lên thật đẹp đẽ, gần gũi sống động.) - GV: Người ta thường nghĩ nhà xây với vẻ khô khan, thô kệch mà nhà xây Đồng Xuân Lan lên thật nên thơ đáng yêu Việc sử dụng tài tình nghệ thuật so sánh nhân hóa góp phần làm nên hay, đẹp thơ - GV: Em học tập qua cách viết tác giả? - HS: Trả lời tự do.( Dự kiến: Em thích cách so sánh nhân hóa tác giả thơ Em học tập để vận dụng viết văn, đặc biệt văn miêu tả.) - GV: Hi vọng sau cô nhận từ em văn hay sinh động Hoạt động 4: Đọc diễn cảm Hoạt động GV HS -GV: Y/c HS đọc toàn - HS : Đọc thành tiếng trước lớp Cả lớp theo dõi sau trao đổi tìm giọng đọc hay thống ( Khổ thơ 1,2 ) - GV: Tổ chức cho HS đọc diễn cảm khổ thơ 1,2 + Chiếu khổ thơ 1, lên hình + HS đọc hay đoạn -HS: Lắng nghe - GV: Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS: Thực yêu cầu Nội dung trình chiếu Chiều /đi học Chúng em qua nhà xây dở// Giàn giáo tựa lồng che chở// Trụ bê tông nhú lên mầm Bác thợ nề huơ huơ bay: Tạm biệt! Ngôi nhà tựa vào trời sẫm biếc// Thở mùi vôi vữa nồng hăng// Ngôi nhà giống thơ làm xong// Là tranh nguyên màu vôi, gạch - GV: Tổ chức cho HS đọc diễn cảm - HS: Thi đọc diễn cảm (3 HS nhóm ) - GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Em thích hình ảnh ? Vì sao? - HS: Trả lời tự ( Dự kiến: HS1: Em thích hình ảnh Bác thợ nề huơ huơ bay chào tạm biệt nhà em thấy bác thợ nề làm việc vất vả thân thiện, vui tính, bác coi nhà người bạn HS 2: Em thích hình ảnh Ngôi nhà tựa vào trời, thở mùi vôi vữa hình ảnh nhân hóa hóm hỉnh gợi cảmngôi nhà xây ngổn ngang vật liệu mà đáng yêu lạ Gv:Hoà Ñaéc Thò Khaùnh Hoàng Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà Giáo án lớp HS 3: Em thích hình ảnh Bầy chim rót vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc em thấy tiếng hót chim “ vài nốt nhạc “ làm cho nhà xây trở nên vui tươi, lời ca chào mừng nhà đời HS 4: Em thích hình ảnh Nắng đứng ngủ quên tường/ Làn gió mang hương, ủ đầy rãnh tường chưa trát vữa em thấy nắng gió mê say, quyến luyến tường - GV: Những vần thơ, hình ảnh thể óc tưởng tượng bay bổng , cách quan sát tinh tế , cách nhìn sâu sắc, hóm hỉnh tác giả nhà xây - GV: Bài thơ cho em biết điều gì? - HS: ( 2- HS ) trả lời câu hỏi ( Dự kiến: HS 1: Bài thơ cho em biết vẻ đẹp nhà xây HS 2: Bài thơ cho em thấy đất nước ta người lớn Điều thể đất nước ta đổi ngày HS 3: Bài thơ cho em thấy hình ảnh đẹp sống động nhà xây thể đổi ngày đất nước ta - GV: Ghi nội dung lên bảng Vẻ đẹp nhà xây thể đổi đất nước - HS: (2-3 HS) Nhắc lại nội dung Củng cố - dặn dò Hoạt động GV *- Sau học xong thơ, em có suy nghĩ ? Gv:Hoà Ñaéc Thò Khaùnh Hoàng Hoạt động HS 1- HS liên hệ.( Dự kiến: HS1: Các công trình xây dựng có phải tốn nhiều tiền công sức người lao động cần quý trọng biết ơn họ, đồng thời phải biết bảo vệ, giữ gìn công trình xây dựng HS2: Thành phố Đông Hà quê em thành phố trẻ, có nhiều công trình xây dựng lớn, em nghĩ sau hoàn thành làm cho mặt thành phố khang trang đẹp đẽ HS3: Em ước mơ sau trở thành kiến trúc sư tài giỏi để thiết kế nhiều nhà to lớn, đẹp đẽ góp phần tô đẹp cho quê hương đất nước.) Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà Giáo án lớp - Em nêu lại nội dung - 2- HS nhắc lại * Nhận xét tiết học: - Lắng nghe Dặn HS nhà xem chuẩn bị “ Thầy - Nhận nhiệm vụ thuốc mẹ hiền.” Gv:Hoà Ñaéc Thò Khaùnh Hoàng ... nguy nga góp phần tô đẹp cho quê hương đất nước Chúng ta học hôm để biết rõ điều -GV: Ghi tiêu đề Tập đọc: Về nhà xây HS: Nhắc lại tiêu đề Đồng Xuân Lan Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc Hoạt... Gọi học sinh giỏi đọc - HS: Thực yêu cầu - GV: Yêu cầu HS nối tiếp đọc - toàn thơ ( lần ) - - HS đọc theo trình tự: - Lần1: + HS1: Chi u học - nguyên màu vôi gạch - + HS 2: Bầy chim ăn lớn lên... Hoạt động 4: Đọc diễn cảm Hoạt động GV HS -GV: Y/c HS đọc toàn - HS : Đọc thành tiếng trước lớp Cả lớp theo dõi sau trao đổi tìm giọng đọc hay thống ( Khổ thơ 1,2 ) - GV: Tổ chức cho HS đọc diễn