Ôn tập : Môi trường và TNTN

Khoa học Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Câu 1: Em nêu số biện pháp bảo vệ Câu 2: Em làm để góp phần bảo vệ môi trường mà em biết ? môi trường ? Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Hoạt động 1: Trò chơi “Đoán chữ” Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức môi trường tài nguyên thiên nhiên Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Hoạt động 1: Trò chơi “Đoán chữ” Tìm chữ cho ô trống để ghép lại phù hợp với nội dung: Hoạt động 1: Trò chơi “Đoán chữ” Tìm chữ cho ô trống để ghép lại phù hợp với nội dung bên dưới: Đ T Ồ À I T R B Ạ C M Ọ C R Ừ N G I N G U Y Ê N B Ị T À N P H À U Á Câu 3: Là môi trường sống nhiều loài động vật hoang dã, quý Câu Câu 5: 4: Hậu Của cải có màsẵn rừng phảimôi chịu trường việc tựđốt nhiên rừng màlàm connương ngườirẫy, sử hiếm; bị tànCâu Câu phá1: 2: Tính Đồi làmcây chất khíđã hậu bị bị đất đốn thay bị đổi, xóa đốt lũ mòn trụi lụt, hạn hán xảy chặt dụng lấy gỗ, thường xuyên Người ta sử dụng bọ rùa làm thiên địch để phòng trừ côn trùng hiệu quả.Đây biện pháp sinh học góp phần bảo vệ môi trường, bảo vệ cân sinh thái đồng ruộng Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức môi trường tài nguyên thiên nhiên Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Điều xảy có nhiều khói, khí độc thải vào không khí ? a Không khí trở nên nặng b Không khí bị ô nhiễm c Không khí chuyển động d Không khí bay cao Yếu tố nêu làm ô nhiễm nước ? a Không khí b Nhiệt độ c Chất thải d Ánh sáng Mặt trời Trong biện pháp làm tăng sản lượng lương thực diện tích đất canh tác, biện pháp làm ô nhiễm môi trường đất ? a Tăng cường làm thủy lợi b Chọn giống tốt c Sử dụng nhiều phân hóa học thuốc trừ sâu d Tăng cường mối quan hệ lúa, sinh vật tiêu diệt sâu hại lúa với sâu hại lúa Theo bạn, đặc điểm quan trọng nước ? a Dễ uống b Giúp nấu ăn ngon c Giúp phòng bệnh đường tiêu hóa, bệnh da, đau mắt,… d Không mùi không vị Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Củng cố: cố Bảo vệ môi trường có phải việc riêng Ở trường, lớp, em làm để góp phần quốc gia hay tổ chức không ? bảo vệ môi trường ? Quét dọn, vệ sinh nhà ở, trường học, đổ rác nơi qui định Không sử dụng bịch ni lông đựng đồ dùng, đồ ăn Xử lí nước thải trước thải sông, hồ,… Chăm sóc bảo vệ rừng Trồng thật nhiều xanh Người ta sử dụng bọ rùa làm thiên địch để phòng trừ côn trùng hiệu quả.Dây biện pháp sinh học góp phần bảo vệ môi trường, bảo vệ cân sinh thái đồng ruộng Làm ruộng bậc thang Sử dụng lượng mặt trời để đun nấu, chạy loại phương tiện giao thông Xây hầm Bioga Dùng khí Bioga (khí sinh học) để nấu ăn Khoa học - Làm việc theo nhóm 6: Trong thời gian5 phút, nhóm ghi nhiều biện pháp bảo vệ môi trường thắng - Các nhóm ghi kết vào bảng nhóm Chúng em bảo vệ môi trường [...]...Không sử dụng bịch ni lông đựng đồ dùng, đồ ăn Xử lí nước thải trước khi thải ra sông, hồ,… Chăm sóc và bảo vệ rừng Trồng thật nhiều cây xanh Người ta sử dụng bọ rùa làm thiên địch để phòng trừ côn trùng rất hiệu quả.Dây là biện pháp sinh học góp phần bảo vệ môi trường, bảo vệ cân bằng sinh thái trên đồng ruộng Làm ruộng bậc thang... thang Sử dụng năng lượng mặt trời để đun nấu, chạy các loại phương tiện giao thông Xây hầm Bioga Dùng khí Bioga (khí sinh học) để nấu ăn 7 Khoa học - Làm việc theo nhóm 6: Trong thời gian5 phút, nhóm nào ghi được nhiều biện pháp bảo vệ môi trường nhất là thắng cuộc - Các nhóm ghi kết quả vào bảng nhóm Chúng em bảo vệ môi trường ... 1: Em nêu số biện pháp bảo vệ Câu 2: Em làm để góp phần bảo vệ môi trường mà em biết ? môi trường ? Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Hoạt động 1: Trò chơi “Đoán chữ” Hoạt động 2: Ôn tập. .. mắt,… d Không mùi không vị Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Củng c : cố Bảo vệ môi trường có phải việc riêng Ở trường, lớp, em làm để góp phần quốc gia hay tổ chức không ? bảo vệ môi trường. .. học góp phần bảo vệ môi trường, bảo vệ cân sinh thái đồng ruộng Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức môi trường tài nguyên thiên nhiên Khoanh vào chữ đặt trước