LỊCH SỬ 8 HK I

Ngày soạn:14/8/2010 Phần một: Chơng 1: Bài1: I Mục tiêu: Ngày giảng 8a:18/8/2010 8b:16/8/2010 Lịch sử giới - Lịch sử giới cận đại (Từ kỉ XVI đến năm 1917 ) Thời kì xác lập chủ nghĩa t (Từ kỉ XVI đến nửa sau kỉ XIX) Tiết Những cách mạng t sản (Tiết Mục I II) Kiến thức: - Những chuyển biến kinh tế , xã hội cuối thời trung đại nguyên nhân sâu xa dẫn tới cách mạng t sản , kết xung đột lực lợng sản xuất ( t chủ nghĩa ) với quan hệ sản xuất lạc hậu ( phong kiến ) - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử cách mạng Hà Lan , cách mạng Anh -Hiểu khái niệm , cách mạng t sản chế độ quân chủ lập hiến quý tộc Kĩ năng: - Rèn kĩ nặng sử dụng đồ tranh ảnh sgk - Phân tích so sánh cách mạng , nắm khái niệm 3.Thái độ: - Nhận thức đắn vai trò quần chúng nhân dân cách mạng t sản - Thấy đợc cách mạng t sản làm thay đổi mặt xã hội có tiến song chế độ phân biệt II Chuẩn bị giáo viên học sinh : 1.Chuẩn bị giáo viên: Soạn bài, tham khảo S GV, lịch sử giới cận đại , danh nhân văn hoá giới Chuẩn bị học sinh: Chuẩn bị SGK, ghi , đọc tìm hiểu trớc mục I, II III Tiến trình dạy: Kiểm tra cũ: (Không kiểm tra) *Đặt vấn đề: - Phần 1: Lịch sử giới: + LS giới cận đại (từ kỉ XVI đến 19170 + LS giới đại (1917 1945) - Phần 2: LS VN từ năm 1858 đến năm 1918 - Về lịch sử giới: nắm nét trình phát triển lịch sử giới từ CM TS đến chiến tranh giới thứ hai kết thúc - Về LS VN: Nắm đợc trình lịch sử dân tộc từ thực dân Pháp xâm lợc đến chiến tranh giới thứ kết thúc - chơng trình lịch sử lớp em đợc tìm hiểu lịch sử giới trung đại (quá trình hình thành, phát triển suy vong XHPK châu Âu; đời CNTB nớc này) nét LSVN từ kỉ X đến kỉ XIXqua triều đại: Ngô, Đinh Tiền Lê, Lý, Trần, Lê Sơ đến nhà Nguyễn vào nửa đầu kỉ XIX, trớc thực dân Pháp nổ súng xâm lợc nớc ta - Sự phát triển kinh tế TBCN từ thời hậu kì trung đại dẫn đến bớc chuyển từ CĐPK sang CĐTB Bớc chuyển đợc mở đầu CMTS Hà Lan, Anh Bắc Mĩ Bài học hôm giúp tìm hiểu nét CM Dạy nội dung mới: Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV -Lịch sử giới Cận đại cách mang I.Sự biến đổi kinh tế, xã t sản Cách mạng Hà Lan năm 1516 đến hội Tây Âu Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 Treo đồ giới lên bảng: giới thiệu vị trí nớc nằm khu vực đợc coi Tây Âu H Vào đầu kỉ XV, kinh tế Tây Âu có biến đổi gì? HS Nền sản xuất đời phát triển lòng XHPK suy yếu bị phong kiến kìm hãm H Nêu biểu kinh tế, xã hội Tây Âu? HS Xuất công trờng thủ công, trung tâm buôn bán ngân hàng Hình thành giai cấp t sản vô sản HS Thảo luận: CH Hệ biến đổi xã hội? Vì có hệ đó? Cả lớp thảo luận (2) theo đơn vị bàn Trình bày ý kiến HS Mâu thuẫn giai cấp -> đấu tranh Giai cấp t sản đại diện cho phơng thức sản xuất mới, lực kinh tế nhng địa vị quyền lực trị -> Mâu thuẫn t sản phong kiến dẫn đến phong trào Văn hóa Phục hng, phong trào Cải cách tôn giáo Mâu thuẫn ngày gay gắt nguyên nhân cách mạng t sản GV H HS Chỉ đồ vùng đất Nê- đec- lan có kinh tế TBCN phát triển mạnh, nhng phong kiến Tây Ban Nha thống trị ngăn cản phát triển - Nê- đec- lan (có nghĩa là: vùng đất thấp, phần lớn đất đai thấp mặt nớc biển) Lãnh thổ thuộc nớc Hà Lan Bỉ ngày Nguyên nhân dẫn đến Cách mạng Hà Lan? -> Gọi h/s đọc phần diễn biến cách mạng Hà Lan sgk Cách mạng Hà Lan diễn dới hình thức nào? H HS Đấu tranh giải phóng dân tộc (thảo luận): Vì cách mạng Hà Lan kỉ XVI đợc CH xem cách mạng t sản giới? - Vì cách mạng đánh đổ chế độ phong kiến(ngoại bang), thành lập nớc cộng hòa, xây dựng xã hội HS tiến => Đây CMTS giới (chuyển ý): Cách mạng Hà Lan mở đờng cho CNTB phát triển Là CMTS đầu tiên, mở đầu GV thời kì lịch sử giới cận đại Tiếp theo CMTS Anh kỉ XVII Dùng lợc đồ nớc Anh vùng kinh tế TBCN phát triển Biểu phát triển CNTB Anh? -> H HS - Xuất công trờng thủ công, kinh tế hàng hóa phát triển, nhiều trung tâm công nghiệp, thơng mại, tài Kinh tế TBCN phát triển đem đến hệ gì? kỉ XV- XVII.Cách mạng Hà Lan kỉ XVI 1.Một sản xuất đời:(10P) -Kinh tế: Công trờng thủ công, buôn bán phát triển -Xã hội:Hình thành giai cấp t sản vô sản 2.Cách mạng Hà Lan kỉ XVI:(10P) GV -Nguyên nhân:Phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm phát triển chủ nghĩa t Nê- đéclan -Diễn biến:(sgk) -Kết quả:Hà Lan đợc giải phóng tạo điều kiện cho chủ nghĩa t phát triển =>Là cách mạng t sản giới.Mở đầu thời kì lịch sử giới Cận đại II.Cách mạng Anh kỉ XVII H HS GV H HS H HS GV H HS H HS H HS H GV HS HS GV HS GV Làm thay đổi thành phần xã hội: Xuất tầng lớp quý tộc t sản; Nông dân bị bần hóa Giải thích thuật nghữ Qúi tộc (sgk bảng tra cứu tr 156) vị trí, tính chất tầng lớp Kể chuyện rào đất cớp ruộng Anh, thời kì cừu ăn thịt ngời Vì nông dân phải bỏ quê hơng nơi khác sinh sống? Nông dân bị ruộng đất, bị bần hóa Những mâu thuẫn lòng xã hội Anh? Vua, địa chủ, phong kiến >< quí tộc mới, t sản, nhân dân lao động Những mâu thuẫn xã hội ngày gay gắt nguyên nhân bùng nổ Cách mạng Anh Sử dụng lợc đồ + hình để trình bày diễn biến cách mạng qua giai đoạn So sánh lực lợng nhà Vua với Quốc hội qua vùng đất chiếm giữ Việc xử tử vua Sác- lơ I có ý nghĩa ntn? Chấm dứt chế độ quân chủ chuyên chế Anh Đồng thời đánh dấu sụp đổ chế độ phong kiến, thắng lợi CNTB Tại vua Sác-lơ I bị xử tử, Cách mạng Anh cha chấm dứt? Vua bị xử tử, Anh trở thành nớc cộng hòa, cách mạng đạt đến đỉnh cao Cách mạng cha chấm dứt quần chúng cha đợc quyền lợi gì, muốn đẩy cách mạng xa đề yêu sách Nền cộng hòa đàn áp họ dã man Qúi tộc có vai trò ntn Cách mạng Anh? Vừa tham gia lãnh đạo cách mạng vừa tìm cách hạn chế cách mạng cho phù hợp với lợi ích Nó chi phối tiến trình, kết tính chất cách mạng, tầng lớp tiến hành cách mạng không triệt để Vì sau đảo 1688, Anh trở thành nớc quân chủ lập hiến? Giải thích khái niệm quân chủ lập hiến: - Là chế độ trị nhóm quyền lực vua bị hạn chế hiến pháp quốc hội (t sản) định Thực chất quân chủ lập hiến chế độ t bản, nhng t chống lại nhân dân, không muốn cách mạng xa nhằm bảo vệ quyền lợi quí tộc t sản Thảo luận câu nói Mác (sgk) - Gợi ý: Mục tiêu cách mạng? Cách mạng đem lại quyền lợi cho ai? Ai ngời lãnh đạo cách mạng? Ai động lực cách mạng? Cách mạng có triệt để không? Đại diện nhóm trả lời Khái quát, chốt ý -> (h/s khá, giỏi): Tại Cách mạng Anh cách 1.Sự phát triển chủ nghĩa t Anh:(7P) -Kinh tế: Kinh tế t chủ nghĩa phát triển -Xã hội:Xuất tầng lớp qúi tộc t sản -Mâu thuẫn xã hội gay gắt >bùng nổ cách mạng 2.Tiến trình cách mạng: (7P) -Giai đoạn1(1642-1648): Nội chiến bắt đầu -Giai đoạn 2(1649-1688): +Vua Sác- lơ I bị xử tử +Anh trở thành nớc cộng hòa +Cách mạng t sản đạt đến đỉnh cao -Sau đảo 12/1688 Anh trở thành chế độ quân chủ lập hiến 3.ý nghĩa lịch sử cách mạng t sản Anh H HS GV mạng không triệt để? Lãnh đạo cách mạng liên minh t sản quí tộc mới, nên nhiều tàn d phong kiến không bị xóa bỏ Nông dân không đợc chia ruộng đất mà tiếp tục bị chiếm bị đẩy đến chỗ phá sản hoàn toàn Lu ý: Cách mạng thành công quần chúng tham gia, nhng quyền lợi nhân dân lại không đợc đáp ứng sau cách mạng (bản chất giai cấp t sản) kỉ XVII: (7P) -Chế độ t đợc xác lập -Kinh tế t chủ nghĩa phát triển -Thoát khỏi thống trị phong kiến ->Là cách mạng t sản không triệt để 3.Củng cố luyện tập: (3) GV: Đa bảng phụ hớng dẫn học sinh làm tập Bài tập: Khoang tròn trớc câu trả lời đúng: A Quan hệ sản xuất TBCN Anh phát triển mạnh mẽ châu Âu B Thủ đô Luân Đôn trở thành trung tâm công nghiệp, thơng mại, tài nớc Anh C Miền Đông- Nam nớc Anh trung tâm công nghiệp, thơng mại, tài D Qúi tộc quí tộc kinh doanh theo lối TBCN E Nông dân Anh trở thành ngời tay trắng phải làm thuê (Đáp án: Đ, Đ, S, Đ, Đ) GV(sơ kết học): - Tiếp theo CM Hà Lan có hạn chế, CMTS Anh kỉ XVII kiện quan trọng lịch sử châu Âu giới lật đổ CĐPK, mở đờng cho CNTB phát triển - CM Hà Lan diễn dới hình thức đấu tranh giành độc lập CM Anh: nội chiến Hớng dẫn học sinh tự học nhà (1) + Lập niên biểu CMTS Anh kỉ XVII (cho niên đại HS điền kiện) Niên đại Sự kiện 1642 1648 30 1649 1688 + HS trả lời câu hỏi sgk, đọc trớc phần III _ Ngày soạn: 16/8/2010 Ngày giảng 8a:19/8/2010 8b:18/8/2010 Bài 1: (Tiết2) Những cách mạng t sản (Tiếp: mụcIII.Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ) I.Mục tiêu 1.Kiến thức : - Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ ba cách mạng t sản giới - Nguyên nhân, diễn biến, kết , ý nghĩa chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc mĩ Kĩ năng: - Rèn kĩ nặng sử dụng đồ tranh ảnh sgk - Phân tích so sánh cách mạng, nắm trắc khái niệm 3.Thái độ: - Nhận thức đắn vai trò quần chúng nhân dân cách mạng t sản - Thấy đợc cách mạng t sản làm thay đổi mặt xã hội có tiến bộ, xong chế độ phân biệt II Chuẩn bị giáo viên học sinh : 1.Chuẩn bị giáo viên: Soạn bài, tham khảo sgv, lịch sử giới cận đại, danh nhân văn hoá giới 2.Chuẩn bị ca hc sinh : Học kĩ mục 1, vẽ lợc đồ sách giáo khoa III.Tiến trình dạy: 1.Kiểm tra cũ : ( 5) *Câu hỏi : Vì nớc Anh từ chế độ cộng hoà, lại chuyển sang chế độ quân chủ lập hiến ? *Đáp án : - 1648 cách mạng t sản Anh giành đợc thắng lợi, xong quyền hành thuộc giai cấp t sản quý tộc mới, nhân dân không đợc hởng chút quyền lợi -> mâu thuẫn xã hội căng thẳng , nhân dân tiếp tục đấu tranh buộc giai cấp t sản quý tộc lập lại chế độ quân chủ - 12- 1688 quốc hội đảo phế truất vua Giêm II đa Vin- hem O- ran- giơ (Quốc trởng Hà Lan, rể Giêm II) lên làm vua -> chế độ quân chủ lập hiến đời Nhà vua không nắm thực quyền, quyền lực quốc gia thuộc t sản quý tộc *Bài tập: Hãy đánh dấu X vào ô trống có câu trả lời - Giai cấp đời nớc Anh Hà Lan kỉ XVI XVII Lãnh chúa, địa chủ T sản, vô sản Nông dân , công nhân Quý tộc, nô tì - Cách mạng t sản Hà Lan nổ năm ? 1564 1566 1565 1567 Đáp án : ý (t sản , vô sản) ; ý (1566) *t : Treo lợc đồ giới thiệu vị trí , đặc điểm Bắc Mĩ, trình xâm lợc Bắc Mĩ nớc t châu Âu, trớc ảnh hởng cách mạng t sản Anh quốc, tác động sâu sắc tới giai cấp t sản thuộc địa Anh Bắc Mĩ , họ lãnh đạo quần chúng nhân dân Bắc Mĩ giành đợc thắng lợi nh ? Dạy nội dung mới: (35) Hoạt động thầy trò Ghi bảng HS Đọc sgk-tr7 1.Tình hình thuộc H Nêu vài nét thâm nhập thành lập thuộc địa Nguyên nhân địa thực dân Anh Bắc Mĩ? chiến tranh: HS Sau Cô- lôm- bô tìm châu Mĩ, nhiều nớc châu (10) Âu lần lợt chiếm chia châu lục làm thuộc địa.Thực dân Anh thành lập 13 thuộc địa Bắc Mĩ GV Dùng lợc đồ vùng đất 13 thuộc địa giới thiệu đặc điểm vùng đất này(theo sgk- tr7) H Đến kỉ XVIII tình hình kinh tế 13 thuộc địa phát triển ntn? - Kinh tế: phát triển theo -> HS đờng t chủ H Vì sao>< thuộc địa quốc nảy sinh? nghĩa HS Thực dân Anh tìm cách ngăn cản phát triển công thơng nghiệp Bắc Mĩ, nh cớp đoạt tài nguyên, thuế má nặng nề, độc quyền buôn bán C dân - Mâu thuẫn thuộc thuộc mâu thuẫn gay gắt với quốc dẫn đến chiến địa với quốc tranh ->chiến tranh GV Bổ sung hớng dẫn học sinh tìm hiểu rõ nguyên nhân Diễn biến chiến dẫn đến bùng nổ ( sâu xa ,trực tiếp ) H Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến chiến tranh? HS -> (phản đối chế độ thuế) GV Dùng lợc đồ nơi diễn chiến Từ 5/9->26/10/1774,Hội nghị Phi la-đen-phi-a gồm đại biểu thuộc địa đòi vua Anh xóa bỏ đạo luật vô lí, nhng không đợc chấp nhận Tháng 4/1775, chiến tranh bùng nổ, huy quân thuộc địa Gióoc-giơ Oa- sinh- tơn HS Xem hình sgk GV GT :đôi nét Oa sinh tơn HS Đọc tuyên ngôn độc lập HS Thảo luận: CH Những điểm trongTtuyên ngôn Độc lập nớc Mĩ? HS -Mọi ngời có quyền bình đẳng -Quyền lực ngời da trắng -Khẳng định quyền t hữu tài sản -Duy trì chế độ nô lệ bóc lột công nhân H Theo em tính chất tiến Tuyên ngôn độc lập thể điểm nào? HS Quyền ngời H Mĩ, nhân dân có đợc hởng quyền nêu Tuyên ngôn không? HS Không Các quyền đợc áp dụng cho ngời có da trắng GV Ngày 4/7 đợc lấy làm ngày quốc khánh nớc Mĩ Dựa lợc đồ trình bày tiếp chiến sự, trận Xa tô ga Tiếp nghĩa quân thắng nhiều trận khác,buộc Anh kí hiệp ớc tranh: (15) -12/1773,sự kiện Bôxtơn - 9+10/1774, Hội nghị Phi la-đen-phi-a - 4- 7-1776 tuyên ngôn độc lập xác định quyền ngời quyền độc lập thuộc địa -Quân khởi nghĩa thắng nhiều trận lớn -Hiệp ớc Véc- sai 1783 công nhận độc lập 13 thuộc địa Kết ý nghĩa chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh nở Bắc Mĩ: H Cuộc chiến tranh giành độc lập đạt kết ? (10) HS -> -Kết quả: GV Nêu nội dung hiến pháp 1787(sgk) + Anh thừa nhận -Sự hạn chế :chỉ có ngời da trắng có tài sản có độc lập 13 thuộc quyền trị địa HS Thảo luận: +Một nớc Cộng hòa t CH Vì Chiến tranh giành độc lập sản đợc thành lập: Hợp CMTS ? chủng quốc Mĩ (USA HS -> Hoa Kì - nớc Mĩ) +Mục tiêu chiến tranh giành độc lập - ý nghĩa : +Ngoài chiến tranh tạo điều kiện thuận lợi cho Mở đờng cho kinh tế phát triển chủ nghĩa t Bắc Mĩ -> thực chất TBCN phát triển mạnh cách mạng t sản mẽ GV Nhấn mạnh => Chiến tranh giải thoát Bắc Mĩ ->Là cách mạng t khỏi kìm hãm thực dân Anh , đa t sản chủ nô lên sản nắm quyền tạo điều kiện cho kinh tế t phát triển - Nhân dân Mĩ ngời định đến thắng lợi cách mạng t sản, song quyền lợi lọt vào t sản chủ nô vấn đề ruộng đất nô lệ cha đợc giải Nhiệm vụ cách mạng dân chủ t sản cha hoàn thành => Nhân dân Mĩ tiếp tục đấu tranh 3.Củng cố luyện tập: (4) Hãy khanh tròn vào chữ trớc câu trả lời : - Hình thức Cách mạng t sản Hà Lan Bắc Mĩ : A Nội chiến A Cải cách tân B Đấu tranh giành độc lập C Cả ba hình thức - Tên quốc gia Mĩ C Hợp chủng quốc Mĩ D USA E Hoa Kỳ F Cả - Chiến tranh giành độc lập Bắc Mĩ diễn vào thời gian ? A Thế kỉ XVI B Thế kỉ XVII C Cuối kỉ XVIII D Thế kỉ XI X *Đáp án: C D ,C Hớng dẫn học sinh tự học nhà (1) - Học kĩ nội dung trả lời câu hỏi sgk - Đọc tìm hiểu trớc sgk Ngày soạn: Bài 2: I.Mục tiêu: Ngày giảng 8a: 8b: Tiết Cách mạng t sản Pháp(1789 - 1794) (Tiết 3: mục I+II) 1.Kiến thức : - Những kiện nớc Pháp trớc cách mạng - Nguyên nhân, diễn biến, kết giai đoạn đầu cách mạng - Vai trò quần chúng tiến trình cách mạng Kĩ năng: - Rèn kĩ nặng phân tích, so sánh kiện thời liên hệ với sống -Vẽ sử dụng đồ, lập niên biểu, bảng thống kê Thái độ: - Nhận thức tính hạn chế cách mạng t sản, học rút từ cách mạng t sản Pháp 1789 - Biết trân trọng vai trò quần chúng nhân dân cách mạng II Chuẩn bị giáo viên học sinh : 1.Chuẩn bị giáo viên: Soạn bài, tham khảo sgk, lịch sử giới đại 2.Chuẩn bị ca hc sinh : Đọc trớc mục I, II vẽ lợc đồ sách giáo khoa III Tiến trình dạy: 1.Kiểm tra cũ : (5) *Câu hỏi: Hãy nêu tính chất đấu tranh giành độc lập 13 nớc thuộc địa Anh bắc Mĩ ?vì sao? Đáp án : - Tính chất : Là cách mạng t sản - Mục tiêu : Thoát khỏi ách thuộc địa thực dân Anh hợp 13 thuộc địa thành quốc gia để phát triển chủ nghĩa t giai cấp t sản nắm quyền *Bài tập: Tuyên ngôn độc lập nớc Mĩ đời năm nào? A.1774 B.1775 C.1776 D.1777 Đáp án : C *t : Tiếp theo thắng lợi cách mạng t sản Anh, Mĩ, cách mạng t sản Pháp cuối kỉ XVIII cách mạng t sản sâu rộng đạt tới đỉnh cao Nó tiêu diệt chế độ phong kiến mở đờng cho chủ nghĩa t phát triển Pháp, góp phần thúc đẩy mạnh đấu tranh chống phong kiến châu Âu, mà quần chúng nhân dân động lực để thúc đẩy cách mạng tiến lên Dạy nội dung mới: (35) Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV Giới thiệu vị trí nứơc Pháp đồ I.Nớc Pháp trớc cách Chia h/s làm nhóm, dựa sgk h/s thảo luận mạng: vấn đề: (5) (17) +Tình hình kinh tế 1.Tình hình kinh tế: +Tình hình trị xã hội +Cuộc đấu tranh mặt trận t tởng GV Hớng dẫn h/s trả lời nội dung: H Nền nông nghiệp nớc Pháp trớc cách mạng nh ? HS -> - Nông nghiệp : lạc hậu, trì H Do đâu mà nông nghiệp Pháp lại lạc hậu trì trệ trệ ? HS - Do sách bóc lột tàn bạo - Do kìm hãm sản xuất giai cấp phong kiến H Công thơng nghiệp Pháp ? HS -> - Công thơng nghiệp: Dẫn chứng kìm hãm công thơng nghiệp H phát triển nhng bị kìm hãm chế độ phong kiến? HS Thuế má nặng, đơn vị đo lờng tiền tệ không GV thống nhất, sức mua dân nghèo hạn chế GV H GV GV HS H HS Sử dụng kênh hình sgk sơ đồ đẳng cấp xã hội Pháp Tình hình trị nớc Pháp nh ? -> Hớng dẫn h/s đọc kênh hình sgk Tình cảnh nông dân Pháp trớc cách mạng: Dới ngời nông dân chống cuốc, lng phía trớc tầng lớp tăng lữ, phía sau tầng lớp quý tộc dới đất có chim chóc, chuột phá hoại.Ngoài họ phải đóng thêm thứ thuế vô lí khác, nợ nần Quan sát sơ đồ nhận xét Tình hình xã hội Pháp trớc cách mạng ntn? -> 2.Tình hình trị- xã hội: -Chính trị: Quân chủ chuyên chế - Xã hội: chia thành đẳng cấp Đẳng cấp thứ ( Tăng lữ) Đẳng cấp thứ hai ( Quý tộc ) Là ĐC có đặc quyền Không phải đóng thuế Đẳng cấp thứ ba Nông dân Bình dân thành thị T sản (Không có quyền lợi trị phải nộp thuế làm nghĩa vụ với nhà nớc phong kiến ) H HS H HS HS H HS GV H HS GV Ba đẳng cấp có vai trò ntn xã hội Pháp? Hai đẳng cấp có đặc quyền, đóng thuế (chiếm khoảng 10% dân số) ngợc lại đẳng cấp thứ ba (chiếm 90% dân số) phải đóng thuế, quyền lợi trị Tình cảnh dẫn đến hậu ? -> Nảy sinh mâu thuẫn -> đẳng cấp, xã hội bất ổn định Xem hình 6,7,8 sgk + phần chữ in nhỏ, Đọc Sgk Đấu tranh t tởng: Hãy nêu vài điểm chủ yếu quan điểm nhà t tởng? -Mông- te- xki- ơ: Không lật chế độ cũ cách mạng, cải cách, cải tổ quyền cho hợp với quyến lợi giai cấp t sản -Vôn te : Đứng ngời bị áp bức, chống chế độ phong kiến cải cách - Rút xô: Chủ trơng xây dựng chế độ cộng hoà (Đảm bảo quyền làm chủ tự nhân dân, quyền bình đẳng, tiểu t hữu) Các nhà t tởng Pháp có quan điểm khác nhau, phản ánh quyền lợi khác nhaugiữa giai cấp, song có điểm thống nhất: Cùng chĩa mũi nhọn công chế độ phong kiến chuyên chế Đòi thay chế độ xã hội Đây đấu tranh giai cấp t sản Pháp chống chế độ phong kiến giáo hội lĩnh vực t tởng, dọn đờng cho cách mạng bùng nổ Tác dụng đấu tranh t tởng? -> -Thức tỉnh nhân dân đấu Các nhà t tởng xây dựng đợc trào lu t tởng lí tranh chống phong kiến luận xã hội giai cấp t sản Với trào lu t tởng có tác dụng chuẩn bị cho Pháp kỉ XVIII đợc gọi kỉ ánh sáng cách mạng Sự suy yếu chế độ quân chủ II Cách mạng bùng nổ: H HS GV H HS GV H HS H HS chuyên chế thể điểm nào? -> Tình hình nớc Pháp khủng hoảng chế độ quân chủ chuyên chế hệ tấy yếu làm cho cách mạng chống phong kiến t sản đứng đầu nổ Nguyên nhân bùng nổ cách mạng? Nền kinh tế Pháp lạc hậu Đời sống nhân dân khó khăn - Chế độ phong kiến cản trở phát triển công thơng nghiệp -> Tăng mâu thuẫn đẳng cấp -> Đấu tranh Trình bày hội nghị ba đẳng cấp; mâu thuẫn nhà vua đẳng cấp thứ ba lên đến đỉnh =>nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cách mạng Cách mạng bùng nổ giành đợc thắng lợi bớc đầu nh nào? -> Vì việc đánh chiếm pháo đài nhà tù Ba- xti mở đầu chi thắng lợi cách mạng? Chế độ quân chủ chuyên chế bị giáng đòn quan trọng đầu tiên, cách mạng bớc đầu thắng lợi, tiếp tục phát triển (18 ) Sự khủng hoảng chế độ quân chủ chuyên chế: - Khó khăn kinh tế tài - Xã hội bất ổn định nhân dân đấu tranh -> Cuộc cách mạng t sản đứng đầu nổ để chống phong kiến Mở đầu thắng lợi cách mạng : - Hội nghị đẳng cấp-> cách mạng bùng nổ - Ngày 14-7-1789 công pháo đài nhà tù Ba-xti, mở đầu cho thắng lợi Cách mạng t sản Pháp 3.Củng cố luyện tập: (4) H: Nguyên nhân bùng nổ cách mạng Pháp 1789? Bài tập: -Viết vào chỗ trống: +Cuộc đấu tranh mặt trận t tởng +Hội nghị ba đẳng cấp khai mạc ngày +Sự kiện mở đầu cho thắng lợi cách mạng -Chọn đáp án đúng: +Đẳng cấp có đặc quyền đóng thuế A Tăng lữ B Quý tộc *Đáp án: A,B C Đẳng cấp thứ +Vì nhân dân dậy đấu tranh? A.Số nợ nhà nớc vay t sản trả đợc B.Vua thu nhiều thuế C.Công, thơng nghiệp đình đốn D.Tất lí *Đáp án: D Hớng dẫn học sinh tự học nhà (1) - Lập niên biểu kiện Cách mạng t sản Pháp (1789 1794) - Câu hỏi sgk Ngày soạn: Ngày giảng 8a: 8b: Bài 2: I.Mục tiêu: (Tiết 4) Cách mạng t sản Pháp(1789 - 1794) (Tiếp: mục III Sự phát triển cách mạng) Kiến thức : 10 *.Câu hỏi: Nét phong trào độc lập dân tộc châu sau chiến tranh giới thứ ? (8) *Đáp án: Giai cấp công nhân tích cực tham gia đấu tranh giành độc lập dân tộc, số nớc công nhân đóng vai trò lãnh đạo cách mạng, sau chiến tranh, nhiều đảng cộng sản nớc châu đợc thành lập nh đảng cộng sản Trung Quốc , đảng In- dô- nê- xia, đảng cộng sản nớc Đông Nam * Bài tập : Kết cách mạng Mông Cổ ? (2) A Thành lập nhà nớc quân chủ lập hiến B Thành lập nhà nớc dân chủ nhân dân Mông Cổ C Thành lập nhà nớc Cộng hoà D.Thành lập nhà nớc phong kiến tiến *ỏp ỏn :B *t : (1) Cũng nh Trung Quốc , phong trào độc lập dân tộc Đông Nam 20 năm hai chiến tranh giới phát triển mạnh Chúng ta tìm hiểu học hôm 2.Dy ni dung mới: (35) II Phong trào độc lập dân tộc Đông Nam á( 1918-1939) GV Do ảnh hởng chiến tranh giới thứ 1.Tình hình chung: tác động cách mạng tháng 10 Nga, thời kì ( 18) này, phong trào độc lập dân tộc Đông Nam phát triển mạnh H Tình hình chungcủa quốc gia Đông Nam đầu kỉ XX ? HS -> -Đầu kỉ XX hầu hết Dùng lợc đồ Đông Nam để thuộc địa nớc Đông Nam nớc đế quốc thực dân khác thuộc địa thực dân -3 nớc Đông Dơng thuộc Pháp - Ma lai-xi-a, Bru- nây, Xin ga po, Miến điện thuộc Anh -Phi líp pin: thuộc địa Mĩ - I-đô- nê- xi a : Hà Lan -Thái Lan bị phụ thuộc vào đế quốc Phong trào cách mạng Đông Nam nh toàn GV châu chịu ảnh hởng chiến tranh giới thứ cách mạng tháng 10 Nga Sau chiến tranh giới thứ nhất, sách khai -Sau chiến tranh giới thác bóc lột thuộc địa nớc đế quốc trực tiếp thứ nhất, phong trào đấu tác động đến Đông Nam làm cho phong trào độc tranh chống đế quốc lên lập dân tộc phát triển cao Đọc sgk trang 101 HS Thảo luận (nhóm < - 2) Những xu hớng phong trào độc lập dân tộc? Sự thành lập đảng cộng sản có tác động nh H ? Nét mới: Xuất xu hớng vô sản, giai cấp vô sản HS bớc tởng thành tham gia lãnh đạo phong trào, phong trào dân chủ t sản có tiến rõ rệt +Tác động : phong trào công nhân phát triển mạnh -Giai cấp vô sản trởng mẽ thành, lãnh đạo phong trào Nêu số phong trào tiêu biểu thể hai xu -Phong trào dân chủ t sản hớng ? có tiến Phong trào In đô phong trào Việt Nam ( 30 H 2.Phong trào độc lập dân 96 HS GV H HS H HS GV H 31 ) Nh , phong trào giải phóng dân tộc Đông Nam phát triển song song hai xu hớng t sản vô sản Nhận xét phong trào cách mạng Đông Dơng ? +Phong trào diễn sôi dới nhiều hình thức +Đảng cộng sản Việt Nam ( sau đổi đảng cộng sản Đông Dơng ) đợc thành lập lãnh đạo cách mạng +Bớc đầu có liên minh chống đế quốc nớc Phong trào In- đô- nê-xi-a phát triển ntn ? -> Xem ảnh Xu-cac-nô lãnh tụ phong trào độc lập dân tộc In-đô- nê- xi-a Năm 1940, phát xít Nhật tràn vào Đông Dơng toàn khu vực Đông Nam á, đấu tranh giải phóng dân tộc chĩa mũi nhọn vào phát xít Nhật (HS giỏi) Em có nhận xét đấu tranh giành độc lập Đông Nam sau chiến tranh giới thứ ? -> tộc số nớc Đông Nam á: ( 17) -Đông Dơng: +Lào + Cam pu chia +Việt Nam: Đảng cộng sản thành lập -In-đô-nê-xi-a: Đảng cộng sản thành lập sớm Tóm lại: -Phong trào diễn sôi với nhiều hình thức phong phú, lan rộng khắp quốc gia HS 3.Củng cố luyn tp: ( 4) HS thực tâp bảng phụ: -Khoanh tròn chữ trớc câu đúng: A.Giai cấp vô sản Đông Nam trởng thành tham gia lãnh đạo cách mạng B.Năm 1930, đảng cộng sản thành lập Việt Nam , Mã lai, Xiêm, Phi líp pin C.Đảng cộng sản lãnh đạo phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh ( 1930-1931 ),ở Việt Nam D.Đảng cộng sản In-đô-nê-xi-a lãnh đạo khởi nghĩa Gia Va Xu ma-tơ -ra 4.Hớng dẫn học nhà: (1) 1.Câu hỏi: Học theo câu hỏi sgk Bài tập: lập bảng thống kê thành lập Đảng cộng sản châu ( 1918-1939) Thời gian Tên đảng cộng sản Ngy soạn:5/12/2010 Ngày giảng 9a,b,c: 8/12/2010 ChơngIV: chiến tranh giới thứ hai ( 1939 1945 ) Tiết 31 Bài 21: chiến tranh giới thứ hai (1939 1945 ) I.Mục tiêu học: 1.Kiến thức: giúp học sinh nắm đợc -Những nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ hai -Diễn biến chiến tranh 97 -Kết hậu 2.Kĩ năng: -Phân tích, đánh giá số kiện có liên quan đến tình hình giới -Trình bày đợc chiến đơn giản lợc đồ 3.Thỏi -Nhận thức đắn hậu chiến tranh, vai trò Liên Xô -Giáo dục tinh thần chống chiến tranh , bảo vệ hoà bình II.Chuẩn bị ca giỏo viờn v hc sinh: 1.Chuẩn bị ca giỏo viờn : Lợc đồ chiến tranh giới thứ hai 2.Chuẩn bị ca hc sinh : Đọc trớc học sgk III.Tin trỡnh bi dy 1.Kiểm ta cũ: (4) *Câu hỏi: Tình hình chung quốc gia Đông Nam đầu kỉ XX nh ? (8đ) * ỏp ỏn: - Hầu hết thuộc địa chủ nghĩa thực dân ( trừ Thái Lan ) - Phong trào cách mạng chịu ảnh hởng trực tiếp chiến tranh giới thứ tác động cách mạng tháng 10 Nga * Bài tập: Trong năm 1930, đảng cộng sản thành lập nớc vùng Đông Nam ? (2đ) a Việt Nam , In dô nê-xi a, Thái lan, Phi líp pin b Việt Nam , Ma lai xi a, Thái lan, B ru nây c Việt Nam, Ma lai xi a, Thái lan, Phi líp pin d Cam pu Chia, ma lai xi a, Thái Lan, Phi líp pin (Đáp án: c) *t : (1) Sau khủng hoảng kinh tế giới 1929 1933, số nớc phát xít hoá quyền Chủ nghĩa phát xít lên nắm quyền số nớc đặt nhân loại trớc nguy chiến tranh giới mới- chiến tranh giới thứ hai Dy ni dung mới: (35) GV H HS GV H HS Đọc sách giáo khoa Hớng dẫn học sinh thảo luận Những kiện lớn diễn nớc t khoảng 20 năm hai chiến tranh giới ? -Mâu thuẫn quyền lợi , thị trờng, thuộc địa đế quốc -Khủng hoảng kịnh tế giới 1929 1933 -Các nớc đế quốc: thành hai khối đối địch, mâu thuẫn gay gắt với -Cả hai khối coi Liên Xô kẻ thù cần tiêu diệt -Chính sách nhợng bộ, thoả hiệp Anh, Pháp, Mĩ Chốt lại ý kiến thành nguyên nhân Những mâu thuẫn đợc phản ánh nh quan hệ quốc tế trớc chiến tranh ? Hình thành hai khối đế quốc, đối dịch nhau: Khối 98 I.Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ hai: (10) -Mâu thuẫn quyền lợi nớc đế quốc -Khủng hoảng kinh tế 1929 1933 -Chính sách thoả hiệp Anh, Pháp, Mĩ H HS H GV H HS H HS H HS H HS phát xít thành lập trục Béc lin Rô ma- Tô ky ô khối nớc t dân chủ phơng Tây ( Anh, Pháp, Mĩ ) -Hai khối đế quốc đối địch nhng lại chống Liên Xô Phát xít Đức định công châu Âu trớc Xem hình 75 Hãy giải thích Hít le lại công Châu Âu trớc ? Giới lãnh đạo nớc châu Âu bị Đức điều khiển Đức thấy cha đủ sức đánh Liên Xô nên công châu Âu trớc 1/ / 1939 Đức công Ban Lan, Anh Pháp tuyên chiến -> chiến tranh giới thứ hai bùng nổ ( HS giỏi ) Vì Đức lại công Ba Lan ? Ba Lan đồng minh quan trọng Anh, Pháp, Đức muốn dò la thái độ Anh, Pháp Dùng lợc đồ chiến tranh giới để tờng thuật +Bằng chiến thuật chớp nhoáng, thời gian ngắn, Đức chiếm hầu hết châu Âu +22 1941 Đức công tiến sâu vào lãnh thổ Liên Xô +7 12 1941 Nhật công Mĩ cảng Trân Châu , sau chiếm toàn Đông Nam số đảo Thái Bình Dơng +9 1940 I ta li a công Ai Cập Nh chiến tranh lan rộng khắp giới, chiến diễn khắp mặt trận: Tây Âu, Liên Xô, Đức, châu á, Thái Bình Dơng, Bắc Phi Em tóm lại diễn biến chiến giai đoạn đầu chiến tranh ? -> Với chất hiếu chiến, tàn bạo, chủ nghĩa phát xít gây nhiều tội ác nhân lọai Xem hình 77 , 78 ( sgk ) -1 1939 chiến tranh giới thứ hai bùng nổ II.Những diễn biến chính: ( 18) 1.Chiến tranh bùng nổ lan rộng toàn giới ( từ ngày 9.1939 đến đầu năm 1943 ): -Đức chiếm châu Âu -Đức công Liên Xô -Nhật chiếm Đông Nam á, Thái Bình Dơng -I ta li a công Bắc Phi =>Chiến tranh lan rộng toàn T /C chiến tranh giai đoạn ? giới -> -Tính chất: +Đế quốc chủ nghĩa Đó chiến tranh hai tập đoàn đế quốc +Chiến tranh phi nghĩa với nhằm tranh giành thuộc địa phạm vi thống trị hai bên tham chiến giới ( HS giỏi) Đứng trớc chiến tranh bọn phát xít gây nhân dân nớc yêu chuộng hoà bình giới làm ? -> -1 1942 mặt trận đồng minh Mục đích việc thành lập mặt trận đồng chống phát xít đợc thành lập minh ? -Nhằm đoàn kết tập hợp lực -> lợng giới tiêu diệt Dùng lợc đồ ch / th Xít ta lin grát để tờng thuật chủ nghiã phát xít 99 HS H HS H HS H HS H -19 /11 phản công bắt đầu đòn sấm sét pháo binh -19 /11 -> 23 / 11 Hồng quân khép kín vòng vây -Từ cuối tháng -> hết tháng 12 : tiêu diệt đạo quân Đức đến giải vây -Từ 10 / -> / 2/ 43 : Hồng quân tiêu diệt đạo quân bị bao vây -Kết quả: 330.000 quâ Đức bị tiêu diệt ý nghĩa chiến thắng X ta lin grát ? Tạo bớc ngoặt tiến trình chiến tranh, từ quân đồng minh chuyển sang phản công Dùng lợc đồ chiến tranh giới thứ hai để phản công Hồng quân Liên Xô liên quân Mĩ Anh mặt trận ( Xô - Đức ; Bắc phi ; Tây Âu) - Trận công phá béc lin hồng quân Liên Xô: +Lực lợng quân phát xít Đức gần triệu quân +Lực lợng hồng quân : 2,5 triệu quân +Bắt đầu từ 16 -> 30 1945 gần 300.000 chiến sĩ Xô viết hi sinh Mặt trận châu - Thái Bình Dơng Hồng quân Liên Xô tiêu diệt đội quân Quan Đông ( 1,2 triệu quân ) tinh nhuệ Nhật Bản vùng Mãn Châu ( Trung Quốc ) tạo điều kiện thuận lợi cho nhân dân nớc châu đánh bại Phát xít Nhật Mĩ ném hai bom nguyên tử xuống Nhật Bản thành phố đông dân ý nghĩa quân Thảo luận: Liên Xô có vài trò nh việc đánh thắng chủ nghĩa phát xít ? -> ( Phân tích ) Vì Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản ? Có phải mà Nhật đầu hàng => để chứng tỏ sức mạnh quân Mĩ , tranh công với Liên Xô Đạo quân chủ lực Nhật thua, phe phát xít hấp hối Nhật Bản thua tất yếu Liên hệ : việc Mĩ sử dụng chất độc màu da cam chiến tranh Việt Nam Tính chất chiến tranh giai đoạn thứ hai ? -> Kết cục chiến tranh giới thứ hai nh ? 100 2.Quân đồng minh phản công, chiến tranh kết thúc - Chiến thắng Xta lin grát - Quân đồng minh phản công +Giải phóng lãnh thổ Liên Xô nớc Đông Âu +Giải phóng Bắc Phi, phát xít I ta li a đầu hàng -Chiến dịch công phá Béc-lin ( 1945 ) , phát xít Đức đầu hàng ( 1945 ) -Phát xít Nhật đầu hàng ( 15 1945 ) chiến tranh kết thúc -Vai trò Liên Xô: lực lợng đầu , lực lợng chủ chốt -Tính chất: Từ Liên Xô tiến hành chiến tranh bảo vệ tổ quốc t/c chiến tranh thay đổi Đó chiến tranh nghĩa bảo vệ tổ quốc, giải phóng nhân loại II.Kết cục chiến tranh giới thức hai: ( 7) HS -> Xem hình 77, 78, 79 bảng thống kê thiệt hại - Chủ nghĩa phát xít bị tiêu ngời chiến tranh giới thứ hai diệt - Hậu thảm khốc - Tình hình giới có CTTG1 CTTG2 biến đổi Số nớc tuyên bố tình trạng chiến tranh 33 Số bị động viên vào quân đôi (triệu ngời) 74 Số ngời chết 10 Số ngời bị thơng 20 Thiệt hại vật chất ( tỉ đô la ) 338 H HS 72 110 60 90 4000 Em có nhận xét hậu chiến tranh ? Toàn nhân loại phải hứng chịu hậu thảm khốc ngời chiến tranh gây Chúng ta phải ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình, bảo vệ sống văn minh nhân loại 3.Củng cố luyn tp: ( 4) HS: tờng thuật lại diễn biến giai đoạn 1, lợc đồ Yêu cầu : -Phe phát xít chuẩn bị công ( Đức -> châu Âu, Nhật ->châu á-Thái Bình Dơng; I ta li a -> Bắc Phi - Giành u chiến trờng Hớng dẫn học sinh t hc nh (1) 1)Câu hỏi: Nguyên nhân, diến biến, kết cục chiến tranh 2)Bài tập: Lập niên biểu kiện chiến tranh giới thứ hai theo mẫu: Niên đại 1-9 1939 Sự kiện Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Ngay soan:17/12/2010 Ngay giang:20/12/2010 Sự phát triển khoa học - kĩ thuật văn hoá giới nửa đầu kỉ XX Tiết 32 Bài 22: Sự phát triển khoa học - kĩ thuật văn hoá giới nửa đầu kỉ XX I.Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc nội dung sau: -Hiểu đợc tiến vợt bậc khoa học kĩ thuật giới nửa đầu kỉ XX -Thấy đợc hình thành phát triển văn hoá văn hoá Xô Viết sở t tởng chủ nghĩa Mác lê- nin kế thừa thành tựu tinh hoa di sản văn hoá nhân loại 101 Chơng V: 2.Kĩ năng: -Bồi dỡng phơng pháp so sánh , đối chiếu lịch sử để thấy đợc u việt văn hoá Xô Viết kích thích say mê tìm tòi, sáng tạo học sinh 3.Thỏi -Hiểu đợc tiến khoa học kĩ thuật cần đợc sử dụng lợi ích ngời -Giáo dục ý thức trân trọng bồi dỡng gía trị văn hoá Xô Viết thành tựu khoa học kĩ thuật nhân loại II.Chuẩn bị ca giỏo viờn v hc sinh: 1.Chuẩn bị ca giỏo viờn : Tranh ảnh, thành tựu , t liệu văn hoá, khoa học kĩ thuật 2.Chuẩn bị ca hc sinh : Đọc trớc học sgk III.Tin trỡnh bi dy 1.Kiểm ta cũ: ( ) *Câu hỏi : Tính chất chiến tranh giới thứ hai ? (7d) *Đáp án: +Thời kì thứ từ tháng / 1939 -> / 1941: chiến tranh hoàn toàn mang tính chất đế quốc chủ nghĩa, phi nghĩa hai bên tham chiến Đó chiến tranh hai tập đoàn phát xít đế quốc nhằm tranh giành thuộc địa thống trị giới +Thời kì thứ hai từ tháng / 1941 -> kết thúc: việc Liên Xô tham chiến làm thay đổi tính chất chiến tranh Đó chiến tranh nghĩa, chiến tranh giải phóng dân tộc,giải phóng nhân loại nhằm tiêu diệt chủ nghĩa phát xít * Bài tập: Chiến thắng hồng quân Liên Xô làm thay đổi cục diện chiến tranh ? (3d) a Mát xcơ- va c Ki ép b Min-xcơ d Xta lin grát Đáp án : d *t : (1) Trong nửa kỉ XX nhân loại trải qua nhiều biến đổi Hai chiến tranh giới gây biết tổn thất, đau thơng Nhng nửa kỉ XX nhânloại đạt đợc thành tựu văn hoá- khoa học- kĩ thuật Đặc biệt hình thành phát triển văn hoá Văn hóa Xô Viết thành tựu khoa học kĩ thuật Dy ni dung mới: (35) GV Đầu kỉ XX đà phát triển cách mạng I.Sự phát triển khoa học công nghiệp kỉ XIX , nhân loại đạt đợc kĩ thuật giới nửa đầu thành tựu rực rỡ khoa học kĩ thuật kỉ XX (18) Em nghĩ nhà bác học Đức Anh-xtanh ? H 1.Những phát minh lớn HS -> khoa học kĩ thuật: Xem hình 80 -Vật lí: Thuyết tơng đối GV Nêu đời thuyết tơng đối tác động Anh Xtanh nó, phát minh lớn vật lí kỉ XX, nh lợng nguyên tử, la de, , bán dẫn Các lĩnh vực khác nh hoá học, sinh học, khoa học trái đất đạt thành tựu to lớn Nêu phát minh khoa học nửa đầu kỉ XX ? H -Hoá học, sinh học, khoa học -> trái đất đạt HS Lí thuyết cấu tạo nguyên tử, tợng phóng xạ thành tựu GV nhân tạo, chất đồng vị, phóng xạ có Đk, kháng -Nhiều phát minh khoa học sinh cuối kỉ XIX đợc đa vào sử Nêu phát minh khoa học cuối kỉ dụng 102 H HS H HS H GV GV HS H HS H HS H HS H HS GV H HS GV XIX - đầu kỉ XX đợc đa vào sử dụng ? Điện tín, điện thoại, đa, hàng không, điện ảnh ( HS giỏi ) phát minh có tác dụng nh đến đời sống ngời ? -> Em biết nhà bác học Nô- ben và suy nghĩ em câu nói ông ( sgk ) trang 10 Những thành tựu khoa học kĩ thuật cần đợc sử dụng tơng lai sống tốt đẹp nhân loại - Cung cấp cho học sinh t liệu Anh- xtanh Xi-ôn- côp- xki ( sgv tr 151 ) (CH ý): Nhà nớc Xô Viết coi trọng việc xây dựng văn hoá mới, sở văn hoá Nga nhân loại Đọc phần đầu t liệu sách giáo khoa, hình 82 Nêu thành tựu Văn hóa Xô Viết ? Xoá bỏ tình trạng thất học, mù chữ, sáng tạo chữ viết cho dân tộc trớc cha có chữ viết , phát triển hệ thống giáo dục , chống tàn d, t tởng cũ, phát triển văn hoá, nghệ thuật Vì Liên Xô trọng phát triển văn hoá ? Thể tính u Việt chế độ xã hội chủ nghĩa, nâng cao trình độ hiểu biết ngời dân để họ phục vụ đắc lực cho công xây dựng bảo vệ tổ quốc Em có nhận xét văn hoá Xô Viết ? Liên Xô đạt nhiều thành tựu rực rỡ khoa học Em kể thành tựu khoa học mà Liên Xô đạt đợc ? Giải thành công vấn đề nguyên tử, phá vỡ độc quyền Mĩ, sử dụng chúng vào mục đích hoà bình, dầu lĩnh vực nghiên cứu khoảng không vũ trụ Liên Xô có cống hiến to lớn vào kho tàng văn hóa nghệ thuật nhân loại Hãy kể tên số tác phẩm văn học Xô Viết tiêu biểu mà em biết ? Sông đông êm đềm (M.Sô-lô-khôp) Con đờng đau khổ (A.Tôn_xtôi) Thép (N.Ô.xtôp-xti) Bài ca s phạm ( A.Ma-Ca-Rencô) Đa kiện để H/S so sánh với văn hóa Nga trớc sau CM: -Trớc cách mạng : 3/4 dân số mù chữ -Sau cách mạng : toán nạn mù chữ Thảo luận: Vì toán nạn mù chữ đợc coi 103 2.Tác động: +Tích cực: mang lại sống tốt đẹp vật chất tinh thần +Tiêu cực: trở thành phơng tiện chiến tranh II.Nền văn hoá Xô Viết hình thành phát triển: (17) -Liên Xô xây dựng văn hoá Xô Viết mang đậm tính nhân văn -Khoa học- kĩ thuật Liên Xô đạt nhiều thành tựu rực rỡ chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao -Nền văn hóa, nghệ thuật Liên Xô có cống hiến to lớn nhiệm vụ hàng đầu việc xây dựng văn hóa Liên Xô? Tình trạng mù chữ nớc Nga phổ biến, chiếm 3/4 dân số, muốn thay đổi tình trạng lạc HS hậu , chậm phát triển ngời dân phải biết đọc ,biết viết, tỉ lệ ngời biết chữ tiêu chí đánh giá phát triển kinh tế- văn hóa *Kết luận: Trong phát triển văn hóa giới, văn hóa Xô Viết có nhiều thành tựu GV to lớn, tiêu biểu cho văn hóa mới,tiến 3.Củng cố luyn tp: ( ) HS làm tập: -Hãy khoanh tròn chữ trớc câu trả lời đúng, phát minh khoa học nửa đầu kỉ XX ? A.Lý thuyết tơng đối B.Điện tín C.Ra đa D.Hiện tợng phóng xạ nhân tạo E.Phản xạ có điều kiện G.Sinh học phân tử H.Chất kháng sinh pê-nê-xi-lin *Đáp án : A, D ,E ,G ,H 4.Hớng dẫn học nhà: (1) KH-KT phát triển có tác dụng ntn đến sống ngời? Những thành tựu văn hóa Xô Viết? Bài tập: Lập bảng thống kê lịch sử giới từ 1917-1945 theo mẫu sgk trang 112 sgk, để chuẩn bị cho tiết ôn tập HS H Ngy Soạn:19/12/2010 Bài 23: Ngy giang:22/12/2010 Tiết 33 ôn tập lịch sử giới đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) I.Mục tiêu học: 1.Kiến thức: -Củng cố kiến thức, hệ thống hóa kiện LSTG chiến tranh giới K nng: - Nắm đợc nội dung LSTG năm 1917-1945 3.Thỏi -Củng cố nâng cao t tởng, tình cảm cách mạng, chủ nghĩa yêu nớc chủ nghĩa quốc tế chân chính.Tinh thần chống chiến tranh,chống CNPX bảo vệ hòa bình giới II.Chuẩn bị ca giỏo viờn v hc sinh: 1.Chuẩn bị ca giỏo viờn : -Ban the gioi ;Bang thong ke so lieu cac su klen co ban cua lich su the gioi 2.Chuẩn bị ca hc sinh: -Doc truoc bai moi III.Tin trỡnh bi dy 1.Kiểm ta cũ: ( 4) 104 *Câu hỏi: Nêu phát minh KH nửa đầu kỉ XX? (7 điểm) *Đáp án:+Lý thuyết tơng đối +Hiện tợng phóng xạ nhân tạo +Chất tạo chất đồng vị phóng xạ +Phản xạ có điều kiện +Sinh học phân tử +Chất kháng sinh pê-nê-xi-lin *Bài tập: Liên Xô chế tạo bom nguyên tử thành công vào năm nào?(3 điểm) A 1947 B.1948 C 1949 D.1950 *Đáp án: ( C) *t : (1) De giup cac em hieu ro hon nua ve chuong trinh lich su the gioi hom co cung cac em on tap lai chuong trinh lich su the gioi hien dai Dy ni dung mi I.Những kiện lịch sử chính: GV: Hớng dẫn HS hoàn thành bảng thống kê (HS làm nhà) -Dùng đồ giới khu vực nớc diễn s/k *Bảng 1: Về nớc Nga,Liên Xô Thời gian Sự kiện Kết 2/ 1917 CM dân chủ t sản Nga thắng lợi Lật đổ chế độ Nga hoàng Hai quyền song song tồn 7/11/1917 CM XHCN Tháng 10 Nga thắn lợi Lật đổ phủ lâm thời t sản Thành lập nớc CHXV CPXV, xóa bỏ chế độ ngời bóc lột ngời, mở đầu thời kì 19181920 Cuộc đấu tranh xây dựng bảo vệ quyền XôViết XD hệ thống trị nhà nớc mới,thực cải cách XHCN, đánh thắng thù giặc 19241941 Liên Xô XD CNXH 19411945 Chiến tranh vệ quốc Công nghiệp hóa XHCN, TT hóa nông nghiệp.Từ nớc nông nghiệp Liên Xô trở thành cờng quốc công nghiệp XHCN Liên Xô trở thành lực lợng đầu,lực lợng chủ chốt chiến tranh chủ nghĩa phát xít,giải phóng nhân loại *Bảng 2: Các nớc khác: Thời gian Sự kiện Kết 19181923 Cao trào CM châu Các ĐCS lần lợt đời Âu QTCS thành lập lãnh đạo PTCM PTĐLDT châu 19241929 Thời kì ổn định SXCN phát triển nhanh chóng,tình hình trị tphát triển CNTB ơng đối ổn định 105 19291933 Khủng hoảng kinh tế giới t Kinh tế giảm sút nghiêm trọng, nhân dân thất nghiệp,không ổn định trị 19331939 Các nớc t tìm cách thoát khỏi khủng hoảng CHPX lên nắm quyền Đức, Italia, Nhật Bản,chuẩn bị chiến tranh xâm lợc Khối Anh, Pháp , Mĩ thực cải cách kinh tế,chính trị,duy trì chế độ dân chủ t sản 19391945 Chiến tranh giới 72 nớc tình trạng chiến tranh thứ hai CNPX Đ-I-NB thất bại hoàn toàn Thắng lợi thuộc Liên Xô,các nớc đồng minh nhân dân tiến giới II.Những nội dung chủ yếu: GV:Đặt câu hỏi H: Những nội dung chủ yếu lịch sử giới đại gđ 1917-1945? HS: Dựa vào kiến thức học nội dung sgk để trả lời GV(Kết luận): Nội dung LSTG đại thời kì phát triển có t/c bớc ngoặt PTCM giới, với thắng lợi mở đầu cách mạng XHCN T10 Nga; phát triển thăng trầm đầy kịch tính CNTB ; đấu tranh dân tộc g/c rộng lớn, liệt phạm vi nớc giới nhằm giành hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội 3.Củng cố luyn tp: ( 4) III.Bài tập: 1.Trong số kiện lịch sử từ năm 1917-1945, chọn kiện tiêu biểu HS: thực tập theo nhóm Trả lời: 1) CMXHCN T 10 Nga năm 1917 2) PTCM 1918-1923 châu Âu 3) PTĐLDT châu 4) Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933) 5) Chiến tranh giới thứ (1939-1945) 2.Su tầm tranh ảnh, t liệu có liên quan đến giai đoạn lịch sử học 4.Hớng dẫn học nhà: (1) ôn toàn nội dung học chuẩn bị cho kiểm tra học kì I Tiết 34 Làm tập lịch sử I.Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố nội dung kiến thức học từ 1-> 20 qua việc làm tập lịch sử 2.Kĩ năng: Rèn kĩ làm tập lịch sử nhiều dạng khác 3.Thỏi Giáo dục ý thức học tâp môn II.Chuẩn bị ca giỏo viờn v hc sinh: 1.Chuẩn bị ca giỏo viờn : Chuẩn bị dạng tập tiêu biểu lên bảng phụ 2.Chuẩn bị ca hc sinh : Ôn lại nội dung học theo yêu cầu GV III.Tin trỡnh bi dy 106 1.Kiểm ta cũ: ( phút ) *Câu hỏi: Nét phong trào giành độc lập dân tộc Đông Nam năm 1918 1939 ? *Trả lời: -Bắt đầu từ năm 20 kỉ XX , phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc Đông Nam xuất nét - Giai cấp vô sản trẻ tuổi bắt đầu trởng thành tham gia lãnh đạo -Hàng loạt đảng cộng sản đợc thành lập để lãnh đạo nhân dân đấu tranh nh In-đô-nêxi-a ( 5.1920) ; Việt Nam ( 3.2.1930 ) đảng cộng sản Mã lai Xiêm ( 4.1930 ) -Từ thành lập đảng cộng sản kề vai sát cánh với nhân dân nớc Đông Nam á, lãnh đạo đấu tranh giành độc lập dân tộc Nổi bật khởi nghĩa Gia va Xu-ma-tơ -ra , phong trào Xô viết Nghệ tĩnh *t : Chúng ta học song giai đoạn lịch sử giới cận đại giai đoạn lịch sử giới đại Để củng cố lại nội dung học , hôm cô trò ta thực hành làm tập lịch sử Dy ni dung mới: 1.Dạng điền khuyết : Bài tập 1: Viết vào chỗ trống từ thích hợp, chi tiết cần thiết cho đầy đủ nhữngbiểu kinh tế , xã hội Tây Âu kỉ XV XVII Vào kỉ XV, sở sản xuất công trờng thủ công, Tây Âu bắt đầu xuất có thuê mớn nhân công.Nhiều thành thị ngân hàng đợc thành lập Đó sản xuất với hình thành hai giai cấp Bài tập 2: Viết vào chỗ trống từ thích hợp, liệu cách mạng công nghiệp Pháp a.Sản lợng gang, sắt b.Độ dài đờng sắt c.Số máy nớc ( đến kỉ XIX) d.Số máy nớc năm 1970 Bài tập 3: Viết vào chỗ trống từ thích hợp, chi tiết cần thiết nớc Đức cuối kỉ XI X - đầu kỉ XX -Chính sách đối nội -Chính sách đối ngoại -Đặc điểm đế quốc Đức 2.Dạng ghép nối kí hiệu: Bài tập 4: viết nối kí hiệu với ( dấu - ) cho công xã Pa-Ri 1871 A Ngày 18 3- 1871 B Ngày 26 3- 1871 C Ngày 20 đến ngày 28 1871 D Ngày 27 5- 1871 E Khởi nghĩa lật đổ quyền giai cấp t sản F Bầu cử hội đồng công xã G Trận chiến đấu cuối chiến sĩ công xã H Tuần lễ đẫm máu 107 Bài tập 5: Viết nối kí hiệu lại với ( dấu - ) cho với tổ chức công nhân nớc Nga, Pháp, Đức đời cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX A Năm 1875 M Nhóm giải phóng lao động Nga hình thành B Năm 1879 N Đảng công nhân Pháp thành lập C Năm 1883 L Đảng xã hội dân chủ Đức đời 3.Dạng tập lựa chọn Đ sai S: Bài tập 6: Viết chữ Đ sai S vào ô trống trớc câu dới Đảng quốc đại đảng giai cấp vô sản ấn Độ tộc Mục tiêu đấu tranh đảng quốc đại giành quyền tự chủ phát triển kinh tế dân Ti lắc cầm đầu phái cấp tiến Phái cấp tiến chủ trơng thoả hiệp Bài tập 7: Viết chữ Đ- S - sai vào ô trống cách mạng Tân Hợi Lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế Tạo điều kiện cho chủ nghĩa t Trung Quốc phát triển Đánh đổ giai cấp địa chủ phong kiến Giải đợc vấn đề ruộng đất cho nông dân ảnh hởng đến phong trào giải phóng dân tộc số nớc Châu 4.Chọn câu đúng: Bài tập 8: Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 1939 Mĩ nghành ? a Công nghiệp b Tài c Nông nghiệp d Năng lợng Bài tập 9: Ai đắc cử tổng thống Mĩ vào cuối năm 1932 ? a Ken nơ di c Ru dơ ven b Bu sơ d C lin tơn Bài tập 10: Đảng cộng sản Nhật đợc thành lập năm ? a 12 1918 c - 1922 b 1921 d 1924 Đáp án: - Bài 1: Các xởng dệt vải, luyện kim, nấu đờng , trở thành trung tâm sản xuất buôn bán, ngày có vai trò to lớn, giai cấp t sản giai cấp vô sản - Bài 2: -Đề cao chủng tộc, đàn áp phong trào công nhân, truyền bá bạo lực -Chạy đua vũ trang, đòi dùng vũ lực chia lại giới -Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến - Bài 4: A M ; B N ; C K ; D L - Bài 5: A L ; B N ; C M 3.Củng cố luyn tp: ( phút ) HS: Nhắc lại nội dung chơng trình phần lịch sử học - Các cách mạng t sản - Cách mạng công nghiệp - Công xã pa- ri 1871 108 - Chiến tranh giới thứ - Liên xô xây dựng chủ nghĩa xã hội - Các nớc t châu âu hai chiến - Phong trào độc lập dân tộc châu 4.Hớng dẫn học nhà: (1) - ôn lại nội dung học - Đọc trớc học 21 : Chiến tranh giới thứ hai NgySoạn: 24/12/2009 Ngy kiểm tra:26/12/2009 Tiết 35 Làm kiểm tra học kì I 1.MC TIấU TIT KIM TRA: - Qua kiểm tra đánh giá việc tiếp thu kiến thức học HS phần LSTG cận đại đại (1917-1945) - Giáo dục lòng yêu thích học tập môn - Rèn luyện phơng pháp làm tập tự luận +trắc nghiệm NI DUNG KIM TRA Đềbi: Câu 1: Trình bày hậu khủng hoảng kinh tế giới 1929- 1933 nớc t châu Âu? Câu 2: Cách mạng Trung Quốc diễn nh năm 1919-1939? Câu 3: Nguyên nhân, tính chất chiến tranh giới thứ hai? Câu 4: Cn c vo õu núi n gia th k XIX, ch ngha t bn ó thng li trờn phm vi ton th gii ? 3.Đáp án + biểu điểm: Câu 1: (1 điểm) Hậu qủa: - Sản xuất đình đốn, nạn thất nghiệp , nhân dân lao động đói khổ - Chủ nghĩa phát xít lên nắm quyền - Hậu nặng nề nhất: Gây chiến tranh giới thứ hai Câu2: (3 điểm) Cách mạng Trung Quốc (1919- 1939): - Mở đầu phong trào Ngũ tứ(4/1919), học sinh, sinh viên chống lại âm mu xâu xé Trung Quốc nớc đế quốc, đòi phong kiến Mãn Thanh thực cải cách dân chủ - Phong trào Ngũ tứ thúc đẩy phong trào công nhân phát triển +7/1921 Đảng cộng sản Trung Quốc thành lập.Lãnh đạo cách mạng - 1926-1927: Chiến tranh cách mạng Thành rơi vào tay Quốc Dân Đảng -1927-1937:Nội chiến Quốc Cộng lần thứ Lực lợng cách mạng bị tổn thất nặng nề - Từ 7/1937 Quốc Cộng hợp tác chống Nhật Câu 3: (4 điểm) * Nguyên nhân: -Mâu thuẫn quyền lợi nớc đế quốc -Khủng hoảng kinh tế 1929 1933 109 -Chính sách thoả hiệp Anh, Pháp, Mĩ -1 1939 chiến tranh giới thứ hai bùng nổ * Tính chất: - Giai đoạn 1: +Đế quốc chủ nghĩa +Chiến tranh phi nghĩa với hai bên tham chiến - Giai đoạn 2:Từ Liên Xô tiến hành chiến tranh bảo vệ tổ quốc tính chất chiến tranh thay đổi Đó chiến tranh nghĩa , bảo vệ tổ quốc, giải phóng nhân loại Cõu4:(2 điểm) - Cỏc nc chõu õu v m la tinh v c bn ó hon thnh cỏch mng t sn (3 im) - Hu ht cỏc nc chõu ỏ Chõu phi tr thnh Thuc a ph thuc Ca thc dõn phng tõy - T hai hin tng trờn kt lun : n gió th k XIX Ch ngha T bn ó thng li trờn phm vi th gii * Cng c dn dũ: - thu bi nhn xột gi kim tra -Thu bài, nhận xét: phút 110 [...]... sản - Tỏ rõ lòng căm thù đ i v i giai cấp bóc lột II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1.Chuẩn bị của giáo viên: -T i liệu; Sgk, Lịch sử thế gi i hiện đ i , 2.Chuẩn bị ca hc sinh : Đọc trớc b i III Tiến trình b i dạy: 1.Kiểm tra b i cũ : (5) *Câu h i: Viết tiếp những từ thích hợp vào chỗ trống : Từ khi thành lập đén năm 1970, quốc tế thứ nhất ., vừa đóng vai trò thúc đẩy phong trào... định đánh giá một sự kiện lịch sử , một văn kiện lịch sử 3.Th i độ: - Thể hiện lòng biết ơn các nhà sáng lập ra CNXH khoa học, đồng th i giáo dục tinh thần quốc tế vô sản và đoàn kết đấu tranh của giai cấp công nhân II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1.Chuẩn bị của giáo viên: 2.Chuẩn bị ca hc sinh : Đọc trớc b i m i III Tiến trình b i dạy: 1.Kiểm tra b i cũ : (5) *Câu h i: Trình bày kết quả của... đánh giá một sự kiện lịch sử 3.Th i độ: Nhận thức đợc quy luật ở đâu có áp bức thì ở đó có đấu tranh và những cuộc đấu tranh chỉ giành đợc thắng l i khi có tổ chức và có một hệ thống t/t chỉ đạo II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1.Chuẩn bị của giáo viên: T i liệu: sgk, lịch sử thế gi i cận đ i, tranh ảnh sgk 2.Chuẩn bị ca hc sinh : Học b i cũ, đọc trớc b i m i (chú ý mục I của b i 4) III Tiến trình... 1.Chuẩn bị của giáo viên: -Tranh ảnh Sgk -T i liệu lịch sử thế gi i cận đ i ( sgk ) 2.Chuẩn bị ca hc sinh : -Đọc trớc b i m i III Tiến trình b i dạy: 1.Kiểm tra b i cũ : (5) *Câu h i: ý nghĩa của cách mạng t sản Pháp? Đáp án: - Là cuộc cách mạng t sản triệt để nhất: Đã lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế trong nớc và có ảnh hởng đến sự phát triển của lịch sử thế gi i *B i tập: Khẩu hiệu n i tiếng của tuyên... (g i ý: Về tiểu sử, t tởng, tình bạn của hai ông HS - Các Mác: sinh 5- 5- 181 8 ở Đức, năm 23 tu i đỗ tiến sĩ triết học Vừa nghiên cứu khoa học vừa cộng tác v i - Các Mác ( 181 8- 188 3) các báo cách mạng Năm 184 3 sang Pháp tiếp tục -Ăng ghen ( 182 0- 189 5) nghiên cứu và tham gia phong trào cách mạng ở Pháp -Ăng ghen: sinh 28- 11- 182 0 trong một gia đình chủ xởng giàu có ở Đức, năm 184 2 ông sang Anh tìm hiểu... Pháp , cu i thế kỉ XVIII Pháp để Anh độc chiếm ấn Độ + Trung Quốc: 184 0 Anh gây chiến tranh thuốc phiện v i triều đình Mãn Thanh , sau đó Mĩ, Đức , Pháp + Đông Nam á: Phi líp pin, thuộc địa Tây Ban Nha ; Hà Lan chiếm In đô lê xia ; Anh chiếm Miến i n Pháp chiếm Mã Lai, Việt nam, Lào, Cam pu chia Anh và Pháp chiếm Xiêm + Châu Phi: Cha chiếm thành thuộc địa chỉ đặt một số căn cứ thơng m i ven biển (còn... dân Pa-ri kh i nghĩa lạt đổ chính quyền Na-pô-nê-ông III 18- 3- 187 1 Kh i nghĩa lật đổ chính quyền của giai cấp t sản ( Chi-e) 26-3- 187 1 Bầu cử h i đồng công xã 20-5 187 1 Quân vec-xai tấn công thành phố 27- 5- 187 1 Trận đấu cu i cùng của chiến sĩ công xã t i nghĩa địa Cha-rase dơ 28 5 187 1 N i chiến kết thúc GV(kh i quát): Nhằm giảm >< trong nớc Pháp tuyên chiến v i Phổ (Đức) song bị thất b i chính... của giáo viên: 1.Thầy: -T i liệu: sgk, lịch sử thế gi i cận đ i -Bản đồ châu Mỹ, châu âu, châu á, bảng phụ 2.Chuẩn bị ca hc sinh : -Đọc trớc b i m i III Tiến trình b i dạy: 1.Kiểm tra b i cũ : (5) *Câu h i: Nêu kết quả cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh? Đáp án: Từ sản xuất nhỏ thủ công chuyển sang sản xuất lớn = máy móc Đa nớc Anh trở thành nớc công nghiệp phát triển nhất thế gi i lúc bấy giờ *B i tập:... II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1.Chuẩn bị của giáo viên: -Bản đồ lực lợng quân phản cách mạng tấn công nớc Pháp (1793) -T i liệu lịch sử thế gi i hiện đ i (sgk) 2.Chuẩn bị ca hc sinh : - Học b i cũ, đọc trớc b i m i - Vẽ lợc đồ (hình 10 sgk trang 15) III Tiến trình b i dạy: 1.Kiểm tra b i cũ : (5) *Câu h i: Vì sao cuộc tấn công pháo đ i Ba xti mở đầu thắng l i của cách mạng t sản Pháp Đáp án:... Pháp (1 789 -1794) Niên đ i Sự kiện 14 -7-1 789 8- 1 789 9-1791 10 -8- 1792 21-9-1792 2-6-1793 27-7-1794 Ngày soạn: Ngày giảng 8a: 8b: B i 3: Tiết 5 Chủ nghĩa t bản đợc xác lập trên phạm vi thế gi i (Tiết 5: mục I Cách mạng công nghiệp) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức : -Nắm đợc nhũng biểu hiện của cách mạng công nghiệp ở Anh và Pháp, Đức -Hệ quả của cuộc cách mạng công nghiệp 2.Kĩ ... mạng II Chuẩn bị giáo viên học sinh : 1.Chuẩn bị giáo viên: Soạn b i, tham khảo sgk, lịch sử gi i đ i 2.Chuẩn bị ca hc sinh : Đọc trớc mục I, II vẽ lợc đồ sách giáo khoa III Tiến trình dạy: 1.Kiểm... nhạc H i họa Ngày soạn: Chơng III: B i 9: I. Mục tiêu: Ngày giảng 8a: 8b: Châu kỉ XVIII - đầu kỉ XIX Tiết 15 ấn độ kỉ XVIII - đầu kỉ XX 1.Kiến thức: -Sự thống trị thực dân Anh ấn Độ cu i kỉ XIX -... soạn: 16 /8/ 2010 Ngày giảng 8a:19 /8/ 2010 8b: 18/ 8/2010 B i 1: (Tiết2) Những cách mạng t sản (Tiếp: mụcIII.Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ) I. Mục tiêu 1.Kiến thức : - Chiến tranh giành