thong tin hay

đề cơng ôn thi nhận thức giáo viên Câu Một số thị, Nghị Đảng Nhà nớc giáo dục đào tạo (trỡnh by: s ký hiu, ngy thỏng, trớch yu) 1- Lut Giỏo dc (do Quc hi nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam Ban hnh theo quyt nh s 38/2005/QH11 ngy 14 thỏng nm 2005) 2- iu l Trng trung hc c s, trung hc ph thụng v trng ph thụng cú nhiu cp hc (Ban hn theo quyt nh s 07/2007 ngy 02 thỏng nm 2007 ca B trng B GD&T 3- Quy ch ỏnh giỏ, xp loi hc sinh trung hc c s v hc sinh trung hc ph thụng ban hnh theo quyt nh s 40/2006/Q-BGDT ngy 05 thỏng 10 nm 2006 ca B trng B GD&T 4- Quy ch T chc v hot ng ca trng trung hc ph thụng chuyờn Ban hnh kốm theo Quyt nh s: 82 /2008/Q-BGDT Ngy 31/12/2008 ca B trng B Giỏo dc v o to (i vi cỏn b qun lớ v giỏo viờn trng chuyờn) 5- Quy ch thi tt nghip Trung hc ph thụng ban hnh kốm theo Thụng t s 04/TT-BGDT, ngy 12 thỏng nm 2009 ca B trng B GD&T (i vi GV THPT) 6- Ch th s 40/2008 ngy 22 thỏng nm 2008 ca B trng B GD&T v phỏt ng phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc 7- Ch th s 4899/CT-BGD&T ngy 04 thỏng nm 2009 ca B trng B Giỏo dc & o to v nhim v trng tõm ca giỏo dc mm non, giỏo dc ph thụng, giỏo dc thng xuyờn v giỏo dc chuyờn nghip nm hc 2009-2010 8- Ch th s 07/CT-UBND ngy 20 thỏng nm 2009 ca UBND tnh v vic cỏc nhim v tõm ca ton ngnh GD&T nm hc 2009-2010; 9- Quyt nh s 1400/Q-UBND ngy 30 thỏng nm 2009 ca UBND tnh Lng Sn v k hoch, thi gian nm hc 2009-2010 10- Cụng s 7394/BGD&T-GDTrH hng dn thc hin nhim v giỏo dc trung hc nm hc 2009-2010 11- Cụng s 684/BGD&T-GDDT ngy 12 thỏng nm 2009 ca B GD&T hng dn thc hin nhim v giỏo dc trung hc nm hc 2009-2010 12- Cụng sụ 1366/SGD&T-GDTrH lng sn ngy 09 thỏng nm 2009 V/v hng dn s dng cỏc loi s qun lý 13- K hoch thc hin ch nm hc 14- Quyt nh s 4385/Q BGD&T ngy 30/6/2009 quyt nh V/v ban hnh khung k hoch thi gian nm hc 2009-2010 15- S 6819/BGDT-TTr HD thc hin nhim v thnh tra nm hc 20092010 Cú th tham kho v chn lc thờm mt s bn sau: Ngh quyt s 35/2009/QH12 ngy 19/6/2009 ca Quc hi khúa XII k hp th v ch trng, nh hng i mi mt s c ch ti chớnh giỏo dc v o to t nm hc 2010-2011 n nm hc 2014-2015 Quyt nh s 07/2008/Q-TTg ngy 10/1/2008 ca Chớnh ph v vic phờ duyt Chng trỡnh mc tiờu quc gia giỏo dc v o to n nm 2010 Ch th s 02/2008/CT-TTg ngy 08/1/2008 ca Chớnh ph v y mnh phong tro khuyn hc, khuyn ti, xõy dng xó hi hc Ngy 15 thỏng nm 2004, Ban Bớ th Trung ng ng ó ban hnh Ch th s 40 -CT/TW v vic xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc S/Ký hiu 125/2008/N -CP 43/2008/NCP 32/2008/NCP 139/2006/N -CP 134/2006/N -CP Ngy ban hnh Trớch yu 11/12/2008 Sa i, b sung mt s iu ca Ngh nh s 76/2003/N-CP ngy 27 thỏng nm 2003 v quy nh v hng dn vic ỏp dng bin phỏp a vo c s giỏo dc 08/04/2008 Quy nh chi tit v hng dn thi hnh iu 62 v iu 72 ca Lut Dy ngh 19/03/2008 Quy nh chc nng, nhim v, quyn hn v c cu t chc ca B Giỏo dc v o to 20/11/2006 Quy nh chi tit v hng dn thi hnh mt s iu ca Lut Giỏo dc v B lut Lao ng v dy ngh 14/11/2006 Quy nh ch c tuyn vo cỏc c s giỏo dc trỡnh i hc, cao ng, trung cp thuc h thng giỏo dc quc dõn 75/N-CP 02/08/2006 Ngh nh quy nh chi tit v hng dn thi hnh mt s iu ca Lut Giỏo dc 88/2001/NCP 22/11/2001 V thc hin ph cp giỏo dc trung hc c s 09/01/2001 Ngh nh quy nh chi tit thi hnh B Lut Lao ng v Lut Giỏo dc v dy ngh 02/11/2005 Ngh quyt v i mi c bn v ton din giỏo dc i hc Vit Nam giai on 2006-2010 16/09/2004 Ngh nh Quy nh chi tit thi hnh mt s iu ca Lut Giỏo dc v qun lý hp tỏc quc t lnh vc giỏo dc 2/2001/NCP 14/2005/NQCP 165/2004/N -CP Quyt nh ca U ban nhõn dõn tnh v 22/2002/Q vic qui nh mc chi, ngun kinh phớ 15/05/2002 -UB thc hin ph cp giỏo dc trung hc c s trờn a bn tnh Lng sn 43/2001/Q 27/08/2001 -UB 44/2009/QH1 04/12/2009 12/2008/NQLTBGDT-TWTN Quyt nh ca UBND tnh v/v cho phộp thnh lp Trung tõm dy ngh ph n tnh Lng Sn LUT SA I, B SUNG MT S IU CA LUT GIO DC V tng cng cụng tỏc giỏo dc ton din hc sinh, sinh viờn v 28/03/2008 xõy dng t chc on, Hi, i nh trng giai on 2008 2012 49/2007/TTLT/BTC 18/05/2007 Hng dn tm thi v ni dung, -BGDT mc chi, cụng tỏc qun lý ti chớnh thc hin xõy dng ngõn hng cõu trc nghim, t chc cỏc k thi ph thụng, chun b tham d cỏc k thi Olympic quc t v khu vc Hng dn nh mc biờn ch viờn chc cỏc c s giỏo dc ph thụng cụng lp 35/2006/TTLTBGDT-BNV 23/08/2006 46/2001/TTLT BTC-BGD&T Hng dn qun lý thu chi hc phớ i vi hot ng o to theo 20/06/2001 phng thc khụng chớnh quy cỏc trng v c s o to cụng lp V/v phõn b thc hin ỏn Kiờn c húa trng, lp hc v nh cụng v cho giỏo viờn giai on 2008-2012 s 2186/Q-TTG 24/12/2009 dng trỏi phiu Chớnh ph v cỏc ngun hp phỏp khỏc giai on 2008-2012 137/2009/Q 02/12/2009 -TTG Phờ duyt ỏn a ni dung phũng, chng tham nhng vo chng trỡnh giỏo dc, o to, bi dng 1956/Q-TTG 27/11/2009 Phờ duyt ỏn "o to ngh cho lao ng nụng thụn n nm 2020" Phờ duyt ỏn "Nõng cao cht lng 1928/Q-TTG 20/11/2009 cụng tỏc ph bin, giỏo dc phỏp lut nh trng" 638/Q-TTG 21/05/2009 Phờ duyt ỏn thnh lp Trung tõm Giỏo dc quc phũng an ninh ti cỏc nh trng quõn i giai on 20092015 v nhng nm tip theo V vic phờ duyt Chng trỡnh phũng, 401/Q-TTG 27/03/2009 chng bnh, tt cỏc c s giỏo dc thuc h thng giỏo dc quc dõn V vic ban hnh Bng danh mc giỏo 38/2009/Q 09/03/2009 dc, o to ca h thng giỏo dc quc -TTG dõn 1685/QTTG 19/11/2008 V vic i tờn Cc Nh giỏo v Cỏn b qun lý giỏo dc thnh Cc Nh giỏo v Cỏn b qun lý c s giỏo dc thuc B Giỏo dc v o to 1400/QTTG V vic phờ duyt ỏn "Dy v hc 30/09/2008 ngoi ng h thng giỏo dc quc dõn giai on 2008 2020" 37/2008/Q 12/03/2008 -TTG Phờ duyt Chng trỡnh ph bin, giỏo dc phỏp lut t nm 2008 n nm 2012 Câu Mục tiêu giáo dục phổ thông (điều 27 Luật giáo dục): Mc tiờu ca giỏo dc ph thụng l giỳp hc sinh phỏt trin ton din v o c, trớ tu, th cht, thm m v cỏc k nng c bn, phỏt trin nng lc cỏ nhõn, tớnh nng ng v sỏng to, hỡnh thnh nhõn cỏch ngi Vit Nam xó hi ch ngha, xõy dng t cỏch v trỏch nhim cụng dõn; chun b cho hc sinh tip tc hc lờn hoc i vo cuc sng lao ng, tham gia xõy dng v bo v T quc Giỏo dc tiu hc nhm giỳp hc sinh hỡnh thnh nhng c s ban u cho s phỏt trin ỳng n v lõu di v o c, trớ tu, th cht, thm m v cỏc k nng c bn hc sinh tip tc hc trung hc c s Giỏo dc trung hc c s nhm giỳp hc sinh cng c v phỏt trin nhng kt qu ca giỏo dc tiu hc; cú hc ph thụng trỡnh c s v nhng hiu bit ban u v k thut v hng nghip tip tc hc trung hc ph thụng, trung cp, hc ngh hoc i vo cuc sng lao ng Giỏo dc trung hc ph thụng nhm giỳp hc sinh cng c v phỏt trin nhng kt qu ca giỏo dc trung hc c s, hon thin hc ph thụng v cú nhng hiu bit thụng thng v k thut v hng nghip, cú iu kin phỏt huy nng lc cỏ nhõn la chn hng phỏt trin, tip tc hc i hc, cao ng, trung cp, hc ngh hoc i vo cuc sng lao ng Câu Nhà giáo cần có tiêu chuẩn sau (Điều 70 Luật giáo dục 2005): Nh giỏo l ngi lm nhim v ging dy, giỏo dc nh trng, c s giỏo dc khỏc Nh giỏo phi cú nhng tiờu chun sau õy: a) Phm cht, o c, t tng tt; b) t trỡnh chun c o to v chuyờn mụn, nghip v; c) sc khe theo yờu cu ngh nghip; d) Lý lch bn thõn rừ rng Nh giỏo ging dy c s giỏo dc mm non, giỏo dc ph thụng, giỏo dc ngh nghip gi l giỏo viờn; c s giỏo dc i hc gi l ging viờn Câu Nhiệm vụ, quyền nhà giáo điều nhà giáo không đợc làm (điều 72, 73, 75 Luật giáo dục 2005) iu 72 Nhim v ca nh giỏo Nh giỏo cú nhng nhim v sau õy: Giỏo dc, ging dy theo mc tiờu, nguyờn lý giỏo dc, thc hin y v cú cht lng chng trỡnh giỏo dc; Gng mu thc hin ngha v cụng dõn, cỏc quy nh ca phỏp lut v iu l nh trng; Gi gỡn phm cht, uy tớn, danh d ca nh giỏo; tụn trng nhõn cỏch ca ngi hc, i x cụng bng vi ngi hc, bo v cỏc quyn, li ớch chớnh ỏng ca ngi hc; Khụng ngng hc tp, rốn luyn nõng cao phm cht o c, trỡnh chớnh tr, chuyờn mụn, nghip v, i mi phng phỏp ging dy, nờu gng tt cho ngi hc; Cỏc nhim v khỏc theo quy nh ca phỏp lut iu 73 Quyn ca nh giỏo Nh giỏo cú nhng quyn sau õy: c ging dy theo chuyờn ngnh o to; c o to nõng cao trỡnh , bi dng chuyờn mụn, nghip v; c hp ng thnh ging v nghiờn cu khoa hc ti cỏc trng, c s giỏo dc khỏc v c s nghiờn cu khoa hc vi iu kin bo m thc hin y nhim v ni mỡnh cụng tỏc; c bo v nhõn phm, danh d; c ngh hố, ngh Tt õm lch, ngh hc k theo quy nh ca B trng B Giỏo dc v o to v cỏc ngy ngh khỏc theo quy nh ca B lut lao ng iu 75 Cỏc hnh vi nh giỏo khụng c lm Nh giỏo khụng c cú cỏc hnh vi sau õy: Xỳc phm danh d, nhõn phm, xõm phm thõn th ca ngi hc; Gian ln tuyn sinh, thi c, c ý ỏnh giỏ sai kt qu hc tp, rốn luyn ca ngi hc; Xuyờn tc ni dung giỏo dc; ẫp buc hc sinh hc thờm thu tin Câu Nhiệm cụ cụ thể giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm theo quy đinh Điều 31 Điều lệ THCS, THPT tr ờng PT có nhiều cấp học Giáo viên môn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục theo chơng trình, kế hoạch giáo dục; soạn bài; dạy thực hành thí nghiệm, kiểm tra, đánh giá theo quy định; vào sổ điểm, ghi học bạ đầy đủ, lên lớp giờ, quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trờng tổ chức, tham gia hoạt động tổ chuyên môn; b) Tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phơng; c) Rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lợng, hiệu giảng dạy giáo dục; d) Thực Điều lệ nhà trờng; thực định Hiệu trởng, chịu kiểm tra Hiệu trởng cấp quản lý giáo dục; đ) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gơng mẫu trớc học sinh, thơng yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh, đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; e) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên khác, gia đình học sinh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dạy học giáo dục học sinh g) Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật Giáo viên chủ nhiệm, nhiệm vụ quy định khoản Điều này, có nhiệm vụ sau đây: a) Tìm hiểu nắm vững học sinh lớp mặt để có biện pháp tổ chức giáo dục sát đối tợng, nhằm thúc đẩy tiến lớp; b) Cộng tác chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với giáo viên môn, Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, tổ chức xã hội có liên quan hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm; c) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề nghị khen thởng kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh đợc lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm hạnh kiểm kỳ nghỉ hè, phải lại lớp, hoàn chỉnh việc ghi vào sổ điểm học bạ học sinh; d) Báo cáo thờng kỳ đột xuất tình hình lớp với Hiệu trởng Giáo viên thỉnh giảng phải thực nhiệm vụ quy định khoản Điều Giáo viên làm công tác Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh giáo viên THPT đợc bồi dỡng công tác Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, có nhiệm vụ tổ chức hoạt động Đoàn nhà trờng tham gia hoạt động với địa phơng Giáo viên làm tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh giáo viên THCS đợc bồi dỡng công tác Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, có nhiệm vụ tổ chức hoạt động Đội nhà trờng phối hợp hoạt động với địa phơng Câu Tiêu chuẩn xếp loại học lực học kỳ năm đợc quy định nh Những diện đợc điều chỉnh xếp loại? iu 13 Tiờu chun xp loi hc k v xp loi c nm Loi gii, nu cú cỏc tiờu chun di õy: a) im trung bỡnh cỏc mụn hc t 8,0 tr lờn, ú: i vi hc sinh THPT chuyờn thỡ im mụn chuyờn t 8,0 tr lờn; i vi hc sinh THCS v THPT khụng chuyờn thỡ cú mụn Toỏn, Ng t 8,0 tr lờn; b) Khụng cú mụn hc no im trung bỡnh di 6,5 Loi khỏ, nu cú cỏc tiờu chun di õy: a) im trung bỡnh cỏc mụn hc t 6,5 tr lờn, ú: i vi hc sinh THPT chuyờn thỡ im mụn chuyờn t 6,5 tr lờn; i vi hc sinh THCS v THPT khụng chuyờn thỡ cú mụn Toỏn, Ng t 6,5 tr lờn; b) Khụng cú mụn hc no im trung bỡnh di 5,0 Loi trung bỡnh, nu cú cỏc tiờu chun di õy: a) im trung bỡnh cỏc mụn hc t 5,0 tr lờn, ú: i vi hc sinh THPT chuyờn thỡ im mụn chuyờn t 5,0 tr lờn; i vi hc sinh THCS v THPT khụng chuyờn thỡ cú mụn Toỏn, Ng t 5,0 tr lờn; b) Khụng cú mụn hc no im trung bỡnh di 3,5 Loi yu: im trung bỡnh cỏc mụn hc t 3,5 tr lờn v khụng cú mụn hc no im trung bỡnh di 2,0 Loi kộm: cỏc trng hp cũn li Nu TBhk hoc TBcn t mc quy nh cho tng loi núi ti cỏc khon 1, 2, 3, 4, iu ny, nhng TB ca mụn hc thp hn mc quy nh cho loi ú nờn hc lc b xp thp xung thỡ c iu chnh nh sau: a) Nu TBhk hoc TBcn t mc loi G nhng TB ca mụn hc phi xung loi Tb thỡ c iu chnh xp loi K; b) Nu TBhk hoc TBcn t mc loi G nhng TB ca mụn hc phi xung loi Y hoc kộm thỡ c iu chnh xp loi Tb; c) Nu TBhk hoc TBcn t mc loi K nhng TB ca mụn hc phi xung loi Y thỡ c iu chnh xp loi Tb; d) Nu TBhk hoc TBcn t mc loi K nhng TB ca mụn hc phi xung loi kộm thỡ c iu chnh xp loi Y Câu Học sinh có xếp loại học lực hạnh kiểm nh thì: - Đợc lên lớp thẳng - Phải thi lại số môn - Phải rèn luyện hạnh kiểm kì nghỉ hè - Không đợc lên lớp (lu ban) iu 14 Xột cho lờn lp hoc khụng c lờn lp Hc sinh cú cỏc iu kin di õy thỡ c lờn lp: a) Hnh kim v hc lc t trung bỡnh tr lờn; b) Ngh khụng quỏ 45 bui hc mt nm hc (ngh cú phộp hoc khụng phộp, ngh liờn tc hoc ngh nhiu ln cng li) Hc sinh thuc cỏc trng hp di õy thỡ khụng c lờn lp: a) Ngh quỏ 45 bui hc nm hc (ngh cú phộp hoc khụng phộp, ngh liờn tc hoc ngh nhiu ln cng li); b) Hc lc c nm loi kộm hoc hc lc v hnh kim c nm loi yu; c) Sau ó c kim tra li mt s mụn hc cú im trung bỡnh di 5,0 xp loi li hc lc c nm nhng khụng t loi trung bỡnh; d) Hnh kim c nm xp loi yu, nhng khụng hon thnh nhim v rốn luyn k ngh hố nờn khụng c xp loi li v hnh kim iu 15 Kim tra li cỏc mụn hc Hc sinh xp loi hnh kim c nm hc t trung bỡnh tr lờn nhng hc lc c nm hc loi yu, c la chn mt s cỏc mụn hc cú im trung bỡnh c nm hc di 5,0 kim tra li im kim tra li thay cho im trung bỡnh c nm hc ca mụn hc ú tớnh li im trung bỡnh cỏc mụn hc c nm hc v xp loi li v hc lc; nu t loi trung bỡnh thỡ c lờn lp iu 16 Rốn luyn hnh kim k ngh hố Hc sinh xp loi hc lc c nm t trung bỡnh tr lờn nhng hnh kim c nm hc xp loi yu thỡ phi rốn luyn thờm hnh kim k ngh hố, hỡnh thc rốn luyn hiu trng quy nh Nhim v rốn luyn k ngh hố c thụng bỏo n chớnh quyn, on th xó, phng, th trn (gi chung l cp xó) ni hc sinh c trỳ Cui k ngh hố, nu c U ban nhõn dõn cp xó cụng nhn ó hon thnh nhim v thỡ giỏo viờn ch nhim ngh hiu trng cho xp loi li v hnh kim; nu t loi trung bỡnh thỡ c lờn lp Cõu Hóy trỡnh by mc tiờu, yờu cu, ni dung ca phong tro xõy dng THTT HSTC ng ó lm gỡ thng xuyờn to mụi trng thõn thin cỏc gi hc cng nh mi quan h vi hc sinh núi chung? Mc tiờu a) Huy ng sc mnh tng hp ca cỏc lc lng v ngoi nh trng xõy dng mụi trng giỏo dc an ton, thõn thin, hiu qu, phự hp vi iu kin ca a phng v ỏp ng nhu cu xó hi b) Phỏt huy tớnh ch ng, tớch cc, sỏng to ca hc sinh hc v cỏc hot ng xó hi mt cỏch phự hp v hiu qu Yờu cu a) Tp trung cỏc ngun lc gii quyt dt im nhng yu kộm v c s vt cht, thit b trng hc, to iu kin cho hc sinh n trng c an ton, thõn thin, vui v b) Tng cng s tham gia mt cỏch hng thỳ ca hc sinh cỏc hot ng giỏo dc nh trng v ti cng ng, vi thỏi t giỏc, ch ng v ý thc sỏng to c) Phỏt huy s ch ng, sỏng to ca thy, cụ giỏo ỏp ng yờu cu i mi phng phỏp giỏo dc iu kin hi nhp quc t d) Huy ng v to iu kin cú s tham gia hot ng a dng v phong phỳ ca cỏc t chc, cỏ nhõn vic giỏo dc húa, truyn thng lch s cỏch mng cho hc sinh ) Phong tro thi ua phi m bo tớnh t giỏc, khụng gõy ỏp lc quỏ ti cụng vic ca nh trng, sỏt vi iu kin c s Ni dung c th ca phong tro l c s t chn, phự hp vi iu kin ca nh trng, lm cho cht lng giỏo dc c nõng lờn v cú du n ca a phng mt cỏch mnh m Ni dung a) Xõy dng trng, lp xanh, sch, p, an ton - Bo m trng an ton, sch s, cú cõy xanh, thoỏng mỏt v ngy cng p hn, lp hc ỏnh sỏng, bn gh hp la tui hc sinh - T chc hc sinh trng cõy vo dp u xuõn v chm súc cõy thng xuyờn 10 - Cú nh v sinh c t v trớ phự hp vi cnh quan trng hc, c gi gỡn v sinh sch s - Hc sinh tớch cc tham gia bo v cnh quan mụi trng, gi v sinh cỏc cụng trỡnh cụng cng, nh trng, lp hc v cỏ nhõn b) Dy v hc cú hiu qu, phự hp vi c im la tui ca hc sinh mi a phng, giỳp cỏc em t tin hc - Thy, cụ giỏo tớch cc i mi phng phỏp ging dy nhm khuyn khớch s chuyờn cn, tớch cc, ch ng, sỏng to v ý thc lờn, rốn luyn kh nng t hc ca hc sinh - Hc sinh c khuyn khớch xut sỏng kin v cựng cỏc thy cụ giỏo thc hin cỏc gii phỏp vic dy v hc cú hiu qu ngy cng cao c) Rốn luyn k nng sng cho hc sinh - Rốn luyn k nng ng x hp lý vi cỏc tỡnh cuc sng, thúi quen v k nng lm vic, sinh hot theo nhúm - Rốn luyn sc khe v ý thc bo v sc khe, k nng phũng, chng tai nn giao thụng, ui nc v cỏc tai nn thng tớch khỏc - Rốn luyn k nng ng x húa, chung sng hũa bỡnh, phũng nga bo lc v cỏc t nn xó hi d) T chc cỏc hot ng th vui ti, lnh mnh - T chc cỏc hot ng ngh, th thao mt cỏch thit thc, khuyn khớch s tham gia ch ng, t giỏc ca hc sinh - T chc cỏc trũ chi dõn gian v cỏc hot ng vui chi gii trớ tớch cc khỏc phự hp vi la tui ca hc sinh ) Hc sinh tham gia tỡm hiu, chm súc v phỏt huy giỏ tr cỏc di tớch lch s, húa, cỏch mng a phng - Mi trng u nhn chm súc mt di tớch lch s, húa hoc di tớch cỏch mng a phng, gúp phn lm cho di tớch ngy mt sch p hn, hp dn hn; tuyờn truyn, gii thiu cỏc cụng trỡnh, di tớch ca a phng vi bn bố - Mi trng cú k hoch v t chc giỏo dc truyn thng húa dõn tc v tinh thn cỏch mng mt cỏch hiu qu cho tt c hc sinh; phi hp vi chớnh quyn, on th v nhõn dõn a phng phỏt huy giỏ tr ca cỏc di tớch lch s, húa v cỏch mng cho cuc sng ca cng ng a phng v khỏch du lch./ ng ó lm gỡ thng xuyờn to mụi trng thõn thin cỏc gi hc cng nh mi quan h vi hc sinh núi chung? (T lm) 9- Trong thi gian va qua (hoc sp ti) a phng ng (xó, huyn-TP) cú nhng ch trng ln no v phỏt trin kinh t-xó hi? v giỏo dc & o to? 11 10- Hóy nờu mt s vớ d tiờu biu cỏc tit dy m ng ó tớch hp c cỏc ni dung giỏo dc hc sinh (mụi trng, gii tớnh, phỏp lut) 11- Hóy nờu ni dung v mt s tỏc dng ca bui ngoi khúa m ng cựng vi t b mụn ó thc hin gn õy 12- Theo ng chớ, nh trng v xó hi cú vai trũ nh th no vic giỏo dc o c, nhõn cỏch hc sinh? Vai trũ ca gia ỡnh i vi kt qu hc sinh? ng ó lm gỡ phỏt huy nhng vai trũ tỏc dng ú? 12 [...]... bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân b) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập - Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh - Học sinh... cho di tích ngày một sạch đẹp hơn, hấp dẫn hơn; tuyên truyền, giới thiệu các công trình, di tích của địa phương với bạn bè - Mỗi trường có kế hoạch và tổ chức giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc và tinh thần cách mạng một cách hiệu quả cho tất cả học sinh; phối hợp với chính quyền, đoàn thể và nhân dân địa phương phát huy giá trị của các di tích lịch sử, văn hóa và cách mạng cho cuộc sống của cộng ... giỏ sai kt qu hc tp, rốn luyn ca ngi hc; Xuyờn tc ni dung giỏo dc; ẫp buc hc sinh hc thờm thu tin Câu Nhiệm cụ cụ thể giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm theo quy đinh Điều 31 Điều lệ THCS, THPT... hc loi yu, c la chn mt s cỏc mụn hc cú im trung bỡnh c nm hc di 5,0 kim tra li im kim tra li thay cho im trung bỡnh c nm hc ca mụn hc ú tớnh li im trung bỡnh cỏc mụn hc c nm hc v xp loi li... lp hc v cỏ nhõn b) Dy v hc cú hiu qu, phự hp vi c im la tui ca hc sinh mi a phng, giỳp cỏc em t tin hc - Thy, cụ giỏo tớch cc i mi phng phỏp ging dy nhm khuyn khớch s chuyờn cn, tớch cc, ch ng,