1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

đề thi sinh học kì 2 (trúng chắc)

2 308 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 40 KB

Nội dung

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II MÔN SINH NĂM HỌC 2010 - 2011 Câu 1: Nêu điều kiện cần cho hạt nảy mầm? **: Đủ nước, không khí & nhiệt độ (Bên ngoài) **: Hạt tốt, chắc, mẩy, không sâu mọt, ẩm mốc,… Câu 2: Hạt gồm phận nào? Tìm điểm giống khác hạt mầm mầm **: Hạt gồm: Vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ Cây mầm Giống Khác Cây mầm Có rễ mầm, thân mầm, mầm & chồi mầm - Phôi hạt có mầm - Phôi hạt có mầm - Chất dinh dưỡng dự trữ - Chất dinh dưỡng dự trữ chứa mầm chứa phôi nhũ Câu 3: Trình bày quan sinh dưỡng quan sinh sản rêu? **: - Cơ quan sinh dưỡng: thân, lá, thân không phân nhánh, chưa có rễ thức, chưa có mạch dẫn - Cơ quan sinh sản: Là túi bào tử nằm rêu Câu 4: Cơ wan sinh sản thông gì? Cấu tạo ntn? **: - Cơ wan sinh sản thông gồm: + Nón đực: Nhỏ, màu vàng, mọc thành cụm, gồm trục nón, vảy mang túi phấn => Túi phấn chứa hạt phấn + Nón cái: Lớn nón đực, mọc riêng lẻ chiếc, gồm trục nón, vảy (lá noãn), noãn Câu 5: Đặc điểm chủ yếu phân biệt lớp mầm & hai mầm? (Hỏi thầy) Câu 6: Tại thức ăn bị ôi thiu? Muốn bảo quản thức ăn em phải làm nào? **: - Một số vi khuẩn hoại sinh làm hỏng thức ăn chúng gây ôi thiu thối rữa - Muốn bảo quản thức ăn phải: Làm lạnh, ướp muối, phơi khô… Câu 7: Tại người ta nói “Rừng phổi xanh người”? **: - Ngăn bụi - Giảm ô nhiễm môi trường - Diệt số vi khuẩn Câu 8: Thực vật góp phần điều hoà khí hậu & nguồn nước ntn? **: - Lá cản bớt tốc độ gió ánh sáng => Làm điều hoà khí hậu, tăng lượng mưa - Nứơc mưa sau rơi xuống rừng giử lại phần & thấm dần xuống lớp tạo thành dòng chảy ngầm Sau chảy vào chỗ trũng tạo thành sông suối Câu 9: Vi khuẩn sinh dưỡng ntn? Thế vi khuẩn hoại sinh, kí sinh **: - Vi khẩn sinh dị dưỡng, có số tự dưỡng • Kí sinh: sống = chất hữu thể sống • Hoại sinh: sống = chất hữu thể chết Câu 10: Nấm & vi khuẩn có điểm giống nhau? (Hỏi thầy) Câu 11: Thế thực vật hiếm? **: Thực vật thực vật có giá trị mặt hay mặt khác & có xu hướng lúc khai thác wá mức người Câu 12: Nêu biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật? **: - Ngăn chặn phá rừng, khai thác bừa bãi loài thực vật wí - Xây dựng vườn thực vật, vườn wuốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên - Cấm buôn bán & xuất loài thực vật wí hiếm, tham gia bảo vệ rừng Câu 13: Các giai đoạn phát triển giới thực vật? **: - Sự xuất thể nước - Các thực vật cạn xuất - Sự xuất & chiếm ưu thực vật hạt kín Câu 14: Muốn cải tạo trồng ta phải làm gì? **: - Dùng biện pháp khác lai giống, gây đột biến - Chọn biến đổi có lợi, loại bỏ xấu - Nhân giống hạ,t chiếc, ghép, đáp ứng nhu cầu sử dụng - Chăm sóc để bộc lộ hết mức đặc tính tốt ************ ^_^ ************ ...Câu 9: Vi khuẩn sinh dưỡng ntn? Thế vi khuẩn hoại sinh, kí sinh **: - Vi khẩn sinh dị dưỡng, có số tự dưỡng • Kí sinh: sống = chất hữu thể sống • Hoại sinh: sống = chất hữu thể chết... wá mức người Câu 12: Nêu biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật? **: - Ngăn chặn phá rừng, khai thác bừa bãi loài thực vật wí - Xây dựng vườn thực vật, vườn wuốc gia, khu bảo tồn thi n nhiên - Cấm

Ngày đăng: 01/11/2015, 09:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w