Giáo án thi giáo viên giỏi cấp sở vòng Môn thi : Làm quen chữ viết Đề tài : Tập tô l , n , m Chủ điểm Đối tợng Thời gian : Thế giới thực vật : 5- tuổi : 30 phút Đơn vị: Trờng Mầm non Thị trấn Bố Hạ I./ Mục đích, yêu cầu 1./ Kiến thức - Trẻ có t ngồi, cách cầm bút, cách mở để tô chữ l , n , m Biết tô trùng khít lên chữ in mờ dòng kẻ ngang - Tô trọn vẹn từ ghép theo nét chấm mờ, biết tô theo quy trình chữ theo chiều mũ tên Tô từ trái sang phải, tô từ xuống d ới, biết phát âm chữ l , n , m ô cửa Nhận biết phát âm chữ l , n , m in thờng viết thờng 2./ Kỹ năng: - Rèn t ngồi,rèn kỹ cầm bút, kỹ tô chữ, tô quy trình tô trùng khít - Rèn trẻ kỹ phát âm chữ l , n , m - Củng cố số môn học: toán, tìm hểu môi trờng xung quanh, âm nhạc - 90% trẻ nẵm đợc yêu cầu 3./ Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết đợc ích lợi hoa, quả, biết chăm sóc bảo vệ xanh, vệ sinh an toàn thực phẩm Yêu thích môn học, tích cực tham gia vào hoạt động II./ Chuẩn bị: 1./ Đồ dùng cô: - Tranh hớng dẫn tập tô, bút dạ, trò chơi chống mệt mỏi 2./ Đồ dùng trẻ: - Vở tập tô, bút chì, bàn ghế quy cách III./ Cách tổ chức thực Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1./ Hoạt động 1: Tổ chức trò chơi ôn luyện phát âm chữ l , n , m (5 phút) - Thởng trò chơi ô cửa bí mật ( ô cửa vi tính ).Trong ô cửa chứa điều bí mật, cô mời bạn lên khám phá ô cửa mà thích, xem có điều gì? - Cô tiến hành cho trẻ chơi trò chơiô cửa bí mậtkhi chọn ô cửa ô cửa có chứa chữ mà đợc học Sau phát âm luyện tập - Trẻ ý lắng nghema - Khi trẻ tìm đợc ô cửa có chứa chữ lớp phát âm ôn luyện - Gọi vài trẻ lên thực hiện(chọn ô trẻ thích ) cô - Cả lớp phát âm vài lần VD: - Cả lớp phát âm vài lần Ô số có chứa chữ l - Cả lớp phát âm vài lần Ô số chứa chữ n Ô số chứa chữ m - Mỗi chữ cô ý sửa sai cách phát âm - Vẽ 2./ Hoạt động 2: Dạy trẻ tập tô chữ l , - Màu xanh n , m ( 20 phút) - Biết chăm sóc bảo vệ: không a./ Bớc 1: Giới thiệu tranh chữ l bứt , bẻ cành - Cô treo tranh hỡng dẫn hỏi trẻ tranh vẽ gì? - Trẻ phát âm từ lá(2, lần) - Lá có màu gì? - Muốn cho xanh tốt phải - Củ lạc - Rồi làm gì? - Bên cạnh lá, cô có từ lớp phát âm cho cô - Trẻ phát âm từ củ lạc(2,3 lần) - Còn củ gì? - Quả lê - Các đợc ăn củ lạc cha ? - Gọi -2 trẻ trả lời - ăn Lạc ngon Trong Củ lạc chứa ( Quả lê màu vàng, chứa nhiều nhiều dầu chất béo ăn tốt cho thể vitamin) - Bên cạnh củ lạc cô có từ củ lạc - Rửa quả, gọt vỏ, rửa tay trớc phát âm cho cô - Còn gì? ăn - Bạn có nhận xét Quả lê - Trẻ phát âm từ Quả lê (2,3 lần) - Đúng Quả lê chứa nhiều - Trẻ phát âm lờ(2,3 lần) vitamin tốt cho thể trớc ăn - Trẻ lên tìm phát âm Lê phải làm gì? - Cả lớp đọc cho cô từ Quả lê ? * Bên dới tranh cô có chữ l viết thờng - Trẻ ý lắng nghe chữ l in thờng đợc phát âm lờ Cả lớp phát âm cô - Trong từ lá, củ lạc, lê có chứa chữ - Trẻ quan sát cô tô mẫu l viết thờng, bạn giỏi lên tìm giúp cô - Giờ tập tô hôm cô hớng dẫn tập tô chữ l viết thờng - Trẻ phát âm lê - Bên dới dòng kẻ ngang có nhiều chữ l viết thờng in mờ, muốn tô đợc đẹp - 1,2 trẻ nhắc lại t ngồi tô - Trẻ thực tô quan sát cô tô mẫu nhé!Trớc tô cô hớng dẫn cách ngồi, cách cầm bút, tay trái giữ - Vừa tô cô vừa nói cách tô quy trình tô( cô cầm bút ba ngón tay,dùng cổ tay để di chuyển theo chiều chữ , tay trái giữ - Trẻ quan sát - Quả na - ăn na có vị có chứa nhiều vitaminA Chữ l có nét nên cô tô không nhấc - Trẻ phát âm(2,3 lần) bút hết dòng thứ cô tô xuống dòng thứ hai có tiếng lê Muốn tô đợc tiếng lê - Cây xanh cô tô chữ l trớc Sau tô chữ ê cô đợc - Nớc tiếng lê Cả lớp phát âm tiếng lê - Trẻ đọc từ nớc (2,3 lần) - Trẻ nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Ông mặt trời - Cô cho trẻ thực tô ( cô bao quát sửa t tô cho trẻ) - Trẻ đọc từ ánh sáng(2,3 lần) b./ Bớc 2: Hớng dẫn tô chữ n - Cả lớp phát âm lần - Cô đa tranh hớng dẫn - Hỏi trẻ tranh vẽ : Quả đây? ăn Quả na có vị gì? Trong Quả na có - Trẻ quan sát cô tô mẫu chứa nhiều chất gì? - Bên dới Quả na cô có từ Quả na - Trẻ đọc từ Cây non cần nớc lớp phát âm - Trẻ thực tô - Tranh vẽ đây? - Trẻ thực - Cây xanh sống đợc nhờ gì? - Dới xanh cô có tiếng n ớc lớp đọc - Đĩa mơ to nào? - Bên cạnh hình ảnh gì? - Vị chua - mặt trời toả ánh nắng cho đấy! - Chất VitaminC - Dới Ông mặt trời có từ ánh sáng - Làm cho răng, da dẻ hồng hào lớp đọc to nào? - Và chữ n viết thờng chữ n in thờng, phát âm nờ - Trẻ đọc từ mơ,( 2,3 lần) - Đĩa mận - Và bên dới dòng kẻ ngang cô có từ non cần nớc in mờ mà hôm cô hớng dẫn tô, muốn tô đẹp - Rửa rửa tay trớc ăn ý quan sát cô tô mẫu - Trẻ đọc từ Mận - Vừa tô cô vừa nói cách tô quy trình tô - Cô tô đợc từ Cây non cần nớc lớp đọc - Trẻ phát âm cho cô - Cô cho trẻ cầm bút hớng dẫn trẻ thực - Một bạn lên tìm phát âm - Trẻ ý cô quan sát, cô tô mẫu - Cô quan sát nhắc nhở.( sửa t ) - Tổ chức trò chơi Chống mệt mỏi - Trẻ quan sát c./ Bớc 3: Hớng dẫn tô chữ m - Trẻ thực - Cô đa tranh hỏi trẻ tranh vẽ đĩa gì? =>Đúng rồi,đây đĩa mơ , ăn mơ có vị gì? - Gọi cá nhân, 3- trẻ nhận xét Trong Quả mơ có chứa nhiều chất gì? - Các có biết vitaminC có tác dụng - Trẻ hát không? - Dới đĩa Mơ cô có từ mơ lớp đọc cho cô - Cô đĩa đây? Đúng , đĩa mận Các đợc ăn mận cha Trong mận chứa vitaminC Nhng trớc ăn mận mơ phải làm gì? - Và dới đĩa mận cô có từ mận , lớp đọc giúp cô - Bên dới tranh cô có chữ m viết thờng chữ m in thờng phát âm m Cả lớp phát âm - Một bạn lên tìm giúp cô chữ m từ mơ mận - Cô giải thích từ in mờ dòng kẻ ngang - Cô tô mẫu cho trẻ quan sát , vừa tô cô vừa nói cách tô : cô tô từ chữ đầu dòng ( từ trái sang phải) đến hết dòng Sau cô xuống dòng - Trẻ thực tô, cô quan sát nhắc nhở * Cô đa tranh trò chơi giới thiệu cho trẻ thực hoạt động góc 3./ Hoạt động 3: Nhận xét(4 phút) - Cô tổng quát tập tô mời bạn mang cho bạn nhận xét - Cô động viên khuyến khích trẻ 4./ Hoạt động 4:Kết thúc ( phút) - Hát hát Vào rừng hái hoa Và kết thúc -