GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HỤN NĂM HỌC 2010 - 2011 PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Mơn: VĂN HỌC Đề tài: TRỤN “CHÚ DÊ ĐEN” Người soạn : Người dạy : Ngày soạn : Ngũn Thị Tút Ngũn Thị Tút 1/3/2011 Ngày dạy : Thời Gian : Đối tượng : 30 - 35phút -5 tuổi I Mục đích u cầu: + Kiến thức: - Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết đánh giá nhân vật truyện “Chú Dê Đen thơng minh, mưu trí, dũng cảm Dê Trắng hiền lành nhút nhát, Chó Sói nhát gan đợc ác” + Kỹ năng: - Trẻ biết bợc lợ cảm xúc tính cách nhân vật nghe kể phát triển trí tưởng tượng, phán đốn cho trẻ - Biết dùng ngơn ngữ để diễn đạt rõ ràng trả lời các câu hỏi của đọc từ: Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói + Thái đợ: - Giáo dục đức tính mạnh dạn, tự tin,dũng cảm cho trẻ, khơng rụt rè nhút nhát truớc tình II Ch̉n bị: - Sân khấu dới và Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói, cới - Giáo án điện tử Nợi dung tích hợp: - KPKH: Trò chụn về các vật sớng rừng - Phát triển ngơn ngữ : Đọc tên “ trụn Chú Dê Đen, tên các vật Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói” - Phát triển nhận thức: Số lượng các vật - Giáo dục kỹ sớng cho trẻ, giáo dục bảo vệ mơi trường III Tở chức hoạt đợng: Hoạt động Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu: Nhận xét …………………………… -Cơ cùng trẻ hát bài “Chú voi ở bản đơn” …………………………… -Cơ hỏi trẻ vừa hát bài hát gì? Nói về gì? Con voi …………………………… sớng ở đâu? …………………………… -Cơ mời trẻ kể tên mợt sớ vật sớng rừng mà …………………………… trẻ biết …………………………… - Để biết các vật sớng rừng hơm cháu …………………………… mình cùng đến với câu chụn “ Chú Dê Đen” …………………………… Hoạt động 2: Kể chuyện, tóm tắt trụn, trích dẫn, …………………………… giải thích từ khó: …………………………… Trình chiếu Power Point cho trẻ nghe và quan sát …………………………… trụn lần …………………………… Cho trẻ nhắc lại tên trụn “Chú Dê Đen” cùng …………………………… - Cơ tóm tắt nợi dung câu chụn “Chú Dê Đen” …………………………… Trích dẫn, đàm thoại đoạn một: Câu chuyện “Chú Dê …………………………… Đen” nói tính nhút nhát dê trắng gặp sói độc ác …………………………… bị sói nuốt chửng vào bụng (Cho trẻ nghe từ đầu… sói …………………………… nuốt chửng dê trắng vào bụng) qua trình chiếu Power …………………………… Point …………………………… Giải thích từ khó: …………………………… - Từ “Khu rừng” có nhiều loại các to nhỏ khác …………………………… trơng rất um tùm đồi núi chập trùng …………………………… - Từ “Bất chợt” nói lên Dê Trắng gặp Sói bất ngờ …………………………… trước mặt …………………………… - Từ “Run sợ” nói tính ́u ớt, sợ hãi của Dê Trắng …………………………… gặp sói …………………………… - Từ “Đơi sừng” sừng …………………………… - Từ “Nuốt chửng” khơng cắn, khơng nhai mà nuốt …………………………… ln vào bụng …………………………… Trích dẫn đoạn : Để biết đoạn nói nghe …………………………… kể đoạn (Từ sói lại tiếp….đến hết truyện) qua …………………………… trình chiếu Power Point …………………………… - Như đoạn truyện nói tính dũng cảm Dê …………………………… Đen gặp Sói nên đã đuổi đuợc Sói vào tít rừng sâu …………………………… Giải thích từ khó: …………………………… - Từ “Dũng cảm” nói lên tính mạnh dạn, khẻo mạnh, và …………………………… thơng minh …………………………… - Từ “Dõng dạc” nói to, rõ ràng, mạch lạc …………………………… - Từ “Móng đồng ” khơng có mà tác giả nhân cách …………………………… hóa để nói lên sự mạnh mẽ của Dê Đen …………………………… Hoạt động 3: Kể chuyện, đàm thoại: …………………………… + Cho trẻ hát ta vào rừng xanh tới mơ hình trẻ …………………………… trò chụn mơ hình : …………………………… - Các hãy quan sát rừng xanh có những gì? …………………………… - Cho lớp đọc : Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói …………………………… - Các loại cới và các vật rừng sẽ tạo cho …………………………… mơi trường thế nào ? …………………………… - Vậy chúng ta có được chặt cây, săn thú bừa bãi …………………………… rừng khơng? …………………………… =>Để tạo mơi trường xanh sạch đẹp, khơng có thiên tai lũ …………………………… lụt, nắng hạn chúng ta phải biết bảo vệ mơi trường, khơng …………………………… được chặt cây, săn thú bừa bãi rừng mà còn phải …………………………… biết trờng, chăm sóc và bảo vệ rừng … …………………………… + Cơ kể lần với mơ hình …………………………… + Hỏi trẻ vừa kể cho nghe chuyện ? …………………………… - Trong truyện có nhân vật nào? …………………………… - Dê Trắng vào rừng để làm gì? Gặp ? - Dê Trắng đã bị ńt chửng vào bụng ? Vì ? …………………………… ………………………… - Dê Den đã gặp gì ? Dê Đen đã làm gì với Sói ? …………………………… - Với các nhân vật trụn học tập ? Vì …………………………… ? …………………………… Như vậy thơng qua câu chụn « Chú Dê Den » Dê …………………………… Trắng vì quá nhút nhát nên đã bị Sói ńt chửng vào …………………………… bụng Còn Dê Den thì dũng cảm nên đã đ̉i Sói chạy vào …………………………… khu rừng sâu Vì vậy dù ở đâu hay làm gì chúng ta cũng ………………………… phải học tập Dê Den tính mạnh dạn, dũng cảm để giành lẽ …………………………… phải, khơng được nhút nhát dê trắng mà bị người …………………………… khác bắt nạt… …………………………… + Cho trẻ chơi tạo dáng các vật trụn – lần …………………………… - Cơ cùng trẻ kể tóm tắt truyện “Chú Dê Đen” mợt lần …………………………… - Cho trẻ làm những chú dê ăn cỏ ngoài …………………………… ... Hoạt động 3: Kể chuyện, đàm thoại: …………………………… + Cho trẻ hát ta vào rừng xanh tới mô hình cô trẻ …………………………… trò chuyện mô hình : …………………………… - Các hãy quan sát rừng xanh có những gì?... mà …………………………… trẻ biết …………………………… - Để biết các vật sống rừng hôm cô cháu …………………………… mình cùng đến với câu chuyện “ Chu Dê Đen” …………………………… Hoạt động 2: Kể chuyện, tóm tắt... Power Point cho trẻ nghe và quan sát …………………………… truyện lần …………………………… Cho trẻ nhắc lại tên truyện “Chú Dê Đen” cùng cô …………………………… - Cô tóm tắt nội dung câu chuyện “Chú Dê Đen”