CHUYÊN đề ôn THI đại học môn NGỮ văn LUYỆN các DẠNG đề về bài THƠ tây TIẾN của QUANG DŨNG

CHUN ĐỀ ƠN THI ĐẠI HỌC MƠN: NGỮ VĂN tªn CHUYấN : LUYN dạng V BI TH TY TIN CA QUANG DNG GIáO VIÊN: cAO THị PHƯƠNG LAN Tổ phó tổ Văn - GDCD trường THPT Trần Phú Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP CHUYÊN ĐỀ LUYỆN ĐỀ VỀ BÀI THƠ TÂY TIẾN CỦA QUANG DŨNG (Số tiết dự kiến : 09 tiết, đối tượng: Học sinh lớp 12) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Nội dung - Nắm kiến thức tác giả Quang Dũng - Nắm phân tích giá trị nội dung nghệ thuật thơ nhìn nhiều chiều, so sánh với tác phẩm khác chương trình Kĩ Ơn luyện hình thành cho học sinh dạng đề: - Tái kiến thức tác giả, tác phẩm - Phân tích, bình giảng, cảm thụ đoạn thơ - Phân tích khía cạnh nội dung thơ - Phân tích khía cạnh nghệ thuật thơ - Phân tích hình tượng nhân vật trữ tình thơ - Kiểu so sánh Phương pháp - Giáo viên thuyết trình - Học sinh làm đề cương theo đề cụ thể - Tổ chức ôn luyện B LUYỆN ĐỀ PHẦN I TÁI HIỆN Câu 1: Trình bày hồn cảnh sáng tác thơ Tây Tiến - Quang Dũng * Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm - Quang Dũng tên thật Bùi Đình Diệm (1921-1988) Quê làng Phượng Trì, huyện Đan Phượng, tỉnh Hà Tây Ơng gương mặt tiêu biểu thơ ca đại Việt Nam Quang Dũng nghệ sĩ đa tài: làm thơ, viết văn, vẽ tranh, soạn nhạc Ông nhà thơ trưởng thành từ kháng chiến chống Pháp, hồn thơ Quang Dũng phóng khống, hồn hậu, lãng mạn tài hoa, tha thiết với quê hương, đất nước Thơ ơng có tơi hào hoa, lịch, giàu chất lãng mạn, nhạy cảm với vẻ đẹp tinh tế thiên nhiên người - Tây Tiến thi phẩm xuất sắc đời thơ người xứ Đoài mây trắng Bài thơ đời từ cảm nghĩ, kỉ niệm xúc động Quang Dũng vùng đất miền Tây Bắc đoàn quân Tây Tiến sau thời gian xa cách Tác phẩm họa ngôn từ tranh thiên nhiên, sống miền Tây hùng vĩ, dội mà mĩ lệ, nên thơ hình ảnh bi tráng người lính Tây Tiến * Hoàn cảnh sáng tác thơ Bài thơ khơi nguồn cảm xúc từ đoàn quân Tây Tiến: - Tây Tiến đơn vị thành lập đầu năm 1947, có nhiệm vụ phối hợp với đội Lào, bảo vệ biên giới Việt - Lào - Nhiệm vụ: đánh tiêu hao lực lượng quân đội Pháp Thượng Lào biên giới Tây Bắc Bộ Việt Nam Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP - Địa bàn đóng quân hoạt động Tây Tiến rộng, bao gồm tỉnh Sơn La, Lai Châu, Hịa Bình, miền Tây Thanh Hóa Sầm Nưa (Lào) - Thành phần: chiến sĩ Tây Tiến phần đông niên Hà Nội, có nhiều học sinh, sinh viên (như Quang Dũng) - Hoàn cảnh sống nghị lực: Chiến đấu hoàn cảnh gian khổ, vô thiếu thốn vật chất, bệnh sốt hoành hành dội Tuy vậy, họ sống lạc quan chiến đấu vô dũng cảm - Đoàn quân Tây Tiến, sau thời gian hoạt động Lào, trở Hịa Bình thành lập trung đồn 52 Quang Dũng đại đội trưởng đó, từ đầu năm 1947 đến cuối năm 1948 chuyển sang đơn vị khác Nhà thơ nhớ đơn vị cũ mà viết thơ Phù Lưu Chanh (một làng thuộc tỉnh Hà Đông cũ), Quang Dũng viết thơ Nhớ Tây Tiến Khi in lại, tác giả đổi tên thơ Tây Tiến in tập Mây đầu ô (1986) => Như vậy, hoàn cảnh sáng tác thơ cho người đọc thấy Tây Tiến viết dịng hồi niệm Qua nỗi nhớ, Quang Dũng khắc họa tranh thiên nhiên Tây Bắc hùng vĩ, dội, thơ mộng, huyền ảo với tượng đài người lính Tây Tiến mang vẻ đẹp lãng mạn, bi tráng Câu 2: Nêu ngắn gọn giá trị nội dung nghệ thuật thơ Tây Tiến (Quang Dũng) * Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm (Tham khảo câu 1) * Giá trị nội dung Bài thơ khắc họa thành công hình tượng người lính Tây Tiến cảnh núi rừng miền Tây Bắc Bức tranh thiên nhiên núi rừng Tây Bắc hùng vĩ, dội vô mĩ lệ, trữ tình Hình ảnh người lính chặng đường hành quân gian khổ, hi sinh mà ngang tàng, tâm hồn trẻ trung, lãng mạn cảm nhận thiên nhiên, đêm liên hoan văn nghệ rực rỡ, lung linh mang màu sắc xứ lạ, mộng mơ tuổi trẻ Hình tượng người lính Tây Tiến thơ mang vẻ đẹp đặc trưng hồn thơ Quang Dũng thời kì gian khổ mà hào hùng: Người lính Tây Tiến mang vẻ đẹp lãng mạn, đậm chất bi tráng * Giá trị nghệ thuật - Bài thơ viết cảm hứng lãng mạn bút pháp bi tráng: tranh thiên nhiên miền Tây vừa hùng vĩ, vừa thơ mộng, hình ảnh người nơi tài hoa, người lính Tây Tiến bệnh tật, thiếu thốn chí phải đối diện với chết họ bi mà không lụy sẵn sàng xả thân hi sinh cho Tổ quốc - Bút pháp tạo hình đa dạng miêu tả thiên nhiên miền Tây người lính Tây Tiến: tả cận cảnh, miêu tả viễn cảnh, sử dụng trí tưởng tượng bay bổng, táo bạo để tạo hình ảnh thơ ngộ nghĩnh: Súng ngửi trời, khơng mọc tóc Kết hợp với hình ảnh tương phản => Hình ảnh thơ vừa gân guốc, khỏe khoắn lại vừa mềm mại, thơ mộng, tâm hồn nhà thơ nhạy cảm, tinh tế trước vẻ đẹp thiên nhiên người - Ngôn ngữ thơ: kết hợp từ Hán - Việt mang sắc thái trang trọng, thiêng liêng, cổ kính với từ Việt mang thở dân dã đời thường, trẻ trung người lính Ngồi ra, tác giả tạo từ lạ, nghĩa cho từ ngữ như: Đêm hơi, hoa về, mùa em - Sự phối hợp nhuần nhuyễn điệu - trắc: Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP + Thác gầm thét hiệp âm đầu trắc, Hịch cọp hiệp trắc vừa gợi tả tiếng vọng, âm hãn, tợn thác lại gợi thật tài tình bước chân rình rập thú + Dốc lên mưa xa khơi Cách phối hợp hệ thống - trắc đem lại hiệu nghệ thuật thú vị Ba câu thơ đầu đan dày tiếng mang trắc (13/21), dòng cuối xuất chuỗi (7/7) - Thể thơ giọng điệu: thể thơ thất ngôn trường thiên vừa mang âm hưởng cổ kính, trang nghiêm vừa tự phóng khống chuyển tải vẻ đẹp lãng mạn, bi tráng người lính Giọng điệu thơ phù hợp với cảm xúc bao trùm thơ nỗi nhớ diễn tả nhiều cung bậc cảm xúc (đoạn thiết tha, bồi hồi; đoạn hồn nhiên, tươi vui; đoạn 3: trang trọng lắng xuống bi tráng; đoạn đầy chiêm nghiệm suy tư mang tính triết lí) - Tác giả sử dụng nhiều biện pháp tu từ: ẩn dụ, so sánh, nhân hóa, đảo ngữ, điệp từ mang giá trị biểu cảm cao Câu 3: Lúc đâu thơ có nhan đề Nhớ Tây Tiến, sau nhà thơ Quang Dũng đổi thành Tây Tiến Lí giải nhà thơ lại thay đổi vậy? Nêu ý nghĩa nhân đề thơ Tây Tiến Chữ Tây Tiến thơ gắn với kiện nào? * Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm (Tham khảo câu 1) * Lí giải thay đổi nhan đề tác giả Nhan đề thơ nói riêng, tác phẩm văn học nói chung thường bao hàm nội dung cảm hứng mà muốn chuyển tải Nhan đề, cần, tác giả chỉnh sửa cho sát với ý đồ nghệ thuật Trường hợp nhan đề thơ Tây Tiến nhà thơ Quang Dũng trường hợp - Lúc đầu Quang Dũng đặt tên thơ Nhớ Tây Tiến thơ nỗi nhớ dài, trải theo cung đường dãi dầu mà mĩ lệ nơi đoàn quân Tây Tiến qua để lại bao kỉ niệm đẹp Nỗi nhớ gợi thành hình, gọi thành tên từ câu Nỗi nhớ hiển chia phôi: Đường lên thăm thẳm chia phơi Vì vậy, nhan đề thơ gói trọn cảm xúc - Về sau, Quang Dũng đổi tên thơ thành Tây Tiến với nhiều ý nghĩa hàm súc, ý tứ sâu xa * Ý nghĩa nhan đề Tây Tiến - Nếu đặt nhan đề Nhớ Tây Tiến thơ mang vẻ đẹp giản dị nói cảm xúc chủ đạo của thi phẩm nỗi nhớ lại khơng làm bật hình tượng trung tâm thơ Vì vậy, nhà thơ chọn Tây Tiến đem đến cho người đọc cảm nhận vẻ đẹp hình tượng người lính miền Tây Bắc Tổ quốc - Mặt khác, thân hai chữ Tây Tiến bao hàm nỗi nhớ rồi, Quang Dũng bỏ chữ nhớ khiến nhan đề thơ hàm ẩn hơn, cô đọng Nỗi nhớ lặn xuống tầng sâu tâm hồn để hiển mối quan tâm, ánh mắt đau đáu hướng đến Tây Tiến lịng Khơng nói nhớ mà da diết nhớ, chí nỗi nhớ cụ thể nhắc đến hai chữ Tây Tiến kỉ niệm lại ùa khơng gợi nhớ chân dung người lính vừa hào hoa, lẫm liệt, vừa bi tráng mà gợi nhớ thời chiến đấu gian khổ giàu chất thơ quân đoàn Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP vào huyền thoại, gợi vùng đất mà người Tây Tiến qua - phơng thiên nhiên vĩ đại, dội, khắc nghiệt mà thơ mộng, tranh sinh hoạt kháng chiến vừa đằm thắm ân tình, vừa xao xuyến, lãng mạn - Thêm từ nhớ khiến cho nhan đề thơ trở nên ủy mị, không phù hợp với khúc quân hành người lính Tây Tiến Hai chữ Tây Tiến tạo âm điệu khỏe, rắn rỏi Tên thơ tựa khúc quân hành Nam Tiến, Tiến Quân ca => Ý nghĩa: Đặt tên thi phẩm thật hàm ẩn, đồng thời gợi mở mang nhiều ý nghĩa chứng tỏ Quang Dũng nhà thơ tài hoa, sáng tạo Nhan đề Tây Tiến chưa đựng chủ đề chiều sâu tư tưởng toàn thi phẩm * Chữ Tây Tiến thơ gắn với kiện (Liên hệ với hoàn cảnh sáng tác thơ) Hai chữ Tây Tiến nhan đề thơ gợi nhắc cho người đọc trang sử kháng chiến chống Pháp, đơn vị quân đội, tiền thân trung đoàn 52 sau này, thành lập, lấy tên Tây Tiến Cái tên hàm chứa nhiệm vụ địa bàn hành quân chiến lược Con đường Tây Tiến trải dài từ tỉnh Sơn La, Lai Châu, Hịa Bình, qua Sầm Nưa đất Lào vịng miền Tây Thanh Hóa Một cung đường lên chân thực thơ với địa danh miền Tây đất bạn: sông Mã, Sài Khao, Mường Lát, Pha Luông, Mường Hịch, Viên Chăn, Châu Mộc, Sầm Nứa Đồn qn Tây Tiến có nhiệm vụ phối hợp với đội bạn để bảo vệ biên giới Việt - Lào đánh tiêu hao sinh lực địch Chiến sĩ Tây Tiến phần đông niên Hà Nội, nhiều người học sinh, sinh viên Quang Dũng có mặt từ ngày đầu đồn quân Tây Tiến thành lập Buổi đầu kháng chiến vơ khó khăn gian khổ, lính Tây Tiến khơng phải đối mặt với kẻ thù mà trải qua thử thách chốn rừng sâu nước độc Trong hoàn cảnh thiếu thốn vật chất, bệnh sốt rét hoành hành dội song chiến sĩ Tây Tiến lạc quan chiến đấu dũng cảm: Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Cho nên nhắc tới hai chữ Tây Tiến nhớ tới đồng đội, gương mặt, niềm vui, nỗi vất vả gian khó, mát hi sinh, bàn chân trải, bao đỉnh núi qua cung đường Nhắc đến Tây Tiến nhớ tới thời máu lửa dân tộc, thời bừng cháy khát vọng dâng hiến Khi Tổ quốc cần hệ Hai chữ Tây Tiến trở thành điểm nhấn cảm xúc phần thơ thơ (Sông Mã xa Tây Tiến ơi!; Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói; Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc; Tây Tiến người không hẹn ước; Ai lên Tây Tiến mùa xuân ấy) Câu 4: Bài thơ Tây Tiến (Quang Dũng) có mạch liên kết chặt chẽ, logic Anh/chị mạch liên kết - Bài thơ Tây Tiến Quang Dũng chia làm bốn đoạn: + Đoạn (14 câu thơ đầu): Những hành quân gian khổ đoàn quân Tây Tiến khung cảnh thiên nhiên miền Tây hùng vĩ, hoang sơ dội + Đoạn (8 câu thơ tiếp theo): Những kỉ niệm đẹp tình quân dân đêm liên hoan cảnh sông nước miền Tây thơ mộng + Đoạn (8 câu thơ tiếp theo): Chân dung người lính Tây Tiến + Đoạn (4 câu thơ cuối): Lời thề gắn bó với Tây Tiến miền Tây - Mạch liên kết đoạn thơ mạch cảm xúc, tâm trạng nhà thơ Bài thơ viết nỗi nhớ da diết Quang Dũng đồng đội, Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP kỉ niệm đoàn quân Tây Tiến gắn liền với khung cảnh thiên nhiên miền Tây hùng vĩ, hoang sơ, đầy thơ mộng Bài thơ kí ức Quang Dũng Tây Tiến; kí ức, kỉ niệm tái lại cách tự nhiên, kí ức gọi kí ức khác, kỉ niệm khơi dậy kỉ niệm khác đợt sóng nối tiếp Ngịi bút tinh tế tài hoa Quang Dũng làm cho kí ức trở nên sống động người đọc có cảm tưởng sống với nhà thơ hồi tưởng PHẦN II VẬN DỤNG Câu 1: Cảm nhận đoạn thơ sau thơ Tây Tiến Quang Dũng: Sông Mã xa Tây Tiến Mai Châu mùa em thơm nếp xôi (Cách hỏi khác: Phân tích tâm trạng tác giả nhớ miền Tây Bắc Bộ đoàn quân Tây Tiến đọan thơ sau: ) A Mở - Giới thiệu tác giả, tác phẩm: + Quang Dũng gương mặt thơ tiêu biểu thơ ca đại Việt Nam thời chống Pháp (1946- 1954) Thơ Quang Dũng hấp dẫn người đọc hội tụ hai nguồn thi cảm: tình yêu đất nước, quê hương khát vọng lên đường Tiếng nói trữ tình lại biểu hệ thống nghệ thuật hài hòa hai yếu tố cổ điển đại, giàu chất họa, chất nhạc, chan chứa nguồn chân cảm + Tây Tiến thi phẩm tiêu biểu đời thơ người Xứ Đoài mây trắng Bài thơ đời từ cảm nghĩ, kỉ niệm xúc động Quang Dũng vùng đất miền Tây đoàn quân Tây Tiến sau thời gian xa cách Tác phẩm họa ngôn từ tranh thiên nhiên, sống miền Tây hùng vĩ, dội mà mĩ lệ nên thơ Đó để nhà thơ khắc họa tượng đài nghệ thuật bi tráng đoàn quân Tây Tiến hài hòa vẻ đẹp vừa thật hào hùng, vừa đỗi hào hoa Bài thơ có sức sống vượt thời gian thử thách khắc nghiệt thời giá trị tỏa sáng tự thân Tác phẩm xứng đáng đặt vào vị trí sáng tác tiêu biểu thơ ca kháng chiến chống Pháp, nói giáo sư Phong Lê: Tây Tiến vẹn nguyên trở với người sinh để nhận lại vị trí đứa đầu lịng hào hoa tráng kiện, ông (Quang Dũng) mà thơ ca kháng chiến, vị trí mở đầu - Nêu vấn đề cần nghị luận: + Vị trí: Là đoạn thơ mở đầu thi phẩm + Nội dung: Đoạn thơ tập trung thể nỗi nhớ tác giả thiên nhiên núi rừng Tây Bắc vừa hùng vĩ, vừa mĩ lệ; hình ảnh người lính Tây Tiến chặng đường hành quân gian khổ mang vẻ đẹp lãng mạn, bi tráng + Trích đoạn thơ B Thân * Dẫn dắt Bài thơ cấu trúc theo diễn biến tự nhiên nỗi nhớ Nhớ Tây Tiến, nhà thơ Quang Dũng nhớ thiên nhiên miền Tây Bắc với vùng đất qua đường hành quân gian khổ, nhớ sông nước miền Tây kỉ niệm đẹp đẽ đời chiến binh, từ nhớ người lính Tây Tiến - Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP đồng chí, đồng đội thời Đoạn thơ mở đầu thơ nỗi nhớ tác giả thiên nhiên núi rừng Tây Bắc vừa hùng vĩ, vừa mĩ lệ; hình ảnh người lính Tây Tiến chặng đường hành quân gian khổ mang vẻ đẹp lãng mạn, bi tráng * Phân tích I Hai câu thơ đầu: Nỗi nhớ diễn tả khái quát, nỗi nhớ thấm đẫm thời gian không gian - Nỗi nhớ bật lên thành tiếng gọi: Có thể nói thơ nỗi nhớ trải dài, nỗi nhớ có lặn xuống tầng sâu tâm hồn có bật lên thành tiếng gọi tha thiết: Sông Mã xa Tây Tiến ơi! Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi - Đối tượng nỗi nhớ: Sông Mã, Tây Tiến, rừng núi + Sông Mã: sơng từ thượng Lào chảy vào đất Việt Dịng sơng gắn bó với đồn qn Tây Tiến, chứng kiến vui, buồn đời người lính chiến binh Vì thế, Quang Dũng nhớ đồn qn Tây Tiến nhà thơ cịn nhớ dịng sơng Mã thân thuộc, cịn dịng sơng tâm trạng, dịng sơng chở nặng cảm xúc, nỗi niềm đầy vơi lòng thi nhân + Rừng núi: hình ảnh khái quát địa bàn hoạt động người lính Tây Tiến Đó nơi rừng núi hoang vu, rậm rạp, địa hình hiểm trở, + Tây Tiến: đơn vị thành lập đầu năm 1947, Quang Dũng có mặt đơn vị từ ngày đầu thành lập nên nhà thơ có gắn bó sâu sắc với đồng đội - Nỗi nhớ tác giả thể sâu sắc: + Câu thơ tiếng thở dài: Sông Mã xa rồi, lại tiếng gọi: Tây Tiến ơi! Nỗi nhớ có khắc khoải, thể tiếc nuối, trạng thái hụt hẫng với khát vọng trở khứ thân thương mà hào hùng thuở nào, sơng Mã, Tây Tiến Ba từ Tây Tiến nghe mà thân thương đến thế, gợi cho người đọc có cảm giác Tây Tiến không xa so với nhà thơ mà đoàn binh Tây Tiến trái tim nhà thơ Tác đối thoại với Tây Tiến + Điệp từ nhớ: diễn tả nỗi nhớ cháy bỏng, không nguôi tuôn chảy dạt lòng thi nhân, nhớ đến thổn thức, bồi hồi Hai từ nhớ đặt câu thơ lại tách làm hai vế khiến cho nỗi nhớ tô đậm thêm cảm xúc Nỗi nhớ dạt lớp sóng dâng trào mãnh liệt lòng thi nhân: Nhớ rừng núi/ nhớ chơi vơi + Nỗi nhớ nhà thơ thật điển hình, đặc sắc: nhớ chơi vơi Hai từ chơi vơi hai từ giàu sức gợi, dùng để diễn tả tâm trạng người Văn học viết nỗi nhớ phong phú: Nhớ bổi hổi, bồi hồi Như đứng đống lửa, ngồi đống than Hay nhớ đến ngẩn vào ngơ, hết lí trí nhớ ai, nhớ nhớ ai? Nhà thơ Tố Hữu diễn tả nỗi nhớ cụ thể, dễ hiểu nhớ nhớ người yêu (Việt Bắc) nỗi nhớ Quang Dũng thật khó định hình, định lượng, khó diễn tả, có lẽ dành cho cảm nhận mà Thế thật tài hoa, nỗi nhớ gợi xa xôi thời gian, không gian, nỗi nhớ có tầm cao, bồng bềnh lan Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP tỏa, không đong đếm Người đọc khó nhận biết cảm xúc hai bờ hư thực, khứ tại, mở không gian vời vợi, đồng thời diễn tả tinh tế trạng thái mơ hồ mà ấn tượng, ám ảnh hồn người Nỗi nhớ thể tiếc nuối ca dao xưa bày tỏ rõ tâm trạng đôi lứa yêu phải về: Ra nhớ bạn chơi vơi Người mà tâm hồn thấy mênh mang, xôn xao, lâng lâng, bay bổng khó tả làm sao? + Nỗi nhớ da diết, cháy bỏng, vang vọng: Quang Dũng sử dụng hai chữ chơi vơi kết hợp với láy lại ba lần âm (ơi, chơi vơi), ba âm mở có kết cấu mang âm hưởng vang vọng lan tỏa khiến cho nỗi nhớ ngân lên, nhớ đến thiết tha, thường trực tâm hồn nhà thơ, không gian dường ngập tràn nỗi nhớ tác giả II Sáu câu thơ tiếp: Nỗi nhớ thiên nhiên Tây Bắc hùng vĩ, dội, thơ mộng chặng đường hành quân gian khổ người lính Tây Tiến * Dẫn dắt: Nỗi nhớ dắt nẻo nhà thơ trở với kỉ niệm khó quên gắn với thiên nhiên miền Tây, làm lên không gian, cảnh vật miền Tây dội, hiểm trở mà hùng vĩ song thật nên thơ, thi vị * Nỗi nhớ gắn với địa danh khó quên: Trong nỗi nhớ Quang Dũng có nhiều địa danh xuất như: Sài Khao, Mường Lát, địa danh vừa mang ý nghĩa cụ thể, vừa mang ý nghĩa tượng trưng khái quát - Đây địa danh, tên vùng đất mà người lính Tây Tiến qua, gắn bó Dường cần nhắc lại địa danh kỉ niệm khứ lại ạt chảy tâm trí nhà thơ - Mặt khác, địa danh mang ý nghĩa khái qt, tượng trưng cho khơng gian riêng Tây Bắc xa xôi, lạ lẫm, hoang dã, bí ẩn => Những địa danh nhà thơ nhắc đến địa danh vô nghĩa đồ mà đoàn quân Tây Tiến thời qua mà tái lại thời kì lịch sử hào hùng dân tộc với khó khăn, gian khổ: Những tên làng, tên núi, tên sông Những tên đọc lên nghe muốn khóc * Bức tranh thiên nhiên vừa thực, vừa lãng mạn: - Hiện thực: núi rừng Tây Bắc mờ ảo khói sương, sương dày muốn che lấp đoàn quân mỏi Hai chữ sương lấp chữ mỏi đưa người đọc trở với sống thực khốc liệt người lính Sương núi lạnh giá cắt da, cắt thịt muốn nhấn chìm đồn qn Đây kết sau hành trình dài gian khổ, khiến người đọc nhớ đến trạng thái rã rời, mệt mỏi người tù Hồ Chí Minh đường chuyển lao thơ Chiều tối Nhà thơ Vũ Quần Phương bình chi tiết hay: Đồn qn khơng gợi chút hùng sân khấu mà đồn qn mệt mỏi đường xa, bụi bặm, đói khát - Lãng mạn: tác giả viết hoa hoa nở, đêm đêm sương khiến cho câu thơ thêm phần lãng mạn Sương núi bồng bềnh đêm tạo nên huyền ảo, mơ hồ Đặc biệt hình ảnh hoa đem đến cho người đọc nhiều suy ngẫm, hiểu cảm nhận lãng mạn người lính Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh n - VP sương khói Mường Lát lúc tụ vào, lúc tan trông bơng hoa khói Cũng có thể, người lính Tây Tiến đường hành quân trở Mường Lát họ mang theo đóa hoa rừng ngát hương thơm, hoa bung nở chặng đường hành quân người lính Tây Tiến, người bạn đồng hành người lính Đây bơng hoa thực, hoa mờ ảo sương khói bồng bềnh Trong vẻ đẹp tự nhiên, tạo hóa, có lẽ đẹp hình ảnh người, thế, hình ảnh hoa cịn đem đến cho người đọc liên tưởng kì thú nữa, người sản phẩm tuyệt vời tạo hóa, phải mà người lính Tây Tiến ví bơng hoa tuyệt đẹp núi rừng trở hội tụ Mường Lát đêm nay? Một ý nghĩa mà ta phủ nhận hành quân đêm, đường lại nhiều đèo, dốc, khúc khủyu, gập ghềnh đầy hiểm nguy nên người lính Tây Tiến phải đốt đuốc đêm Những đuốc soi sáng bước đường hành quân gian khổ ấy, đẹp lung linh hoa khói sương mờ ảo? Dù hiểu theo cách nào, người đọc cảm nhận khó khăn, gian khổ mà người lính Tây Tiến phải trải qua để ta hiểu thực khốc liệt chiến tranh để thêm cảm phục, thêm yêu vẻ đẹp tâm hồn người lính trẻ mộng mơ Câu thơ đẹp danh họa xuất phát từ cách nhìn, cách cảm tâm hồn hào hoa lãng mạn Những hình ảnh khiến cho đoạn thơ bớt dằn thực, người đọc có cảm giác xoa dịu, vơi nhọc nhằn, vất vả mà người lính Tây Tiến phải chịu đựng => Trong hai câu thơ trên, tác giả vừa sử dụng hình ảnh gân guốc, vừa sử dụng hình ảnh thơ mộng, đẹp đẽ kết hợp với nghệ thuật tiểu đối làm bật hai vẻ đẹp thiên nhiên Tây Bắc vừa dội, vừa nên thơ, đồng thời làm bật hai khía cạnh đời chiến đấu người lính Tây Tiến vừa gian khổ, vừa lãng mạn, yêu đời * Chặng đường hành quân gian khổ người lính Tây Tiến: Dốc lên khúc khuỷu, mưa xa khơi - Tác giả sử dụng từ láy có giá trị tạo hình cao: Trong hai câu thơ đầu, Quang Dũng sử dụng từ láy (khúc kkuỷu, thăm thẳm, heo hút) đạt giá trị biểu cảm cao, chúng lại đặt liên tiếp để đặc tả gian nan trùng điệp + Dốc khúc khuỷu đường núi đèo hiểm trở, gập ghềnh, vừa lên cao vội đổ dốc, gấp khúc nối tiếp -> độ cao ngất trời + Dốc thăm thẳm: không đo chiều cao mà ấn tượng độ sâu, cảm giác hút tầm mắt người, đầu giới hạn cuối -> Độ sâu hun hút + Điệp từ dốc nhắc đến liên tiếp hai lần câu thơ, tách hai vế gợi địa hình hiểm trở có dốc dốc cao sâu Người đọc có cảm giác người lính vừa vượt qua dốc lại thấy dốc khác trước mặt + Heo hút cồn mây: heo hút gợi vắng vẻ, hiu quạnh, nghệ thuật đảo ngữ nhấn mạnh điều Cồn mây mây tụ lại, xếp tầng, hình ảnh thơ gợi vị trí người lính Tây Tiến đứng mây, đỉnh núi cao vời vợi Như vậy, câu thơ Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP không nhắc đến khó khăn người đọc hình dung chặng đường hành quân leo dốc, vượt đèo mà người lính phải trải qua => Quang Dũng mở không gian ba chiều khiến hình ảnh thơ chạm thành phù điêu hùng vĩ núi rừng Tây Bắc khiến người đọc liên tưởng đến chặng đường hành quân người chinh phu Chinh phụ ngâm Đặng Trần Cơn Đồn Thị Điểm: Hình khe núi xa gần Đứt lại nối, thấp đà lại cao - Nghệ thuật nhân hóa: Súng ngửi trời + Trước hết, hình ảnh xuất phát từ cảm xúc trước thực, người lính Tây Tiến hành quân mây mà tưởng nòng súng chạm tới đỉnh trời + Đây hình ảnh đẹp, lạ táo bạo làm rõ vẻ đẹp hào hùng, hào hoa người lính Tây Tiến Hào hoa, lãng mạn: Tác giả khơng nói súng chạm trời mà súng ngửi trời Hình ảnh thơ mang nhiều ý nghĩa biểu tượng giúp người đọc phát vẻ đẹp tâm hồn hào hoa, lãng mạn người lính Tây Tiến Tác giả sử dụng nghệ thuật nhân hóa khiến cho vật vơ tri, vơ giác trở nên có linh hồn sống động Người lính tếu táo, đùa vui trêu ghẹo tạo hóa Câu thơ khiến người đọc liên tưởng đến hình ảnh thơ mộng thơ Đồng chí Chính Hữu: Đầu súng trăng treo, tâm hồn trẻ trung, sôi nổi, lạc quan người lính lái xe Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật Hào hùng: Quang Dũng khơng nói đến người lính mà ta thấy người lính, khơng nói núi cao mà ta thấy núi cao Chữ ngửi vẽ hình ảnh người lính tư chót vót đỉnh núi, ngàn mây, nịng súng chạm vào vịm trời Điều cho thấy hùng vĩ thiên nhiên Tây Bắc vẻ đẹp người lính Tây Tiến Vẻ đẹp người tư sánh ngang trời đất, làm chủ hoàn cảnh Vẻ đẹp người lính Tây Tiến tỏa sáng đất trời Tây Bắc mang vẻ đẹp sử thi văn học giai đoạn 1945 - 1975 Đó vẻ đẹp tiêu biểu người lính văn học chống Pháp: Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều Bóng dài đỉnh dốc cheo leo Núi khơng đè vai vươn tới Lá ngụy trang reo với gió đèo (Lên Tây Bắc - Tố Hữu) - Nghệ thuật đối lập: Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Thiên nhiên Tây Bắc dường ln ln có ý định thử thách lòng người Tác giả sử dụng nghệ thuật đối lập cách ngắt nhịp 4/3, kết hợp với điệp từ ngàn thước với hai động từ hướng lên, xuống khiến cho câu thơ bị bẻ gãy làm đôi để miêu tả hai chiều không gian Tây Bắc vừa có độ cao chót vót, vừa có độ sâu thăm thẳm Dốc đột ngột vút lên thẳng đứng lại đột ngột gãy gập đổ xuống cách bất ngờ, nguy hiểm Đọc câu thơ Quang Dũng ta liên tưởng đến hai câu thơ Lí Bạch tả cảnh thác Hương Lơ: Nước bay thẳng xuống ba nghìn thước Tưởng dải ngân hà tuột khỏi mây Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 10 lứa đơi, riêng tư Cịn thơ Quang Dũng lại dùng để diễn tả trạng thái cảm xúc gắn với tình đồng chí, đồng đội - tình cảm mang màu sắc trị + Những từ láy khúc khủyu, thăm thẳm, heo hút có giá trị đặc tả địa hiểm trở dốc, đèo, núi - Những cấu trúc ngơn từ gắn với hình ảnh thơ đầy sáng tạo: + Những từ ngữ, hình ảnh thơ: đêm hơi, mưa xa khơi, hoa về, đuốc hoa, xiêm áo, mùa em, cơm lên khói, dáng kiều thơm vừa làm sống dậy vẻ đẹp huyền ảo, thơ mộng thiên nhiên; vẻ đẹp tình tứ, duyên dáng người; cảm giác ấm áp, thân thương từ sống miền Tây vừa thể chất tài hoa nghệ thuật miêu tả thiên nhiên, sống, người tác giả, lại vừa cho thấy nhìn người lính Tây Tiến cảnh, người, sống nơi thật lãng mạn, trữ tình + Các hình ảnh, từ ngữ: sương lấp, thác thét, cọp trêu người, quân mỏi, quân xanh màu lá, oai hùm tập trung tái chân thực khung cảnh miền Tây dằn, bí hiểm, hãi hùng thân cho thử thách nghiệt ngã làm ngời sáng vẻ đẹp oai phong, kiêu hùng, đầy dũng khí nghị lực phi thường đoàn quân Tây Tiến + Lời nói mang phong cách ngữ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh diễn tả lí tưởng sống cao đẹp người lính: sẵn sàng cống hiến quãng đời tuổi trẻ đẹp cho nghiệp vệ quốc ý chí, tâm thực lí tưởng Vẻ đẹp từ cách hiệp thanh, gieo vần, ngắt nhịp Bài thơ có cấu trúc âm đầy ám ảnh tạo nên cách hiệp người viết: - Thác gầm thét hiệp âm đầu trắc, Hịch cọp hiệp trắc vừa gợi tả tiếng vọng, âm hãn, tợn thác lại gợi thật tài tình bước chân rình rập thú - Trong khổ thơ: Dốc lên .mưa xa khơi Cách phối hợp hệ thống - trắc đem lại hiệu nghệ thuật thú vị Ba dòng đầu đan dày tiếng mang trắc( 13/21), dòng cuối xuất chuỗi ( 7/7) 3.Vẻ đẹp biện pháp tu từ - Điệp từ nhớ có mặt thơ với nhiều biến thể: nhớ về, nhớ chơi vơi, nhớ ôi, có nhớ tơ đậm cảm xúc chủ đạo tồn (liên hệ ý nghĩa nhan đề tác phẩm), đồng thời tạo giọng thơ hồi tưởng sâu lắng, bồi hồi - Hình ảnh so sánh súng ngửi trời hồn nhiên mà thật táo bạo, đặc tả độ cao núi đèo Núi cao tưởng chạm mây, mây thành cồn, người lính lên đến đỉnh núi có cảm giác mây, mũi súng chạm trời Đây sản phẩm nhìn mang vẻ ngộ nghĩnh, tinh nghịch người lính vốn niên trí thức trẻ Hà Nội - Quang Dũng phát huy sức mạnh nghệ thuật thủ pháp tương phản, đối lập vốn thủ pháp mang đặc trưng thi pháp khuynh hướng lãng mạn Thủ pháp nghệ thuật có mặt tất đoạn, khổ, chí dòng thơ Ta gặp tương quan đối lập từ ngữ, âm thanh, hình ảnh: + Đối lập điệu khổ thơ thứ hai đồng miền Tây đan dệt hai vẻ đẹp vừa hùng vĩ, hiểm trở, vừa nên thơ, huyền ảo; dòng hai dòng thơ Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 27 Chiều chiều oai linh thác gầm thét/ Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người chứa đựng phát riêng tác giả vùng đất miền Tây: nhìn bề ngồi n bình nhờ trắc thác, thét, hịch, cọp + Đối lập hình ảnh, từ ngữ quân xanh màu với oai hùm, mắt trừng với gửi mộng, đêm mơ vừa tái hiện thực kháng chiến đầy gian khổ, thiếu thốn vừa làm toát lên vẻ đẹp kiêu hùng, dũng mãnh tinh thần vẻ đẹp trữ tình, lãng mạn tâm hồn người lính vệ quốc Tây Tiến - Biện pháp nói giảm, nói tránh lối nói cường điệu Áo bào thay chiếu anh đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành giúp tác giả diễn tả hi sinh người đồng đội thản, nhẹ nhàng trở với đất Mẹ thân yêu, giảm cảm giác bi lụy, đau thương câu thơ viết mát, tổn thất khó tránh kháng chiến III Đánh giá chung - Vẻ đẹp ngôn ngữ thơ giúp nhà th¬ biểu đạt sâu sắc vẻ đẹp nội dung tư tưởng: + Có thể nói Tây Tiến thơ thể vẻ đẹp tồn bích ngơn ngữ thơ Từ nhịp, thanh, vần đến từ ngữ, hình ảnh, cách sử dụng biện pháp tu từ ẩn chứa vẻ đẹp nghệ thuật độc đáo + Hệ thống phương diện nghệ thuật giúp Quang Dũng biểu đạt thành công vẻ đẹp riêng thiên nhiên, sống, người miền Tây Quan trọng hơn, nhờ nó, nhà thơ khắc tạc tượng đài nghệ thuật người lính Tây Tiến mang vẻ đẹp lí tưởng cứu nước cao cả, ý chí, nghị lực phi thường vượt lên thử thách, tâm hồn lãng mạn, giàu yêu thương - Qua vẻ đẹp ngôn ngữ thơ, đánh giá tài sáng tạo Quang Dũng: bút tài hoa, hồn thơ vơ lãng mạn, u gắn bó sâu nặng với đất nước, quê hương C Kết Nêu cảm xúc chung thân thơ, sức hấp dẫn chung thơ Câu 6: Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng A Mở - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Nêu vấn đề cần nghị luận: Vẻ đẹp hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng: Vẻ đẹp hào hùng, hào hoa B Thân I.Khái quát vấn đề - Hoàn cảnh đời thơ: Bài thơ đời từ niềm nhớ thương da diết, mãnh liệt nhà thơ sau thời gian tác giả xa cách đồng đội cũ, vào cuối năm 1948 - Giới thiệu khái quát người lính Tây Tiến thơ => Chú ý: Họ thường xuyên phải hành quân địa hình hiểm trở, sinh hoạt chiến đấu điều kiện vô thiếu thốn vật chất, lại bị bệnh sốt rét hoành hành dội Song họ lạc quan chiến đấu dũng cảm - Khái qt vẻ đẹp hình tượng người lính Tây Tiến: Từng sống chiến đấu đoàn quân ấy, Quang Dũng có hội thấu hiểu mà thân đồng Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 28 đội trải qua Từ đó, trang thơ Tây Tiến tn trào làm sống dậy hình tượng người lính hài hịa kì diệu hai vẻ đẹp vừa thật hào hùng, vừa đỗi hào hoa II Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính thơ 1.Vẻ đẹp hào hùng (phân tích câu thơ diễn tả vẻ đẹp hào hùng đoạn 3) - Vẻ đẹp hào hùng hình tượng người lính Tây Tiến khắc họa tập trung tương quan với khung cảnh thiên nhiên miền Tây hiểm trở, dội, hùng vĩ - Những biểu cụ thể: + Trên thiên nhiên ấy, nhà thơ khắc họa sống động vẻ đẹp lí tưởng yêu nước cao người lính Câu thơ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh có bảy tiếng kết tinh vẻ đẹp lí tưởng yêu nước chàng trai niên Hà Nội Câu thơ vang lên lời thề Giọng thơ pha chút ngang tàng, ngạo nghễ Đúng giọng điệu bậc trượng phu coi chết nhẹ tựa lông hồng Họ mang chí nam nhi thời loạn, tự nguyện xếp bút nghiên xa trường, coi gian nan nợ anh hùng phải vay nên sẵn sàng dấn thân cho Tổ quốc Tuổi xanh chẳng tiếc sá chi bạc đầu (Tố Hữu) Lời thơ nhắc ta nhớ đến câu thơ Chính Hữu Gian nhà khơng mặc kệ gió lung lay Đối với người nơng dân, cịn q giá ngơi nhà, mảnh ruộng, mà Tổ quốc, họ tự nguyện hiến dâng Những người lính ấy, xuất thân khác chung cách nói ngang tàng, chung thái độ đầy dứt khoát, tâm dấn thân, xả thân kháng chiến Sâu xa chung lí tưởng cứu nước Quyết tử cho Tổ quốc sinh + Có lí tưởng cao đẹp lửa soi đường, người lính Tây Tiến tiếp thêm sức mạnh để có ý chí, tâm nghị lực đối mặt, vượt lên thử thách Cuộc hành quân vạn lí trường chinh miền Tây thách thức với người lính người lính xuất thân từ lớp niên, trí thức Hà Nội Biết bao khó khăn chồng chất: hiểm trở địa hình, oai linh chốn rừng thiêng nước độc, rình mị thú dữ; dãi dầu thân xác thời gian dài dằng dặc (Đoạn thơ đầu); hoành hành bệnh tật nơi lam sơn chướng khí (Đoạn 3) Vậy mà, người lính khơng nản chí, chùn bước + Nhờ có nghị lực, ý chí phi thường, vẻ đẹp hào hùng người lính tỏa sáng, ngời lên đối mặt với chết - thử thách nghiệt ngã Trong thơ, tác giả khơng lần nhắc đến chết - thật tàn khốc chiến tranh Anh bạn dãi dầu không bước nữa/ Gục lên súng mũ bỏ quên đời; Rải rác biên cương mồ viễn xứ; Áo bào thay chiếu anh đất, hồn Song qua nhìn đầy chất men say lãng mạn, cách thể giàu chất sử thi người viết, ấn tượng hãi hùng, nặng nề chết thay ấn tượng thật tự hào, nhẹ nhõm, thư thái, thản Với Quang Dũng, với người lính Tây Tiến, ngã xuống lúc trở với vòng tay bao bọc, chở che ấm áp, bao dung đất Mẹ Bởi mà nhà thơ tiễn đưa đồng đội hi sinh câu thơ thấm đẫm tinh thần bi tráng Sông Mã gầm lên khúc độc hành? Dịng sơng Mã trở thành chiến Mã, gầm lên khúc độc hành bi phẫn làm kinh động chốn rừng thiêng Lời làm sống lại khơng khí chiến trận anh hùng ca thời cổ Có lẽ mà hơm đọc lại thấy tiếc thương, tự hào, kiêu hãnh khơng chìm buồn đau, chán nản, bi quan Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 29 => Người lính Tây Tiến qua hồi tưởng nhà thơ kì vĩ, oai phong, kiêu dũng, thật hào hùng, bi tráng (Cần phân tích kĩ chi tiết có liên quan đến vẻ đẹp câu phân tích) Vẻ đẹp hào hoa * Vẻ đẹp hào hoa hình tượng người người lính Tây Tiến khắc họa tập trung tương quan với khung cảnh Tây Bắc: Những người lính Tây Tiến qua ngòi bút Quang Dũng khám phá với vẻ đẹp có Cái nhìn đa chiều người giúp ơng nhìn thấy xun qua vẻ oai hùng, tưởng dằn bề họ tâm hồn vô nhạy cảm, tinh tế; trái tim khát khao rạo rực nỗi nhớ, niềm thương Để khám phá thể chân thực vẻ đẹp hào hoa người lính, nhà thơ đặt hình tượng nghệ thuật tương quan với khung cảnh nên thơ, thi, vị huyền ảo, duyên dáng thiên nhiên miền Tây * Những biểu cụ thể vẻ đẹp này: - Trước hết, vẻ đẹp khắc họa qua cách cảm nhận tài hoa, tinh tế vẻ đẹp thiên nhiên miền Tây: + Dường lần vượt qua thử thách, người lính khơng bỏ qua hội để thưởng thức vẻ đẹp cảnh vật nơi xứ lạ, phương xa Họ ngỡ ngàng nhận hoa đêm nơi Mường Lát Họ sảng khối lúc ngắm Nhà Pha Lng mưa xa khơi Họ thực thấy ấm áp cảm nhận hương vị cơm lên khói, hương thơm nếp xôi vùng đất Mai Châu Cũng chiến sĩ Tây Tiến nhìn bó đuốc cháy sáng đêm liên hội liên hoan vùng đất tưởng bị lãng quên, hoang vu, âm u thành đuốc hoa, thấy hoa đong đưa làm duyên dịng nước lũ (Chú ý phân tích hai hình ảnh tham khảo câu 2) + Đặc biệt, chất hào hoa gửi vào nhìn cảnh tạo nên câu thơ ám ảnh Người Châu bến bờ Câu thơ mở không gian vùng sông nước miền Tây chiều sương, gắn với kiện thành kỉ niệm, chia tay Bản thân kiện chứa đựng nỗi buồn Chia tay buổi chiều sương, buồn Bởi sương giăng mắc làm cho khơng gian chiều miền sông nước trở nên huyền ảo lại phủ mờ tầm nhìn, tạo nên khoảng cách xa tâm lí người đi, kẻ Lời thơ chiều sương cịn gợi khơng gian hoài niệm gắn với hồn lau nẻo bến bờ khiến ý thơ gợi thăm thẳm (Phân tích câu thơ: Có thấy hồn lau nẻo bến bờ tham khảo câu 2) - Những câu thơ viết nỗi nhớ thật làm cho vẻ đẹp hào hoa nơi tâm hồn người lính Tây Tiến thăng hoa Thơ ca kháng chiến viết nhiều nỗi nhớ người lính Nỗi nhớ đầy cảm thương dành cho Ít nhiều người vợ trẻ/ Mịn chân bên cối gạo canh khuya (Nhớ - Hồng Nguyên) người lính áo vải, từ miền quê nghèo khó, lam lũ Nỗi nhớ da diết, bồn chồn mắt người yêu Những đêm dài hành quân nung nấu( Đất nước - Nguyễn Đình Thi) chàng trai Thủ Quang Dũng chọn cho cách nói riêng, thứ ngôn ngữ biểu đạt riêng Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm vô lãng mạn, bay bổng Ba chữ dáng kiều thơm gợi tả thật tinh tế hình ảnh thiếu nữ Hà Nội lịch, duyên dáng, yêu kiều (Phân tích câu thơ: Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm tham khảo câu 3) Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 30 III Đánh giá chung Diện mạo thẩm mĩ hình tượng đặc sắc nghệ thuật xây dựng hình tượng nhà thơ - Bài thơ khắc họa thành cơng hình tượng tập thể chiến sĩ Tây Tiến hòa hợp tự nhiên vẻ đẹp hào hùng: đầy ý chí, nghị lực, tâm mang lí tưởng cứu nước cao vẻ đẹp đỗi hào hoa: nhạy cảm, tinh tế nhìn, cách cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, sống, người Đó hình tượng nghệ thuật kết tinh vẻ đẹp chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam năm tháng kháng chiến chống Pháp - Về đẹp hình tượng nghệ thuật kết nhìn đa chiều, chân thực, giàu chất nhân văn người Quang Dũng Đó sản phẩm bút pháp nghệ thuật sử thi nâng đỡ cảm xúc lãng mạn nghệ sĩ lãng mạn, tài hoa Thế nên, Tây Tiến có tượng đài nghệ thuật vừa bay bổng, vừa bi tráng chiến sĩ vệ quốc thời kì đầu chống Pháp Ý nghĩa hình tượng - Có nói rằng: Lịch sử dân tộc không lặp lại thời thơ mộng, lãng mạn, hào hùng hoàn cảnh khó khăn gian khổ, khốc liệt Vì thế, tồn thơ cần thiết, sức sống hình tượng người lính Tây Tiến khơng thể phủ nhận - Vẻ đẹp hình tượng người lính Tây Tiến thơ giúp hôm thêm hiểu tự hào dân tộc khứ Điều ý nghĩa giúp nhận rõ trách nhiệm thân trước tương lai đất nước C Kết Khái quát chung vấn đề cần nghị luận Câu 7: Phân tích vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng A.Mở - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Nêu vấn đề cần nghị luận: vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng B.Thân I Khái quát chung Vẻ đẹp bi tráng hình tượng nghệ thuật - Vẻ đẹp bi tráng hình tượng nghệ thuật nói chung hiểu vẻ đẹp vừa có tính chất bi - buồn thảm làm não lịng người, vừa có tính chất hùng tráng - mạnh mẽ gây ấn tượng - Trong thơ, hiểu vẻ đẹp bi tráng vẻ đẹp lí tưởng cao cả, ý chí, nghị lực phi thường người lính đối mặt với khó khăn, thử thách kháng chiến người viết thể cảm xúc lãng mạn nghệ thuật giàu chất sử thi Khái quát biểu sơ lược vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính Tây Tiến Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 31 - Vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính Tây Tiến bộc lộ đối mặt với thử thách đầy gian khổ địa hình thiên nhiên hiểm trở, thời tiết khắc nghiệt, thú rình rập, bệnh tật hành hạ - Vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính Tây Tiến tỏa sáng đối mặt với chết - thử thách nghiệt ngã II Vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính thơ 1.Vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính Tây Tiến bộc lộ đối mặt với thử thách đầy gian khổ địa hình thiên nhiên hiểm trở, thời tiết khắc nghiệt, thú rình rập, bệnh tật hành hạ * Trên hiểm trở, dội, hùng vĩ miền Tây, hình tượng người lính xuất với vẻ đẹp đầy chât bi tráng: Núi rừng miền Tây vạn lí trường chinh muốn bẻ gãy ý chí người Nhưng người lính vượt lên tất cả: hiểm trở địa hình với Dốc lên súng ngửi trời; oai linh chốn rừng thiêng nước độc Chiều chiều gầm thét; rình mò thú Đêm đêm cọp trêu người; dãi dầu thân xác thời gian dài dằng dặc Sài Khao mỏi; hoành hành bệnh tật nơi lam sơn chướng khí quân xanh màu * Dọc hành trình này, vẻ đẹp hào hùng, kiêu dũng nơi người lính lấp lánh dần: - Vượt lên đỉnh đèo, dốc, tạm dừng chân sau chặng đường hành quân người lính lại thả hồn đắm say trước vẻ đẹp thơ mộng, huyền ảo thiên nhiên hoa đêm hơi, mưa xa khơi; cảm nhận khơng khí đầm ấm từ sống miền Tây với cơm lên khói, mùa em thơm nếp xôi; ngỡ ngàng phát vẻ đẹp duyên dáng, tình tứ người miền Tây đêm hội liên hoan thắm thiết tình quân dân - Quang Dũng thực phát huy sức mạnh nghệ thuật thủ pháp tương phản, đối lập - yếu tố nghệ thuật mang dấu ấn thi pháp chủ nghĩa lãng mạn Tây Tiến Thủ pháp tương phản, đối lập xuất nhiều cấp độ: tương phản phần thơ, dòng khổ thơ, vế dòng thơ; tương phản thanh, hình ảnh Trong đó, có hình ảnh tương phản đầy ý nghĩa, làm bật vẻ bi tráng hình tượng người lính Tây Tiến Ở dịng thơ: Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc/ Quân xanh màu oai hùm, dòng thơ chứa cặp hình ảnh tương phản: + Hình ảnh đoàn binh - giàu chất sử thi diễn tả từ Hán Việt trang trọng, cổ kính, gợi hình ảnh chiến binh có vũ khí, tư xung trận hiên ngang, oai phong đồng thời gợi âm hưởng trầm hùng cho lời thơ, lại đặt liền hình ảnh giàu chất tả thực khơng mọc tóc với lời thơ giản dị, mang phong cách ngữ tái chân thực mà độc đáo hình ảnh người lính năm đầu kháng chiến Thời tiết, khí hậu nơi bệnh sốt rét rừng làm cho hầu hết người lính bị rụng tóc; điều kiện sinh hoạt chiến đấu vất vả, thiếu thốn buộc người lính phải cạo trọc đầu để thuận lợi sinh hoạt, đặc biệt giáp cà với địch + Cặp hình ảnh đối lập dòng thơ Quân xanh màu oai hùm thật đặc sắc Hình ảnh quân xanh màu vừa mang ý nghĩa tả thực lại có sức gợi lớn Nó giúp người đọc hình dung người lính Tây Tiến màu xanh ngụy Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 32 trang, màu xanh quân phục Nó khiến người đọc trào dâng niềm cảm thương hiểu cịn xanh xao người bênh tật, thiếu ngủ, đói ăn, lại thường xuyên hành binh trận mạc Kề sát hình ảnh này, thật bất ngờ hình ảnh người lính đặc tả với ba chữ oai hùm Mỗi chữ đứng riêng tạo nên sức mạnh, đặt bên cạnh cộng hưởng ý nghĩa để tô đậm sức mạnh chứa đựng thần thái oai phong, lẫm liệt người Như vậy, nhìn vẻ bề ngồi người lính thật tiều tụy cốt cách lại vô kiêu hùng, dũng mãnh; thực người ốm mà khơng yếu => Các hình ảnh thơ tuơng phản giúp tác giả thể ấn tượng vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính thơ Vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính Tây Tiến tỏa sáng đối mặt với chết - thử thách nghiệt ngã - Đối với người lính, trận phải chấp nhận thử thách, kể thử thách nghiệt ngã chết Khi viết người lính Tây Tiến, Quang Dũng không phủ nhận, không che giấu thực Có điều, qua nhìn cách thể riêng nhà thơ, Quang Dũng khơng lần nói đến chết: Anh bạn dãi dầu bỏ quên đời; Rải rác mồ viễn xứ; Áo bào anh đất Song, rõ ràng đọc dịng này, ta khơng thấy có cảm giác bi lụy, bi thương - Đó bởi, chi tiết nghệ thuật viết thực đau lòng nâng đỡ đơi cánh lí tưởng Hình ảnh nấm mồ chiến sĩ nằm rải rác nơi rừng hoang, chốn biên ải xa xôi không khiến cho người nản chí sờn lịng ln lí tưởng cao đẹp Quyết tử cho Tổ quốc sinh nâng bước tiếp sức + Những thật, đọc lên tưởng trĩu nặng nỗi đau giọng điệu thơ ngang tàng lại che mờ nỗi đau + Hơn thế, tác giả tiếp tục tái chi tiết nghệ thuật cảm xúc đậm chất lãng mạn Sự thật bi thảm người lính gục ngã đường hành qn khơng có đến manh chiếu vùi thân qua cách diễn tả nhà thơ trở nên đẹp lạ thường (Phân tích hai câu thơ Áo bào thay chiếu anh đất / Sông Mã gầm lên khúc độc hành tham khảo câu 3) III Đánh giá chung 1.Chốt lại diện mạo thẩm mĩ hình tượng người lính đặc sắc bật nghệ thuật xây dựng hình tượng: Hình tượng người lính mang vẻ đẹp bi tráng thơ vừa kết tinh vẻ đẹp chung hình tượng người lính trang thơ chống Pháp: có lí tưởng cao cả, đầy ý chí nghị lực vượt lên khó khăn ( liên hệ thơ Đồng chí – Chính Hữu, Nhớ - Hồng Nguyên, Lên Tây Bắc - Tố Hữu ) vừa chứa đựng vẻ đẹp riêng trang thơ Quang Dũng: thấm đẫm chất bi tráng Đó vẻ đẹp khắc họa cảm xúc lãng mạn bay bổng, với chất liệu thi ca đậm màu sắc cổ điển, giàu chất thực bút pháp sử thi, lãng mạn Khái quát ý nghĩa hình tượng Với hình tượng này, nhà thơ góp phần làm phong phú diện mạo thẩm mĩ chân dung người lính vệ quốc thơ ca Việt Nam thời chống Pháp Bên cạnh hình tượng người lính xuất thân từ nơng dân chất phác, bình dị, hồn hậu thơ Chính Hữu, Hồng Ngun , Quang Dũng góp thêm hình tượng người lính đến với Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 33 chiến đấu vệ quốc từ ngõ phố Hà Nội, từ giảng đường đại học mang dáng dấp trượng phu, có chút ngang tàng, kiêu dũng Qua trang thơ ấy, người đọc hơm có thêm hội nhận diện kháng chiến toàn dân dân tộc thời gian khổ mà hào hùng qua C Kết Nêu ấn tượng thân vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính thơ Câu 8: Cảm hứng lãng mạn chất bi tráng thơ Tây Tiến Quang Dũng A.Mở - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Nêu vấn đề cần nghị luận: Cảm hứng lãng mạn chất bi tráng thơ Tây Tiến Quang Dũng, cảm hứmg lãng mạn coi cảm hứng chủ đạo thơ B.Thân I Thế cảm hứng lãng mạn chất bi tráng tác phẩm văn chương Cảm hứng lãng mạn - Cảm hứng lãng mạn văn học hiểu cảm xúc chủ quan người nghệ sĩ muốn vươn lên, vượt lên thực khách quan, thể khát vọng mạnh mẽ hướng vẻ đẹp khác lạ giới ước mơ, tưởng tượng tương lai hay khứ - Cảm hứng lãng mạn thường thể qua đề tài thiên nhiên, tình u, tơn giáo, hồi tưởng kỉ niệm Đồng thời, tìm đẹp khác lạ, phi thường, độc đáo, vượt lên tầm thường, quen thuộc đời sống hàng ngày Nó đề cao nguyên tắc chủ quan, phát huy cao độ sức mạnh tưởng tượng, liên tưởng Cảm hứng lãng mạn thường tìm đến cách diễn đạt khoa trương, phóng đại, thủ pháp tương phản, ngơn ngữ giàu tình biểu cảm tạo ấn tượng mạnh mẽ Chất bi tráng (tham khảo câu 6) II Biểu cảm hứng lãng mạn chất bi tráng thơ Chú ý: Cần phân tích cảm hứng lãng mạn thơ hai phương diện: Nội dung cảm hứng (nỗi nhớ thời chiến chinh Tây Tiến gian khổ, hi sinh; hình tượng thiên nhiên Tây Bắc, hình tượng người lính Tây Tiến); nghệ thuật thể (bút pháp tương phản việc thể tranh thực khắc nghiệt sống Tây Bắc chất thơ từ sống đó, nét bi thương hào hùng hình tượng người lính, ngơn ngữ sắc nét, giọng điệu trữ tình bi tráng tác phẩm ) 1.Vẻ đẹp thiên nhiên sống Tây Bắc Cần làm rõ thiên nhiên Tây Bắc gập ghềnh, hiểm trở, dội với núi cao, vực thẳm, sơng sâu, thú tốt lên vẻ đẹp hùng vĩ đến kì vĩ; bên cạnh hình ảnh nơi phương xa, xứ lạ thơ mộng, trữ tình lên với tất vẻ quyến rũ, làm say đắm lịng người Vẻ đẹp hình tượng người lính Tây Tiến Cần làm rõ chân dung người lính Tây Tiến: bao khó khăn thử thách không ngăn cản bước chân người lính đỉnh cao súng ngửi trời; nét bi thương khơng mọc tóc, mồ viễn xứ lại âm trầm Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 34 hùng ca người chiến trường chẳng tiếc đời xanh; đồng thời chàng trai Hà thành hào hoa, tinh tế III Ý nghĩa - Cảm hứng lãng mạn chất bi tráng tác phẩm dòng văn học chống Pháp: khắc họa vẻ đẹp hào hùng, hào hoa, hi sinh bi tráng người lính Tây Tiến vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng thiên nhiên miền Tây qua tái nỗi nhớ tác giả, tạo nên giai điệu riêng tác phẩm giai đoạn văn học - Cảm hứng lãng mạn chất bi tráng tác phẩm thể phong cách thơ Quang Dũng: Nét hồn nhiên, tinh tế, mang vẻ đẹp hào hoa, phóng khống, đậm chất lãng mạn hồn thơ Quang Dũng C Kết Khái quát , đánh giá lại vấn đề Câu 9: Cảm nhận anh (chị) hai đoạn thơ sau: Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm (Tây Tiến - Quang Dũng) Quân điệp điệp trùng trùng Ánh đầu súng bạn mũ nan Dân công đỏ đuốc đồn Bước chân nát đá mn tàn lửa bay (Việt Bắc - Tố Hữu) A Mở Vài nét tác giả, tác phẩm hai đoạn thơ, trích dẫn hai đoạn thơ B Thõn bi I.V on thơ thơ Tây Tiến Quang Dũng - Nội dung: + Diễn tả vẻ đẹp bi tráng người lính Tây Tiến: Bi hồn cảnh (cuộc sống thiếu thốn), ngoại hình (ốm đau, bệnh tật) Hùng tráng ngoại hình, ý chí đánh giặc, tinh thần + Diễn tả vẻ đẹp tâm hồn hào hoa, lãng mạn người lính Tây Tiến: lạc quan, mơ mộng, tràn đầy khát vọng tình yêu hạnh phúc lứa đôi - Nghệ thuật: + Thể thơ thất ngôn trường thiên với âm hưởng hùng tráng + Bút pháp thực kết hợp với bút pháp lãng mạn + Thủ pháp phóng đại, đối lập +Ngơn ngữ: Hán Việt kết hợp với Việt II.Về đoạn thơ Việt Bắc Tố Hữu - Nội dung: + Hình ảnh người lính trận vừa thực vừa hào hùng lãng mạn: thực hình ảnh đoàn quân trận nối tiếp nhau, mũ nan giản dị; hào Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 35 hùng trùng điệp đồn qn; lãng mạn hình ảnh ánh đầu súng thể lí tưởng cao đẹp thiêng liêng + Hình ảnh người dân (dân cơng) trận diễn tả sức mạnh chiến thắng: thực đồn dân cơng phục vụ chiến dịch ánh đuốc, tác giả dựng lên hình ảnh lãng mạn hội hoa đăng đêm chiến thắng (đuốc đỏ, muôn tàn lửa bay) với sức mạnh vô địch (bước chân nát đá) - Nghệ thuật: + Thể thơ lục bát + Bút pháp thực kết hợp với bút pháp lãng mạn, khuynh hướng sử thi + Ngôn ngữ giàu giá trị biểu cảm gợi âm hưởng hào hùng + Các biện pháp tu từ (nhân hóa, phóng đại, …) III.Về tương đồng khác biệt hai đoạn thơ - Điểm tương đồng: Cả hai đoạn thơ diễn tả nỗi nhớ người lính kháng chiến chống Pháp, nỗi nhớ người Hình tượng người lính hai đoạn thơ toát lên vẻ đẹp hào hùng, lãng mạn Quang Dũng Tố Hữu sử dụng bút pháp thực kết hợp với bút pháp lãng mạn, thủ pháp phóng đại, từ ngữ giàu hình ảnh giá trị biểu cảm - Điểm khác biệt: + Về nội dung: Đoạn thơ Tây Tiến bộc lộ nỗi nhớ cụ thể người lính Tây Tiến, khắc họa đậm nét chất bi tráng, đoạn thơ Việt Bắc nỗi nhớ khái qt người lính nói chung, ngồi cịn nỗi nhớ nhân dân đoạn thơ mang đậm khuynh hướng sử thi + Về nghệ thuật: Mỗi đoạn thơ có cách thể tình cảm riêng qua việc sử dụng thể thơ, biện pháp tu từ, sử dụng từ ngữ, hình ảnh, … góp phần thể nội dung đoạn thơ làm bật đặc điểm thơ, phong cách thơ (Quang Dũng hồn thơ lãng mạn tài hoa, Tố Hữu có phong cách thơ mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn, đậm đà tính dân tộc) C Kết Đánh giá, khái quát lại vấn đề cần nghị luận Câu 10 : Cảm nhận anh (chị) hai đoạn thơ sau: Sông Mã xa Tây Tiến ơi! Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa đêm (Tây Tiến - Quang Dũng) Nhớ sương giăng, nhớ đèo mây phủ Nơi nao qua, lòng lại chẳng yêu thương? Khi ta ở, nơi dất Khi ta đi, đất hóa tâm hồn! (Tiếng hát tàu - Chế Lan Viên) (Tham khảo đề thi Đại học năm học 2008 khối C) A Mở Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 36 Vài nét tác giả, tác phẩm hai đoạn thơ, trích dẫn hai đoạn thơ B Thân 1.Cảm nhận đoạn thơ thơ Tây Tiến Quang Dũng * Nội dung: Đoạn thơ bộc lộ nỗi nhớ da diết, vời vợi miền Tây người lính Tây Tiến Thiên nhiên miền Tây xa xôi mà thân thiết, hoang vu mà thơ mộng; người Tây Tiến gian khổ mà hào hoa * Nghệ thuật: Hình ảnh thơ có hài hịa nét thực, nét ảo, vừa mơng lung vừa gợi cảm cảnh người; nhạc điệu có hòa hợp lời cảm thán với điệu cảm xúc (câu mở đầu tiếng kêu vọng vào không gian), mật độ dày âm vần (rồi, ơi, chơi vơi, mỏi, hơi) với điệp từ (nhớ/nhớ) lối uyển chuyển (câu với câu 4) tạo âm hưởng tha thiết, ngậm ngùi 2.Cảm nhận đoạn thơ thơ Tiếng hát tàu Chế Lan Viên * Nội dung: Đoạn thơ bộc lộ nỗi nhớ sâu nặng miền quê qua, kết tinh thành triết lí sắc sảo Từ nỗi nhớ thương dành cho vùng đất mang nặng nghĩa tình, thuộc kỉ niệm riêng, cảm xúc thơ đúc kết thành triết lí chung quy luật phổ biến tâm hồn * Nghệ thuật: Nghệ thuật có kết hợp tả thực với suy tưởng, bộc bạch tâm tình (câu đầu) với chiêm nghiệm triết lý (các câu sau); phép điệp (nhớ/nhớ), phép đối xứng (khi ta - ta đi) , câu hỏi tu từ (Nơi nao qua, lòng lại chẳng yêu thương?)khiến cho đoạn thơ có sức truyền cảm súc tích châm ngơn Sự tương đồng khác biệt - Điểm tương đồng: Hai đoạn thơ bộc lộ nỗi nhớ tha thiết, sâu lắng thiên nhiên người miền quê qua - Khác biệt: Đoạn thơ Tây Tiến bộc lộ nỗi nhớ cụ thể người cuộc, tốt lên vẻ hào hoa, lãng mạn, hình ảnh thơ nghiêng tả thực trực quan; đoạn thơ Tiếng hát tàu tình cảm nhớ thương nâng lên thành quy luật tâm hồn, hình ảnh thơ nghiêng khái quát tượng trưng, chứa đựng vẻ đẹp trí tuệ C Kết Khái quát lại vấn đề cần nghị luận Câu 11: Tham khảo để thi đại học khối C năm học 2012 -2013 Về hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng, có ý kiến cho rằng: người lính có dáng dấp tráng sĩ thủa trước Ý kiến khác nhấn mạnh: hình tượng người lính mang đậm vẻ đẹp người chiến sĩ thời kì chống Pháp Từ cảm nhận hình tượng này, anh / chị bình luận ý kiến A Mở - Giới thiệu tác giả ,tác phẩm - Nêu vấn đề cần nghị luận, trích dẫn ý kiến B Thân I Giải thích ý kiến - Dáng dấp tráng sĩ thủa trước: nói đến nét đẹp trượng phu giàu tính ước lệ kiểu văn chương trung đại hình tượng người lính; mang đậm vẻ đẹp người chiến sĩ thời chống Pháp muốn nói hình tượng người lính có nhiều nét đẹp thân Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 37 thuộc, chắt lọc từ đời sống chiến trường anh vệ quốc quân thời chống Pháp - Đây hai nhận xét khái quát hai bình diện khác hình tượng người lính Tây Tiến: Ý kiến trước vẻ đẹp truyền thống, ý kiến sau vẻ đẹp đại II Cảm nhận hình tượng người lính Tây Tiến bình luận ý kiến 1.Cảm nhận hình tượng người lính Tây Tiến * Vẻ đẹp người lính mang dáng dấp tráng sĩ thủa trước - Người lính Tây Tiến có dáng vẻ oai phong, lẫm liệt, đày hào khí; tinh thần chinh chiến kiêu dũng, xả thân; thái độ ngang tàng, ngạo nghễ, xem chết nhẹ tựa lơng hồng - Hình tượng người lính đặt miền khơng gian đầy khơng khí bi hùng cổ xưa với trường chinh vào nơi lam chướng nghìn trùng, với chiến trường miền viễn xứ chốn biên ải, gắn với chất liệu ngôn ngữ trang trọng, hình ảnh ước lệ * Hình tượng người lính mang đậm vẻ đẹp người chiến sĩ thời chống Pháp - Người lính với tinh thần vệ quốc thời đại chống Pháp cảm tử cho Tổ quốc sinh: khơng tiếc đời mình, khơng thối sờn lịng, khơng bỏ cuộc; đời sống qn ngũ gian khổ mà trẻ trung, tinh nghịch; lặn lộn trận mạc đầy mát hi sinh mà đa cảm đa tình; dồi tình yêu thiên nhiên, tình quân dân tình đơi lứa - Hình tượng người lính gắn chặt với kiện lịch sử hành binh Tây Tiến; không gian thực miền Tây, với địa danh xác thực, cảnh trí đậm sắc thái riêng xứ sở vốn hiểm trở mà thơ mộng; với ngôn ngữ đậm chất đời thường người lính trẻ Bình luận hai ý kiến - Hai ý kiến đúng, có nội dung khác nhau, tưởng đối lập thực bổ sung nhau, khẳng định đặc sắc hình tượng người lính Tây Tiến: hịa hợp vẻ đẹp tráng sĩ cổ điển với vẻ đẹp chiến sĩ tạo nên hình tượng tồn vẹn - Hình tượng có hịa hợp nhà thơ kế thừa thơ ca truyền thống, sử dụng bút pháp lãng mạn, đồng thời mang vào thơ khơng khí thời đại, thực chiến trường, đòi sống trận mạc đội Tây Tiến mà tác giả vốn người C Kết - Khái quát lại nội dung câu nói, nêu cảm nghĩ thân Câu 12: Vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng hình tượng Lor - ca thơ Đàn ghi ta Lor - ca Thanh Thảo (Tham khảo chuyên đề tham gia báo cáo Sở Giáo dục năm học 2011 - 2012) A Mở - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Nêu vấn đề cần nghị luận:Vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng hình tượng Lor - ca thơ Đàn ghi ta Lor ca Thanh Thảo B Thân Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 38 I Vẻ đẹp bi tráng vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng hình tượng Lor - ca thơ Đàn ghi ta Lor - ca Thanh Thảo - Vẻ đẹp bi tráng gì? (Tham khảo câu 7) - Quang Dũng Thanh Thảo gặp tư tưởng lớn, vẻ đẹp bi tráng người sẵn sàng hi sinh độc lập, tự hạnh phúc nhân loại II Giống - Đều hình tượng sáng tạo người trí thức - nghệ sĩ đa tài - Người lính Tây Tiến Lor - ca người có tài năng, phóng khống, u tự do, anh dũng đấu tranhcho tự sẵng sàng hi sinh cho lí tưởng cao đẹp - Đều có tình u q hương đất nước sâu sắc, có trái tim nhạy cảm, yêu đời với nỗi nhớ da diết nồng nàn - Cái chết người lính Tây Tiến Lor - ca đề mang vẻ đẹp bi tráng, hào hùng vượt lên thực khốc liệt, bi thảm Cuộc đời vẻ đẹp tâm hồn họ có sức sống với đất trời lịng người III Khác Người lính Tây Tiến - Bằng bút pháp lãng mạn, Quang Dũng dựng lên chân dung người lính đặt khung cảnh miền Tây vừa hoang sơ dội, lại vừa thơ mộng Ngòi bút nhà thơ trọng đến nét độc đáo khác thường làm bật vẻ đẹp hào hùng, hào hoa - Vẻ đẹp bi tráng hình tượng người lính đặc tả phương diện: + Vẻ đẹp bi tráng chân dung người lính qua tượng đài tập thể Cảm hứng lãng mạn khiến cách nhìn người lính tiều tuỵ tàn tạ hình hài lại chói ngời vẻ đẹp lí tưởng, mang dáng dấp tráng sĩ thủa xưa Đó ý chí, tư hiên ngang vượt lên, coi thường gian khổ, hi sinh (Tây Tiến đoàn binh oai hùm) + Những câu thơ khẳng định mạnh mẽ khí phách tuổi trẻ, không tự nguyện chấp nhận mà vượt lên chết, sẵn sàng hiến dâng tuổi xuân cho nghĩa lớn dân tộc Đó dũng khí tinh thần hành động cao đẹp người lính Tây Tiến Tư trận, lý tưởng lên đường hào hùng mà bi tráng (Chiến trường chẳng tiếc đời xanh…Tây tiến người không hẹn ước) + Quang Dũng không che dấu gian khổ, khó khăn chặng đường hành quân, bệnh hiểm nghèo hi sinh người lính (Anh bạn bỏ quên đời) + Tuy nhiên, người lính khơng chìm bi thương, bi luỵ Bài thơ viết hi sinh người lính cách thấm thía cảm hứng bi tráng chết gợi lên bi thương (hình ảnh nấm mồ viễn xứ) Cái chết hợp trời đất lòng người nên thiêng liêng - Bút pháp miêu tả: lãng mạn kết hợp với bi tráng, nghệ thuật tương phản, phối hợp điệu, tiết tấu Hình tượng Lor - ca Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 39 - Thanh Thảo khắc họa thành cơng bối cảnh văn hóa, trị, xã hội đa sắc màu Tây Ba Nha Đây nơi ni dưỡng tâm hồn hình thành nên tài Lor - ca Đó thời đại đầy dội để xuất thiên tài - Vẻ đẹp bi tráng hình tượng Lor - ca đặc tả phương diện: + Tây Ba Nha đấu trường khổng lồ Đó đấu tử bên khát vọng dân chủ người chiến sĩ Lor - ca trị độc tài thân Phát xít; người nghệ sĩ mang khát vọng cách tân nghệ thuật với bảo thủ nghệ thuật già nua Vì thế, áo chồng đỏ gắt vừa gợi khí chất ngang tang người nghệ sĩ yêu tự do, vừa gợi tính chất liệt đấu tranh ánh sáng - bóng tối, - tà, cũ - trị nghệ thuật Tây Ba Nha thời + Hình ảnh vầng trăng, n ngựa, trạng thái người thi sĩ: chếnh choáng, mỏi mòn khắc họa chân dung Lor - ca người nghệ sĩ lãng tử, lãng du ngây ngất say đời, say nghệ thuật, say thơ, say lý tưởng Tuy vậy, cụm từ miền đơn độc, mỏi mòn lại gợi hình ảnh khác Lor - ca Xét góc độ nào, sáng tạo nghệ thuật tranh đấu Lor - ca đơn độc + Cái chết bi tráng: Giây phút bi phẫn Lor-ca ơng bị bọn phát xít Phrăng - giết, ném xác xuống giếng để phi tang Báo chí Tây Ba Nha nói vụ giết Lor-ca vết thương chưa lành Tây Ba Nha Tây Ba Nha trở nên kinh hoàng nghe tin Lor-ca bị giết hại Từ Tây Ba Nha - hát nghêu ngao đến kinh hoàng đổ vỡ ghê gớm Tội ác lực tàn bạo kẻ thù đối nghịch đẹp gây nên nỗi kinh hồng lịng người Hình ảnh Lor - ca bị hành hình diễn tả qua nghệ thuật hốn dụ: áo chồng bê bết đỏ, bãi bắn miêu tả tâm người mộng du Lor-ca chết cách nghệ sĩ, chập chờn bước vào cõi tử coi thường đau đớn + Cái chết Lor-ca gắn với tiếng đàn ghita Thanh Thảo miêu tả tiếng đàn hai bình diện: âm màu sắc Bằng hình ảnh thơ mang phong cách tượng trưng siêu thực viết với nghệ thật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Dưới bút thơ tài hoa Thanh Thảo, tiếng đàn ghita vỡ thành hình, thành sắc để phục sinh chết oan khuất Lor-ca Thanh Thảo thể nỗi đau với vết thương bốc cháy mặt trời + Tuy nhiên, Lor - ca khơng chìm bi thương, bi luỵ Bài thơ viết hi sinh Lor ca cách thấm thía cảm hứng bi tráng Cái chết hợp trời đất lòng người nên thiêng liêng So sánh âm tiếng đàn - vô hình với cỏ hữu hình, điều đặc biệt Hình ảnh thơ biểu trưng cho bất diệt người nghệ sĩ nghệ thuật chân Lor-ca nghệ thuật, vẻ đẹp tâm hồn ông sống kiên cường Hình ảnh vầng trăng long lanh đáy giếng lời khẳng định cho vẻ đẹp đầy nhân tính, bất diệt thơ người Lor - ca tỏa sáng đến muôn đời, bất chấp hủy diệt tàn bạo lực tàn ác Thi sĩ vào cõi tử ghi ta mang vẻ đẹp nghệ thuật cách tân, khát vọng tự Chiếc thuyền ghi ta có màu bạc màu trắng, thẳng không chịu quỳ gối trước bất công tàn bạo Hình ảnh thơ mang vẻ đẹp thần thoại Điệp âm li - la gợi hình ảnh bơng hoa Tử đinh hương liên tiếp xoè nở cách khẳng định đầy tin Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 40 tưởng sống bất diệt, vĩnh Lor - ca Từ đời nhà thơ Tây Ba Nha nở hoa li - la - Bút pháp miêu tả: thể thơ tự mang phong cách tượng trưng, siêu thực, kết hợp tự trữ tình, thơ nhạc, màu sắc thơ viếng phương đông chất bi tráng nhạc giao hưởng phương Tây, hình ảnh thơ lạ hoá, áo hoá C Kết - Quang Dũng Thanh Thảo gặp tư tưởng lớn, vẻ đẹp bi tráng người sẵn sàng hi sinh độc lập, tự hạnh phúc nhân loại - Quang Dũng Thanh Thảo nhà thơ có phong cách nghệ thuật tài hoa độc đáo PHẦN III MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢO VÀ TỰ GIẢI PHẦN I: TÁI HIỆN Câu 1: Bút pháp bút pháp lãng mạn thơ Tây Tiến (Quang Dũng) Câu 2: Cách sử dụng hệ thống địa danh thơ Tây Tiến (Quang Dũng) (Tham khảo câu có phân tích địa danh phần II) Câu 3: Cách dùng chữ Nhớ thơ Tây Tiến (Quang Dũng) Câu 4: Ấn tượng anh/ chị hình ảnh đường hành quân vượt dốc đoạn đầu thơ Tây Tiến (Quang Dũng) Câu 5: Hình ảnh dốc thơ Tây Tiến (Quang Dũng) PHẦN 2: NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Câu 1: Thiên nhiên thơ Tây Tiến (Quang Dũng) Việt Bắc (Tố Hữu) Câu 2: Tây Tiến (Quang Dũng) - Tượng đài chiến thắng, tượng đài vinh quang Câu 3: Hình tượng người lính kháng chiến chống thực dân Pháp qua thơ Tây Tiến (Quang Dũng), Việt Bắc (Tố Hữu), Tiếng hát tàu (Chế Lan Viờn) phần iv kết triển khai chuyên đề đơn vị nhà trờng - Chuyờn ó c giảng dạy cho học sinh tham gia học sinh giỏi vượt cấp đạt kết đáng ghi nhận: Năm học 2012 – 2013, tơi có học sinh tham gia dự thi học sinh giỏi vượt cấp khối 12 học sinh đạt giải Ba học sinh giỏi Tỉnh Đó học sinh Nguyễn Thị Thu Trang Nguyễn Thị Tâm lớp 11A - Chuyên đề trình bày thảo luận trước tổ Văn – Giáo dục công dân vào tháng năm học 2013 – 2014 tổ chọn tham dự Hội thảo chuyên đề Sở Chuyên đề Ngữ văn – Cao Thị Phương Lan, THPT Trần Phú – Vĩnh Yên - VP 41 ... đầu thơ Tây Tiến (Quang Dũng) Câu 5: Hình ảnh dốc thơ Tây Tiến (Quang Dũng) PHẦN 2: NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Câu 1: Thi? ?n nhiên thơ Tây Tiến (Quang Dũng) Việt Bắc (Tố Hữu) Câu 2: Tây Tiến (Quang Dũng) ... đảo ngữ, điệp từ mang giá trị biểu cảm cao Câu 3: Lúc đâu thơ có nhan đề Nhớ Tây Tiến, sau nhà thơ Quang Dũng đổi thành Tây Tiến Lí giải nhà thơ lại thay đổi vậy? Nêu ý nghĩa nhân đề thơ Tây Tiến. .. Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc; Tây Tiến người không hẹn ước; Ai lên Tây Tiến mùa xuân ấy) Câu 4: Bài thơ Tây Tiến (Quang Dũng) có mạch liên kết chặt chẽ, logic Anh/chị mạch liên kết - Bài thơ