ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 9
Tiết 45:
KIỂM TRA VỀ TRUYỆN TRUNG ĐẠI
I. Xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng , thái độ:
a. Kiến thức.
- Tái hiện, khắc sâu kiến thức đã học.
- Rèn luyện tư duy và khả năng thực hành.
- Vận dụng kiến thức đã học trong việc diễn đạt và tạo lập ngôn ngữ.
- Cốt truyện ,nhân vật, sự kiện.
- Diễn biến tâm trạng sự vật trong từng hồn cảnh .
- Nắm vững nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa các văn truyện trung đại việt nam
b. Kĩ năng.
- Biết cách đọc - hiểu văn bản truyện trung đại .
-Tóm tắt văn bản tự sự
- Biết vận dụng vào qúa trình phân tích nhân vật trong văn bản
c.Thái độ.
- Cảm thông số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến
- Bồi dưỡng tình cảm gia đình .
II. Bảng mô tả các mức độ đánh giá theo định hướng năng lực của chủ đề:
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
thấp
-Tác giả
-Tên văn bản
-Thể loại
-Nhân vật
-Đề tài ,chủ
đề
- Lí giải được - Cảm nhận
- Vận dụng đươc vấn đề đã
tác dụng
học để cảm nhận một nhân
được ý nghĩa
nghệ thuật và của một số
vật và kiến tạo những giá
-Nội dung
ý nghĩa của
chi tiết, hình
trị sống của cá nhân.
- Phương
các chi tiết
ảnh đặc sắc
-Nội dung ,ý thức biểu
trong văn
nghĩa
bản.
cảm
-Gía trị nghệ
- Chỉ ra nội
thuật
dung, nghệ
thuật đoạn
văn.
III/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Mức độ
Vận dụng
Nhận biết
Thông hiểu
Cấp độ
Tên chủ đề
thấp
Văn bản
Cảm nhận
Cấp độ cao
CỘNG
Trung đại:
- Chuyện
được ý
- Chép thuộc
- Hiểu được giá nghĩa của
Viết được
người con gái lòng thơ;
trị nội dung,
một số chi
một đoạn văn
Nam Xương.
- Trình bày
nghệ thuật của
tiết, hình
ngắn trình
- Truyện
được về cuộc
một tác phẩm,
ảnh đặc sắc
bày cảm nhận
Kiều.
đời và sự
hoặc một đoạn
về một nhân
- Truyện Lục
nghiệp của
trích.
vật và kiến
vân Tiên.
một tác giả;
tạo kiến thức
Số câu:
Số câu: 1
Số câu: 1
Số câu: 1
đời sống.
Số câu: 1
Số câu: 4
Số điểm:
Số điểm: 1.5
Số điểm: 1.5
Số điểm:2
Số điểm: 5
Số điểm:
Tỉ lệ %
Tỉ lệ:15%
Tỉ lệ:15%
Tỉ lệ: 20%
Tỉ lệ: 50%
10
Tỉ lệ:
100%
IV/ Biên soạn câu hỏi theo ma trận:
Câu 1: Chép thuộc lòng đoạn thơ “Kiều càng sắc sảo mặn mà…Một thiên Bạc
mệnh lại càng não nhân”. (Trích Truyện Kiều– Nguyễn Du) (1.5 đ)
Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong 8 câu
thơ cuối của đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” (Nguyễn Du )(1.5 đ)
Câu 3:
Từ hình ảnh Lục Vân Tiên đánh tan bọn cướp cứu Kiều Nguyệt Nga trong đoạn trích
“Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” của Nguyễn Đình Chiểu, em rút ra cho mình
bài học gì?(2.0 đ)
Câu 4:
Từ nhân vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn
Dữ. Em hãy viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về thân phận người phụ
nữ dưới chế độ phong kiến và thân phận người phụ nữ trong thời đại hiện nay? (5.0
đ)
V/ Đáp án và hướng dẫn chấm:
Câu 1: (1,5 điểm)
* Mức tối đa:
- Bài thơ chép thơ đúng , không sai chính tả
* Mức chưa tối đa: Sai chính tả, chép chưa đầy đủ
* Mức không đạt: Không chép được bài thơ hoặc chép sai
Câu 2: (1.5điểm)
•
Mức tối đa: HS nêu được các ý sau:
- Tả cảnh ngụ tình.
- Điệp ngữ “Buồn trông”
- Tác dụng:
Diễn tả nỗi buồn chất chứa, sự cô đơn, thân phận trôi nổi lên đênh vô định, bế tắc,
và cả sự bàng hồng lo sợ của nàng Kiều.
•
Mức chưa tối đa: HS trả không đầy đủ những yêu cầu trên.
•
Mức không đạt: Lạc đề hoặc chưa làm.
Câu 3: ( 2.0 điểm)
•
•
Mức tối đa:
-
Không thờ ơ ,vô tâm trước sự khó khăn của người khác.
-
Phải biết yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau.
Mức chưa tối đa: Trả lời chưa đầy đủ các yêu cầu trên
•
Mức không đạt: Lạc đề hoặc chưa làm
Câu 4:
•
Mức tối đa: (5điểm)
+ Kĩ năng: HS viết được đoạn văn có bố cục ba phần, diễn đạt trôi chảy, không sai
lỗi chính tả, dùng từ chính xác…
+ Nội dung:
*Thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến:
-
Người phụ nữ bị rẻ rúng, coi thường, bị tước đoạt quyền sống, quyền tự do.
-
Không gian sống của người phụ nữ xưa chỉ quanh quẩn trong phạm vi gia
đình với công việc nội trợ, chăm sóc chồng con . Vì thế mà họ không thể phát
huy được những khả năng tiềm ẩn của mình để đóng góp cho xã hội..
*Thân phận người phụ nữ trong thời đại hiện nay:
-
Ngày nay, quan niệm trọng nam khinh nữ tuy chưa thay đổi hoàn toàn nhưng
người phụ nữ cũng đã được hưởng những quyền lợi như nam giới và được xã
hội tôn trọng.
-
Phụ nữ được học tập, làm việc, cống hiến trong mọi lĩnh vực.
-
Được hưởng quyển bình đẳng với nam giới không có nghĩa là người phụ nữ
coi nhẹ thiên chức làm vợ, làm mẹ. Ở ngoài xã hội, phụ nữ là những người tài
giỏi, nhưng trong gia đình, họ vẫn là vợ hiền, con thảo, là người mẹ tận tụy và
giàu tình yêu thương đối với các con.
•
Mức chưa tối đa: Đoạn văn có bố cục ba phần, còn mắc lỗi diễn đạt… Nội
dung chưa được đầy đủ.
•
Mức không đạt: Chưa làm hoặc lạc đề.
... ,ý thức biểu văn nghĩa cảm -Gía trị nghệ - Chỉ nội thuật dung, nghệ thuật đoạn văn III/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Mức độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Tên chủ đề thấp Văn Cảm nhận... biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao thấp -Tác giả -Tên văn -Thể loại -Nhân vật -Đề tài ,chủ đề - Lí giải - Cảm nhận - Vận dụng đươc vấn đề tác dụng học để cảm nhận nhân ý nghĩa nghệ thuật số... Tên chủ đề thấp Văn Cảm nhận Cấp độ cao CỘNG Trung đại: - Chuyện ý - Chép thuộc - Hiểu giá nghĩa Viết người gái lòng thơ; trị nội dung, số chi đoạn văn Nam Xương - Trình bày nghệ thuật tiết, hình