1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài 4 trang 92 sgk toán 11

1 2,3K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 9,54 KB

Nội dung

Bài 4. Xét tính tăng, giảm của các dãy số biết: Bài 4. Xét tính tăng, giảm của các dãy số un biết:   a) un =  - 2;                        b) un = ; c) un =   (-1)n(2n + 1)      d) un = . Hướng dẫn giải: a) Xét hiệu un+1 - un =  - 2 - ( - 2) =  - . Vì  <  nên un+1 - un =  -  < 0 với mọi n ε  N*  . Vậy dãy số đã cho là dãy số giảm. b) Xét hiệu un+1 - un =                                    =  Vậy un+1 > un với mọi n ε N* hay dãy số đã cho là dãy số tăng. c) Các số hạng ban đầu vì có thừa số (-1)n, nên dãy số dãy số không tăng và cũng không giảm. d) Làm tương tự như câu a) và b) hoặc lập tỉ số  (vì un > 0  với mọi n ε N* ) rồi so sánh với 1. Ta có   với mọi n ε N* Vậy dãy số đã cho là dãy số giảm dần.    

Bài 4. Xét tính tăng, giảm của các dãy số biết: Bài 4. Xét tính tăng, giảm của các dãy số un biết: a) un = - 2; c) un = (-1)n(2n + 1) b) un = d) un = ; . Hướng dẫn giải: a) Xét hiệu un+1 - un = Vì < -2-( nên un+1 - un = - 2) = - . < 0 với mọi n ε N* - . Vậy dãy số đã cho là dãy số giảm. b) Xét hiệu un+1 - un = = Vậy un+1 > un với mọi n ε N* hay dãy số đã cho là dãy số tăng. c) Các số hạng ban đầu vì có thừa số (-1)n, nên dãy số dãy số không tăng và cũng không giảm. d) Làm tương tự như câu a) và b) hoặc lập tỉ số Ta có với mọi n ε N* Vậy dãy số đã cho là dãy số giảm dần. (vì un > 0 với mọi n ε N* ) rồi so sánh với 1.

Ngày đăng: 09/10/2015, 08:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w