Công nghệ QUAN sát PHẪU DIỆN đất

Công nghệ: QUAN SÁT PHẪU DIỆN ĐẤT I. Mục tiêu 1. Kiến thức Học xong bài này HS cần: - Biết quan sát và mô tả được đặc điểm các tầng đất của phẫu diện đất. 2. Kỹ năng - Rèn kĩ năng quan sát, tính cẩn thận và trung thực. 3. Thái độ - Có ý thức tổ chức kỉ luật, vệ sinh môi trường. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị nội dung Nghiên cứu SGK và phần “Những điều cần lưu ý” trong SGV. 2. Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu - Cuốc, xẻng, gầu múc nước. - Thước, dao. - Giấy, bút chì. - Phóng to hình 11.2 và hình 11.3 3. Biểu diễn trước Giáo viên thực hiện trước khi hướng dẫn cho học sinh. III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Sử dụng các câu hỏi cuối bài 9 & 10 để đánh giá HS. 3. Nội dung bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS - Giới thiệu quy trình thực hành - Giới thiệu mục tiêu và chia nhóm - Chú ý theo dõi để nắm quy trình thực hành, mục tiêu bài học. Nội dung kiến thức I. Chuẩn bị - Cuốc, xẻng, gầu múc nước. - Thước, dao. - Giấy, bút chì. II. Quy trình thực hành - Bước 1: Chuẩn bị bề mặt quan sát: Theo bậc thang bước xuống đáy phẫu diện. Dùng xẻng hoặc cuốc xén một đường thẳng từ lớp đất mặt xuống đến đáy để tạo ra bề mặt quan sát - Bước 2: Xác định tầng: Căn cứ vào màu sắc, thành phần cơ giới hoặc độ chặt, chia phẫu diện đất thành từng tầng. Dùng thước đo dộ sâu tầng đất và ghi vào vở. - Đối với đất hình thành tại chỗ, phẫu diện đất gồm các tầng: A0: Tầng thảm mục. A: Tầng rửa trôi. B: Tầng tích tụ sản phẩm rửa trôi. C: Tầng mẫu chất. D: Tầng đá mẹ. Treo hình 11.3 - Đối với đất trồng lúa nước, phẫu diện đất gồm các tầng: Ac: Tầng canh tác. P: Tầng đế cày. B: Tầng tích tụ. G: Tầng gơ lây. - Bước 3: Quan sát phẫu diện đất: Quan sát sự phân hóa các tầng đất, Ghi kết quả quan sát vào vở theo mẫu bảng sau: Tầng đất Độ sâu (cm) Màu sắc .............................. ............................ .. ............................ .. - Nhắc các nhóm kiểm tra lại dụng cụ, hoá chất, mẫu vật. - Phát phiếu thực hành. - Quan sát theo dõi các nhóm học sinh thực hành. Kịp thời phát hiện và uốn nắn những kĩ năng học sinh làm chưa đúng. - Nhắc nhở học sinh ghi chép đầy đủ công việc đã làm, kết quả cuối cùng vào phiếu thực hành. - Yêu cầu học sinh hoàn thành báo cáo theo mẫu: + Họ và tên:. . . . . Lớp: . . . . Trường: . . . . + Tên bài thực hành: . . . . . . . . . . . . ...... + Địa điểm làm phẫu diện đất. + Loại đất + Bảng tả phẫu diện đất (Theo mẫu SGK) + Bảng tự đánh giá (Theo mẫu SGK) - Thu báo cáo thực hành để đánh giá - Nhận xét giờ thực hành: Biểu dương nhóm làm phẫu diện và những nhóm có ý thức tổ chức kỉ luật. Phê bình nhắc nhở những nhóm chưa cố gắng. - Yêu cầu nhóm trực nhật san lấp - Kiểm tra lại dụng cụ, vật liệu thực hành của nhóm. - Nhận và đọc kĩ nội dung của phiếu thực hành. - Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm. - Bắt đầu làm thực hành. Lưu ý: Những kĩ năng khó mà giáo viên đã nhắc nhở. - Ghi chép công việc đã làm vào phiếu thực hành. Lưu ý: Trong quá trình hoạt động, cần luân phiên nhau để mỗi học sinh đều được trực tiếp làm các bước trong quy trình thực hành. - Các nhóm hoàn thành nội dung ghi trong phiếu thực hành. - Trao đổi bài giữa các nhóm để kiểm tra đánh giá kết quả bài học. - Dựa vào thang điểm giáo viên đã hướng dẫn và cho điểm: Kiểm tra sự đánh giá của các bạn về kết quả của nhóm mình, nếu chưa đúng có thể trao đổi lại với người chấm hoặc với giáo viên. III. Tổng kết, kiểm tra, đánh giá kết quả. hố làm phẫu diện 4. Dặn dò Đọc trước bài 12.  ... với đất trồng lúa nước, phẫu diện đất gồm tầng: Ac: Tầng canh tác P: Tầng đế cày B: Tầng tích tụ G: Tầng gơ lây - Bước 3: Quan sát phẫu diện đất: Quan sát phân hóa tầng đất, Ghi kết quan sát. .. diện đất + Loại đất + Bảng tả phẫu diện đất (Theo mẫu SGK) + Bảng tự đánh giá (Theo mẫu SGK) - Thu báo cáo thực hành để đánh giá - Nhận xét thực hành: Biểu dương nhóm làm phẫu diện nhóm có ý thức... đầy đủ công việc làm, kết cuối vào phiếu thực hành - Yêu cầu học sinh hoàn thành báo cáo theo mẫu: + Họ tên: Lớp: Trường: + Tên thực hành: + Địa điểm làm phẫu diện đất +