Đề thi HKII Vật lí 6 huyện Bạch Thông

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Vật lí - Thời gian: 45 phút TÍNH TRỌNG SỐ STT Lý NỘI DUNG TT LT THỰC DẠY LT VD TRỌNG SỐ LT VD Chương : Cơ học 1,4 0,6 7,4 3,2 Chương : Nhiệt học 17 16 11,2 5,8 58,9 30,5 12,6 6,4 66,3 33,7 TỔNG CỘNG 19 NỘI DUNG TRỌNG SỐ 18 TÍNH SỐ CÂU STT SỐ LƯỢNG CÂU T.SỐ SỐ CÂU TN Chương : Cơ học 7,4 7,4 0,74=1 1(0.7®;3’) Chương : Nhiệt học 58,9 58,9 5,89=5 2(1.4®;6’) Chương : Cơ học 3.2 3,2 Chương : Nhiệt học 30,5 30,5 TỔNG CỘNG 100 0,32=1 3,05=3 10 Môn: Vật lí - Thời gian: 45 phút TL ĐIỂM SỐ 0.7 1(1®;5’) 2(1.4®;6’) 2.4 1.4 5(3.5®;15’) 1(2®;10’) 5.5 10(7®;30’) 2(3®;15’) 10 Ma trận đề kiểm tra vật lý Nhận biết Tên chủ đề TNKQ Thông hiểu TL Cơ học Số câu hỏi Số điểm Nhiệt học Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm TNKQ Vận dụng TL 1. Tác dụng ròng rọc: a. Dùng ròng rọc cố định để đưa vật lên cao có tác dụng thay đổi hướng lực. b. Dùng ròng rọc động để đưa vật lên cao, ta lợi hai lần lực thiệt hai lần đường đi. 2. Lấy ví dụ thực tế có sử dụng ròng rọc. Câu TNKQ Cộng TL 3. Sử dụng ròng rọc cố định hay ròng rọc động để làm công việc hàng ngày cần chúng phân tích tác dụng ròng rọc trường hợp để rõ lợi ích ví dụ ứng dụng việc sử dụng ròng rọc thực tế gặp. Câu 4,Câu 0.7đ 3Câu 1,4 đ 4- Các chất rắn khác nở nhiệt khác nhau. 5- Các chất lỏng khác nở nhiệt khác nhau. 6- Các chất khí khác nở nhiệt giống nhau. 7- Nhiệt kế dùng phòng thí nghiệm thường dùng để đo nhiệt không khí, nhiệt độ nước. 8- Nhiệt kế y tế dùng để đo nhiệt độ thể người. 9- Nhiệt kế rượu thường dùng để đo nhiệt độ không khí. 10- Thang nhiệt độ gọi nhiệt giai. Nhiệt giai Xenxiut có đơn vị độ C (oC). Nhiệt độ thấp 0oC gọi nhiệt độ âm. 11- Nhiệt độ nước đá tan oC. Nhiệt độ nước sôi 100oC. Nhiệt độ thể người bình thường 37oC. Nhiệt độ phòng thường lấy 20oC. Nhiệt độ nước sôi vùng núi cao nhỏ 100oC. 2,1đ 12- Hiện tượng nở nhiệt chất rắn nở nóng lên co lại lạnh đi. 13- Hiện tượng nở nhiệt chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh đi. 14- Hiện tượng nở nhiệt chất khí nở nóng lên co lại lạnh đi. 15- Khi vật nở nhiệt, bị ngăn cản gây lực lớn. 16- Nhiệt kế dụng cụ dùng để đo nhiệt độ. 17- Nguyên tắc cấu tạo hoạt động nhiệt kế dùng chất lỏng dựa dãn nở nhiệt chất lỏng, cấu tạo gồm: bầu đựng chất lỏng, ống quản thang chia độ. 18- Cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng: Nhúng bầu nhiệt kế vào nước đá tan, đánh dấu mực chất lỏng dâng lên ống quản vị trí 0C; nhúng bầu nhiệt kế vào nước sôi, đánh dấu mực chất lỏng dâng lên ống quản vị trí 100 0C. Chia khoảng từ 00C đến 1000C thành 100 phần nhau. Khi phần ứng với 10C. 19- Dựa vào đặc điểm nóng lên nở lạnh co lại chất rắn để giải thích số tượng hay ứng dụng thực tế. 20- Dựa vào đặc điểm nóng lên nở lạnh co lại chất lỏng để giải thích số tượng hay ứng dụng thực tế 21- Dựa vào nở nhiệt chất khí để giải thích số tượng ứng dụng thực tế. 22- Dựa vào nở nhiệt chất rắn, bị ngăn cản gây lực lớn để giải thích số tượng đơn giản ứng dụng thực tế thường gặp. 23- Dựa giá trị lớn giá trị hai vạch liên tiếp ghi nhiệt kế để xác định GHĐ ĐCNN loại nhiệt kế hay tranh ảnh. 24- Sử dụng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ thân bạn theo quy trình: 25- Kiểm tra nhiệt kế xem thủy ngân ống quản xuống hết bầu chưa, chưa cầm vào thân nhiệt kế vẩy cho thủy ngân xuống hết bầu nhiệt kế; 26- Tay phải cầm nhiệt kế cho bầu nhiệt kế vào nách trái kẹp tay lại; Câu ,Câu Câu 1, Câu 2,Câu 5,Câu 10 Câu 11 Câu Câu 12 1.4đ 2.8đ 1đ 0.7đ 2đ 3câu 2.1đ câu 5.2đ câu 2.7đ câu 12 câu 10,0 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Vật lí - Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm: (7 điểm) (Thời gian làm 30 phút) Câu 1: Đun nóng vật sau, cho biết vật nở dài : A. Thanh thủy tinh. B. Thanh sắt. C. Thanh nhôm. D. Thanh đồng. Câu : Hiện tượng sau xảy đun nóng lượng chất lỏng bình thủy tinh ? A. Khôi lượng riêng chất lỏng tăng . B. Khôi lượng riêng chất lỏng giảm . C. Khối lượng riêng chất lỏng không thay đổi . D. Khối lượng riêng chất lỏng đầu giảm ,rồi sau tăng. Câu 3: Nhiệt độ nước sôi … A. 100oF B. 32oF . C. 32oC. D. 212oF Câu 4: Máy đơn giản sau không lợi lực: A. Mặt phẳng nghiêng B. Ròng rọc cố định C. Ròng rọc động D. Đòn bẩy Câu 5: Tại bóng bàn bị bẹp, nhúng vào nước nóng lại phòng lên cũ? A. Vì võ bóng gặp nóng nên nở ra. B. Vì nước nóng thấm vào bong. C. Vì không khí bên bóng dãn nở nhiệt. D. Vì võ bóng co lại. Câu : Đơn vị trọng lượng riêng A. N/m3 B. N.m3 C kg/m3 D. N/m2 Câu : Khi đun nóng lượng chất lỏng đại lượng sau không thay đổi : A. Nhiệt độ chất lỏng. B. Khối lượng chất lỏng. C. Khối lượng riêng chất lỏng. D. Thể tích chất lỏng Câu : Vì trồng chuối mía người ta thường phạt bớt ? A. Để tiện cho việc chăm sóc cây. B. Để hạn chế lượng dinh dưỡng cung cấp cho cây. C. Để giảm bớt bay làm đỡ bị nước hơn. D. Để đỡ tốn diện tích đất trồng . Câu9 : Trong đặc điểm bay sau ,đăc điểm la sôi ? A.Xảy nhiệt độ nào. B. Chỉ xảy mặt thoáng chât lỏng. C.Chỉ xảy lòng chất lỏng . D. Chỉ xảy nhiệt độ xác định chất lỏng. Câu 10: Những trình chuyển thể nao đồng sử dụng việc đúc tượng đồng? A.Nóng chảy bay hơi. B. Nóng chảy đông đặc. C. Bay đông đặc. D. Bay ngưng tụ. II. Tự luận: (3 điểm) (Thời gian làm 15 phút) Câu 11 : (1đ) Em nêu kết luận nở nhiệt chất lỏng ? Câu 12 : (2đ) So sánh bay sôi ? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM A. TRẮC NGHIỆM : điểm ( chọn đáp án câu cho 0.7 điểm ). Câu Đáp án C C D B C A C B C B. TỰ LUAN : điêm Câu 11 :1điểm - Chất lỏng nở nóng lên co lại lạnh đi. - Các chất lỏng khác nở nhiệt khác . Câu 12 :2 điểm - Giống ( 0.5 điểm ): Chất lỏng biến thành . - Khác ( 1,5 điểm ) Sự bay - Xảy nhiệt độ chất lỏng - Chất lỏng biến thành xảy mặt thoáng Sự sôi - Xảy nhiệt độ xác định - Chất lỏng biến thành xảy đồng thời mặt thoáng lòng chất lỏng 10 A . ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Vật lí 6 - Thời gian: 45 phút Môn: Vật lí 6 - Thời gian: 45 phút TÍNH TRỌNG SỐ Lý 6 STT NỘI DUNG TT LT THỰC DẠY TRỌNG SỐ LT. VD LT VD 1 Chương 1 : Cơ học 2 2 1,4 0 ,6 7,4 3,2 2 Chương 2 : Nhiệt học 17 16 11,2 5,8 58,9 30,5 3 0 0 0 0 4 0 0 0 0 5 0 0 0 0 TỔNG CỘNG 19 18 12 ,6 6,4 66 ,3 33,7 TÍNH SỐ CÂU STT NỘI DUNG TRỌNG SỐ SỐ. 2(3®;15’) 10 Ma trận đề kiểm tra vật lý 6 Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Cơ học 1. Tác dụng của ròng rọc: a. Dùng ròng rọc cố định để đưa một vật lên cao chỉ