Đề cương môn bảo tồn đất và nước

Các nghuyên nhân gây ra sự suy thoái khả năng sản xuất của đất. Vai trò và ý nghĩa của việc bảo tồn đất và nước. Cơ chế, tác động của xoá mòn đất đến sản xuất nông nghiệp. Các biện pháp ứng dụng: Biện pháp cơ học (công trình), biện pháp nông học, biện pháp tổng hợp

Đề cương môn bảo tồn đất và nước

Thông tin tài liệu:

Tác giả

: Lê Văn Dũ

Trần Văn Mỹ

Tên tài liệu

: Bảo tồn đất và nước

Số trang

: 8

Ngày in

: 17-Aug-09

Dung lượng

: 108032

Tài liệu được lưu lần cuối

: 16-Sep-09

Hiệu chỉnh bởi

: PT

Mục lục

Thông tin tài liệu:

Mục lục

1 Dữ liệu môn học

2 Mục tiêu môn học

2.1 Mục tiêu tổng quát

2.2 Năng lực đạt được

2.3 Mục tiêu cụ thể

3 Môn học tiên quyết

Nông học đại cương; Khoa học đất

4 Tiến trình giảng dạy

4.1 Cấu trúc tổng quát nội dung học tập

4.2 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học

5 Đánh giá hoàn tất môn học

6 Tiêu chuẩn giảng viên

7 Tài liệu tham khảo

8 Ngày soạn thảo, nhóm/người biên soạn

9 Phê duyệt chương trình môn học

1 Dữ liệu môn học

§ Tên môn học: Bảo tồn đất và nước trong nông nghiệp

§ Mã môn học: 204313

§ Bộ môn quản lý: Nông Hóa Thổ Nhưỡng

§ Nhóm môn học: chuyên ngành

§ Tính chất môn học: tự chọn

§ Bố trí giảng dạy: năm thứ 4, học kỳ: 7

§ Số tiết giảng dạy: Tổng số: 30 Lý thuyết: 20 Thực hành: 10

§ Tổng số chương: 3

§ Số bài trong tuần: 1

§ Mô tả tóm tắt môn học:

Khả năng sản xuất của đất, các nguyên nhân làm giảm khả năng sản xuất của đất, ý nghĩa

và các nguyên lý cơ bản về bảo tồn đất, nước trong nông nghiệp Xói mòn đất: nguyên nhân, cơ chế và biện pháp kiểm sóat Các nguyên lý và kỹ thuật bảo tồn đất, nước trong nông nghiệp

2 Mục tiêu môn học

2.1 Mục tiêu tổng quát

Các nghuyên nhân gây ra sự suy thoái khả năng sản xuất của đất Vai trò và ý nghĩa của việc bảo tồn đất và nước Cơ chế, tác động của xoá mòn đất đến sản xuất nông nghiệp Các biện pháp ứng dụng: Biện pháp cơ học (công trình), biện pháp nông học, biện pháp tổng hợp

2.2 Năng lực đạt được

Nhận diện, xác định được các nguyên nhân gây giảm khả năng sản xuất của đất, tác động của xói mòn đất Vận dụng được các kỹ thuật thích hợp trong sử dụng đất và sản xuất cây trồng bền vững cho từng trường hợp cụ thể

2.3 Mục tiêu cụ thể

- Kiến thức: nhận biết nguyên nhân làm giảm khả năng sản xuất của đất, nhận biết hiện tượng, nguyên nhân, cơ chế của xói mòn đất

- Hiểu biết: diễn tả, phân tích các nguyên nhân và cơ chế xói mòn đất

- Ứng dụng: phân tích và tính tóan đất mất do xói mòn trong các trường hợp cụ thể

- ổng hợp: thiết kế các mô hình canh tác kiểm sóat xói mòn đất

3 Môn học tiên quyết

Nông học đại cương; Khoa học đất

4 Tiến trình giảng dạy

4.1 Cấu trúc tổng quát nội dung học tập

Chương

mục

Số tiết

(LT+TH)

Số bài

Các mục tiêu cụ thề

Phương pháp giảng dạy

Tương quan trong môn học

1

2

3

4

5

6

1

4 + 1

2

Giới thiệu môn học khả năng sản xuất của đất, bảo tồn đất, nước, xói mòn đất Ý nghĩa, vai trò của bảo tồn đất, nước trong sản xuất nông nghiệp

Giảng, thảo luận, bài tập

Ý nghĩa của việc bảo tồn đất, nước trong sản xuất nông nghiệp

2

10 + 4

2

Xói mòn đất và quản lý

Giảng, thảo luận, thực hành, bài tập, kiểm tra

Cơ sở áp dụng các kỹ thuật trong nông nghiệp bền vững

3

8 + 6

3

Bảo tồn đất, nước trong nông nghiệp-Nông nghiệp bảo tồn

Giảng, thực hành, bài tập, kiểm tra

ứng dụng các nguyến lý bảo tồn đất, nước

4.2 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học

Chương 1: Giới thiệu môn học

Tên chương 1: Giới thiệu môn học

Bài học 1: Giới thiệu môn học Bảo tồn đất và nước trong nông nghiệp

Họat động

2 tiết giảng, thảo luận

Nội dung

Giới thiệu tổng quát, các qui định trong học tập, phân chia nhóm thực hành, làm bài tập, thảo luận…

Trước khi học

Sau khi học

Chia nhóm, thảo luận những qui định của môn học

Phương pháp và phương tiện

Trình bày, thảo luận/máy chiếu

Tổ chức và thực hiện

Chia nhóm, mỗi nhóm 4-5 sinh viên

Bài học 2: Khả năng sản xuất của đất

Họat động

2 tiết giảng, 1 tiết bài tập

Nội dung

Khả năng sản xuất của đất, các nguyên nhân làm suy thóai khả năng sản xuất của đất Trước khi học

Đọc tài liệu học tập, chương 1 Soil fertility and fertilizers, chapter 15

Sau khi học

Thảo luận nhóm: Nguyên nhân gây nên suy thóai đất nông nghiệp: đất dốc/ đất phèn, mặn/ đất khô hạn, ô nhiễm

Phương pháp và phương tiện

Trình bày, thảo luận/máy chiếu

Tổ chức và thực hiện

Chia nhóm, mỗi nhóm 4-5 sinh viên

Tên chương 2: Xói mòn đất: nguyên nhân, cơ chế và quản lý

Bài học 1: Nguyên nhân và cơ chế xói mòn đất

Họat động

3 tiết giảng, 1 tiết thảo luận nhóm

Nội dung

Các nguyên nhân gây ra xói mòn đất Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ xói mòn đất Tác động của xói mòn đất đến sản xuất nông nghiệp Cơ chế gây ra xói mòn đất và cơ chế của xói mòn đất Các kiểu xói mòn đất

Trước khi học

Đọc tài liệu học tập, chương 2, bài 1 The nature and properties of soil, trang 517-556 Sau khi học

Thảo luận nhóm: Tại sao đất có độ dốc cao, mức độ xói mòn cao Đất được che phủ, mức

độ xói mòn thấp Đất có cấu trúc tốt (thấm ban đầu nhanh), xói mòn thấp?

Phương pháp và phương tiện

Giảng, thảo luận, hướng dẫn, máy chiếu

Tổ chức và thực hiện

Thảo luận và làm bài tập theo nhóm

Bài 2: Các biện pháp kiểm sóat xói mòn đất, bảo tồn nước

Họat động

8 tiết giảng, 2 tiết thảo luận, bài tập

Nội dung

Các biện phápkiểm sóat xói mòn đất: các biện pháp công trình/cơ học; các biện pháp nông học và các biện pháp tổng hợp

Trước khi học

Đọc tài liệu học tập, chương 2, bài 2 Soil and water conservation and management, session 6

Sau khi học

Bài tập: tính tóan lượng đất mất do xói mòn trong các điều kiện khác nhau: mưa, địa hình, đất, cây trồng, kỹ thuật canh tác

Phương pháp và phương tiện

Giảng, hướng dẫn , máy chiếu

Tổ chức và thực hiện

Thảo luận và làm bài tập theo nhóm

Tên chương 3: Bảo tồn đất và nước trong nông nghiệp- Nông nghiệp bảo tồn

Bài học 1: Khái niệm, nguyên lý nông nghiệp bảo tồn (conservation agriculture)

Họat động

2 tiết giảng, 1 tiết thảo luận

Nội dung

Các khái niệm và nguyên lý của nông nghiệp bảo tồn: chất lượng đất, nông nghiệp hữu

cơ, canh tác không làm đất/làm đất tối thiểu và trồng cây che phủ đất

Trước khi học

Đọc tài liệu học tập, chương 3, bài 1

Sau khi học

Thảo luận: sự khác biệt giữa nông nghiệp truyền thống và nông nghiệp bảo tồn Ưu và khuyết điểm của nông nghiệp truyền thống và bảo tồn

Phương pháp và phương tiện

Giảng, hướng dẫn, thảo luận, máy chiếu

Tổ chức và thực hiện

Thảo luận theo nhóm

Bài học 2: Tác động của bảo tồn đất, nước đến nông nghiệp

Họat động

2 tiết giảng, 1 tiết thảo luận

Nội dung

Tác động của nông nghiệp bảo tồn đến khả năng sản xuất của đất, khả năng sản xuất cây trồng, môi trường, kinh tế xã hội…

Trước khi học

Đọc tài liệu học tập, chương 3, bài 2

Sau khi học

Phương pháp và phương tiện

Giảng, hướng dẫn, thảo luận, máy chiếu

Tổ chức và thực hiện

làm bài tập theo nhóm

Bài học 3: Kỹ thuật nông học áp dụng trong nông nghiệp bảo tồn: canh tác không làm đất

và che phủ đất

Họat động

12 tiết giảng và thực hành, thảo luận

Nội dung

Các kỹ thuật làm đất và che phủ đất trong bảo tồn đất và nước

Trước khi học

Đọc tài liệu học tập, chương 3, bài 3

Sau khi học

Phương pháp và phương tiện

Giảng, hướng dẫn , máy chiếu

Tổ chức và thực hiện

Thảo luận theo nhóm

Phần thực hành:

1 Quan sát, ghi nhận các chỉ thị xói mòn đất ngòai đồng, các kiểu xói mòn đất ngòai đồng

2 xác định tác động của các yếu tố độ dốc, che phủ, tính chất đất, lượng mưa, kỹ thuật làm đất đến mức độ xói mòn đất

3 xác định chất lượng đất ngòai đồng-các tính chất ảnh hưởng đến mức độ xói mòn đất: sa cấu, cấu trúc, tính thấm, sinh học đất

5 Đánh giá hoàn tất môn học

Kiểm tra nhóm: 20%

Tham dự thực hành, bài tập (nhóm): 20%

Kiểm tra cuối môn học: 60%

6 Tiêu chuẩn giảng viên

- -Kinh nghiệm: đã qua tập sự và giảng thử đạt yêu cầu chuyên môn

- -Chuyên môn: tốt nghiệp đại học chuyên ngành khoa học đất/nông học

7 Tài liệu tham khảo

Brady N.C and Weil R.R., The nature and properties of soil 5th Edition Prentice Hall, Upper Saddle River New Jersey

Lê Văn Dũ, 2007 Tài liệu học tập môn học Bảo tồn đất và nước

UPLB Agroforestry Program, 1994 Soil and water conservation and management A training manual

8 Ngày soạn thảo, nhóm/người biên soạn

- Ngày biên sọan: 15 tháng 12 năm 2007

- Nhóm biên sọan

Stt

Họ và tên

Nghề nghiệp

Tên cơ quan

Địa chỉ

1

Lê văn Dũ

Giảng viên

ĐHNL

Thủ Đức

2

Trần Văn Mỹ

Giảng viên

ĐHNL

Thủ Đức

Người biên soạn

Lê văn Dũ

9 Phê duyệt chương trình môn học

- Bộ môn:

- See more at: http://fa.hcmuaf.edu.vn/fa-4193-1/vn/de-cuong-mon-bao-ton-dat-va-nuoc.html#sthash.Enla2NbF.dpuf