Đi ngày đàng học sàng khôn November 19, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THCS - Tác giả: Thu Huyền Đề bài: Tục ngữ có câu: Đi ngày đàng, học sàng khôn. Em giải thích làm sáng tỏ câu tục ngữ việc phân tích nhân vật Dế Mèn tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí nhà văn Tô Hoài. DÀN Ý I. Mở - Giới thiệu giá trí tục ngữ - Giới thiệu câu tục ngữ “Đi ngày đàng…” II. Thân A. Giải thích - Giải thích từ - Giải thích vế - Tại phải để học? - Học đâu? B. Chứng minh: - Nhân vật Dế Mèn nhà văn Tô Hoài. III. Kết - Khẳng định vấn đề - Bài học rút ra. BÀI THAM KHẢO Đi ngày đàng, học sàng khôn, câu tục ngữ hàm chứa kinh nghiệm sống đúc rút từ ngàn đời cha ông ta. Trước hết câu tục ngữ học nhân sinh. Ở “đi” có nghĩ đây, đó, “đi” hiểu rộng người tự đặt xã hội, tham gia vào đời sống xã hội. “Khôn” tri thức, vốn hiểu biết, trưởng thành chín chắn người. Tóm lại, câu tục ngữ muốn nói rằng: Chỉ có xã hội, mở rộng đa dạng phong phú sống trở thành người hiểu biết, biết cách sống đắn. Những kẻ “ếch ngồi đáy giếng” kẻ tri thức nghèo nàn, dốt nát, non nớt… Tri thức quý người. Người ta không không học hỏi, tìm tòi mà lại có tri thức, dù người thông minh bẩm sinh vậy. Chính mà, để có tri thức, phải có học hỏi, tìm tòi. Học hỏi tìm tòi tri thức đâu? Chính đời – trường đại học chân nhất. Muốn phải “đi” “đi”, thực sống nhịp đập đời sống, ta cảm nhận nhừng sỗ phận, sống tự vươn tới ước mơ khao khát tha thiết loài người. “Đi” chấp nhận thử thách, vấp ngă, sau thử thách, vấp ngã đứng dậy ta thấy lớn khôn hơn, trưởng thành hơn. Sự cọ xát với sống làm người thêm chín chắn. Nêu không nhiều tri thức hạn hẹp, chí trở thành người lạc lõng với thời bước vào đời không khỏi bỡ ngỡ, bất ngờ không cảm nhận nghĩa sống. Câu tục ngữ Đi ngày đàng, học sàng khôn chứng minh thật sống động qua Dế Mèn phiêu lưu kí nhà văn Tô Hoài Đọc sách báo cách hiểu biết giới, cách bố sung tri thức cho thêm phong phú, “trăm nghe không thấy”. Đọc mà không đi, không ứng dụng kiến thức sách trở nên vô nghĩa, Ngược lại vừa “đọc” lại vừa “đi” có lợi. Khi ta có dịp khắc sâu vào tâm khảm điều mà sách đem lại, ta có hội thực nghiệm học sách vở, để từ chọn lựa tinh hoa, nhũng học quý giá cho mình. Sống nghệ thuật, thử thách, mạnh dạn bước vào đời dù có thất bại giúp ta trưởng thành hơn, khôn ngoan hơn. Hơn ta thu hoạch học tập nhiều. Những điều hoàn toàn thực tế người, với cá nhân, chẳng hạn anh Dế Mèn chuyến “phiêu lưu” mà nhà văn Tô Hoài kể. Sự trải nghiệm đời Dế Mèn, học Dế Mèn rút qua hiểm nguy sóng gió để cuối trở thành chàng Dế Mèn nhân ái, cao thượng. Đó đường mà đi. Vì đời Dế Mèn học Đi ngày đàng, học sàng khôn. Tù ngày đầu, Dế Mèn mẹ cho riêng, sống độc lập để sau đời khỏi bỡ ngỡ, Dế Mèn thấy sống phức tạp nào? Những suy nghĩ ý thức rằng: Khổ quá, kẻ yếu đuối, vật lộn mà không sống nổi. Thế nhưng, kiện đau lòng xảy học lớn cho Dế Mèn. Đó chết Dế Choắt. Dế Mèn, lần đời gây tội lỗi. Chỉ chú, trêu chọc mà Dế Choắt chết oan. Những lời nói cuối Dế Choắt thói hăng, nghĩ Dế Mèn học quên, ám ảnh suốt đời Dế Mèn. Những giọt nước mắt hối hận Dế Mèn thức tỉnh lương tâm chặng đường vào đời Mèn. Rồi sôi nỗi bồng bột tuổi trẻ tưởng làm lu mờ biến cố ấy. Nhưng phiêu lưu bất đắc dĩ Mèn bị bọn trẻ bắt làm đồ chơi với xuất anh Xén Tóc cho Mèn thêm học nữa. Làm trò cho trẻ con, Dế Mèn ngẫu nhiên vị trí dế cụ bách chiến bách thắng, đầy nông cạn, không suy nghĩ. Dế Mèn biến thành thứ đồ chơi mà không biết. Dế Mèn trở nên nhỏ bé, ích kỉ tàn nhẫn. Nó thẳng tay đánh dế nhỏ bé, yếu đuối để đổi lấy lời khen ngợi. Thê theo lẽ đời, kẻ hay cậy sức áp kẻ khác có kẻ mạnh trị lại. Dế Mèn anh Xén Tóc thức tỉnh. Hai râu cụt học đích đáng cho Mèn. Dế Mèn hiểu ra, nhận thức lỗi lầm tâm sửa chữa. Cuộc đời này, không thuận lợi dễ dàng đem đến cho Dế Mèn học. Nó nhận cần phải nhiều. Đời trai mà bay nhảy, đời sống nhạt nhẽo lắm. Trốn thoát, trở quê, Dế Mèn trở thành kẻ hay bắt nạt chị Nhà Trò yếu ớt. Sau bao lầm lỗi, với việc làm nhân nghĩa, Dế Mèn lớn lên nhận ích lợi việc “đi” đời. Cuộc phiêu lưu lần thứ hai Dế Mèn mà mong ước xảy ra, đem lại học, tri thức mẻ, thú vị đời. Đúng tầm mắt Mèn mở rộng. Những phiêu lưu dũng cảm nâng Mèn lớn lên, hoàn thiện tính cách tốt đẹp Mèn. Nếu Dế Mèn người thích nhiều để học hỏi, để hiểu biết hai người anh Mèn lại tiêu biểu cho kẻ thiển cận theo kiểu ếch ngồi đáy giếng. Người anh hai sống đời vô nghĩa, nhàm chán, đớn hèn ốm yếu. Người anh khỏe mạnh, giả quanh quẩn bắt nạt kẻ khác. Đó học không đi. Ngạo mạn, khinh bí kẻ không muốn mở mang trí óc, Dế Mèn lại đi. Lần Dế Mèn có thêm người bạn đồng hành Dế Trũi. Trũi tính tình thẳng thắn hay đi đó. Lại trải bao sóng gió, Mèn lớn lên. Nhất sau mười ngày lênh đênh nước không ăn. Mười ngày đáng nhớ đem đến cho Mèn ý thức quý mến sống, tinh thần vươn lên để chống chọi khó khăn có tưởng không chịu đời. Dế Mèn hiểu sức mạnh tình bạn lòng kiên trì, lạc quan tin tưởng. Cuộc phiêu lưu Dế Mèn đánh dấu giây phút thiêng liêng tình bạn. Dế Mèn tất sức cứu thoát Trũi thoát khỏi chết, điều mà trước Mèn làm được. Chính đời này, hành trình đường đời rèn luyện để Mèn có trái tim cao thượng. Hành động anh hùng, lòng nhân nơi Mèn phát triển nhân cách cao sau chuyến ấy. Những trang Tô Hoài miêu tả tâm trạng Mèn thương nhớ Trũi trang cảm động nhất. Rồi lòng tin tưởng vào đời đà giúp Mèn chiến thắng. Sau bao chặng đường đầy chông gai vất vả, Mèn Trũi lại gặp nhau. Sự rèn luyện tính cách Trũi thể luyện sau chuyến này. Trũi không bồng bột nữa. Nó thành “người” chắn sau chuyên phiêu lưu thứ hai. Dế Mèn, Dế Trũi, Xén Tóc trở thành “người” có tâm hồn đầy nhân ái, lòng cao thượng trái tim dũng cảm. Nghĩa qua “ngày đàng” Dế Mèn đà rút nhiều học thấm thía. Mèn bạn lớn lên thể xác lần tâm hồn. Cuộc phiêu lưu thứ ba nối tiếp tính cách ham học hỏi, hiểu biết Dế Mèn, với mục đích cao quý hơn, làm sứ giả hòa bình. Câu tục ngữ Đi ngày đàng, học sàng khôn chứng minh thật sống động qua Dế Mèn phiêu lưu kí nhà văn Tô Hoài mà trước hết nhân vật Dế Mèn. Thấm thía câu tục ngữ bao nhiêu, qua chuyến học khôn Dế Mèn – Nhân vật văn học quen thuộc, thân yêu, ta nhận rằng: Phàm làm người, việc học hòi qua sách phải trường đời để rèn luyện nhân cách, mở mang tầm hiểu biết cá nhân để thân vừa có tri thức phong phú, vừa có trái tim nhân ái, hành vi cao thượng. Hoàng Thị Hươn Read more: http://taplamvan.edu.vn/di-mot-ngay-dang-hoc-mot-sang-khon-4/#ixzz3mUwnkYoB . Đi một ngày đàng học một sàng khôn November 19, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THCS - Tác giả: Thu Huyền Đề bài: Tục ngữ có câu: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. Em hãy giải. đề - Bài học rút ra. BÀI THAM KHẢO Đi một ngày đàng, học một sàng khôn, câu tục ngữ hàm chứa một kinh nghiệm sống được đúc rút từ ngàn đời của cha ông ta. Trước hết câu tục ngữ là bài học về. chính là con đường mà mỗi chúng ta đã và sẽ đi. Vì cuộc đời Dế Mèn là một bài học Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. Tù ngày đầu, Dế Mèn được mẹ cho ra ở riêng, sống độc lập để sau này ra đời