1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

DE tai lich su am nhac

12 286 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Bộ giáo dục đào tạo Trờng Đại học s phạm nghệ thuật Trung ơng Trờng Cao đẳng s phạm tháI bình ====== ======= Tiểu Luận Lịch Sử Âm Nhạc Đề tài : S khỏc bit õm nhc phng ụng v phng Tõy Giáo Viên hờng dẫn: Ngời thực : Bùi Văn Tuân Lớp : Đại học s phạm nhac KII Năm học 2009 2010 Mục lục I .Phân mở đầu 1. Lý chọn đề tài 2.Muc đích nghiên cứu 3.Đối tợng nghiên cứu 4.Phơng pháp nghiên cứu II.Nội dung 1. Đặt vấn đề 2. Nội dung a. S khỏc bit vic s dng õm thanh. b. S khỏc bit s dng iu thc. c. S khỏc bit s dng cỏc yu t ca õm nhc. c.1. Giai iu c.2. Tit tu d. C cu nhc c dn n vic s dng cng nh phong cỏch biu din cú s khỏc bit. III.Kết luận I.Phần mở đầu I. Lý chọn đề tài: Trc thi ngh phc hng, cỏc chng loi nhc c v bn thõn õm nhc Tõy phng l rt n gin. Sau thi ngh phc hng, õm nhc Tõy phng dn dn ti nh cao, hoỏ ngh thut ca nhõn loi chp nhoỏng tin mt bc rt di. By gi ó khỏc xa so vi ngh thut hoỏ m nhõn loi nguyờn cú t trc. m nhc Tõy phng hin nay, bt k l phi khớ hay l s dng ca nhc c v bn thõn vic nm bt tớnh nng ca nhc c, u ó khin ton b lý lun õm nhc hỡnh thnh mt h thng õm nhc tng hp, so vi õm nhc m nhõn loi nguyờn cú t trc thỡ ó l mt mụn hc ln phc v rt khú, ú l mt b h thng rt hon chnh. m nhc ụng phng l mt loi hoỏ chớnh thng m Thn khụng ngng truyn cp cho ngi t nh hoỏ ton th lch s nhõn loi; nú khụng ch l s khỏc bit gia hai loi hoỏ ụng phng v Tõy phng; nú cng l nhng th t cỏc th h v tr khỏc truyn xung õy, m rt rt nhiu cỏc th h khỏc ca v tr, chỳng u cú nhng iu c ỏo c bit ca riờng mỡnh, hn na l cú h thng phi thng, l thn thỏnh v thn k phi thng. Cũn õy ch l nhng iu m Thn truyn cho ngi v dựng phng thc biu hin ca ngi. Núi cỏch khỏc, ngi da vng i ng vi ch Thn cỏc tng th khỏc th h thiờn th thng ti Thn ti cao; th h y cú trng thỏi c im ca mỡnh. Ngi da trng cng th, h cú th h v tr i ng vi h. Trong nhng th h y u cú mang theo c im, phng thc sinh tn ca cỏc sinh mnh khỏc v tr no ú, n th gian thỡ l c im hoỏ ca cỏc chng tc khỏc nhau; ú, c im ca nhc c v õm nhc, phong cỏch u khỏc nhau. Nhiu nh nghiờn cu lnh vc dõn tc hc, xó hi hc ó khng nh c s khỏc bit c bn v bn tớnh tõm lý, t duy, li sng, quỏn, truyn thng ca ngi phng ụng v ngi phng Tõy. T ca ngi phng ụng thiờn v kiu t cu tớnh, mang tớnh cht phc hp gia trc giỏc v lý tớnh, vụ thc v hu thc, tim thc v ý thc. Vỡ vy, cỏch ng x ca h thng nng v tỡnh cm hn l lý trớ, thng t c cao hn Ti, hay ch Ti bao gi cng phi ng sau ch Tõm (cỏch gi khỏc ca c). Cỏc quan nim v tam ti (thiờn - a nhõn), "vn vt tng ng, thiờn nhõn hp nht thc cht l s cao tớnh cng ng, tớnh th, coi ngi l bỡnh ng vi vt. Ngc li, ngi phng Tõy thiờn v t tuyn tớnh v i lin vi nú l nng lc phõn tớch, cho nờn cỏch ng x, h thng nng v lý, vi khuynh hng ch o l t Trớ lờn trờn ht, cao tớnh cỏ nhõn, coi ngi l trung tõm v tr, chỳa t ca muụn loi S khỏc bit y c th hin hu nh mi phng din i sng xó hi, ú cú húa, ngh thut v õm nhc núi riờng. Tóm lại lich sử âm nhạc giới kho tàng kiến thức rộng lớn chứa đựng bên tinh hoa nghệ thuật, thời đại, vùng miền lại có nhng nét khác biệt tạo đa dạng phong phú văn hoá mang đậm sắc khác gia hai vùng miền Đông Tây, nhng vùng lại có hay đặc sắc riêng lôi khiến không tìm hiểu so sánh. 2Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lich sử âm nhạc giới nói chung lịch sử âm nhạc phơng Đông phơng Tây nói riêng để trả lời cho câu hỏi khác biệt âm nhạc phơng Đông - phơng Tây nh nào? đồng thời nghiên cứu đề tài nhầm mục đích tích luỹ kiến thức âm nhạc cho thân để đa vào tiết dạy nhạc truyền đạt tới học sinh. Nghiên cứu khác biệt âm nhạc hai vùng điển hình để thấy rõ đợc phát triển xã hội nh ảnh hởng âm nhạc xã hội. Song song với phát triển xã âm nhạc (món ăn ăn tinh thần) phản ánh chất xã hội thực mà góp phần không nhỏ vào phát triển đó. 3.Đối tợng nghiên cứu. Đối tợng mà chon nghiên cứu lịch sử âm nhạc giới cụ thể hai văn hoá tiêu biểu cho hai vùng là: văn hoá văn minh Hy La cổ đại hai nớc lớn đại diện Trung ấn. 4.Phơng pháp nghiên cứu. - Chủ yếu su tầm tài liêu, phân tích chứng minh, so sánh, biện luận cho nôi dung đề tài. Việc so sánh qua dẫn chứng thực tế góp phần làm sáng tỏ đề tài. II.Nội dung 1.Đặt vấn đề. Nu phng Tõy ni ting v cỏi nụi hoỏ - minh Hy - La c i (khong 2800 nm n 3000 nm trc Cụng nguyờn), cú th c coi l mt nhng nn minh ln nht ca nhõn loi, thỡ phng ụng cng cú hai nc ln l Trung Hoa v n m nn hoỏ - minh õy cũn mang tớnh c xa hn c minh Hy La (khong 4000 nm n 5000 nm trc Cụng nguyờn). V phong din nh hng ca nú thỡ hai nn hoỏ - minh Trung Hoa v n , ú cú hoỏ õm nhc, ó chi phi, nh hng trc tip n cỏc nc khu vc v nhiu nc khỏc trờn th gii. Nhiu nh nghiờn cu õm nhc ó khng nh bng c lý lun v thc tin rng, õm nhc Phng ụng núi chung, õm nhc Trung - n núi riờng cú nhng nột c sc, thm cũn bao trựm cỏc nc khỏc. Xột v phng din hc thut, chỳng ta ó quen vi quan nim rng, nn õm nhc Phng Tõy t lõu ó c nh hỡnh v t c nhiu thnh tu to ln v h thng lý lun õm nhc, v phong cỏch sỏng tỏc, phong cỏch biu din, cỏc th ch t chc v din tu (chng hn nh nhng qui nh ngt nghốo biờn ch dn nhc, s phõn loi v s dng cỏc loi ging). Cỏc lý thuyt c bn v õm nhc c xng t phng Tõy luụn da trờn c s khoa hc v c ph bin rng khp trờn ton th gii. ng thi, nú chi phi, nh hng cc k mnh m n ngh thut õm nhc ca nhiu nc, k c cỏc nc phng ụng. Chỳng ta phi tha nhn mt thc t l cho n õm nhc Phng Tõy c phỏt trin mt cỏch rng rói trờn ton th gii, l mt tro lu chim u th hu nh vụ hn nh, c ph cp mt cỏch mnh m hn õm nhc Phng ụng. Tuy nhiờn, thi i thụng tin khoa hc, s giao lu hoỏ gia cỏc nc ngy cng tr nờn ci m, tụn trng ln v tỡm cỏi hay, cỏi p ca lm giu thờm vn húa ca dõn tc mỡnh. Cho nờn, c nhng ngi sựng bỏi ngh thut Phng Tõy n mc bo th nht cng buc phi tha nhn nhng c trng hoỏ riờng bit ca mi vựng, mi quc gia, mi dõn tc. ú chớnh l nhng yu t khụng th thiu lm nờn cỏi chung, cỏi ph quỏt ca hoỏ nhõn loi, ú cú õm nhc v h thng ngụn ng chung ca hoỏ õm nhc ng i trờn th gii. Nhng cỏi c ỏo, cỏi c sc ca õm nhc mi vựng, mi quc gia, mi dõn tc mt mt luụn c bo tn cựng vi s tn vong ca tng dõn tc. Hn na, nú luụn l cht liu quan trng khụng th thiu lm phong phỳ v a dng cho cỏc sc thỏi riờng ca õm nhc, lm cho õm nhc khụng t bin thỏi thnh cỏi gỡ ú mang tớnh nht th hoỏ, x cng v nhm chỏn. Nh chỳng ta ó bit, õm nhc bt ngun t cuc sng lao ng ca xó hi loi ngi, phn ỏnh tõm t, tỡnh cm, c vng cuc sng ca ngi mi quc gia, mi dõn tc, mi a phng Dự c th hin qua li hỏt ting n, qua th hiu thm thu õm thanh, qua giai iu, tit tu, iu thc, cỏch thc c cu nhc c, phong cỏch biu din, phong cỏch s dng nhc c . thỡ bn cht y ca õm nhc khụng h thay i. õy l ht sc rng ln m phm vi bi vit ny khụng th cp ht, cho nờn, chỳng tụi ch nhỡn di gúc hp ca dũng õm nhc chuyờn nghip (mt b phn ca õm nhc núi chung) v da vo nhng cỏch thc biu hin y lm c s cho nhng suy ngh riờng ca mỡnh v s khỏc bit gia õm nhc Phng ụng v õm nhc Phng Tõy. 2Nội dung. a. S khỏc bit vic s dng õm thanh. m nhc Phng ụng v õm nhc Phng Tõy cựng dựng s th hin cỏc õm cú cao. Tuy nhiờn, cỏch lý gii thỡ cú s khỏc nhau: Ngi phng Tõy tiờu biu l Hy Lp c i - thng dựng tn s lm s o ch yu ca õm thanh, chng hn cỏch nh õm ca Pythagore (582 - 493), theo nguyờn tc nh õm vũng quóng xỏc nh cỏc bc õm: ụ - Son Rờ La Mi Xi Fa#; h ly cỏch nh õm bng si dõy, v s khỏc bit ca õm c qui nh mt cỏch khoa hc theo õm chun cung = comma. Theo ú, õm La1 ng vi 440 Hz v õm cng cao thỡ s ng vi nú cng ln; t õm La1 c nh lm chun, m sau ny tt c cỏc nhc c dn nhc u phi c nh hỡnh theo nú v õm nhc Phng Tõy cũn coi õm l õm c bn u tiờn. Khong th k III trc Cụng nguyờn, n th k II sau Cụng nguyờn cú trng phỏi hũa hc phn i phng phỏp dựng s hc nghiờn cu nhc lut ca Pythagore, h phng phỏp da vo tai nghe lm c s v ó phỏt hin õm sai 5/4, 6/5, õm nh 10/9 v comma 81/80. Theo mt s nh nghiờn cu õm nhc cũn cho rng Aristoxene (th k IV trc Cụng nguyờn) ó phỏt hin nguyờn lý thang 12 lut iu hũa. Song, i vi ngi phng ụng thỡ cú s khỏc bit. m nhc Phng ụng cng theo nguyờn tc nh õm quóng 5, nhng cỏch gii thớch hon ton khỏc. m nhc Trung Quc c i khỏi quỏt quy lut thnh "Ng tng sinh tc l ly kớch thc ca ng trỳc (di tc, ng trũn phõn theo lut m Dng v theo quan nim ca Trung Quc s cú v trớ c bit, l s dng ln nht, s ang tip tc phỏt trin) nh õm chun, v õm u tiờn phỏt gi l õm Hong Chung c coi nh lut gc. T lut gc ny, theo mt phng phỏp nht nh, ngi ta phỏt trin thnh 12 lut, ú cú lut m: Lõm Chung (son), Nam Ló (la), ng Chung (xi), i Ló (ụ thng), Giỏp Chung (rờ thng), Trung Ló (mi thng)) v lut Dng: Hong Chung (ụ), Thỏi Thc (rờ), C Ty (mi), Sanh Tõn (fa thng), Di Tc (son thng), Vụ X (la thng). m c bn u tiờn cng chớnh l õm Hong Chung v cú s trỏi ngc li so vi õm nhc Phng Tõy ch õm cú tn s cng cao thỡ s tng ng vi nú cng nh. Hn na, sau ny õm Hong Chung cũn c thay i theo tng thi i (thm cú liờn quan n c lnh vc chớnh tr, quyn lc ca tng thi). Trung Quc c i cú my phng phỏp nh õm chớnh nh sau: Tam phn tn ớch - t ng trỳc u tiờn ch cỏc ng trỳc khỏc bng cỏch chia lm ba phn bng ri ln lt mt ln bt 1/3, mt ln thờm 1/3. Thng sinh v H Sinh - quóng cú ln tin lờn theo quóng ỳng, ln tin xung theo quóng ỳng to thnh 12 õm. Tỏm Lut sinh mt Lut - ly 12 thỏng mt nm lm v trớ nh Lut, bt u t thỏng 11 l Hong Chung tin n thỏng sinh Lõm Chung, tin n thỏng sinh Thỏi Thc, t thỏng tin lờn thỏng sinh Nam Ló, t thỏng tin lờn thỏng sinh C Ty, thỏng tin lờn thỏng 10 sinh ng Chung, thỏng 10 lờn thỏng sinh Sanh Tõn, thỏng lờn thỏng 12 sinh i Ló, thỏng 12 lờn thỏng sinh Di Tc, thỏng lờn thỏng sinh Giỏp Chung, thỏng lờn thỏng sinh Vụ X, thỏng lờn thỏng sinh Trung Ló. C ba phng phỏp trờn, cỏch gi khỏc nhau, nhng u l phng phỏp thuc h thng nh Lut Ng tng sinh. b. S khỏc bit s dng iu thc. Nhiu nh nghiờn cu õm nhc ó i chiu iu thc õm v õm c i ca Trung Quc (phng ụng) v Hy Lp (phng Tõy) ó thy s sp xp cỏc quóng ca hai iu thc õm tng i ging nhau, song hai iu thc õm li khỏc. Bỏn õm u tiờn iu thc Trung Quc nm gia bc IV v V( Sanh Tõn v Lõm Chung), cũn iu thc trng Hy Lp nú li nm bc III v IV. Tuy nhiờn, hỡnh thc sp xp cỏc bc iu thc õm ca Trung Quc ch nm sỏch v thi k u v õm nhc cung ỡnh. Cũn õm nhc dõn gian thỡ quóng bỏn õm gia bc III v IV ó hỡnh thnh t sm (nh õm nhc c i Hy Lp) v n th k VI sau cụng nguyờn ó thy nú c s dng õm nhc cung ỡnh. Khu vc Tõy (Iran, Th Nh K, cỏc nc rp) ó xỏc lp c iu thc õm nhc v lý lun õm nhc c bn. Cỏch s dng iu thc tiờu biu l iu thc Maqam v thang õm ny gm nt. Trong õm nhc khu vc Tõy thi k Islam (th k VII XVIII), o Hi i - th thỏnh A La v ó cú nhiu quan nim liờn quan n s (7 sc cu vng, mt tun ngy, tun = 49 ngy), . H cho rng s l thiờn ng tng th (tng cao nht) v ụng thỏnh ca h trờn ú cú quyn lc cao nht. Bi vy, thang õm Maqam m h s dng nt nhc cú liờn quan n quan nim trờn. m nhc c in Iran s dng iu thc õm Dastogah. V thc cht iu thc ny cú nh hng ca iu thc Maqam. Nú cú 12 iu thc gc, cú s dng quóng vi phõn (thng 1/2 - 1/4; giỏng 1/2 - 1/4) v cú nhiu cao hn õm nhc Phng Tõy. m nhc c in rp s dng iu thc õm Maqam. Cú s dng quóng vi phõn rt phc tp. H thng thng - giỏng (mt quóng c chia thnh 10 phn) cú ba cp : thng 2/10 3/10 4/10 giỏng 2/10 3/10 4/10. Do thm m ca rp khụng chia u 5/10 v lý thuyt ca ngi phng ụng cho rng phõn 5/10 l khụng cú thc t. Bi vy, õy l khỏc hn so vi õm nhc chuyờn nghip phng Tõy chia u theo h thng bỡnh quõn lut. Trờn c s ly hai dóy bn õm cựng mt dng thc quóng em t k tip (khụng gi u nhau) s c mt iu thc cú cỏc tờn gi khỏc nh: Iolien, Eolien, Phrigien, Mixolidien, Lidien, Dorien, Locrien. Th k III n th k XIV, cỏc iu thc c gi tờn theo cỏc iu thc Hy Lp c i (cũn c gi l iu thc nh th vỡ c dựng lm c s cho nhc nh th) nhng v bn cht thỡ khỏc hn, bao gm cỏc iu thc chớnh nh sau: Phrigien: C - Des - Es - F - G - As - B - C Mixolidien: C - D - E - Fis - G - A - H - C Lidien: C - D - E - F - G - A - B - C Dorien: C - D - Es - F - G - A - H - C Locrien: C - D - Es - F - Ges - As - B - C Iolien: C - D - E - F - G - A - H - C Eolien: A - H - C - D - E - F - G - A Riờng hai iu thc Iolien v Eolien n th k XIV Saclino (1517 -1590) ngi Italia a ra, mc dự nh th khụng chp nhn cho l hai iu thc ny nghe d dỏng. Na u th k XVII, iu thc õm nhc Phng Tõy ch yu thng nht gm hai h thng Trng v Th m ngy chỳng ta thng dựng. H thng bỡnh quõn ca J.S. Bach i thay th cho h thng tuyt i l mt bc tin mi lch s õm nhc Phng Tõy, phự hp vi xu th phỏt trin ca thi i. Nhng, nh ta ó bit, cỏi gỡ ó chia u bỡnh quõn bao gi cng ch gi tớnh i th, cũn nhng nột c ỏo, tinh t li b m i. Trong õm nhc cng vy, cn cú s hi ho, ú c s vt lý úng vai trũ quan trng. Song õm nhc cũn bao hm c tớnh th hiu thm õm ca tng dõn tc, tớnh a phng, m nhng cao gi, non li l nhng nhõn t quan trng. Bỡnh quõn lut ó lm nho i phn no tớnh a phng v nhng sc thỏi tinh t s tip nhn cao ca thm m õm nhc t nhiờn. Do ú, nhc lut bỡnh quõn ph bin rng rói, nhng nh lý lun cng nh nhc cụng trỡ nhc lut khụng bỡnh quõn gi s hi ho õm nhc a õm v mu sc riờng ca dõn tc, nht l cỏc nc phng ụng. c. S khỏc bit s dng cỏc yu t ca õm nhc. c.1. Giai iu Cht liu giai iu ca õm nhc Phng ụng cú ngun gc t mt truyn thng trung xung quanh ging ngi, v nhng nhc khớ ca nú khỏt khao nhng kh nng linh hot ca ging ngi õm iu cựng s tụ im cho giai iu bng vic s dng nhng yu t nh: nhng quóng vi cung, nhng li vut v rung. m nhc Phng ụng nng v giai iu, quan tõm n giai iu vic din t cỏc trng thỏi cm xỳc, cỏc ý tng õm nhcGiai iu õm nhc Phng ụng ch yu khai thỏc n tuyn chiu ngang, chuyn iu bng c tớnh õm thanh, khụng cú nhng tỡnh xung t gay gt, khụng cú c tớnh trit lý ni tõm nh õm nhc phc iu, cng nh khụng b ho õm chiu dc v nhng tin hnh hp õm ch o chi phi nh õm nhc Phng Tõy, m cú liờn quan ti nhng iu thc giai iu xõy dng trờn nhng thang õm c bit Ngc li, õm nhc Phng Tõy khụng ch nghe giai iu theo chiu ngang m cũn chỳ ý ti ho õm theo chiu dc, cho nờn, õm nhc Phng Tõy coi ho õm l mt nhng yu t chớnh din t hỡnh tng õm nhc, thm ho õm cũn th hin phong cỏch sỏng tỏc, trng phỏi õm nhc c.2. Tit tu Tit tu, du nhn trng õm v cỳ phỏp õm nhc Phng ụng c bt ngun t th ca v vic cng cỏc phỏch thnh hỡnh thc nhng chu k nhp liờn quan ti s phõn cõu, xoay quanh ging ngi vi s nhn mnh õm ch yu mang tớnh kớch ng, to cm giỏc vp vỏp, qui lut mnh nh khụng u (iu ny c t ti thụng qua di dn tri ca cỏc õm). Vớ d nh: Rp cú nhp 2, 4, 6, 7, 9, 10 v c bit cú nhp 120 phỏch; Th Nh K cú nhp phỏch cũn gi l nhp thờm (2 + + + 3), nhp phỏch gi l nhp bt (3 + + 3). Qui lut phỏch mnh phỏch nh cng khỏc hn ch õm ngn li ri vo phỏch mnh (gi l Duma) v õm di ri vo phỏch nh (gi l Tek), õm nhc Phng Tõy, õm di thng ri vo phỏch mnh. T v tit tu õm nhc Phng Tõy l thng nhõn nhp (vi nhp 16 phỏch õm nhc Phng ụng, h cú th phõn lm cõu, mi cõu nhp, mi nhp phỏch). Vic chia cỏc nhp thnh phỏch ca õm nhc Phng Tõy bt ngun t mỳa, xoay quanh c th ngi, ng thi liờn quan ti nhp iu, vi du nhn lm ng lc l ch yu (gm nhng s tng phn mnh yu). d. C cu nhc c dn n vic s dng cng nh phong cỏch biu din cú s khỏc bit. Cỏc nhc c phng ụng ht sc phong phỳ v chng loi v nhiu v s lng, thng c ch tỏc t nhng cht liu gn gi vi thiờn nhiờn nh: trng ng, trng da, n ỏ Tiờu biu nht l nc Trung Quc khu vc ụng , t thi thng c i (8000 nm trc Cụng nguyờn n th k 11 trc Cụng nguyờn) ó xut hin mt s nhc c c s nh: kốn Lỏ, sỏo Xng Chim, chuụng, la, nóo bt Cỏc loi nhc c ph bin rng rói Trung Quc l: n St, n Cm, n Tranh, sỏo, tiờu, chuụng, khỏnh Thi Tõy Chu, Xuõn Thu - Chin quc (th k11 n nm 221 trc Cụng nguyờn), ngi ta ó xỏc nh c phng phỏp phõn loi Bỏt õm - tỏm loi cht liu c ly t thiờn nhiờn - ch to nhc c: Kim (chuụng) Mc (mừ) Th (trng t) Thch (khỏnh ỏ) Cỏch (trng da) Bo (trng bng trỏi bu) Ti (n dõy) Trỳc (sỏo). Phng phỏp phõn loi nhc c ny cú liờn quan n Pht giỏo, liờn quan n quan nim v Bỏt quỏi (Cn, Khm, Cung, Ly, Cn, Chn, Khụn, oi), v nguyờn tc Bỏt õm ny n l mt sỏu cỏch phõn loi nhc c trờn th gii. Cỏch phõn loi nhc c theo cht liu s dn ti s khỏc õm sc ca cỏc nhc c v dn n cỏch biờn ch cỏc dn nhc cng c da vo cht liu nhc c. Hn na, ngi Trung Quc ch to nhc c u cú ớt nhiu da trờn c s hc thuyt m Dng, Ng hnh, chu k t nhiờn ca tri - t. Vớ d nh: n Tranh cú kớch thc di thc, tc, phõn (quan nim mt nm cú 365 ngy), nga n khụng c nh (bi liờn quan n trng cú lỳc khuyt), thng cao tc, mt trờn cong i din cho mt tri, mt di phng i din cho mt t, cú chõn theo quan nim õm dng), 16 dõy (8 x 2) Ti khu vc Tõy (nht l cỏc nc Iran, Th Nh K, Rp), nhc c c chia theo bn h: dõy hi mng rung t thõn vang. õy cng l mt sỏu cỏch chia trờn th gii. Ngoi ra, vựng Tõy cú nhiu nhc c liờn quan, lm tin cho cỏc nhc c c s dng ph bin trờn th gii nh: n Lia, kốn Trompet, n Setarm, n Ud. Mt khỏc, vic s dng cỏc nhc c chi nhc dõn gian v chi nhc c in c phõn bit rt rừ rng: nhc c chi õm nhc dõn gian (n Kanun, Rababa, Rubab, trng Reeq); nhc c chi õm nhc c in (n Santur, sỏo Nay, trng Darabuka, kốn Balaban, n Setar, n Ud). Cỏc nhc c ca khu vc ụng Nam phn ln c ch tỏc bng ng (cng chiờng, trng ng). Trong cỏc nhc c gừ bng ng ụng Nam thỡ trng ng v cng chiờng thng c s dng nhiu. Trng ng c coi l mt vt thiờng; nú l di vt lch s rt quan trng i din cho nn hoỏ ng ó tng phỏt trin rc r ụng Nam m Vit Nam chớnh l trung tõm ln nht. ụng Nam cũn l khu vc cú rt nhiu tre na, vy, cỏc nhc c c ch tỏc bng tre na chim s lng ln nht v luụn úng v trớ quan trng biờn ch ca cỏc dn nhc. Cỏc nhc c tiờu biu õy l: n Bu, n Trng ca Vit Nam; Kenetok (mt loi mừ tre) ca Thỏi Lan); Wa-let-hkok(n bng ng tre), Pattala (n gm 24 tre) ca Myanmar; Gander Wayang(n gm 10 tre t trờn ming 10 ng tre lm hp cng hng) ca Indonexia; c bit Philipin cú nhiu nhc c bng tre na nht: Tongatong(gm ng tre), Onnat(khu cm), Baling bing(nhc c bng ng na, cú loi khỏc nhau) V ni bt nht vựng ny l cú ho tu dn nhc gm cỏc nhc c c ch tỏc t tre, trỳc, na. Ngoi ra, õm nhc Phng ụng cũn cú cỏch biờn ch dn nhc c bit m õm nhc Phng Tõy khụng cú nh: dn nhc ho tu cỏc nhc c cú vang ln (Triu Tiờn), dn nhc ho tu cng chiờng (vựng ụng Nam ), dn nhc ho tu Ti - Trỳc ng nhiờn, cỏc nhc c c s dng õm nhc Phng Tõy cng rt phong phỳ, a dng. Cỏc nhc c thi nguyờn thu cng bt u bng nhng cõy n gừ bng ỏ, bng ng sy, bng ng xng, bng ng sng Sau ú, ngi ta bit dựng ti si dõy cng - chựng v di - ngn to cỏc õm cao thp khỏc nhau. Thi c i Hy Lp cú cỏc nhc c tiờu biu nh: n Lia (ngun gc t phng Bc ngi Phratki), n Kipha v kốn Aviot (ngun gc t Tõy ), sỏo nhiu l Xirinh n thi trung c, õm nhc ca nh th Thiờn Chỳa giỏo thng tr, õm nhc dõn gian phỏt trin khụng mnh. Thi k ny, dn nhc nhiu t hp nhc c c hỡnh thnh v ch nh th mi cú t chc dn nhc ln. m nhc thi phc hng phng Tõy bt u i nhng bc non tr, song tng bc cú v trớ vng vng. Cỏc loi nhc c tiờu biu phng Tõy gm: n Luyt, n Oocgan, n Clavecine, n Mandoline, n Guitare, n Vion, n Violon, n Viola, n Violoncello, n Contrebass, sỏo Flute, kốn Oboi, kốn Clarinetto, kốn Fagotto, trng Timpani, trng Tamburino, trng Tamburo, luụn c a chung v c s dng thng xuyờn biờn ch dn nhc. Do bn tớnh tõm lý, quỏn, truyn thng nờn cỏch phõn loi nhc c ca õm nhc Phng Tõy khỏc hn so vi õm nhc Phng ụng. H phõn loi nhc c theo ngun phỏt õm, cỏch biờn ch dn nhc theo b: Dõy- G - ng Gừ, nht l vo na sau th k 17 - u th k 18 thỡ cỏch biờn ch cỏc dn nhc ln nh mi c hon thin nh ngy nay. Ngoi ra, cũn cú mt s im khỏc bit gia õm nhc Phng ụng v õm nhc Phng Tõy nh: õm nhc Phng Tõy thng c phõn theo trng phỏi, gn lin vi nhng tờn tui ca cỏc nhc s; ú, lch s õm nhc Phng ụng c phõn theo khu vc, phõn theo c trng õm nhc ca tng vựng, tng min, cũn õm nhc c 10 in ch yu l õm nhc cung ỡnh. m nhc phng ụng khụng nng v phi khớ cho dn nhc m din tu theo kiu bố tũng trờn c s lũng bn cho trc, tc hng. m nhc Phng ụng cú hỡnh thc biu din tc hng ho tu cng nh c tu v k c nhc. Hỡnh thc ny õm nhc phng Tõy khụng cú, bi biu din, ngi ngh s phi chi theo nhng qui nh ó c ghi sn bn ph. m nhc Phng ụng cũn cú kiu ho tu c sc m phng Tõy khụng cú - ú l ho tu nhiu nhc c cú vang ln c biu din ngoi tri, cỏc hỡnh thc biu din thng mang sc thỏi nghi l, tớn ngng thụng tc. iii.Kết Luận Nh vy, rừ rng l õm nhc núi riờng, cng nh hoỏ núi chung ca ngi phng ụng v ngi phng Tõy, ngoi nhng giỏ tr chung, s tng ng v s giao thoa hoỏ cũn cú nhng nột khỏc bit nht nh. Nhng nột khỏc bit y c quy nh bi iu kin sinh sng, nhng nột c trng riờng tin trỡnh phỏt trin lch s xó hi, truyn thng, phong tc, quỏn sinh hot xó hi v tõm lý cng ng Do vy, nhng quan nim v nht th hoỏ hoỏ, nht th hoỏ nn õm nhc rừ rng l hon ton khụng cú c s khoa hc. Tuy nhiờn, nghiờn cu v nhng s khỏc bit y hon ton khụng phi k th, ỏnh giỏ thp - cao i vi cỏc nn õm nhc khỏc nhau, m ch nhm thy c s phỏt trin cc k phong phỳ ca hoỏ nhõn loi núi chung, õm nhc nhõn loi núi riờng, v iu quan trng hn l chỳng ta cú iu kin hc hi cỏi hay, cỏi p ca cỏc nn hoỏ - õm nhc trờn th gii, c phng ụng v phng Tõy nhm khụng ngng lm giu cho nn hoỏ, nn õm nhc ca nc nh. Thái bình, ngày 15 tháng năm 2010 Ngời viết Bùi Văn Tuân 11 Nhận xét thầy cô giáo 12 . trọng đại diện cho nền văn hoá đồ đồng đã từng phát triển rực rỡ ở Đông Nam Á mà Việt Nam chính là trung tâm lớn nhất. Đông Nam Á còn là khu vực có rất nhiều tre nứa, do vậy, các nhạc cụ được chế. thang âm Maqam mà họ sử dụng 7 nốt nhạc có liên quan đến quan niệm trên. Âm nhạc cổ điển Iran sử dụng điệu thức 7 âm Dastogah. Về thực chất điệu thức này có ảnh hưởng của điệu thức Maqam. Nó có. Setar, đàn Ud…). Các nhạc cụ của khu vực Đông Nam Á phần lớn được chế tác bằng đồng (cồng chiêng, trống Đồng…). Trong các nhạc cụ gõ bằng đồng ở Đông Nam Á thì trống đồng và cồng chiêng thường

Ngày đăng: 22/09/2015, 12:03

Xem thêm: DE tai lich su am nhac

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w