SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP Năm học 2008- 2009 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau thực yêu cầu đề: Cuộc đời người thường gắn liền với ước mơ người đó. Một đời không ríu rít ước mơ đời chưa trọn vẹn. Khác ban mai thiếu rạng rỡ ánh nắng. Hình vật ban mai lên thiếu sắc màu vẻ đẹp. Ngay đường đến trường – đường thân quen với bao kỷ niệm – lặng lẽ mịt mùng sắc màu sương phủ đó. Này em học trò, đừng để tâm hồn trở thành đường không ban mai nghe em! a- Xác định từ láy dùng đoạn b- Hãy cho biết câu thứ câu thứ hai đoạn văn liên kết với phép liên kết nào? c- Chỉ câu văn có thành phần phụ thành phần gọi – đáp đoạn văn d- Thử đặt cho đoạn văn nhan đề mà em cho phù hợp nhất. Câu (2 điểm) Nêu cách hiểu em nhan đề thơ “Mùa xuân nho nhỏ” nhà thơ Thanh Hải. Câu (6điểm) Đề cập đến thái độ cần có người người xung quanh, nhà văn Edomondo de Amicis có lời khuyên: “ Chúng ta phải kính trọng: tuổi già, nỗi khổ, tình mẹ con, kẻ tật nguyền, vất vả chết.” Nêu suy nghĩ em lời khuyên trên. . TRA HỌC KỲ II LỚP 9 TỈNH QUẢNG NAM Năm học 2 008- 2 009 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu của đề: Cuộc đời. vẹn. Khác gì một ban mai thi u sự rạng rỡ của những ánh nắng. Hình như mọi vật trong ban mai ấy hiện lên thi u đi sắc màu và vẻ đẹp. Ngay cả con đường đến trường – con đường thân quen với bao kỷ niệm. đặt cho đoạn văn một nhan đề mà em cho là phù hợp nhất. Câu 2 (2 điểm) Nêu cách hiểu của em về nhan đề bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của nhà thơ Thanh Hải. Câu 3 (6điểm) Đề cập đến thái độ cần có