quy che dan chu tai don vi

SỞ GD & ĐT TỈNH SÓC TRĂNG TRƯỜNG THCS VÀ THPT LÊ HỒNG PHONG Số:12 /QĐ-THCS-THPT.LHP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Sóc Trăng, ngày 27 tháng năm 2010 QUYẾT ĐỊNH V/v ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động trường THCS THPT Lê Hồng Phong HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS VÀ THPT LÊ HỒNG PHONG - Căn Quyết định số 04/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng năm 2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy chế thực dân chủ nhà trường. - Căn Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 02 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; - Căn Quyết định số 245/QĐTC-CTUBND ngày 03 tháng năm 2010 Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng việc thành lập trường THCS THPT Lê Hồng Phong, trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Sóc Trăng; Căn theo yêu cầu thực nhiệm vụ nhà trường, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo định Quy chế thực dân chủ trường THCS THPT Lê Hồng Phong. Điều 2. Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký. Điều 3. Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường chịu trách nhiệm thi hành định này. Q.HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Giám đốc Sở (b/c); - TT Thành ủy; TT UBND thành phố(b/c); (Đã ký) - Phòng TCCB Sở ( theo dõi); - Phòng GDTrH Sở (theo dõi); - Phòng GDĐT thành phố (phối hợp); - Như Điều 3(thực hiện); - Lưu: VP. Phạm Ngọc Phụng SỞ GD & ĐT TỈNH SÓC TRĂNG TRƯỜNG THCS VÀ THPT LÊ HỒNG PHONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ thực dân chủ hoạt động nhà trường (Ban hành kèm theo Quyết định số 12 ngày 27/9/2010 Hiệu trưởng trường THCS THPT Lê Hồng Phong) CHƯƠNG I NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG Điều 1: Mục đích thực dân chủ nhà trường. 1. Thực tốt nhất, có hiệu điều Luật Giáo dục Quyết định 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 01/3/2000 Bộ Giáo dục - Đào tạo việc ban hành qui chế thực dân chủ hoạt động nhà trường theo phương châm "Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra" hoạt động nhà trường. 2. Phát huy quyền làm chủ huy động tiềm trí tuệ tập thể sư phạm, nhân viên, học sinh nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỷ cương hoạt động nhà trường, thực nhiệm vụ phát triển nghiệp giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương Đảng luật pháp Nhà nước Điều 2: Nguyên tắc thực dân chủ nhà trường. 1. Đảm bảo lãnh đạo chi Đảng nhà trường theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực trách nhiệm Hiệu trưởng phát huy vai trò đoàn thể nhà trường. 2. Thực dân chủ nhà trường phù hợp với Hiến pháp pháp luật, quyền phải đôi với nghĩa vụ trách nhiệm, dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương nhà trường. Dân chủ khuôn khổ pháp luật, đảm bảo nguyên tắc chế độ thủ trưởng quản lý, điều hành. 3. Không có hành vi lợi dụng dân chủ xâm phạm quyền dân chủ làm ảnh hưởng đến uy tín hoạt động nhà trường. CHƯƠNG II MỤC I: TRÁCH NHIỆM CỦA HIỆU TRƯỞNG Điều 3: Hiệu trưởng có trách nhiệm: 1. Quản lý điều hành hoạt động nhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật cấp toàn hoạt động nhà trường. 2. Tổ chức thực quy định trách nhiệm nhà trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh theo quy chế này. 3. Lắng nghe tiếp thu ý kiến cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thông qua họp Hội đồng giáo dục, sinh hoạt tổ, hoạt động đoàn thể, hội phụ huynh học sinh, trao đổi trực tiếp cá nhân . có biện pháp giải theo chế độ, sách hành nhà nước, theo nội quy, quy chế, điều lệ nhà trường phù hợp với thẩm quyền, trách nhiệm giao Hiệu trưởng. 4. Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý nhà trường, cấp phục tùng cấp trên, thiểu số phục tùng đa số. Phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, cá nhân nhà trường, phát huy dân chủ tổ chức hoạt động nhà trường. 5. Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra hoạt động cấp trực tiếp việc thực dân chủ giải kịp thời kiến nghị cấp theo thẩm quyền giao. 6.Thực chế độ hội họp theo định kỳ sau: - Hàng tuần họp hội ý Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng. - Hàng tháng họp giao ban theo Quy chế làm việc nhà trường để đánh giá việc thực công tác tháng qua, lắng nghe ý kiến đóng góp từ đề công việc chủ yếu thực tháng tới. - Họp hội đồng giáo dục nhà trường theo Quy chế làm việc ban hành. - Cuối học kỳ I cuối năm học tổ chức đánh giá tổng kết hoạt động tổ chức khen thưởng trường học. - Cuối năm thực đánh giá người dạy, cán bộ, nhân viên việc thực nhiệm vụ theo kế hoạch công tác hoạt động chung nhà trường, công khai kết đánh giá lưu trữ hồ sơ cá nhân. - Phối hợp với tổ chức công đoàn nhà trường tổ chức hội nghị cán bộ, viên chức năm lần theo qui định nhà nước. MỤC II: TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ GIÁO, CÁN BỘ, NHÂN VIÊN Điều 4: Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường có trách nhiệm: 1. Thực nhiệm vụ quyền hạn nhà giáo theo quy định luật giáo dục. Cán bộ, giáo viên, nhân viên chịu trách nhiệm trước pháp luật Hiệu trưởng việc thi hành nhiệm vụ, công tác giao mình. 2. Tham gia đóng góp ý kiến nội dung quy định điều quy chế này. 3. Kiên chống tượng bè phái, đoàn kết cửa quyền hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nề nếp nhà trường. Trong thi hành nhiệm vụ, công tác giao mình; cán bộ, giáo viên, nhân viên phải phục tùng đạo hướng dẫn cấp trên. 4. Thực quy định Luật cán công chức; Luật phòng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm. 5. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự cán bộ, giáo viên, nhân viên; tôn trọng đồng nghiệp, phụ huynh học sinh; bảo vệ uy tín nhà trường. MỤC III: NHỮNG VIỆC CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN PHẢI ĐƯỢC BIẾT Điều 5: Những việc phải gồm: 1. Những chủ trương, sách, chế độ Đảng Nhà nước đối với, cán bộ, giáo viên, nhân viên. 2. Những qui định sử dụng tài sản, xây dựng sở vật chất nhà trường. 3. Các khoản đóng góp học sinh, kinh phí hoạt động trường học bao gồm nguồn kinh phí ngân sách, nguồn khác toán hàng năm. 4. Các vụ việc tiêu cực, khiếu nại, tố cáo nhà trường kết luận. 5. Việc thực tuyển dụng, thi nâng ngạch, nâng lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật. 6. Những vấn đề tuyển sinh thực quy chế thi năm học. 7. Nhận xét đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên hàng năm. Điều 6. Những vấn đề biết công khai hình thức sau: - Niêm yết quan. - Thông báo Hội nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên đầu năm học. - Thông báo văn gửi toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên. - Thông báo cho Tổ trưởng tổ để thông báo đến, cán bộ, giáo viên, nhân viên tổ. - Thông báo văn cho Ban Chấp hành công đoàn nhà trường. MỤC IV: NHỮNG VIỆC CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN THAM GIA Ý KIẾN (HIỆU TRƯỞNG QUYẾT ĐỊNH) Điều 7: Những việc tham gia ý kiến gồm: 1. Kế hoạch hoạt động năm học nhà trường. 2. Quy trình quản lý đào tạo, vấn đề chức nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường. 3. Kế hoạch tuyển dụng, bồi dưỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cán bộ, giáo viên, nhân viên. 4. Kế hoạch xây dựng sở vật chất nhà trường, hoạt động dịch vụ nhà trường. 5. Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua. 6. Báo cáo sơ kết, tổng kết. 7. Nội qui, quy định, quy chế làm việc nhà trường. Các việc nêu lấy ý kiến chủ yếu thông qua trình tổ chức hội nghị cán viên chức đầu năm học dự thảo văn đưa tổ phận để thành viên tham gia ý kiến. MỤC V: NHỮNG VIỆC HỌC SINH ĐƯỢC BIẾT VÀ THAM GIA Ý KIẾN: Điều 8: Học sinh biết nội dung sau đây: 1. Chủ trương, chế độ sách Nhà nước, Ngành qui định nhà trường học sinh. 2. Kế hoạch tuyển sinh, biên chế năm học có liên quan đến học tập, rèn luyện sinh hoạt khoản đóng góp theo qui định. 3. Chủ trương kế hoạch tổ chức cho học sinh phấn đấu gia nhập tổ chức đoàn thể nhà trường. Điều 9. Những việc học sinh tham gia ý kiến: 1- Nội qui học sinh qui định có liên quan đến học sinh. 2- Tổ chức phong trào thi đua. 3- Việc tổ chức giảng dạy học tập nhà trường có liên quan đến quyền lợi học sinh. Điều 10. Những nội dung học sinh tham gia ý kiến công khai hình thức sau: - Niêm yết công khai qui định tuyển sinh, nội qui học tập, kết thi, tiêu chuẩn đánh giá xếp loại học sinh, khen thưởng kỷ luật. - Định kỳ năm học lần tổ chức hội nghị bậc cha mẹ học sinh để thông báo kế hoạch nhiệm vụ năm học, trách nhiệm bậc cha mẹ, phối hợp nhà trường với gia đình học sinh, thông báo kết học tập rèn luyện học sinh. - Giáo viên chủ nhiệm lớp đại diện cho nhà trường tổ chức hoạt động thực dân chủ lớp mình, thường xuyên tiếp thu tổng hợp ý kiến học sinh bậc cha mẹ học sinh để kịp thời phản ánh cho Hiệu trưởng. - Đặt hòm thư góp ý hình thức góp ý khác để học sinh, bậc cha mẹ học sinh thuận lợi việc đóng góp ý kiến. MỤC VI: TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC ĐƠN VỊ ĐOÀN THỂ TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG Điều 11. Trách nhiệm đoàn thể, tổ chức nhà trường. Người đứng đầu đoàn thể, tổ chức nhà trường người đại diện cho đoàn thể, tổ chức có trách nhiệm: 1. Phối hợp với nhà trường việc tổ chức, thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường. 2. Nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn thể, tổ chức, dân chủ bàn bạc chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ nhà trường. 3. Ban Thanh tra nhân dân có trách nhiệm thực chức giám sát, kiểm tra việc thực quy chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến quần chúng, phát vi phạm quy chế dân chủ nhà trường để đề nghị Hiệu trưởng giải quyết. Hiệu trưởng không giải báo cáo lên cấp có thẩm quyền ngành theo phân cấp quản lý để xin ý kiến đạo giải quyết. Điều 12. Trách nhiệm cha mẹ, người giám hộ Ban đại diện cha mẹ học sinh trường. 1. Ban đại diện cha, mẹ học sinh có trách nhiệm tổ chức thu thập ý kiến đóng góp cha, mẹ học sinh để nhà trường giải vấn đề sau đây: 1.1. Nội dung công việc có liên quan đến phối hợp nhà trường, gia đình để giải việc có liên quan đến học sinh. 1.2. Vận động bậc cha mẹ học sinh thực chủ trương, sách, chế độ mà học sinh hưởng nghĩa vụ phải đóng góp theo quy định. 1.3. Vận động bậc cha mẹ học sinh thực hoạt động xã hội hóa giáo dục địa phương. 2. Cha mẹ người giám hộ học sinh phản ánh, trao đổi, góp ý kiến trực tiếp với nhà trường, với giáo viên thông qua Ban đại diện cha, mẹ học sinh vấn đề liên quan đến công tác giáo dục nhà trường. CHƯƠNG III TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Qui chế xem xét, sửa đổi bổ sung theo nghị hội nghị cán bộ, viên chức hàng năm. - Các cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thực tốt quy chế khen thưởng, vi phạm bị xử lý theo qui định. - Hiệu trưởng có nhiệm vụ thực đạo thực qui định qui chế phù hợp thực tế nhà trường. Q.HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) Phạm Ngọc Phụng . chất, uy tín, danh dự của cán bộ, giáo vi n, nhân vi n; tôn trọng đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh; bảo vệ uy tín của nhà trường. MỤC III: NHỮNG VI C CÁN BỘ, GIÁO VI N, NHÂN VI N PHẢI ĐƯỢC. bộ, giáo vi n, nhân vi n đầu năm học. - Thông báo bằng văn bản gửi toàn thể cán bộ, giáo vi n, nhân vi n. - Thông báo cho Tổ trưởng các tổ để thông báo đến, cán bộ, giáo vi n, nhân vi n trong. MỤC IV: NHỮNG VI C CÁN BỘ, GIÁO VI N, NHÂN VI N THAM GIA Ý KIẾN (HIỆU TRƯỞNG QUY T ĐỊNH) Điều 7: Những vi c tham gia ý kiến gồm: 1. Kế hoạch hoạt động năm học của nhà trường. 2. Quy trình quản