Năm học 2010 – 2011 tiếp tục với chủ đề: “đổi mới công tác quản lý tài chính và nâng cao chất lượng dạy học” là năm học tiếp tục hướng ứng các cuộc vận động: cuộc vận động “Dân chủ – kỷ
Trang 1CÔNG ĐOÀN GD EA HLEO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CÔNG ĐOÀN CS HÙNG VƯƠNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số 01/BC-CĐCS
Ea Khăl, ngày 12 tháng 01 năm 2011
BÁO CÁO
SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011
- Căn cứ nhiệm vụ năm học 2010 – 2011
- Căn cứ các chỉ tiêu đã đề ra trong Hội nghị CBCNV trường THCS Hùng Vương tháng 10 năm 2009
Căn cứ Nghị quyết Đại hội cơng đồn trường THCS Hùng Vương nhiệm kỳ 2009
-2012
- Thực hiện Hướng dẫn Số 01/ HD -CĐN về báo cáo sơ kết hoạt động công đoàn học kỳ I năm học 2010 – 2011
Năm học 2010 – 2011 tiếp tục với chủ đề: “đổi mới công tác quản lý tài chính và
nâng cao chất lượng dạy học” là năm học tiếp tục hướng ứng các cuộc vận động: cuộc vận động “Dân chủ – kỷ cương – tình thương – trách nhiệm”; cuộc vận động “hai không” với bốn nội dung; cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “mỗi thầy cô giáo là một tấm gương về đạo đức tự học và sáng tạo”, cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực…
Trên tinh thần đó dưới sự chỉ đạo của Chi bộ nhà trường, BCH Công đoàn đã phối kết hợp thường xuyên với BGH cùng các tổ chức đoàn thể triễn khai các hoạt động do Phòng Giáo dục, Công đoàn ngành phát động đồng thời tổ chức thành công nhiều hoạt động góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của ngành Nay BCH công đoàn trường THCS Hùng Vương tiến hành sơ kết các hoạt động công đoàn trong học kỳ I năm học 2010 – 2011 như sau:
I/ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ CB – GV - CNV TẠI ĐƠN VỊ
- Tổng số CBGVCNV: 26; Nữ: 13; Dân tộc: 4; Nữ dân tộc: 3
- Tổng số CBGVCNV trong biên chế: 24; Nữ: 12; Dân tộc: 4; Nữ dân tộc: 3
- Tổng số CBGVCNV hợp đồng: 3; Nữ: 2; Dân tộc: 0; Nữ dân tộc: 0
- Tổng số CBGVCNV được đóng BHXH, BHYT: 24 đ/c; Nữ: 12; Dân tộc: 4; Nữ dân tộc: 3
1/ Chất lượng đội ngũ CB – GV – CNV
Hiện đơn vị có 84,6% CB – GV – CNV có trình độ đạt chuẩn trở lên trong đó
- Trình độ Đại học: 8 đ/c
- Trình độ Cao đẳng: 14đ/c
- Trình độ từ trung cấp trở xuống: 4 đ/c
2/ Việc làm, tiền lương và đời sống
Nhìn chung, đời sống vật chất và tinh thần của đội ngũ CBCC trong trường ổn định và được cải thiện nhưng một số giáo viên - CNV vẫn cịn nhiều khĩ khăn về kinh tế
II/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN 4 CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG CỦA CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 – 2010
Trang 2Chương trình 1: Về chăm lo đời sống, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng cho
nhà giáo và lao động trong đơn vị, xây dựng mối quan hệ lao động hài hịa, ổn định, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, phục vụ CNH-HĐH đất nước.
- BCH Công đoàn thường xuyên phối kết hợp với BGH nhà trường tổ chức các hoạt động thi đua dạy và học cũng như việc chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho CB – GV – CNV trong các ngày lễ lớn như: lễ khai giảng, ngày nhà giáo Việt Nam
- BCH Công đoàn giám sát sát sao việc thực hiện quy chế dân chủ và quy chế chi tiêu nội bộ của chính quyền tại đơn vị Phối hợp với chính quyền giải quyết những kiến nghị bằng văn bản cho CB – GV – CNV
- Trong các ngày lễ 20/10, 20/11 BCH Công đoàn luôn tham mưu với thủ trưởng đơn
vị hổ trợ kinh phí để mua quà tặng CB – GV – CNV
- Việc thực hiện các chính sách của địa phương được đơn vị thực hiện rất nghiêm túc
- Việc thực hiện các chế độ của nhà giáo và lao động tại đơn vị vẫn còn cứng nhắc, chưa linh động, có CB – GV – CNV kêu ca vì quyền lợi chưa được chính quyền thực hiện
- Trong năm qua trường mới xây dựng được một nhà vệ sinh nhằm cải thiện việc vệ sinh của CB – GV – CNV và học sinh của đơn vị; nhà hiệu bộ và nhà công vụ cho giáo viên chưa có
- Trong năm học qua tại đơn vị vẫn cịn hiện tượng học sinh cĩ thái độ vơ lễ với giáo viên Nhà trường đã đình chỉ học tập đối với những em học sinh này
Chương trình 2: Nâng cao phẩm chất, đạo đức, năng lực và trình độ nghề nghiệp của
đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nhằm thực hiện nhiệm vụ cơ bản của ngành “đổi mới, phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”.
- BCH Công đoàn phối hợp với chính quyền thực hiện Chỉ thị 40/CT – TW của Ban bí
thư và Quyết định 09/QĐ – TTg của thủ tướng chính phủ về “xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục” động viên CB – GV – CNV đăng ký theo học
các lớp đào tạo chuyên môn trên chuẩn Hiện nay đơn vị đã có 3 GV đang theo học các lớp Đại học từ xa, Đại học tại chức
- BCH Công đoàn chưa phối hợp với chính quyền về xây dựng quy hoạch cán bộ, bồi dưỡng giáo viên, nhân viên
- BCH Công đoàn vận động CB – GV – CNV thực hiện nghiêm nội quy của đơn vị, quy chế của ngành, tin tưởng vào sử lãnh đạo của các cấp trong sự nghiệp phát triển giáo dục
Chương trình 3: Tổ chức thực hiện tốt các phong trào thi đua, các cuộc vận động mang
tính xã hội rộng lớn nhằm thực hiện cĩ hiệu quả nhiệm vụ chính trị chủ yếu của ngành.
- Đầu năm học, BCH Công đoàn đã phát động phong trào thi đua “hai tốt” chất lượng cuối học kỳ I năm học 2010 – 2011 đã nâng lên rõ rệt, hưởng ứng phong trào “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” toàn thể CB – GV – CNV có thái độ hòa nhã hơn
với học sinh và học sinh thì chăm học hơn, thường xuyên tham gia dọn vệ sinh lớp học và quanh trường làm cho lớp học và quang cảnh nhà trường luôn sạch
- BCH Công đoàn vận động GV và học sinh toàn trường hưởng ứng tốt cuộc vận động
“nói không với tiêu cực trong thi cử và bệânh thành tích trong giáo dục”, giáo viên ra đề phù
hợp với năng lực thực sự của học sinh, học sinh chịu khó học bài hơn nên kết quả HKI cao hơn năm ngối
Trang 3CB – GV – CNV Hưởng ứng tốt các vận động “mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học tập và sáng tạo”, “dân chủ – kỷ cương – tình thương và trách nhiệm”
Chương trình 4: Tiếp tục đổi mới tư duy và hoạt động thực tiễn của cơng đồn, xây
dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh, tham gia xây dựng và phát triển Đảng, xây dựng chính quyền trong sạch vững mạnh.
- Công đoàn duy trì sinh hoạt đều đặn mỗi tháng một lần (lồng ghép cùng với họp Hội
đồng) nhằm nắm bắt tâm tư nguyện vọng của Công đoàn viên và triển khai các hoạt động
do Phòng giáo dục và địa phương phát động
- BCH Công đoàn chưa được sự chỉ đạo của chi bộ việc bồi dưỡng đoàn viên ưu tú để giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp
- Tháng 10 năm 2010, BCH Công đoàn phối hợp với chính quyền đồng cấp tổ chức thành công Hội nghị CBCC
- BCH Công đoàn thường xuyên theo dõi, ghi chép việc thực hiện giờ giấc, đồng phục công sở của CB – GV – CNV, hàng tháng trừ tiền các đ/c vi phạm để xung vào quỹ du lịch
- BCH Công đoàn chưa ra quyết định để Ban thanh tra nhân dân tiến hành thanh tra các hoạt động trong trường
- BCH Công đoàn chưa xây dựng quy chế phối hợp với cuyên môn
- Hàng tháng BCH Công đoàn đều xây dựng kế hoạch hoạt động
III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG
1/ Những thành tích nỗi bật của đơn vị là: chất lượng giáo dục được nâng lên cao
hơn so với cuối năm học 2009 – 2010, cơ sở vật chất nhà trường ngày càng cải thiện, sự phối hợp nhịp nhàng giữa BCH Công đoàn với BGH trong các hoạt động
2/ Những tồn tại, khuyết điểm trong quá trình hoạt động: quyền lực của Công
đoàn có giới hạn dẫn đến mối đoàn kết nội bộ không được duy trì thường xuyên, có xảy ra mâu thuẫn nhỏ giữa GV – CNV và BGH
3/ Những khó khăn bất cập hiện chưa giải quyết được là: BCH Công đoàn có tuổi
đời còn quá trẻ, non kinh nghiệm nên giải quyết các vấn đề nảy sinh chưa hiệu quả
4/ Những kiến nghị:
Đối với chính quyền đồng cấp: cần phối hợp hơn nữa với BCH Công đoàn trong việc
gìn giữ mối đoàn kết nội bộ
Đối với Công đoàn ngành: cần thường xuyên đi đến các đơn vị xem tình hình việc
làm đời sống, tiền lương CB – GV – CNV; tổ chức thường xuyên các cuộc họp BCH Công đoàn giáo dục hoặc họp mở rộng để năm bắt tâm tư, giải quết các thắc mắc mà CĐCS không giải quyết được
Đối với lãnh đạo Phòng giáo dục: quan tâm hơn nữa đến việc dạy dỗ của CB – GV –
CNV ở các trường trực thuộc, kịp thời uốn nắn những khuyết điểm mà đơn vị gặp phải
5/ Bài học kinh nghiệm:
- Cần xác định vai trò và quyền lực của BCH Công đoàn trong nhà trường để giúp nhà
trường quản lý CB – GV – CNV đồng thời giúp bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng của CB –
GV – CNV khi chính quyền chậm trể hoặc sai phạm
- Cần có sự phối hợp hơn nữa giữa BCH Công đoàn và BGH, các đoàn thể trong nhà
trường để xây dựng mối đoàn kết nội bộ ngày càng chặt chẻ hơn
Trang 4- Lãnh đạo Phòng giáo dục cũng như Công đoàn ngành cần sâu sát hơn nữa đến tình hình của các đơn vị và có biện pháp can thiệp, xử lý kịp thời
IV/ TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI
Trong HKI năm học 2010 – 2011, Công đoàn trường THCS Hùng Vương đã cố gắng phấn đấu đạt được những kết quả đáng ghi nhận nhưng cũng có những vấn đề chưa được giải quyết thỏa đáng
Công đoàn tự xếp loại: Công đoàn vững mạnh
TM BAN CHẤP HÀNH CĐCS
Chủ tịch
(đã ký)
Quách Đình Bảo
Trang 5CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC EAH’LEO
Công đoàn trường: THCS HÙNG VƯƠNG
BÁO CÁO SỐ LIỆU HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ
HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011
Số liệu tính đến ngày:15/01/2011
I Về tổ chức, cán bộ
1.Về số lượng nhà giáo và lao động (NG - LĐ)
2 Về tổ chức công đoàn
7 - Số tổ trưởng CĐ người 1
11 + Tỉ lệ % đảng viên so với tổng số NG-LĐ % 61,5
1 Về việc làm
14 Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ % 92,3
2 Về tiền lương
3 Kí hợp đồng lao động
19 - Số NG- LĐ ký HĐLĐ không xác định thời hạn người 24
21 - Số NG- LĐ được ký HĐLĐ thời hạn từ 1- 3 năm người 2
4 Đóng BHXH, BHYT, BHTN
5 Thực hiện quy chế dân chủ
III Công tác thi đua
1 Đề tài khoa học và sáng kiến kinh nghiệm
Trang 632 - Giá trị làm lợi 1000đ 0
2 Danh hiệu thi đua
34 - Tỉ lệ % đạt lao động tiên tiến so với số NG-LĐ % 73
3 Công tác nữ
4 Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo
IV Công tác đào tạo, bồi dưỡng
45 - Số người được đào tạo lý luận chính trị người 0
V Công tác xã hội, từ thiện, nhân đạo
49 - KQ quyên góp ủng hộ giáo dục vùng sâu, vùng xa 1000đ 0
VI Công tác kiểm tra
Ngày 12 tháng 01 năm 2011
TM BAN CHẤP HÀNH
Chủ tịch
(đã ký)
Quách Đình Bảo