Giáo án tiếng việt 1 bài 57 vần ANG ANH

Học sinh: - Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt.. III Hoạt ñộng dạy và học: Tiết 1 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. − Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.. − Nh

Bài 57 : Vần ang – anh I) Mục tiêu:

- Học sinh đọc được : ang, anh, cây bàng, cành chanh ;từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : ang, anh, cây bàng, cành chanh

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Buổi sáng

II) Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa

Học sinh:

- Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt

III) Hoạt ñộng dạy và học:

Tiết 1

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2 Bài cũ: vần uông - ương

- Cho học sinh viết bảng con, 2 -3 học sinh

viết bảng lớp từ : rau muống, nương rẫy

- Giáo viên nhận xét cho điểm

- Cho 1 – 2 học sinh đọc câu ứng dụng

- Nhận xét cho điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu : Hôm nay chúng ta học bài vần

ang - anh → ghi tựa

b Bài học:

∗ Dạy vần ang :

− Phân tích vần ang

− Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp

− Hát vui

− 2 – 3 học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con Lớp nhận xét

− 1 – 2 học sinh đọc

− Học sinh nhắc lại tên bài

− Vần ang được tạo bởi a và ng

− Học sinh ghép vần ang

− Học sinh đọc: a – ngờ – ang

− Để được tiếng bàng ta ghép thêm âm và

dấu gì?

− Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp

− Chữa lỗi phát âm cho học sinh

− Tranh vẽ gì?

− Cho học sinh đọc: ang – bàng – cây bàng

− Chữa lỗi phát âm cho học sinh

∗ Dạy vần anh : (quy trình tương tự )

− Phân tích vần anh

− So sánh vần ang với vần anh

− Cho học sinh đọc: anh – chanh – cành

chanh

∗ Hướng dẫn học sinh viết: ang, cây bàng,

anh, cành chanh

− Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết

− Cho học sinh viết bảng con

− Nhận xét cho học sinh đọc

∗ Đọc các từ ứng dụng:

− Cho học sinh đọc thầm rồi lên ghạch chân

tiếng có vần vừa học

buôn làng bánh chưng

− Ghép thêm âm b trước vần ang và dấu huyền trên a

− Học sinh ghép tiếng bàng

− Học sinh đọc: bờ – ang – bang - huyền – bàng

− Cây bàng Học sinh đọc

− Học sinh đọc xuôi, đọc ngược

− Vần anh được tạo bởi a và nh

− Giống đều có âm a ở trước Khác vần anh có âm nh ở sau

− Học sinh ghép vần anh – chanh và đọc

− Học sinh đọc cá nhân, lớp

− Học sinh theo dõi

− Học sinh viết bảng con

− Học sinh đọc

− Học sinh đọc thầm rồi lên ghạch chân tiếng làng, cảng, bánh, lành

− 2 – 3 học sinh đọc lại

hải cảng hiền lành

− Nhận xét, đọc mẫu, giải thích từ

− Cho 2 – 3 học sinh đọc lại

 Giáo viên nhận xét tiết học

 Hát múa chuyển tiết 2

Tiết 2

4 Luyện tập:

a.Luyện đọc:

- Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 cá nhân,

lớp

- Chữa lỗi phát âm cho nhọc sinh

∗ Đọc câu ứng dụng:

− Giáo viên đính tranh trong sách giáo khoa

− Tranh vẽ gì ?

− Để hiểu rỏ điều đó thì chúng ta cùng đọc

câu ứng dụng

− Chữa lỗi phát âm cho học sinh

− Giáo viên đọc mẫu

− Cho 2 – 3 học sinh đọc

b Luyện viết

− Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết

− Theo dõi giúp đỡ học sinh

− Chấm điểm – Nhận xét

c Luyên nói:

− Cho học sinh nêu chủ đề luyện nói

− Tranh vẽ cảnh gì?

- Học sinh đọc cá nhân, lớp

− Học sinh quan sát

− Vẽ nhà, sông, núi, cây, cánh diều…

− Học sinh đọc cá nhân, lớp

− 2 – 3 học sinh đọc

− Học sinh theo dõi và viết vào vở tập viết

− Buổi sáng

− Vẽ cảnh mặt trời vừa mọc, các bác nông dân đi ruộng, các bạn học sinh

− Đây là cảnh nông thôn hay thành phố?

− Mọi người đang đi đâu và làm gì?

− Buổi sáng có cảnh gì đặc biệt?

− Em thích buổi sáng mưa hay nắng? Vì sao?

− Giáo viên nhận xét

5 Củng cố, dặn dò:

− Giáo viên chỉ bảng

− Tìm tiếng có vần vừa học trong SGK

− Giáo viên ghi bảng nhận xét cho học sinh

đọc

− Về đọc lại bài, xem trước vần inh - ênh

đi học …

− Đây là cảnh nông thôn

− Các bác nông dân dắt trâu, cầm cuốc đi ra đồng, các bạn học sinh đi học …

− Cảnh mặt trời mọc

− Học sinh trả lời

- Học sinh theo dõi đọc bài

- Học sinh tìm và đọc lên

- Học sinh đọc

Bổ sung: