Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn trường THPT chuyên hùng vương năm 2014 2015

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN HÙNG VƯƠNG NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có 01 trang) Câu (2,0 điểm) Phân tích hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ đoạn văn sau: Sau trận bão, chân trời, ngấn bể kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y mâm lễ phẩm tiến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới muôn thuở biển Đông. (Trích Cô Tô - Nguyễn Tuân, Ngữ văn 6, tập hai, NXBGD, 2012) Câu (3,0 điểm) Nhà văn I-li-a Ê-ren-bua có viết: Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào dải trường giang Vôn-ga, sông Vôn-ga bể. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc. Từ ý nghĩa câu văn trên, em trình bày suy nghĩ lòng yêu nước. Câu (5,0 điểm) Một thơ hay không ta đọc qua lần mà bỏ xuống được. Ta dừng tay trang giấy lật đi, đọc lại thơ. Tất tâm hồn đọc, có trí thức ( .). Cho đến câu thơ kia, người đọc nghe thầm lòng, mắt không rời trang giấy. (Trích Tiếng nói văn nghệ - Nguyễn Đình Thi, Ngữ văn 9, tập hai, NXBGD, 2014) Em hiểu ý kiến nào? Cảm nhận em hay thơ Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận. --------- Hết --------Họ tên thí sinh: ……………………………… Số báo danh: ………… . Cán coi thi không giải thích thêm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN HÙNG VƯƠNG NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN Câu 1. Yêu cầu chung: Phát phân tích hiệu nghệ thuật số biện pháp tu từ đặc sắc đoạn văn; tùy chọn cách trình bày. 2. Yêu cầu cụ thể: * Chỉ biện pháp tu từ: So sánh, nhân hóa. ẩn dụ. - Biện pháp so sánh: + Chân trời, ngấn bể kính lau hết mây hết bụi. + Mặt trời tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên. + Mặt trời mâm lễ phẩm . - Biện pháp ẩn dụ: + Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ (chỉ mặt trời). + Mâm bạc (chỉ mặt biển). - Biện pháp nhân hóa: Mặt trời phúc hậu, hồng hào, đường bệ, tiến, mừng cho trường thọ . * Hiệu nghệ thuật: + So sánh: - Chân trời, ngấn bể kính lau hết mây hết bụi-> Gợi tả tinh khôi, trẻo chân trời, ngấn bể lúc bình minh + So sánh, nhân hóa: - (Mặt trời) tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên->Tái màu sắc rực rỡ, hình dạng tròn trịa mặt trời lúc mọc, vẻ kì vĩ, tráng lệ thiên nhiên + Ẩn dụ, nhân hóa: - Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc -> Gợi tả màu sắc, sức sống dồi mặt trời lúc mọc; hình dạng, màu sắc mặt biển, vẻ đẹp tráng lệ mặt trời, mặt biển lúc bình minh. + So sánh, nhân hóa:- Mặt trời mâm lễ phẩm tiến từ bình minh để mừng cho trường thọ . -> Gợi tả vẻ đẹp trang trọng, uy nghi thiên nhiên, thiên nhiên đẹp lên người, hướng người => Một loạt biện pháp tu từ độc đáo, đặc sắc->đã làm bật cảnh bình minh biển sau trận bão thật sáng, đẹp đẽ kì vĩ, tráng lệ, nên thơ; Thể lực quan sát, tài nghệ thuật tình yêu thiên nhiên tác giả; Khơi gợi ta tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu *Yêu cầu kỹ năng: - Biết cách làm văn nghị luận xã hội. - Văn phong sáng, ngôn từ chọn lọc, lập luận sắc sảo, chặt chẽ. *Yêu cầu kiến thức: Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần đảm bảo yêu cầu sau: 1. Giải thích ý kiến I-li-a Ê-ren-bua - Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào dải trường giang Vôn-ga, sông Vôn-ga bể quy luật tự nhiên. - Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc quy luật tình cảm người. => Từ hình ảnh dòng suối, sông, biển tự nhiên, I-li-a Ê-ren-bua đưa quan niệm cội nguồn biểu lòng yêu nước. Lòng yêu nước vốn khái niệm trừu tượng, có ý nghĩa rộng lớn nhờ hình ảnh so sánh mà lòng yêu nước trở nên cụ thể, dễ hiểu hơn. Đó xa xôi mà gần gũi, xây dựng từ tình yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê. 2. Bàn luận - Khẳng định: Đây quan niệm đắn, sâu sắc lòng yêu nước. Bởi vì: nguồn lòng yêu Tổ quốc cụ thể, gần gũi người nhà cửa, xóm làng, miền quê, người thân .; Lòng yêu nước tình cảm thiêng liêng, cao cả, có ý nghĩa đích thực, đẹp gắn liền với cụ thể, tình cảm chung chung. Dẫn chứng văn học : Ôi Tổ quốc ta yêu máu thịt Như mẹ cha vợ chồng Ôi Tổ quốc cần ta chết Cho nhà, núi sông. (Chế Lan Viên) An-phông-xơ Đô-đê: Yêu tiếng nói, ngôn ngữ dân tộc yêu đất nước mình… Dẫn chứng thực tế: - “ Sáng ngày 12/5/2014 550 giáo viên, học sinh trường THPT Lê Quí Đôn (Biên Hòa- Đồng Nai) xếp hình đồ Tổ quốc sân trường làm lễ chào cờ, hát vang Quốc ca không khí trang nghiêm. Để giáo dục nhận thức lòng yêu nước học sinh, thầy cô trường trình chiếu hình ảnh việc Trung Quốc vi phạm chủ quyền vùng biển Việt Nam ngày qua. Hàng trăm bàn tay em học sinh nắm chặt giơ lên hô vang: “Việt Nam! VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Việt Nam! Việt Nam!”. Sau đó, toàn giáo viên học sinh chuyển thành dòng người diễu hành khuôn viên trường.” (Theo báo Đời sống Pháp luật Online) - “Trong ngày Thái Bình tiếp nhận 30 đơn xin tình nguyện nhập ngũ tham gia vào lực lượng Hải Quân Việt Nam.Trong số có niên trẻ, với tình yêu Tổ Quốc ngăn cản bước chân hệ trẻ Thái Bình. Những người mẹ định trao cho Tổ Quốc đứa mình. Trước ngày vùng biển nóng chống Trung Quốc, vòng tay mẹ ôm ghì lấy trai với ánh mắt thất thần khiến trào nước mắt. Tổ Quốc bình an có hàng triệu người mẹ thế!” (Theo Đài Truyền hình Việt Nam VTV1) => Như vậy, lòng yêu nước tình cảm cao quý, đẹp đẽ cần có người. - Phê phán người trân trọng gần gũi xung quanh mình, lòng yêu nước. 3. Bài học nhận thức hành động - Mỗi người cần xây đắp, gìn giữ phát huy lòng yêu nước. - Lòng yêu nước phải thể qua hành động cụ thể, thiết thực, việc làm có ích: xây dựng bảo vệ đất nước. - Cách thể lòng yêu nước hệ học sinh: + Yêu thương người thân thuộc như: ông bà, cha mẹ, thầy cô, bè bạn, . + Yêu quý, nâng niu, bảo vệ bình thường, gần gũi, như: nhà, mái trường, môi trường sống xung quanh . + Chăm học, tích cực rèn luyện tu dưỡng để trở thành người có ích cho xã hội Câu A. Yêu cầu cần đạt Bài làm học sinh cần đảm bảo yêu cầu sau: * Yêu cầu kĩ Biết cách làm nghị luận văn học tác phẩm thơ; thao tác tổng hợp tốt, bố cục rõ ràng chặt chẽ; hành văn trôi chảy, mạch lạc, có cảm xúc; chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp. * Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu chắn tác giả, tác phẩm giá trị nội dung nghệ thuật thơ, học sinh trình bày theo nhiều cách khác viết cần đáp ứng yêu cầu sau: A. Mở - Giới thiệu khái quát thơ, ý nghĩa, tác dụng thơ hay với độc giả sức hấp dẫn thơ Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Trích dẫn nhận định Nguyễn Đình Thi - Giới hạn phạm vi dẫn chứng: Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận B. Thân I. Khái quát chung 1. Giải thích nhận định - Thơ thơ từ lần đọc ám ảnh độc giả, khiến người đọc phải trăn trở suy tư, đọc khám phá nhiều điều hấp dẫn. Đó thơ có sáng tạo độc đáo mặt nội dung hình thức nghệ thuật. Nó có khả lay động rung cảm sâu thẳm trái tim người đọc, khơi gợi tình cảm cao đẹp để lại lòng người đọc ấn tượng sâu sắc. - Nhận định đề cập đến cách đọc, tiếp nhận cảm thụ thơ. Khi người đọc đọc thơ tất tâm hồn, trí tuệ thơ tỏa sáng, làm rung lên cung bậc tình cảm lòng người đọc. => Phải yêu thơ am hiểu thơ có khả đọc, tiếp nhận cảm thụ thơ cách sâu sắc toàn diện. 2. Vài nét hoàn cảnh đời thơ Đoàn thuyền đánh cá: - Miền Bắc hoà bình, lên xây dựng chủ nghĩa xã hội, nhân dân thực làm chủ đời, làm chủ đất nước. - Sáng tác năm 1958 tác giả thực tế vùng biển Quảng Ninh, tận mắt chứng kiến niềm vui người dân lao động chứng kiến vẻ đẹp thiên nhiên biển quê hương. II. Cảm nhận hay thơ Đoàn thuyền đánh cá 1. Bài thơ hay, độc đáo nội dung cảm xúc a. Vẻ đẹp thiên nhiên: - Cảnh hoàng hôn biển tràn đầy sắc màu rực rỡ, kỳ vĩ, huy hoàng. Dẫn chứng: Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then đêm sập cửa -> Nhân hóa, so sánh: Mặt trời xuống biển lửa-> Gợi tả hình dáng, màu sắc rực rỡ, vẻ đẹp kì vĩ, tráng lệ mặt trời lúc hoàng hôn. Liên tưởng, tưởng tượng độc đáo qua phép nhân hóa: Sóng cài then đêm sập cửa-> làm cho cảnh biển đêm trở nên gần gũi, bớt cảm giác bí hiểm - Cảnh biển đêm đẹp lung linh huyền ảo, thơ mộng, đặc biệt hình ảnh loài cá làm toát lên vẻ đẹp giàu có, trù phú biển quê hương. Dẫn chứng: Cá nhụ cá chím .Hạ Long -> Liệt kê tên loài cá-> Sự phong phú loài cá biển, gợi liên tưởng h/a đàn cá bơi hàng đàn, chen lấp lóa nước, giàu có VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí biển. So sánh: Cá song lấp lánh/đuốc đen hồng, tính từ màu sắc: đen hồng, vàng chóe-> gợi tả màu sắc cá, vẻ đẹp lung linh, huyền ảo, tráng lệ biển .Nhân hóa: Đêm thở, lùa-> Thiên nhiên dường thức dậy hòa nhịp vào không khí lao động khẩn trương mê say người. Hình ảnh thơ bay bổng, giàu liên tưởng-> Làm khung cảnh biển đêm trở nên gần gũi, đẹp tranh sơn mài lộng lẫy - Cảnh bình minh đoàn thuyền trở tươi sáng, tinh khôi, tràn đầy sức sống. Dẫn chứng 1: - Vẩy bạc đuôi vàng lóe rạng đông Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng -> Hình ảnh vẩy bạc, đuôi vàng, lóe hình ảnh đẹp, vừa thực vừa lãng mạn. Những cá vừa kéo từ biển lên, ăm ắp khoang thuyền ánh nắng hồng ban mai, chúng quẫy, đạp làm ánh lên sắc màu rực rỡ, tươi vui; hình ảnh ẩn dụ gợi giàu có thiên nhiên, tươi đẹp sống mới. Các từ màu sắc góp phần làm tranh thiên nhiên thêm lộng lẫy, rực rỡ. Dẫn chứng 2: - Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi -> Hình ảnh: Mặt trời đội biển nhô màu mới-> Gợi cảnh bình minh nắng hồng rực rỡ ngập tràn biển cả. Hình ảnh: Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi-> Gợi tả mắt cá phản chiếu ánh nắng mặt trời trở nên long lanh, rực rỡ => Bức tranh thiên nhiên biển quê hương thể tình yêu, niềm tự hào sâu sắc tác giả vẻ đẹp quê hương, đất nước, nghiệp cách mạng. b. Vẻ đẹp người: Cảm hứng lao động cảm hứng lãng mạn cách mạng làm nên hình ảnh người lao động bật thiên nhiên biển quê hương tươi đẹp, hùng vĩ: - Khi khơi: Con người hào hứng, phấn khởi, hăng say tràn đầy hi vọng Dẫn chứng : Đoàn thuyền đánh cá lại khơi Câu hát căng buồm gió khơi -> Phó từ tiếp diễn: Lại -> Gợi công việc đánh cá đêm công việc thường nhật, làm bật tinh thần chủ động vượt khó. Hình ảnh tương phản trạng thái nghỉ ngơi thiên nhiên vũ trụ (Sóng cài then đêm sập cửa) với hoạt động người ngư dân (Đoàn thuyền đánh cá lại khơi)-> tạo ấn tượng tư chủ động hăng hái chinh phục thiên nhiên người lao động. Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, nói quá: Câu hát căng buồm-> Gợi tả niềm vui phới phới, phấn chấn người lao động. Âm Ơi -> âm mở, vang kết thúc khổ thơ-> niềm vui, hứng khởi ngập tràn không gian. Dẫn chứng 2: Hát . -> Điệp ngữ: Hát-> Niềm vui phơi phới, lạc quan lao động. Nhân hóa: Đến dệt lưới ta đoàn cá !-> Niềm ước vọng chuyến khơi thu mẻ lưới trĩu nặng - Khi đánh cá biển đêm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Khí hăng hái, tư hùng dũng, mạnh mẽ chiến sỹ xung trận Dẫn chứng: Thuyền ta . vây giăng -> Hình ảnh vừa thực vừa lãng mạn : lái gió, buồm trăng, lướt mây cao, đậu dặm xa,dò bụng biển, dàn đan trận, vây giăng tạo nên hình ảnh vừa khỏe khoắn vừa nên thơ thuyền đánh cá đêm biển. Đoàn thuyền lướt mặt biển lướt trời mây. Một loạt động từ hoạt động: lái, lướt, ra, dò, vây giăng, dàn đan -> Gợi tả hoạt động tích cực, khẩn trương, hăng hái đoàn thuyền bước vào trận chiến. Bút pháp phóng đại khoa trương-> Con thuyền nhỏ bé trở thành thuyền kì vĩ, khổng lồ ngang tầm vũ trụ. Miêu tả hình ảnh đoàn thuyền nhà thơ làm bật tư thế, sức mạnh người trước thiên nhiên, vũ trụ. + Khí lao động đậm chất thơ Dẫn chứng: Ta hát . -> Điệp ngữ Hát lặp lại khổ thơ đầu-> Niềm vui phới phới, lạc quan, yêu đời, tràn đầy niềm tin yêu vào sống mới. Hình ảnh thơ bay bổng, lãng mạn: Hát gọi cá, gõ thuyền-> nhịp trăng-> vẻ đẹp người ngư dân: Hăng say lao động, biến công việc nặng nhọc thành công việc nhẹ nhàng, đầy chất thơ. So sánh giản dị: Biển cho cá/ lòng mẹ-> lòng yêu mến biết ơn vô hạn với biển cả, thiên nhiên + Kết thúc đêm đánh cá với ý chí tâm, nỗ lực, khẩn trương, sức mạnh phi thường Dẫn chứng: Sao mờ . Nắng hồng -> H/ảnh mờ-> gợi chuyển giao thời gian, đêm lao động kết thúc. Điệp ngữ Kéo, hình ảnh Kéo xoăn tay-> Vẻ khỏe khoắn, vạm vỡ, đầy sức mạnh người dân chài (Liên tưởng: Dân chài lưới thơ Quê hương Tế Hanh). Hình ảnh Kéo lưới kịp trời sáng, chùm cá nặng-> Khí lao động khẩn trương, tích cực, chạy đua thời gian để thu mẻ lưới bội thu. Hình ảnh Vẩy bạc, đuôi vàng vừa thực vừa lãng mạn->Gợi tả khoang thuyền đầy ắp cá, giàu có thiên nhiên, tươi đẹp sống mới. Các từ màu sắc -> Bức tranh thiên nhiên thêm rực rỡ, điểm tô cho niềm vui phấn chấn người. - Khi trở về: Khí khẩn trương, tràn đầy niềm tự hào, tư lớn lao sánh ngang tầm vũ trụ Dẫn chứng: Câu hát mặt trời -> Hình ảnh Câu hát, mặt trời, đoàn thuyền lặp lại có thay đổi vị trí hình ảnh tạo thành kết cấu đầu cuối tương ứng gợi hoạt động nhịp nhàng, chạy đua người với tuần hoàn thiên nhiên vũ trụ. Phép nói quá, hình ảnh thơ lãng mạn: Đoàn thuyền chạy đua mặt trời->Không khí lao động khẩn trương, tràn ngập niềm vui người dường đánh thức, làm bừng tỉnh thiên nhiên vũ trụ. Từ Cùng (thanh bằng) thay từ Với(thanh trắc)-> tạo âm hưởng khỏe khoắn, mạnh mẽ. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí => Vẻ đẹp người lao động làm chủ quê hương, làm chủ biển trời với tình yêu lao động, yêu quê hương đất nước sâu sắc. Đó hay, đẹp làm nên sức hấp dẫn cho thơ. 2. Bài thơ hay nghệ thuật biểu - Âm hưởng thơ khỏe khoắn, sôi vừa phơi phới, bay bổng vừa ngào, tha thiết. - Nhịp điệu thơ khúc hát say mê, hào hứng người lao động. - Thể thơ chữ, cách gieo vần biến hóa linh hoạt: vần trắc tạo sức mạnh khỏe khoắn, vần tạo vang xa, bay bổng. - Hình ảnh thơ kì vĩ, tráng lệ sáng tạo cảm hứng lãng mạn cảm xúc thiên nhiên vũ trụ. Đặc biệt hình ảnh so sánh, nhân hóa đẹp. - Kết cấu đầu cuối tương ứng thể trọn vẹn hành trình khơi đánh cá trở về. => Cảm hứng lãng mạn cách mạng, cảm hứng thiên nhiên vũ trụ cảm hứng lao động hình ảnh liên tưởng phong phú, giọng thơ khỏe khoắn, hào hùng làm nên đặc sắc nghệ thuật tác phẩm. III. Đánh giá chung - Bút pháp tả thực kết hợp lãng mạn, sáng tạo nhiều hình ảnh thơ gợi cảm, lạ . - Bài thơ tác động sâu sắc đến người đọc bao hệ, khơi gợi ta tình yêu biển, với quê hương đất nước. Vì thế, đọc thơ ta không lần mà hiểu được, cần đọc tâm hồn, trái tim thấm hết hay, đẹp nó. C. Kết - Khẳng định lại hay, sức hấp dẫn thơ - Liên hệ, suy ngẫm thân trách nhiệm hệ trẻ với đất nước, biển đảo quê hương . ------------------ Hết ----------------- . Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN HÙNG VƯƠNG NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn Thời gian. thi không giải thích gì thêm ĐỀ CHÍNH THỨC VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 2 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN HÙNG VƯƠNG NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN:. của văn nghệ - Nguyễn Đình Thi, Ngữ văn 9, tập hai, NXBGD, 2014) Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Cảm nhận của em về cái hay trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận. Hết Họ và tên thí sinh: