PHẦN 1: ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH THI TUYỂN ĐÀO TẠO THẠC SỸ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC Môn thi sở: KỸ NĂNG THỰC HÀNH TIẾNG ANH (Ban hành kèm theo Quyết định số 24/SĐH, ngày 10 tháng 01 năm 2006 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) A. NỘI DUNG THI I. Yêu cầu chung: Nội dung thi bao gồm hai mặt tương ứng qui định lẫn là: 1. Kiến thức chung thuộc lĩnh vực trị, kinh tế, văn hoá - xã hội, chủ đề học viên học qua chương trình thực hành tiếng khoa chuyên ngoại ngữ trường đại học Việt Nam nước ngoài. 2. Kỹ thực hành tiếng Anh trình độ đại học chuyên ngữ, bao gồm: - Các kỹ giao tiếp lĩnh vực sinh hoạt hàng ngày hoạt động văn hoá - xã hội với người ngữ Việt Nam nước ngữ. - Các kỹ sử dụng tiếng Anh làm phương tiện tiếp thu trao đổi thông tin hoạt động học tập chuyên môn: nghe giảng ghi chép bài, thuyết trình thảo luận, đọc tài liệu tham khảo, viết đoạn văn, luận có tính chất phê bình, nhận xét, nghị luận. Kỹ thực hành tiếng Anh kiểm tra thông qua việc kiểm tra kiến thức kỹ thuộc loại hình hoạt động nghe hiểu, đọc hiểu diễn đạt viết. II. Các phần thi kỹ thực hành ngôn ngữ Bài thi kỹ thực hành tiếng Anh dạng thức thi TOEFL, bao gồm phần sau: 1. Nghe hiểu: - Th i gian: 25 phút - C u trúc: + Mini dialogues: Có 20 câu hỏi trắc nghiệm chọn 1/4. + Longer conversations: Có 15 câu hỏi trắc nghiệm chọn 1/4. + Mini lectures: Có 15 câu hỏi trắc nghiệm chọn 1/4. - Yêu c u: Thí sinh phải hiểu nội dung nội dung chi tiết phát ngôn có tốc độ ngang với tốc độ môi trường giao tiếp sinh ngữ. Ngôn sử dụng để kiểm tra kỹ nghe hiểu bao hàm chủ điểm nêu mục A. 2. Từ vựng đọc hiểu: - Th i gian: 55 phút - C u trúc: + Vocabulary: Có 30 câu hỏi trắc nghiệm chọn 1/4 cách dùng từ vựng xác định nghĩa từ ngữ cảnh. + Reading comprehension: Gồm đoạn văn có độ dài 150-200 từ, với 5-7 câu hỏi đoạn. Tổng số câu hỏi phần 30. Thí sinh yêu cầu xác định nội dung đọc, hiểu thông tin suy luận. 3. Cấu trúc diễn đạt viết: - Th i gian: 25 phút - C u trúc: Gồm 30 câu hỏi nhằm xác định khả sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực. + Câu 1-15: Lựa chọn 1/4 phương án cho sẵn để hoàn thành câu. + Câu 16-40: Xác định cấu trúc câu đúng. 4. Viết luận: - Th i gian: 45 phút - Yêu c u: Viết luận có độ dài 350 từ 1/3 chủ điểm cho trước theo văn phong tiếng Anh học thuật. * Bài thi gồm Đề thi Tờ trả lời (answer sheet) in riêng. Thí sinh làm Tờ trả lời. B. CÁCH TÍNH ĐIỂM - Điểm tối đa phần sau: 1. Nghe hiểu: 20/100 2. Từ vựng đọc hiểu: 30/100 3. Cấu trúc diễn đạt viết: 20/100 4. Viết luận: 30/100 - Tính tổng số điểm ba phần thi (tối đa 100 điểm), sau quy thang điểm 10. ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC Môn thi bản: NGÔN NGỮ ANH (Ban hành kèm theo Quyết định số 303/SĐH, ngày 16 tháng 01 năm 2007 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) A. NỘI DUNG I. Phonetics & Phonology: 1. English sound system 2. Major phonological rules of English 3. Stress: Word stress, sentence stress 4. Intonation: Basic tunes II. Grammar: 1. Parts of speech: 1.1. English nouns: number, case and gender 1.2. English verbs: tense, aspect, voice, mood, person and number 1.3. English adjectives: degrees of comparison 1.4. English prepositions 2. Phrases: 2.1. Noun phrases: structures & syntactic funtions 2.2. Verb phrases 2.3. Prepositional phrases 3. Sentences: 3.1. Simple sentences 3.2. Compound and complex sentences III. Lexico-Semantics: 1. Components of word meaning 2. Synonymy and antonymy 3. Transference of meaning 4. Sentence meanings 5. Utterance meaning B. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Halliday, M.A.K. (1994). An Introduction to English Functional Grammar. London: Arnold 2. Huddleston, R. (1994). Introduction to the Grammar of English. Great Britain; Cambridge University Press 3. Nguyen Hoa (2004). Understanding English Semantics. Hà Nội, NXB ĐHQGHN 4. O’Connor (1980). Better English Pronunciation. Great Britain; Cambridge University Press. 5. Palmer, F. (1991). An Outline of Semantics. Cambridge: Cambridge University Press. 6. Quirk, R. et al. (1972). A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman 7. Roach, P. (2001). Phonetics. New York: Oxford University Press. 8. Ladefoged, P. (2001). A Course in Phonetics. USA: Meinle&Heinle . Grammar of the English Language. London: Longman 7. Roach, P. (2001). Phonetics. New York: Oxford University Press. 8. Ladefoged, P. (2001). A Course in Phonetics. USA: Meinle&Heinle . nouns: number, case and gender 1.2. English verbs: tense, aspect, voice, mood, person and number 1.3. English adjectives: degrees of comparison 1.4. English prepositions 2. Phrases: 2.1. Noun. and antonymy 3. Transference of meaning 4. Sentence meanings 5. Utterance meaning B. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Halliday, M.A.K. (1994). An Introduction to English Functional Grammar. London: Arnold