Tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn sinh học lý thuyết và bài tập di truyền tổng hợp kiến thức vật chất di truyền nst adn

Phép lai phân tích - Nội dung: Pháp lai phân tích là phép lai giữa cơ thể mang tỉnh trạng trội cần xác định kiểu gen với cơ thể mang tỉnh trạng lặn tương ứng.. - Lai giữa cơ thể mang tín

No Ụu - Re Hoo

— —

Chương 1:

CÁC THÍ NGHIỆM CUA MEN-DEN

I Ỉ

\Wen-đen và Di Lai l cặp tính Lai 2 cặp tính TOÁN CO BAN

I BAL 1: MEN-DEN VA DI TRUYEN HOC:

W\Di truyền và biển di -Di truyền:

Là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thể hệ con cháu

Đ ở người, con sinh ra có những điểm giống bố hoặc mẹ hoặc cả bố lẫn mẹ cúc tính trạng hình thái, cấu tạo, sinh lí, như: về màu mat, khuén miéng, mau téc,

- Bién di:

Là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiêu chỉ tiết, VD: Gà cùng một mẹ, cùng hia nhung khde nhau vé các tính trang hinh thdi, cdu tao, sinh li, - hu: mau lông, sức lớn, súc sinh sản,

‘> Di truyén va Bién di là 2 hiện tượng song song và gan liền với quá trình sinh sản

Di truyền và Biển di la hai hiện tượng song song và gắn liền với qua tink sind

| san duoc gidi thich trên cơ sở:

- Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu, thế hệ con sinh ra giống bố mẹ và giống nhau về nhiều chỉ tiết

- Biển dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chỉ tiết bởi xảy ra Biến dị tổ hợp hay Đột biến trong quá trình Giảm phân và Thụ tỉnh

= Hiện tượng Dị tên và Biến đị luôn gan kết với quá trình sinh sản Phải có sinh sản mới có Di truyền, Biển di Vi vậy, Di truyền và Biển đj là hai hiện tượng song song và gắn liền với quá trình sinh sản,

2 Phương pháp phân tích các thé hệ lai

~ Nội dung phương pháp:

+ bai các cặp bé me khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuận ching tương phản, rồi theo dõi sự đi truyền riêng rẽ của từng cặp lính trạng đó trên con cháu của từng cặp bỗ mẹ

+ Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được Tù đó rút ra quy luật di truyển các tính trạng

1 Vì sao Men-đen lại chọn đậu Hà Lan để làm thí nghiệm?

Trả lời:

Men-den chọn đậu Hà Lan để làm thí nghiệm vì nó có một số uu điểm như:

~ Là cây ngắn ngày, khả năng tự thụ phần nghiêm ngặt

- Có nhiều tính trạng tương phản, để quan sit

2 Vì sao Men-đen lại thành công trong công trình nghiên cứu của mình?

Trả lời:

Men-đen thành công trong công trình nghiên cứu của mình bởi vì:

- Chọn được đối tượng nghiên cứu phù hợp: Men-đen đã tiến hành trên nhiều đổi tượng khác nhau như chuột bạch, bắp (ngô), đậu Hà Lan, nhưng thành công nhất là ở đậu Hà Lan bởi nó có những ưu điểm như: là cây ngắn ngày, có khả năng tự thụ phấn nghiêm ngặt và đặc biệt có nhiễu tính trạng tương phân, đễ quan sát

- Men-den có p hương pháp nghiên cứu phù hợp, công phu Ông làm thí nghiệm nhiều lần và thực nghiệm với số lượng lớn Vì vậy, ông đã tìm ra các quy luật Di truyền

3 Nêu tên phương pháp nghiên cứu và kết quả của công trình nghiên cứu Di truyễn của Men-đen?

Tra loi:

- Phuong phap nghién ctru di truyén:

+ Phương pháp Phân tích các thế hệ lai

+ Phương pháp Lai phân tích

- Kết quả: Men-đen đã tìm ra 2 quy luật Di truyền:

+ Quy luật Phân ly (Quy luật Phân ly đẳng đều)

+ Quy luật Phân ly độc lập (PLĐL)

3 Một số thuật ngữ và kí hiệu thường dùng

a, Thuật ngũ:

- Tỉnh trạng: là những đặc điềm về hình thái, cầu tạo, sinh lí, của một cơ thê

- Cặp tính trạng tương phản: là 2 trạng thải biểu hiện trái ngược nhau của cùng một loại tính trạng,

- Nhân tổ di tr uyén: quy định các tinh trạng của sinh vật (sau này Di truyền học hiện đại gọi nhân tổ di truyền của Men-đen là gen)

- Giống (dòng) thuần chúng: là giống có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống các thê hệ trước Giéng (dòng) thuần ching có kiểu gen đồng hợp

Nhưng trên thực tế, khi nói tới Giống (dòng) thuần chủng là nói tới sự thuần chủng về một hoặc một vài tính trạng nào đó đang được nghiện cứu

- Đồng tính là hiện tượng các tính trạng trong cùng một thể hệ có biểu hiện giống nhau

- Phần tính là hiện tượng các tính trạng trong cùng một thế hệ có biểu hiện khác nhan

b Một số thuật ngữ của Di truyền học hiên đại:

- Giao tử: là một loại tế bao sinh dục có bộ NST đơn bội được tạo ra đo kết quả của quá trình Giảm phân

- Giao từ thuần khiết: là giao từ không hòa lẫn bởi các nhân tổ khác mà vẫn giữ nguyên bản chất của giao từ được tạo Ta từ thế hệ đem lai

- Alen: 14 m6t gen nhưng có cấu trúc xác định, quy định một tính trạng nhất định 4/en đã được xác định rõ trình tự các cặp nuclêôtit quy định tính trạng ở sinh vật (là trội hay lặn)

- Nhóm gen liên kết: là các gen nam trên cùng một NST, cùng phân li trong quá trình phân

bào với điều kiện không xảy ra đột biến

Cho ví dụ về một số thuật ngữ sau: tính trạng, cặp tính trạng tương phần, alen? Trả lời:

~ Tĩnh trạng: tóc xoần, môi dày,

+ Hình thái: thân cao, quả tròn, quả bầu dục, + Cấu tạo: hoa đơn, hoa kép ; vị trí hoa ở ngọn, ở thân ;

+ Sinh lý: lúa chín sớm, chín muộn ; sức sinh sản, sức lớn ;

- Cặp tính trạng tưởng phản: tốc xoăn - tóc thẳng, hạt trơn - hạt nhăn,

- 4Alen: trong kiều gen Aa có 2 alen là A và a, trong đó alen A quy định tính trạng trội, còn alen a quy định tính trạng lặn

c Ki hiéu:

- Ð: cặp bố, mẹ xuất phát ban đầu

- Є: cặp bố mẹ xuất phát ban đầu trong Phép lai phân tích

- G: giao tir dugc tao ra

- Phép lai được kí hiệu bằng đấu: x

-*n thé hệ con của cặp bế mẹ xuất phát ban đầu (P)

- F,: thé hé con trong Phép lai phân tích

-Di truyễn học là môn khoa học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của

hiện tượng Di truyền và Biến đị thiên về lĩnh vục bản chất và tính chất của Di truyền học

Di truyền học đã làm sáng tỏ cơ sở vật chất, cơ chế di truyền của hai hiện tượng Di truyền

va Bién di

~ Ndi dung cia Di truyén hoc nghiên cứu:

+ Cơ sở vật chất và cơ chế của hiện tượng Di truyền

+ Các quy luật Di truyền

+ Nguyên nhân và quy luật Biến dị,

+ ảnh hưởng của Di truyền và Biến dị đến đời sống sinh vật

- Ý nghĩa của Di truyền học:

Di truyền học đã trở thành cơ sở lý thuyết của khoa học chọn giống, có vai trò

to lớn đối với y học, có tâm quan trọng trong công nghệ sinh học hiện đại,

2 Tại sao Men-đen lại chọn các cặp tính trạng tương phần khi thực hiện các phép lai?

~ Tinh trang lan: - - `

Tả những tính trạng do gen lặn quy định, chỉ biểu hiện ở kiểu gen đông hợp lặn

Nêu ví dụ về tính trang trội - tính trạng lặn ở sinh vật?

Tra lời:

Vi du:

~ Đa den là tính trạng trội, da trắng là tính trạng lặn

- Môi dày là tính trạng trội, môi mỏng là tinh trạng lặn

I BAI 2-3: LAI MOT CAP TINH TRANG:

1 Kiểu gen - kiểu hình

Thể đằng hop (co thé déng hợp nỉ) là các cá thể mang gen giống nhau, quy định một

hoặc một số tính trạng nào do

- Đặc điểm:

+ Trong tế bảo cơ thể đồng hợp tử có Ít nhất 2 gen giống nhau

+ Thể đồng hợp chỉ tạo duy nhất Ì loại giao tử sau Giảm phân (nếu không xảy ra đột biến, hoán vị gen, .)

+ Cơ thể đồng hợp về tính trạng nào cũng có nghĩa nó thuần chủng về tính trạng đó Nhưng trên thực tế, khi nói đến thể đẳng "hợp nghĩa là ta chỉ đề cập đến 1 hay vài tính trạng nào đó Không có cơ thể nào đồng hợp về tất cả cặp gen

b Thé di hop (co thé di hop từ):

~ Khai niém:

Thể dị hợp (cơ thể dị họp từ) là các cá thé mang gen không giống nhau, guy định một hoặc một số tính trạng nào đó

- Đặc điểm:

+ Trong tế bảo cơ thé di hợp tử có ít nhất 2 gen không giống nhau

+ Thể di hợp it nhất 2 loại giao tử sau Giảm phân

+ Trên thực tế, khi nói đến thể đị hợp nghĩa là ta chỉ đề cập đến 1 hay vài tính trạng nào đó Không có cơ thể nao di hop vé tat ca Cặp gen

3 Quy luật phân ly

- Nội dung quy luật:

Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tổ di tr uyỄn rong cặp nhân tố di truyền phan li vé mét giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chúng của P

- Bản chât:

Tà sự phân i đồng đầu của các Nhân tô di truyền (gen) trong quả trình Giảm phân tạo giao tử và sự 16 hợp lại của chúng ír ong quá trình Thụ tỉnh

- Ý nghĩa:

+ Trong thế giới sinh vật, các tính trạng trội thường có lợi Vì vay, can phat hiện các

tính trạng trội để tập trung các gen trội quý về cùng một kiểu gen nhằm tạo ra giống có ý

nghĩa kinh tế

+ Trong sản xuất, tránh sự phân ly tính trạng diễn ra dẫn đến thoái hóa, cần xác định

độ thuần chủng của giống

- Điều kiện nghiệm đúng quy luật: không xây ra đột biến

+ Không có hiện tượng rối loạn quá trình trao déi chất nội bảo

+ Không có các tác nhân lý - hóa - sinh học gây đột biến

4 Phép lai phân tích

- Nội dung:

Pháp lai phân tích là phép lai giữa cơ thể mang tỉnh trạng trội cần xác định kiểu gen với cơ thể mang tỉnh trạng lặn tương ứng Nếu kết quả của phép lai là động tính thì cơ thể mang tính trạng trội có kiểu gen đẳng hợp, còn kết quả của pháp lai là phân tính thi co thể mang tính trạng trội có kiểu gen di họp

+ Xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp

+ Trong chọn giống, có thể xác định, kiểm tra, đánh giá độ thuân chủng của giống

1 Nêu cách tiến hành Phép lai phân tích?

Tra loi:

- Cho co thé mang tinh trạng trội cần xác định kiểu gen là déng hop hay di hop lai

với cá thể mang tính trạng lặn tương ứng

- Theo dõi kết : quả của phép lai:

+ Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội thuần chủng có kiểu gen đồng hợp

+ Nếu kết quả của phép lai là phân tính thì cá thể mang tính trạng trội không thuần chủng có kiểu gen dị hợp

VD P, AA xaa >F,: 100% Aa (dong tinh)

Py Aa xaa>F,: 50% Aa : 50% aa (phan tinh)

2 Phân biệt những điểm cơ bản trong 2 phương pháp nghiên cứu Di truyền của Men-den?

riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên

con cháu của từng cặp bố mẹ

- Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được Từ đó rút ra quy luật đi truyền các tính trạng

- Lai giữa cơ thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cơ thé mang tính trạng lặn tương ứng, Nếu kết quả của phép lai là đồng tinh thi

co thé mang tinh trạng trội có kiểu gen đồng hợp Nếu kết quả của phép lai là phân tính thì cơ thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp

Ngoài việc sử dụng Phép lai phân? Thgười ta có thể cho tự thụ phần ở cây lưỡng tính

- Cho co thé (cây lưỡng tính) mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen là đồng hợp hay dị hợp tự thụ phan

- Theo đổi kết quả phép lai:

+ Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội thuần chủng có kiểu gen đồng hợp

+ Nếu kết quả của phép lai là phân tinh thi cá thể mang tính trạng trội không thuần chủng có kiểu gen dị hợp

5 Ý nghĩa của tương quan trội - lặn

Tương quan trội - lặn là hiện lượng phổ biến ở thể giới sinh vật, trong đỏ, tinh trạng trội thường có lợi Vì vậy, trong chọn giống, can phải hiện các tính trạng trội để tập trung các gen trội về cùng một kiểu gen nhằm tạo ra giống có ý nghĩa kinh té

VD: AaBbDad xaaBbDD = (Áa x aa)(Bb x Bb)(Dả x.DD)

- Men-den dai nhận xót: Khi cho lai cặp bế mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản, di truyền độc lập với nhau thì:

+Di truyén được

+ Xuất hiện kiểu hình khác P do sự tổ hợp lại các tính trạng của P

+ Xuất hiện phổ biến ở những loài có hình thức sinh sản hữu tính

+ Thường mang tính thích nghị, là nguyên liệu chính cho chọn giống và tiến héa.! h + Biến dị xuất hiện có hướng (xác định được) nếu biết kiểu gen của P ; Biến dị xuất hiện vô hướng (không xác định được) nêu không biết kiến gen của P

-ŸÝ nghĩa:

Giải thích tính đa dạng và phong phú ở sinh vật ll a

~ Nguyên nhân (cơ chế): >

+ Do sự phân ly độc lập - tổ hợp tự do (PLĐL - THTD) của các cặp gen trong quá trình Phát sinh giao tử và Thụ tính

+ Do sự trao đổi chéo giữa các crômatit khác nhau trong cặp NST kép tương đồng ở

kì đầu Giảm phân L

+ Do sự kết hợp ngẫu nhiên của các giao tử trong quá trình Thụ tinh

- Điều kiện nghiệm đúng:

+ Không Xây ra đột biến

+ Không có hiện tượng đứt tơ phân bảo, làm rối loạn quá trình phân ly

+ Không có hiện tượng trao đổi chéo hay hoán vị gen

Luu y:

- Màu sắc hạt của cơ thể con lai (F)) nằm trên co thé bé, me dem lai (P)

- Hat cia cơ thể bố, mẹ đem lai (P) nằm trên cơ thể con lai (F))

1 Nên những nguyên nhân cũng như cơ chế làm xuất hiện Biến đị tô hợp trong Giảm phân và Thụ tỉnh?

Trả lời:

- Trong Giảm phân:

+ Do sự trao đổi chéo (trao đối đoạn) giữa hai crômatit khác nhau trong cặp NST kép tương đồng ở kì đầu Giảm phân I

+ Do sự PLĐL - THTD của các cặp NST kép tương đồng (không tách tâm động) ở kì sau Giảm phân I

+ Do sự phân ly đồng đều của các NST đơn ở kì sau Giảm phân H

n cặp gen PLĐL - THTD sẽ tạo ra 2" loại giao tử) Trong quá trình Thụ tính, các loại giao

tử đó tổ hợp ngẫu nhiên với nhau tạo ra số số kiểu tổ hợp giao tử tạo nên sự đa dạng về kiểu gen, phong phú kiểu hình ở những sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính

3 Tại sao Biến dị tổ hợp lại di ¡truyền được?

Trả lời:

Biến di tổ hợp di truyền được là do cơ chế phát sinh loại biến di này làm thay đổi vật chất di truyền Mặt khác, sự hình thành các tô hợp giao tử trong quá trình Giảm phân và Thụ tỉnh góp phần duy trì bộ N$T lưỡng bội 2n qua các thế hệ tế bảo và thể hệ cơ thể ở những loài có hình thức sinh sản hữu tính mà NST là vật chất di truyền mang gen quy định tính trạng ở sinh vật nên hình thức Biến dị tổ hợp di truyền được qua các thế hệ

Mặt khác, Biến dị tổ hợp làm thay adi vat chat di truyền nên di truyền được

—> Vì vậy, Biến đị tô hợp được xếp vào nhóm Biển dị di truyền

4 Giải thích vì sao Biến đị tổ bợp lại có ý nghĩa quan trọng đối với chọn giống

và tiễn hóa?

Trả lời:

Biển dị tổ hợp có ý nghĩa quan trong adi voi chon giống và tiển hóa:

- Trong chon giống: nhờ Biến đi tô hợp mà các Quần thê vật nuôi và cây trồng luôn xuất hiện những dạng mới, giúp con người dé dàng chọn lựa và giữ lại những dạng cá thể mang các đặc điểm phù hợp với lợi ích của con người hoặc đưa vào sản xuất, thu được năng suất và hiệu quả kinh tế cao

- Trong quá trình tiễn hóa: loài nảo cảng có nhiều kiểu gen, kiểu hình thì sẽ phân bố và thích nghị được nhiều môi trường sống khác nhau Điều này giúp chúng có khả nang ton tại và đầu tranh sinh tổn trong điều kiện tự nhiên luôn luôn thay đổi

jou „ CA 4 d ' Lt _ ị

LẠ N

2 Quy luật phân ly độc lập

~ Nội dung quy luật:

Các cặp nhân tổ di truyền (cặp gen) đã phân ly độc lập trong quá trình phái sinh giao tủ:

- Bản chất:

Do su PLDL của các cặp nhân tổ di truyền (cấp gen) trong quá trình Giảm phân tạo

tử và sự THTD của chúng trong quá trình Thụ tỉnh

- ý nghĩa:

+ Giải thích một trong những nguyên nhân làm xuất hiện Biến di t hop phong phú

ở những loài có hình thức sinh sản hữu tính - là nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa + Giải thích tính đa dạng, phong phú ở sinh vật

- Điều kiện nghiệm đúng quy luật:

+ Các cặp gen năm trên các cặn NST khác nhau hay mỗi gen nằm trên 1 NST

+ Không xảy ra đột biến,

+ Không có hiện tượng đứt tơ phân bảo, làm rối loạn quá trình phân ly

+ Không có hiện tượng trao đổi chéo hay hoán vị gen

So đĩ tính trạng mau sắc và hình hạt đậu trong thí nghiệm của Men-đen

PLĐL THTP vì H lệ mỗi I kiêu hình ở F, bing tích các tỉ lệ của các cặp tính trạng hợp

- Mặt khác, sinh sản vô tính là hình thức sinh sản theo cơ chế Nguyên phân, chỉ tạo

ra các tế bào con giống nhau và giống tế bảo mẹ nên nếu không có hiện tượng Đột biến xây

ra hay phân bảo bình thường sẽ không tao ra Biến dị tổ hợp ở các thế hệ lai

3 Tại sao có hiện tượng di truyền độc lập các cặp tính trạng?

Tra Ioi:

Có hiện tượng di truyền độc lập các cặp tính trạng là

- Do cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST khác nhan, dẫn đến trong Giảm phân và Thụ tính, chúng PLDL - THTD

- Do gen PLDL.- THTD nên các tính trạng do chúng quy định cũng vậy

4 Men-den định nghĩa về tính trạng trội, tính trạng lặn như thé nao? Dinh nghĩa a Ấy đúng hay sai (chỉ rõ)? Nêu vi du minh hoa?

Tra loi:

Theo Quan diém Di truyén hoc Men- den:

~ Tính trạng trội: là tinh trang vốn có của bố, mẹ và được thể hiện đồng loạt ở thế hệ lai thứ nhất trong phép lại giữa 2 cá thể khác nhau bởi một cặp tính trạng tương ứng

- Tĩnh trạng lặn: là tính trạng vốn có của bô mẹ nhưng không được thé hiện ở thể hệ lai thứ nhất trong phép lai giữa 2 cá thế khác nhau bởi một Gặp /inh trạng tương ứng VD: Kiểu gen của cây hoa đỏ là AA và kiểu gen của cây hoa trang la aa

Khi đỏ, ta có:

Py: AA (hoa dd) x aa (hoa trang) > F 100% Aa (hoa đỏ)

=> Theo Men-den, tinh trang hoa do va hoa trắng đều là tính trạng vốn có ở P nhưng tỉnh trạng xuất hiện đằng loạt ở thể hệ con lai (hoa đỏ) là tinh trạng trội Quan điểm này chỉ đúng trong trường họp cơ thể bỗ, mẹ dem lai thuần chủng, tương phan

B BÀI TẬP THƯC HÀNH:

XÉT TRONG TRƯỜNG HỢP MOI GEN NAM TRÊN CÙNG MOT NST TRUONG HOP Cc ‘AC GEN NAM TREN CUNG MOT NST SE DE CAP 6 PHAN DI TRUYEN LIEN KET

I MOT SO PH- ONG PHAP GIAI VA CONG THUC ÁP DUNG:

1 Phương pháp xác định tương quan trội - lăn

mẹ đem lai (P) thuần chủng

VD: P- hại vàng x hạt xanh —> Fị: 100% hại vàng => hạt vàng là tính trạng trội, hạt xanh là tỉnh trạng lặn và Pự, có kiểu gen: hat vang (AA) x hat xanh (aa)

Cach 2:

Nếu tỷ lệ phân ly kiểu hình ở thế hệ con lai là 3 : 1 thi tinh trạng chiếm : là tính

trạng trội, tính trạng chiếm + 1 là tính trạng lặn (hoặc tương ứng với nó là tính trạng lặn)

VD: P- hại vang (4a) x hat vang (Aa) > F; 91 hat vang (A_) va 25 hat xanh (aa)

Xét ty 1é phan ly kiểu hình ở Fì ta có:

hại vàng _ 91 3 hạt xanh 25 1

= hại vàng là tỉnh trạng trội, hại xanh là tính trạng lặn

Cách 3:

Nếu cơ thể bố, mẹ đem lai (P) déng tính (có cùng tinh trang) ma thé hệ con lai (F;) biểu hiện tính trạng tương phản với cơ thể bố, mẹ đem lai (P) thi tinh trạng biểu hiện ở cơ thể bố, mẹ đem lai (P) là tính trạng trội, tính trạng biểu hiện ở thế hệ con lai (F;) 1a tinh trạng lặn (hoặc tương ứng với tính trạng trội là tính trạng lặn) và cơ thé bố, mẹ đem lai (P)

dị hợp trội

YD: P- hat vang (Aa) x hat vang (Aa) —># 90 hạt vàng (Aa) va 31 hat xanh (aa)

Vi P déng tinh hat vàng ma thé hệ F xuất hiện tính trạng hại xanh => hại vàng là tính trạng trội, hại xanh là tính trạng lặn

Luu p:

Nếu kết quả ở thể hệ con lai phân ly theo tp lé 1: I thi:

- Khẳng định: đây là kết quả của Phép lai phân tích

-.Xét 2 trường hợp lai:

+ Cơ thể đồng hợp trội lai với cơ thể động hợp lặn

+ Cơ thể dị hợp trội lai với cơ thể đồng hợp lặn

Nếu ' giả thiết không cho tương quan trội - lặn thì xét trường hợp các tinh trang theo giả thiết lẫn lượt là tính trạng trội và tính trạng lặn rỗi viết sơ đồ lai theo trưởng hợp đó

2 Một số tỉ lệ và công thức cần nhớ

a Lai m6t cap tinh trang:

-Néu F, 100% => P, (AA x AA) hodc P; (AA x Aa) hoặc P; (AA x aa) hodic Py (aa x aa)

- Néu F; 06 ti 18 phân l¡ kiểu hình 3 : 1 = P (Aa x Aa)

~ Néu F, c6 ti 8 phân li kiểu hình 1 : 1 —> là kết quả của Phép lai phan tich => P (Aa x aa)

b Lai hai cdp tinh trang:

- Nếu F có tỉ lệ phân li kiểu hình 9 : 3 : 3 : 1 = 3:@:1)

=> P (AaBb x AaBb) = (Aa x Aa)(Bb x Bb)

- Nếu Ft có tỉ lệ phân li kiểu hình 3 : 3:1 :1= @:J(:1)

=> P (AaBb x Aabb) = (Aa x < Aa)(BP x bb)

- Néu F, có tỉ lệ phan li kiéu hinh 1 : :1=(1:1)(1: 1) - kết quả của Phép lai phân tích

=> P, (AaBb x aabb) = (Aa x aa)(Bb x bb) hoặc P; (aaBb x Aabb) = (aa x Aa)(bb x Bb)

c Cong thie dp dung:

- SỐ giao tử: 2"

- Số hợp tử: 4"

- Tilé kiéu gen: (1: 2 : 1)" voi n cap gen di hop

- Tỉ lệ kiểu hình: (3: 1" hoặc n cặp NST tương đồng khác nhan

+ Bước 3: Viết sơ đồ lai với kiểu gen vừa tìm được

Vidu 1: Cho cdy hoa đỏ giao phan voi cây hoa trắng thu được F Tiê lấp tục cho Ƒ tự thụ phan thi thu duoc F; gém 950 cay hoa đỏ và 271 cây hoa trắng Biện luận và viết sơ đồ lai?

Hướng dẫn Bước

Buốc 1: Xác định tương quan trội - lẶH 0à quy HỨc gen

Xét tỷ lệ phân ly kiểu hình ở Fạ, ta có:

- hoa đỏ là tính trạng trội

hạ đổ 950 3 ———#— = 4 - hoa trắng là tính trạng lặn án Tà ký x hạttrắng tung \ 271 1 -F, di hop vé cap gen (hoa do) : ;

Sa

)

Quy ude gen: A: hoa đỏ

a: hoa trang Buốc 2: Xúc định kiểu gen của cơ thể đem lai

Do F, di hop về cặp gen = kiểu gen của F¡ hoa đỏ là Aa

VỊP tương phản, F¡ 100% hoa đỏ = P thuần chủng

= kiểu gen của Pu; hoa đỏ là AA

F, x Fi: hoa đỏ x hoa đỏ

Aa Aa

G, : A;a À;a Fy: TLEG: 1AA:2Aa: laa ' LTLKH: 3 hoa đỏ : 1 hoa trang

Vị du 2: Cho đậu thân cao giao phần với đệu thân cao thụ được Fị 1002 đậu thân thấp Cho đậu thân thấp ở E) lai với đậu thân cao thu duoc F; gốm 1000 đậu thân cao và 1225 đệu thân thấp Biện luận và viết sơ dé lai

Hướng dẫn

uốc 1: Xác dinh twong quan tr6i - lin va quy wée gen

Theo gia thiét, P déng tính thân cao, F; xuất hiện kiểu hình thân thấp khác P

= thân cao là tính trạng trội, thân thấp là tính trạng lặn, Quy ước gen: A: than cao

a: than thấp Buéc 2: Xac định kiểu gen của cơ thể đem lai

Theo bài ra, P đồng tính thân cao có kiểu gen (A_)

Ma F, than thap có kiểu gen aa nban 1 giao tt (a) tir bd, 1 giao tir (a) tir me

=> kiểu gen của P thân cao là Aa

Xét tỷ lệ phân ly kiểu hình ở F¿, ta có:

thân cao _ 1000 _ = i — là kết quả của Phép lai phân tích thân thấp 1225

=> kiểu gen của _EF¡ thân cao la Aa

Buớc 3: Viét so đồ lai với kiểu gen vừa tìm được,

.JTLUKG: JAA: 2Aa: laa „

'TLKH: 3 thân cao : ï thân thấp

Tụ: thân thấp x thân cao

Fi: a Aja

Fi: TLKG: lAa : laa „

- TLKH: I thân cao : 1 thân thấp

Xi du 3: Ở bỏ, gen A quy ãịnh lông đen, gen a quy định lông vàng Một con bò đục đen giao phối với một con bò cải tứ nhất lông vàng thì được một con bò đen, Cho con bò đục den nay giao phối với mội con bò cải thứ hai lông đen thì được một con bê đen Con bê đen này lớn lên giao phối với một con bò cái thứ ba thì được một con bê vàng Xác định

kiểu gen của những con bò và con Bê nói trên?

- Bê vàng (7) đồng hợp lặn aa nhận l giao tử (a) từ bố và 1 giao tử (a) từ mẹ

=> bể đen (5) dị hợp trội Àa ; bê (6) có kiểu gen (_a) = bê (6) có thể đồng hợp lặn aa

chỉ tạo ra loại giao tử (a) hoặc di hợp trội Aa-tạo ra-2 loại giao tử (A) và (3):

- Bỏ vàng (2) đồng hop lin aa = bỏ đen (3) có kiểu gen (A_) sẽ nhận được 1 giao tử (a) từ mẹ => bò đen (3) di hợp trội Aa => bò đen (1) có thể đồng hợp trội AA chỉ tạo ra I loại giao tử (A) hoặc di hợp trội Aa tạo ra 2 loại giao tử là (A) và (a)

- Bò đen (4) có kiểu gen (A _) có thể đồng hợp trội AA chỉ tạo ra 1 loại

giao tử (A) hoặc dị hợp trội Aa tao ra 2 loại giao tử là (A) và (a)

Vậy: - Kiểu gen của bò đen (1) là Aa hoặc AA

- Kiển gen của bò vàng (2) là aa

- Kiểu gen của bò đen (3) 1a Aa

- Kiểu gen của bò đen (4) là Aa hoặc AA

- Kiểu gen của bê đen (5) là Àa ; ;

- Bê (6) đem lai có thể có kiểu hình lông vàng mang kiểu gen aa hoặc kiểu

hình lông đen có kiểu gen Aa

- Bê vàng (7) có kiểu gen aa

2 Di truyền quan thé

a Xde dinh TLKG - TLKH trong phép lai hai hav nhiều cắp tính trang:

- Giả thiết cho phép lai của các cặp tính trạng —> xác định TUKG - TLKH tương ứng (với

điều kiện không lập phép lai cụ thể),

~ Phuong pháp giải:

+ Áp dụng các tỷ lệ trong phép lai 2 hay nhiều cặp tính trạng

+ Sử dụng công thúc: ABC 2 x abc z œ (A x a)(B x b)(C xe) (Z x2)

- Các bước giải cụ thể:

+ Bước l: Xác định tương quan trội - lặn, quy ước gen vả viết kiểu gen của cơ thể

bố, mẹ đem lai (nếu giả thiết không cho)

+ Bước 2: Tách phép lai nhiều cặp tính trạng theo công thức trên với hệ số của phép lai một cặp tính trạng

+ Bước 3: Sử dụng tỷ lệ các trường hợp của phép lai 1 cặp tính trạng để xác định hệ

a) Tỷ lệ kiểu gen tương ứng: đị hợp trội ~ đồng hợp trội — động hợp lặn

b) Ty lé kiểu hình hoa đơn, đỏ, quả ngắn

Hướng dẫn

Buốc 1: Xác định tương quan trội - lặn, quy ước gen và viết kiểu gen của cơ thể bố, me đem lai

Do P tương phản, F¡ đồng tính hoa đơn, đỏ, quả dai

= P thuần chủng về các cặp gen, các tính trạng hoa đơn, đỏ, quả dài là tính trạng trội

Quy ước gen:

- A: hoa đơn - a: hoa kép

- B: hoa đỏ - b: hoa xanh

- D: quả dải - đ: quả ngăn

Vì P thuần chủng = kiểu gen của P hoa đơn, xanh, qua dai la: AAbbDD

hoa kép, đỏ, quả ngắn là: aaBBdd

F, x Fy: hoa don, do, qua dai x hoa đơn, đỏ, quả dai

Ta co:

F,: AaBbDd x AaBbDd <> (Aa x Aa)(Bb x Bb)(DdxDd)

TLLG:| LAA x*#x-+aa ee eg |Í LBBx LBbx.Lbb Lppx4pex 44a] eg OG

TLKH: TA tea 3p top (2p_:44a]

Bước 3: Sử dụng g lệ các trường hợp của pháp lai 1 cap tính trạng để xác định hệ số

KG va KH tong ứng

a) Tỷ lệ kiểu gen AaBBdd

Ta có:

Tỷ lệ các kiểu gen: Aa là gi ; BB là ? ; dd là

b) Tỷ lệ kiểu hình hoa đơn, đỏ, quả ngắn,

- Tỷ lệ kiểu hình hoa đơn, đỏ, quả ngắn có kiểu gen 14 A_B | dd

b Xác ãinh TL&G - TLKH của thể hệ con sau n lần tụ thụ phần:

Dang 1: Giá thiết cho biết ïG - KH của P —> xác định két quả ở thế hé F, -> cho toàn

bô các cá thể hoặc chỉ 1 cá thể bất kỳ ở thỄ hệ Fạ tự thụ phẩn -› xác định TLNG - ŸÙLKH của những đính trạng đó & thé hệ Phi

-P dị hợp về cặp gen (hoa đơn) Quy ude gen: A: hoa don

a: hoa kép

= kiểu gen của P hoa đơn là Aa

Bước 2: Viét sơ đồ lai dựa trên KG va KH dé xde dinh dwoc — xc định duoc TLKEG - TLKH của thể hệ con lai thử nhất

Ta có so dé lai:

P: hoa đơn x hoa đơn

Aa Aa Gri Aja Aja

TLEG: IAA: 2Aa: laa _TLKH: 3 hoa đơn : 1 hoa kép Bước 3: Dựa vào TLXG - TLKH của thé hé con lai thứ nhất để để lập pháp lai tự thụ phân => khai triển pháp lai -> xác định TLNG - TLKH của thể hệ con lai sau khi tự thụ phân

Khi cho F) tự thụ phần, ta CÓ:

BxR: ; (hoa don x hoa don) ; (hoa kép x hoa kép)

=7(AA x AA): w(AaxAa): (aa xaa)

Vi du 2: O bau, cho quả tròn lai với với quả bau dục thu được Fị gẫm 20 quả tròn > 25

quả bầu đục Tì iép tuc cho Fy; tự thụ phan thu duoc F, Bién ludn va xde dinh TLKG -

TLKH ở F; (biết quả trôn là tính trạng trội, quả bau dục là tính trạng lặn)

Hướng dẫn

Buốc 1: Quy ước gen và viết kiểu gen của eơ thé bé, me dem lai

_ Ũ quả tròn là tính trạng trội —> quy ước : À

Theo bai ra: `

~ quả bầu dục là tính trạng lặn —> quy ước :a

Xét tỷ lệ phân ly kiểu hình ở F), ta có:

ana fon = 20 z —> là kết quả của Phép lai phân tích quabéuduc 22 1

=> kiểu gen của P quả tròn là Aa

quả bầu dục là aa

Buée 2: Viét sơ dé lai dựa trêu WG và KH đã xác định được -2 xác định được TLÑG - TLXH của thể hệ cơn lai thứ nhất

Ta có sơ đô lai:

P: quả tròn x quả bầu dục

Buốc 3: Dựa vào TLXG - TLKH của thÊ hệ con lai thứ nhất để để lập phép lai tự thụ phan ~> khai trién phép lai >xdc định TLÑG - TLKH của thể hệ con lai sau khi tự thụ

Khi cho F¡ tự thụ phần, ta có:

F, x Fy: (qua tron x quả tròn) : (quả bầu duc x qua bau duc)

(Aa x Aa) (aa x aa)

= TẠA: LAa; Lạa :100% aa

4 2 4

TLKG:LAA : TẠa : Daa

4 2 4 TLKH: 3 qua tron : 5 quả bau duc

- Ví dụ 2: Tý lệ KG và KH ở F¡ phân ly theo tỷ lệ bằng nhau 2:22 khi cho tự thụ

phấn không cần nhân thêm hệ số KG và KH

Ghi nhé

- Khi TLKG và TLKH của các tính trạng ở thế hệ con lại khác nhan, khi cho tự thụ

phần phải nhân thêm hệ số tý lệ tương ứng

- Khi TLKG và TLKH của các tính trạng ở thế hệ con lai bằng nhau, khi cho tự phụ phần coi các hệ số là 1

~—> khi cho tự thụ phan phải

+] Ape

LA bens Aas In 2 apa

A

Dang 2 À: Nghiên cũu trong 1 quân thd, bth heb

nhất định — xác định kiểu gen bất kì sau n thể h hệ tự thụ phần

- Tỷ lệ kiểu gen ÁA và aa sau 4 thể hệ tự thụ phần là:

AAaic[Toip 228

16 32

Vì kiểu gen AA va aa déng hop tir

—> Ty 1é kiéu gen AA sau 4 thế hệ tự thụ phấn: ự =]

Tỷ lệ kiểu gen aa sau 4 thế hệ tự thụ phần: =1,

Bước 3: Khai triển pháp lai ~> xác định TLNG theo yêu cầu của giả thiét

Theo bai ra, hệ số nhân của các kiểu gen AA : Aa : aa lần lượt là = Ti :

= TLKG của các kiểu gen trong quần thể là:

daa: 1(Baa:daa:2ea daa

= TLKG đồng hợp lặn trong quan thể sau 4 thế hệ tự thụ phần là a

b Xac dinh TLKG - TLKH thé hé thir n+ 1 khi cho thé hé n tap giao:

- Giả thiết cho KG - KH của cơ thế bố, mẹ đem Jai (thường là phép lai 1 cap tinh trang)

—> xác định TLKG - TLKH của thé hệ con lai thứ n —> cho thé hệ con lai thứ nhất tạp giao

—› xác định TUKG - TLKH của thế hệ con lai thứ n + 1

- Phương pháp giải:

Sử dựng công thức: (A x a)(B x b)(C xe) (Zx2z)= ABC 2 xabc z

- Các bước giải cụ thể:

+ Bước 1: Xác định tương quan trội - lặn, quy ước gen và viết kiểu gen của cơ thể

bố, mẹ đem lai (nếu giả thiết không cho)

+ Bước 2: Viết sơ đỗ lai dựa trên KG và KH đã xác định được —> xác định được TLKG - TLKH của thế hệ con lai thứ n

+ Bước 3: Dựa vào TLKG - TLKH của thế hệ con lai thứ n để lập bảng "tạp giao", + Bước 4: Dựa vào bảng "tạp giao" để xác định hệ số các phép lai tương ứng > xac định TLKG - TLKH của thế hệ con lai thứ n + 1 Các thể hệ kế tiếp làm tương tự

Vị dụ L: ở một loài thực vội, gen A quy định tính trạng hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng hoa trắng Người ta cho giao phan giữa cây hoa đỏ và cây hoa trắng với nhau thu được Fì có 1001 cây hoa đỏ và 986 cdy hoa trắng Cho cdc co thé 6 F, tap giao (giao phan) với nhau thụ được Fy, Thông kê kêt quả của quân thể có tỷ lệ 9 cây hoa

trằng 7 cây hoa đỏ Điện luận và viễt sơ đề lai tù P đến Fy,

Hướng dẫn

Buốc 1: Xác định tương quan trội - lặn và kiểu gen của co thể bé, me dem lai

Theo bai ra: A: hoa do

a: hoa trang

Xét tỷ lệ phân ly kiểu hình ở F,, ta cd:

hoađỏ 1001 1

hoatring 986 1

—> Đây là kết quả của Phép lai phân tích

=> kiểu gen của cây hoa đô là Aa, kiểu gen của cây hoa trắng la aa

Bude 2: Viét so db lai dua wén KG va KH da xde dinh dwoc -3 xdc định được

Ta có sơ đồ lai:

P: Aa x aa

Gp: A;a a

EF: TLKG: 1Aa:laa „ TLKH: 1 hoa đỏ : Ï hoa trắng

Buớc 3: Dựa vào TLKG - TLKH của thế hệ con lai thứ n để lập bảng "tạp giao"

(Bảng "tạp giao" trên được chia làm 4 phần nên mỗi phần tương ứng chiếm ï }

Bước 4: Dựa vào bằng "tạp giao" để xúc định hệ số các pháp lai tương ứng - xúc định TLNG - TL KH của thỂ bệ con lai thứ n +1

Khi cho F¡ tạp giao —> F¿ gồm:

F tạp giao: waa x Aa) :2(AAx aa) (eax aa)

khi cho Fì tạp giao (biết rằng mỗi gen quy định I tinh trang, gen nằm trên NST thuông và

Hướng dẫn "

Buốc |: Xác định tương quan trội - lặn và kiểu gen của cơ thể bố, mẹ đem lai

P đồng tính hoa đỏ, F¡ xuất hiện hoa trắng

= hoa đỏ là tính trạng trội, hoa trắng là tính trạng lặn

Quy ước gen: A: hoa đỏ

Do F; xuất hiện cây hoa trắng có kiểu gen aa nhận I giao tử (a) từ bố, 1 giao tử

(a) me ma P déng tinh hoa 46 (A_) => kiéu gen ctta P hoa đỏ là Aa

Bước 2: Viét so đồ lai dựa trên KG và KH đã xác định được =2 xác định được TLKG ~- TLXH của thể hé con lai thir n

daa | taaxtaa| T(AaxAa) | JAaxLaa 2 4 2 2 2 4

daa đ(AA xaa) + Aax Laa + @a xaa)

(Bảng "tạp giao" trên được chia làm 9 phần nên mỗi phần tương ứng chiếm 3)

Buée 4: Dra vio bang "tap giao" dé xde định hệ số các phép lai tong ting -> xác định TLNG - TLXH của thê hệ con lai thứ n + 1

Khi cho F| tạp giao —> Fạ gồm:

TLKH: 29 hoa đỏ : 7 hoa trang

(AA xa): | Anx can

- Vi dụ 1: Tỷ lệ KG và KH ở F¡ phân ly theo tỷ lệ bằng nhau 5° khi lập bang

"tạp giao" không cân nhân thêm hệ số KG và KH

- Ví dụ 2: Tỷ lệ KG và KH ở F¡ phân ly theo tỷ lệ

cần nhân thêm hệ số KG và KH

-—> khi lập bang "tap giao”

Ghỉ nhớ

- Khi TLKG và TLKH của các tính trạng ở thế hệ con lai khác nhau, khi lập bảng

"tạp giao" phải nhân thêm hệ số tỷ lệ tương ứng

- Khi TLKG và TLKH của các tính trạng ở thế hệ con lai bằng nhau, khi lập bảng

PHƯƠNG PHÁP HỖ TRỢ GIẢI TOÁN LAI HAI HAY NHIÊU CAP TINH TRANG

1 Phương pháp viễt giao tử bằng "sơ đỗ cay"

- Phương phấp giải:

+ áp dụng các công thức về phép lai

+ Sử dụng phép khai triển giao tử

~- Các bước giải cụ thể:

+ Bước |: Xác định số giao tử được tạo thành bằng công thức về phép lai,

+ Bước 2: Xác định loại giao tử được tạo ra tử mỗi kiểu gen quy định một cặp tính trạng tương phản

+ Bước 3: Lấy 1 giao tủ làm gốc, lấy những giao tử khác có thể kết hợp với giao tử gốc làm cành, ngọn của sơ đỗ sẽ là hợp tử được tạo thành

Vị

dụ 1: Cho phép lai: AaBb x Aabb VIẪ giao tử của những kiểu gen trong pháp lai bên?

Hướng dẫn Gọi n là số cặp gen di hợp hoặc sô cặp NST tương đồng khác nhau (ĐK: n > 0)

1) Số loại giao tử được {ạo ra từ kiểu gen AaBb là: 2" = 2? = 4

- Kiểu gen Aa tạo 2 loại giao tử: A và a

- Kiểu gen Bb tạo 2 loại giao tử: B và b

Ta có sơ đỗ giao tử:

B-> AB B—aB

Ai sap > 2 Yb 5 ab

=có 4 loại giao tử dugc tao thanh la AB, Ab, aB va ab

2) Số loại giao tử được tạo ra từ kiểu gen Aabb là: 2" = 2! = 2

- Kiểu gen Aa tạo 2 loại giao tử: Á và a

- Kiểu gen bb tạo 1 loại giao tử: b

Vì vậy, giao tử b có thể kết hợp với giao tử Á hoặc a

=có 2 loại giao tử được tạo thành là Ab và ab ;

Vi du 2: Cho phép lai: AaBbDd x AabbDd Viét giao tir ctia nhitng co thé dem lai được hình thành từ phép lai trên?

Hướng dẫn

Gọi k là số cặp gen di hợp hoặc số cặp NŠT tương đồng khác nhau (ĐK: k 2 0)

1) Số loại giao tử được tạo ra từ kiểu gen AaBbDd là: 2'=22=8,

- Kiểu gen Aa tạo 2 loại giao tử: A và ã

- Kiểu gen Bb tạo 2 loại giao tử: B và b,

- Kiều gen Dd tạo 2 loại giao tử: D và d

- Kiểu gen Aa tao 2 loai giao tử: A và a

- Kiểu gen bb tạo 1 loại giao tử: b

- Kiểu gen Dẻ tạo 2 loại giao tử: D và d

Ta có sơ đồ giao tử:

A->b= D—>AbD D—>abD

đ— Abd d—>abd

=> có 4 loại giao tử được hình thành là AbD, Abd, abD và abd

2 Phương pháp xác định TLNG - TLXNH ở thé con lai sau khi biết loại giao tử

được tạo ra từ cơ thể bỗ, me dem lai

a Ấp dụng phương pháp Di truyền quận thể: (đã được đề cập ở trên)

- Phương pháp giải:

+ Áp dụng các tỷ lệ trong phép lai 2 hay nhiều cặp tính trạng

+ Sử dụng công thức: ABC Z x abe z <> (A x a)(B x b)(C x c) (2 x 2) VD: AaBbDDhh x aaBBDdHH <> (Aa x aa)(Bb x BB)(DD x Dd)(hh x HH)

b Lập khung Sơ dé giao tit:

- Điều kiện: viết được giao tử với kiểu gen của cơ thể bố, mẹ đem lai

- Phương pháp giải cụ thể:

+ Bước 1: Sử dụng phương pháp viết giao tử (như trên) để xác định giao tử của các kiểu gen tương ứng

+ Bước 2: Lập khung Sơ đề giao tử với các giao tử đã biết

+ Bước 3: Xác định hệ số của các hợp tử tạo thành —> kết luận

Vị dụ: Cho phép lai sau: P- AaBbDDhh x AaBbddHH Xác định TL&G 6 F; sau khi thực hiện phép lai trên?

; sob

Hướng dan Buốc 1: Sử dụng phương pháp viễt giao tử để xác định gino tir cia cdc kiểu gen

~- Giao tử được tạo ra tử kiểu gen AaBbDDhh là: ABDh, AbDh, aBDh, abDh

- Giao tử được tạo ra từ kiểu gen AaBbddHH là: ABdđH, AbdH, aBđH, abdH

Bước 2: Lập khung Sơ đô giao từ với các giao tử đã biết

Buốc 3: Xác định hệ số của các hợp tử tạo thành

Theo bai ra, P: AaBbDDhh x AaBbddHH

=>P di hop về 2 cặp gen (Aa và Bb)

Số sp tử được tạo thành là:

= 4= 16 hợp tử (với n 1ả số cặp gen dị hợp) Vậy, TLKG của các hợp tử được tạo thành sau khi thực hiện phép lai là:

+ AABBDdHh : + AAbbDdHh: -LaaBBDdHh : 4 aabbDdFih : ana BbDdHh

: = AABbDdHhh : 1g ABBDAHh, 16 2500DdHh : ~-eaBbDdHh

Liu p: Quy tắc hệ số khung Sơ đồ giao te

- Những hợp tử ö những 6 được lô nền đen có hệ số là 1

- Những ô có chữ ioe | in dam thi co kiểu gen giống nhau

- Những ô đối xứng nhau qua các ô được tô nên đen có kiểu gen giống nhau

- Xác định TLKG của tùng kiểu gen trong khung Sở đã giao lử: số ô có kiểu gen giống nhau thì đặt làm từ số, số hợp tử được tạo thành là mẫu số

c Dùng “sơ đề cây”:

- Điều kiện: viết được giao tử với kiểu gen của cơ thể bố, mẹ đem lai

- Phương pháp: tương tự cách viết giao tử (như trên)

+ Bước Ì: Viết giao tử của cơ thể bố, mẹ đem lai, tính số hợp tử tạo thành + Bước 2: Lấy 1 giao tử bất kì làm gốc, các giao tử có thé kết hợp với nó làm cành —> ngọn của sơ đồ cây sẽ là hợp tử được tạo thành

Vi du: Cho pháp lai: P- AaBB x AabBb Xác định hợp tủ được tạo thành ở F) sau khi thực | hiện phép lai trên?

Hướng dẫn

Buốc 1: Viết giao tử của cơ thể bỗ, mẹ đem lai

- Giao tử được tạo ra từ kiêu gen AaBB là: AB, aB

- Giao tử được tạo ra từ kiểu gen AaBb là: AB, Ab, aB, ab

Ví dụ: Cho các phép lai sau:

4) Phép lai 1: Cho cây đậu hại vàng, trơn giao phần với cây đậu hại vàng, nhăn thu được Fị có cây đậu hạt xanh, nhăn

b) Pháp lai 2: Cho cây đậu hại vàng, trơn giao phẩn với cây đậu hại xanh, trơn thu được F) có cây đậu hại vàng, nhăn

©) Pháp lai 3: Cho cây đậu hại vàng, nhăn thuân chủng giao phan với cdy dau hat xanh, tron thudn ching thu được 1004 Fìị Chon I edy 6 F, giao phén voi cay đậu xanh, nhăn thu được F; Chọn ngẫu nhiên ở F¿ 1 cây đệu có kiểu hình bất kì tự thụ phan thu được F) kiểu hình phân b theo lÿ lệ9: 3:3: L

Biện luận và viết sơ đỗ lai với những kiểu gen vùa lìm được biết rằng 2 cặp gen quy định 2 cặp tính trạng trên nằm trên 2 cặp Nhiễm sắc thể lương đồng khác nhan

Hướng dẫn Theo bài ra, 2 cặp gen quy định 2 cặp tính trạng nằm trên 2 cặp NST tương đẳng khác nhau = các gen PLĐL - THTD

Bước 1: Xúc định tương quan trội - lẶn 0À qHy ước gen

Xét phép lai I:

P đồng tính hạt vàng, F; xuất hiện hạt xanh

~ hạt vàng là tính trạng trội Quy ước: A

~ hạt xanh là tính trạng lặn Quy ước : a

- cặp gen quy định tính trạng hạt vàng đị hợp trội Aa

“Xét phép lai 2:

P đồng tính hạt trơn, F; xuất hiện hạt nhăn

- hạt trơn là tinh trạng trội Quy ước ;B

= Ý- hạt nhãn là tính trạng lặn Quy ước : b

- cặp gen quy định tính trạng hạt trơn đị hợp trội Bb

Buốc 3: Xác định kiểu gen của cơ thé bd, me dem lai

Xét phép lai 1:

P: vàng, trơn (A_B_) x vàng, nhăn (A_bb) —> F,: xanh, nhăn (aabb)

Vì F¡¡ xuất hiện kiêu hình xanh, nhăn có kiểu gen aabb nhận I giao tử (ab) từ cây

bố, 1 giao tử (ab) tử cây mẹ

=> P vàng, trơn đị hợp trội AaBb, P vàng, nhăn có kiểu gen Aabb,

Xét phép lai 2:

P: vàng, trơn (A_B_) x xanh, trơn (aaB_) —> F¡: vàng, nhăn (A _bb)

- Vì cây hạt nhăn 6 F cé kiéu gen bb nhận 1 giao tử (b) từ cây bế và 1 giao tử (b) từ cây mẹ => cây hạt trơn ở P di hợp trội Bb

- Vì cây hạt xanh ở P có kiểu gen aa => cây hạt vàng ở F¡ dị hợp trội Aa

=> P vàng, trợn có kiêu gen AABb hoặc AaBb

P xanh, trơn có kiểu gen aaBb

Xét phép lai 3:

Pye: vang, nhăn x xanh, trơn —> F¡ x xanh, nhãn —> F¿x Fạ —> 9:3:3:1

- Vi F; có kiểu hình phân ly theo tỷ lệ 9: 3:3: 1= (3: 1) : 1)

- Kiểu gen của Fị vàng, trơn là AaBb ; F¡ xanh, nhãn là aabb

Bước 3: Việt sơ đề lai với kiểu gen vừa tìm được

Pháp lai 1: P: vàng, trơn (AaBb) x vàng, nhăn (Aabb)

P: vàng trơn x vàng, nhăn

Gp: AB ; Ab; aB; ab Ab ; ab

TLEG - TLKH IAABb

THỊ) P: vang, tron (AABb) x xanh, trơn (aaBb)

P: vang, tron x xanh trơn

AABb aaBb

Gp: AB; Ab aB ; ab

Fy TLKG: 1AaBB : 2AaBb : LAabb THKH: 3 vàng, trơn : 1 vàng, nhăn TH;) P: vàng, trơn (AaBb) x xanh, trơn (aaBb)

P: vàng trơn x xanh trơn

AaBb aaBb

Gp: AB ; Ab; aB ; ab aB ; ab

TLEG — TLKH 1AaBB

Fi: vang, tron x xanh, nhan

AB Ab aB ab 2AABb ovine tron

4AaBb |

Ab AABb AAbb AaBb Aabb

: =F: an | 3 vàng,nhãn

aB AaBB AaBb aaBB aaBb

laabb } 1 xanh,nhan

II BÀI TẬP CỦNG CỐ:

1 Bài tập trắc nghiệm

Câu 1: Những phép lai nảo sau đây cho F¡ có:

1 Kiểu gen phân ly theo tý lệ1:1:1 : 1?

A P: Aa x aa B P: AaBB x AAbb C.P: AA x Aa D P: AaBB x aaBb

2 Kiểu hình phân ly theo tỷ lệ 3 : 1?

A.P: AAx AA B P: AaBB x Aabb C.P: AA x Aa D P: AaBb x Aabb

3 Kiểu gen và kiểu hình cùng phân ly theo tỷ lệ 1 : 1: 1: 1?

A P: AaBb x AaBb B AaBB x Aabb

C P: Aabb x aaBb D Aabb x AaBb Câu 2: Trong trường hợp trội hoàn toàn thì phép lai nảo sau đây có kiểu hình phan ly theo tỷylệ3:3:1:1?

A AaBb x aabb B AaBb x Aabb

C AaBb x AABb D AaBb x AaBb

Câu 3: Ở chó, lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài Khi cho chó lông ngăn lai với chó

lông dải thu được F¡ Kết quả F như thế nào trong các trường hợp sau:

A, Toàn lông ngắn B I lông ngắn : ] lông dài

—C Toàn lông dài D 3 lông ngắn : 1 lông dài

Câu 4: Ở cả chua, gen A quy định thân đỏ thẫm, gen a quy định thân xanh lục Theo đối sự

dị tuyên màu sắc thân cây cà chua, người ta thu được kết quả sau:

P: than đỏ thẫm x thân đỏ thấm —› F¡: 75% đỏ thẫm : 25% xanh lục Hãy chọn kiểu gen của P phù hợp với phép lai trên trong các công thức lai sau:

_ CP: AAxaa D.P: Aa x Aa

Câu 5: Ợ người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh,

Mẹ và bỗ phải có kiểu gen và kiểu hình nào trong các trường hợp sau để con sinh ra có người mắt đen, có người mắt xanh?

A Mẹ mắt đen (AA) x bố mắt xanh (aa)

B Mẹ mắt đen (Aa) x bé mit den (Aa)

C Mẹ mắt xanh (aa) x bố mắt đen (Aa)

_D Me mat den (Aa) x bé mit den (AA)

Câu 6: Ở cả chua, gen A quy định quả đỏ, gen a quy định quả vàng, gen B quy định quả

tròn, gen b quy định quả bầu dục Khi cho lai 2 giống cà chua quả màu đỏ, đạng quả bầu dục và quả vàng, dạng quả tròn với nhau thu được Ft: 100% loại cả chua quả đỏ, dang qua tron Cho F, tự thụ phần thu duge F2 có kiển hình phân ly theo tỷ lệ: 901 quả đô, tròn ; 299 quả đỏ, bầu dục : 301 quả vàng, tròn : 103 quả vàng, bầu dục, Hãy chọn kiểu gen của P phù

hợp với phép lai trên trong các trường hợp sau:

A.P: AABB x aabb B P: AaBB x AABb

C P: Aabb x aaBb D P: AAbb x aaBB

Câu 7: Ở chuột, màu sắc và chiều dài lông di truyền độc lập với nhau, mỗi tính trạng do | gen chỉ phối nằm trên mỗi NST tương đồng khác nhau Khi cho giao phối 2 đòng chuột

thuần chủng lông đen, dài với chuột lông trắng, ngắn thu được F ¡: 100% lông đen, ngắn

Cho chuột F; tiếp tục giao phối với nhau thu được F; có kiểu hình phân ly theo tỷ lệ nảo

trong cdc dap an sau:

A 9 lông đen, dài : 3 lông đen, ngắn : 3 lông trắng, đài : 1 lông trắng, ngắn

B 9 lông đen, dài : 3 lông đen, ngắn : 3 lông trắn, ngắn : 1 lông trắng, dài „

C 9 lông trắng, ngắn : 3 lông đen,tngắn : 3 lông trang, dai: 1 léng den, ngan

D 9 lông đen, ngắn : 3 lông đen, dài : 3 lông trắng, ngắn : l lông trang, dai „ Câu 8: Ở người, #en À quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thăng, gen B quy định mắt đen, gen b quy định mắt xanh, Các gen này PLĐL với nhau Trong 1 gia đình, bố có tóc thắng, mắt xanh Mẹ phải có kiểu gen và kiểu hình như thế nào trong các trường hợp sau

để con sinh ra đều tóc xoăn, mắt đen?

A Tóc xoăn, mắt đen (AaBb) B Tóc xoăn, mắt đen (AaBB)

€ Tóc xoăn, mắt đen (AABb) Ð Tóc xoăn, mắt đen (AABB) „ Câu 9: Ở một loài thực vật, hoa đỏ, quả tròn, chín sớm trội hoản toàn với hoa trăng, quả bau duc va chin muộn Khi cho giống hoa 6, qua tron, chin sém tu thu phan thu duoc F,

có cây hoa trắng, qua bau dục và chin muộn Kiểu gen ở F; phân ly theo ty 1é nao?

Câu 10: Khi cho lai giữa cây hoa đỏ và cây hoa trắng thu được F¡ đồng loạt hoa đỏ Cho cây đỏ ở F) tự thụ phan thu được F¿

1 Khi cho F; tự thụ phan thu được F; có TLKH phân ly như thé nao?

A 5 hoa đỏ : 3 hoa trắng B 7 hoa đỏ : 9 hoa trắng

C 21 hoa đó : 9 hoa trắng D 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng

2 Khi cho các cây ở F; giao, phân thu được F; có TLKH phân ly như thế nào?

A 3 hoa đỏ : Ì hoa trắng B 31 hoa dd : 15 hoa trắng

C 29 hoa đó : 7 hoa trắng D 1 hoa dé: 1 hoa tring

2 Bài tập tự luận

Câu 1: Ở bò, gen A quy định màu lông đen, gen a quy định màu lông đen Tìm kiểu gen của P và kết quả lai ở F; khi:

a) Cho bò lông đen lai với bò lông vàng

b) Cho bò lông đen lai với bò lông đen

Câu 2: Ở cả chua, tính trang quả đỏ là trội hoàn toàn so với tính trạng quả vàng, Cho cây

cà chua quả đỏ thuần chủng thụ phần với cây cà chua quả vàng:

a) Xác định kết quả thu được ở F, va Fh

b) Cho cà chua F; lai với cây cả chua quả đỏ F thu được kết quả lai như thế nào? Câu 3: Cho ruổi giấm thân xám lai với ruổi giấm thân đen, F¡ nhận được toàn ruồi giấm thân xám Xác định kết quả lại trong các trường hợp sau:

TH,) Rudi gidm than x4m F, x ruội giảm thân xám P, TH) Rudi giảm thân xám F x ruổi giấm thân đen P

TH;) Rudi giảm thân xám F; lai voi nhau

Biét răng, tính trạng màu thân do I cặp gen quy định, không có hiện đột biến Xây Tả Câu 4: Ở ruôi giấm, tính trạng đốt thân dài trội hoàn toàn so với tính trạng đốt thân ngắn a) Nếu muốn đời con F; luôn luôn thu được kiểu hình đốt thân dai thi phải chọn cặp ruôi bố, mẹ dem lai có kiéu gen va kiéu hinh ra sao?

b) Néu muén déi con F; luén luôn thu được kiểu hình đốt thân ngắn thì phải chọn

cp radi bố, mẹ đem lai có kiểu gen và kiểu hình như thế nào?

Câu 5: Cho lai giữa chuột đuôi cong thuần chủng với chuột đuôi thẳng thuần chủng thu duoc F;: 100% chuột đuôi cong Biết rằng tính trạng hình đạng đuôi chuột do 1 cặp gen quy định

a) Xác định tương quan trội - lặn của các tính trạng nêu trên

b) Cho chuột F; lai với chuột đuôi thang thì được F; như thể nào?

c) Nếu kết quả 1 phép lai giữa 2 giống chuột nói trên cho TLKH ở đời con phân Íy theo tỷ lệ 3 chuột đuôi cong : 1 chuột đuôi thẳng thì kiểu gen và kiểu hình của những con chuột bố, mẹ đem lai như thế nào?

Câu 6: 6 dau Ha Lan, gen A quy dink hat vang, gen a quy định hạt xanh, gen B quy định hại trơn, gen b quy định hạt nhăn Hãy xác định kiểu gen có thể có của cây bố, mẹ và các cây con trong những trường hợp sau:

a) Cây đậu có kiểu hình hạt vàng, trơn lai với cây đậu có kiểu hình hạt vàng, nhăn Thế hệ F; sinh ra xuất hiện cây đậu mang kiểu hình hạt nhăn

b) Cây dậu có kiểu hình hạt vàng, trơn lai với cây đậu có kiểu hình nạt vàng, nhăn

Thế hệ F; xuất hiện 2 loại kiểu hình hạt vàng, trơn và hạt xanh, trơn

c) Cay đậu có kiểu hình hạt vàng, nhăn lai với cây đậu có kiểu hình hạt xanh, trơn

thu được F; xuất hiện 2 loại kiểu hình hạt vàng, nhăn và hạt xanh, trơn „

Biết rằng 2 cặp gen quy định 2 cặp tính trạng nằm trên 2 cặp Nhiễm sắc thế tương ở

Câu 7: Ở cừu, xéi tính trạng màu lông gầm lông đen và lông trắng, tính trạng kích thước gồm lông dài và lông ngắn Cho cừu F¡ mang 2 tinh trang trên lai với nhau, F¡ thu được những kết quả sau (biết Tang, mỗi gen quy dinh | tinh trang):

94 cừu lông đen, ngăn : 32 cửu lông đen, đài

31 cừu lông trắng, ngắn : 1Ì cừu lông trứng, dai a) Phép lai trén tuan theo quy dinh di truyền nảo? Vì sao?

b) Xác định KG - KH của F\ và viết sơ đề lai

Câu 8: Ở bí, quả tròn và hoa vàng là 2 tính trang trội hoàn toàn so với quả dài và hoa trắng 2 cặp tính trạng hình dang qua va mau sac hoa di truyền độc lập với nhau Trong một phép lai phân tích của các cây F, người ta thu được 4 kiểu hình có tỷ lệ ngang nhau là quả tròn, hoa vàng ; quả tron, hoa trắng ; quả dài, hoa vàng ; quả đài, hoa trắng

a) Giải thích kết quả và lập sơ đề lai phân tích ở F) nói trên

b) Cây F, noi trên có thể được tạo ra từ phép lai giữa 2 cây P có kiểu gen và kiểu ` hình như thê nào? Lập sơ đỗ lai minh họa

Câu 9: Ở ruổi giâm, màu thân do một gen nam trén NST thường quy định Khi theo dõi quá trình sinh sản của | cap ruồi thân xám (1 đực - 1 cái) thì thấy đời con của chúng có cả ruồi thân xám lẫn ruỗi thân đen

a) Xác định tương quan trội - lặn của các tính trạng nêu trên

b) Nếu đàn ruôi con trên gồm 620 con thì số ruôi con mỗi loại là bao nhiêu? (cho tằng, số rudi trén thực tế bằng số ruổi trên lý thuy vết)

¢) Khi cho 1 mudi đực giao phối với 3 ruồi cai A,B,C:

- Véi rudi cdi A “thu được toàn ruồi thân xám

- Với ruôi cái B thu được tỷ lệ: l ruồi thân xám : 1 ruội thân đen

~ Voi rudi cai C thu được tỷ lệ: 3 ruôi thân xám : 1 ruổi thân đen

Hãy cho hiết kiểu gen của mudi dire và cái A, B, € rãi viết sơ để lai minh hoa

9

Cau 10:

1 Cho các trường hợp lai sau:

TH,) P: AABb x AaBB TH,) P: AaBb x Aabb

TH,) P: AaBb x aaBb TH.) P: AaBb x aabb

Biết rằng, ở ngô, hat d6 do gen A quy định trội hoàn toàn so với gen a quy định hạt trắng, cây cao do B quy định trội hoàn toàn so với gen b quy định cây thấp, các gen quy tính các tính trạng nói trên di truyền độc lập với nhau

a) Viết sơ đô lai cho các trường hợp trên

b) Không dựa vào kết quả của câu a), không lập sơ đồ lai hay khung Sơ đỗ giao tử, xác định TLKG - TLKH của F¡ trong các trường hợp trên

c) Khi cho những cây ở thé F, trong TH, tạp giao với nhau thì kết quả ở E; sẽ như thế nào?

2 Nghiên cứu trong | quân thể thực vat ở ine hệ ban đầu có thành 'phần kiểu gen:

2 AABB: 2 AaBb: gaa

Khi cho quân thể trên tự "âm phần : thế hệ liên tiếp Hãy xác định?

a) TLKG đồng hợp lặn, đẳng hợp trội

b) TLKH có ít nhật 1 tinh trạng lặn

3 Ở một loài thực vật, hoa đỏ, quả tròn, cánh đài là những tính trạng trội hoàn toàn

sơ với hoa trắng, quả dài, cánh ngắn Khi cho lai giữa 2 dòng thuần chủng hoa đỏ, qua dai,

cánh ngắn với hoa trang, quả tròn, cánh dài thu được Fị, Cho F tự thụ phan thu được Fa Biết các gen PLĐL với nhau Không viết phép lai cụ thể, hãy xác định:

a) TLKG đồng: hợp lặn, đồng hợp trội, dị hợp trội về 2 cặp gen

b) TLKG mang ít nhất | tinh trang lặn

c) TLKH mang it nhất 1 tính trạng trội

C TOM L- OC LY THUYET:

1, Di truyền là gì? Biển đị là gi? Tai sao nói: “Di truyền và Biển đị là 2 hiện tượng song song và găn liền với quá trình sinh sản”?

2, Nêu nội dung phương pháp Phân tích cdc thé hệ lai của Men-đen?

3, Vì sao Men-đen lại chọn đậu Hà Lan đề làm thí nghiệm và nguyên nhân dẫn đến

thành công trong công trình thí nghiệm của ông?

4, Phép lai 1 cặp tính trạng là gì? Men-den đã nhận xét thí nghiệm lai 1 cặp tính trạng của mình như thể nào?

5, Nêu nội dụng, bản chất và ý nghĩa của Quy luật phân ly?

6, Nếu cơ thể bố, mẹ đem lai không thuần chủng thì Quy luật phân ly còn chính xác nữa hay không? Vì sao?

7, Nếu thế hệ cơn lai đồng tính có thể khăng định được rằng; “Cơ thể bố, mẹ đem lai thuần chủng” không? Vì sao?

8, Nêu nội dung, mục đích của Phép lai phan tich?

9, Ngoài phương pháp sử dụng Phép lai phân tích, còn phương pháp nào để xác định thể đồng hợp hay dị hợp của cơ thể mang tính trạng trội hay không?

9, Phân biệt những điểm cơ bản trong những phương pháp nghiên cứu Di truyền của Men-den?

10, Phép lai 2 hay nhiều cặp tính trạng là gì? Nêu bản chất? Men- den đã nhận xét phép lai 2 cặp tính trạng của mình như thể nào?

11, Nêu khái niệm, tính chất - vai trò, ý nghĩa, nguyên nhân của Biến dị tổ hợp?

12, Tại sao Biến dị tổ hợp lại xuất hiện với tần số không nhỏ ở những loài có hình thức sinh sản hữu tính? Giải thích nguyên nhân tính di truyền của Biến đị tô hợp?

13, Tại sao nói: “Biến dị tô hợp có vai trò quan trọng trong chọn giống và tiến hóa”?

14, Nêu nội đụng, bản chất và ý nghĩa của Quy luật phân ly độc lập?

15, Vì sao ở những loài có hình thức sinh sản giao phối, biến dị lại phong phú nhiều

sơ nhiều so với những loài có hình thức sinh sản hữu tinh?

“Pa dh Augen 1 aay ~? p74 can ,

Fy thi dew 6 Lô di hip ved fo HH ok hp 9 cap gen ) 4 qioe te

1 BÀI §: NHTEM SAC THE:

1 Nhiém sac thé

- Khai niém:

Nhiễm sắc thể (NST) hay thể nhiềm sắc, thể nhiẫm màu, là vật chất di truyền ở cấp

độ tế bào, nằm trong nhân tế bào, có khả năng bắt màu bằng dung dịch bazo kiềm tính, có

số lượng, hình dạng, kích thước và cách sắp xếp các crômatit đặc trưng

~ Phân loại:

+ Cặp MST tương đẳng: là cặp NST gồm 2 NộT đơn, có hình dạng, kích thước và cầu trúc giống nhan, 1 chiếc (NST) có nguồn goc từ bố, 1 chiếc (NST) cd nguồn gốc từ mẹ + MST kép: là 1 NST gồm 2 Nhiễm sắc tử (crématit) giống hệt nhau, gắn liền với nhau ở tâm động và có cùng nguồn gốc (hoặc từ bố, hoặc từ mẹ)

O& So sánh NST kép và Cặp NST tương đồng?

Trả lời:

*Giống nhau:

- Đều mang những đặc trưng co ban cia NST

- Đều gồm 2 vật chất có cấu trúc trong ty nhau

- Déu có những hoạt động trong quá trình phân bào như nhau: phân ly, dong xoắn, tháo xoắn, tập trung trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bảo,

- Đều sự biến đổi của các thành phan khác trong † tế bảo giống nhau

- Đều là cơ chế sinh học đảm bảo ổn định vật chất di truyền

- Đều có thể bị đột biến làm thay đổi đặc tính di truyền ở cơ thể sinh vật

*Khác nhau:

NST kép Cap NST twong ding

- La 1 NST gồm 2 Nhiễm sắc tử - La cap NST gém 2 NST don

- Trong cặp NST tương đồng, 1 chiếc có

- Trong NST kép, 2 Nhiễm sắc tủ có cùng nguồn gốc từ bố, 1 chiếc có nguồn gốc từ

nguồn gốc (hoặc từ bố, hoặc từ me)

thông nhất với nhau -2 Nhiễm sắc tử trong NŠST kép hoạt động |- 2 NST đơn trong cặp NST tương đông mẹ

hoạt động độc lập với nhau

2 Bộ Nhiễm sắc thể

3 Bộ NST Luỡng bội - Đơn bội:

Gém bộ NST Lưỡng bội và bộ NST Đơn bội

- Bộ MST Luỡng bội là bộ NST trong tế bảo sinh dưỡng, chứa các cặp NST tương đồng (kí hiéu: 2n NST)

- Bộ NST Đơn bội là bộ NST trong giao tử, chỉ chứa một NST của mỗi cặp NŠT tương

Người 46 | 23 | Đầu Hà Lan | 14 | 7

Tinh tinh 48 | 24 ] Ngô 20 | 10

Nuôi giấm | 8 | 4 | Cải bấp 18; 9

3 Tính đặc trưng của Nhiễm sắc thể

- NấT đặc trưng cho loài về số lượng ; hình thái, kích thuốc , cầu trúc, được thể hiện:

+ Về số lượng: mỗi loài có số lượng NST đặc trung (như bảng trên)

+ Về hình thái, kích thước:

** Hình thái: mỗi loài có hình thái NST đặc trưng (2D; hình hạt, hình que, .) s% Kích thước: đài (0,5 —> 50 Hm), đường kính (0,2 —> 2 tam)

+ Về cấu trúc: NST là cầu trúc mang gen, quy định tính đặc trưng cho loài

- Ngoài ra, NST còn đặc trưng cho loài về cách sap xép:

+ Trong tế bào Luỡng bội: NST sắp xếp thành cặp tương đồng (trừ cặp XY, XO)

+ Trong tế bảo Đơn bội: NST đúng thành từng chiếc riêng lẻ

4 Cấu trúc biển vi của NST

Cấu trúc hiển vì của NŠT quan sát rõ nhất ở kì giữa của quá trình phân bào bởi hic này, NST đóng xoắn cực đại NST với cấu trúc điển hình: ¬

- Mỗi NST gồm 2 Nhiễm sắc tử chị em (mỗi Nhiễm sắc tử được gọi là crômatit) gắn liên với nhau tại tâm động là eo thứ nhất (còn gọi là eo sơ cấp), Một số NST còn có eo thứ hai

- Mỗi Nhiễm sắc tử (hay crômatit) gồm 2 thành phần:

+ Một phân tử ADN (axit đêôxiribônuclêic)

+ Chất nền là Prôtêin loại histôn

- Kích thước:

+ Chiều đài: khoảng 0,5 —> 50 tim — Chú dứch: um: micrémet - don vj do 6

+ Duong kinh: 0,2 > 2 pm cấp độ tế bào, phân tử

- Hình thái, hình dạng: chữ U, chữ V (cân, lệch, .), hình hạt, hình que, hình móc,

5 Chức năng của NST

- bưu giữ thông tin di tr Huyễn: NST la cầu trúc mang gen, chứa đựng thông tin di truyền

- Truyện dat théng tin di tr uyén: NST cé ha nang tự nhân đôi, phan li va tổ hợp Nhờ đó, thông tim di truyền được sao chép và truyền đạt ôn định từ thế hệ này qua thế hệ khác

& NST có thể bị thay đổi về số lượng, cấu trúc (NST có thể bị đột biến) làm thay đổi đặc tính di truyền ở sinh vật

Tai sao ndi: NST la vat chat Di truyén ở cấp độ tễ bào?

Trả lời

ST là vật chất Di truyền ở cấp độ tê bào được giải thích trên cơ sở:

- NST có khả năng lưu giữ và bảo quản thong tin di truyền:

+ NST được cau tao th ADN va Prétéin ma ADN va Prétéin được tổng hợp theo Nguyên tắc khuôn mẫu nên thông tin đi _truyền được lưu giữ qua các thé hệ

+ NST lả cầu trúc mang gen, mỗi gen có chức năng lưu giữ thông tin nhất định, + Mỗi loài có bộ NST đặc trưng về số lượng, hình dạng, câu trúc và cách sắp XẾp

- NST có khả năng truyền đạt thông tin đi truyền:

+ Đối với những sinh vật có hình thức sinh sản vô tính: bộ NST lưỡng bội 2n đặc trưng cho loài được đuy trì ổn định qua các thế hệ tế bào và cơ thể dựa trên hình thức Nguyên phân

+ Đối với những sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính: bộ NT lưỡng bội 2n đặc trưng cho loài được đuy trì ôn định qua các thế hệ tế bào và cơ thể nhờ kết hợp 3 quá trình: Nguyên phân, Giảm phân va Thy tinh,

- Ngoai ra, NST con có thể bị biến đổi về cấu trúc hoặc số lượng NST (đột biến NST) Tir d6, gây ra những biến đổi ở các tính trạng di truyền

- Chu ii té bào bao gồm Kì tr ung gian và Nguyên phần:

+ Ki trung gian chiếm khoảng 90% Chu kì tế bào, gồm 3 pha:

% Pha Gị: giúp | tế bảo tong hợp ARN

** Pha Š: tạo điều kiệu cho tế bảo tổng hợp ADN

“ Pha G2: mỗi NST đơn tự nhân đôi thành 2 NST kép

+ Nguyên phân chiếm khoảng 10% Chu kì tế bảo

2 Sự thay đỗi cơ bản hình thái của NST qua các kì

- KÌ trung gian:

+ Các NST đơn dân xoắn cực đại (hành nhiều sợi mảnh

+ Mỗi NST đơn tự nhân đôi thành 2 NST kép

- Nguyên phân:

+ Ki đầu: các NST kép bắt đầu đóng xoắn và co ngắn

+ Kì giữa: các NST kép đóng xoắn cực đại tồn tại thành hình đạng đặc trưng