Biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ tại trường cao đẳng nghề số 5

      -    TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC - 3        25 tháng 5 3  - Trung tâm Thông tin - ,  - T,  1     -        khách quan                      -  - qu                -  pháp              -   - 2                 -       -   - 6  - - 2015.  -   -         -  C 5-  2013-2015. 3        các nc xã hi c  nht là  Liên Xô trc ây c sm quan tâm n vn  ào  ngh vi nh óng góp quan trng ca các nhà giáo dc hc, tâm lý h nh A.E Klimov, N.V Cudmina, T.V Crisep. Tuy nhiên, theo nhn xét ca T.V Curisep, nhng nghiên cu trong lnh vc dy  và giáo dc ngh vào nhng nm 70 ca th k XX còn mang tính tng m, m chiu.  Vit Nam, nhng v v qun lí quá trình ào h cc quan tâm      -      Nhng nm gn ây, vn  ào  ngh tip tc c quan tâm nghiên cu tr li thông qua nhng   tài lun vn thc s   nhng nghiên cu này  góp phn nâng cao   hiu qu qun lí quá trình ào   .  1.2.1. Qun l  Qun lí là hot ng có t chc, có m ích nhm t ti m tiêu xác nh. Hay nói mt cách khái quát nht: qun lí là m quá trình tác ng có m ích, có hoch, hp quy lut ca ch th qun lí ti khách th qun lí nhm t c các c tiêu ca  chc  ra.  4        Qu                    Ngh là mt dng lao ng va mang tính xã hi (s phân công xã hi) va mang tính cá nhân (nhu u bn thân) trong  con ngi vi t cách là c th hot ng i hi tho mãn nhng yêu cu nht nh ca xã hi và cá nhân.  Quá trình  ngh là                    Các   là        5                          -                  a) Ho ng dy ngh Giáo viên  vai trò c o trong toàn  quá trình dy h ngh. Ngi giáo viên cn c khoch dy h  chc cho h sinh hot  vi mi hình thc. Giáo viên dy ngh phi có nhng tiêu chun quy  ti    -   6 b) Hot ng h ngh     1.3.7. Ho ng k tra, ánh giá kt qu  ngh Kim tra, ánh giá kt qu  ngh là khâu quan trng trong quá trình dy và  ngh. Kim traánh giá có quan h hu c vi quá trình dy và  ngh.                                           a)    -             -          7                                              Côn           8                      u hn ch c ti  các y tiêu cc và phát huy c nhng yu  tích cc thì quá trình ào to nghrong nhà trng sm bo cht lng ào to ngh.        BÀN QK5 2.1.1.   Quân khu 5-      [...]... m đào tạo ngh tại các tỉnh: u ng Nam, Bình Đ nh, Gia Lai, Đ cL c b) Q m đào ạo Hiện nay, Nhà trường đang t ch c đào tạo Cao đ ng, trung cấp và s cấp ngh cho 11 ngh với tr n 6000 học sinh m i năm 2.3 THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO ĐXN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 5 – Ộ ỐC HÒNG 2.3.1 Thực trạng xây dựng và thực hiện mục tiêu đào tạo Công tác y d ng và th c hiện mục ti u đào tạo các ngh , luôn được nhà trường. .. đ a phư ng Ngoài các Trường đào tạo ngh được n u mục 2 1 1 hiện c Trường cao đ ng ngh số Đà Nẵng , Trường trung cấp ngh số 1 Gia Lai và Trường trung cấp ngh số 21 Gia Lai là nh ng trường dạy ngh tr c thuộc Bộ uốc ph ng với nhiệm vụ ch y u là đào tạo ngh cho BĐ N 2.2 KH I T VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 5 – BQP 2.2.1 uá trình hình thành và phát triển của nhà trường Ngày 06 7 2012 Bộ Lao động Thư ng binh... thi Tiểu kết chương 3 Căn c vào k t uả nghi n c u l luận tại chư ng 1, k t uả khảo sát th c trạng uản l uá trình đào tạo ngh cho BĐ N chư ng 2 tr n c s nh ng đ nh hướng c bản để đ uất các biện pháp uản l , luận văn đ uất 7 biện pháp uản l uá trình đào tạo ngh cho bộ đội uất ng tại Trường Cao đ ng ngh số – Bộ uốc ph ng nhằm n ng cao chất đào tạo, đáp ng với y u c u c a hội trong giai đoạn hiện nay 23... dạy học và uản l đánh giá k t uả sau đào tạo đ r t ra được nh ng m t mạnh, y u, thuận lợi và kh khăn trong công tác uản l uá trình đào tạo ngh cho BĐ N tại Trường cao đ ng ngh số - BQP Nhà trường đ rất cố g ng ch trọng công tác uản l uá trình đào tạo và đ đạt được nhi u k t uả t ch c c Tuy nhi n, uản l uá trình đào tạo ngh cho bộ đội uất ng c a nhà trường vẫn c n một số bất cập n n chất lượng, hiệu uả... các kỳ thi tốt nghiệp 2.4 THỰC TRẠNG N L TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO ĐXN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 5 – Ộ ỐC PHÒNG 2.4.1 Thực trạng quản lí công tác tuyển sinh ĐXN học nghề Công tác tuyển sinh đ được nhà trường ch trọng, ch động lập k hoạch, t ch c th c hiện nhi u biện pháp để tư vấn, hướng nghiệp học ngh cho BĐ N, tăng cường các biện pháp phối hợp với các đ n v c bộ đội để phối hợp tuyển sinh Do vậy, k t... ban hành uy t đ nh số Đ-LĐTB H thành lập Trường cao đ ng ngh số – Bộ uốc ph ng tr n c s n ng cấp Trường trung cấp ngh số – BQP Trường cao đ ng ngh số - Bộ uốc ph ng c nhiệm vụ ch y u là: Đào tạo ngh theo 0 cấp trình độ: Cao đ ng, Trung cấp và S cấp ngh cho u n nh n uất ng và người lao động c nhu c u học ngh 2.2.2 Cơ cấu tổ chức và quy mô đào tạo a) ổ Nhà trường hiện c Ph ng Đào tạo, Ban Hành ch nh,... ng m t tồn tại, phát huy nh ng m t t ch c c đang c nhằm đưa Nhà trường hoạt động ngày càng hiệu uả và phát triển b n v ng, c n thi t phải đ ra được các biện pháp uản l uá trình đào tạo một cách khoa học, ph hợp và khả thi, đáp ng được các y u c u th c tiễn đ t ra đối với Nhà trường CHƯƠNG 3 C C I N H NL TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO ĐXN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 5 – Ộ ỐC HÒNG GIAI ĐOẠN 2013 - 20 15 3.1 C C... thiệu cho học sinh tốt nghiệp c 7,4% ki n đánh giá tốt 2 .5 Đ NH GI THỰC TRẠNG N L TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO ĐXN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 5- BQP 2 .5. 1 Điểm mạnh Đảng y, Ban giám hiệu đ uan t m s u sát, chỉ đạo ch t ch các hoạt động đào tạo trong nhà trường Đội ng giáo vi n c trình độ chuy n môn, kinh nghiệm trong giảng dạy, nhiệt tình và t m huy t với ngh Tập thể giáo vi n, nh n vi n đoàn k t, uy t t m cao. .. uản l uá trình đào tạo ngh cho BĐ N c a Nhà trường Luận văn đ đ uất bảy biện pháp uản l uá trình đào tạo ngh nhằm n ng cao chất lượng, hiệu uả công tác đào tạo ngh cho BĐ N c a Nhà trường Các biện pháp chỉ th c s hiệu uả khi ch ng được áp dụng một cách đồng bộ, linh hoạt, sáng tạo và c s phối hợp, thống nhất, ph n cấp rõ ràng trong uá trình t ch c th c hiện mới đạt hiệu uả và c t nh khả thi cao 2 Khuyến... luận khoa học uản l , uản l giáo dục, uản l đào tạo ngh , đ c điểm BĐ N và đ t th uản l đào tạo ngh cho BĐ N, Luận văn đ g p ph n làm sáng t nội dung uản l , uản l đào tạo ngh , các y u tố ảnh hư ng đ n uá trình uản l đào tạo ngh cho BĐ N Luận văn tập trung ph n t ch, đánh giá th c trạng công tác uản l uá trình đào tạo ngh cho BĐ N tại Trường cao đ ng ngh số – B P Từ k t uả khảo sát, đ n u được m t . Kim tra, ánh giá kt qu  ngh là khâu quan trng trong quá trình dy và  ngh. Kim traánh giá có quan h hu c vi quá trình dy và  ngh. . ng có t chc, có m ích nhm t ti m tiêu xác nh. Hay nói mt cách khái quát nht: qun lí là m quá trình tác ng có m ích, có hoch, hp quy lut ca ch th qun lí ti khách. ng dy ngh Giáo viên  vai trò c o trong toàn  quá trình dy h ngh. Ngi giáo viên cn c khoch dy h  chc cho h sinh hot  vi mi hình thc. Giáo viên dy ngh