XÁC ĐỊNH các GIẢ ĐỊNH

XÁC ĐỊNH CÁC GIẢ ĐỊNHMỤC TIÊU HỌC TẬP 1.. Giải thích tại sao cần xác định các giả định khi xây dựng dự án.. Xác định được một số giả định liên quan đến dự án... Một số ví dụVí dụ 1: – Mụ

XÁC ĐỊNH CÁC GIẢ ĐỊNH

MỤC TIÊU HỌC TẬP

1 Giải thích tại sao cần xác định các giả

định khi xây dựng dự án.

2 Xác định được một số giả định liên quan

đến dự án.

Một số ví dụ

Ví dụ 1:

– Mục tiêu: Đảm bảo (đến năm…) trên 80%

số người cao tuổi, người tàn tật… trong

huyện được hưởng các dịch vụ CSSK cơ

bản

– Giả định: Có sự cam kết, hỗ trợ của chính

quyền, các ban, ngành, đoàn thể và cộng

đồng.

Một số ví dụ

Ví dụ 2:

- Mục tiêu: Đến năm 2011 tỷ lệ lây truyền

HIV từ mẹ sang con (tại …) giảm xuống

còn xx% so với hiện nay

- Giả định: Phụ nữ mang thai có HIV (+)

chấp nhận điều trị

KHÁI NIỆM VỀ GIẢ ĐỊNH

“ Điều kiện đủ để hoàn thành mục tiêu nhưng

nằm ngoài tầm kiểm soát của dự án”

Giả định kết nối 2 cấp độ mục tiêu liền kề với

nhau:

=> hoàn thành các mục tiêu ở cấp thấp (điều

kiện cần) + giả định (điều kiện đủ) → đạt mục

tiêu ở cấp cao hơn

Kết nối 2 cấp độ mục tiêu

MỤC TIÊU CHUNG

MỤC TIÊU CỤ THỂ

KẾT QUẢ MONG ĐỢI

GIẢ ĐỊNH GIẢ ĐỊNH GIẢ ĐỊNH

M

KHÁI NIỆM VỀ GIẢ ĐỊNH

3 Giả định chết người

- Là giả định quan trọng đến mức nếu không xảy ra thì

mục tiêu không được hoàn thành

- Cần làm gì? Điều chỉnh hoặc thay đổi mục tiêu

KHÁI NIỆM VỀ GIẢ ĐỊNH

Thí dụ

– Hoạt động: Chuyển địa điểm thu gom và xử lý rác thải

trong thị trấn B (thuộc huyện C) đến một nơi mới tại

xã D (cách thị trấn 5 km) vào năm 2010.

– Giả định: Nhân dân sống tại khu vực được chọn làm

nơi thu gom và xử lý rác mới tại xã D KHÔNG phản

đối kế hoạch này.

- Nếu họ phản đối thì giải quyết như thế nào?

QUY TRÌNH XÁC ĐỊNH GIẢ ĐỊNH

1 Liệt kê các điều kiện cần có để đạt mục tiêu

2 Hỏi: điều kiện đó có quan trọng không? Có nằm ngoài

tầm kiểm soát của Tổ chức không?

3 Nếu câu trả lời là “có”, hỏi tiếp “Khả năng xảy ra ở

mức độ nào?”

4 Nếu câu trên trả lời là “Có thể xảy ra” Đó là giả định

5 Hỏi tiếp “Có là giả định chết người không?”

6 Nếu trả lời là “Có”, xem lại mục tiêu

QUY TRÌNH XÁC ĐỊNH GIẢ ĐỊNH

Không

Có thể

Ít khả năng

Điều kiện này có quan trọng không

Có xảy ra không Loại bỏ

Không coi là GĐ

Là giả định

Có thể tác động không

BÀI TẬP NHÓM

Xác định các giả định đối với các cấp độ mục tiêu:

- Mục tiêu chung

- Một mục tiêu cụ thể (tuỳ chọn), các kết quả mong đợi

và hoạt động liên quan đến mục tiêu này