Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS p3.ppt

Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS p3.

ỨNG DỤNG PHÂN HỦY PHÂN TỬ QUORUM SENSING Ở VI KHUẨN GÂY BỆNH THỦY SẢN Một số hướng tiếp cận Ức chế tổng hợp autoinducer • Sử dụng chất tương đồng ức chế hoạt động LuxI  không tổng hợp AHL • Chất ức chế sử dụng S-adenosylmethionine  Cần có nghiên cứu sâu vấn đề Một số hướng tiếp cận Ứng dụng chất đối kháng với QS Dựa vào AHL Dựa vào AI-2 Ứng dụng chất đối kháng với QS Dựa vào AHL Furanone chứa halogen tảo đỏ - Tạo chất gắn lên chất điều hòa đáp ứng  khơng hoạt hóa gene đích - Đó Furanone tảo đỏ có cấu trúc tương tự AHL Ứng dụng chất đối kháng với QS Dựa vào AHL Phân tử AHL đối kháng - Chỉ có số AHL có khả kích thích hoạt động QS - AHL có kích thước 8C trở xuống  kích thích cịn AHL có 10C trở lên  ức chế Ứng dụng chất đối kháng với QS Dựa vào AHL Dựa vào AHL tổng hợp - Sử dụng AHL tổng hợp (5Z)-4-bromo-5(bromomethylene)-2(5H)-furanone - Tăng mức độ mẫn cảm biofilm kháng sinh Ứng dụng chất đối kháng với QS Dựa vào AI-2 • • • • • Tồn tảo đỏ Delisea pulchra Là furanone chứa halogen thứ Làm giảm khả điều hòa AI-2 Giảm khả hình thành biofilm E.Coli Giảm khả phát sáng V.harveyi Một số hướng tiếp cận Bất hoạt dựa vào enzyme • AHL lactonase AHL cyclase Một số hướng tiếp cận Ứng dụng chất tương đồng kích thích QS • Bổ sung phân tử tín hiệu  kích thích hoạt động QS mật độ VK thấp • Thành cơng thuốc • Khó khăn thủy sản tơm khơng có hệ miễn dịch chuyên biệt ... ức chế Ứng dụng chất đối kháng với QS Dựa vào AHL Dựa vào AHL tổng hợp - Sử dụng AHL tổng hợp (5Z)-4-bromo-5(bromomethylene)-2(5H)-furanone - Tăng mức độ mẫn cảm biofilm kháng sinh Ứng dụng chất... Ứng dụng chất đối kháng với QS Dựa vào AHL Furanone chứa halogen tảo đỏ - Tạo chất gắn lên chất điều hịa đáp ứng  khơng hoạt hóa gene đích - Đó Furanone tảo đỏ có cấu trúc tương tự AHL Ứng dụng. .. autoinducer • Sử dụng chất tương đồng ức chế hoạt động LuxI  khơng tổng hợp AHL • Chất ức chế sử dụng S-adenosylmethionine  Cần có nghiên cứu sâu vấn đề Một số hướng tiếp cận Ứng dụng chất đối