Các bài toán lớp 5 về phân số có đáp án

Bồi dưỡng HSG môn Toán lớp 5 và ôn luyện thi vào chuyên lớp 6 Liên hệ đăng ký học: 0936.128.126 Website: http://daytoantieuhoc.com PHÂN SỐ LỚP 5 VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN 1. Kiến thức cần ghi nhớ  Khi cùng nhân (chia) cả tử số và mẫu số với cùng một số tự nhiên lớn hơn 1 ta được một phân số mới bằng phân số đã cho.  Khi cả tử số và mẫu số cùng được gấp (giảm) bao nhiêu lần thì hiệu và tổng của chúng cũng được gấp (giảm) bấy nhiêu lần. Ví dụ: Cho phân số 3 1 Hiệu giữa mẫu số và tử số là: 3 - 1 = 2 Tổng giữa mẫu số và tử số là: 1 + 3 = 4 Khi gấp cả tử số và mẫu số lên 3 lần ta có: 9 3 33 31 3 1  x x Hiệu giữa mẫu số và tử số là: 9 - 3 = 6 Tổng giữa mẫu số và tử số là: 9 + 3 = 12 Ta thấy: 6: 2 = 3 12 : 4 = 3 2. Bài tập Bài 1: Cho phân số 369 234 . Hỏi phải cùng bớt ở tử số và mẫu số bao nhiêu đơn vị để được phân số mới, rút gọn phân số mới ta được phân số 8 5 . Bài 2: Cho phân số b a có a + b = 136. Rút gọn phân số b a ta được phân số 5 3 . Tìm phân số b a . Bồi dưỡng HSG môn Toán lớp 5 và ôn luyện thi vào chuyên lớp 6 Liên hệ đăng ký học: 0936.128.126 Website: http://daytoantieuhoc.com Bài 3: Cho phân số b a có a + b = 108, khi rút gọn phân số b a ta được phân số 7 5 . Tìm phân số b a . Bài 4: Cho phân số b a có b - a = 18, khi rút gọn phân số b a ta được phân số 7 5 . Tìm phân số b a . Bài 5: Cho phân số 36 54 . Hãy tìm số tự nhiên a sao cho khi bớt a ở tử, thêm a vào mẫu của phân số ta được phân số mới. Rút gọn phân số mới ta được 5 4 . Bài 6: Cho phân số 45 26 . Hãy tìm số tự nhiên a sao khi thêm a ở tử số và giữ nguyên mẫu số ta được phân số mới có giá trị là 3 2 . Bài 7: Cho phân số 37 25 . Hãy tìm số tự nhiên a sao cho khi đem mẫu số trừ đi a và giữ nguyên tử số ta được phân số mới có giá trị là 6 5 . Bài 8: Cho phân số 58 43 . Hãy tìm số tự nhiên m sao cho khi lấy cả tử số và mẫu số của phân số đã cho trừ đi số tự nhiên m ta được phân số mới. Rút gọn phân số mới này ta được phân số là 4 1 . Bài 9: Cho phân số b a , rút gọn phân số b a ta được phân số 6 5 . Nếu thêm 8 đơn vị vào mẫu số b mà giữ nguyên tử số a thì ta được một phân số mới. Rút gọn phân số mới ta được phân số 4 3 . Tìm phân số b a . Bài 10: Cho phân số d c , nếu rút gọn phân số d c thì được phân số 7 6 . Nếu giảm tử số đi 12 đơn vị rồi rút gọn thì được phân số 49 36 . Tìm phân số d c . Bồi dưỡng HSG môn Toán lớp 5 và ôn luyện thi vào chuyên lớp 6 Liên hệ đăng ký học: 0936.128.126 Website: http://daytoantieuhoc.com So sánh phân số I. Các dạng bài tập , kiến thức cần ghi nhớ: Dạng 1: So sánh bằng cách qui đồng mẫu số VD 1: So sánh: 5 2 và 4 3 Giải. Ta có: 20 8 45 42 5 2     20 15 54 53 4 3     Vì 20 15 20 8  nên 4 3 5 2  Dang 2: So sánh với 1. Dạng 3: So sánh hai phân số bằng cách so sánh phần bù đơn vị của phân số: Ta so sánh phần bù đơn vị của phân số khi hai phân số đó phảI:  Nhỏ hơn 1.  Mẫu 1- tử 1= mẫu 2 - tử 2 hoặc: (mẫu1- tử 1)=n  (mẫu 2- tử 2)  Phân số nào có phần bù nhỏ hơn thì phân số đó lớn hơn. Ví dụ 1: So sánh phân số sau: 2003 2000 và 2009 2007 Hướng dẫn: (nhận thấy: 2003 – 2000 = 2009 – 2007 = 2) Giải Ta có: Bồi dưỡng HSG môn Toán lớp 5 và ôn luyện thi vào chuyên lớp 6 Liên hệ đăng ký học: 0936.128.126 Website: http://daytoantieuhoc.com 2003 2 2003 2000 2003 2003 2003 2000 1  ; 2009 2 2009 2007 2009 2009 2009 2007 1  Vậy 2009 2 2003 2  nên 2009 2007 2003 2000  Ví dụ 2: So sánh hai phân số: 2005 2003 và 2134 2128 Hướng dẫn: Nhận thấy: 3  (2005 - 2003) = 2134 – 2128 Giải 6015 6009 32005 32003 2005 2003     2015 6 6015 6009 6015 6015 6015 6009 1 2005 2003 1  2134 6 2128 2134 2134 2134 2134 2128 1  Vậy 2134 6 2015 6  nên 2134 2128 2005 2003  Dạng 4: So sánh phân số bằng cách so sánh phần hơn của hai phân số. Ta so sánh phấn hơn khi hai phân só so sánh phảI *Lớn hơn 1. *Tử 1 – mẫu 1 = Tử 2 – mẫu 2 hoặc: (Tử 1- mãu 1)=n  (tử 2- mẫu 2) *Phân số nào có phân hơn lớn hơn thì phân số đó lớn hơn. Ví dụ 1: So sánh hai phân số: 1999 2001 và 2005 2007 Bồi dưỡng HSG môn Toán lớp 5 và ôn luyện thi vào chuyên lớp 6 Liên hệ đăng ký học: 0936.128.126 Website: http://daytoantieuhoc.com Hướng dẫn Nhận thấy: 2001 – 1999 = 2007 – 2005 Giải 1999 2 1999 1999 1999 2001 1 1999 2001  2007 2 2007 2007 2007 2009 1 2007 2009  Vậy 2007 2 1999 2  nên 2007 2009 1999 2001  Vý dụ 2: So sánh hai phân số: 2001 2005 và 2028 2048 Hướng dẫn Nhạn thấy: 5  (2005 - 2001) = 2048 – 2028 Giải 8005 8025 52001 52005 2001 2005     8005 20 8005 8005 8005 8025 1 8005 8025 1 2001 2005  2028 20 2028 2028 2028 2048 1 2028 2048  Vậy 2028 20 8005 20  nên 2028 2048 2001 2005  Dạng 5: So sánh bằng phân số trung gian. Bồi dưỡng HSG môn Toán lớp 5 và ôn luyện thi vào chuyên lớp 6 Liên hệ đăng ký học: 0936.128.126 Website: http://daytoantieuhoc.com  Trong trường hợp đơn giản, có thể chọn phân số trung gian là: 1, 2, 3 …hay , 4 1 , 3 1 , 2 1 bằng cách tìm thương của tử số và mầu số từng phân số rồi lấy phân số trung gian là phân số có tử là 1 và mẫu số là thương của phân số lớn hơn.  Trong trường hợp hai phân số b a và d c nếu a> c và b<d thì ta chọn phân số trung gian là d a . Ví dụ: So sánh hai phân số: 57 23 và 675 215 Hướng dẫn Nhận thấy: 57: 23 = 2 (dư 11) 675 : 215 = 3 (dư 30) Vậy ta chọn phân số 3 1 la phân số trung gian. Giải 3 1 57 23  ; 3 1 675 215  Vậy 675 215 3 1 57 23  nên 675 215 57 23  Ví dụ 2: So sánh hai phân số: 57 40 và 55 47 Hướng dẫn Nhận thấy: 40 < 47 và 57 > 55 nên ta chọn phân số trung gian là: 55 40 Giải 55 40 57 40  ; 55 40 55 47  Bồi dưỡng HSG môn Toán lớp 5 và ôn luyện thi vào chuyên lớp 6 Liên hệ đăng ký học: 0936.128.126 Website: http://daytoantieuhoc.com Vậy 55 47 55 40 57 40  nên 55 47 57 40  Dạng 6: Thực hiện phép chia phân số để so sánh. *Lấy phân số thứ nhất chia cho phân số thứ hai nếu : -Thương tìm được nhỏ hơn 1 thì phân số thứ nhất nhỏ hơn phân số thứ hai -Thương tìm được lớn hơn 1 thì phân số thứ nhất lớn hơn phân số thứ hai. Ví dụ: So sánh hai phân số: 7 5 và 10 7 Giải Ta có: 1 63 50 7 10 9 5 10 7 : 9 5  Vậy 10 7 9 5  II. các bài luyện tập Bài 1: So sánh các phân số sau bằng cách hợp lí nhất: a) 11 7 và 23 17 b) 48 12 và 47 13 c) 30 25 và 49 25 d) 47 23 và 45 24 e) 43 34 và 42 35 h) 48 23 và 92 47 k) 395 415 và 581 572 Bài 2:So sánh các phân số sau bằng cách hợp lí nhất. Bồi dưỡng HSG môn Toán lớp 5 và ôn luyện thi vào chuyên lớp 6 Liên hệ đăng ký học: 0936.128.126 Website: http://daytoantieuhoc.com a) 17 12 và 15 7 b) 2001 1999 và 11 12 c) 27 13 và 41 27 d) 1999 1998 và 2000 1199 e) 1 1 a và 1 1 a Bài 3: So sánh hai phan số sau bằng cách hợp lí nhất: a) 25 15 và 7 5 b) 60 13 và 100 27 c) 8 3 và 49 17 d) 47 43 và 35 29 e) 1995 1993 và 998 997 g) 49 43 và 35 31 h) 15 47 và 35 29 i) 27 16 và 29 15 Bài 4: So sánh các phân số sau bằng cách hợ lí nhất: a) 15 13 và 25 23 b) 28 23 và 27 24 c) 25 12 và 49 25 d) 15 13 và 153 133 e) 15 13 và 1555 1333 Bài 5: a) Sắp xếp các phân số theo thứ tự giảm dần: 10 9 ; 9 8 ; 8 7 ; 7 6 ; 6 5 ; 5 4 ; 4 3 ; 3 2 ; 2 1 b) Sắp xếp các phân số sau theo thư tự tăng dần: Bồi dưỡng HSG môn Toán lớp 5 và ôn luyện thi vào chuyên lớp 6 Liên hệ đăng ký học: 0936.128.126 Website: http://daytoantieuhoc.com 253 152 ; 11 26 ; 10 10 ; 253 215 ; 15 26 c) Sắp xếp các phân số sau theo thư tự tăng dần: 5 4 ; 3 2 ; 4 3 ; 2 1 ; 6 5 d) Sắp xếp các phân số sau theo thư tự từ lớn đến bé: 29 19 ; 81 60 ; 25 21 e) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: 1999 2004 ; 15 12 ; 5 3 ;1; 14 6 ; 6 15 Bài 6: Tìm phân số nhỏ nhất trong các phân số sau: a) 1982 1984 ; 30 31 ; 1981 1983 ; 60 19 ; 1980 1985 b) 175 175 ; 60 21 ; 37 39 ; 45 14 ; 189 196 Bài 7: a) Tìm 6 phân số tối giản nằm giữa 5 1 và 8 3 b) Hãy viết 5 phân số khác nhau nằm giữa hai phân số 5 2 và 5 3 c) Hãy viết 5 phân số khác nhau nằm giữa hai phân số 51997 1995 và 1996 1995 Bài 8: Hãy tìm 5 phân số có tử số chia hết cho 5 và nằm giữa hai phân số: a) 1001 999 và 1003 1001 b) 10 9 và 13 11 Bài 9: So sánh phân số sau với 1: Bồi dưỡng HSG môn Toán lớp 5 và ôn luyện thi vào chuyên lớp 6 Liên hệ đăng ký học: 0936.128.126 Website: http://daytoantieuhoc.com a) 3533 3434   b) 19951995 19991999   c) 861986198619861986198619 87198719871951981985198   QUY ĐỒNG TỬ SỐ CÁC PHÂN SỐ Trong các sách giáo khoa không có bài học về "quy dồng tử số các phân số". Thực ra việc quy đồng tử số các phân số có thể đưa về việc quy đồng mẫu số các phân số "đảo ngược" (đúng ra là các số nghịch đảo của phân số đã cho). Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp thì việc làm đó dễ gây ra sự phiền phức, hoặc dễ bị nhầm lẫn. Một số bài toán dưới đây có thể giải bằng nhiều cách, trong đó có thể dùng cách quy đồng mẫu số các phân số. Tuy nhiên ở đây chỉ nói cach quy đồng tử số các phân số. + Ví dụ 1. Ba khối lớp có 792 học sinh tham gia đồng diễn thể dục. Tìm số học sinh mỗi khối lớp, biết rằng 2/3 số học sinh khối ba bằng 1/2 số học sinh khối bốn và bằng 40% số học sinh khối năm. Quy đồng tử số các phân số 2/3; 1/2; 40/100 Ta có: 1/2 = 2/4; 40/100 = 2/5 như vậy 2/3 số học sinh khối ba bằng 2/4 số học sinh khối bốn và bằng 2/5 số học sinh khối năm. Nhờ các mẫu số này mà vẽ sơ đồ minh hoạ. Dựa trên sơ đồ này dễ dàng tìm được số học sinh mỗi khối (khối ba có 198 HS; khối bốn có 264 HS; khối năm có 330 HS). Cần lưu ý rằng các phân số 2/3; 2/4; 2/5 có thể giảm 2 lần để đưa 1/3 số HS khối ba bằng 1/4 số HS khối bốn và bằng 1/5 số HS khối năm (trở thành bài toán cơ bản). . Ví dụ 2: So sánh hai phân số: 57 40 và 55 47 Hướng dẫn Nhận thấy: 40 < 47 và 57 > 55 nên ta chọn phân số trung gian là: 55 40 Giải 55 40 57 40  ; 55 40 55 47  Bồi dưỡng. mẫu số lên 2 lần thì giá trị phân số tăng 12/11. Bài 2 : Toán nghĩ ra một phân số sau đó Toán chia tử số của phân số cho 2 và nhân mẫu số của phân số với 4 thì Toán thấy giá trị của phân số. là : 55 40 +) Ta có: 55 41 55 40 57 40  +) Vậy 55 41 57 40  * Cách chọn phân số trung gian : - Trong một số trường hợp đơn giản, có thể chọn phân số trung gian là những phân số dễ