Giáo án 4 tuổi - Hà Thị Bích Ngọc - Trang phục của bé

Trang 1

KE HOACH CHU DE TUAN 6

CHU DE: TRANG PHUC CUA BE

Thời Gian Thực Hiện: ( Một tuần) Tir ngay 07/10/2013 11/10/2013

J/ MỤC TIÊU CUA CHU DE: 1 Phát triển thể chất:

* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

- Tuyên truyền phụ huynh cho trẻ ăn một số thực phẩm chứa nhiều chất béo như: Bơ, sữa, dầu ăn,

vừng, đậu phụng , chế biến ngon hấp dẫn - Biết ăn đủ chất và ngủ đúng giờ

* Phát triển vận động:

- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng dé tham gia các hoạt động thể dục sáng,

bài tập phát triển chung Trẻ thực hiện bài tập: Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay

- Thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân

2 Phát triển nhận thức: * Khám phá khoa học:

- Tìm hiểu về các loại trang phục của bé (trang phục bé trai, trang phục bé gái, giầy dép, quần áo

đồng phục, nón mũ )

* Làm quen với toán:

- Xác định phía trước — Phía sau của bản thân 3 Phát triển ngôn ngữ:

- Chuyện: Chiệc áo mới của bé Lan Đọc thơ diễn cảm về chủ đề: Trang phục của bé: Bài thơ: Bé

mặc áo xinh

~Trò chuyện về củ đề rõ ràng mạch lạch Khơi gợi ý của trẻ bằng ngơn ngữ nói

4 Phát triển tình cảm-xã hội:

- Biết cảm nhận được trạng thái và cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động

- Biết giữ gìn quân áo gọn gàng sạch sẽ 5 Phát triển thẩm mỹ:

- Biết thê hiện bài hát về chủ đề một cách tự tin, đúng nhịp, có cảm xúc Bài hát: Cái nón xinh.Thé hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về các loại trang phục của bé

I] CHUAN BI CHO CHU DE

e«_ ĐỎI VỚI CƠ:

- Tranh ảnh, truyện, sách về trang phục của bé

- Trò chơi, câu đó, bài hát, câu chuyện phù hợp với chủ đề - Đồ chơi lắp ghép xây dựng

- Đĩa nhạc về chủ đề

- Dụng cụ vệ sinh, trang trí lớp

- Phối hợp phụ huynh sưu tầm đồ dùng đồ chơi, tranh ảnh có liên quan đến chủ điểm

¢ DOI VOI CHAU:

- Giấy vẽ A4

- Giấy màu, hồ dán, bút màu, bìa cứng - Dụng cụ chăm sóc cây, đồ chơi

¢ DOI VOI PHU HUYNH:

- Ủng hộ một số nguyên vật liệu mở cho cô đề cô giáo làm đồ chơi cho các chau - Sưu tầm tranh mang lên cho các cháu học

Trang 2

Trường MN Tân Phước Tuấn 6: Trang Phục Của Bé

Mang Noi Dung Tuan ©

Thời gian thực hiện: Ituần Từ ngày 07/10/2013 ~ 11/10/2013

Phát triển nhận thức - Trang phục bé mặc hàng ngày Phù

hợp với thời tiết, với điều kiện ngày hơm đó Như: Ngày lễ mặc váy, quần

tây áo sơ mi, áo dài, dép quai hau - Trời nóng mặc áo mỏng ngắn tay Trời lạnh mặc áo dày và dài tay

- Dùng các đồ vật để xác định phía trước- phía sau của bản thân

Phát triển thé chat

-Một số thực phẩm chứa nhiều chất béo

như: Bơ, sữa, dầu ăn, vừng, đậu phụng chế biến ngon hấp dẫn

-Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh,

chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn, ngủ đúng giờ

- Đi, chạy các kiểu, tập được các động tác

thê dục sáng theo lời bài hát Tập bài tập:Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2

tay Phát triển ngôn ngữ - Thể hiện mong muốn của mình bằng ngơn ngữ lời nói giao tiếp với

cô, bạn và mọi

người

- Chuyện : “Chiếc

áo mới của bé Lan”

-Thơ: Bé mặc áo xinh”, “Chiếc váy

299 mới Phát triển thắm mĩ - Một số bài hát về trang phục của bé - Vẽ- trang trí — thiết kế Sáng tạo ra

loại trang phục cho

mình, cho bạn - Kĩ năng cắt, xé, dán, tô màu, vẽ các loại trang phục bé thích

GV: Ha Thi Bich Ngoc

Phat trién TC-XH

- Moi ban và cô trước khi ăn

- Đoàn kết với các bạn trong lớp

- Giữ gin quần, áo, giày dép, luôn luôn sạch sẽ

- Giữ gìn đồ dùng, đồ chơi Bỏ rác vào

sọt Nhắc nhở bạn và mọi người khi có

hành vi khơng văn minh nơi công cộng * Phân vai: Gia đình — Cửa hàng ban các loại trang phục của bé

* Góc xây dựng: Xây các gian hàng bán trang phục

* Học tập: Xem sách , ghép tranh so hình , tranh bù chỗ thiếu, tranh đôminô các loại trang phục Đếm đến 5 Nhận biết chữ số 5 Kế chuyện, đọc thơ về

chủ đề TCDG: Ô ăn quan

* Nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn,cắt, dán các loại trang phục của bé Hát múa về chủ

đê

Lớp: Chỗi 2

Trang 3

Mạng Hoạt Động

Thời gian thực hiện: Ituần Từ ngày 07/10/2013 ~ 11/10/2013

Ngày thứ nhất

Bé biết gì về các loại trang phục +HĐ I: Trò chuyện cùng trẻ

+HÐ 2: Tập thé duc theo bài hát “Nắng

sớm” +HD 3: - Quan sát, trò chuyện về đồng phục đến trường của bé +HÐ 4: KPKH: Bé biết gì về các loại trang phục +HĐ 5: Hoạt động góc

+HÐ 6: Vệ sinh ăn ngủ trưa

+HD 7: -LQTV

- Hát vận động đôi dép xinh

+HD 8: Vé sinh nêu gương

Ngày thứ hai

Bé yêu thé thao

+HD |: Tro chuyện cùng trẻ

+HD 2: Tap thé duc theo bài hát “Nắng

sớm”

+HD 3: - Quan sat trò chuyện về trang phục

bé trai

+HÐ 4: PTTC: Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay

+HD S5: Hoạt động góc +HĐ 6: Vệ sinh ăn ngủ trưa

+HD 7: -LQTV -On TTVS:

+HD 8: Vé sinh néu guong

Ngay thir ba Bé vui học tốn T+HĐ I: Trị chuyện cùng trẻ +HD 2: Tap thé duc theo bai hat “Nắng sớm”

+HD 3: -Trd chuyện, tìm hiểu về các loại trang phục của bé

+HD 4: PTNT: Xác định phía

trước — phía sau của bản thân +HD 5: Hoạt động góc

+HD 6: Vệ sinh ăn ngủ trưa

+HD 7: -LQTV -Lam BT toan

Ngày thứ tư Bé mặc áo xinh +HĐÐ I: Trò chuyện cùng trẻ +HD 2: Tập thể duc theo bài hát “Nắng sớm”

+HD 3: - Quan sat tro chuyện về trang phục bé gái +HĐ 4: PTNN: Truyện : Chiếc áo mới của bé Lan

+HÐ §: Hoạt động góc

+HĐ 6: Vệ sinh ăn ngủ

trưa

+HD 7: -LQTV

- Tô màu tranh đóng sách

Ngay thir nam

Bé thich trang phuc nao?

+HD 1: Tro chuyện cùng trẻ

+HD 2: Tap thé duc theo

bai hát “Nắng sớm”

+HD 3: - Trò chuyện tìm

hiểu về chất liệu của các loại

trang phục +HĐ 4: PTTM: Vẽ các loại trang phục +HD 5: Hoạt động góc +HD 6: Vệ sinh ăn ngủ trưa +HD 7: -Ôn LQTV - BDVN đóng chủ đề +HĐÐ §: Vệ sinh nêu gương

Trang 4

Trường MN Tân Phước Tuân 6: Trang Phục Cúa Bé KÉ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 6

CHÚ ĐÈ: TRANG PHỤC CỦA BÉ

THỜI GIAN THỰC HIỆN: 1 Tuần Từ ngày 07/10/2013 > 11/10/2013

loại trang phục thao tốn xinh phục nào?

Đón trẻ | - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cât đô dùng cá nhân

Trị -Cơ cùng trị chuyện với trẻ về số một số đặc điểm cá nhân của bé trai, bé gái ( Mở chủ

chuyện | đề)

- Gợi ý trẻ tham gia vào hoạt động ở các góc gắn với chủ đề Thể dục | * Thể dục sáng: tập kết hợp bài “ ‘Nang som”

sang * Điểm danh: Cô họp mặt đầu tuần hỏi trẻ về ngày nghỉ biết phụ giúp mẹ làm gì kế cho cơ và các bạn cùng nghe sau đó cơ điểm danh đánh dấu trẻ văng

- Quan sát, trò - Quan sát trò ~Trò chuyện, - Quan sát trò - Tro chuyện tìm

NGOÀI của bé - Hát: Cái nón của bé - Nghe cô đọc phục

TRỜI - Nghe cô đọc xinh - Nghe cô đọc chuyện: Bé Lan | - Nghe cô đọc

thơ: Bé mặc áo -TC: Rồng rấn | thơ: Béơi mặc áo mới thơ: Bé thích áo

xinh lên mây Chơi -TC: Chồng nụ | -TC: Chồng nụ | đầm

trời, vẽ các loại chơi với đá, sỏi, | tự do trên sân, vẽ tự do trên trời, vẽ tự

trang phục, chơi | lá cây chơi với đá, sỏi, | sân đo trên sân, chơi với đá, sỏi, lá cây lá cây đá sỏi, lá cây

HOẠT KPKH PTTC PTNT PTNN PTTM

ĐÍCH bằng 2 tay của bản thân Lan

GÓC XÂY DỰNG: Xây các gian hàng bán trang phục

HOẠT GÓC NGHỆ THUẬT: Tô, vẽ, nặn, cất, dán tranh các loại trang phục của bé, Sưu tầm làm ĐỘNG | anbul trang phục BDVN- múa hát về chủ đề

GÓC | GÓC PHẪN VAI: Gia đình- Cửa hàng bán các loại trang phục

GÓC HỌC TẬP: Xem sách, ghép tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu, tranh đôminô về chủ đề trang phục của bé

GÓC THIÊN NHIÊN: In hình trên cát

Vệ sinh- | - Trẻ rửa tay trước khi ăn, ngôi ngay ngăn và mời cô các bạn trước khi ăn Ăn trưa | - Cơ giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng trong món ăn

- Tập cho trẻ thói quen văn minh ăn uống nhẹ nhàng, nhai kỹ, không nhai nhồm nhồm, khơng làm rơi vãi, đổ, biết che miệng khi ho hay hắt xì

- Chuẩn bị chỗ cho trẻ ngủ đảm báo, mở nhạc nhẹ đề trẻ ngủ ngon giác, đủ giấc

Hoat |-LQTV -LOTV -LQTV -LQTV -Ôn LỌTV

động -Vận động bài | -Ôn TTVS: Rửa | -Làm BT tốn - Tơ màu tranh |- BDVN_ đóng

chiều | hát: Đôi dép xinh | mặt đóng sách chủ đề

Hoạt -Bé hăng hái phát biêu ý kiên

động nêu | -Bé biết chào khi có khách đến thăm lớp

gương _ | -Bé đi vệ sinh đúng nơi quy định

Trang 5

KE HOACH HOAT DONG HANG NGAY TUAN 6 CHU DE: TRANG PHUC CUA BE

THỜI GIAN THỰC HIỆN: 1 Tuan Tir ngay 07/10/2013 > 11/10/2013

KREEKEKEKKKKREKKEKEKKEREKEEKEKRE

Ngày soạn: 20/9/2013 NGÀY THỨ NHÁT

Ngày dạy: 07/10/2013 Trang phục bé mặc

+ HOẠT ĐỘNG I: Trò chuyện mớ chủ đề I MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

- Cháu biết trò chuyện về chủ đề trang phục của bé - Trẻ chơi ở các góc

- Gđ trẻ ngoan thích học chủ đề mới

II CHUẨN BỊ: - Nội dung trò chuyện II TIEN HÀNH ( Mö chú đề)

- Các con ơi tuần này chúng mình cùng tìm hiểu về chủ đề trang phục của bé - Cơ và trẻ cùng trị chuyện về chủ đề trang phục của bé

- Các con biết gì về các loại trang phục ?( quần áo, nón mũ, giầy dép)

- Hằng ngày đến lớp các con mặc trang phục gì ? ( quần áo đông phục của trường) - Ngoài quần áo đồng phục ở trường các con còn mặc trang phục gì? ( trẻ trả lời )

- Khi ba mẹ đưa các con đi chơi các con mặc trang phục gì? ( áo đầm, quần sọt, áo thun - Quần áo của các con được làm từ chất liệu gì?( trẻ trả lời theo hiểu biết)

+ HOẠT ĐỘNG 2: THE DUC SANG : Tập kết hợp bài hát “Nẵng sớm”

I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ tập đúng động tác, đúng nhạc theo bai hat - Rèn luyện phát triên các nhóm cơ

- Giáo dục trẻ tính mạnh dạn, tự tin,kỷ luật

II CHUAN BI:

- San bai sach sé, dia nhac

II TIỀN HANH:

a Khởi động: Đi chạy các kiểu theo nhạc bài “ đồng hồ báo thức”

* Trọng động

⁄:" Mở cửa .ửng hồng"

- Tay : 2 tay giơ cao lòng bàn tay hướng vào nhau chân bước về trước

#4: " Mở cửa ửng hồng "

- Lườn : Hai tay dang ngang chân bước sang trái nhịp 2 một tay chống hơng một tay vịng lên trên đầu nhịp 3 hai tay dang ngang nhịp 4 về tư thế ban đầu

⁄:" Mở cửa ứng hồng ”

- Bụng :Nhạc dạo : Cúi gập người ngón tay chạm ngón chân #4: " Mở cửa Ứng hồng "

Trang 6

Truong MN Tân Phước Tuan 6: Trang Phuc Cua Bé

- Động tác :hai tay giang ngang, gập trước ngực, giơ hai tay lên cao, đồng thời xoay người

sang bên Trở về tư thế ban đầu ⁄:" Mở cửa ửng hồng "

- Bật: Tay chống hông nhảy bật chân sáo đá chân về phía trước * Hồi tĩnh : Hít thở nhẹ nhàng

- Kiểm tra tay

- Cho cháu điểm danh theo tổ

- Cô đến điểm danh từng tổ động viên cháu đi hoc đều

+ HOẠT ĐỘNG 3: Quan sát, trò chuyện về trang phục đến trường của bé - Nghe cô đọc thơ: Bé mặc áo xinh

- TC: Chồng nụ chồng hoa Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ các loại

trang phục, chơi với đá, sỏi, lá cây

I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ biết đặc điểm, màu sắc, chất liệu trang phục đến trường của bé là quần áo đồng phục

(quần áo thun, không có cổ, màu xanh và màu đỏ) Trẻ hiểu luật chơi, cách chơi trò chơi chồng nụ chồng hoa

- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, so sánh sự giống và khác nhau giữa các loại đồng phục

Trẻ chơi tốt trò chơi

- Giáo dục trẻ không xô đây nhau, chơi trật tự, chơi xong thu dọn đồ chơi gọn gàng

II CHUAN BI: Phan vé, kéo II TIEN HANH:

-Cho trẻ ra sân dạo quanh sân trường vừa đi vừa hát, đọc thơ các bài về chủ đề trang phục của bé, sau đó cho trẻ ngồi tập trung bên cô

- Cho trẻ hát bài: Cái nón xinh

- Các con đang mặc quần áo gì vậy? ( trẻ trả lời) - Quần áo có màu gì ?( mau trang va mau xanh)

- Tai sao cac con lai mặc quân áo giống nhau?( quần áo đồng phục của trường)

- Quần áo đồng phục của trường có đặc điểm gì?( có tên trường, số điện thoại của trường )

- Quần á áo đồng phục được may từ chất liệu gì?( thun)

* Tương tự cho trẻ trò chuyện và đàm thoại về đồng phục màu đỏ

* Nghe cô đọc thơ: Bé mặc áo xinh

* Trò chơi : Chồng nụ chồng hoa ( trang 167 sách trò chơi thơ truyện 4 — 5 tuổi)

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ các loại trang phục, chơi với cát, sỏi, lá cây

+ HOẠT DONG 4: PHAT TRIEN NHAN THUC:

Bé biết gì về trang phục của bé

IL.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết đặc điểm, chất liệu, công dụng và lợi ích của các loại trang phục của bé ( quần áo để mặc, nón đội cho mát, giầy dép mang để bảo vệ chân ) Trẻ hiểu luật chơi cách chơi

Trang 7

- Rén kĩ năng nhận biết, phân biệt, so sánh sự giống và khác nhau giữa các loại trang phục của bé Trẻ cùng bạn tham gia thảo luận trả lời tốt câu hỏi của cơ.Trẻ chơi tốt trị chơi

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ quân áo sạch sẽ

II CHUAN BỊ: Tranh II TIỀN HÀNH:

e Hoat dong 1: Thi xem tô nào nhanh

- Cho trẻ chơi trò chơi: Ghép tranh

- Cô phát cho mỗi nhóm một số tranh rời về các loại trang phục ( quần áo, giầy dép, nón,

mũ )

- Cho trẻ thảo luận chia làm 3 nhóm Cơ u cầu

Nhóm I: Ghép tranh quần áo

Nhóm 2: Ghép tranh giầy, đép

Nhóm 3: Ghép tranh nón, mũ

Trong vòng một bản nhạc, nhóm nào ghép được hồn chỉnh bức tranh là thắng cuộc

* TC: Bé vẽ

e_ Hoạt đông 2: Trang phục bé yêu

- Cho trẻ xem trên màn hình một số hình ảnh về các loại trang phục của bé với nhiều kiểu

dáng và màu sắc khác nhau

- Cho lớp kết thành ba nhóm, mỗi nhóm nhận I1 loại trang phục

- Cho mỗi nhóm tìm hiểu về loại trang phục mà nhóm mình vừa nhận được, tìm hiểu về màu sắc, kiểu dáng, cách may, cách trang trí, chất liệu vải, phụ kiện đi kèm

~ Mời đại diện từng nhóm lên trình bày

* Nhóm l trình bày về bộ áo đầm.( trẻ đại diện lên nói về chiếc áo đầm: màu vàng, vải von,

tay ngắn, thắt nơ đăng sau lưng )

* Nhóm 2 trình bày về chiếc nón rộng vành.( trẻ đại diện lên nói về chiếc nón: nón dành cho

bạn nữ, màu cam, được may từ vải catê, vành nón rộng để che mát, có đính 2 cái nơ )

* Nhóm 3 trình bày về đơi giầy bitít.(trẻ đại diện lên nói về đôi giầy: về đặc điểm, chất liệu,

màu sắc .)

* Cô nhận xét, tông hợp và đàm thoại với trẻ

- Cac con vừa nói về trang phục của nhóm mình TẤt tỐI Bây giờ cô có một số câu hỏi các

nhóm cùng nhau thảo luận và cho cô biết nha!

- Ngoài các trang phục các con vừa kể, các con cịn biết có những loại trang phục nào khác

không? quan áo sơ mi, áo thun, đồ bộ, váy ngắn )

- Bạn nào biết còn có những kiểu giầy, dép nào nữa? (giầy sanđan, giầy bata, guốc, dép

kẹp )

- Cịn có những loại nón nào nữa các con?(nón lưỡi trai, nón vành nhỏ )

- Ai la người làm ra các trang phục đó cho các con sử dụng? ( các cô chú công nhân, cô thợ

may )

- Các trang phục đó được sản xuất ra từ đâu? ( nhà máy, xí nghiệp may, công ty thời trang ) * So sánh : Sư giống nhau và khác nhau của các loại trang phục

-Giống nhau: Đều là trang phục, phục vụ cho sinh hoạt củ bé và mọi người

Trang 8

Truong MN Tân Phước Tuan 6: Trang Phục Của Bé -Khác nhau: Các con biết không các loại trang phục tuy khác nhau về kiểu dáng, màu sắc, chất liệu nhưng đều phục vụ cho đời sống sinh hoạt của các con, giúp các con ăn mặc đẹp

hơn

* Giáo dục trẻ giữ gìn quần áo gọn gàng, sạch sẽ, giáo dục trẻ yêu quý các cô chú công nhân thợ may

« Hoạt động3: Ai nhanh nhất

+ TC: - Cho trẻ thảo Tuận chia làm 3 nhóm, cơ phát cho mỗi nhóm một bức tranh vẽ các loại

trang phục Cô yêu cầu trẻ nối trang phục bạn trai, trang phục bạn gái

Vị dụ: Bạn gái - Mặc áo đầm, đội nón vành rộng, mang guôc

Bạn trai - Mặc áo sơ mi, quần sọt, đội nón lưỡi trai, mang giầy sanđan

-_ Trong vòng 1 phút tổ nào nối xong là thắng cuộc

+TC: Bé chọn tranh phục : Chia lớp 3 tô

-_ Tổ 1: Chọn Áo cho búp bê

-_ Tổ 2: Chọn Quần cho búp bê -_ Tổ 3: Chọn Dép + nón cho búp bê

-_ Trong thời gian 3 phút đội nào chọn nhanh và nhiều sẽ được khen e© Hoạt động 4: Bé đọc đồng giao

- Cho trẻ hát đông giao”dênh dềnh dàng đàng”

-Kết thúc tiết học

+ HOẠT ĐỘNG 5: Bé vui chơi góc I MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

* GÓC XÂY DỰNG:

- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác nhau đề xây các cửa hàng, công chảo

- Trẻ lắp rắp nhanh, xây đẹp, rèn sự khéo léo của trẻ

- Giáo dục trẻ sáng tạo, không làm đồ đồ chơi

* GÓC NGHỆ THUẬT:

- Trẻ biết nghe hát, hát các bài hát phù hợp với chủ đề, trẻ biết tô, vẽ, nặn cắt đán tranh các

loại trang phục của bé, làm nón mũ, giầy đép từ nguyên vật liệu mở

- Rèn sự khéo léo cho trẻ

- Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn

* GÓC PHAN VAT:

- Trẻ biết thể hiện vai chơi, mối quan hệ giữa các vai chơi

- Biết phản ánh lại 1 số công việc của như mẹ, cô bán hàng, biết dùng ngôn ngữ và lời nói

giao tiếp

- Giáo dục trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng

* GÓC HỌC TẠP:

- Trẻ biết lật sách để xem tranh, biết làm an bum, biết ghép đúng tranh so hình, tranh bù chỗ

thiếu, tranh đôminô các loại trang phục của bé , biết chơi trị chơi ơ ăn quan

- Phát triển tư duy — sáng tạo của trẻ trong khi chơi - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm làm ra

Trang 9

*GOC THIEN NHIEN:

-Tré biết trộn cát vào nước để in hình trên cát

-Rèn kỹ năng khéo léo nhẹ nhàng khi in

-GD trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra

II CHUẢN BỊ

* Góc phân vai: Đồ chơi gia đình, Bán hàng quần áo, nón, dép, * Góc xây dựng: - Các loại trang phục

* Góc học tập: - Tranh, ảnh, hình.Sách về chủ đề, hình cắt , mẫu ghép, tranh bạn cao thấp ; mau ,but chi

* Góc nghệ thuật: - Giấy, bút, kéo, hồ, đất sét, bảng Máy cát sét, một số nguyên vật liệu

mo

* Góc kham pha: - khuan in hình cát

II TIỀN HÀNH: 1.Giới thiệu chú đề:

- Cho cả hát bài: Cái nón xinh

- Cơ và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề

- Giới thiệu các góc chơi đề trẻ tham gia chơi

- Trẻ thoả thuận vai chơi, về góc chơi

2 Về góc chơi:

Góc xây dựng: Xây các gian hàng bán trang phục - Cho trẻ về góc chơi, lấy kí hiệu đeo vào cô

- Hướng dẫn trẻ xây các gian hàng bán trang phục của bé - Trẻ xây được các gian hàng bán trang phục của bé - Nhắc trẻ không làm hư hỏng đồ chơi

z Góc nghệ thuật: - Nghe hát, hát các bài về chủ đề.Tô, vẽ, nặn, cắt dán tranh các loại

trang phục của bé Làm nón mũ, giầy đép từ nguyên vật liệu mở

- Hướng dẫn trẻ tô màu tranh các loại trang phục của bé

- Nhắc trẻ tô màu đều, đẹp, không tô lem ra ngoài

- Trẻ biết vẽ, nặn, cắt dán các loại trang phục của bé

- Trẻ nghe hát, hát các bài hát về chủ đề

- Trẻ làm nón mũ, giầy dép từ nguyên vật liệu mở

- Cô bao quát gợi ý trẻ

- Nhắc nhở trẻ cách cầm kéo, cách phét ho

- Mở nhạc cho trẻ nghe và hát về chủ đề

% Goc phân vai: Gia đình + Cửa hàng bán các loại trang phục của bé

- Hướng dẫn trẻ đóng vai các thành viên trong gia đình, đóng vai cô bán hàng

- Hướng dẫn trẻ biết sử dụng các ngôn ngữ khi giao tiếp giữa các vai chơi

- Cô bán hàng phải vui vẻ, niềm nở với khách - Người mua phải trả tiền

- Ba mẹ phải chăm sóc con, thương yêu con, con phải vâng lời cha mẹ

- Hướng dẫn trẻ chơi

Trang 10

Góc học tập: Xem sách, làm anbum Ghép tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu, tranh

đôminô về các các loại trang phục của bé Đếm đến 5 Nhận biết chữ số 5 TCDG: Ô ăn quan - Trẻ biết giở từng trang sách để xem sách

- Trẻ biết lật nhẹ nhàng không làm nhăn sách - Trẻ biết dán tranh làm anbum sách

- Trẻ biết ghép tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu, tranh đôminô về các các loại trang phục của bé

- Bé tô màu, đánh dấu vào vị trí trước sau của bản thân

-Tré biết chơi trị chơi ơ ăn quan

xx Góc thiên nhiên: In hình trên cát

- Trẻ biết chọn khuân in

- Trẻ biết trộn nước vào cát không quá khô, q ướt

-Khơng làm vỡ hình khi in

- Nhắc trẻ sắp xếp gọn gàng sau khi chơi

3 Kết thúc:

- Cơ đến từng góc chơi nhận xét và cho trẻ thu đọn đồ chơi tại góc - Nhắc nhở trẻ thu đọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

+ HOẠT ĐỘNG 6: VỆ SINH -ĂN NGỦ

I MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

- Trẻ biết thực hiện thành thao thao tác vệ sinh trước và sau khi ăn Ăn hết suất, không làm rơi vãi thức ăn, ngủ đúng chỗ khơng nói chuyện, ngủ đủ giấc

- Rèn kỷ năng tự phục vụ

-Gido duc trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ

II CHUAN BI:

-Khăn, ban ghế ăn cơm, phịng lớp sạch sẽ thống mát cho trẻ ngủ

Il TIEN HANH:

* T6 chire gid An.- Sắp xếp bàn ghế, các vật dụng như: đĩa, hộp giấy, sọt rác, khăn ướt

- Cho trẻ làm các thao tác vệ sinh trước khi vào bàn ăn

- Cô chia cơm cho từng trẻ, giới thiệu các món ăn trong ngày cho trẻ biết - Động viên trẻ ăn hết xuất, an không làm rơi vãi thức ăn

* Tổ chức giờ ngủ.- Làm vệ sinh nơi ngủ cho trẻ, chuẩn bị nệm, g6i cho tré

- Trẻ nam, nữ ngủ riêng biệt, trẻ ngủ phải có nệm, gối, giờ ngủ của trẻ phải yên tĩnh, không ôn ào

+ HOẠT DONG 7: HOAT DONG CHIEU

LAM QUEN TIENG VIET

Áo đồng phục — Áo khoác — Quần sooc

I MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

-Tré biết nói đúng từ tiếng việt,

-Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng từ tiếng việt cho trẻ đân tộc -GD trẻ ghi nhớ từ tiếng việt cô dạy

Trang 11

II CHUAN BI: Tranh phô tô , màu II.TIÊN HÀNH :

-Cho trẻ hát bài “ Chiếc khăn tay” -Trò chuyện chủ đề

-Giới thiệu tranh

-Cơ có bức tranh gì nào?

- Cơ chỉ những từ dưới tranh cho trẻ phát âm theo - Áo đồng phục ( Tứa đồng phục)

-Áo khoác ( Tủa khoác )

-Quan sooc ( Quan tam)

- Cho tré choi tro choi “may may — va va”

- Vận động bài hát : Đôi dép xinh

I.MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ biết hát và vận động theo cô bài đôi dép xinh

- Rèn kỹ năng ca hát, kĩ năng vận động cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc

II CHUAN BI: Kéo,giay mau, hồ dan III TIEN HANH:

- Cho doc thơ: Bé mặc áo xinh

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ

- Cô hát cho trẻ nghe

- Cô hướng dẫn trẻ vận động minh hoạ theo lời bài hát - Trẻ hát và vận động theo cô

- Cô bao quát sữa sai cho trẻ

- Nhận xét tiết học

3+ HOẠT ĐỘNG 8: NÊU GƯƠNG CUỎI NGÀY I MUC DICH YEU CAU:

- Tré biết các tiêu chuẩn bé ngoan mà cô đặt ra cho bé thực hiện trong tuần

- Trẻ có kỹ năng tự đánh giá nhận xét về mình về bạn -Gd trẻ tự giác trong gid nêu gương

II CHUẨN BỊ: Cờ bé ngoan, bảng cắm cờ II TIỀN HANH:

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ

- Cô cho trẻ tự sửa lại đầu tóc gọn gàng, lớp hát bài hoa bé ngoan - Cô giúp trẻ nhớ lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan

+Bé hăng hái phát biểu ý kiến

+Bé biết chào khi có khách đến thăm lóp

+Bé đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Cô cho trẻ từng tổ tự nhận xét

- Cô quyết định cho trẻ cắm cờ và nhận xét tô nào nhiều cờ cho tổ cắm

Trang 12

Trường MN Tân Phước Tuấn 6: Trang Phục Của Bé - Động viên cháu chưa đạt ngày mai cần cố gắng hơn

- Cô nhận xét buổi nêu gương

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của cháu ĐÁNH GIÁ CUÓI NGÀY

33k 3€ 3€ 3K 3k 3 3K 3 3K 3 3 3 dc s 2

Ngày soạn : 21/9/2013 Ngày thứ hai

Ngày dạy : 08/10/2013 Bé yêu thê thao

+ HOẠT ĐỘNG 1: TRO CHUYEN CUNG TRE I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ biết cùng cơ trị chuyện về các trang phục bé mang hàng ngày - Rèn kỹ năng nói, nghe cho trẻ rõ ràng, trả lời đúng câu hỏi

-GD trẻ giữ gìn quấn áo sạch sẽ

II CHUẨN BỊ: Nội dung trò chuyện II.TIÊN HÀNH:

- _ Hôm nay thời tiết thế nào các con

-Vậy hôm nay c/c mặc quần áo như thế nào cho phù hợp với thời tiết - con biết áo đang mặc quần đang mặc được làm bằng chất liệu gì không? - Bằng thun Do ai làm ra? Ai may ra?

- Để cho quan áo thơn tho sạch sẽ thì phải làm gì? -Vậy các con đã làm gì cho quần áo của mình sạch sẽ?

+ HOẠT DONG 2: THE DUC SANG :

-Thực hiện như ngày thứ I

+ HOẠT ĐỘNG 3: Quan sát trò chuyện về trang phục bé trai - Nghe cô đọc thơ: Bé ơi

-TC : Chồng nụ chồng hoa Chơi với đồ chơi ngoài trời, tự do trên

sân, chơi với đá, sỏi, lá cây

I MUC DICH YEU CAU: ;

- Trẻ biệt tên gọi, đặc diém, trang phục của bé trai( quân sọt, áo thun, áo sơ mi, nón lưỡi trai )

- Rèn kĩ năng quan sát và phân biệt các loại trang phục của bé trai.Trẻ biết cùng bạn thảo luận tham gia trả lời câu hỏi của cô Trẻ chơi tôt trò chơi

Trang 13

- Giáo dục trẻ không chen lấn xơ đây nhau, đồn kết trong khi choi II CHUẨN BỊ: Sân rộng thoáng mát Trang phục bé trai

II TIEN HANH:

- Cho tré hat : Cai non xinh

- Đàm thoại với trẻ về bài hat

- Cho trẻ quan sát trang phục bé trai - Cô và trẻ cùng quan sát và đàm thoại:

+ Các con nhìn xem đây là trang phục gì ?(áo sơ mi)

+ Aó sơ mi này là trang phục của bạn trai hay ban gai ? (ban trai) + Vì sao con biết đó là trang phục của ban trai? ( trẻ trả lời)

+ Ngoài áo sơ mỉ bạn trai còn mặc trang phục gì? (quần sot, do thun)

+ Bạn trai đội nón gì? (nón lưỡi trai)

+ Bạn trai mang giầy dép như thế nao?(dép da, giầy sanđan )

- Giáo dục trẻ giữ gìn quần áo gọn gàng, sạch sẽ

* Nghe cô đọc thơ: Bé ơi

* TC: Chong nu chong hoa (sách trò chơi, tho truyén 4 — 5 tudi)

- Cô tiễn hành cho trẻ chơi

* Chơi tự do: Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân, chơi với đá, sỏi lá cây

- Cho trẻ vào lớp vệ sinh chân tay sạch sẽ

%_ HOẠT ĐỘNG 4: PHÁT TRIẾN THẺ CHÁT:

Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay

I MỤC DICH YEU CAU:

- Trẻ biết cách thực hiện bài tập tung bóng lên cao và bắt được bóng bằng 2 tay, hiểu được

luật chơi, cách chơi trò chơi cáo và thỏ

- Trẻ thực hiện đúng động tác tung và bắt bóng, phát triển cơ tay, rèn kĩ năng vận động, định

hướng torng không gian, hướng bóng rơi, chơi được trò chơi vận động cáo và thỏ - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học

II CHUAN BI: San tap, Bong to 6 trai

III TIEN HANH:

¢ Hoat dong 1: Âm nhạc của bé - Cho bé hát bài: Đôi dép xinh

- Trò chuyện đàm thoại với trẻ về chủ đề

e_ Hoạt đông 2: Dự tiệc sinh nhật

- Hôm nay là sinh nhật bạn Hiếu, bạn Hiếu mời lớp mình đến dự tiệc sinh nhật.Các con có đến cùng cơ dự tiệc sinh nhật của bạn Hiếu không?

- Sinh nhật của bạn Hiếu rất vui ,có rất nhiều bánh kẹo, khi ăn bánh kẹo xong các con nhớ vứt rác vào thùng rác nhé

- Bạn Hiếu tổ chức rất nhiều trò chơi Các con có muốn tham gia khơng ?Vậy mình cùng

tham gia nhé!

e_ Hoạt đông 3: Bé vui chơi * Trò chơi 7; Mình cùng khởi động:

Trang 14

Trường MN Tân Phước Tuấn 6: Trang Phục Của Bé Cho trẻ đi chạy các kiểu, sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang

* Tro choi 2: Ai tap dep :

Tập kết hợp bài hat “ Cái nón xinh “

Thở :Thơi nơ

“ Cái nón che đầu ”

+ Động tác tay I : (4l X4n) Hai tay đưa ra trước, lên cao “ Sớm trưa .che đầu” + Động tác bụng 3 :(21 X 4n) Đứng cúi người về phía trước

“ Cai non che mua ”:

+ Động tác chân 2 :(21 X 4n) Ngồi khụy gối

“ Sớm trưa che đầu” + Động tác bật I:(2lX2n) Bật nhảy tại chỗ

-_ Các con vừa chơi trò chơi rất giỏi.Có 1 trị chơi nữa rất hấp dẫn cơ cháu mình cùng chơi

tiêp nha

* Trò chơi 3: Tay ai khéo thế

- Cô làm mẫu lần I không giải thích

- Cơ làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích

Thực hiện động tác: Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau

TTCB: Cô đứng 2 chân rộng bằng vai Cơ cần bóng băng 2 tay tung thăng lên cao (khoảng 40-50 cm) mắt nhìn theo bóng và đón bắt bóng bằng 2 tay khi bóng rơi xuống

* Lưu ý : Các con tung bóng thắng lên cao khơng tung ra trước hoặc ra sau )

- Lần 3: Cô làm mẫu hoàn chỉnh

- Chọn 2 trẻ khá lên thực hiện cùng cô

- Tiến hành cho trẻ thực hiện mỗi lần 2 trẻ

- Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ

- Chọn 2 trẻ khá lên thực hiện lại

* Tro choi 4: Cad va thỏ

- Cô giải thích luật chơi cách chơi( sách trò chơi cho trẻ 4-5 tudi)

- Cô tiến hành cho trẻ chơi

« Hoạt động 4: Hồi tỉnh - Cho trẻ đi chậm hít thở sâu

Trang 15

+ HOẠT ĐỘNG 5: HOẠT ĐỘNG GÓC -Thực hiện như ngày thứ 1

4+ HOẠT ĐỌNG 6: VỆ SINH -ĂN NGỦ

-Thực hiện như ngày thứ 1

4& HOAT DONG 7: HOAT DONG CHIEU:

Áo ba lỗ - Áo bà ba — Áo dài Il MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

-Trẻ biết nói đúng từ tiếng việt,

-Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng từ tiếng việt cho trẻ đân tộc

-GD trẻ ghi nhớ từ tiếng việt cô dạy

II CHUẢN BỊ: Tranh phô tô , màu III.TIỀN HÀNH :

- Cơ chỉ những từ dưới tranh cho trẻ phát âm theo

-Ao ba lỗ (Tứa tảm lộ) -Áo dài ( Tứa lj -Áo bà ba ( Tứa bà ba)

- Cho trẻ chơi trò chơi “may may — vá vá”

Ôn Thao tác Rửa Mặt I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ thực hiện được thao tác rửa mặt

- Trẻ biết rửa mặt theo đúng trình tự theo sự hướng dẫn của cô - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ

II CHUAN BI:

- Khăn ẩm, chậu, gia Il TIEN HANH:

+ Cho trẻ hát bài “Vui đến trường'?, cô và trẻ cùng trò chuyện và đàm thoại Cô đồ các con khi ngủ dậy và khi mặt bị dơ thì các con phải làm gì ?(rửa mặt)

- Hôm trước cô thấy 1 số bạn rửa mặt chưa đúng thao tác nên mặt chưa được sạch, để giúp cho khuôn mặt các con luôn được sạch sẽ, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con thực hiện thao tác rửa mat ( vang a)

+ Bé lang nghe

- Lam mau : Khong giai thich

Trang 16

- Chon cháu khá lên thực hiện thao tác cho cả lớp xem + Bé làm thao tác

- Lần lượt cô cho mỗi lần 2- 3 trẻ lên thực hiện - Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Chọn trẻ giỏi thực hiện cho cả lớp xem,

- Cô nhận xét tuyên dương

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ

+ HOẠT ĐỌNG 8: NÊU GƯƠNG CUỎI NGÀY

ĐÁNH GIÁ CUÓI NGÀY

3È X XE SE đ É SE XE SE

Ngày soạn : 21/9/2013 Ngày thứ ba

Ngày dạy : 09/10/2013 Bé thích học tốn

+ HOẠT ĐỘNG l1: TRÒ CHUYỆN CÙNG TRẺ I MUC DICH YEU CAU:

- Tré quan sát trò chuyện về áo bà ba nử áo bà ba nam, biết đó là trang phục đặc trưng của

miền Nam bộ Biết được đặc điểm của áo bà ba

- Chú ý lắng nghe và trả lời các câu hỏi Phát triển cho trẻ sự nhanh nhẹn

- GD trẻ bảo vệ biết giữ môi trường xanh, sạch, đẹp biết giử gìn áo quần sạch sẻ II CHUAN BI:

II.TIÊN HÀNH:

- C/c cơ có gì đây?

- Con nhìn xem trên tay cô đang cầm bộ áo quần gì đây? ( Bộ bà ba)

- Bộ bà ba này co màu gì? ( Màu hồng) -theo C/c đây là áo của nam hay ao cua nw? - Cịn áo này có màu gì? ( Áo bà ba, màu đen)

-Aó bà ba đen màu đen này theo C/c là của ai thường mặc nè?

- Con hãy kê những đặc điểm nỗi bật của bộ đồ bà ba cho cô và các bạn cùng nghe - Thế đây là bộ trang phục đặc trưng của miền nào? ( Miền Nam bộ ạ)

- Ở tỉnh nào thì hay mặc bộ bà ba này nhất con nhỉ?

Trang 17

- À! Ở các tỉnh miền Tây như Bến Tre, Vĩnh Long, tiền Giang rất hay mặc những bộ bà ba này đó các con.và nói chung người miên nam trai gái đêu thường mặc áo bà ba đó C/c

+ HOẠT ĐỘNG 2: THẺ DỤC SÁNG :

-Thực hiện như ngày thi |

+ HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG NGỒI TROT - Trị chuyện, tìm hiểu về các loại trang phục của bé

- Hát: Cái nón xinh

-TC : Chồng nụ chồng hoa Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân, chơi với đá, sỏi,

lá cây

I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ biết các loại trang phục của bé có quần áo, nón, giầy đép Trẻ hiểu luật choi, cách chơi

trò chơi chồng nụ chồng hoa

- Rèn kĩ năng quan sát , nhận biết so sánh sự giống và khác nhau giữa các loại trang phục Trẻ chơi tốt trò chơi

- Giáo dục trẻ không chen lan x6 day nhau, đoàn kết trong khi chơi II CHUẨN BỊ: - Nội dung trị chuyện Đồ chơi ngồi trời

III TIEN HANH:

e Hoat d6ng lI: Trước khi ra sân

-Cô nhắc nhở quy đỉnh trước khi ra sân, chú ý đến trẻ có sức khỏe yếu, bị bệnh

e _ Hoạt động 2: ra sân

-Cô cho trẻ ra sân dạo quanh sân trường vừa đi vừa hát đọc thơ các bài về chủ đề trang phục của bé, sau đó cho trẻ ngồi tập trung bên cô

- Cho cả lớp đọc thơ: Bé mặc áo xinh - Tro chuyện với trẻ về nội dung bài thơ

- Hằng ngày đến trường các con mặc trang phục gì?( quần áo đồng phục của trường) - Cịn gì nữa các con? (đội mũ, mang giây )

- Ngoài quần áo đồng phục của trường các con còn mặc trang phục gì nữa?( áo đầm, áo thun,

áo SƠ mi )

-Thế bạn trai thường mang trang phục gì ?( mặc quần sọt áo thun mang nón lưỡi trai, đi giầy

sanđan)

- Bạn gái thường mang trang phục gì?(mặc áo đầm, đội nón vành, mang giầy bitit) * Tương tự cô cho trẻ quan sát và trò chuyện về một số trang phục khác

* Hát: Cái nón xinh

* Chơi trò chơi : Chồng nụ chồng hoa

- Cơ giải thích cách chơi, luật chơi (sách trò chơi 4-5 tuổi) - Tổ chức cho trẻ chơi

* Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân, chơi với cát sỏi, đá, lá cây

e_ Hoạt động 3: Kết thúc buôi chơi

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng cất vào đúng nơi quy định - Cho trẻ vào lớp vệ sinh chân tay sạch sẽ

Trang 18

#_ HOẠT ĐỘNG 4: PHÁT TRIÊN NHẬN THỨC

Xác định phía trước — phía sau của bản thân

I MUC DICH YEU CAU:

-Tré biét phân biệt được phía trước — phía sau cua ban than minh

-Rèn ghi nhớ có chủ định cho trẻ về định hướng trước — sau Làm các bài tập được theo hướng dẫn của cô

- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học, ham thích học tốn

II CHUAN BI: - Cac loai trang phuc, nón, dép, nơ, bóng bay

II TIỀN HANH:

e_ Hoạt đông!I: Bé vui ca hát

- Cho cả lớp hát: Cái nón xinh.Trị chuyện và đàm thoại về chủ đề

- Các con ơi hôm nay trường của chúng ta tổ chức cuộc thi biễu diễn thời trang cô và các con cùng đến siêu thị để mua một số loại trang phục về tham gia cuộc thi nha!

- Đến siêu thị rồi ! Có rất nhiều loại trang phục

- Cac con xem có những trang phục gì nào? ( Nón, dép )

- Vậy nón làm gì ? đội nón phía nào ? (phía trên) Vậy mang dép ở đâu ?(Phía nào các con ?

(Phái dưới) Đúng rồi hôm trước c/c đã được biết phía trên phía dưới của bản thân rồi né

Hôm nay cô dạy cho các con xác định phía trước và phía sau của mình nhá

* TC: Bé vẽ trang phục

e Hoạt động 2: Những trang phục xinh xắn - Bây giờ cô mời một bạn lên đây giúp cô

- Đây là bạn Ngọc Anh nè Bạn Ngọc Anh quay xuống nhìn cả lớp đi Vậy phía trước của

bạn Ngọc Anh là các con nè Và phía trước của c/c cũng là bạn Ngọc Anh nè Phía sau bạn

Ngọc Anh cô đề chú búp bê Vậy c/c thử nhìn xem phía sau mình là bạn nào? Vật nào?

-Phía trước của mình là hướng trước mặt, hướng bụng, hướng mũi chân

-Con phía sau là phía gáy, lưng, gót chân e_ Hoạt đông 3: Bé chơi cùng các bạn - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi:

+ Trò chơi 1: “Bé nhanh chân” - KTSX

- C6 cho tré chơi xếp thành hàng dọc (3 trẻ )

- C6 goi 1-2-3 trẻ xếp hàng Bạn nào đứng phía trước của con? Bạn nào đứng phía sau của con?

-_ Cô chú ý xem trẻ trả lời

+ Trò chơi 2 : “Ai nhanh hơn”

- Cô cho trẻ xếp thành 1 vòng trịn chơi trị chơi bóng lăn

- Bóng lăn theo phía trước và phía sau trẻ

- Cô quan sát trẻ chơi theo hướng dẫn của cơ + Trị chơi 3 : "Ai thông minh"

-_ Cô có những chiếc nơ rất xinh sắn Các con nhanh tay gắn chiếc nơ lên phía trước của

mình cho cô xem nào

Trang 19

-_ Và con lấy 1 cái bong bóng cầm ra phía sau cho cơ

- Ban nào nhanh và đúng được cơ khen + Trị chơi 4 : "Nhận tin nhanh”

- _ Cô cho trẻ đứng thành 3 hàng dọc chơi trò chơi “Nhận tin nhanh”

- (C6 hô “giơ tay ra phía trước, vịng tay ra phía sau” -_ Bước lên phía trước 2 bước, lùi ra phía sau 2 bước - (C6 qua sat tré choi Ai sai bi phat nhay 16 co

+ Cho tré doc tho bai: “ Ric ric rac rac”

* Kết thúc: hát

3+ HOẠT ĐỘNG 5: -Thực hiện như ngày thứ 1

#+ HOẠT ĐỘNG 6: VỆ SINH -ĂN NGỦ

4 HOAT DONG 7: HOAT DONG CHIEU:

Váy ngắn, váy dài, sườn sám

I.MUC DICH YEU CAU: -Tré biết nói đúng từ tiếng việt,

-Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng từ tiếng việt cho trẻ dan tộc

II CHUAN BI: Tranh phô tô , màu II.TIỀN HÀNH :

- Váy ngắn (Váy tắm) -Vay dai ( Vay li )

- Non la ( Chup bau )

LÀM BÀI TẬP TOÁN I MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

- Trẻ biết làm bài tập theo hướng dẫn của cô -Rèn kỹ năng cầm bút tô màu, đánh dấu bài tập

-GD trẻ ham thích học tốn

I.CHUẨN BỊ:

Bài tập mâu, bút mau

III TIEN HANH: -Cho tré hat 1 bai

Trang 20

Truong MN Tân Phước Tuan 6: Trang Phuc Cua Bé -Giới thiệu yêu cầu của bài tập

-Hướng dẫn trẻ thực hiện yêu cầu của bài tập

-Gọi — hỏi một vài trẻ xem đã hiểu cách làm của bài tập chưa -Tré lam bài theo yêu cầu của sách

-Cô quan sát — gợi ý trẻ làm -Nhận xét bài tập

-Kết thúc

+ HOẠT ĐỘNG 8: NÊU GƯƠNG CUỎI NGÀY

FEISS RIOR OR OR SCR SK

Ngày soạn : 22/9/2013 Ngày thứ tư

Ngày dạy :10/10/2013 Bé mặc áo xinh

+ HOẠT ĐỘNG 1: TRÒ CHUYỆN CÙNG TRẺ : Chiếc áo tứ thân I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ cùng cơ trị chuyện về chiếc áo tứ thân Biết được đặc điểm của chiếc áo tứ thân, biết

được chất liệu vải màu sắc thế nào ,áo tứ thân thường mặc trong dịp nào?

- Mạnh dạn nói lên những điều bé biết về chiếc áo tứ thân ,áo tứ thân được mặc trong lễ hội áo có nhiều màu sắc ,có dây cột trước eo

- Giáo dục trẻ không xô đây nhau, chơi trật tự chơi xong thu dọn đồ chơi gọn gàng biết bảo vệ biết giữ môi trường xanh, sạch, đẹp

II CHUẢN BỊ: Nội dung trò chuyện II.TIÊN HÀNH:

- Cho trẻ dạo chơi xung quanh trường, hít thở khơng khí trong lành buổi sáng

- Trò chuyện về thời tiết, đến nơi chuẩn

- Các con xem cô có chiếc áo gì đây?

- Áo này có mấy thân?

- Màu sắc như thế nào?

- Aó thường mặc trong các dịp nào

- Aó tứ thân là áo của miền nào 2

Trang 21

-Vì sao gọi là áo tứ thân?

-Aó tứ thân hay mặcvao2 những lúc hát hợi và thường đội nón quai thao khi hát Khi hát giai

điệu nào thì mặc áo tứ thân ? ( Chèo, quan họ)

- Rất giỏi! Đây là chiếc khi mặc áo tứ thân làm cho người miền bắc thêm duyên đáng hơn + HOẠT ĐỘNG 2: THẺ DỤC SÁNG :

+ HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

- Quan sát trị chuyện về trang phục bé gái

- Nghe cô dọc chuyện: Chiếc áo mới của bé Lan

-TC: Rồng rắn lên mây Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân I.MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, trang phục cua bé gai( ao dam, vay ngan, đồ bộ, nón rộng vành,

guốc, giầy bitis ) Trẻ hiểu luật chơi, cách chơi trò chơi rồng rắn lên mây

- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết và phân biệt các loại trang phục của bé gái.Trẻ biết cùng

bạn thảo luận tham gia trả lời câu hỏi của cô Trẻ chơi tốt trò chơi

- Giáo dục trẻ không chen Ian x6 day nhau, đoàn kết trong khi choi II CHUẨN BỊ: Sân rộng thoáng mát Trang phục bé gái

III TIEN HANH:

- Cho trẻ ra sân dao quanh sân trường vừa đi vừa hát, đọc thơ về chủ đề trang phục của bé,

sau đó cho trẻ ngồi tập trung bên cô - Cho trẻ quan sát trang phục bé gái - Cô và trẻ cùng quan sát và đàm thoại:

+ Các con nhìn xem đây là trang phục gì ?( áo đầm)

+ Aó đầm này là trang phục của bạn trai hay bạn gái ?( bạn trai) + Vì sao con biết đó là trang phục của bạn gái?( trẻ trả lời)

+ Ngoài áo đầm bạn gái còn mặc trang phục øì?2( váy ngắn, đồ bộ ) + Bạn gái đội nón gì? ( nón vành rộng)

+ Bạn gái mang giây dép như thế nào?( giầy bitis Guốc ) - Giáo dục trẻ giữ gìn quần áo gọn gàng, sạch sẽ

* Nghe cô đọc truyện: Bé Lan mặc áo mới

*TC: Rồng rắn lên mây( sách trò chơi, thơ truyện 4 — 5 tuổi)

- Cô tiền hành cho trẻ chơi

* Chơi tự do: Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân, chơi với đá, sỏi lá cây

- Cho trẻ vào lớp vệ sinh chân tay sạch sẽ

4 HOAT DONG 4: PHAT TRIEN NGON NGU

_ Thơ: Chiếc Áo Mới

I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ Hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô

Trang 22

Truong MN Tân Phước Tuan 6: Trang Phuc Cua Bé -Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, trả lời rõ ràng mạch lạc, đúng ý trả lời Rèn luyện ghi nhớ có chủ định bài thơ, đặt tên cho bài thơ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn quần áo sạch sẽ II CHUẢN BỊ: tranh nội dung bài thơ

II TIỀN HÀNH:

o6 Hoạt đông 1: Bé vui chơi

- Cho cả lớp chơi trò chơi:”may may — vá vá”, cơ và trẻ cùng trị chuyện và đàm thoại - Các con vừa chơi trò chơi gì?: May áo

- Thế các con thích được mặc những bộ quần áo mới khơng?( thích ạ)

- Vậy các con phải chăm ngoan, học giỏi, vâng lời ông bà cha mẹ để ba mẹ may nhiều quần áo mới cho các con nha!

Cô có một bài thơ nói về một bạn nhỏ được mẹ mua áo mới cho mình Đó là bài thơ

“* Chiếc áo mới” do chi Anh Trang 10 tuổi sáng tác

*TC: Bé nhanh tay

o_ Hoạt đông 2: Bé lắng nghe - Cô kể lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm

- Cô kể lần 2: Đọc từng đoạn thơ + giảng nội dung, giải thích từ khó

- Cơ đọc lần 3 : Sáng tạo

* TC: dét vai

o Hoat dong 3: Bé yêu thơ

Cô dạy trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân Cơ chú ý sử sai cho trẻ

Cho trẻ thảo luận và trả lời theo nhóm

- Bai tho cé tên là gì? ( Chiếc Áo Mới)

- _ Ai mua cho bé áo mới? ( Mẹ)

- Trong bài thơ nói áo có màu gì? ( Xanh hịa bình) - Cac con có thích áo mới khơng 2 ( Có a)

- Vay nếu có áo mới con sẽ mặc đi đâu? ( Trẻ trả lời)

- Con lam gi dé chiếc áo sạch sẽ? ( Trẻ suy nghĩ trả lời)

> GD: Clea quan áo là trang phục cho mọi người, các con phải biết mặc quan 4 ao sao cho

phù hợp với mình, phù hợp với thời tiết để cho cơ thê khỏe manh nha các con C/c biết giữ gìn quân áo luôn sạch sẽ Sau mỗi lần mặc phải giặt cho sạch

* Kết thúc tiết học

4 HOAT DONG 5: HOAT DONG GOC -Thực hiện như ngày thứ 1 4 HOAT ĐỘNG 6: VỆ SINH -ĂN NGỦ

Trang 23

LAM QUEN TIENG VIET

Quần dài, Áo sơ mi, Áo tứ thân

I MUC DICH YEU CAU: -Tré biét ndi dung tir tiéng việt,

-Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng từ tiếng việt cho trẻ dân tộc

-GD trẻ ghi nhớ từ tiếng việt cô dạy II CHUẢN BỊ: Tranh phô tô , màu IILTIEN HANH :

-Cho trẻ hat bai “ Chiếc khăn tay” ~Trò chuyện chủ đề

- Quần dài ( )

-Ao so mi( Tira so mi)

-Áo tứ thân ( Tứa tứ thân )

Tơ màu tranh đóng sách

I MUC DICH YEU CAU:

- Tré biét t6 màu tranh đóng sách

-Tré t6 déu khéng lem ra ngoai Biết chọn màu phù hợp để tô

- Giáo dục trẻ thu đọn đồ dùng gon gang

IL.CHUẨN BỊ: Kéo, hồ dán, tranh, bìa màu

II TIỀN HANH:

- Cho trẻ vận động : Đôi dép xinh

- Cô hướng dẫn trẻ tô màu tranh, đóng sách

- Trẻ thực hiện theo sự hướng dẫn của cô

- Cô theo dõi gợi ý cho trẻ

- Nhận xét, cho trẻ thu dọn gọn gàng

+ HOẠT ĐỘNG 8: NÊU GƯƠNG CUỎI NGÀY

Trang 24

đắc tế s c ee ak ak ak ak ak

Ngày soạn : 22/9/2013 Ngày thứ năm

Ngày dạy : 11/10/2013 Bé thích trang phục nào ?

+ HOẠT ĐỘNG 1: TRO CHUYỆN CÙNG TRẺ : Trò chuyện về chiếc áo dài

truyền thống

I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ quan sát trò chuyện về áo đài Biết được đặc điểm của chiếc áo dài có tà đài đến chân,

có hai tà

- Trả lời tốt các câu hỏi của cô về chiếc áo dài, phát hiện được nét đặc biệt của chiếc áo dài

- Giáo dục trẻ u q giữ gìn chiếc áo dài truyền thống

II CHUAN BI: IILTIEN HANH:

- Cac con nhìn xem đây là bộ trang phục gì? ( Áo đài) - Bộ áo dài này có màu gì vậy con?( Màu trăng)

- Đúng rồi! Người ta thường gọi áo dài màu trắng là áo sinh viên đó các con ạ Ngoài ra áo

dài cịn có rất nhiều màu sắc khác nữa đó

- Con hãy nói đặc điểm của chiếc áo đài này cho cô và cả lớp nghe xem nào? ( có hai tà, tà trước, tà sau, cổ lọ cao 4)

- Con nhìn thấy người ta thường mặc áo đài lúc nào nhỉ? ( Các chị đi học Trong các budi 18) - Đúng rồi, áo dài thì được mọi người yêu thích nhất, là trang phục đặc trưng của dân tộc

Việt Nam Tôn vinh vẽ đẹp của phụ nữ Việt Nam, vì vậy tất cả phụ nữ trên đất nước đều mặc áo dài vào những ngày lễ

+#_ HOẠT ĐỘNG 2: THẺ DỤC SÁNG :

3+ HOAT DONG 3: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Quan sát trò chuyện về chất liệu của các loại trang phục

- Nghe cô đọc thơ: Bé thích áo đầm

- TC: Rồng rắn lên mây Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân, chơi đá sỏi, lá cây

I MUC DICH YEU CAU:

- Tré biét chat liệu một số trang phục của bé( quần áo may từ vải thun, kaki, cate, đép được

làm từ nhựa, da, gỗ ) Trẻ hiểu luật choi, cách chơi trò chơi rồng rắn lên mây

- Rèn kĩ năng trò chuyện quan sát, nhận biết chất liệu của một số loại trang phục Trẻ chơi

tốt trò chơi

- Giáo dục trẻ không xô đây nhau, chơi trật tự.chơi xong thu don dé choi gon gang II CHUAN BI: - Phấn, kéo, lá cây khô

II TIỀN HANH:

- Cô cho trẻ đi đạo quanh sân hit thở không khí trong lành của buồi sáng

Trang 25

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề trang phục của bé - Các con đang mặc quân áo gì? ( quần áo đông phục) - Quần áo đồng phục được may từ chất liệu gì? ( vải thun)

- Các con nhìn xem cơ có qn áo gì đây?( áo sơ mi)

- Aó sơ mi được may từ chất liệu gi? ( vai cate)

- Còn đây là áo gì? ( áo đầm)

- Chất liệu vải của áo đầm là gì vậy các con?( trẻ trả lời)

* Tương tự cho trẻ quan sát và trò chuyện về trang phục khác(nón, dép ) * Nghe cô đọc thơ: Bé thích áo đầm

* Chơi trò chơi: Rồng rắn lên mây

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi với cát, sỏi, lá cây, vẽ tự do trên sân

- Cho trẻ vào lớp vệ sinh tay chân sạch sẽ

+ HOẠT ĐỘNG 4: PHÁT TRIEN THAM MY : BE VE TRANG PHUC I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ biết vẽ một số trang phục của bé như: áo đầm, áo sơ mi, nón

- Trẻ dùng các nét cong tròn, nét thắng đứng, nét xiên .dé vé các loại trang phục của bé( áo

ầm, áo sơ mi, nón .) Rèn kĩ năng tô màu, kĩ năng cầm bút cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu quý sản phẩm của mình làm ra

II CHUAN BI: Mau ctia c6 I TIEN HANH:

Hoạt đông 1: Bé ghép tranh - Cho trẻ chơi trò chơi: Ghép tranh

- Cơ phát cho mỗi nhóm một số tranh rời về các loại trang phục ( quần áo, giầy đép, nón,

mũ )

- Cho trẻ thảo luận chia làm 3 nhóm Cơ yêu cầu

Nhóm I: Ghép tranh quần áo

Nhóm 2: Ghép tranh giầy, đép

Nhóm 3: Ghép tranh nón, mũ

Trong vịng một bản nhạc, nhóm nào ghép được hoàn chỉnh bức tranh là thắng cuộc

- Các con vừa ghép tranh về các loại trang phục rất đẹp, thế các con có muốn tự tay mình vẽ

các loại trang phục đó không?

- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con vẽ các loại trang phục đó nha! *'TC: Chiếc áo ngộ nghĩnh

Hoạt đông 2: Trang phục bé yêu

- Cô đã vẽ rât nhiều tranh trang phục của bé, các con chia nhóm cùng nhau thảo luận về

những bức tranh cô vẽ nhé

- Cô mời nhóm I(1 trẻ đại diên lên nói : Tranh vẽ chiếc áo đầm)

- Con có nhận xét gì về bức tranh này?(trẻ trả lời theo hiểu biết)

- Màu sắc của bức tranh ra sao?

- Cô đã vẽ chiếc áo đầm như thế nào?( nét xiên, nét ngang, nét thắng)

- Cơ mời nhóm 2(1 trẻ đại diện lên nói: Tranh vẽ chiếc nón rộng vành)

Trang 26

Truong MN Tân Phước Tuan 6: Trang Phuc Cua Bé - Chiếc nón này có màu gì?( màu vàng)

- Trên vành nón co gi?( no)

- Cô đã dùng những nét gì để vẽ chiếc nón?( nét cong trịn )

- Cơ mời nhóm 3:(1 trẻ đại diện lên nói: Tranh vẽ đơi dép)

- Các con có nhận xét gì về bức tranh này?( trẻ trả lời) - Cô đã dùng những nét gì dé vẽ đôi dép? ( trẻ trả lời) - Vẽ xong các con làm gì?( tơ nàu)

- Các con cầm bút bằng tay nào?( tay phải)

- Vậy các con có mn tự tay mình vẽ những loại trang phục này khơng?( có ạ)

- Khi vẽ các con nhớ cầm bút bằng tay phải, ngồi ngay ngắn không tỳ ngực vào bàn nhé!

* TC: Bé nhanh chan

- Hoạt đông3:Bé làm họa sĩ

- Cô cho trẻ về bàn vẽ

- Cô gợi ý cho trẻ cách vẽ

- Cơ khuyến khích trẻ yếu, gợi ý trẻ sáng tạo

- Nhắc nhở trẻ cách tô màu - Cô bao quát và sửa sai cho trẻ - Cho trẻ trưng bày sản phâm

- Trẻ nhận xét, cô nhận xét

Hoạt đông4: Bé đọc thơ giỏi

Cho trẻ đọc bài thơ “bé mặc áo xinh”

4 HOẠT ĐỘNG 5: HOẠT ĐỘNG GÓC

#+ HOẠT ĐỘNG 6: VỆ SINH -ĂN NGỦ

- Thực hiện như ngày thứ 1

& HOAT DONG 7: HOAT DONG CHIEU:

- Ôn lại các từ học trong tuần

I.MUC DICH YEU CAU: -Tré biết nói đúng từ tiếng việt,

-Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng từ tiếng việt cho trẻ dan tộc

II CHUAN BI: Tranh phô tô , màu IILTIEN HANH :

-Cho tré hat bai “ Chiéc khan tay” -Tro chuyén chu dé

- Ôn lại các từ đã học trong tuần

Trang 27

Biêu diễn văn nghệ đóng chủ đề: Trang phục của bé I MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

-Tré biết tham gia biểu diễn văn nghệ đóng chủ đề - Trẻ mạnh dạn, tự tin tham gia biểu diễn văn nghệ - Gíao dục trẻ yêu âm nhạc

II.CHUAN BI: - May cat sét II TIỀN HÀNH :

- Cho cả lớp hát: Đôi dép xinh

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề: Trang phục của bé - Hôm nay là ngày thứ sáu, ngày cuối tuần kết thúc chủ đề Trang phục của bé cô và các con cùng biểu điễn văn nghệ để đóng chủ đề này nha!

- Cho trẻ đọc bài thơ: Bé mặc áo xinh

- Cô chọn các bài hát “ Đôi dép xinh, cái nón xinh”

- Trẻ biểu diễn các tiết mục theo hình thức tốp ca, đơn ca,

HOẠT ĐỘNG 8: NÊU GƯƠNG CI TUẦN

- Cơ nhắc trẻ sửa lại quần áo đầu tóc gọn gàng - Hát “Cả tuần đều ngoan”

- Cô cho trẻ đọc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần

- Cô đọc tên những trẻ đủ 4 cờ từng tô lên nhận số, phiếu bé ngoan và đán vào số

- Đọc tên những trẻ không đạt động viên khuyến khích trẻ cố gắng phấn đầu vào tuần sau

- Cắm cờ thi đua

- Nhận xét tổng quát buôi nêu gương

Giáo viên 1 : Giáo viên 2 : Giáo viên 3:

Hà Thị Bích Ngọc Hoang Thi Gam Nguyễn Thị Hà

Trang 28

Trường MN Tân Phước Tuấn 6: Trang Phục Của Bé Khối trưởng

Ngày:

Ngày :

Trang 29

PHONG GD- DT DONG PHU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN: TÂN PHƯỚC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Lớp : Chồi 2

PHIẾU THEO DOI SU PHAT TRIEN CUA TRE CHU DE NHANH : TRANG PHUC CUA BE

Thời gian thực hiện : 1 tuần ( Từ ngày 07/10/2013 đến ngày 11/10/2013) * Mục tiêu phát triển:

1 Phát triển thể chất:

* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

- Tuyên truyền phụ huynh cho trẻ ăn một số thực phẩm chứa nhiều chất béo như: Bơ, sữa,

dầu ăn, vừng, đậu phụng chế biến ngon hấp dẫn

- Biết ăn đủ chất và ngủ đúng giờ

* Phát triển vận động:

- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng đề tham gia các hoạt động thể dục

sáng, bài tập phát triển chung Trẻ thực hiện bài tập: Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay

- Thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân

2 Phát triển nhận thức:

* Khám phá khoa học:

- Tìm hiểu về các loại trang phục của bé (trang phục bé trai, trang phục bé gái, giầy dép,

quần áo đồng phục, nón mũ ) * Làm quen với toán:

- Xác định phía trước — Phía sau của bản thân

3 Phát triển ngôn ngữ:

- Chuyện: Chiếc áo mới của bé Lan Đọc thơ diễn cảm về chủ đề: Trang phục của bé: Bài

thơ: Bé mặc áo xinh

~Trò chuyện về củ đề rõ ràng mạch lạch Khơi gợi ý của trẻ bằng ngôn ngữ nói 4 Phát triển tình cảm-xã hôi:

- Biết cảm nhận được trạng thái và cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động

- Biết giữ gìn quân áo gọn gàng sạch sẽ 5 Phat triển thẩm mỹ:

- Biết thê hiện bài hát vê chủ đề một cách tự tin, đúng nhịp, có cảm xúc Bài hát: Cái nón

xinh.Thê hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về các loại trang phục của bé

STT Họ và Tên PTNT PTTCXH PTTM PTNN PTTC

KN XH

Dat | CD | Dat | CD | Dat | CD | Dat | CD | Dat | CD

1 | Nguyễn Hà Ngọc Anh

Trang 30

Trường MN Tân Phước Tuân 6: Trang Phục Cúa Bé 2_ | Ma Thị Hoài Anh Đỗ Gia Bảo Lê Ng Trường Bình Phan Thiên Bút

Ng Hoàng Bảo Châu

Trương Chí Đơng 3 4 5

6_ | Lê Khăc Cư 7 8 9 Lé Ky Duyén 10 | Phạm Ngọc Điệp 11 | Lê Ngọc Khánh Huyên

12_| Truong Thi Anh Hong

20_ | Lưu Hoàng Anh Ngọc

21 | Phan Gia Bảo Ngọc

22_| Ma Thị Kim Ngọc

23 | Lê Hoàng Nhân

24_ | Lê Nguyên Tuyết Nhi

25_ | Hoàng Thị Tuyêt Nhi

26 | Biện Thị Yến Nhi

27 | Phạm Xuân Trường

28 | Lé Thi Thùy Trang

29_ | Lê Thị Thùy Trang

30 | Nguyễn Hoàng Thuận

31 | Ng Ngọc Anh Thư

32_ | Huỳnh Lê Công Thiện

33 | Trân Minh Thiện

34 | Triệu Thị Kim Thảo

35 | Lê Thanh Thảo

36 | Nøg Vũ Phương Thảo

37 | Huỳnh Vũ Việt Tuấn

38 | Đỗ Ngọc Trâm 39 _|Ng Đức Tài 40_ | Trân Phạm Tường Vy

41 | Hoang Thi Yén Vy

42_| Ng Thanh Sang

TONG CONG

Trang 31

PHÒNG GD - ĐT DONG PHU TRƯỜNG MN: TÂN PHƯỚC

Lớp : Chỗi 2

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập —- Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐÈ NHÁNH CHỦ ĐÈ : TRANG PHỤC CỦA BÉ `

Thời gian thực hiện : I tuân ( Từ ngày 07/10/2013 đên 11/10/2013 )

NỌI DUNG ĐÁNH GIÁ XÁC ĐỊNH NGUYEN NHÁN Biệp pháp khắc phục

1 Mục tiêu chủ đề :

Các mục tiêu chưa thực hiện

2 Nội dung chủ đề : „

Các nội dung trẻ thực hiện tôt : - Các nội dung trẻ thực hiện chưa tOt : 3 Vé tố chức các hoạt động của chủ đề e Hoat déng hoc:

- Hoat dong hoc nào trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng: - - Hoat dong nào trẻ tỏ ra không

hứng thú , không tích cực tham gia:

-_ Hoạt động nào trẻ còn gặp khó khăn trong việc tiếp nhận kiến thức, kỹ năng

¢ Hoat dong góc :

- Cac khu vực chơi được trẻ lựa chọn nhiều nhất / ít nhất :

- _ Trò chơi nào được nhiều trẻ

thích nhât :

- Hoat dong của trẻ trong các

trò chơi như thê nào : quan hệ

với bạn trong khi chơi, giao

Trang 32

Trường MN Tân Phước Tuân 6: Trang Phục Cúa Bé

tiếp, kỹ năng chơi, sử dụng đồ chơi, nguyên vật liệu, những

sáng tạo phát triên trị chơi: -

- _ Các khu vực chơi ngoài trời

được trẻ lựa chọn chơi nhiêu nhat/ it nhat - _ Các hoạt động trẻ tích cực

tham gia nhiêu nhât:

4 những vấn đề khác: -Vé strc khoẻ trẻ, thói quen, hành

VI trong ăn uông, vệ sinh.

- Những trẻ nghỉ dài ngày, tham

gia vào các hoạt động không đây

đủ:

Ban giám hiệu

Thực hiện hết tuần 6

Khối trưởng

Lớp: Chỗi 2

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	5,63 MB