1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 MÔN TOÁN 11

4 852 5

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 880,5 KB

Nội dung

a Chứng minh BC ⊥SAB.. b Gọi AH là đường cao của tam giác SAB, chứng minh SC⊥AH.. c Tính góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng ABCD.. a Tìm đạo hàm của hàm số trên... Do đó góc giữa SC và

Trang 1

TRƯỜNG THPT MINH HÓA

TỔ TOÁN - TIN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN 11

Thời gian làm bài 90 phút

MÃ ĐỀ 01

(Đề gồm có 4 câu,1 trang)

I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8.0 điểm)

Câu 1 (3.5 điểm) Tính các giới hạn sau:

a) lim 4 4 3 2 1

n n n

n n

+ + +

− + b)

2 1

lim

1

x

x

− +

− c) 0

lim

3

x

x

+ − +

Câu 2 (1.5 điểm) Xét tính liên tục của hàm số sau tại x=3:

2 9

x

x

f x x

x

= −

Câu 3 (3.0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh bằng 3, SA vuông

góc với mặt phẳng đáy và SA= 6.

a) Chứng minh BC ⊥(SAB).

b) Gọi AH là đường cao của tam giác SAB, chứng minh SCAH

c) Tính góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng (ABCD).

II PHẦN RIÊNG (2.0 điểm)

Thí sinh học chương trình nào thì làm bài theo chương trình đó

Câu 4a (2.0 điểm) Dành cho chương trình nâng cao

1) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số 4 2

y x= − x + tại điểm M(2; 9) 2) Tính đạo hàm của hàm số: y=(x x+1)(x2+2)

Câu 4b (2.0 điểm) Dành cho chương trình chuẩn

Cho hàm số y= f x( )= −x3 3x2−2 có đồ thị (C).

a) Tìm đạo hàm của hàm số trên.

b) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C), biết tiếp tuyến đó song song với đường thẳng y= − +3x 2014.

……… Hết……….

Trang 2

ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1 MÔN TOÁN 11

1

n n n

n+ + + =n

− +

1.0

1.b

Tính các giới hạn sau:

2

1

lim( 6) 5

x

x

= −

0.5 0.5 0.5

1.c

0

lim

x

x

= +

+ +

0.25 0.25 0.25 0.25

2

Xét tính liên tục của các hàm số:

2 9 3

6 3

x

khi x

f x x

khi x

= −

Ta có: f(3) 6=

2

3

lim ( ) lim lim

lim( 3) 6

x

f x

x

Vì lim ( )x→3 f x = f(3)

⇒Hàm số liên tục tại x0 =3

0.25 0.5 0.25 0.25 0.25

Trang 3

3.a

Vì ABCD là hình vuông BCAB

SA⊥(ABCD)⇒SABC

{ }

à AB SA SAB

M

AB SA A





Vậy BC⊥(SAB)

0.25

0.25

0.25 0.25

3.b

Vì AH là đường cao của tam giác SAB ⇒ AHSB

BC⊥(SAB)⇒BCAH(theo câu a)

AH SBC

AH SC SBC

0.25 0.25 0.25 0.25

3.c

SA⊥(ABCD), suy ra AC là hình chiếu vuông góc của SC lên mặt phẳng (ABCD) Do đó góc giữa SC và (ABCD) là góc giữa hai đường thẳng SC và CA, chính là góc ·SCA

Do ABCD là hình vuông ⇒AC = 3 2

Xét SAC∆ vuông tại A có:tan· 6 3

3

3 2

SA SCA

AC

· 300

SCA

0.25 0.25 0.25 0.25

Ta có: y'= f x'( ) 4= x3−4x

Suy ra: y'(2) 24=

Vậy phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (C) tại điểm M là:

y= x− + ⇔ =y x

0.25 0.25 0.5

Trang 4

Ta có :

2

5

2

x

x x

4b

1 Ta có :y'= f x'( ) 3= x2−6x 1.0

2

Ta có : y'= f x'( ) 3= x2−6x

Vì tiếp tuyến song song với đường thẳng y= − +3x 2014

Nên : f x'( )= −3 ⇔3x2−6x= − ⇔3 3x2−6x+ = ⇔ =3 0 x 1 (1) 4

y

Vậy phương trình tiếp tuyến cần tìm là:

:y 3(x 1) 4 y 3x 1

∆ = − − − ⇔ = − −

0.5 0.25 0.25

*) Bài làm có cách giải khác nhưng đúng vẫn cho điểm tối đa

Ngày đăng: 31/07/2015, 14:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w