bộ đề thi hsg lớp 5 môn tiếng việt cực hay

1 Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 1 _______________________________________________________________________ Câu 1 (2 điểm) Hãy xếp các từ dưới đây thành từng nhóm đồng nghĩa: Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông. Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa dưới đây của từ mũi , hãy đặt một câu. a) Bộ phận trên mặt người và động vật, dùng để thở và ngửi. b) Bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trước của một số vật . c) Đơn vị lực lượng vũ trang có nhiệm vụ tấn công theo một hướng nhất định. Câu 3 ( 2 điểm) Xác định chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong từng câu dưới đây : a) Tôi đang học bài thì Nam đến. b) Người được nhà trường biểu dương là tôi. c) Cả nhà rất yêu quý tôi. d) Anh chị tôi đều học giỏi. e) Trong tôi một cảm xúc khó tả bỗng trào dâng. Câu 4 (3 điểm) Hãy viết một đoạn văn tả mưa xuân. Câu 5 ( 4 điểm) Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ , trong bài thơ “Bác ơi !” ,nhà thơ Tố Hữu có viết : Bác sống như trời đất của ta Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa Tự do cho mỗi đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già. Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu được những nét đẹp gì trong cuộc sống của Bác Hồ kính yêu ? Câu 6 (6 điểm) “Nghé hôm nay đi thi Cũng dạy từ gà gáy Người dắt trâu mẹ di 2 Nghé vừa đi vừa nhảy…” Thi nghé- Huy Cận Mượn lời chú Nghé con đáng yêu trong bài thơ trên, em hãy tả lại quang cảnh buổi sáng hôm Nghé dạy sớm lên đường đi thi cùng tâm trạng vui mừng, hớn hở của Nghé. 3 Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 2 _______________________________________________________________________ Câu 1 ( 2 điểm) Những từ đeo , cõng , vác , ôm có thể thay thế cho từ địu trong dòng thơ thứ hai được không? Vì sao? Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô. ( Tố Hữu) Câu 2 ( 3 điểm) Đặt câu với mỗi quan hệ từ sau: của , để , do , bằng , với , hoặc . Câu 3 ( 2điểm) Tìm những đại từ được dùng trong câu thơ sau: Ta với mình , mình với ta Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh Mình đi , mình lại nhớ mình Nguồn bao nhiêu nước , nghĩa tình bấy nhiêu. ( Tố Hữu) Câu 4 ( 3 điểm) Viết đoạn văn ngắn bàn về nội dung câu tục ngữ “ Chị ngã , em nâng” Câu 5 ( 4 điểm) Đọc 2 câu ca dao : - Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất , tấc vàng bấy nhiêu. - Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc , có ngày phong lưu. Em hiểu được điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống của con người ? Câu 6 ( 6 điểm) Một hôm nào đó em đến trường sớm hơn lệ hường . Em có dịp đứng ngắm ngôi nhà thứ 2 thân yêu của mình . Hãy tả lại trường em lúc ấy . 4 Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 3 _______________________________________________________________________ Câu 1 ( 2 điểm ) Tìm từ đồng nghĩa trong các câu thơ sau: a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ Đất anh hùng của thế kỉ hai mươi. ( Tố Hữu) b) Việt Nam đất nước ta ơi ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn . ( Nguyễn Đình Thi) c) Đây suối Lê - nin , kia núi Mác Hai tay xây dựng một sơn hà. ( Hồ Chí Minh) d) Cờ đỏ sao vàng tung bay trước gió Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông. ( Hồ Chí Minh) Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa dưới đây của từ xuân, em hãy đặt một câu : a) Mùa đầu của một năm , từ tháng riêng đến tháng ba ( xuân là danh từ ). b) Chỉ tuổi trẻ , sức trẻ (xuân là tính từ ). c) Chỉ một năm ( xuân là danh từ ) . Câu 3 ( 2 điểm) Tìm nghĩa của từ bụng trong từng trường hợp sử dụng dưới đây , rồi phân các nghĩa khác nhau của từ này thành hai loại , nghĩa gốc , nghĩa chuyển. Bụng no ; bụng đói ; đau bụng ; mừng thầm trong bụng ; bụng bảo dạ ; ăn no chắc bụng ; sống để bụng , chết mang đi ; có gì nói ngay không để bụng ; suy bụng ta ra bụng người ; tốt bụng ; xấu bụng ; miệng nam mô , bụng bồ dao găm; thắt lưng buộc bụng ; bụng đói đầu gối phải bò ; bụng mang dạ chữa ; mở cờ trong bụng ; một bồ chữ trong bụng . Câu 4 ( 3 điểm ) Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em yêu thích , trong đó có dùng 2 – 3 từ chỉ màu xanh khác nhau. Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Chiếc xe lu , nhà thơ Trần Nguyên Đào có viết: Tớ là chiếc xe lu Tớ là phẳng như lụa Người tớ to lù lù Trời nóng như lửa thiêu 5 Con đường nào mới đắp Tớ vẫn lăn đều đều Tớ san bằng tăm tắp Trời lạnh như ướp đá Con đường nào rải nhựa Tớ càng lăn vội vã Theo em , qua hình ảnh chiếc xe lu ( xe lăn đường ) , tác giả muốn ca ngợi ai ? Ca ngợi những phẩm chất gì đáng quý ? Câu 6 ( 6 điểm) Lần đầu tiên em cắp sách tới trường , đầy bỡ ngỡ và xúc động . Ngôi trường thật lạ , không giống trường mẫu giáo của em . Nơi đây chắc chắn có bao nhiêu điều thú vị đang chờ em khám phá . Hãy tả lại ngôi trường với tâm trạng ngạc nhiên và xúc động của ngày đầu tiên ấy. 6 Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 4 _______________________________________________________________________ Câu 1 ( 2 điểm) Trong những câu nào dưới đây, các từ đi mang nghĩa gốc và trong những câu nào, chúng mang nghĩa chuyển? - Nó chạy còn tôi đi - Anh đi ô tô,còn tôi đi xe đạp - Cụ ốm nặng , đã đi hôm qua rồi. - Thằng bé đã đến tuổi đi học. - Anh đi con mã, còn tôi đi con tốt - Ca nô đi nhanh hơn thuyền. - Ghế thấp quá không đi được với bàn. Câu 2 ( 3 điểm ) Hãy thay quan hệ từ trong từng câu bằng quan hệ từ khác để có câu đúng : a) Cây bị đổ nên gió thổi mạnh . b) Trời mưa và đường trơn. c) Bố em sẽ thưởng cho em một hộp màu vẽ vì em học giỏi. d) Tuy nhà xa nhưng bạn Nam thường đi học muộn . Câu 3 ( 2 điểm ) Đọc đoạn trích sau, rồi thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới đây : Cô Mùa Xuân xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh động . Đó là một cô gái dịu dàng, tươi tắn, ăn mặc giống y như cô Tấm trong đêm hội thử hài thuở nào, Cô mặc yếm thắm, một bộ áo mớ ba màu hoàng yến, chiếc quần màu nhiễu điều, thắt lưng màu hoa hiên. Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ. Cô lướt đi trên cánh đồng, người nhẹ bỗng, nghiêng nghiêng về phía trước Theo Trần Hoài Dương a) Tìm động từ, tính từ trong đạn trích trên b) Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ sau : Xinh tươi, dịu dàng, rực rỡ c) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của hai câu sau : - Cô Mùa Xuân xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng 7 - Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ d)Tìm các từ cùng kiểu cấu tạo với từ ăn mặc. Trọng tâm nghĩa của các từ này nằm ở tiếng nào ? e) Hình ảnh “ Cô Mùa Xuân xinh tươi” là hình ảnh so sánh, ẩn dụ hay nhân hoá ? Câu 4 ( 3 điểm ) Viết một đoạn văn tả hoặc kể về một người, một vật, một việc mà em muốn nói.Trong đoạn văn, có sử dụng dấu phẩy. Viết xong, hãy khoanh tròn các dấu phẩy trong đoạn văn. Câu 5 ( 4 điểm ) Trong thư gửi các học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt nam độc lập ( 1945), Bác Hồ đã viết : “ Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.” Lời dạy của Bác Hồ kính yêu đã giúp em hiểu được trách nhiệm của người học sinh đối với việc học tập như thế nào ? Câu 6 ( 6 điểm ) Mới ngày nào em còn là học sinh lớp một bỡ ngỡ, rụt rè, khóc thút thít theo mẹ đến trường. Thế mà hôm nay, giờ phút chia tay máI trường Tiểu học thân thương đã đến. Năm năm qua, mỗi góc sân, hàng cây, mỗi chỗ ngồi, mỗi chiếc bảng đen, ô cửa sổ nơi đây đều gắn bó với em cùng biết bao kỉ niệm vui buồn. Em ngắm nhìn tất cả, lòng tràn ngập bâng khuâng , xao xuyến. Hãy tả lại trường em trong giờ phút chia tay lưu luyến ấy. 8 Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 5 _______________________________________________________________________ Câu 1: ( 2 điểm ) Tìm từ ngữ đồng nghĩa trong mỗi đoạn thơ sau . Viết đoạn văn nêu rõ tác dụng của cách sử dụng các từ ngữ đồng nghĩa này. a) Mình về với Bác đường xuôi Thưa dùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người. Nhớ ông cụ mắt sáng ngời áo nâu túi vải , đẹp tươi lạ thường! ( Tố Hữu) b) Hoan hô anh giải phóng quân! Kính chào Anh , con người đẹp nhất Lịch sử hôn Anh , chàng trai chân đất Sống hiên ngang , bất khuất trên đời Như Thạch Sanh của thế kỉ hai mươi. ( Tố Hữu) Câu 2 ( 3 điểm) Tìm các cặp quan hệ từ trong các câu sau: a) Nừu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt , trong sự dã man. b) Cởu không chỉ cho mình những hạt kê ngon lành này mà cậu còn cho mình một bài học quý về tình bạn. c) Mặc dù khuôn mặt bà tôi đã có nhiều nếp nhăn nhưng khuôn mặt ấy hình như vẫn còn tươi trẻ . d) Tuy làng mạc bị phá tàn nhưng mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống tôi như ngày xưa. Câu 3 ( 2 điểm ) Phân loại các câu dưới đây thành hai loại : câu đơn và câu ghép . Em dựa vào đây để phân chia như vậy ? a) Mùa thu năm 1929 , Lý Tự Trọng về nước , được giao nhiệm vụ làm liên lạc , chuyển và nhận thư từ tàI liệu trao đổi với các đảng bạn qua đường tàu biển . 9 b) Lương Ngọc Quyến hi sinh nhưng tấm lòng trung với nước của ông còn sáng mãi . c) Mờy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. d) Mưa rào rào trên sân gạch , mưa đồm độp trên phên nứa . Câu 4 ( 3 điểm ) Viết một đoạn văn ngắn về đề tài em tự chọn . Trong đoạn văn , có sử dụngh phép thay thế từ ngữ để liên kết câu . ( Viết xong , gạch dưới các từ ngữ dùng để thay thế trong đoạn văn ) Câu 5 ( 4 điểm) Đọc bài thơ sau: Cả nhà đi học Đưa con đến lớp mỗi ngày Như con , mẹ cũng “ thưa thầy” , “ chào cô” Chiều qua bố đón , tình cờ Con nghe bố cũng “ chào cô” , “ thưa thầy” … Cả nhà đi học , vui thay ! Hèn chi điểm xấu buồn lây cả nhà Hèn chi mười điểm hôm qua Nhà mình như thể …ba điểm mười. ( Cao Xuân Sơn) Câu 6 ( 6 điểm) Mùa xuân đến . Cây cối đâm chồi nảy lộc , chim hót véo von . Vạn vật bừng sức sống sau một mùa đông lạnh giá .Em hãy tả lại cảnh sắc màu xuân tươi đẹp đó . 10 Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 6 _______________________________________________________________________ Câu 1 ( 2 điểm) Trong các từ in đậm dưới đây, từ nào là từ đồng âm , từ nào là từ nhiều nghĩa? a) Vàng: - Giá vàng ở trong nước tăng đột biến. - Tấm lòng vàng. - Ông tôi mua bộ vàng lưới mới để chuẩn bị đánh bắt hải sản. b) Bay: - Bác thợ nề cầm bay xây chát tường nhanh thoăn thoắt. - Sếu mang giang lạnh đang bay ngang trời. - Đạn bay rào rào. - Chiếc áo này đã bay màu. Câu 2 ( 3 điểm) Chuyển những cặp câu sau đây thành một câu ghép có dùng cặp quan hệ từ : a)Rùa biết mình chậm chạp . Nó cố gắng chạy thật nhanh . b)Thỏ cắm cổ chạy miết . Nó vẫn không đuổi kịp Rùa . c)Thỏ chủ quan , coi thường người khác . Thỏ đã thua Rùa . d)Câu chuyện này hấp dẫn , thú vị . Nó có ý nghĩa giáo dục rất sâu sắc Câu 3 ( 2 điểm) a)Vạch danh giới giữa các vế câu trong từng câu ghép tìm được ở bài tập 1 . Xác định chủ ngữ , vị ngữ trong từng vế câu . b) Có thể tách mỗi vế câu ghép tìm được ở bài tập 1 thành một câu đơn được không? Vì sao? Câu 4 ( 3 điểm) Viết một đoạn văn tả lại cánh đồng lúa vào một buổi sáng đẹp trời. Câu 5 ( 4 điểm) Hình ảnh người mẹ chiến sĩ trong kháng chiến chống Mỹ được nhà thơ Bằng Việt gợi tả qua những câu thơ trong bài Mẹ như sau: Con bị thương , nằm lại một mùa mưa Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ Nhà yên ắng .Tiếng chân đi rất nhẹ Gió từng hồi trên mái lá ùa qua . [...]... , mẹ thương bộ đội 14 Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần Mai sau khôn lớn vung chày lún sân … Theo em , lời hát ru của người mẹ đã bộc lộ những điều gì đẹp đẽ va sâu sắc ? Câu 6 ( 6 điểm ) Lớp em chuẩn bị bầu lớp trưởng Các bạn đang tranh luận rất sôi nổi về đề tài “ Thế nào là một lớp trưởng tốt?” Bạn Nhung cho rằng lớp trưởng thì phải học giỏi Bạn Hằng nói rằng lớp trưởng không nhất thi t phải học... một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu bản tiếp đó , rải rác khắp thung lũng , tiếng gà gáy râm ran mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy gáy te te trên mấy cành cây cao cạnh nhà , ve đua nhau kêu ra rả ngoài suối , tiếng chim quốc vọng vào đều đều bản làng đã thức dậy Câu 2 ( 3 điểm ) Em đọc bài Tình quê hương ( Tiếng Việt 5 tập 2 trang 101 ) Dựa vào nội dung bài văn... buổi trưa hè lặng gió Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài “ Bộ đội về làng”, nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết: Các anh về Các anh về Mái ấm nhàvui Tưng bừng trước ngõ, Tiếng hát câu cười Lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau, Rộn ràng xóm nhỏ Mẹ già bịn rịn áo nâu Vui đàn con ở rừng sâu mới về Em hãy cho biết : Những hình ảnh nào thể hiện niềm vui của xóm nhỏ khi bộ đội về? Vì sao các anh bộ đội được mọi người mừng... điểm ) Viết đoạn văn nói về người bạn thân của em ; trong đoạn văn có dùng đại từ hoặc từ ngữ đồng nghĩa để thay thế từ ngữ dùng ở câu đứng trước ( Viết xong , gạch dưới các từ ngữ dùng để thay thế đó ) Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài Nhớ Việt Bắc ( Tiếng Việt 3 , tập 1 ) , nỗi nhớ của người cán bộ về xuôI được nhà thơ Tố Hữu gợi tả như sau : Ta về mình có nhớ ta Ta về , ta nhớ những hoa cùng người 18... biết : Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở chiến khu Việt Bắc ? Nỗi nhớ ấy bộc lộ tình cảm gì ở người cán bộ ? Câu 6 ( 6 điểm) Em bị ốm , người luôn bên em động viên , chăm sóc , lo cho em uống từng viên thuốc , ăn từng thìa cháo , mất ăn mất ngủ vì em là mẹ Hãy hình dung và tả lại mẹ kính yêu của em lúc chăm sóc em bị ốm 19 Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 12 ... được nhưng phải nhanh nhẹn , tháo vát Bạn Hà cho rằng điều cần nhất của một lớp trưởng là hết lòng vì công việc của lớp , học yếu , chậm chạp một tí cũng được chạp một tí cũng được … Em hãy trình bày ý kiến của mình để tham gia vào cuộc tranh luận ấy và ghi lại 15 Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 10 _ Câu 1 ( 2 điểm) Tìm nghĩa của... rồi con sẽ bay xa 24 Theo em , đoạn thơ trên đã bộc lộ những cảm xúc và suy nghĩ gì của tác giả ? Câu 6 ( 6 điểm ) Em mơ ước lớn lên sẽ chế tạo ra một đồ vật với những tính năng đặc biệt , đem lại nhiều lợi ích cho con người Hãy tưởng tượng và viết bài văn miêu tả lại đồ vật ấy 25 Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 15 _ Câu 1 ( 3... Nguyễn Đình Thi có viết: Nước chúng ta , Nước những người chưa bao giờ khuất Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất Những buổi ngày xưa vọng nói về Em hiểu những câu thơ trên như thế nào ? Hai dòng thơ cuối muốn nhắc nhở ta điều gì ? 20 Câu6 ( 6 điểm ) Bên ánh đèn khuya , cô giáo vẫn miệt mài chấm bài cho các em Hãy tả lại cô giáo em lúc đó 21 Thời gian làm bài thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ... mà mỗi đoạn , mỗi khúc đều có vẻ đẹp riêng của nó Cứ mỗi mùa hè tới , … bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày bằng dải lụa đào ửng hồng cả phố phường ( dòng sông , Sông Hương, Hương Giang) Câu4 ( 3 điểm) Đặt câu: a) Câu có dấu phẩy ở bộ phận chủ ngữ b) Câu có dấu phẩy ở bộ phận vị ngữ c) Câu có dấu phẩy ở giữa trạng ngữ và cụm chủ vị d) Câu có dấu phẩy ở giữa hai vế của câu ghép Câu 5 (4 điểm ) Trong bài... nực, nóng giãy, lạnh toát, lạnh ngắt, lạnh giá Câu3( 3 điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau: a) Trong đêm tối mịt mung, trên dòng sông mênh mông, chiếc suồng của má Bảy chở thương binh lặng lẽ trôi b) Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép c) Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran Câu4( 2 điểm) Chọn từ thích hợp trong các từ sau để . thay thế từ ngữ dùng ở câu đứng trước . ( Viết xong , gạch dưới các từ ngữ dùng để thay thế đó ) . Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài Nhớ Việt Bắc ( Tiếng Việt 3 , tập 1 ) , nỗi nhớ của người cán bộ. bầu lớp trưởng . Các bạn đang tranh luận rất sôi nổi về đề tài “ Thế nào là một lớp trưởng tốt?” Bạn Nhung cho rằng lớp trưởng thì phải học giỏi . Bạn Hằng nói rằng lớp trưởng không nhất thi t. nhà , ve đua nhau kêu ra rả ngoài suối , tiếng chim quốc vọng vào đều đều bản làng đã thức dậy . Câu 2 ( 3 điểm ) Em đọc bài Tình quê hương ( Tiếng Việt 5 tập 2 trang 101 ) . Dựa vào nội dung