HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH tế

HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI Học thuyết về những quy luật chung nhất của sự vận động và phát triển xã hội I. TIỀN ĐỀ XUẤT PHÁT ĐỂ XÂY DỰNG HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ – XÃ HỘI Marx được bình chọn là một trong những nhà khoa học vĩ đại nhất của thiên niên kỉ vì những đóng góp của ông đối với nhân loại. Các học thuyết của ông đã là, đang là, sẽ là chìa khoá để nhân loại giải quyết những vấn đề mang tính toàn cầu. Trong các học thuyết đó, học thuyết về hình thái kinh tế xã hội của ông được đánh giá rất cao, sự ra đời của nó đã làm thay đổi quan điểm của con người về những vấn đề lịch sử, vấn đề xã hội. Hầu hết các nhà tư tưởng trước đây đều cho rằng sự quyết định hướng đi, sự phát triển hay không phát triển, sự hưng thịnh hay suy tàn của một quốc gia, một dân tộc trước hết phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của đảng phái cầm quyền, giai cấp cầm quyền, cá nhân cầm quyền. Khi nhìn nhận các vấn đề xã hội họ tuyệt đối hoá các yếu tố như tôn giáo, đạo đức, pháp luật…Khi học thuyết hình thái KT-XH Marx ra đời nó đã phủ nhận quan điểm ở trên và khẳng định rằng yếu tố quyết định đến sự hưng thịnh hay suy tàn của một quốc gia là lĩnh vực kinh tế, hoạt động quan trọng nhất của con người là hoạt động sản xuất ra của cải vật chất, trong tất cả các mối quan hệ của con người quan hệ quan trọng nhất là quan hệ về kinh tế, lợi ích quan trọng nhất của con nười là lợi ích về kinh tế. Nghiên cứu về xã hội, Marx xuất phát từ cuộc sống của con người hiện thực. Marx nhận thấy, trong tất cả các hoạt động của con người, hoạt động sản xuất vật chất giữ vai trò quyết định vì hoạt động này tạo ra cái ăn, cái mặc, tư liệu sinh hoạt…để con người có thể tồn tại được, con người có tồn tại thì XH mới tồn tại, mới phát triển. Xuất phát từ quá trình nghiên cứu hoạt động này, Marx phân tích các mối quan hệ giữa các lĩnh vực trong đời sống và phát hiện ra những quy luật chi phối sự vận động và phát triển của xã hội. Từ đó, Ông khái quát nên học thuyết Hình thái kinh tế – xã hội. II. KHÁI NIỆM “HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI”. CẤU TRÚC CỦA XÃ HỘI 1. Khái niệm “Hình thái kinh tế – xã hội” Hình thái kinh tế – xã hội là phạm trù dùng để chỉ một xã hội trọn vẹn trong từng giai đoạn lịch sử cụ thể; có những quan hệ sản xuất bị trình độ của lực lượng sản xuất quy định, những quan hệ sản xuất này tạo nên kết cấu kinh tế (cơ sở hạ tầng) của xã hội và trên nó được xây dựng nên một kiến trúc thượng tầng. “Hình thái kinh tế xã hội là một xã hội trọn vẹn trong từng giai đoạn lịch sử cụ thể”: - Một xã hội trọn vẹn là một xã hội với đầy đủ tính chất đa dạng của nó, tính chất phức tạp của nó, với tất cả con người đang sống cùng với tất cả hoạt động của mình. Cho nên, nghiên cứu về hình thái KT-XH là nghiên cứu về XH, nói đến XH là nói đến hình thái KT-XH nhưng XH đó phải được đặt trong một giai đoạn lịch sử cụ thể. Mỗi một XH trong một giai đoạn lịch sử cụ thể là một hình thái KT-XH. Các giai đoạn lịch sử cụ thể mà loài người đã trải qua gồm: Giai đoạn lịch sử công xã nguyên thuỷ - XH hay Hình thái KT-XH công xã nguyên thuỷ. Giai đoạn lịch sử chiếm hữu nô lệ - XH hay Hình thái KT-XH chiếm hữu nô lệ. Giai đoạn lịch sử phong kiến - XH hay Hình thái KT-XH phong kiến Giai đoạn lịch sử TBCN - XH hay Hình thái KT-XH TBCN Giai đoạn lịch sử tương lai là cộng sản chủ nghĩa (CSCN), xã hội tương lai là xã hội CSCN mà bước đầu của xã hội tương lai là XHCN . Hiện nay loài người đang ở giai đoạn quá độ của XHCN. - Khi hình thái KT-XH này chuyển sang hình thái KT-XH khác thì loài người phát triển thêm một bước như vậy sự phát triển của XH loài người là sự thay thế các hình thái KT-XH mà hình thái sau cao hơn, tiến bộ hơn hình thái trước. - Nếu tìm được nguyên nhân, động lực, quy luật,…làm hình thái KT-XH này ra đời thay thế cho hình thái KT-XH trước đó cũng chính là tìm ra nguyên nhân, động lực, quy luật quyết định sự phát triển của XH loài người. Vấn đề này có ý nghĩa rất quan trọng trong thực tế vì khi con người tìm ra được nguyên nhân đúng, động lực đúng, quy luật đúng thì con người sẽ hoạt động đúng, đầu tư đúng, việc hoạt động sai, đầu tư sai sẽ gây ra hậu quả kéo dài, ảnh hưởng cả những thế hệ về sau này. 2. Cấu trúc của xã hội Câu hai trong khái niệm về hình thái KT-XH “có những quan hệ sản xuất bị trình độ của lực lượng sản xuất quy định, những quan hệ sản xuất này tạo nên kết cấu kinh tế (cơ sở hạ tầng) của xã hội và trên nó được xây dựng nên một kiến trúc thượng tầng” cho ta hiểu xã hội có cấu trúc phức tạp song được khái quát thành 3 lĩnh vực cơ bản : 1. Lực lượng sản xuất; 2. Quan hệ sản xuất; (Những QHSX này tạo nên kết cấu kinh tế hay cơ sở hạ tầng của xã hội); 3. Kiến trúc thượng tầng. Trong đó, LLSX & QHSX cấu thành phương thức sản xuất. III. PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT. BIỆN CHỨNG GIỮA LỰC LLSX VÀ QHSX 1. Phương thức sản xuất 1.1. Khái niệm “Phương thức sản xuất” PTSX là cách thức sản xuất ra của cải vật chất của con người trong mỗi giai đoạn lịch sử nhất định. PTSX quyết định các mặt của đời sống XH, đánh giá một XH người ta không căn cứ vào XH đó sản xuất ra cái gì mà căn cứ vào PTSX; mỗi XH được đặc trưng bằng một PTSX nhất định. 1.2. Cấu trúc của phương thức sản xuất Bất kỳ một PTSX nào cũng gồm LLSX và QHSX. - LLSX là toàn bộ các yếu tố tham gia vào quá trình sản xuất; nó biểu hiện mối quan hệ giữa người với giới tự nhiên trong quá trình sản xuất. - QHSX là quan hệ giữa người với người trong quá trình sản xuất. Con người không thể sản xuất khi không quan hệ với giới tự nhiên, hay không quan hệ với nhau. Khi giữa người với người không có mối quan hệ thì con người không đủ sức mạnh cơ bắp, sưc mạnh trí tuệ để lao động, để bảo vệ thành quả lao động của mình, cá nhân đơn lẻ thì không thể tồn tại. a. Lực lượng sản xuất a.1. Cấu trúc của LLSX LLSX gồm: Người lao động & Tư liệu sản xuất. Người LĐ là người tham gia vào quá trình SX. Người LĐ cũng phải có những tiêu chuẩn: + Trong một giới hạn tuổi nhất định + Có sức khoẻ về cơ bắp nhất định. + Có đời sống tinh thần bình thường. Một phần giới tự nhiên tham gia vào quá trình sản xuất gọi là tư liệu sản xuất và nó được chia thành: Tư liệu lao động & Đối tượng lao động. Đối tượng lao động là những vật nhận sự tác động của công cụ LĐ. Tư liệu lao động gồm: Công cụ lao động & Phương tiện lao động. Công cụ lao động là những vật đóng vai trò trung gian để truyển tải sức của người LĐ vào những vật khác. Phương tiện lao động: những vật hỗ trợ con người trong quá trình SX về mặt chuyên chở, bảo quản: kho tàng, cầu, đường, bến bãi, xe cộ… a.2. Vai trò của các yếu tố cấu thành LLSX Trong các yếu tố cấu thành LLSX thì: - Người lao động giữ vai trò quyết định vì người lao động là chủ thể của các yếu tố còn lại. - CCLĐ là yếu tố cực kỳ quan trọng vì quyết định năng suất lao động và biểu hiện khả năng chinh phục giới tự nhiên của con người. a.3. Tính chất của LLSX LLSX là thường xuyên biến đổi theo chiều hướng phát triển nên nó là yếu tố động, mang tính cách mạng. b. Quan hệ sản xuất b.1. Những biểu hiện cơ bản của QHSX - Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất; - Quan hệ quản lý & phân công lao động; - Quan hệ phân phối sản phẩm b.2. Vai trò của các quan hệ trong QHSX Các quan hệ của QHSX có mối quan hệ mật thiết với nhau, trong đó quan hệ sở hữu TLSX giữ vai trò quyết định đối với 2 quan hệ còn lại. b.3. Tính chất của QHSX QHSX ít thay đổi; nó là yếu tố tĩnh, mang tính bảo thủ. 2. Biện chứng giữa LLSX và QHSX Biện chứng giữa LLSX và QHSX thể hiện qua quy luật “QHSX phù hợp với trình độ phát triển của LLSX”. Trình độ của LLSX được xét ở: - Sức khỏe và trí tuệ của người lao động; - Hàm lượng khoa học trong CCLĐ & PTLĐ. - Tính chất hợp lý trong khai thác ĐTLĐ. 2.1. Nội dung của quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển của LLSX Tóm tắt nội dung quy luật: Là yếu tố động, mang tính cách mạng, trình độ của LLSX thường xuyên phát triển; song, khi nó phát triển đến một mức độ nhất định thì QHSX phải thay đổi cho phù hợp với trình độ mới của LLSX. Khi đó, PTSX mới ra đời. Trong toàn bộ quá trình này, nếu QHSX phù hợp với trình độ của LLSX thì nó sẽ thúc đẩy LLSX phát triển, SX phát triển, XH phát triển; nếu không, nó sẽ kìm hãm toàn bộ sự phát triển ấy. a. Trình độ của LLSX quyết định QHSX - Trình độ của LLSX như thế nào thì QHSX phải như thế vậy, tức là nó phải tương ứng với trình độ của LLSX. - Trình độ của LLSX thường xuyên phát triển; khi nó phát triển đến một mức độ nhất định thì QHSX phải thay đổi theo cho phù hợp với trình độ mới của LLSX. L A→B → Q A→B Ví dụ: người lao động có trình độ văn hoá cấp một phải có cách quản lý theo trình độ văn hoá cấp một, cách phân công lao động theo trình độ văn hoá cấp một: không thể giao cho họ những công việc có tính chất phức tạp,và cách phân phối sản phẩm phù hợp với người có trình độ cấp một: tiền lương tương ứng với trình độ đó. Khi người lao động có trình độ văn hoá đại học hay thạc sỹ thì cách quản lý lao động phải khác với cách quản lý người có trình độ văn hoá cấp một, họ được phân công những công việc có tính chất phức tạp hơn, mức lương cao hơn. b. QHSX tác động trở lại LLSX (cách sở hữu TLSX, cách quản lý, cách phân công lao động, cách phân phối sản phẩm sẽ tác động đến tâm tư, tình cảm, nguyện vọng, năng lực làm việc của người LĐ, tác động đến việc cải cách CCLĐ, cải cách PTLĐ, tác động đến cách khai thác ĐTLĐ) - Nếu QHSX phù hợp với trình độ của LLSX nó sẽ thúc đẩy LLSX phát triển, SX phát triển. - Nếu QHSX không phù hợp với trình độ của LLSX nó sẽ kìm hãm sự phát triển của LLSX, kìm hãm SX. VD: làm nhiều hưởng nhiều, làm ít hưởng ít, người có trình độ cao lương cao, trình độ thấp lương thấp thì người LĐ sẽ hăng say sản xuất, muốn học tập để nâng cao trình độ. Nhưng nếu làm ít hưởng nhiều, làm nhiều hưởng ít, người có trình độ cao lương thấp hơn người có trình độ thấp thì người LĐ không muốn LĐ, không muốn học tập nâng cao trình độ. 2.2. Ý nghĩa phương pháp luận Để SX phát triển, XH phát triển: - Phải đầu tư vào sự phát triển của LLSX; trong đó, trước hết và quan trọng nhất phải đầu tư vào sự phát triển của người lao động và công cụ lao động. - Phải từng bước hoàn thiện tất cả các quan hệ của QHSX (đặc biệt là quan hệ sở hữu TLSX) để QHSX có thể tác động tích cực trở lại LLSX. IV. BIỆN CHỨNG GIỮA CƠ SỞ HẠ TẦNG VÀ KIẾN TRÚC THƯỢNG TẦNG 1. Khái niệm “Cơ sở tạ tầng” và “Kiến trúc thượng tầng” 1.1. Cơ sở hạ tầng CSHT là toàn bộ những QHSX tạo nên kết cấu kinh tế của xã hội. Toàn bộ những QHSX đó gồm: - QHSX thống trị: là QHSX của chính XH đương thời sản sinh ra, nó giữ vai trò thống trị. Điều này biểu hiện ở chỗ QHSX thống trị nào thì chế độ XH sẽ là chế độ đó - QHSX tàn dư: QHSX của nền SX cũ tồn đọng lại. - QHSX mầm mống: QHSX của nền SX tương lai. Trong 3 loại QHSX trên, QHSX thống trị giữ vai trò thống trị. 1.2. Kiến trúc thượng tầng KTTT là hệ tư tưởng của XH và những thiết chế tương ứng với hệ tư tưởng đó. - Hệ tư tưởng: Các học thuyết (học thuyết về kinh tế, chính trị, pháp quyền,…) hệ thống các quan điểm,v.v. - Thiết chế tương ứng: Các tổ chức và các công cụ vật chất mà các tổ chức ấy sử dụng để thực hiện hệ tư tưởng. VD Hệ tư tưởng Thiết chế Chính trị, pháp quyền Nhà nước (công cụ sử dụng là đài phát thanh, công sở, nhà tù, vũ khí,…) Tôn giáo (thiên chúa giáo, phật giáo,…) Giáo hội (Công cụ sử dụng là nhà thờ, kinh kệ,…) Tư tưởng khoa học Tổ chức người (công cụ sử dụng là viện, trung tâm nghiên cứu,…) Trong mỗi giai đoạn lịch sử khác nhau, ở từng vùng khác nhau vai trò của các yếu tố trong KTTT được thể hiện khác nhau. VD: Thời kì Trung cổ kéo dài khoảng 1500 năm ở phương tây, Giáo hội giữ vai trò quyết định, khoa học trong thời kì này là nô lệ của thần học. Trong thời đại nền kinh tế tri thức (thời kì hậu công nghiệp) vai trò khoa học, vai trò của nhà nước rất lớn. Vai trò của khoa học thay đổi theo từng nền kinh tế Nền kinh tế hái lượm vai trò của KH là 0% Nền kinh tế nông nghiệp 10% Nền kinh tế công nghiệp 40% Nền kinh tế tri thức 70-80% 2. Biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng Biện chứng giữa CSHT và KTTT thể hiện qua quy luật “Cơ sở hạ tầng phù hợp với kiến trúc thượng tầng” 2.1. Nội dung quy luật CSHT phù hợp với KTTT Tóm tắt nội dung quy luật CSHT sinh ra KTTT tương ứng và quyết định tính chất của KTTT; song, KTTT có thể tác động trở lại CSHT với tư cách là động lực thúc đẩy hay kìm hãm sự phát triển kinh tế, thúc đẩy hay kìm hãm sự phát triển của xã hội. a. CSHT quyết định KTTT - Mỗi CSHT sinh ra một KTTT tương ứng và quyết định tính chất của KTTT. - Khi CSHT thay đổi KTTT cũng phải thay đổi theo. C A→B → K A→B b. KTTT tác động trở lại CSHT - KTTT luôn duy trì, củng cố, bảo vệ CSHT đã sinh ra nó. - KTTT thúc đẩy hoặc kìm hãm sự phát triển kinh tế thông qua tác động của nó đến các QHSX cấu thành CSHT. 2.2. Ý nghĩa phương pháp luận 1). Không ngừng từng bước hoàn thiện CSHT thông qua việc hoàn thiện QHSX thống trị và mối quan hệ của nó với các loại QHSX khác thông qua chính sách về các thành phần kinh tế, chính sách đối với người lao động, chính sách tiền lương, v.v. để hình thành nên kết cấu kinh tế hợp lý, thúc đẩy SX phát triển. 2). Không ngừng hoàn thiện KTTT thông qua việc xây dựng hệ tư tưởng khoa học, nhân văn; xây dựng bộ máy Đảng, Nhà nước và các tổ chức xã hội trí tuệ, trong sạch, vững mạnh để hoạt động của các tổ chức này tác động theo chiều tích cực đến CSHT, đến nền kinh tế của xã hội. V. TÓM TẮT NỘI DUNG HỌC THUYẾT Mỗi Hình thái KT-XH là một XH trọn vẹn, có cấu trúc phức tạp song 3 yếu tố cơ bản là LLSX, QHSX và KTTT. LLSX là yếu tố thường xuyên phát triển, khi nó phát triển đến một mức độ nhất định thì QHSX phải thay đổi theo. QHSX thay đổi làm CSHT thay đổi, CSHT thay đổi dẫn đến sự thay đổi của KTTT. Đến đây, tất cả các yếu tố tạo nên một Hình thái KT-XH đã thay đổi, Hình thái KT-XH này chuyển sang một Hình thái KT-XH khác cao hơn, XH này chuyển sang một XH khác phát triển hơn. Như vậy, nguyên nhân sâu xa của sự phát triển xã hội không nằm ở đảng phái cầm quyền, giai cấp cầm quyền hay cá nhân cầm quyền mà nằm ở nền SXCCVC tức động lực phát triển XH là nền SX ra của cải vật chất. Người chủ chân chính của lịch sử, của xã hội, của sự phát triển XH chính là những người LĐ. Sơ đồ trên dùng để trả lời câu hỏi: Chứng minh sự phát triển của một hình thái KT-XH là một quá trình lịch sử tự nhiên. Phần diễn giải ý nghĩa của sơ đồ này chính là nội dung học thuyết. Đề thi cũng có thể là câu này lắm nha. VI. Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ – XÃ HỘI Học thuyết Hình thái KT-XH cho thấy: 1. Xã hội là một chỉnh thể có cấu trúc phức tạp, các lĩnh vực của xã hội có vị trí, vai trò khác nhau song có mối quan hệ mật thiết với nhau, trong đó sản xuất vật chất là cơ sở tồn tại và phát triển của xã hội; phương thức sản xuất giữ vai trò quyết định đối với toàn bộ đời sống xã hội. 2. Sự phát triển của các Hình thái KT-XH (cũng là sự phát triển của XH) là quá trình lịch sử – tự nhiên; tức là sự phát triển này không tuân theo ý muốn chủ quan của con người mà tuân theo những quy luật khách quan, trong đó, trước hết và quan trọng nhất là quy luật về lục lượng sản xuất – quan hệ sản xuất, quy luật về cơ sở hạ tầng – kiến trúc thượng tầng 3. Vận dụng học thuyết vào hoạt động nhận thức và thực tiễn - Về nhận thức Muốn rút ra những kết luận về đời sống xã hội không được xuất phát từ ý tưởng chủ quan của mình mà phải xuất phát từ hiện thực khách quan, phải tìm nguồn gốc sâu xa của các hiện tượng xã hội từ quá trình sản xuất vật chất, từ đời sống chất. - Về thực tiễn + Để cải tạo xã hội phải tiến hành cải tạo đồng bộ cả LLSX, QHSX và KTTT. + Để xã hội phát triển, trước hết phải đầu tư vào sự phát triển của LLSX, trong đó quan trọng nhất là đầu tư vào sự phát triển của người lao động, công cụ lao động; phải từng bước hoàn thiện các quan hệ của QHSX và hoàn thiện các yếu tố cấu thành KTTT ./. VII. NHẬN THỨC VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI & THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CNXH Ở VIỆT NAM 1. Dự báo của Marx, Engel, Lenin về CNXH. 2. CNXH quá khứ, hiện tại và tương lai. 3. Thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam ./. VẬN DỤNG HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KT-XH VÀO VIỆT NAM Đất nước muốn phát triển thì trước hết phải phát triển LLSX trong LLSX thì người lao động giữ vai trò quyết định do đó trước tiên là phải đầu tư cho người LĐ. Cuộc cách mạng về LLSX thực tế là cuộc cách mạng công nghiệp hoá với mục đích đưa người lao động kiểu nông thành người lao động công nghiệp, đưa công cụ thô sơ thành công cụ máy móc. Hoàn thiện về QHSX là phải + Hoàn thiện về quan hệ sở hữu về TLSX tức xây dựng nền kinh tế thị trường nhiều thành phần. + Hoàn thiện về quan hệ quản lý, phân công lao động tức thực hiện các chính sách quản lý cán bộ và chính sách người lao động. + Hoàn thiện về quan hệ phân phối sản phẩm tức thực hiện chính sách tiền lương. Hoàn thiện QHSX để nó tác động tích cực đến LLSX. Hoàn thiện KTTT là xây dựng hệ tư tưởng khoa học và nhân văn mà chúng ta xác định là chủ nghĩa Mac-Lenin và tư tưởng Hồ Chí Minh, hoàn thiện thiết chế tương ứng là xây dựng bộ máy Đảng và Nhà Nước trong sạch, vững mạnh và trí tuệ. Thầy dặn dò, bài này cần phải nắm những nội dung chính như sau: 1. Hình thái KT-XH là gì? 2. Cấu trúc của hình thái KT-XH. Để hiểu được một XH phải hiểu mối quan hệ giữa LLSX và QHSX, giữa CSHT và KTTT. 3. Trình bày được nội dung của quy luật LLSX-QHSX 4. Trình bày được nội dung của quy luật CSHT-KTTT 5. Từ hai quy luật này phải rút ra được kết luận = nội dung của cả học thuyết (phần này cực kì quan trọng, không thể thiếu phần này trong bài thi phần chữ màu xanh mình in đậm lên đó) 6. Ý nghĩa của việc nghiên cứu học thuyết này. 7. vận dụng học thuyết này vào Việt Nam. Bất cứ bài nào cũng vậy, nói về cái gì thì đầu tiên luôn phải nêu được ý nghĩa của nó. Chúng ta có 90 phút làm bài nên phần nào trọng tâm thì ghi đầy đủ, cái nào hok trọng tâm thì ghi những ý chính thôi, túm lại là “liệu cơm mà gắp mắm”. Trong bài này chỗ nào mình in nghiêng là phần thầy giảng mình viết vào, in nghiêng mà còn tô đậm cũng là phần thầy giảng nhưng khá quan trọng. Có thể dùng sơ đồ này để học cho dễ nhớ nè mọi người. . trò của khoa học thay đổi theo từng nền kinh tế Nền kinh tế hái lượm vai trò của KH là 0% Nền kinh tế nông nghiệp 10% Nền kinh tế công nghiệp 40% Nền kinh tế tri thức 70-80% 2. Biện chứng giữa. HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI Học thuyết về những quy luật chung nhất của sự vận động và phát triển xã hội I. TIỀN ĐỀ XUẤT PHÁT ĐỂ XÂY DỰNG HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ. XHCN. - Khi hình thái KT-XH này chuyển sang hình thái KT-XH khác thì loài người phát triển thêm một bước như vậy sự phát triển của XH loài người là sự thay thế các hình thái KT-XH mà hình thái sau