Đề thi Olympic Ngữ văn 6 Trường Xuân Dương năm 2013-2014

Câu 1(4  i  m): Xác   nh và nói rõ tác d ng c a phép so sánh,nhân hóa trong các câu sau: “ Lúc vui v  bi n hát, lúc bu n bi n l ng, lúc suy ngh bi n m  m ng và du hi n. Bi n nh  ng   i kh ng l , nóng n y, quái d, g i s m, g i ch p. Bi n nh  tr  con, n ng nu, d  dành, khi  ùa, khi khóc.” (“Bi n”-Khánh Chi) Câu 1(6  i  m): T  n i dung câu chuy n sau, hãy trình bày suy ngh c a em v  vi c cho và nhận trong cu c s ng. Ng   i  n xin M t ng   i  n xin  ã già.  ô i m t ông   hoe, n   c m t ông giàn gi a,  ôi môi tái nh t, áo qu n t  t i. Ông chìa tay xin tôi. Tôi l c h t túi n    n túi kia, không có l y m t xu, không có c  kh n tay, ch ng có gì h t. Ông v n   i tôi. Tôi ch ng bi t làm th  nào. Bàn tay tôi run run n m ch t l y bàn tay run r y c a ông: - Xin ông   ng gi n cháu! Cháu không có gì cho ông c . Ông nhìn tôi ch m ch m,  ôi môi n  n  c   i: - Cháu  i, c m  n cháu! Nh  v y là cháu  ã cho lão r i. Khi  y tôi ch t hi u ra: c  tôi n a, tôi c ng v a nh n    c m t cái gì  ó c a ông. (Theo Tu c-ghê-nhép ) Câu 3 (10  i  m): Sau m t th i gian phiêu l u, nhân v t D  Mèn trong tác ph m “D  Mèn phiêu l u kí” c a Tô Hoài  ã có dp tr  l i th m m  c a D  Cho t. Trong vai D  Mèn, em hãy k  l i câu chuy n  ó. H   N G D  N CH  M OLYMPIC NG  V  N Câu 1(4  i  m) - Xác   nh    c các phép so sánh, nhân hóa: + So sánh: Bi n nh  ng   i kh ng l ; Bi n nh  tr  con. (1,0  i  m) + Nhân hóa: Vui, bu n, suy ngh, hát, m  m ng, du hi n. (1,0  i  m) - Nêu    c tác d ng: + Bi n    c miêu t  nh  m t con ng   i v i nhi u tâm tr ng khác nhau. + Bi n    c nhà th  c m nh n nh  nh ng con ng   i c  th : Khi thì to l n, hung d  nh  ng   i kh ng l ; Khi thì n  bé hi n lành,d  th   ng,  áng yêu nh  tr  con. Nh  các bi n pháp tu t  so sánh, nhân hóa  ã g i rõ, c  th  màu s c, ánh sáng,   c  i  m t o nên b c tranh khác nhau v  bi n. (2,0  i  m) Câu 2(6  i  m) 1.Về hình thức: - Trình bày d   i d ng m t bài v n ng n. - Di n   t l u loát, thuy t ph c. 2. Về nội dung: Bài vi t có th  trình bày theo các cách khác nhau nh ng   i th  nêu    c các ý sau: - Truy n k  v  vi c cho và nhận c a c u bé và ng   i  n xin, qua  ó ng i ca cách  ng x  cao   p, nhân ái gi a con ng   i v i con ng  i. +S    ng c m, tình yêu th   ng chân thành và cách  ng x  lch s  là món quà quý giá ta t ng cho ng   i khác +Và khi ta trao món quà tinh th n quý giá  y ta c ng nh n    c món quà quý giá t   ng t  + Truy n g i cho chúng ta nhi u suy ng m v  vi c cho và nh n trong cu c s ng: - Cái cho và nh n là gì?  â u ph i ch là v t ch t, có th  là giá tr tinh th n, có khi ch là m t câu nói, m t c  ch… - Thái   khi cho và nhận: c n chân thành, có v n hoá. + Xác   nh thái   s ng và cách  ng x  c a b n thân: tôn tr ng, quan tâm chia s  v i m i ng   i. Câu 3: (10 điểm) 1.Yêu c u v  hình th  c: - Ngôi k : Ngôi th  nh t s  ít. - B  c c rõ ràng, m ch l c. - Vi t d   i d ng t  k  chuy n. - Chú ý chính t , ng  pháp 2. N  i dung: Bài vi t th  hi n    c các n i dung c  b n sau: - Sau khi Dế Choắt qua đời, tôi muốn thay đổi cuộc sống nên đi phiêu lưu. - Cu c chia tay c m   ng v i nh ng ng   i hàng xóm. - Trong cu c phiêu l u g p nhi u chuy n vui, xong c ng không ít truy n bu n. Qua m i câu chuy n, tôi rút ra bài h c quý giá. - B t ch t ngh v  D  Cho t-Ng   i b n x u s  b t h nh n m x a, tôi quy t   nh v  quê   th m l i ngôi m  c a b n. - Cu c th m vi ng n m m  b n trong n i xúc   ng, ti ng khóc ng n ngào; N i ân h n, day d t trào dâng trong lòng nh  s  vi c m i x y ra hôm nào. - Cái ch t c a D  Cho t không vô ích b i tôi  ã tr   ng thành, giúp tôi nh n ra l  ph i. Tôi chu  n anh su t   i. - L i   c nguy n nh c nh    i v i các b n h c sinh. * Cách cho điểm: -  i  m 9, 10: Bài   t xu t s c các yêu c u trên, cách vi t sáng t o. -  i  m 7, 8:   n i dung, còn thi u sót m t s  l i nh . -  i  m 5, 6:   n i dung nh ng s  sài, di n   t v ng. -  i  m 3, 4: Còn thi u nhi u n i dung, ch a hoàn thi n hình th c. -  i  m 1, 2: Ch a   c p    c n i dung, m c nhi u l i v  hình th c .   n i dung, còn thi u sót m t s  l i nh . -  i  m 5, 6:   n i dung nh ng s  sài, di n   t v ng. -  i  m 3, 4: Còn thi u nhi u n i dung, ch a hoàn thi n hình th c. .  c a D  Cho t. Trong vai D  Mèn, em hãy k  l i câu chuy n  ó. H   N G D  N CH  M OLYMPIC NG  V  N Câu 1(4  i  m) - Xác   nh    c các phép so sánh, nhân hóa: + So sánh:. màu s c, ánh sáng,   c  i  m t o nên b c tranh khác nhau v  bi n. (2,0  i  m) Câu 2 (6  i  m) 1.Về hình thức: - Trình bày d   i d ng m t bài v n ng n. - Di n   t l u loát,