Chọn học sinh giỏi cấp trường Nguyễn Văn Linh năm học 2012-2013

Câu 1: (2 điểm) Chú bé loắt choắt Cái x c xinh xinh Cái chân tho n tho t Cái   u nghênh nghênh Ca lô   i l ch M  m huýt sáo vang Nh  con chim chích Nh y trên    ng vàng ( L   m- T  H u) Qua  o  n th  trên, vi t m t  o  n v n kho ng 5- 10 dòng miêu t  hình  nh chú bé L   m. Câu 2: (3 điểm) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác . Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! ("Cây tre Việt Nam”- Thép Mới) Hãy vi t  o n v n ng n trình bày c m nh n c a em v  hình  nh cây tre trong cu c kháng chi n ch ng th c dân Pháp c a dân t c ta. Câu 3: ( 5 điểm) D a theo bài th  “ Đêm nay Bác không ngủ” (Minh Huệ), em hãy vi t bài v n b ng l i c a ng   i   i viên k  v  k ni m m t  êm    c  bên Bác H  khi  i chi n dch. H   N G D  N CH  M: Câu 1: ( 2 điểm) 1.Yêu c u: a. Về kĩ năng: H c sinh   t    c các k n ng sau: -Bi t xây d ng m t  o  n v n miêu t ; không m c l i chính t , dùng t ,   t câu. b. Về nội dung: H c sinh có th  miêu t  hình  nh chú bé L   m theo trình t  khác nhau nh ng c n   m b o n i dung miêu t  sau: - Hình dáng: loắt choắt, cái xắc xinh xinh, ca lô đội lệch , đầu nghênh nghênh→ nh  nh n, nhanh nh n, d  m n. (1  i  m) - C  ch: chân thoăn thoắt, mồm huýt sáo vang → tinh nghch,  áng yêu.(1  i  m) 2.Bi u  i  m: - i  m 2:   m b o    c các yêu c u trên - i  m 1: Hi u  úng yêu c u   nh ng n i dung còn s  sài, di n   t còn h n ch . - i  m 0: B  gi y tr ng ho c l c   Câu 2: (3 điểm) 1.Yêu c u: a. Về kĩ năng: H c sinh   t    c các k n ng sau: - Bi t vi t  o  n v n c m nh n, b  c c rõ ràng. - Di n   t trong sáng, giàu c m xúc; không m c l i chính t , dùng t ,   t câu. b.V  n i dung: H c sinh có th  c m nh n theo nhi u h   ng khác nhau nh ng c n   m b o các n i dung sau: - Trong kháng chi n: + Tre cùng con ng   i ch ng l i k  thù. Tre là   ng chí ,   ng   i c a con ng   i. + Tre s n sàng b o v  xóm làng, b o v  con ng   i. + Tre là anh hùng chi n   u. - C m xúc c a b n thân v  hình  nh cây tre Vi t Nam. 2.Bi u  i  m: - i  m 3:   m b o    c các yêu c u trên - i  m 2:   m b o khá t t các yêu c u trên. Có th  m c m t vài l i sai sót nh . - i  m 1: Hi u  úng yêu c u   nh ng n i dung còn s  sài, di n   t còn h n ch . - i  m 0: B  gi y tr ng ho c l c   * Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi học sinh đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và nội dung. Câu 3: ( 5  i  m ) 1.Yêu cầu: a. Về kĩ năng: HS   t    c các k n ng sau: -K n ng trình bày m t bài v n hoàn chnh:   y   b  c c 3 ph n, di n   t trong sáng d  hi u, không m c l i chính t , dùng t ,   t câu. -K n ng k  chuy n sáng t o, giàu c m xúc. - Bi t  óng vai nhân v t anh   i viên và s  d ng ngôi k  tôi. b. V  n i dung:  ó ng vai nhân v t anh   i viên k  l i k ni m m t  êm    c  bên Bác H  khi  i chi n dch. G i ý: A. Mở bài: Gi i thi u v  tình hu ng    c g p và  cùng Bác. B. Thân bài: - Không gian n i x y ra câu chuy n. - L n th c d y   u tiên: + Bác H : ng i tr m ngâm;   t l a s   i  m cho m i ng   i,  i dém ch n t ng ng   i m t v i tình c m n ng nàn: s  cháu mình gi t th t nêm Bác nhón chân nh  nhàng; khuyên anh   i viên c  ng    ngày mai còn  i  ánh gi c. +Anh   i viên: Ng c nhiên vì th y bác ch a ng ; xúc   ng mãnh li t tr   c nh ng hành   ng gi n d mà vô cùng bao la c a Bác; n m lo cho s c kho  c a Bác. - L n th c d y th  3: + Anh   i viên: h t ho ng gi t mình vì th y Bác v n th c; n ng n c m i Bác ng ; khi hi u    c t m lòng c a Bác anh  ã th c luôn cùng Bác. + Bác H : V n ân c n khuyên anh  i ng ; Tâm tr ng lo l ng cho  oàn dân công  ang ng  ngoài r ng, lãnh l o, thi u th n nên Bác càng mong tr i sáng mau mau. - C m nh n chung v  hình  nh ch  tch H  Chí Minh. C. Kết bài: K t thúc câu chuy n và c m xúc c a anh   i viên v  Bác. 2.Bi u  i  m: - i  m 5:   m b o   y   các yêu c u trên. Có th  m c m t vài sai sót nh . - i  m 3-4: Bi t v n d ng ph   ng pháp k  chuy n  ã h c. Trình bày    c nh ng ý c  b n nh ng có ch  còn h n ch . B  c c rõ, ít m c l i di n   t. - i  m 1-2: Hi u yêu c u c a   nh ng ch a làm sáng t     c n i dung, c m xúc còn m  nh t. K n ng k  chuy n còn h n ch , còn m c l i di n   t. . - i  m 0: B  gi y tr ng ho c l c   . *L u ý: -Giám kh o có th  cho  i  m l    n 0,5 -C n khuy n khích nh ng bài vi t hay, sáng t o. . a. Về kĩ năng: H c sinh   t    c các k n ng sau: -Bi t xây d ng m t  o  n v n miêu t ; không m c l i chính t , dùng t ,   t câu. b. Về nội dung: H c sinh có th  miêu t. còn h n ch . - i  m 0: B  gi y tr ng ho c l c   * Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi học sinh đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và nội dung. Câu 3: ( 5  i  m ) 1.Yêu cầu: a. Về kĩ năng:. . - i  m 0: B  gi y tr ng ho c l c   Câu 2: (3 điểm) 1.Yêu c u: a. Về kĩ năng: H c sinh   t    c các k n ng sau: - Bi t vi t  o  n v n c m nh n, b  c c rõ ràng.