ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5

Đề số 1 Câu 1 (2 điểm) Hãy xếp các từ dới đây thành từng nhóm đồng nghĩa:

Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông

Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa dới đây của từ mũi , hãy đặt một câu.

a) Bộ phận trên mặt ngời và động vật, dùng để thở và ngửi

b) Bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trớc của một số vật

c) Đơn vị lực lợng vũ trang có nhiệm vụ tấn công theo một hớng nhất định

Câu 3 ( 2 điểm) Xác định chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong từng câu dới đây :

a) Tôi đang học bài thì Nam đến.

b) Ngời đợc nhà trờng biểu dơng là tôi.

c) Cả nhà rất yêu quý tôi.

d) Anh chị tôi đều học giỏi.

e) Trong tôi một cảm xúc khó tả bỗng trào dâng.

Câu 4 (3 điểm) Hãy viết một đoạn văn tả ma xuân.

Câu 5 ( 4 điểm) Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ , trong bài thơ Bác ơi !“ ” ,nhà thơ Tố Hữu có viết :

Bác sống nh trời đất của ta Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa

Tự do cho mỗi đời nô lệSữa để em thơ, lụa tặng già

Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu đợc những nét đẹp gì trong cuộc sống của Bác Hồ kính yêu ?

Câu 6 (6 điểm)

“Nghé hôm nay đi thiCũng dạy từ gà gáyNgời dắt trâu mẹ di Nghé vừa đi vừa nhảy ”…

Thi nghé- Huy CậnMợn lời chú Nghé con đáng yêu trong bài thơ trên, em hãy tả lại quang cảnh buổi sáng hôm Nghé dạy sớm lên đờng đi thi cùng tâm trạng vui mừng, hớn hở của Nghé.

Đề số 2 Câu 1 ( 2 điểm) Những từ đeo , cõng , vác , ôm có thể thay thế cho từ địu trong dòng

thơ thứ hai đợc không? Vì sao?

Nhớ ngời mẹ nắng cháy lng

Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô

( Tố Hữu)

Câu 2 ( 3 điểm) Đặt câu với mỗi quan hệ từ sau: của , để , do , bằng , với , hoặc

Câu 3 ( 2điểm) Tìm những đại từ đợc dùng trong câu thơ sau:

Ta với mình , mình với taLòng ta sau trớc mặn mà đinh ninhMình đi , mình lại nhớ mìnhNguồn bao nhiêu nớc , nghĩa tình bấy nhiêu

Câu 6 ( 6 điểm) Một hôm nào đó em đến trờng sớm hơn lệ hờng Em có dịp đứng ngắm

ngôi nhà thứ 2 thân yêu của mình Hãy tả lại trờng em lúc ấy

Đề số 3 Câu 1 ( 2 điểm ) Tìm từ đồng nghĩa trong các câu thơ sau:

a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ

Đất anh hùng của thế kỉ hai mơi ( Tố Hữu)

b) Việt Nam đất nớc ta ơi !

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn ( Nguyễn Đình Thi)

c) Đây suối Lê - nin , kia núi Mác

Hai tay xây dựng một sơn hà ( Hồ Chí Minh)

d) Cờ đỏ sao vàng tung bay trớc gió

Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông ( Hồ Chí Minh)

Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa dới đây của từ xuân, em hãy đặt một câu :

a) Mùa đầu của một năm , từ tháng riêng đến tháng ba ( xuân là danh từ ).

b) Chỉ tuổi trẻ , sức trẻ (xuân là tính từ ).

c) Chỉ một năm ( xuân là danh từ )

Câu 3 ( 2 điểm) Tìm nghĩa của từ bụng trong từng trờng hợp sử dụng dới đây , rồi phân

các nghĩa khác nhau của từ này thành hai loại , nghĩa gốc , nghĩa chuyển

-Bụng no ; - đau bụng ;

_ mừng thầm trong bụng ; - ăn no chắc bụng ;

- sống để bụng , chết mang đi ; - có gì nói ngay không để bụng ;

- suy bụng ta ra bụng ngời ; tốt bụng ; - xấu bụng ;

- miệng nam mô , bụng bồ dao găm; - thắt lng buộc bụng ;

- bụng đói đầu gối phải bò ; - bụng đói ;

- bụng mang dạ chữa ; - mở cờ trong bụng ;

một bồ chữ trong bụng - bụng bảo dạ ;

Câu 4 ( 3 điểm ) Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em yêu thích , trong đó có dùng 2 – 3 từ

chỉ màu xanh khác nhau

Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Chiếc xe lu , nhà thơ Trần Nguyên Đào có viết:

Tớ là chiếc xe lu Tớ là phẳng nh lụa

Ngời tớ to lù lù Trời nóng nh lửa thiêu

Con đờng nào mới đắp Tớ vẫn lăn đều đều

Tớ san bằng tăm tắp Trời lạnh nh ớp đá

Con đờng nào rải nhựa Tớ càng lăn vội vã

Theo em , qua hình ảnh chiếc xe lu ( xe lăn đờng ) , tác giả muốn ca ngợi ai ? Ca ngợi những phẩm chất gì đáng quý ?

Câu 6 ( 6 điểm) Lần đầu tiên em cắp sách tới trờng , đầy bỡ ngỡ và xúc động Ngôi

tr-ờng thật lạ , không giống trtr-ờng mẫu giáo của em Nơi đây chắc chắn có bao nhiêu điều thú vị đang chờ em khám phá Hãy tả lại ngôi trờng với tâm trạng ngạc nhiên và xúc

động của ngày đầu tiên ấy

Đề số 4 Câu 1 ( 2 điểm) Trong những câu nào dới đây, các từ đi mang nghĩa gốc và trong những

câu nào, chúng mang nghĩa chuyển?

- Nó chạy còn tôi đi Anh đi ô tô,còn tôi đi xe đạp

Cụ ốm nặng , đã đi hôm qua rồi Thằng bé đã đến tuổi đi học.

Anh đi con mã, còn tôi đi con tốt Ca nô đi nhanh hơn thuyền.

Ghế thấp quá không đi đợc với bàn.

Câu 2 ( 3 điểm ) Hãy thay quan hệ từ trong từng câu bằng quan hệ từ khác để có câu

đúng :

a) Cây bị đổ nên gió thổi mạnh - Trời ma và đờng trơn.

b) Bố em sẽ thởng cho em một hộp màu vẽ vì em học giỏi

c) Tuy nhà xa nhng bạn Nam thờng đi học muộn

Câu 3 ( 2 điểm ) Đọc đoạn trích sau, rồi thực hiện các yêu cầu nêu ở dới đây :

Cô Mùa Xuân xinh tơi đang lớt nhẹ trên cánh động Đó là một cô gái dịu dàng, tơi tắn,

ăn mặc giống y nh cô Tấm trong đêm hội thử hài thuở nào, Cô mặc yếm thắm, một bộ áo

mớ ba màu hoàng yến, chiếc quần màu nhiễu điều, thắt lng màu hoa hiên Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ Cô lớt đi trên cánh đồng, ngời nhẹ bỗng, nghiêng nghiêng về phía trớc ( Theo Trần Hoài Dơng)

a) Tìm động từ, tính từ trong đạn trích trên

b) Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ sau : Xinh tơi, dịu dàng, rực rỡ

c) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của hai câu sau :

- Cô Mùa Xuân xinh tơi đang lớt nhẹ trên cánh đồng

- Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ

d)Tìm các từ cùng kiểu cấu tạo với từ ăn mặc Trọng tâm nghĩa của các từ này nằm ở tiếng nào ?

e) Hình ảnh “ Cô Mùa Xuân xinh tơi” là hình ảnh so sánh, ẩn dụ hay nhân hoá ?

Câu 4 ( 3 điểm ) Viết một đoạn văn tả hoặc kể về một ngời, một vật, một việc mà em

muốn nói.Trong đoạn văn, có sử dụng dấu phẩy Viết xong, hãy khoanh tròn các dấu phẩy trong đoạn văn

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong th gửi các học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt

nam độc lập ( 1945), Bác Hồ đã viết :

“ Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bớc tới đài vinh quang để sánh vai với các cờng quốc năm châu đợc hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.”

Lời dạy của Bác Hồ kính yêu đã giúp em hiểu đợc trách nhiệm của ngời học sinh đối với việc học tập nh thế nào ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Mới ngày nào em còn là học sinh lớp một bỡ ngỡ, rụt rè, khóc thút thít

theo mẹ đến trờng Thế mà hôm nay, giờ phút chia tay máI trờng Tiểu học thân thơng đã

đến Năm năm qua, mỗi góc sân, hàng cây, mỗi chỗ ngồi, mỗi chiếc bảng đen, ô cửa sổ nơi đây đều gắn bó với em cùng biết bao kỉ niệm vui buồn Em ngắm nhìn tất cả, lòng tràn ngập bâng khuâng , xao xuyến Hãy tả lại trờng em trong giờ phút chia tay lu luyến

Đề số 5 Câu 1: ( 2 điểm ) Tìm từ ngữ đồng nghĩa trong mỗi đoạn thơ sau Viết đoạn văn nêu rõ

tác dụng của cách sử dụng các từ ngữ đồng nghĩa này

a)Mình về với Bác đờng xuôi Hoan hô anh giải phóng quân! Tha dùm Việt Bắc không nguôi nhớ Ngời Kính chào Anh , con ngời đẹp nhất Nhớ ông cụ mắt sáng ngời Lịch sử hôn Anh , chàng trai chân đất

áo nâu túi vải , đẹp tơi lạ thờng! Sống hiên ngang , bất khuất trên đời ( Tố Hữu) Nh Thạch Sanh của thế kỉ hai mơi ( Tố Hữu)

Câu 2 ( 3 điểm) Tìm các cặp quan hệ từ trong các câu sau:

a) Nừu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt , trong

Câu 3 ( 2 điểm ) Phân loại các câu dới đây thành hai loại : câu đơn và câu ghép Em dựa

vào đây để phân chia nh vậy ?

a) Mùa thu năm 1929 , Lý Tự Trọng về nớc , đợc giao nhiệm vụ làm liên lạc , chuyển

và nhận th từ tài liệu trao đổi với các đảng bạn qua đờng tàu biển

b) Lơng Ngọc Quyến hi sinh nhng tấm lòng trung với nớc của ông còn sáng mãi c) Mờy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran

d) Ma rào rào trên sân gạch , ma đồm độp trên phên nứa

Câu 4 ( 3 điểm ) Viết một đoạn văn ngắn về đề tài em tự chọn Trong đoạn văn , có sử

dụngh phép thay thế từ ngữ để liên kết câu ( Viết xong , gạch dới các từ ngữ dùng để thay thế trong đoạn văn )

Câu 5 ( 4 điểm) Đọc bài thơ sau:Cả nhà đi học

Đa con đến lớp mỗi ngày

Nh con , mẹ cũng “ tha thầy” , “ chào cô”

Chiều qua bố đón , tình cờ Con nghe bố cũng “ chào cô” , “ tha thầy” …

Cả nhà đi học , vui thay !Hèn chi điểm xấu buồn lây cả nhà Hèn chi mời điểm hôm qua Nhà mình nh thể ba điểm m… ời

( Cao Xuân Sơn)

Câu 6 ( 6 điểm) Mùa xuân đến Cây cối đâm chồi nảy lộc , chim hót véo von Vạn vật

bừng sức sống sau một mùa đông lạnh giá Em hãy tả lại cảnh sắc màu xuân tơi đẹp đó

Đề số 6 Câu 1 ( 2 điểm) Trong các từ in đậm dới đây, từ nào là từ đồng âm , từ nào là từ nhiều

nghĩa? a) Vàng: - Giá vàng ở trong nớc tăng đột biến.

- Tấm lòng vàng.

- Ông tôi mua bộ vàng lới mới để chuẩn bị đánh bắt hải sản.

b) Bay: - Bác thợ nề cầm bay xây chát tờng nhanh thoăn thoắt.

- Sếu mang giang lạnh đang bay ngang trời.

- Đạn bay rào rào.

- Chiếc áo này đã bay màu.

Câu 2 ( 3 điểm) Chuyển những cặp câu sau đây thành một câu ghép có dùng cặp quan hệ

từ :

a)Rùa biết mình chậm chạp Nó cố gắng chạy thật nhanh

b)Thỏ cắm cổ chạy miết Nó vẫn không đuổi kịp Rùa

c)Thỏ chủ quan , coi thờng ngời khác Thỏ đã thua Rùa

d)Câu chuyện này hấp dẫn , thú vị Nó có ý nghĩa giáo dục rất sâu sắc

Bằng Việt gợi tả qua những câu thơ trong bài Mẹ nh sau:

Con bị thơng , nằm lại một mùa ma Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ

Nhà yên ắng Tiếng chân đi rất nhẹ Gió từng hồi trên mái lá ùa qua

…

Con xót lòng , mẹ hái trái bởi đào

Con nhạt miệng có canh tôm nấu khế Khoai nớng , ngô bung ngọt lòng đến thếMỗi ban mai toả khói ấm trong nhà Hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh ngời mẹ chiến sĩ qua hai khổ thơ trên

Câu 6 ( 6 điểm) Một buổi đến trờng , một bỗng nghe thấy tiếng ve râm ran và thấy

những chùm hoa phợng nở đỏ Hãy tả lại cảnh đó và cảm xúc của em khi mùa hè đến

Đề số 7 Câu 1 ( 2 điểm ) Xác định nghĩa của từ in nghiêng trong các kết hợp từ dới đây rồi phân

chia các nghĩa ấy thành nghĩa gốcvà nghĩa chuyển :

a) Xơng sờn, sờn núi, hích vào sờn, sờn nhà, sờn xe đạp , sờn của bản báo cáo, hở

s-ờn, đánh vào sờn địch

b) Miệng tơi cời, miệng rộng thì sang, há miệng chờ sung, trả nợ miệng, miệng bát, miệng giếng, miệng túi, vết thơng đã kín miệng , nhà có 5 miệng ăn

Câu2 ( 3 điểm ) Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau:

Nắng rạng trên nông trờng Màu xanh mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu xanh đậm

nh mực của những đám cói cao Đó đây, những mái ngói của nhà hội trờng, nhà ăn, nhà mái nghiền cói, nở nụ c… ời tơi đỏ

Câu 3 ( 2 điểm ) Từng câu dới đây thuộc kiểucâu gì ? ( Câu đơn hay câu ghép ):

a) ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông.b) Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sơng

Câu 4 ( 3 điểm) Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh làng quêvào một buổi tra hè lặng gió Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài “ Bộ đội về làng , ” nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết: Các anh về Các anh về

Mái ấm nhàvui Tng bừng trớc ngõ,

Tiếng hát câu cời Lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau,

Rộn ràng xóm nhỏ Mẹ già bịn rịn áo nâu

Vui đàn con ở rừng sâu mới về.

Em hãy cho biết : Những hình ảnh nào thể hiện niềm vui của xóm nhỏ khi bộ đội về? Vì

sao các anh bộ đội đợc mọi ngời mừng rỡ đón chào nh vậy ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Mợn lời của một nhân vật trong câu chuyện Cóc kiện trời, em hãy tả

lại quang cảnh cơn ma đến sau những ngày dài hạn hán và niềm vui của vạn vật khi đó

Đề số 8 Câu 1 ( 2 điểm ) Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: thật thà, giỏi giang, cứng cỏi, hiền

lành, nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa, thuận lợi, vui vẻ, cao thợng , cẩn thận, siêng năng, nhanh nhảu, đoàn kết

Câu 2 ( 3 điểm ) Đặt câu :

a) Một câu có từ của là danh từ

Một câu có từ của là quan hệ từ

b) Một câu có từ hay là tính từ

Một câu có từ hay là quan hệ từ

Câu 3 ( 2 điểm ) Từng câu dới đây thuộc kiểu câu gì ? ( câu ghép không dùng từ nối hay

câu ghép có dùng từ nối ?) ;

a) Trần Thủ Độ có công lớn , vua cũng phải nể

b) Lúa gạo quý vì ta phải đổ mồ hôi mới làm ra đợc

Câu 4 ( 3 điểm) Viết đoạn văn ngắn kể lại cuộc trò chuyện giữa em vói bố( hoặc mẹ) về

tình hình học tập của em Đoạn văn có dùng dấu ngoặc kép

Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài thơ Chú đi tuần của Trần Ngọc , hình ảnh ngời chiến sĩ đi

tuần trong đêm khuya thành phố đợc tả nh sau:

Trong đêm khuya vắng vẻ, Chú đi tuần đêm nay

Nép mình dới bóng hàng cây Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi!

Rét thì mặc rét cháu ơi !

Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm Đoạn thơ nói về ngời chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh thế nào? Hai dòng thơ cuối cho

ta thấy ý nghĩa gì sâu sắc và đẹp đẽ ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Hãy tả một đêm trăng đẹp trên quê hơng em

Đề số 9 Câu 1 ( 2 điểm) Tìm những đại từ đợc dùng trong các câu ca dao sau :

Ta về , ta nhớ hàm răng mình cời

Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn

Câu 2 ( 3 điểm) Xếp các từ trong đoạn trích vào bảng phân loại ở dới :

Xuân đi học qua cánh đồng làng Trời mây xám xịt , ma ngâu rả rích Đó đây có bóng ngời đi thăm ruộng hoặc be bờ Xuân rón rén bớc trên con đờng lầy lội

Câu 3 ( 2 điểm) Tìm cặp quan hệ từ hoặc cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống

trong từng câu dới đây :

a)Nam không tiếnbộ cậu ấy mắc thêm nhiều khuyết điểm nữa … … …

b)Bọn thực dân Pháp không đáp ứng thẳng tay khủng bố Việt Minh hơn tr… … ớc

a) …nó hát hay nó vẽ cũng giỏi.…

b) Hoa cúc đẹp nó là một vị thuốc đông y.… … …

Câu 4 (3 điểm) Viết một đoạn văn tả vẻ đẹp của biển vào một thời điểm nào đó trong

ngày

Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ , nhà thơ

Nguyễn Khoa Điềm viết về lời hát ru cất lên từ trái tim yêu thơng của ngời mẹ nh sau:

-Ngủ ngoan a - kay ơi , ngủ ngoan a – kay hỡi

Mẹ thơng a – kay , mẹ thơng bộ đội Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần

Mai sau khôn lớn vung chày lún sân … Theo em , lời hát ru của ngời mẹ đã bộc lộ những điều gì đẹp đẽ va sâu sắc ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Lớp em chuẩn bị bầu lớp trởng Các bạn đang tranh luận rất sôi nổi về

đề tài “ Thế nào là một lớp trởng tốt?” Bạn Nhung cho rằng lớp trởng thì phải học giỏi Bạn Hằng nói rằng lớp trởng không nhất thiết phải học giỏi , chỉ cần trung bình khá cũng

đợc nhng phải nhanh nhẹn , tháo vát Bạn Hà cho rằng điều cần nhất của một lớp trởng

là hết lòng vì công việc của lớp , học yếu , chậm

chạp một tí cũng đợc chạp một tí cũng đợc Em hãy trình bày ý kiến của mình để …tham gia vào cuộc tranh luận ấy và ghi lại

Đề số 10 Câu 1 ( 2 điểm) Tìm nghĩa của từ bụng trong từng trờng hợp sử dụng dới đây , rồi phân

các nghĩa khác nhau của từ này thành hai loại , nghĩa gốc , nghĩa chuyển

Bụng no ; bụng đói ; đau bụng ; mừng thầm trong bụng ; bụng bảo dạ ; ăn no chắc bụng ; sống để bụng , chết mang đi ; có gì nói ngay không để bụng ; suy bụng ta ra bụng ngời ; tốt bụng ; xấu bụng ; miệng nam mô , bụng bồ dao găm; thắt lng buộc bụng ; bụng đói

đầu gối phải bò ; bụng mang dạ chữa ; mở cờ trong bụng ; một bồ chữ trong bụng

Câu 2 ( 3 điểm) Giải nghĩa các thành ngữ , tục ngữ sau Đặt câu với một trong những

thành ngữ , tục ngữ này:

a) Mẹ bảo sao thì con làm vậy.

b) Học sinh nào chăm chỉ thì học sinh đó đạt kết quả cao trong học tập

c) Anh cần bao nhiêu thì anh lấy bấy nhiêu

d) Dân càng giàu thì nớc càng mạnh

Câu 4 ( 3 điểm) Viết đoạn văn ngắn về vấn đề em tự chọn , trong đoạn văn có sử dụng

các từ ngữ lặp lại để liên kết câu Viết xong , gạch dới các từ ngữ đó

Câu 5 ( 4 điểm ) Nghĩ về nơi dòng sông chảy ra biển , trong bài cửa sông , nhà thơ

Quang Huy viết :

Dù giáp mặt cùng biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh mỗi lần trôi xuống Bỗng nhớ một vùng núi non.…

Em hãy chỉ rõ những hình ảnh nhân hoá đợc tác giả sử dụng trong khổ thơ trên và nêu

ý nghĩa của những hình ảnh đó

Câu 6 ( 6 điểm ) Một năm có bốn mùa , mùa nào cũng có những vẻ đẹp riêng Hãy miêu

tả một cảnh đẹp của nơi em ở vào một mùa trong năm

Đề số 11 Câu 1 ( 2 điểm ) Chép lại doạn văn dới đây , sau khi đã đặt dấu chấm vào những vị trí

thích hợp ( nhớ viết hoa chữ cái đầu câu ):

Rừng núi còn chìm đắm trong màn đêm trong bầu không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh , mọi ngời đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu bản tiếp đó , rải rác khắp thung lũng , tiếng

gà gáy râm ran mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy gáy te te trên mấy cành cây cao cạnh nhà , ve đua nhau kêu ra rả ngoài suối , tiếng chim quốc vọng vào đều đều bản làng

đã thức dậy

Câu 2 ( 3 điểm ) Em đọc bài Tình quê hơng ( Tiếng Việt 5 tập 2 trang 101 ) Dựa vào

nội dung bài văn , em hãy viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo nên câu ghép

a) Vì nơI đây là quê cha đất tổ của tôi nên …

b) Tuy thời gian đã lùi xa nhng …

c) Chẳng những tôi nhớ những món ăn ngon của quê nhà mà …

d) Nếu ta không có một tình yêu mãnh liệt đối với quê hơng thì …

Câu 3 (2 điểm ) Tìm cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống :

a) Nó về đến nhà , bạn nó gọi đi ngay.… …

b) Gió to , con thuyền l… … ớt nhanh trên mặt biển

c) Tôi đi nó cũng đI theo … …

d) Tôi nói , nó cũng nói… …

Câu 4 ( 3 điểm ) Viết đoạn văn nói về ngời bạn thân của em ; trong đoạn văn có dùng

đại từ hoặc từ ngữ đồng nghĩa để thay thế từ ngữ dùng ở câu đứng trớc ( Viết xong , gạch dới các từ ngữ dùng để thay thế đó )

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài Nhớ Việt Bắc ( Tiếng Việt 3 , tập 1 ) , nỗi nhớ của ngời cán

bộ về xuôI đợc nhà thơ Tố Hữu gợi tả nh sau :

Ta về mình có nhớ ta

Ta về , ta nhớ những hoa cùng ngời Rừng xanh hoa chuối đỏ tơi

Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ ngời đan nón chuốt từng sợi giang…

Em hãy cho biết : Ngời cán bộ về xuôi nhớ những gì ở chiến khu Việt Bắc ? Nỗi nhớ

ấy bộc lộ tình cảm gì ở ngời cán bộ ?

Câu 6 ( 6 điểm) Em bị ốm , ngời luôn bên em động viên , chăm sóc , lo cho em uống

từng viên thuốc , ăn từng thìa cháo , mất ăn mất ngủ vì em là mẹ Hãy hình dung và tả lại

mẹ kính yêu của em lúc chăm sóc em bị ốm

Đề số 12 Câu 1: ( 2 điểm ) Khôi phục dấu chấm ở vị trí thích hợp trong đoạn văn sau rồi chép lại

đoạn văn( Nhớ viết hoa chữ cái đầu câu) :

Biển rất đẹp buổi sáng, nắng sớm tràn trên mặt biển sáng trong nh tấm thảm khổng lồ bằng nhọc thạch những cánh buồm trắng trên biển đợc nắng sớm chiếu vào sáng rực lên,

nh đàn bớm trắng lợn giữa trời xanh

Câu 2 ( 3 điểm ) Hãy đặt một câu kể, một câu hỏi, một câu cảm và dùng những dấu câu

thích hợp

Câu 3 ( 2 điểm ) Tìm từ ngữ thích hợp (trong ngoặc đơn ở cuối bài ) để điền vào chỗ

trống trong đoạn trích sau:

Sông Hơng là một bức tranh phong cảnh khổ dài mà mỗi đoạn , mỗi khúc đều có vẻ

đẹp riêng của nó Cứ mỗi mùa hè tới , bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày bằng dải …lụa đào ửng hồng cả phố phờng

( dòng sông , Sông Hơng, Hơng Giang)

Câu4 ( 3 điểm) Đặt câu:

a) Câu có dấu phẩy ở bộ phận chủ ngữ

b) Câu có dấu phẩy ở bộ phận vị ngữ

c) Câu có dấu phẩy ở giữa trạng ngữ và cụm chủ vị

d) Câu có dấu phẩy ở giữa hai vế của câu ghép

Câu 5 (4 điểm ) Trong bài Đất nớc, nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết:

Nớc chúng ta ,

Nớc những ngời cha bao giờ khuất Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất

Những buổi ngày xa vọng nói về

Em hiểu những câu thơ trên nh thế nào ? Hai dòng thơ cuối muốn nhắc nhở ta điều gì ?

Câu6 ( 6 điểm ) Bên ánh đèn khuya , cô giáo vẫn miệt mài chấm bài cho các em Hãy tả

lại cô giáo em lúc đó

Đề số 13 Câu 1 ( 2 điểm ) Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy vào ô trống trong câu sau.Nói rõ vì

sao em chọn dấu câu ấy

Mơi mời lăm năm nữa thôi , các em sẽ thấy cũng dới ánh trăng này, dòng thác nớc đổ xuống làm chạy máy phát điện ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn

Câu2 ( 3 điểm ) Đặt câu :

A,Câu có một dấu phẩy B, Câu có hai dấu phẩy C,Câu có ba dấu phẩy

Câu 3 (2 điểm ) Các câu dới đây có chỗ dùng sai từ để nối Em hãy chữa lại cho đúng:

Cha vào đến nhà , thằng Tuấn đã láu táu không ra lời :

- Đi tắm, đi tắm đi

- Tắm à ? Tôi thốt lên sung sớng

- Mau lên, bọn thằng Tân đi hết rồi

Vì tôi chợt nhớ ra :

- Mẹ tớ không cho tớ đi chơi

Câu 4 ( 3 điểm ) Đoạn trích dới đây dùng sai một số dấu câu Chép lại đoạn trích này ,

sau khi đã sửa các dấu câu dùng sai

Một hôm tôi vào công viên , đem theo một quyển sách hay rồi mãi mê đọc Đến lúc ngoài phố lác đác lên đèn , tôi mới đứng dậy bớc ra cổng Bỗng tôi dừng lại Sau bụi cây, tôi nghe tiếng một em bé đang khóc.Bớc lại gần, tôi hỏi :

- ồ, thế anh không hiểu hay sao

Câu 5 ( 4 điểm ) Đọc hai khổ thơ trong bài Hơng nhãn của tác giả Trần Kim Dũng:

Ngày ông trồng nhãnCháu còn bé thơ

Vâng lời ông dặnCháu tới cháu che.

…Nay mùa quả chínThơm hơng nhãn lồngCháu ăn nhãn ngọtNhớ ông vun trồng

Em có nhận xét gì về hình ảnh ngời cháu qua hai khổ thơ trên

Câu 6 (6 điểm ) Sống trong cảnh cô đơn tủi cực , cô Tấm đã coi cá bống nh một ngời

bạn thân Hằng ngày, cô bớt phần cơm ít ỏi của mình để dành cho cá bống

Em hãy tả niềm vui của cô Tấm cùng cá bống khi gặp nhau và nỗi đau xót của cô Tấm khi mất ngời bạn thân ấy

Đề số 14 Câu 1 ( 2 điểm ) Điền dấu phẩy hoặc dấu hai chấm vào ô trống trong câu sau Nói rõ vì

sao em chọn điền dấu câu ấy

Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nớc hiện ra cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ , dòng sông với những đoàn thuyền ngợc xuôi

Câu 2 ( 3 điểm ) Đặt câu :

a) Câu có dấu hai chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời nói trực tiếp của ngời khác đợc dẫn lại

b) Câu có hai dấu chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời giải thích , thuyết minh

Câu 3 ( 2 điểm )Đặt dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp trong từng đoạn trích sau :

a) Cuối cùng , Chim Gõ Kiến đến nhà Gà Bảo Gà Choai đi tìm Mặt Trời , Gà Choai nói : Đến mai bác ạ Bảo Gà Mái , Gà Mái mới đẻ trứng xong kêu lên : Mệt ! Mệt lắm , mệt lắm !

b) Đầu năm học , Bắc đợc bố đa đến trờng Bố cậu nói với thầy giáo : Xin thầy kiên nhẫn , thật kiên nhẫn , vì con tôi tối dạ lắm Từ đó , có ngời gọi Bắc là Tối dạ Bắc không giận và quyết trả lời bằng việc làm

Câu 4 ( 3 điểm ) Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong các câu của đoạn trích sau :

Trờng mới xây trên nền ngôi trờng lợp lá cũ Nhìn từ xa những mảng tờng vàng ngói

đỏ nh những ánh hoa lấp ló trong cây Em bớc vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân Tờng vôi trắng cánh cửa xanh bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân nh lụa Cả dến chiếc th… ớc

kẻ chiếc bút chì sao cũng đáng yêu đến thế!

Câu 5 ( 4 điểm ) Viết về ngời mẹ , nhà thơ Trơng Nam Hơng có những câu thơ sau:

Thời gian chạy qua tóc mẹ Mẹ ơi, trong lời mẹ hát

Một màu trắng đến nôn nao Có cả cuộc đời hiện ra

Lng mẹ cứ còng dần xuống Lời ru chắp con đôi cánh

Cho con ngày một thêm cao Lớn rồi con sẽ bay xa

Theo em , đoạn thơ trên đã bộc lộ những cảm xúc và suy nghĩ gì của tác giả ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Em mơ ớc lớn lên sẽ chế tạo ra một đồ vật với những tính năng đặc biệt

, đem lại nhiều lợi ích cho con ngời Hãy tởng tợng và viết bài văn miêu tả lại đồ vật ấy

Đề số 15 Câu 1 ( 3 điểm ) a Cho các từ sau: Núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vờn, dịu dàng, thành

phố, ,ăn, đánh đập Hãy sắp xếp các từ trên thành hai nhóm: Dựa vào cấu tạo,d ựa vào từ loại

b) Cho đoạn văn: Chú chuồn chuồn nớc tung cánh bay vọt lên.Cái bóng chú nhỏ xíu lớt nhanh trên mặt hồ.Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng

- Tìm từ đơn , từ ghép , từ láy trong các câu trên

- Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu trên

Câu 2( 2 điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau:

a) Sáng sớm, bà con các thôn đã nờm nợp đổ ra đồng

b) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba ngời ngồi ăn cơm với thịt gà rừng

c) Sau những cơn ma xuân, một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các sờn đồi

d) Đứng trên mui vững chắc của chiếc xuồng máy, ngời nhanh tay có thể với lên hái

đợc những trái cây trĩu xuống từ hai phía cù lao

Câu 3 ( 3 điểm ) Chỉ ra chỗ sai ở mỗi câu dới đây và viết lại cho đúng ngữ pháp:

a) Tuy vờn nhà em nhỏ bé và koong có cây ăn quả

b)Hình ảnh ngời dũng sĩ mặc áo giáp, đội mũ sắt, vung roi sắt xông thẳng vào quân giặc.b) Vì mẹ bị ốmnên mẹ làm việc quá sức,

Câu4 (2 điểm ) Trong đoạn văn dới đây ,có 4 dấu phẩy bị đặt sai vị trí.Chép lại đoạn

văn , sau khi đã sửa các dấu phẩy dùng sai

Nhà tôi ở cách Hồ Gơm không xa.Từ trên gác cao, nhìn xuống, hồ nh một chiếc gơng bầu dục lớn, sáng long lanh.Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn.Mái đền lấp ló, bên gốc đa già, rễ , lá xum xuê.Xa một chút, là Tháp Rùa, tờng rêu cổ kính, xây trên gò đất cỏ mọc xanh um

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét bút vẽ

của cô gái làm đồ gốm nh sau :

Bút nghiêng lất phất hạt ma

Bút chao gợn nớcTây Hồ lăn tănHài hoà đờng nét hoa vănDáng em, dáng của nghệ nhân Bát Tràng.

Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa của ngời nghệ nhân Bát Tràng nh thế nào ?

Câu 6(6 điểm ) Thời thơ ấu của em gắn với những kỉ niệm về một ngôI nhà, một góc

phố, một mảnh vờn, một con sông, con suối, một con đờng, một khu vờn .Em hãy viết bài văn miêu tả một trong những cảnh vật đó

Đề số 16 Câu 1 (2 điểm )Xếp các từ: Châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ,

mong mỏi, tơi tốt, phơng hớng, vơng vấn, tơi tắn, vào hai cột sau:

d) Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc sau, trăng đã nhô lên khỏi rặng

e) ởđây, gió biển thổi về thấy dễ chịu

f) Trên cột cờ, lá cờ Tổ quốc phấp phới tung bay

Câu 3 (3 điểm ) Xác định các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau:

a)Nhờ có bạn bè giúp dỡ, bạn Hoà đã có nhiều tiến bổtong học tập và tu dỡng bản thân.b)Đêm âý, bên bếp lửa hồng, cả nhà ngồi luộc bánh chng, trò chuyện đến sáng

c)Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đờng đi công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà bên đờng

d) Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ ,vẫn còn rõ nét

Câu4 (2 điểm) Trong các câu dới đây, câu nào có dấu gạch ngang dùng sai? Chép lại

các câu này, sau khi đã sửa các dấu gạch ngang dùng sai

Dắt xe ra cửa, tôi lễ phép tha:

- Tha ba- con xin phép đi học nhóm

Ba tôi mỉm cời:

-ờ,nhớ về sớm- nghe con!

Không biết đây là lần thứ bao nhiêu- tôi đã nói dối ba.Mỗi lần nói dối- tôi đều ân hận- nhng rồi lại tặc lỡi cho qua

Câu5 (4 điểm) trong bài Thợ rèn , nhà thơ Khánh Nguyên viết:

Làm thợ rèn mùa hè có nựcQuai một trận, nớc tu ừng ựcHai vai trần bóng nhẫy mồ hôiCũng có khi thấy thở qua tai

Làm thợ rèn vui nh diễn kịch

Râu bằng than mọc lên bằng thíchNghịch ở đây già trẻ nh nhauNên nụ cời nào có tắt đâu

Câu6 (6 điểm ) Em hãy tởng tợng và tả lại biển vào một buổi sáng đẹp trời với tâm trạng

vui sớng của ngời con lần đầu tiên đợc cha cho đi nghỉ ở biển

Đề số 17 Câu1 ( 3điểm) a)Hãy chỉ ra danh từ, động từ, tính từ trong câu sau:

Ngay thềm lăng, mời tám cây vạn tuế tợng trng cho một đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm

b)Đặt một câu trong đó có chủ ngữ là tính từ

Câu 2 (2 điểm ) Xác định rõ hai kiểu từ ghép( từ ghép có nghĩa phân loại và từ ghép có

nghĩa tổng hợp) trong số các từ sau: Nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh toát, lạnh ngắt, lạnh giá

Câu3( 3 điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau:

a) Trong đêm tối mịt mung, trên dòng sông mênh mông, chiếc suồng của má Bảy chở thơng binh lặng lẽ trôi

b) Ngoài đờng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép

c) Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran

Câu4( 2 điểm) Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống:trẻ con, trẻ em,

Câu5(4 điểm) Nói về nhân vật chị Sứ ( ngời phụ nữ anh hùng trong kháng chiến chống

Mĩ), trong tác phẩm Hòn Đất của nhà văn Anh Đức có đoạn viết:

Chị Sứ yêu biết bao nhiêu cái chốn này,nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi quả ngọt trái sai đã thắm hồng da dẻ chị Chính tại nơi này, mẹ chị đã hát ru chị ngủ Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru con những câu hát ngày xa…

Đọc đoạn văn trên, em hiểu đợc vì sao chị Sứ rất yêu quí và gắn bó với quê hơng?

Câu6 (6 điểm ) Một hôm em ra vờn sớm và tình cờ nghe dợc cuộc chuyện trò của cây

non bị bẻ gãy ngọn không đợc chăm sóc với một chú sẻ nhỏ Hãy tởng tợng và ghi lại cuộc đối thoại đó

Đề số 18

Câu1 (3 điểm) a) Xếp các từ sau thành cặp từ trái nghĩa: cời, gọn gàng, mới, hoang phí,

ồn ào, khéo, đoàn kết, nhanh nhẹn, bừa bãi, khóc, lặng lẽ, chia rẽ, chậm chạp, vụng, tiết kiệm, cũ

b)Tạo 2 từ ghép có nghĩa phân loại, 2 từ ghép có nghĩa tổng hợp, một từ láy từ mỗi tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh

Câu 2 (2 điểm) Đặt câu có cá cặp quan hệ từ sau :

Nếu thì càng càng… … … … …

Vì nên Sở dĩ là vì … … … …

Câu 3(2 điểm) Xác định bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ trong mỗi câu sau:

a) Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền

b) Những chú gà nhỏ nh những hòn tơ lăn tròn trên bãi cỏ

c) Học quả là khó khăn , vất vả

Câu 4 ( 3 điểm ) Ngắt đoạn sau thành những câu đúng ngữ pháp và đặt dấu chấm cuối

mỗi câu Viết hoa chữ cái dầu câu :

Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi lại chạy bất tận những hàng tre xanh chạy dọc theo

bờ sông chiều chiều , khi ánh hoàng hôn buông xuống , em lại ra sông hóng mát trong sự yên lặng của dòng sông , em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi , trong sáng vô cùng

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài sang năm con lên bảy, nhà thơ Vũ Đình Minh có viết :

Đi qua thời ấu thơ

Bao điều bay đi mất Chỉ còn trong đời thật Tiếng ngời nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn Mọi điều con đã thấy Nhng là con giành lấy

Từ hai bàn tay con

Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói với con điều gì khi con lớn lên và từ giã thời ấu thơ

Câu 6 ( 6 điểm ) Tuổi thơ , em không chỉ đợc sống trong tình thơng của cha mẹ và còn

lớn lên trong lời ru êm ái và những câu chuyện cổ tích ngọt ngào của bà Hãy tả lại hình dáng thân thơng của bà khi đang kể chuyện cho em nghe

Câu2( 2 điểm) Một bạn viết những câu dới đây.Theo em, cách diễn đạt trong các câu

nàyđã hợp lí cha? Vì sao?

a) BạnDũng lúc thì hiền lành, lúc thì chăm chỉ

b) Anh bộ đội bị hai vết thơng: một vết thơng ở cánh tay, mộtvết thơng ở Điện Biên Phủ

Câu3(2 điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong đoạn văn sau:

“ Hồi còn đi học, Hải rất say mê âm nhạc.Từ cái căn gác nhỏ của mình, Hải có thể nghe thấy tất cả các âm thanh náo nhiệt, ồn ả của thành phố thủ đô.”

Câu4 (3điểm) Viết đoạn văn ngắn(5 đến 7 câu) nói về mùa xuân, trong đó có sử dụng

một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu cầu khiến

Câu 5(4 điểm) Trong bài Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên viết về lời ru của ngời mẹ nh

sau:

Mai khôn lớn con theo cò đi học,

Cánh trắng cò bay theo gót đôi chân.

Lớn lên,lớn lên, lớn lên…

Con làm gì ? Con làm thi sĩ

Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ,

Trớc hiên nhà

Và trong hơi mát câu văn

Hãy nêu những suy nghĩ của em về hình ảnh con cò trong đoạn thơ trên

Câu6 (6 điểm ) Kể một câu chuyện có tình tiết bất ngờ, gây cho em xúc động về những

con ngời sống đẹp, biết vì ngời khác

Đề số 20

Câu 1(3 điểm) Cho các từ : mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong

ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng

a) Xếp những từ trên làm hai nhóm : Từ ghép, từ láy

b) Cho biết tên gọi của kiểu từ ghép và kiểu từ láy ở mỗi nhóm trên

Câu2 ( 2 điểm ) Chữa lại câu sai dới đây bằng hai cách( chỉ đợc thay đổi nhiều nhất hai

từ ở mỗi câu)

a) Vì sóng to nên thuyền không bị đắm

b) Tuy Minh đau chân nhng bạn phải nghỉ học

Câu 3( 3 điểm) Cho các từ : bánh dẻo, bánh nớng, bánh cốm, bánh nếp, bánh rán, bánh

ngọt, bánh mặn, bánh cuốn, bánh gai là từ ghép loại gì Tìm căn cứ để chia các từ ghép

đó thành ba nhóm

Câu 4(2 điểm) Viết lại đoạn văn sau và dùng dấu chấm, dấu phẩy cho đúng chỗ:

“ Mặt trăng tròn to và đỏ từ từ lên ở chân trời sau rặng tre đen của làng xa mấy sợi dây còn vắt ngang qua mỗi lúc một mảnh dần rồi đứt hẳn trên quãng đồng rộng cơn gió nhẹ hiu hiu đa lại thoang thoảng mùi hơng thơm mát.”

Câu5 (4 điểm) Đọc những khổ thơ sau trong bài Ngỡng cửa của nhà thơ Vũ Quần Phơng

:

Nơi này ai cũng quenNgay từ thời tấm bé Khi tay bà, tay mẹ

Còn dắt vòng đi men

Nơi bố mẹ ngày đêm Lúc nào qua cũng vội, Nơi bạn bè chạy tới

Thờng lúc nào cũng vui

Nơi này đã đa tôi Buổi đầu tiên đến lớp

Nay con đờng xa tắp, Vẫn đang chờ tôi đi.

Hình ảnh Ngỡng cửa của ngôi nhà trong mỗi khổ thơ trên gợi cho em nghĩ đến những

điều gì đẹp đẽ và sâu sắc?

Câu6 (6 điểm) Nhiều năm tháng đã trôi qua nhng mãi mãi Giu-li-ét-ta không bao giờ

quên Ma- ri -ô, không bao giờ quên câu chuyện về ngời bạn đã nhờng sự sống cho mình trong một vụ đắm tàu khủng khiếp Thay lời Giu- li-ét-ta Em hãy kể lại câu chuyện Một

vụ đắm tàu nh một hồi tởng

Đề số 21

Câu1 (3 điểm) Cho các từ :Xanh xám, thích thú, lời lẽ, niềm nở, niềm vui, nóng nảy, yêu

thơng, êm ấm, lợi ích, hờ, giận, nghĩ ngợi

a) Dựa vào cấu tạo, hãy sắp xếp các từ trên thành ba nhóm đặt tên cho mỗi nhóm.b) Dựa vào từ loại, hãy sắp xếp các từ trên thành ba nhóm.Đặt tên cho mỗi nhóm

Câu 2 (3 điểm) Cho câu sau :

Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thanh thản, hệt nh mảnh trăng nhỏ xanh non mọc trong

đêm, cái đầu chú ve ló ra, chui dần khỏi xác bọ ve

a) ) Câu trên thuộc kiểu câu gì?

b) Xác định thành phần ngữ pháp của câu

Câu3 (3 điểm) Em hãy nêu sự hiểu biết của mình về ý nghĩa từng câu tục ngữ, ca dao

sau :

a) Học thầy không tày học bạn

b) Một con ngựa đau cả tàu không ăn cỏ.

c) Đói cho sạch, rách cho thơm

Em hãy chỉ rõ những hình ảnh nhân hoá đợc tác giả sử dụng trong khổ thơ trên và nêu

ý nghĩa của những hình ảnh đó

Câu5(6 điểm) Em có cảm nghĩ gì về cuộc giao lu văn , toán tuổi thơ lần này nếu em

đạt giải cao? Hãy viết bài văn khoảng 20 đến 25 dòng để nói về điều đó

Đề số 22

Câu 1: Khoanh vào trớc ý đúng trong các câu dới đây:

1- Từ trái nghĩa với từ hoà bình là:

a Chiến tranh b Thanh bình c Cả hai từ trên

2- Thành ngữ nào sau đây đồng nghĩa với từ quê hơng?

a Quê cha đất tổ b Nơi chôn nhau cắt rốn c Cả hai câu trên

Câu 2: Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau :

a Mỗi lần Tết đến, đứng trớc những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những ngời nghệ sĩ tạo hình của nhân dân

b Những kỉ niệm thân thơng ấy, em không bao giờ quên

Câu 3: Trong các câu thơ dới đây của Bác Hồ, nghĩa của từ xuân (in đậm) có gì khác

nhau:

a) Xuân này kháng chiến đã năm xuân.

b) Sáu mơi tuổi hãy còn xuân chán

So với ông Bành vẫn thiếu niên

c) Mùa xuân là tết trồng cây

Làm cho đất nớc càng ngày càng xuân.

Câu 4: Việt Nam đất nớc ta ơi!

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn

Cánh cò bay lả rập rờn

Mây mờ che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều

Nguyễn Đình Thi

Em cảm nhận đợc những điều gì đẹp đẽ về đất nớc Việt Nam chúng ta qua đoạn thơ trên?

Câu 5: Tập làm văn: Tia nắng đầu tiên rớt xuống vờn, đánh thức cây lá, cỏ hoa Giọt

s-ơng đêm bỗng long lanh Trong vòm lá xanh mởn của cây cối trong vờn có mấy chú chích bông đang nhảy nhót bắt sâu

Em hãy tả vờn cây trong buổi sáng trong lành ấy

Đề số 23 Câu 1( 3 đ) Căn cứ vào nghĩa, hãy xếp các từ sau thành 4 nhóm và nêu chủ đề của từng

nhóm: con cái, sinh thái, con đò, nhà máy, anh cả, chế tạo, bố mẹ, trồng rừng, ô nhiễm, anh em, nguyên liệu, bảo tồn, đồng ruộng, xóm làng, dây chuyền, dòng sông, công nhân , khai thác, ông bà

Câu 2( 3 đ) Em hãy nêu nghĩa của từ “lá” trong các câu sau:

I Lá bàng đang đỏ ngọn cây.

b ở giữa sân trờng, lá cờ đỏ tung bay phần phật.

c Bạn Minh đang nhặt từng lá bài bị rơi xuống đất.

d Mai rất xúc động khi cầm lá th mẹ gửi

Câu 3( 3 đ) Em hãy xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

a Mỗi buổi chiều, Huế thờng trở về trong nỗi yên tĩnh lạ kì

b Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đi nh thiếp vào trong nắng

c Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần dần biến mất

d Cờ bay trên những mái nhà, trên những cành cây, trên những góc phố

Câu 4( 4 đ) Bài thơ “ Hơng nhãn” của nhà thơ Trần Kim Dũng có đoạn viết:

“ Ngày ông trồng nhãn Cháu còn bé thơ.

…Nay mùa quả chín Thơm hơng nhãn lồng Cháu ăn nhãn ngọt Nhớ ông vun trồng.”

Đoạn thơ trên nói về tình cảm gì? Tình cảm đó đợc thể hiện qua những từ ngữ nào? Gợi cho em những suy nghĩ gì?

Câu 5( 6 đ) Em hãy viết bài văn ngắn tả lại ngôi nhà em đang ở cùng với những ngời thân

vào một ngày mùa xuân

(1 điểm dành cho trình bày và viết chữ đẹp).

Đề số 24 Câu1.(3điểm)

a Xác định nghĩa của từ "ăn" trong các cụm từ sau:

Ăn cơm ; ăn xăng ; ăn bám ; ăn ý

b Tìm 4 thành ngữ , tục ngữ có từ "ăn"

Câu 2.(3điểm)

a / Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

- Núi non, sông nớc tơi đẹp của Hạ Long là một bộ phận của non sông Việt Nam gấm vóc

- Khi em chuẩn bị đi học, mẹ thờng nhắc em kiểm tra lại đồ dùng học tập

b/ Các dòng dới đây dòng nào cha là câu? Hãy bổ sung cho thành câu

a) Bạn Thuỷ với ý thức của một ngời hoc sinh mới

Trong bài thơ " Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà" có câu:

"Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên"

Theo em c©u th¬ trªn nãi lªn ®iÒu g×? tõ "bì ngì" cã g× hay?

Cho các từ ngữ sau : Đánh trống , đánh giày, đánh tiếng , đánh trứng,đánh cá , đánh đàn,

đánh răng, đánh điện, đánh phèn, đánh bẫy

a.Xếp những từ ngữ trên theo các nhóm có từ “đánh” cùng nghĩa với nhau

b.Hãy nêu nghĩa của từ “đánh” trong từng nhóm từ ngữ đã phân loại nói trên

Câu 2 (3điểm )

Xác định bộ phận chủ ngữ ,vị ngữ trong mỗi câu sau

a.Lớp thanh niên ca hát ,nhảy múa Tiếng chiêng ,tiếng cồng , tiếng đàn tơ rng vang lên b)Mỗi lần tết đến đứng trớc những cái chiếu bầy tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội , lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những ngời nghệ sĩ tạo hình của nhân dân

Trong bài Mùa thu mới , nhà thơ Tố Hữu viết :

Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát

Giữa đôi bờ dạt dào lúa ngô non Yêu biết mấy, những con đờng ca hát

Qua công trờng mới dựng mái nhà son !

Theo em , khổ thơ trên đã bộc lộ cảm xúc của tác giả trớc những vẻ đẹp gì trên

Đề số 26 Câu 1: (3điểm) Hãy tìm nghĩa của từ " đánh " trong các cụm từ sau :

đánh đàn, đánh nhau, đánh giày, đánh cờ, đánh cá, đánh chén

Câu 2: (3điểm) Xác định các danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ của Bác Hồ

" Cảnh rừng Việt Bắc thật là hayVợn hót chim kêu suốt cả ngày "

Câu 3: (3điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu sau :

a, Ngoài đờng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép

b, Sống trên cái đất mà ngày xa, dới sông cá sấu cản trớc mũi thuyền, trên cạn hổ rình xem hát này, con ngời phải thông minh và giàu nghị lực

Câu 4: (4điểm)

Bóng mâyHôm nay trời nóng nh nung

Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày

Ước gì em hoá đám mây

Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm

( Thanh Hào )

Đọc bài thơ trên, em thấy đợc những nét gì đẹp về tình cảm của ngời con đối với mẹ.

Mặc dù giặc Tây hung tàn nhng chúng không thể ngăn cản các cháu học tập, vui cời, đoàn kết, tiến bộ.

Câu 2( 2 đ) Tìm từ có thể thay thế từ ăn“ ” trong các câu sau :

a Cả nhà ăn tối cha?

b Loại ô tô này ăn xăng lắm.

c Tàu ăn hàng ở cảng.

d Ông ấy ăn lơng rất cao.

Câu 3( 3 đ) Xác định nghĩa của từ gạch chân trong các câu sau, rồi phân nghĩa ấy thành

2 loại: Nghĩa gốc, nghĩa chuyển

a Lúa đã cứng cây.

b Lí lẽ rất cứng.

c Học lực loại cứng.

d Cứng nh thép.Thanh tre cứng quá, không uốn cong đợc.

e Quai hàm cứng lại Chân tay tê cứng.

Câu 4( 3 đ) Tìm cặp quan hệ từ hoặc cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống trong

từng câu dới đây

a Hai không tiến bộ cậu ấy mắc thêm nhiều khuyết điểm nữa.… … …

b …nó hát hay nó vẽ cũng giỏi.…

c Hoa cúc đẹp nó là một đơn vị thuốc đông y.… … …

Câu 5( 4 đ) Nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của đồng bào Cao Bằng qua khổ thơ sau :

Rồi đến chị rất thơng Rồi đến em rất thảo

Đề số 28 Câu 1 (3 điểm): Cho các từ sau:

Lững thững, thớt tha, đủng đỉnh, róc rách, thì thào, lác đác, khúc khích, lộp

độp, lách cách, the thé, sang sảng, đoàng đoàng, ào ào, rền rĩ, mênh mông.

Phân loại các từ trên theo các kiểu từ láy

Câu 2 (1,5 điểm): Nêu cách hiểu nghĩa của từ lan trong câu sau:

Chị Lan mua hoa lan về trồng, nó lan rất nhanh.

Câu 3 (3 điểm): Thay đổi trật tự các từ ngữ dới đây để tạo thành 6 câu (hoặc biến đổi các

cụm từ sau thành bộ quân bài biến đổi câu):

Từ cuối ngõ (1); hai cậu bé (2); xuất hiện (3).