SỞ GD&ĐT NAM ĐỊNH TTGDTX NGHĨA HƯNG CÁC DẠNG ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP LỚP 12 Môn: Ngữ văn Năm học 2013- 2014 Thời gian: 120phút Đề 1 Câu 1 (3,0 điểm) Đọc văn bản sau “Thơ phải có tư tưởng, có ý thức vì bất cứ cảm xúc tình tự nào của con người cũng dính liền với sự suy nghĩ. Nhưng tư tưởng trong thơ là tư tưởng dính liền với cuộc sống, ở trong cuộc sống. Tư tưởng của nhà thơ nằm ngay trong cảm xúc, tình tự. Không ai đọc thơ riêng bằng trí thức mà yêu thơ. Hiểu thơ kì thực là vấn đề của cả tâm hồn” Trả lời câu hỏi a.Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Của tác giả nào đã học trong chương trình? b. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật và phân tích tác dụng của chúng trong đoạn trích? c.Nêu nội dung đoạn văn trên và đặt nhan đề cho văn bản Câu 2. (3điểm): Viết đoạn văn ngắn (khoảng 250 chữ) trình bày suy nghĩ của anh chị về nghị lực vượt lên số phận của con người Câu 3(4 điểm) Nhà văn Kim Lân tâm sự “Phần gây xúc động nhất cho tôi khi đọc lại truyện là đoạn bà cụ Tứ trở về. Ở đấy tình của người mẹ thật lớn. Bà nhanh chóng hiểu rõ hoàn cảnh và chấp nhận ngay. Bà không chỉ thương con trai mà còn đầy long thương xót với người đàn bà cùng quẫn kia dù hoàn cảnh bà cũng không khá hơn lắm. Đó chính là bản chất nhân đạo trong tâm hồn con người Việt. Đó cũng là chủ đề của câu chuyện” Anh chị có suy nghĩ gì về tâm sự trên? Đề 2 Câu 1 (4,0 điểm): Đọc văn bản sau “Bữa thấy bòng bong che trắng lốp , muốn tới ăn gan; ngày xem ống khói chạy đen sì ,muốn ra cắn cổ. Một mối xa thư đồ sộ, há để ai chém rắn đuổi hươu; hai vầng nhật nguyệt chói lòa, đâu dung lũ treo dê bán chó Nào đợi ai đòi ai bắt, phen này xin ra sức đoạn kình; chẳng thèm trốn ngược trốn xuôi, chuyến này dốc ra tay bộ hổ” (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc-Nguyễn Đình Chiểu) Trả lời các câu hỏi a.Thể loại của văn bản trên? Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào? b.Biện pháp nghệ thuật được sử dụng? Tác dụng ? c.Nội dung khái quát của văn bản Câu 2. (6 điểm): Thí sinh chọn một trong hai câu sau để làm bài 1. “Chúng ta phải thực hiện đức tính trong sạch, chất phác, hăng hái, cần kiệm, xóa bỏ hết những vết tích nô lệ trong tư tưởng và hành động” (Hồ Chí Minh) Anh (chị) có suy nghĩ gì về câu nói trên . 2. Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng Người lái đò trong tùy bút Người lái đò Sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân Đề 3 Câu 1(4 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi “Trăm nghìn gửi lạy tình quân, Tơ duyên ngắn ngủi có ngần ấy thôi! Phận sao phận bạc như vôi! Đã đành nước chảy hoa trôi lỡ làng. Ôi Kim Lang! Hỡi Kim Lang! Thôi thôi thiếp đã phụ chàng từ đây! Trả lời câu hỏi a.Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào? Của tác giả nào? b.Chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong khổ thơ và phân tích tác dụng của chúng c.Đặt nhan đề cho văn bản Câu 2(6 điểm) 2a. 2b. Có ý kiến cho rằng “Dòng sông Đà trong tùy bút Người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân hung bạo dữ tợn, là kẻ thù số một của người dân Tây Bắc, là tiềm năng to lớn về mặt thủy điện của đất nước ta ” Hãy trình bày suy nghĩ của anh chị về ý kiến trên . Đề 4 Câu 1(3 điểm) Cho văn bản sau “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế nước yếu rồi xuống thấp. Vì vậy các đấng thánh đế minh vương chẳng ai không lấy việc bồi dưỡng nhân tài, kén chọn kẻ sĩ, vun trồng nguyên khí làm việc đầu tiên.Kẻ sĩ quan hệ với quốc gia trọng đại như thế, cho nên quý chuộng kẻ sĩ không biết thế nào là cùng.Đã yêu mến cho khoa danh ,lại đề cao bằng tước trật.Ban ân rất lớn mà vẫn cho là chưa đủ” Trả lời câu hỏi a.Cho biết đoạn trích trên trích từ tác phẩm nào? Của tác giả nào? b.Giải thích từ: hiền tài, nguyên khí c.Tìm luận điểm trong đoạn văn trên. d.Đặt tên cho đoạn trích Câu 2(7 điểm) Thí sinh chọn một trong hai câu để làm bài 1 “Không có người mẹ thì không có anh hùng và nhà thơ” Anh chị suy nghĩ gì về câu nói trên? 2.Anh chị có suy nghĩ gì về đoạn thơ sau trong bài thơ Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm: “Em ơi em Hãy nhìn rất xa Vào bốn nghìn năm Đất Nước Năm tháng nào cũng người người lớp lớp Con gái, con trai bằng tuổi chúng ta Cần cù làm lụng Khi có giặc người con trai ra trận Người con gái trở về nuôi cái cùng con Ngày giặc đến nhà thì đàn bà cũng đánh Nhiều người đã trở thành anh hùng Nhiều anh hùng cả anh và em đều nhớ Nhưng em biết không Có biết bao người con gái con trai Trong bốn nghìn lớp người giống ta lứa tuổi Họ đã sống và chết Giản dị và bình tâm Không ai nhớ mặt đặt tên Nhưng họ đã làm ra Đất Nước (Đất Nước-Nguyễn Khoa Điềm) . SỞ GD&ĐT NAM ĐỊNH TTGDTX NGHĨA HƯNG CÁC DẠNG ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP LỚP 12 Môn: Ngữ văn Năm học 2013- 2014 Thời gian: 120 phút Đề 1 Câu 1 (3,0 điểm) Đọc văn bản sau “Thơ phải có tư. đoạn văn trên và đặt nhan đề cho văn bản Câu 2. (3điểm): Viết đoạn văn ngắn (khoảng 250 chữ) trình bày suy nghĩ của anh chị về nghị lực vượt lên số phận của con người Câu 3(4 điểm) Nhà văn Kim. chuyến này dốc ra tay bộ hổ” (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc-Nguyễn Đình Chiểu) Trả lời các câu hỏi a.Thể loại của văn bản trên? Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào? b.Biện pháp nghệ thuật