TRƯỜNG THPT NÀM ĐÀN ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 896 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: : Điểm giống nhau giữa quần thể tự phối và quần thể giao phối là: A. Cấu trúc di truyền không thay đổi qua các thế hệ. B. Tần số tương đối của các alen thuộc một gen nào đó không thay đổi qua các thế hệ. C. Làm cho quần thể phân hoá thành các dòng thuần khác nhau. D. Càng về sau tỉ lệ kiểu gen đồng hợp càng tăng, kiểu gen dị hợp càng giảm. Câu 2: Về mặt di truyền học, trường hợp cơ thể sinh vật bị mất hẳn một cặp nhiễm sắc thể tương đồng nào được gọi là: A. Thể không nhiễm. B. Thể khuyết nhiễm. C. Thể đơn bội. D. Thể tam nhiễm. Câu 3: . Loại biến dị không liên quan đến biến đổi vật chất di truyền: A. Biến dị tổ hợp. B. Đột biến gen. C. Đột biến nhiễm sắc thể. D. Thường biến. Câu 4: . Bệnh hồng cầu lưỡi liềm liên quan với dạng đột biến: A. Đột biến gen trên nhiểm sắc thể giới tính. B. Đột biến thể tam nhiễm ở cặp 13 - 15 C. Đột biến thể 1 nhiễm ở cặp 21 D. Đột biến gen trên nhiểm sắc thể thường. Câu 5: . Đacuyn là người đầu tiên dùng khái niệm: A. Biến dị di truyền.B. Biến dị tổ hợp. C. Biến dị biến đổi. D. Biến dị cá thể. Câu 6: : Trong các loài thực vật sau đây loài thực vật nào có khả năng hình thành loài mới khó khăn nhất: A. Loài mà hoa của nó thíchnghi với lối thụ phấn nhờ gió B. Loài mà hoa của nó thích nghi với việc tự thụ phấn C. Loài mà hoa của nó thích nghi với lối thụ phấn nhờ côn trùng D. Loài mà hoa của nó thích nghi với lối thụ phấn nhờ nước Câu 7: : Ong mật phân hoá thành: Ong chúa, ong thợ và ong đực là bằng chứng cho sự chọn lọc xảy ra ở cấp độ: A. Quần thể B. Dưới cá thể C. Cá thể D. Trên cá thể Câu 8: . Hệ thực vật phát triển ổn định ở kỉ: A. Kỉ thứ 3, đại Tân sinh. B. Kỉ thứ 4, đại Tân sinh. C. Kỉ Phấn trắng, đại Trung sin. D. Kỉ Tam điệp, đại Trung sinh. Câu 9: Thể dị bội nào hầu như không thấy ở người: A. XXY. B. XXX. C. OY. D. OX. Câu 10: . Một gen có 3 alen trên NST thường, trong quần thể có thể tạo tối đa bao nhiêu kiểu gen: Trang 1/4 - Mã đề thi 896 A. 12. B. 9. C. 6. D. 3. Câu 11: . Kĩ thuật di truyền là kĩ thuật: A. Thao tác trên vật liệu di truyền ở cấp tế bào. B. Thao tác trên vật liệu di truyền của vi khuẩn. C. Chuyển một đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận nhờ plasmit. D. Thao tác trên vật liệu di truyền ở cấp phân tử. Câu 12: . Trong loài thấy có hai loại tinh trùng với kí hiệu gen trên nhiễm sắc thể là: AB CD EG HI X và ab cd eg hi Y. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài bằng bao nhiêu: A. 18 B. 10. C. 9. D. 5. Câu 13: : Quan điểm hiện đại xem phát sinh sự sống là quá trình tiến hoá của các hợp chất của: A. Axitnuclêic B. Cacbon. C. Prôtêin và axitnuclêic D. Prôtêin Câu 14: . Khó khăn chủ yếu trong việc nghiên cứu di truyền ở người là: A. Sinh sản chậm, đẻ ít. B. Số lượng nhiểm sắc thể khá nhiều ( 2n = 46) và kích thước nhỏ, ít sai khác về hình dạng, kích thước. C. Không thể áp dụng các phương pháp lai, gây đột biến. D. Có hệ thần kinh nhạy cảm. Câu 15: . Một nhóm các cá thể sinh vật có khả năng giao phối với nhau mà chúng có thể hoặc không thể sống cùng một nơi thì được gọi là: A. Quần thể. B. Loài. C. Dòng giống. D. Quần xã. Câu 16: . Ở người những tính trạng nào là tính trạng trộí: A. Tóc quăn, da đen, lông mi dài, mũi cong, môi dày. B. Tóc quăn, da trắng, môi mỏng mũi cong, lông mi ngắn. C. Lông mi ngắn, tóc thẳng, môi dày, mũi cong, da trắng. D. Môi dày, lông mi dài, da đen, mũi cong, tóc thẳng. Câu 17: . Điều kiện cần thiết để mỗi nhóm cá thể đã phân hoá tích luỹ các đột biến, làm cho kiểu gen sai khác ngày càng nhiều là: A. Cách li di truyền kéo dài. B. Cách li địa lí kéo dài. C. Cách li sinh thái kéo dài. D. Cách li sinh sản kéo dài. Câu 18: . Protêin và axit nuclêic có rất nhiều dạng khác nhau nhưng lại rất đặc thù do: A. Thực hiện nhiều chức năng khác nhau trong cơ thể. B. Được cấu tạo từ nhiều nguyên tố hoá học. C. Thuộc loại đại phân tử, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân. D. Có cấu tạo đa phân tử. Câu 19: . Đột biến là nguyên liệu cho quá trình tiến hoá vì: A. Đa số là đột biến gen lặn, tồn tại ở trạng thái dị hợp nên không biểu hiện ra kiểu hình. B. Phần lớn các đột biến tự nhiên là có hại cho cơ thể. C. Tỉ lệ giao tử mang đột biến trong quần thể khá lớn. D. Giá trị thích nghi của 1 đột biến có thể thay đổi tuỳ thuộc tổ hợp gen và môi trường. Câu 20: . Sự kiện quan trọng nhất trong quá trình tiến hoá tiền sinh học là: A. Hình thành các côaxecva. B. Xuất hiện các enzim. C. Hình thành lớp màng bán thấm. D. Xuất hiện cơ chế tự sao chép. Câu 21: . Trong kĩ thuật cấy gen, Enzim Restrictaza có khả năng: Trang 2/4 - Mã đề thi 896 A. Tách ADN nhiễm sắc thể của tế bào cho và plasmit ra khỏi tế bào. B. Nhận biết và cắt ADN ở những nuclêôtit xác định. C. Nối ADN của tế bào cho vào ADN plasmit ở những nuclêôtit xác định. D. Cắt và nối ADN của tế bào cho và ADN plasmit ở những nuclêotit xác định. Câu 22: Số liên kết hiđrô của gen sẽ thay đổi như thế nào trong trường hợp thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác; A. Giảm một liên kết. B. Có thể tăng hoặc giảm một liên kết hoặc không đổi. C. Tăng một liên kết hoặc không đổi. D. Không thay đổi. Câu 23: : Điều nào sau đây là sai khi nói về di truyền ở người: A. Tính trạng màu mắt không phụ thuộc vào điều kiện môi trường B. Con cái thì có cùng nhóm máu với bố mẹ C. Một số bệnh di truyền có thể chữa được triệu chứng D. Những đứa trẻ đồng sinh cùng trứng thì có cùng giới tính Câu 24: . Quan niệm của Lamac về chiều hướng tiến hoá của sinh vật: A. Tổ chức cơ thể ngày càng phức tạp và hoàn thiện. B. Sinh vật ngày càng đa dạng và phong phú. C. A và B D. Sinh vật ngày càng thích nghi với môi trường. Câu 25: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau, dạng nào thường gây hậu quả lớn nhất: A. Lặp đoạn nhiễm sắc thể. B. Chuyển đoạn không tương hỗ. C. Đảo đoạn nhiễm sắc thể. D. Mất đoạn nhiễm sắc thể. Câu 26: . Theo Đacuyn, nhân tố tiến hoá cơ bản nhất là: A. Chọn lọc nhân tạo. B. Quá trình giao phối. C. Quá trình đột biến. D. Chọn lọc tự nhiên. Câu 27: Giới hạn của năng suất cây trồng do yếu tố nào quy định: A. Kĩ thuật sản xuất. B. Giống. C. Mức phản ứng. D. Môi trường xác định. Câu 28: Vai trò của đột biến gen đối với chọn giống: A. Tăng tính đa dạng của sinh vật dẫn tới sự phân li tính trạng. B. Dùng phương pháp gây đột biến nhân tạo để tạo giống. C. Làm tăng tính đa dạng của sinh vật tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống. D. Làm cho một gen có thêm nhiều alen mới. Câu 29: . Trong lai kinh tế, phổ biến ở nước ta hiện nay là: A. Dùng con lai F 1 để làm sản phẩm và nhân giống. B. Lai giữa con cái cao sản thuộc giống thuần nhập nội với con đực địa phương. C. Lai giữa con cái địa phương với con đực cao sản thuộc giống thuần nhập nội. D. Sử dụng phương pháp thụ tinh nhân tạp và kĩ thuật giữ tinh đông lạnh. Câu 30: Dạng đột biến nào gây hậu quả nhiều nhất đến cấu trúc phân tử prôtêin do gen đó quy định: A. Thay thế hoặc thêm 1 cặp nuclêôtit. B. Đảo hoặc thêm 1 cặp nuclêôtit. C. Thay thế hoặc đảo 1 cặp nuclêôtit. D. Thêm hoặc mất 1 cặp nuclêôtit. Câu 31: . Plasmit là những cấu trúc di truyền có mặt ở trong: Trang 3/4 - Mã đề thi 896 A. Nhiễm sắc thể của tế bào động vật. B. Tế bào chất của vi khuẩn. C. Ti thể, lạp thể của tế bào động vật. D. Nhiễm sắc thể của vi khuẩn. Câu 32: . Lai xa là hình thức lai giữa các dạng bố mẹ thuộc: A. 2 thứ khác nhau. B. 2 dòng khác nhau. C. 2 loài khác nhau. D. 2 giống khác nhau. Câu 33: . Sơ đồ nào mô tả quá trình hình thành loài bằng con đường sinh thái: A. Quần thể gốc → điều kiện sinh thái → nòi sinh thái → loài mới. B. Quần thể gốc → nòi sinh thái → loài mới. C. Quần thể gốc → điều kiện sinh thái → nòi địa lí→ loài mới. D. Quần thể gốc → điều kiện địa lí → nòi sinh thái → loài mới. Câu 34: . Dạng cá có thể vừa hô hấp bằng mang, vừa hô hấp bằng phổi là: A. Cá phổi, cá xương. B. Cá giáp có hàm, cá sụn. C. Cá giáp không hàm, cá vây chân. D. Cá vây chân, cá phổi. Câu 35: .Về mặt di truyền học, phương pháp lai cải tiến giống làm: A. Tăng tỉ lệ các kiểu gen thích nghi. B. Ban đầu tăng tỉ lệ thể dị hợp sau đó tăng dần tỉ lệ thể đồng hợp. C. Xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp. D. Ban đầu tăng tỉ lệ thể đồng hợp sau đó tăng dần tỉ lệ thể dị hợp. Câu 36: . Khẳng định nào sau đây không đúng về tia tử ngoại: A. Dùng để gây đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể. B. Có bước sóng ngắn, có khả năng xuyên sâu vào trong cơ thể. C. Có tác dụng kích thích nhưng không gây ion hoá các nguyên tử. D. Dùng cho các đối tượng vi sinh vật, bào tử. Câu 37: Luật hôn nhân gia đình cấm kết hôn giữa những người có quan hệ huyết thống gần gũi trong vòng mấy đời: A. 6. B. 4. C. 5. D. 3. Câu 38: Cơ chế phát sinh thể đa bội là: A. Một số cặp nhiễm sắc thể không phân li. B. Do bộ nhiễm sắc thể tăng lên gấp bội. C. Tất cả các cặp nhiễm sắc thể không phân li. D. Rối loạn enzim phân bào. Câu 39: Phương pháp chính xác nhất để phát hiện các thể đa bội là: A. Quan sát hình thái. B. Phân tích tế bào. C. Lai với cơ thể lưỡng bội thuần chủng. D. Đếm số nhiễm sắc thể. Câu 40: . Tế bào sinh dưỡng của cơ thể lai xa chứa: A. Hai bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội khác nguồn. B. Hai bộ nhiễm sắc thể đơn bội cùng nguồn. C. Hai bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội cùng nguồn. D. Hai bộ nhiễm sắc thể đơn bội khác nguồn. HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 896 . TRƯỜNG THPT NÀM ĐÀN ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 896 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: : Điểm giống. thành loài bằng con đường sinh thái: A. Quần thể gốc → điều kiện sinh thái → nòi sinh thái → loài mới. B. Quần thể gốc → nòi sinh thái → loài mới. C. Quần thể gốc → điều kiện sinh thái → nòi địa lí→. Những đứa trẻ đồng sinh cùng trứng thì có cùng giới tính Câu 24: . Quan niệm của Lamac về chiều hướng tiến hoá của sinh vật: A. Tổ chức cơ thể ngày càng phức tạp và hoàn thi n. B. Sinh vật ngày càng